篇一：幼儿园新型冠状病毒疫情防控管理制度
新冠肺炎疫情防控期间幼儿园各项管理制度三篇
幼儿园新冠肺炎疫情防控期间各项管理制度1一、新冠肺炎疫情及突发公共卫生事件报告制度
设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。学校疫情报告人可由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。
建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构(定点医院)、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。
发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情(突发公共卫生事件)时，立即向属地疾控机构和教育主管部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
二、晨、午检制度
幼儿园每天儿童入园进入班级前，卫生保健人员做好体温检测和晨检工作，对儿童健康状况进行询问与观察;幼儿园午睡前进行一次体温检测，并询问有关身体情况。
中小学校在入校时完成体温检测。每天早晨第一节课和下午第一节课上课前，班主任完成对学生健康状况的询问与
观察。询问和观察要点为：(1)新冠肺炎相关症状：发热(温度≥37.3℃)、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。(2)其他传染病相关症状：皮疹(含皮肤、口腔黏膜等)、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。
如果晨、午检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性医用口罩，并将其转至隔离区(室)等待，由校医及时进行排查。发现疑似病例立即通过学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长。
校医院/校医室(保健室)应做好晨、午检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告，确保及时发现疫情并立即报告。
三、因病缺课登记、追踪制度
学生(幼儿)因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，应及时向班主任(辅导员)口头请假，事后补交假条或医院证明。
班主任(辅导员)要关注本班学生出勤情况。对于因病缺课的同学，应问明病因，追踪近期活动轨迹，填写学生因病缺课登记表，及时报告校医。
人事部门每日登记缺勤的教职员工的缺勤情况，追踪缺勤原因，并做好记录，及时报告校医。
校医(保健教师)对师生因病缺课登记表进行汇总、分析，若发现聚集性情况，应及时通报学校疫情报告人，向疾控机构和教育主管部门报告。
四、复课证明查验制度
严格执行患传染病学生(幼儿)复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。
患传染病的学生(幼儿)病愈且隔离期满后，班主任(辅导员)应督促其先到医院或社区开具病愈证明，复课前持医院病愈证明到校医院(卫生室、保健室)复核确认登记，方可回教室上课。
若校医复核结论与学生的医院病愈证明不一致，应要求学生复查，学生暂不返校上课，并遵医嘱继续休息或返校。
五、健康管理制度
疫情期间暂停师生常规年度体检工作。
若发现学生出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，班主任要及时报告并对学生进行隔离，通知家长送学生至医院治疗至痊愈，并由校医复核通过才能返回上课。
若发现教职员工出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，要及时停止工作就医，直至痊愈，并由校医复核通过才能返岗。
六、免疫接种证查验制度(幼儿园、小学使用)
在儿童入园入学(幼儿园、小学)时，学校(含幼儿园)指定专人负责儿童预防接种证查验工作，收取儿童查验证明及接种证复印件，并在社区卫生服务中心免疫规划系统进行建档和查验。
对于需补种疫苗儿童，学校应通知家长或其监护人带儿童到接种门诊补种疫苗，在入学入园后3个月内完成疫苗补种工作。
查验工作完成后，学校应将本单位的查验证及补种情况进行汇总统计，并上报辖区接种门诊。
七、环境卫生检查通报制度
成立学校环境卫生检查小组，制定卫生检查标准，指定负责人，加强校园环境卫生工作的领导。由学校主管卫生人员每周进行定期检查和不定期抽查，对各卫生区域进行检查和督促，记录每次检查情况，对存在的问题进行通报并整改。
疫情期间，按规定对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、厕所、礼堂、浴室等公共场所及垃圾桶(站)进行消毒，每日对上述场所开窗通风情况进行检查。
规范保洁卫生操作，清洁人员需每日工作前接受体温检测，体温正常方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
加强相关垃圾规范处理操作，卫生保健室和独立的隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋严密包装，并及时清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等;按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》，做好不同垃圾分类处理。
八、传染病防控的健康教育制度
利用多种形式，包括微信、公众号、电视台、广播站、校园网、宣传栏、黑板报等，做好疫情防控知识普及工作，让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术，引导师生员工正确认识疫情，消除不必要的紧张和恐惧。各职能部门注意做好舆情控制，杜绝个人通过自媒体或微信等传播和扩散，重大公共卫生事件信息均以政府相关业务部门公布为准。
提醒广大师生注意做到以下几点：
1.出门戴口罩、勤洗手;
2.咳嗽或打喷嚏时用纸巾或衣袖遮住口鼻;
3.出现发热等症状，佩戴口罩并及时就医;
4.不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟;
5.避免与呼吸道感染患者密切接触;
6.避免近距离接触野生动物;
7.不要随地吐痰;
8.尽量不要去人多的地方;
9.非必要，不去疫情防控重点区域;
10.做好室内环境通风工作，保持空气清新。
九、通风、消毒制度
制定校园人群聚集场所的通风换气制度和具体细则，各类场所应尽量保持通风，空气流动。
公共设施及公共用具的消毒制度请参考《江西省学校防控新冠肺炎疫情卫生清洁消毒工作指南》。
幼儿园新冠肺炎疫情防控期间各项管理制度2(一)幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度
为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》等相关法律法规的规定，特制定此传染病疫情报告制度。
1.报告工作小组
幼儿园园长是传染病疫情报告的第一责任人。幼儿园传染病疫情报告人由保健医生兼任，在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情、疑似传染病疫情和突发公共卫生事件的报告工作。
2.报告工作程序
(1)疫情监测。在同一班级，1天内有1例新冠肺炎可疑病例(可疑病例应有可疑症状：腋下温度≥37.3℃，并有咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等症状;同时可能有14天内疫情防控重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史)，幼儿园疫情报告人应立即报送相关信息;其他传染病情形，按托幼机构传染病疫情报告工作规范，由幼儿园疫情报告人在24小时内报出相关信息。一旦疫情爆发，疫情报告人应严格遵守层层上报的工作原则，通告疫情。
(2)报告路程：第一发现人→班主任→园保健医生→园领导→镇中心学校、镇疾控中心。重大疫情由疫情报告人于1小时内上报镇中心学校、镇疾控中心。
3.报告工作要求
(1)严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群。
(2)做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
(3)及时统计：召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数，患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等。
(4)加强沟通：建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构，医疗机构、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人和联系方式，加强疫情新信息沟通。
(5)规范存档：责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写传染病报告卡，传染病报告卡在保健室保留三年。
(二)幼儿园晨午检制度
为了防止新型冠状病毒肺炎传染病的蔓延，以保证幼儿园一切工作安全有序进行，晨午检是幼儿园关于幼儿健康检查的重要一关，幼儿园要坚持对幼儿开展晨午检工作，特制订此晨午检制度：
1.晨午检目的及时发现、报告和处理幼儿园传染病等疫情，保障全园教职工和幼儿健康安全。
2.晨午检原则
遵循以预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则;实行园长负总责，保健医生、各班班主任具体负责的制度。
3.晨午检要求
(1)保健室是晨午检工作的督促管理部门，应具体做好晨午检工作的监督和指导。各班主任对本班幼儿身体状况及相关情况进行了解和检查。保健医生对全园教职工身体状况及相关情况进行了解和检查。
(2)严格执行“一看、二问、三摸、四量”。
一看：观察幼儿精神状态、面色等，有无新冠肺炎或其他传染病早期症状：有无咳嗽、呼吸不畅、流涕、咽部、皮肤有无皮疹、腮腺肿大等。
二问：询问幼儿饮食、睡眠、大小便情况，有无呕吐、腹泻等。
三摸：有无发热(腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃)。
四量：必要时量体温，并做好记录。
(3)每天统计患病教职工及幼儿人数及情况，做好登记和存档。确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒，切断传播途径。
(4)家长在园门口接送幼儿，佩戴好口罩，间隔1米以上等候，减少交叉感染。
(三)幼儿园因病缺勤登记、追踪制度
幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订此因病缺勤登记、追踪制度：
1.了解情况。各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知家长，并及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
2.健康打卡。各班班主任每天9点前让家长在班级群内进行健康打卡，9：30前上报到保健医生汇总，做好因病缺
课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺勤幼儿的联系工作。
3.做好登记。一日活动中发现幼儿有传染病早期症状(如发热、咳嗽等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知园领导、通知家长，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。
4.请假规定。告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
5.说服劝止。班主任对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能来园。
6.案例处理。幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。教师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园领导和保健医生。若发现传染病聚集性情况，应及时报告幼儿园领导，并向疾控机构和教育主管部门报告。幼儿园后勤园长应及时进行排查，并记录排查情况。
(四)幼儿园复课证明查验制度
为了切实加强幼儿园突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和早治疗，杜绝传染病的迅速蔓延。特制定此复课证明查验制度：
1.各班主任要坚持晨午检及全日观察制度，教师要与家长建立联系，对患病幼儿的病情变化进行动态追踪，并及时报告给保健医生，协助保健医生对患病幼儿病情进行追踪，并落实各项防控措施。
2.幼儿一经确诊传染病后，班主任与幼儿家长联系，及时通知幼儿园保健室，保健医生及时上报并记录。同时对有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。
3.幼儿园保健医生将患传染病幼儿情况按要求进行填写，并将登记到传染病登记表中。对患传染病的幼儿复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的幼儿病愈且隔离期满时，必须由医院医生检查后病愈，家长上交“幼儿返校(园)复课证明给幼儿园保健医生复检后，方可来园。保健医生应将患儿的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
4.若保健医生复核结论与幼儿开具的医院病愈证明不一致，以保健医生的结论为准，幼儿暂不返园，并遵照保健医生的休假建议继续休息。
5.保健医生应向家长做好沟通解释，若家长对复核结论、休假建议存在争议，保健医生立即将情况报告幼儿园领导、教育主管部门和上级疾控中心机构，协商后做出是否返园的决定，并通知幼儿和家长。
6.如果因漏报或迟报造成严重后果，将追究有关人员责任。
(五)幼儿园免疫接种证查验制度
为了依法实施儿童入学查验预防接种证工作，加强校园传染病控制，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》有关规定，特制定此免疫接种证查验制度：
1.工作目标：以班级为单位，幼儿园开展儿童查验工作普及率达100%;儿童建证、建卡;儿童补种后免疫规划疫苗全程接种。
2.查验对象：所有入园新生
3.查验时间：幼儿办理新入园时进行
4.查验内容
(1)新生入园要持《国家免疫规划疫苗预防接种查验证明》办理入园手续，并按规定严格检查预防接种情况。按国家免疫程序判断是否接种合格，有证的以证记录为主，无证
的以卡为准。无卡、无证或免疫史不详者按免疫空白处理。补种的疫苗以纳入国家免疫规划的一类疫苗为主。无证无卡的要及时补办，补种漏苗的要及时补种。
(2)检查登记记录和漏种补种情况，对已完成接种的儿童将预防接种证明复印件归入幼儿健康档案，纳入学籍管理情况。
5.查验负责人
由负责的副园长牵头，班主任和保健医生具体经办。将查验情况登记在《春苗幼儿园幼儿接种证查验登记表》中，凡无接种证的，通知家长到居住地的社区卫生服务中心办理或补办《接种证》。
6.家长工作
(1)发现未依照国家免疫规划受种的儿童，书面通知家长，并配合接种单位督促其监护人及时到接种单位补种。
(2)通过多种途径告知家长预防接种的重要性，增强家长对儿童接受预防接种意识，确保每名新生入园时完成国家规定的预防疫苗接种针次。
7.工作指标
(1)接种证查验率:接种证查验率达到100%;接种证查验率≥100%。
(2)儿童补证、补种率:需补办接种证儿童补证率≥98%;漏种儿童补种率≥90%(BCG漏种剂次不纳入统计)。
8.资料存档
(1)幼儿完成补种和补证后，要将补种信息及时录入《春苗幼儿园幼儿接种证查验登记表》并存档，同时将此表交接种单位。
(2)幼儿园对幼儿查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备卫生监督部门、疾控部门和教育部门的检查。
(六)幼儿园环境卫生检查通报制度
为落实疫情期间环境卫生管理工作，保证幼儿园园容园貌整洁，给师幼创造一个良好的工作、生活、学习环境，特制订此环境卫生检查通报制度：
1.检查人员安排。每天由保健医生和后勤园长进行检查，并做好卫生登记表，每周五保健医生和行政人员全园检查，就检查结果进行评比。
2.环境卫生监督
(1)幼儿园环境卫生管理由行政领导及保健医生共同监督。
(2)结合幼儿园卫生管理实际需要，环境卫生实行包干责任制，制定分区域、分楼层定责任人。各区域由各级长牵头管理实行。
(3)行政领导及保健医生要切实承担起监督管理责任，明确划分出卫生管理责任区域，落实管理责任，督促各组长按要求抓好环境卫生管理的落实和执行。
3.卫生区域划分
(1)各班的活动室、睡室及室外卫生责任区(教师负责)。
(2)园内走廊、楼梯、小广场、大型滑滑梯处(保育员负责)。
4.卫生要求标准
各班各区域责任人要以认真负责的态度做好各区域的环境卫生，要做到随时保持干净整洁。
(1)教师办公室卫生标准
①及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放整齐有序。
②办公室地面整洁。
③办公室桌面物品摆放规范，不凌乱。
④在无人时办公椅要放入办公桌面下。
⑤不在办公室墙上乱张贴。
⑥电脑、电话机等要妥善保管并保持清洁。
⑦办公室门窗无灰尘，废纸篓保持基本清洁。
(2)活动室卫生标准
清洁要求：
①每天各班活动室要清扫三到四次(早晨、早餐后、午饭后、下午幼儿离园后)确保全天候清洁、整齐、规范，做到无污迹、无垃圾。
②每周一小扫每月一大扫，以确保教室、卫生区及睡室洁净无死角。
清洁标准：
①活动室内外地面干净洁亮,无痰迹、污迹。教室外的瓷片、走廊栏杆等包干的公共场所要干净无污迹，门窗无灰尘，玻璃光洁透明，窗帘布保持清洁、美观。天花、墙壁、瓷片要光洁明亮，无蛛蛛网，无积迹、无污迹。
②活动室与睡室的物品、用品、玩具、书包等摆放整齐美观，图书整齐无碎页，玩具要注意清洗消毒。玩具柜、桌椅的面、背、脚要干净，无尘迹、无油迹。、储存柜、黑板
架物品摆放整齐、清洁。风扇、灯管保持干净无尘，不用时要包裹好。
③毛巾和茶杯要坚持天天清洗和消毒，无污迹。
④拖把、拖桶、垃圾桶、扫帚保持干净，用完要放在安全、隐蔽的地方。
⑤被子、枕头经常清洁，无异味，并且折叠整齐，床铺、席子要保持清洁干净，无尘、无沙粒。
⑥活动室与睡室要经常开窗，保持空气清新。
⑦厕所明亮干净无臭味，便槽无污垢。
⑧室内种养水生植物时，应每隔5～7天换水、清洗根须;
(3)公共场所、楼梯卫生标准
①公共场所地面要保持清洁，墙面无破损。
②通风、照明良好。
③专人每日清洁，定期消毒杀菌。
④天花板及墙角没有蜘蛛丝。
(4)厕所卫生标准
①厕所地面要保持清洁，墙面无破损
②厕所通风、照明好，有水冲式，有洗手池并配备洗手液。
③专人清洗污垢，定期消毒灭菌。
④天花板及墙角没有蜘蛛丝。
5.卫生评比细则
(1)每天由保健医生和后勤园长进行检查，并做好卫生登记表，每周五保健医生和行政人员全园检查，检查结果进行评比。
(2)环境卫生实行包干责任制，制定分区分楼层责任人。
(3)园长及保健医生定期突击检查。
(4)检查项目:幼儿园公共区域、课室、食堂、功能室环境卫生、纸屑、杂物、物品消毒摆放规范等。
6.卫生检查通报
(1)幼儿园卫生检查情况由后勤园长每周通报1次，卫生情况通报以书面及会议形式进行通报。
(2)为切实加强环境卫生管理和促进整改，将日常卫生管理极差或不按卫生检查组要求整改的班级和区域列入“重点整治区”进行通报。
(3)保健医生将检查结果当天记录在“卫生检查评比记录表”中。
(七)幼儿园传染病预防控制的健康教育制度
按照《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生工作条例》等法律法规的要求，根据市教育局相关文件精神，特制定此传染病预防控制的健康教育制度：
1.指导思想
幼儿园卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》《传染病防治法》《中华人民共和国传染病防治实施办法》，把幼儿健康放在第一位，把幼儿流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程，形成园长要亲自抓，分管领导要具体抓，师幼职工一齐抓的良好氛围。
2.教育目标
教师和保健医生通过游戏、教学活动、外出参观和观看科教电影等途径，向幼儿进行卫生保健宣传和健康教育，培养幼儿自我保护意识、自我保护能力、健康意识和良好的卫生习惯培养。
3.教育内容
保健医生和保教管理人员通过幼儿园各种会议、园本培训、发放资料和健康咨询，对幼儿园教职工进行疾病防治、健康科普知识教育，培训护理幼儿和应急救护的技能。
幼儿园和保健医生通过家长宣传栏、微信公众号、、家长学校讲座、家长座谈会、发放宣传资料、电话交流、面对面的咨询指导等途径，向家长进行预防幼儿常见病、传染病、培养幼儿良好卫生习惯的宣传教育和传授健康教育经验。
4.注意事项
在传染病高发期要提醒师幼做到以下几点：
①出门戴口罩、勤洗手;
②咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻;
③出现发热等症状，佩戴口罩并及时就医;
④不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟;
⑤避免与呼吸道感染患者密切接触;
⑥避免近距离接触野生动物或活牲畜;
⑦不要随地吐痰;
⑧尽量不要去人多的地方;
⑨非必要，不去疫情防控重点区域;
⑩做好室内环境通风工作，保持空气清新。
(八)幼儿园师幼健康管理制度
按照《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生工作条例》等法律法规的要求，根据市教育局相关文件精神，特制定此师幼健康管理制度：
1.管理原则
(1)每年为师幼进行一次体格检查。保健室是师幼健康管理的执行部门。班主任是幼儿健康管理的责任人。在疫情期间暂停师幼常规年度体检工作。
(2)健康档案属于公有财产，任何人不得占为私有，不得随意撕毁、篡改、损坏。原始材料一律不外借，特殊情况处理需经幼儿园领导书面批准，查看完毕后及时归还、归档。保健医生对每个班级的幼儿健康和教师资料做到完善齐全、合理分类，填写规范并及时整理、存档，严格执行保密制度。
(3)出现症状处理原则：若发现教职工出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，要及时调离岗位，直至痊愈，并通过保健医生复核通过才能返岗;若发现幼儿出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，班主任要及时报告并按医嘱对幼儿进行隔离至痊愈，并通过保健医生复核通过才能返园。
(4)保健医生要加强做好技术防范措施，资料要经常通风、防潮、防蛀虫。
2.教师健康管理制度
(1)后勤园长负责通知教师体检日期，保健医生协助安排，定期组织教职员工到医院体检。
(2)承检单位有特殊情况要变更体检日期，应提前三天通知受检幼儿园。
(3)及时反馈体检结果。发现有器质性疾病的教师应配合做好进一步检查和治疗。
3.幼儿健康管理制度
(1)入园检查。
幼儿入园前必须在指定的市、镇医院进行全面健康检查，经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。对离园一个月以上或去外地(离开本市)返回时，须重新体检方可回园。
(2)定期体检。
①保健医生每半年为幼儿测身高、体重、视力一次，使用“幼儿健康管理软件系统”对幼儿健康进行统一管理。建立幼儿健康管理档案。
②每年为幼儿进行全面检查一次，按WHO体格发育评价标准对幼儿身高、体重进行评价。体检中发现有异常情况要采取相应措施，对于一般性疾病给予及时处理;有营养不良、中度以上贫血、中度以上肥胖、佝偻病等的幼儿应转入体弱儿管理或建专案管理;发现缺点儿进行登记管理，及时给予矫治。
③保健医生需提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目;
④班级教师组织幼儿体检前教育，讲解体检的注意事项和体检常识。
(九)幼儿园通风、消毒制度
为切实预防幼儿园传染病发生与流行，把传染病防控工作落到实处，特制定此通风、消毒制度：
1.通风制度
(1)按照《幼儿园教室换气卫生标准》规定，教室、功能室等活动场所每小时需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，利用活动室和走廊的窗户开窗换气。
(2)通风时间：每天早上班级老师到班后必须马上通风30分钟以上，午休通风1小时，幼儿离园后通风30分钟，每天必须保证通风时间2个小时以上，保持室内空气流通，通风时要保证空气对流。
(3)在不宜通风时使用紫外线灯消毒，消毒时，避免幼儿在消毒活动室内，通风和消毒不能同时进行。
(4)各班由保育员做好教室门窗开关通风工作，并负责做好记录，每周交保健室检查。
(5)保持活动室和寝室等活动场所通风换气，各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、干净，不要随地吐痰，以保持良好的卫生环境。
(6)食堂、专用功能室、会议室等公共场所指定专人负责开窗通风工作，并做好记录。
(7)幼儿园每天对各班活动室、各功能室等幼儿学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查、做好记录，并纳入对班级评比的内容。
2.消毒制度
(1)个人卫生与消毒
①幼儿园在园内配置足量的洗手设施。新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，学校应配备充足的洗手液，引导幼儿在入园后、离园前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。保
证幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手，按照七步洗手法洗手。并根据实际情况需要配备免洗洗手消毒液。
②幼儿每人一巾，每天清洗并消毒一次。在毛巾专用消毒柜或0.5%84浸泡10分钟消毒(浸泡后要用清水洗数次)、晾干后挂入毛巾柜。
③刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次(损坏及时更换)。牙刷头要朝上，保持清洁。
④每星期一剪指甲，隔周剪趾甲。
⑤幼儿毛巾个人专用，每日换洗，意外污染及时换洗。
⑥被罩、床单、枕巾每月换洗一次，有污染时要及时洗，每月晒被褥一次，夏季凉席每周一擦拭一次。
⑦保教人员要保持个人卫生，衣着整齐，上班时不得留长指甲、不得染指甲、不得披头散发，不得穿高跟鞋，不得带手饰。
(2)环境卫生与消毒
①室内外环境、地面和物体的清洁消毒。
地面可用有效氯浓度为250mg/L?500mg/L的消毒剂拖拭,作用30分钟后再用清水拖拭干净;1.2米以下物品，(书包柜、桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、开关、洗手
盆水龙头等等)幼儿接触的地方，用有效氯浓度为250mg/L?500mg/L的消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天一次。垃圾污物要及时清除，及时做好“四害”工作，一月一次全园大扫除。
②食堂厨房的清洁消毒。
每餐工作完毕，用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的消毒剂拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。
(3)食堂餐具消毒。
餐具消毒器消毒，消毒碗柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用;洗洁精清洗，清水漂洗三次，确定干净后，放入高温消毒柜消毒，再用。每餐用后及时回收、清洗、消毒。消毒好的餐具要做好保洁工作。
(4)卫生间的消毒。
幼儿厕所专用，入厕后及时冲刷，做到清洁无异味，每天消毒一次。便盆用后及时冲洗消毒。卫生间地面无积水，每日消毒一次。可用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或将有效氯浓度为250mg/L--500mg/L消毒液放入喷雾器中
进行空间及表面喷雾至湿润，作用30分钟后开窗通风，清水洗净。
(5)校车的消毒。
校车空调到终点后应开窗通风;校车内座椅、扶手、吊环等表面物体进行表面的消毒，每天一次;车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度为250mg/L--500mg/L的消毒剂30分钟后用清水冲净晾干后使用。无窗密闭的校车，可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒1小时，或可用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的消毒剂喷雾消毒，作用30分钟后，开启空调外循环通风换气。
(6)突发情况的消毒。
幼儿园发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例或暴露病例时，疏散其他幼儿离开原来活动室，患病幼儿应立即隔离，幼儿园保健医生立即上报属地疾控中心，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。
①消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。
②根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品(包括文具、餐具、洗漱用品等)、随身物
品、排泄物、呕吐物(含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等)等进行随时消毒。消毒方法可参考如下：
*疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为500mg/L--1000mg/L的消毒剂消毒。
*疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：疏散其他健康幼儿离开，用消毒粉应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为
10000mg/L的消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为1000mg/L--2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30分钟。建议擦拭2遍。
*疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯浓度为1000mg/L-2000mg/L的消毒剂进行喷雾处理或2?3遍的擦拭消毒。
3.常见消毒剂及配制
(1)有效氯浓度500mg/L的消毒剂配制方法：
①84消毒液(标识有效氯含量5%):按消毒液：水为1:100比例稀释;
②消毒粉(标识有效氯含量12%,20克/包)：1包消毒粉
加4.8升水;
③含氯泡腾片(标识有效氯含量500mg/片)：1片溶于1升水。
(2)75%乙醇消毒液：直接使用。
(3)其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。
4.注意事项
(1)含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴口罩和手套。存放在幼儿接触不到的地方。
(2)乙醇消毒液存放、使用时应远离火源。
幼儿园新冠肺炎疫情防控期间各项管理制度3为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情，将危害降低到最低程度，为切实保障全园学生和教职员エ的健康与幼命安全，维护正常的教育教学秩序，根据上级领导的要求，我们特根据学校的实际情况制定此预案。
一、成立新型冠状病毒感染肺炎防控领导小组
1、新型冠状病毒感染肺炎防控工作小组成员名单
组长：张老师
副组长：
赵老师、李老师、宋老师
组员：
各班老师及保育老师
2、具体工作职责如下：
组长职责：
1、领导全校的疫情防治工作、思想上高度重视。
2、制定防疫措施、并组织团队成员定期进行学习。
3、决策防治规划以及防治资金的投入。
4、做好防治的物资储备工作。
5、做好其他防治工作。
副组长职责：
1、负责防疫工作的具体实施
2、做好归屌教师的检查、教育工作。
3、及时向上级主管部门报告防疫工作的的情况。
4、做好学生及家长的宣传教育工作。
成员职责：
1、向学生传授正确的预防疫情的卫生保健知识。
2、做好预防传染病发生的有关工作。
负责对学生进行观察、加强教室的通风、加强对所负责区域的消毒工作。
3、早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、疫情报告人：
发现疫情，启动报告制度，加强系统内的疫情通报。
ニ、开学后的防控措施
1.实行错峰入离园制度。
中大班入园时间为
7:40,托小班入园时间为
8:00,不
集体入园，避免交叉感染。
学生离园时间同样采用错峰制度，托小班离园时间为
4:15,中大班离园时间为
4:30。
按照学校传染病防控工作流程和各项制度，依
法依规开展科学防控。
2.开展体温检测。密切监测师学生的健康状态，每日三次监测体温，(入园前、午睡后、离园前)并做好登记，体温(额温)超过
37°
C的学生，及时通知家长和送医。
家长接送学生在大门外由保安师傅测量体温，每
U两次监测。
有异常情况按实际情况即时处理或上报。
3.开展缺课登记。严格执行学生因病缺课登记追踪制度，专人负责、及时将学
生因病缺课的信息上报至“江苏省学生健康监测系統”。4.引导正确佩戴ロ
罩。在学生入园、离园时，要严格要求各类人员(家长、学
生、值班老师、保安人员等)佩戴一次性医用ロ
罩。
组织学生学会ロ
罩佩戴方法
及注意事项。
5.对重点场所、物品做好通风与消毒。
对活动
E域，加强通风清洁。
寒冷天气每U早、中、晚打开门窗通风三次，毎次至少30分钟?室外温度超过
18度以上，保持教室通风正常。
卫生间、洗手池配备洗手肥皂，使用
84消毒液或泡腾片做
好接触频次高的物体表而消毒，保证每天放学后对室内活动场所进行紫外线消
毒，毎次不低于
60分钟，并做好消毒记录。
6.开展健康教育。
开展多种形式健康宣教，普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识，稳定家长思想情緒，引导学生增强自我防控意识，做好个人防护，不组织大型集
体活动。
落实手部卫生，推行学生勤洗手的防控策略，贯彻落实七步洗手法。倡
导家长尽量缩小外出活动范围或尽量不外出。
7.严格控制外来人员进入校园。外来人员一律不准进入校园。
如果特殊安排确需进入校园的要严格登记制度，并在大门ロ
测量体温，喷洒消毒液后方可进入园内指定区域。
家长接送学生在大门外由保安师傅测量体温，每日两次监测，由班级教师将学生送出校门，任何家长不得进入校园接送孩子。
三、开学后日常防控工作安排
入园前：
1.逐一排査。逐一联系学生，了解情况，确保学生及家人身体健康，且未接触疫情或去过疫情发生的地方后，方可入园。
2.切实做好晨检工作。
班级老师配合保健老师切实落实晨检工作，对异常情况的学生要协助保健老师做好家长情绪安抚工作。
3.保育老师在学生入园前做好班级公共
R域的通风及卫生消毒工作。
4.早班老师提醒学生将自己佩戴的ロ
罩和衣物用塑料袋装好放进储物拒。
5.晚班做好接学生准备，协助保健老师做好晨检工作并记录在案。
XX幼儿园学校晨午检制度
为掌握学生的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。
一、晨午检时间：
各班教师在每天上午
00与下午
2:50之前完成学生的晨午检，同时填写《晨午检登记表》
和《学生缺勤排查登记表》。ニ、负责晨午检人员应是学校的各班负责人。
三、晨午检的地点：
学校园门ロ。四、晨午检斉看内容：
1、一
问：
问学生饮食、睡眠、大小便情况
2、ニ看：
一般情况下，观察学生精神状态、面色等，传染病的早期表现,_部、皮肤有无皮疼。
3、三摸：
摸学生有无发热现象，可疑者测量体温。
4、四查：
有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
如有异常情况，及时做好记录。
五、根据询问和查看的情況，若有身体发热的学生，经体温测试确定后，特
別是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。
六、经检查身体无异常的学生进入学校后，各班带班教师应立即对学生进行
第二次检杳，再次向学生询问晨午检内容，并做细致的奔看，晨午检询问、检查
内容
N上。
如再有身体发热的学生，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试
正常，方可继续上课;如学生体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。
第二次检查应在学生入班
后半小时后进行。
七、负责老师和教师要经常指导和检斉学生的学生的洗手方法。
八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。
九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的学生，要做好记录，与患儿家
长保持联系，电话追踪医院诊断结果。
患儿康复返园时，须携正规医院证明，经
卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。
篇二：幼儿园新型冠状病毒疫情防控管理制度
幼儿园疫情防控各项制度、指南
1、“师生员工安全隔离行动日志”
2、幼儿入园流程图
3、教职工入园流程图
4、新型冠状病毒感染疾病防控工作预案
5、幼儿园“日报告零报告”制度
6、幼儿园晨午检制度
7、幼儿园防控物资储备管理制度
8、传染病防控及健康教育制度
9、幼儿园传染病上报制度
10、幼儿园环境卫生检查通报制度
11、幼儿园健康管理制度
12、幼儿园消毒通风制度
13、幼儿园因病缺勤制度
14、幼儿园复课证明查验制度
附件1“师生员工安全隔离行动日志”
时间
是否接触外人（非家庭成员）
上午体温
下午如果接触外人，请记录好外人信息（姓名、家庭体温
住址和联系电话）
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
幼儿园
：
班级：
姓名：
联系电话：
附件2幼儿园幼儿入园流程图
幼儿出门前
第一次家长给孩子做体温检测记录
体温正常
步行或私家车
体温异常或有其他症状
乘坐公交车（戴口罩、间隔坐、不说话）
就医、居家隔离观察
体温异常或有其他症状
告知班主任
幼儿入园：第二次体温检测、消毒
（戴口罩、间隔一米）
体温正常（值班教师带领幼儿回班）
正常活动（保持距离、教师巡视、上午第三次体温监测）
进餐（每桌三人、分批进餐）
午休后（第四次体温检测）
幼儿安全离园
报疫情防控领导小组
启动应急预案
启动联防联控机制(报疾控部门)送临时观察是（沿途做好消毒处理）
启动应急预案
通知家长
按疾控部门要求处置
上报中心学校
按规定程序上报疾控部门和教体局
附件3幼儿园教职工入园流程图
教职工出门前
自测体温
体温正常
体温异常或有其他症状
公共交通
步行或乘私家车
过第二次体温监测专用通道
（戴口罩、前后1米、不说话）
就医居家隔离
体温正常
体温异常或有其他症状
到办公室由值班教师做第三次体温检测记录
报告幼儿园应急领导小组
体温正常到活动室做好通风消毒工作
启动应急预案
启动联防联控机制(报疾控部门)送临时观察是（沿途做好消毒处理）
向园领导请假
汇总反馈给园长
中午第四次体温监测记录
按照就餐流程错峰就餐
通知家长
按疾控部门要求处置
园长组织做好健康
跟踪和信息上报
幼儿离园时按照流程组织完成清洁消毒工作后分散离园
按规定程序上报街
道中心学校和疾控部门
附件4幼儿园
秋季学期开学疫情防控工作预案
一、总则
（一）目标
为切实做好幼儿园秋季学期开学疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对幼儿健康和幼儿园安全稳定造成的危害，维护社会稳定，特制定本工作预案。
（二）工作原则
预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，层层落实。
二、组织管理
（一）组织机构
在各级教育行政部门统一领导下，成立新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，统一指挥协调幼儿园新型冠状
病毒肺炎防控工作。
幼儿园实行新型冠状病毒肺炎防控工作主要领导负责制、防控工作责任制和责任追究制，明确任务、目标和责任。成立新型冠状病毒肺炎疫情应急处置小组，根据职责分工，负责开展幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置工作。
（二）职责分工
1．组长职责
负责指挥、协调、管理本学期幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，制定新型冠状病毒感染的肺炎工作预案和成立新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，并指导做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。
2.副组长职责
负责指挥、协调、管理新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，结合实际制定秋季学期开学应急预案，组织开展新型冠状病毒肺炎应急培训和演练，组排查疑似病例，开展宣教活动，组织开展对新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置。加强与属地卫生行政部门的配合，建立部门之间信息沟通和固定联
络员制度，形成政府领导下的多部门共同参与的联防联控机制。
3．组员职责
坚持晨午检制度和报告制度，明确幼儿园传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。每天都要掌握每个幼儿的出勤和身体健康情况，对因病缺席的幼儿，要了解掌握病因、及时追踪。幼儿园要掌握全体师生的身体状况，对身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度，发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例、确诊病例时，应当在2小时内及时上报属地疾控中心和教育行政部门。教育行政部门接到幼儿园疫情报告后，及时报告上一级教育主管部门和属地卫生部门，重大疫情报当地政府。对缓报、瞒报、漏报者，要逐级追究有关责任人的责任。
三、应急处理措施
1.成立新型冠状病毒感染的肺炎应急工作领导小组，如有疑似病例，指导小组人员应立即到达现场协助卫生部门开展有关工作。
2．在2小时内以最快的通讯方式向卫生、教体部门报告发生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。
3．立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。
4．在上级各部门未达到前，幼儿园可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。
5．积极协助医疗卫生机构救治幼儿，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。
四、保障措施
1．加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用多种形式开展普及新型冠状病毒感染的肺炎和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高广大师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力；要对教师进行新型冠状病毒肺炎和幼儿园传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。
2．改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织幼儿园
参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力；积极采取措施，确保幼儿学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件，教室、图书馆等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的充足有效。
3．严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施，消除疾病发生与传播的隐患。按照有关食品卫生法规文件要求，严格落实各项食品卫生制度和措施。
4．本预案根据新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势变化和实际工作中发现的问题及时进行更新、修订和补充。参照本预案并结合本地区实际，组织编制新型冠状病毒感染的肺炎应急预案，并报各级政府及上级教体行政部门备案。
附件5幼儿园
“日报告零报告”制度
为了保障师生校园安全，维护师生安全稳定，结合我园实际全面启动学校防疫安全稳定信息零报告制度，保证教育教学的安全稳定。请大家遵照执行：
各班主任要严格执行零报告制度，坚持领导带班制度，设立安全信息员，负责上报幼儿园安全稳定信息工作，实行24小时随时保持通讯的畅通。加强对第一线信息的核实、收集和上报，提高情况信息的报送效率和质量。
各班主任要高度重视，强化责任，明确职责，加强管理，不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。造成严重后果的，将追究相关的责任。
实施零报告制度，即无特殊情况发生，也必须每日报告。
做到对每个幼儿进行询问，了解幼儿及家庭成员健康状况。
安全稳定信息零报告主要采取微信群报告方式，特殊问题和重大问题实行电话第一时间报告制度，各班主任除了每天按要求实行常规报告外，如遇有特殊情况等要立即向幼儿园报告，幼儿园立即联合相关职能部门开展处理工作。
附件6幼儿园晨午检制度
一、根据本园情况，采取班上教师和值班教师检查的方式，发现问题及时处理。
二、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。
三、对幼儿晨午检的程序为：
（1）
一摸：有无发热（可疑者测量体温）；
（2）
二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病
的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；
（3）
三问：饮食、睡眠、大、小便情况；
（4）
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
四、每日由值班人员巡视幼儿午睡，巡视的内容包括来园人数、幼儿睡姿、幼儿盖被、幼儿脱衣、幼儿入睡率等几方面，并做好记录。
五、班上老师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装饰物，如有需收放好。
六、班上老师应注意巡视睡着的幼儿呼吸的频率，对咳嗽的幼儿应让其侧睡，对蒙头睡的幼儿应加以纠正，午睡时间教师注意巡视幼儿，以免发生意外。
七、遇特殊情况及时与分管园长、家长联系，采取措施，及时处理。
八、各班教师对缺勤的幼儿要进行电话追踪访问，严格执行晨、午检的检查制度。
件7幼儿园
附
防控物资储备管理制度
为了建立建全幼儿园物资安全防范机制，为保障幼儿园财产安全，根据相关规定，结合本园实际，特制定以下制度：
1.幼儿园财产一般由办公室统一负责管理、分配、调配。
2.新调拨、购置的各种财产要按类别、规格登记入帐，签字入库，统一编号记账。
3.物资出库，必须由主管领导签字同意。
4.各室及分配个人用的教学及办公资产要有手续，正常损坏要通过正当手续报损，故意损坏要赔偿或罚款。
5.个人工作调动时，要有办公用品上交手续。
6.保管好重要室的财产：如储藏室、办公室、多媒体活动室等。
7.属于单位的财产物资，原则上不外借，特殊情况需外借时，经主管领导批准应办理借物手续。
8.学校的固定资产分为六类，房屋和建筑物，专用设备，一般设备，文物和陈列品，图书，其它固定资产，结合本单位具体情况制定各类固定资产的明细帐。
9.要加强对固定资产的维护保管。
办公室要定期对卫生、消防、食品、物资安全进行检查，发现隐患，及时上报进行处理。
附件幼儿园传染病
防控及健康教育制度
一、宣传教育
1.幼儿园卫生工作要按照依法治教，依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。幼儿园主要把幼儿健康放在第一位，把幼儿流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。幼儿园要认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》等规定，形成园长要亲自抓，分管领导要具体抓，师生员工一齐抓的良好氛围。
2.切实开展好幼儿的健康教育工作。幼儿园开设健康教育课，必须保质保量，上足课时，了解流行病，传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用幼儿园教育的优势和特
点，充分利用宣传栏、微信群等开展多种形式的宣传教育。让幼儿掌握基本的卫生防病知识和防护措施。
3.幼儿园工作人员要根据季节的变化和相关情况对幼儿加强流行病，传染病预防知识的教育。
4.采取合理有效措施，帮助幼儿纠正吃零食、挑食的不良习惯，加强幼儿良好的行为的养成教育。
二、传染病防控
1.幼儿园人群集中，最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。
随时掌握当地流行性疾病，食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病，流行性疾病和中毒事件的发生。
2.幼儿园要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。
3.要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合卫生保健机构，每学年对幼儿有组织地进行体格检查工作。
4.坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对外来人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。
5.全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。幼儿园必须千方百计创造条件为幼儿提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的幼儿，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
6.坚持卫生工作报告制度，幼儿园一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责.逐级报告制度，教师立即报告园长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
附件幼儿园传染病上报制度
为加强我园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《托幼机构卫生保健管理办法》的有关规定，特制定本制度。
一、为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行，我园设置园长为疫情的责任报告人；班主任、教师等人员为疫情的义务报告人。一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即报告社区医院。
二、幼儿园疫情报告人要依法履行职责，按要求做好以下工作：
1、各班教师负责晨午检，并做好记录；班主任负责收集、整理、分析各班因病缺课幼儿的情况；
2、对患传染病儿童返校情况进行管理。（如要求提供病愈证明）
3、建立并保管在园幼儿健康档案。配合医院做好每年
新入园儿童的接种证查验工作。
4、做好托幼儿童的预防保健及消毒隔离工作；
三、幼儿园疫情报告人（班主任、教师）发现传染病幼儿或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
四、园长作为幼儿园传染病疫情应急处理的第一责任人。一旦发生疑似疫情和疫情时，应立即按规定报告疫情并做好以下工作：
1.立即隔离幼儿及密切接触者。
2.及时护送幼儿到指定的医院进行治疗。
3.认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。
4.疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出幼儿园的人员。
5.教师要稳定幼儿情绪，做好幼儿家长的思想工作，维持幼儿园正常的教学秩序。
6.不得擅自向社会公布疫情。
附件10幼儿园
环境卫生检查通报制度
为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前幼儿园实际，制定本制度。
一、卫生区域
1、各班的教室及室外卫生责任区。
2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。
二、清扫要求
1、每天各班教室要清扫三次（早晨、午饭后、下午）,确保全天候清洁、整齐、规范。
2、每周一为全园大扫除日,以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。
3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
三、清扫标准
1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到"六无"即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾，否则每一项扣1分。
2、保安室：室内无蜘蛛网，安保器材摆放整理,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分.3、食堂：操作台物品、工具摆放整齐，门窗、地面、墙壁干净无油污。储藏室物品摆放整齐，按要求进行操作，确保食品卫生。
4、厕所：地面、便池旁无垃圾，墙面无乱涂乱画。否则每一项扣1分。
5、室外卫生责任区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。
附件11幼儿园健康管理制度
一、健康检查制度
1、入园检查。幼儿入园前必须在指定的医院进行全面健康检查，经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。对离园一个月以上或去外地（离开本市）返回时，须重新体检方可回园。
2、定期体检。每半年为幼儿测身高、体重、视力一次，每年5月份为幼儿进行全面检查一次，并根据幼儿体格发育评价标准对幼儿身高、体重进行评价。体检中发现有异常情况要采取相应措施，对于一般性疾病给予及时处理；有营养不良、中度以上贫血、中度以上肥胖、佝偻病等的幼儿应转入体弱儿管理或建专案管理；发现缺点幼儿进行登记管理，及时给予矫治。
3、晨间检查及全日观察。认真做好一摸：是否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
4、工作人员体格检查。工作人员上岗前必须到指定的医疗保健单位进行体检，经体检合格由检查单位签发健康证明书后方可上岗工作。对患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性、滴虫性霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病、肢体残缺者，不得从事保教工作。在工作中发现患急、慢性传染病、病原携带者以及有碍于幼儿身体健康的疾病，要及时隔离与调离。
5、工作人员每年全面体检一次，发现以上疾病应离职治疗或调离。
二、健康档案管理制度
1、儿童健康档案使用统一的表格，在内容上要具备完整性、逻辑性、准确性、严肃性和规范化。加强档案的管理、收集和整理工作，有效的保护和利用档案。
2、要建立专人、专柜保存儿童健康档案，儿童健康档案管理人员要严格遵守保密纪律，确保儿童健康档案的安全。儿童健康档案要分村、分年度、分类、按顺序摆放。指定专人保管、转诊。
3、儿童健康档案要定期整理，动态管理。对辖区儿童健康状态进行全面评估并总结。
4、儿童健康档案要防火、防水、防盗、防鼠、防虫、防潮、防尘、防高温、防泄密。
附件12幼儿园通风消毒制度
为切实作好我园传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我园实际，特制定本制度：
一、各班教室、办公室等，每天安排卫生值日,每周大扫除。每天按时（或按实际需要）开窗通风,保持室内空气新鲜，按时消毒通风，并做好消毒通风记录。
二、桌椅、床拦消毒。要求每日用消毒液擦洗一次。
三、门把手消毒。教学区幼儿在园期间，每天用消毒液擦洗一次。
四、玩具消毒。幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次，清洗并暴晒。
五、厕所消毒。保持厕所清洁卫生，每日用厕清或消毒水冲洗消毒。
六、床上用品消毒。床单、被套每月清洗、消毒一次，枕套每月两次。被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。
七、做好幼儿每日晨、午检，并做好记录。
八、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生消毒工作。
附件13幼儿园
因病缺勤登记追踪制度
为加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》及开县教委，开县卫生局相关精神，特制定本制度。
一、幼儿因事、因病不能到园的，由家长向班主任通过口头请假或电话请假，教师记录在缺勤记录表上。
二、当班老师应落实“晨午检”制度，密切关注本班幼儿的出勤情况。对于因病缺勤幼儿应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能的病因，注意追踪。当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”，如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。
三、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。发现疑似患者立即向上级主管部门报告。以确保做到对传染病病人的早发现、早报告，早隔离、早治疗。
四、每位老师要在一日生活环节密切关注幼儿的身体状
况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。
五、传染病生病幼儿病愈返校，必须持有社区医院医生出具的复课证明，才可进园。
附件14幼儿园复课证明查验制度
为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。结合区教体局有关规定，制定传染病病愈返校复课医学证明查验制度。
一、各班老师应将患传染病幼儿情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。幼儿园对患传染病的幼儿复课应实行复课检诊证明制度，即患传染病的幼儿病愈且隔离期满时，必须由医疗单位开诊断病愈复课证明，交给幼儿园办公室后方可进班复课。办公室应将幼儿的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
二、各班老师要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内幼儿健康情况，做好因病缺勤幼儿的病因追踪，并将
相关信息每日上报给幼儿园。各班教师负责幼儿因病缺勤统计，每天上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，班主任应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
三、老师要对因病缺课幼儿的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡幼儿患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
篇三：幼儿园新型冠状病毒疫情防控管理制度
疫情防控幼儿园管理制度范本
疫情防控幼儿园管理制度范本
疫情防控幼儿园管理制度范本（精选12篇）
在现在的社会生活中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编精心整理的疫情防控幼儿园管理制度范本（精选12篇），欢迎大家分享。
疫情防控幼儿园管理制度1在新春佳节来临之际，为确保学生安全度过新型冠状病毒疫情期，我校以区教体局的安排部署为指导。切实做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对学生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定，特制定此应急工作预案。
一、建立健全突发事件组织机构，成立领导小组，正确指挥，快速反应，积极应对。
1.应急领导小组
组长：
组员：全体老师
2.职责分工：
：负责园内传染病防治的全面工作。
：负责防治幼儿园中物力、人力的落实工作。
：负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。
：负责园内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。
：负责信息接收，家校网络沟通工作。
实行24小时值班制度，要求全体教师手机畅通。
二、具体方法
结合本校实际情况，建立学生和教职工的包联台账，切实做好对所有学生和教职工的包联工作。
1.利用微信群幼儿园第一时间向家长朋友们传达预防新型冠状病毒的方法和措施，老师和家长共同了解此次病毒的危害和预防。
2.减少聚餐家宴、大型群体性活动，减少人员接触，多洗手，必要时佩戴口罩。有发热的及时向包联的老师报告。
3.做好外出务工返乡人员的统计上报工作。
三、应急物资准备
设立应急隔离室，准备好应急相关设备：防护服、防护口罩、肥皂、消毒液、手电、医用手套、红外线测温仪等。
全校师生一定做到不信谣、不传谣，对每天的摸排情况不隐瞒、不缓报，切实做好新型冠状性肺炎防止工作。
疫情防控幼儿园管理制度2为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。
一、工作目标
1.普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。
2.完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、工作原则
1.预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2.部门联动，群防群控。主动加强与区(县)疾控中心、区(县)教育
局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。
3.统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的.紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
三、组织机构及责任分工
1.新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组
组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查
副组长：
主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任
2.疫情报告小组
组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局
副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作
成员：各班班主任
3.疫情处置组
组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。
副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作
4.宣传组
组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传
副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教;卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传(含微信公众号、电子屏、发放宣传资料)成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传工作;各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作
5.后勤保障组
组长：(后勤主任)，负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保
障
副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作
成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作
6.卫生消杀组
组长：后勤主任(保健医生)，负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查
成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作
四、日常工作要求
1.加强疫情监测
(1)建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。
(2)做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温等健康数据。
(3)做好幼儿的健康监测。
一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠肺炎晨检制度》，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的健康检测。
二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。
三是依照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系，了解情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等健康数据。
2.做好信息上报
(1)建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。
(2)开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任);工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人(副书记)。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区(县)教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督，每天下午5点前由值班园领导在附幼干部群通报。
(3)开学后，每日10：00之前，完成全园幼儿及教职工的健康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的健康数据的上报流程为：班主任→幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任)→执行园长→总园并区教育局。教职工健康数据的上报流程为：医务室及行政值班人员→教职工疫情信息收集人(副书记)→执行园长→总园并区(县)教育局。
(4)明确区(县)教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话，做好联防联控。
3.开展疫情防控宣教
(1)密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。
(2)制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手册》(电子版)《xx疫情防控实操图册》(纸质)等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。
(3)制定《xx疫情防控宣传工作方案》，从党支部、行政管理、卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。
(4)组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求，并进行相关考核。
(5)各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育，将内容落实到周计划中，注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。
(6)督促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯，提
倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。
(7)通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。
4.夯实后勤保障
(1)制定《xx新冠肺炎疫情防控物资预算清单》，依据清单，保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪(每班配备1台)、医用护目镜等物资，建立好领用台账。
(2)按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。
5.做好卫生消毒工作
(1)实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按《xx新冠肺炎防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。
(2)要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。
(3)卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作;指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。
6.切断传染源，疏散人群，防止交叉感染
(1)制定《xx新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行校园24小时门禁管理，切断外来传染病源。
(2)制定《教职工返岗管理办法》《教职工返岗承诺书》，摸底并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几类情况必须延迟返岗：
①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。
②乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。
③具有发热咳嗽症状的必须延迟返岗。
④具有疫情区或疫情接触史必须延迟返岗。
(3)做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放《健康卡》《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可
报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：
①具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。
②具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。
③市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。
④疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。
(4)制定《xx疫情期幼儿来离园管理办法》《幼儿来离园期间安全护卫工作安排》，严格按照相关要求进行来、离园管理。开学后直至疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师分别将孩子送到前门和后门，与家长进行“秒应”小程序无接触交接。同时，新学期报到当天，家长提前与班级教师联系，家长分时间段来园，在园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。
(5)疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，避免集中开会和学习，充分利用广播和网络进行办公。
(6)选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。
五、应急措施
幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应采取以下应急措施：
1.疫情报告
(1)幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，应及时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。
(2)发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫生突发预案，逐级上报。
2.疫情处置
(1)发现发热或有疑似症状者，应区分是否有疫区或疫情接触史，如无则立刻就医(幼儿由家长陪同)，如有则采用防护设备马上隔离，同
时报告所在社区和区(县)教育局，由社区联系疾控人员将患者接到至定点医院就医。
(2)发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门做好疫情消毒处置。
(3)发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。
六、责任追究
发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：
1.不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的;2.对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特别是存在拖延、回避等不负责任行为的;3.事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的;4.其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。
疫情防控幼儿园管理制度3为保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将冠状病毒预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。
一、冠状病毒应急工作领导工作小组
组长：
副组长：
组员：全体教职工
二、冠状病毒应急工作机构及职责
（一）联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全某某教师防传染病情况。
（二）预防组：落实督查本次冠状病毒传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；指导全某某教职工做好值班期间班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。
（三）宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。
（四）后勤组：落实督查全某某防治冠状病毒传染病工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
三、日常工作要求
（一）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
（二）通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用宣传栏、告家长书等形式向家长宣传本次冠状病毒传染病的预防知识。
（三）认真开展好环境卫生等各方面的消毒工作。进行复核验收。
（四）按规定有计划地协助医疗部门做好教师值班和在家的健康体检和本次冠状病毒的预防工作。
（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与湖北等回来的传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。
（七）加强门卫管理，切断外来传染病源。
（八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
（九）保证冠状病毒预防的资金。
四、应急处理
（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
（二）保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。
（三）认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。
（四）加强饮食饮水卫生管理，严防食物中毒和传染疾病发生。
（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。
（七）加强门卫管理，切断外来染病源。
（八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
（九）保证传染病预防的资金。
（十）各班老师每天与家长保持密切联系，观察患儿所在班级有无发热、咳嗽等症状出现，时间为7天（从确诊的最后一例病例算起）。
（十一）加强每天儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。
（十二）加强与外出儿童的联系，每天了解外出原因，以便及时采取预防措施。
（十三）患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。
（十四）幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。
疫情防控幼儿园管理制度4一、指导思想
以市教育局《关于切实做好全市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控中做的紧急通知》为指导。在上级部门的周密部署下，坚持预防为主，防治结合。切实可行的抓好防控工作的组织与落实。采取有效措施，控制疾病的发生和蔓延。
二、组织机构
（一）成立传染病应急工作领导工作小组，积极开展传染病的控制、宣传工作，采取相应的措施，严防传染病的发生。
组长：
副组长：
组员：办公室行政人员、各班班主任、配班老师、生活老师及食堂工作人员
1.实行24小时值班制。应急小组成员手机24小时开通，保持应急联络畅通。
2.实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件（如第一时间紧急上报；拨打120紧急救护；稳定教职工及幼儿情绪、与幼儿家长联系等）。
三、传染病应急工作机构及职责
（一）组长、副组长负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督
全某某教师防范新型冠状病毒情况。
（二）副组长落实每日12：00前上报工作。
（三）后勤主管指导全某某教职工做好班级、园内环境、教室内及厨房的`消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求，落实督查全某某防治新型冠状病毒工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
（四）保健医负责对幼儿进行严格晨检、和幼儿身体异常状况上报，发现有疑似症状的.幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。
（五）各班班主任负责幼儿午检及全日观察工作。做好缺勤幼儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作，每天15：00前详细记录在册并交到保健医处。发现疑似病例和本班幼儿出现传染病疫情时，及时上报，同时班上立即采取消毒隔离等防控措施。对家长进行防治新型冠状病毒的知识普及宣传。提高家长、幼儿关注自身身体健康的意识。
（六）各成员负责本班的通风、卫生消毒工作。对园内公共区域楼梯扶手、门帘、墙裙、成人卫生间等进行每日消毒工作。
（七）食堂人员严格落实食品卫生制度。
四、日常工作要求
（一）晨检工作：负责人为保健医生
对来园幼儿进行口腔、体温排查，发现有疑似症状的幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。各班教师在门口接本班幼儿，家长一律不得入园。保健医必须佩戴口罩、一次性手套、隔离服、体温计、手电筒。口罩、手套每天更换，如遇疑似病例须及时更换；体温计、手电筒每天做好消毒工作，如遇疑似病例须及时消毒；隔离服须每天清洗暴晒。
（二）幼儿的午检及全日观察工作：负责人为主班教师
1.每天午睡前及午睡后进行体温检测，并做好记录。
2.全天重点关注服药儿的精神状况，如：饮食、睡眠、大小便、活动等。
（三）消毒工作：负责人为生活老师、食堂人员
1.班级认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。
（1）早、中晚开窗通风每次不少于30分钟。
（2）中午起床、晚上离园后开紫外线消毒灯20——30分钟。
（3）离园前对桌椅、地面、水龙头、楼梯扶手用1：100配置消毒液用抹布进行擦拭消毒。
（4）玩具、图书，进行晾晒、或消毒液配比浸泡、擦拭消毒。
（5）地面及厕所：请按照1：50的比例配置消毒液，按照地面随脏随拖厕所随用随冲随消毒的方法，每天至少两次对厕所和地面进行消毒。
（6）餐具：每餐用完后，请老师务必将餐具送厨房蒸车里高温消毒。
（7）水杯：每天孩子离园后，请老师将水杯放班级消毒柜进行消毒。
（8）毛巾：每周两次将毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小时，然后清洗干净日晒晾干。
特殊情况：若班内出现疑似患儿，幼儿进行户外活动，生活老师进行彻底消毒。
2.食堂加工食品要确保煮熟煮透，保持食堂环境清洁，严防食源性疾病的发生。
五、应急处理办法
1.班级教室发现在园幼儿出现疑似症状，立即上报园长，第一时间带至保健室观察隔离，同时通知家长来园接幼儿去就诊。并带领本班幼儿到单独指定区域活动（走廊），生活老师对班级进行全面消毒。班主任随时与家长联系，了解幼儿病情。
2.班主任要对缺课的幼儿进行跟踪调查，如果经医院诊断为冠状病毒病例或疑似病例的，要按照有关规定将本班级教师、幼儿进行隔离，市教育局报告。康复出院的幼儿要留在家中休息1至3周，病情确定无反复方可回园。
3.疑似患儿经医院诊断排除冠状病毒肺炎后，家长需持就医病历交由保健医鉴定无误后方可入园，病例须复印存档。
4.对家庭成员中有冠状病毒肺炎病人的幼儿，如果有密切接触，必须隔离观察2周，待未出现发热、咳嗽等呼吸道症状后方可入园。
5.经医院诊断为冠状病毒肺炎病例或疑似病例的患者所在班的幼儿，要全部离园回家观察，观察1至2周后无特殊情况才能入园。注：班主任接到有确诊病例后，须第一时间上报园长，并在园长指导下通知班级其他家长将幼儿接回家，并做好解释以及安抚工作。
6.一旦出现冠状病毒肺炎患者，该患者活动过的室内场所要在疾病预防控制机构的指导下，由有关专业消毒人员及时进行终末消毒。根据卫生部《消毒管理办法》的有关要求，接到冠状病毒肺炎疫情报告后，应在6小时内采取消毒措施。
7.在冠状病毒肺炎防治工作期间，执行“零报告制定”。从20xx年xx月xx日开始，各班级必须在每天9：00前将本班师生缺勤情况上报，若有发病情况须每天9：00前填写《幼儿冠状病毒肺炎防治情况记录表》，在10：00再次确认无误后交保健医处。
8.为防止传染，各班教师、幼儿不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。
六、应急处理程序
发现高烧、咳嗽病人（责任人：班主任或生活教师）→立即将病人护送至应急隔离室（责任人：班主任或生活教师）→向幼儿园预防工作领导小组成员汇报（责任人：保健医）→通知家长带患儿到指定医院就诊（责任人：班主任）→立即打电话上报教育局、区疾控中心（责任人：）→对与症状者接触者不可离开本班教室（责任人：班主任、保健医）→对有症状者去过的地方进行消毒（责任人：生活教师）→在区疾控中心的指导下对密切接触者进行医学观察二周（责任人：保健医、幼儿家长）→宣传教育、安定人心（负责人：）稳定幼儿园秩序绝不允许校内人员擅自离校、校外人员随意进入（责任人：安保人员）。
备注：对于正值寒假期间的孩子，提醒家长也要积极预防；
1.要留心孩子的饮食结构，不要暴饮暴食，注意营养均衡；
2.尽量不要带孩子到一些人多、拥挤的公共场所，比如：超市、商店等，外出戴口罩；
3.家中要注意及时开窗通风，进门前先洗手；
4.带孩子去亲戚家串门时，家长要留意孩子接触的人群，特别是有感冒症状者，需要保持一定的距离；
5.观察孩子的健康状况，如出现发热、咳嗽的症状及时就医，并上报给班主任老师；
6．在家里，同样需要保证孩子在幼儿园中规范的作息时间，每天睡眠充足。
疫情防控幼儿园管理制度5为了提高我园预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎的防治的能力和水平，及时有效地控制新型冠状病毒感染的肺炎在校园的发生和流行，使新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效开展，结合我省当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势，落实教育工作部署，结合园实际，特制定本应急预案。
一、指导思想
坚持预防为主、常抓不懈的工作方针，以普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，提高全园师生的自我防护意识为中心，实行新型冠状病毒感染的肺炎“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发生校内新型冠状病毒感染的肺炎疫情传播。
二、组织机构
为加强对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的组织领导，进一步落实责任，成立幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，领导小组全面负责园新型冠状病毒感染的肺炎防控日常管理及宣传工作，制定新型冠状病毒感染的肺炎防控应急处置工作措施，协调有关部门解决新型冠状病毒感染的肺炎防控应急处置工作中的具体问题，组织开展新型冠状病毒感染的肺炎防控应急处置督导检查，做好与当地疾控中心的联络与沟通，配合当地疾控中心做好相关工作。
领导小组
组长：郑燕香
副组长：李妙君
成员：郑妈妈郑晓莲、刘玲玲、郑煜煊、陈萍、卢景纯、郑佳漫、刘楚荣、郑黄伟郑舜娜林漫霞
小珠老师林晓伟百惠老师
保健老师：郑协如
三、预防措施
1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。
2、卫生保健员和班主任密切配合做好每天晨检工作，晨检做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格取得体检保健手册方可入园。
4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，培训学习一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。
5、幼儿园学习场所、生活场所通风换气和定期喷雾消毒和紫外线消毒。
6、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
四、应急处理措施
幼儿园在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心新型冠状病毒感染的肺炎的预警报告后，实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案，对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合，并按照以下流程做好相关工作：
1.幼儿园师生员工发现新型冠状病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠状病毒感染的肺炎病人时都应立即向新型冠状病毒感染的肺炎领导小组报告。
2.在发现新型冠状病毒感染的.肺炎病人、疑似新型冠状病毒感染的肺炎病人时，必须及时报告。新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组统一填报报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。
3.对新型冠状病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠状病毒感染的肺炎病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。
4.保健老师及时通知幼儿家长。
5.对新型冠状病毒感染的肺炎病人、病原携带者、疑似新型冠状病毒感染的肺炎病人污染的场所、物品，由防控工作领导小组安排相关人员在医生的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与新型冠状病毒感染的肺炎病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。
6.对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。
7.配合疾病控制中心做好流行病学的调查。
8.在传染病期间，各班指定专人每天向新型冠状病毒感染的肺炎病防控工作领导小组报告本班幼儿的缺课情况、健康状况，辅导员要及时查明幼儿缺课的.原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。
9.新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭蟑螂。保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室、食堂、学生宿舍、办公室会议室等定期进行喷雾消毒和紫外线消毒。
10.门卫严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入寝室、教室、办公室、等人员密集区域。在园期间未经批准任何人不得离园。
11.教师利用健康教育课，宣传部、广播、校园网、微信平台等媒介开展健康教育。通过多种方式加大健康教育力度，增加师生自我保健知识，引导幼儿养成良好的卫生习惯，增强师生自我保护能力。
五、建立幼儿园传染病登记和复课检诊制度
1.园医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》上，并将登记本长期保存。
2.幼儿园对患新型冠状病毒感染的肺炎的学生复课实行复课检诊双证明制度，即患新型冠状病毒感染的肺炎的学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院定点门诊开具复课证明，交给校医复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明
归档，以备查验。
六、预警通报与信息发布
1.预警通报按照上级主管部门相关规定执行。首位发现人按照相关程序第一时间向上级领导报告，由园长或分管领导及时上报教育主管部门，明确疫情报告的范围、内容。其次，做好传染病病因追踪。
2.各类突发事件相关信息在没有得到证实之前，严格实行保密制度。
3.所有涉及疫情信息的资料均应按相关要求妥善保管、处置。
4.信息发布应当及时、准确、全面。
疫情防控幼儿园管理制度6一、指导思想
为了全面贯彻执行上级有关文件精神，有效预防、及时防控和消除新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和流行，本着师幼健康一的原则，不断提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，根据本园实际，力求做到科学预防、分级负责、快速反应，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗“的工作要求，实现对新型冠状病毒的控制，特制定本应急预案。
二、应急目标
1.严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定,并普及新型冠状病毒的防治知识，提高教师和幼儿的自我防范意识。
2.完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，做到疫情防控常态化。
3.检验对疫情现场应急处理能力，建立快速反应机制，及时采取有效防控措施，预防和控制新型冠状病毒疫情在师幼中的发生和传播，及时发现存在的缺陷，并尽快进行完善。
三、组织机构与分工
（一）成立应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组
组长：安全工作负责人
成员：园长
负责应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的统一领导，统一部署，协调关系。遇到突发疫情迅速控制局面并根据具体情况，制定相应方案经相关部门同意后，迅速组织实施，并指导检查工作措施落实情况，对事件迅速做出处理。
（二）成立疫情报告组
组长：园长
成员：各班班主任
负责对各班防控工作相关信息收集上报。做好疫情防控期间平时的日报;如果接到各班疫情报告，立即核实，于第一时间按照程序向教育办报告疫情，并及时收集疫情动态和传播范围，并根据疫情流行趋势，做到汇总、分析，为领导小组决策提供科学依据。
四、幼儿园日常防控工作
1.密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。
2.各班班主任每天上午十点之前在工作群里上报班级幼儿有无发热情况，做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
3.坚持幼儿进行每日体温检测，并及时做好记录。
4.做好常见传染病防治宣传工作，增强师幼卫生防疫意识和自我保护能力。
5.认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。
6.各班组织幼儿开展开园第一课，预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育，增加幼儿防疫知识储备。
五、应急处置
1.进行每日晨午检，由班主任对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，发出幼儿有传染病早期症状（如发热、咳嗽、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。幼儿园及时向疫情防控
工作小组汇报，经医院诊断排除后方能返园。
2.班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人接到报告后应及时追查幼儿的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
3.如发现疑似新冠患者幼儿，应立即启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
4.疫情处置领导小组第一时间到达现场，将幼儿送往隔离室进行体温检测并进行情绪安抚。
5.幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，全园开展消杀工作，不留死角，重点对患病幼儿所在班级进行消毒，所有师幼隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。
6.当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导小组决定终止响应。
7.全园师幼持核酸检测证明返园复课，患病幼儿持定点医院开具的证明方能返园。
疫情防控幼儿园管理制度7为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发传染病事件的防治知识，提高广大教职员工和幼儿的自我保护意识。
2、完善突发传染病事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发传染病事件不在幼儿园园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发传染病事件防治知识，提高全体教职员工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园突发传染病事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病事件的防治工作。
3、条块结合、以块为主
突发传染病事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。
4、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
（一）工作职责
成立由园长负责的幼儿园突发传染病事件工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据教育行政主管部门的突发传染病事件防治应急预案制订本园的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促幼儿园各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发传染病事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高教职员工的科学防病能力。
4、建立幼儿缺席登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌
握师生的身体状况，发现突发传染病事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，努力改善卫生条件，保证幼儿园教室、食堂、盥洗室及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。
7、及时向当地街道医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发传染病事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件预防
（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。
1、幼儿园食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有“五病”的人员必须100%的调离。
2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止让学生食用变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。
3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。
4、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
5、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
6、严格执行新生入园（学）前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
1、培养幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方
式。
2、结合季节性、突发性的传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高教职员工及幼儿、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强教职工识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力。
4、组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、突发事件监测和报告
幼儿园突发传染病事件的内容包括：重大传染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件监测
1、建立突发传染病事件的监测系统。指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的传染病事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）突发事件报告
1、建立自下而上的突发传染病事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，有关幼儿园及上级教育行政主管部门实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2、严格执行幼儿园传染病事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发传染病事件时，幼儿园有关部门应立即向本园突发传染病事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控
制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
六、保障措施
（一）组织机构保障
幼儿园应成立突发传染病事件领导小组，具体负责突发传染病事件的日常预防与控制工作。
（二）人力资源保障
定期接受卫生部门组织的突发传染病事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发传染病事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
（三）财力和物资保障
幼儿园应安排必要的经费预算，为突发传染病事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
疫情防控幼儿园管理制度8一、餐厅通风
餐厅(各班班级)属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。通风时间段为早中晚各一次，每个时间段为15-25分钟。
二、消毒措施
1.新型冠状病毒消毒常用消毒剂:氯化消毒类:84消毒液、双氧水等;高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。
2.消毒方式:喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。
3.制定具体消毒工作实施表，就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等使用84消毒液每日三次(餐后集中消毒)喷雾及擦拖法进行消毒。
4.各班保育教师负责实施消毒管理,并做好相关消毒记录。
5.其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。
三、幼儿就餐实行"“交叉”就座,每个幼儿间隔1米距离。
四、餐前餐后确保所有就餐人员按照科学方式清洗手部。
疫情防控幼儿园管理制度9为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，制定了《疫情防控期门卫管理办法》，主要内容如下：
(一)日常管理
1.幼儿园实行24小时全封闭管理。幼儿园只保留大门一个出入口，其他出入口一律关闭。
2.每天上岗前，保安要互测体温并进行登记。
3.值班保安穿制服、佩戴红袖章并佩带必要的治安器械，加强对园门的把守和对出入人员的巡查、登记。具体工作要求有：
①原则上外来人员、外来车辆一律不得进入幼儿园；
②因公务确需进入幼儿园的，值班保安应进行详细询问：“你是谁?来找谁?有什么事情?”，并向园领导报告确认；
③对所有准备进入幼儿园的人员，进行体温检测(检测对象包括各级领导、幼儿园所有教职员工、幼儿等在内；检测时距离被检测者10-20厘米)检测合格予以详细登记，并进行必要消毒后，方可放行。
④幼儿园正常开学后，经由保健医生检测体温合格的幼儿，门卫室可不予登记。
4.入、离园时段，严格落实平安护学要求，幼儿园安排值班领导、值班老师、保安不少于4人在园门口值班值守护学，坚决制止体温异常和按规定应戴口罩而未戴的师幼或其他人员进入幼儿园。
5.定期对门卫室及其周边进行消毒处理，每日记录消毒及消毒物品使用情况，并向值班领导汇报当日值班情况。对酒精、84消毒液、洗手液等疫情防护用品进行定点存放，专人管理。
6.所有快递人员一律不得进入园内，均由值班人员接收，包裹进入园内需进行84稀释液消毒。
7.开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地公安机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。
8.完善物资保障，园门口应按标准配合钢叉、头盔等警用器械，保持110一键式报警系统处于良好状态，并增配合格、有效的体温检测系统、消毒液和一定数量的口罩。
(二)异常处理
1.出现体温检测异常师幼的处理
①及时隔离体温异常者，并向幼儿园负责人及主管教育行政部门和属地疫情防控部门报告。
②对与体温异常者相距1.5米以内的师幼进行登记，专人守护在空旷地带，并通知家属带回家隔离观察。经医疗机构检查确认合格后，方可进入幼儿园。
③对园门口主要通道、周边地区和隔离地区进行全面消毒。
2.发现不戴口罩人员的处理
①恢复正常开学前，制止一切不戴口罩的人员进入幼儿园。
②恢复正常开学后，根据疫情防控的需要和上级防疫部门的要求决定是否将佩戴口罩作为必要条件。如果必要，对不戴口罩的教师，由幼儿园提供口罩，到医疗机构进行流行病学检查，检查合格后，方可进园工作。有意不戴口罩的，由幼儿园依规处罚；对不戴口罩的幼儿，由幼儿园提供口罩，通知家长带回家中隔离观察。经医疗机构流行病学检查合格后，方可入园。
③对园门口主要通道和周边地区进行消毒处理。
3.发现体温异常、不戴口罩师幼或外来人员强行闯入幼儿园的处理。
①师幼闯入园的，由学校保安、值班干部制止，并上报幼儿园新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件应急救援及处置工作领导小组；外来人员闯入幼儿园的，由幼儿园保安、值班干部利用警用器械对人员进行控制，并报警。
②幼儿园对擅自闯入园的师幼依规处理；对擅自闯入园的外来人员，配合公安机关进行调查处置。
③对所接触人员进行登记，并落实14天隔离措施。
④对强行闯入者活动范围进行消毒处理。
疫情防控幼儿园管理制度10为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，维护广大师生员工的身体健康和生命安全，根据学校总体部署，自2020年1月31日零时起对进出学校的人员、车辆进行管控，现将有关事项通知如下：
一、进出学校人员管控
1.在职教职员工、驻校单位工作人员凭校园卡（饭卡）、工作证、身份证进出学校，其他务工人员凭用工单位出具的证明进出学校，凡假期期间曾到疫情较严重地区出差、旅游的人员，不得进入学校，请自行居家隔离14天，无发烧、咳嗽等症状方可进入学校。
2.放假离校的学生在未接到学校返校通知前禁止提前返校。
3.校外人员谢绝进入校园，确因工作需要进校的，请提前与校内单位取得联系，由校内单位提供来访人相关信息，确认来访人近期是否有到疫情较严重地区出差、旅游经历，来访人于来校当日在学校门卫接受体温测试，登记个人信息，交验证件，经确认无发烧、咳嗽等症状后方可进入学校，离校时须到入校门卫登记处登记离校时间。
4.外卖、快递人员禁止进入学校。
二、进出学校车辆管控
1.学校录入系统的车辆经门卫询问、消毒、登记、扫码后方可进出学校，校外人员不得搭乘进入学校。
2.施工、送货车辆由校内相关单位出具证明，确保司乘人员身体健康，且无感染新型冠状病毒症状，经检查后方可进入学校。
3.其它车辆禁止进入学校，确需要到校办理业务的，请提前至少一天联系校内业务部门或驻校单位，由业务部门或驻校单位提供司乘人员和车辆信息，经业务部门或驻校单位审核同意后方可进入学校。
4.对拒不配合人员，防疫、安保人员有权拒绝其进出。对强行进出，扰乱公共场所秩序或造成严重后果的，依法追究法律责任。
三、其它注意事项
1.根据疫情防控工作需要，学校仅保留正大门出入，消防通道禁止车辆、人员通行。
2.请全校教职工、驻校单位积极配合，共同努力战胜疫情。
3.本通知解除时间由校应对疫情工作领导小组根据疫情防控需要研究确定，另行通知。
疫情防控幼儿园管理制度11一、校园全封闭管理，校门全部上锁；预留一个应急通道，明确专人24小时值守管理，实行交接签字。
二、校园内场地设施一律暂停对外开放，除因疫情防控工作等特殊原因急需进出校园的人员和车辆外，无关人员一律不得进入校园。
三、对所有进出人员和车辆，严格落实人员的身份信息验证，逐一登记造册，包括姓名、住址、事由、体温、联系方式等，保证随时联系到本人。
四、所有进出校园的人员必须戴口罩，并进行体温监测，未戴口罩和体温超过37.3℃的，坚决不准进入。
五、落实专人，对学校值守人员和留校人员每日进行体温监测，并登记造册。
六、对体温检测超过37.3℃或有发烧、咳嗽等其他异常状况的，要落实详细登记制度，并报学校防控办、值班校领导和辖区卫生健康部门按规定流程处理。
七、校园内的家属区房屋不论是出租、出售还是自己居住，不论实际居住的是否为学校教职员工，都按照教职工管理要求执行。
八、门岗管理实行日记实、日报告、日督查。违反规定者予以严肃追责。
疫情防控幼儿园管理制度12为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，维护广大师生员工的身体健康和生命安全，根据学校总体部署，自即日起，学校加强对校园以及进出学校的人员、车辆进行管控，现将有关事项通知如下：
一、校园秩序管控
1、学校校门全面封闭、管控，外来人员、车辆严禁私自进入，校内公共活动场所及外来租赁办公单位暂时关闭。
2、全面了解职工去向及学生在家状况，有无被隔离人员，统计在
册留存。
3、后勤保卫处联合物业公司继续对校园、校舍、办公地点进行全面消杀，做好台账记录，不留死角。
4、教师公寓住户尽量减少串门、走亲戚活动，严禁随意带领外来人员入校。
5、引导师生不信谣、不传谣，不在网络发布有关不实信息。
二、进出学校人员管控
1、放假离校的学生在未接到学校返校通知前禁止提前返校。
2、在职教职员工凭有关证件进出学校，学校其他假期值班、物业服务及务工人员凭用工单位出具的证明进出学校；凡假期期间曾到疫情较严重地区出差、旅游的人员，不得进入学校，请自行居家隔离14天，无发烧、咳嗽等症状方可进入学校。
3、校外人员谢绝进入校园，确因工作需要进校的，请提前与校内单位取得联系，由校内单位提供来访人相关信息，确认来访人近期没有到疫情较严重地区出差、旅游经历，来访人于来校当日在学校门卫接受体温测试，登记个人信息，交验证件，经确认无发烧、咳嗽等症状后方可进入学校，离校时登记离校时间。
4、外卖、快递人员禁止进入学校。
2、请大家主动配合，共同努力战胜疫情。
3、本通知相关管控措施解除时间另行通知。
篇四：幼儿园新型冠状病毒疫情防控管理制度
幼儿园的疫情防控管理制度
幼儿园的疫情防控管理制度
个人防疫知识
1、勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。
2、保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。
3、增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳。
4、保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
5、尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。
6、如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。
幼儿园的疫情防控管理制度（精选10篇）
在不断进步的时代，很多情况下我们都会接触到制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的幼儿园的疫情防控管理制度（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园的疫情防控管理制度1为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。
一、疫情报告工作领导
小组组长：王海灵副组长：王海萍
组员：符惠梅各班班主任保育员
领导小组办公室，办公室设在园长办公室，由王海灵担任办公室主任，电话：
二、幼儿园疫情报告员职责：
1.具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2.建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3.定时对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。
4.负责指导全园幼儿的晨检、午检工作。
三、幼儿园传染病疫情监测报告：
1.晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或保育员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。（午检也如此）
2.班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
3.老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
4.报告内容及时限
（1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生（5例以上）患病、并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（2）当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应立即报出相关信息。
（3）个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻
等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（4）幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5.报告方式：
（1）当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话）向教育局报告。
传染病疫情报告渠道：班主任或保育员------学校疫情排查人------园长------教育局------澄迈县卫生防疫站。
（2）一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）
（3）有事由园长按传染病疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安。
幼儿园的疫情防控管理制度2为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的`要求，制定了《疫情防控期门卫管理办法》，主要内容如下：
(一)日常管理
1.幼儿园实行24小时全封闭管理。幼儿园只保留大门一个出入口，其他出入口一律关闭。
2.每天上岗前，保安要互测体温并进行登记。
3.值班保安穿制服、佩戴红袖章并佩带必要的.治安器械，加强对园门的把守和对出入人员的巡查、登记。具体工作要求有：
①原则上外来人员、外来车辆一律不得进入幼儿园;②因公务确需进入幼儿园的，值班保安应进行详细询问：“你是谁?来找谁?有什么事情?”，并向园领导报告确认;③对所有准备进入幼儿园的人员，进行体温检测(检测对象包括各级领导、幼儿园所有教职员工、幼儿等在内;检测时距离被检测者10-20厘米)检测合格予以详细登记，并进行必要消毒后，方可放行。
④幼儿园正常开学后，经由保健医生检测体温合格的幼儿，门卫
室可不予登记。
4.入、离园时段，严格落实平安护学要求，幼儿园安排值班领导、值班老师、保安不少于4人在园门口值班值守护学，坚决制止体温异常和按规定应戴口罩而未戴的师幼或其他人员进入幼儿园。
5.定期对门卫室及其周边进行消毒处理，每日记录消毒及消毒物品使用情况，并向值班领导汇报当日值班情况。对酒精、84消毒液、洗手液等疫情防护用品进行定点存放，专人管理。
6.所有快递人员一律不得进入园内，均由值班人员接收，包裹进入园内需进行84稀释液消毒。
7.开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地公安机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。
8.完善物资保障，园门口应按标准配合钢叉、头盔等警用器械，保持110一键式报警系统处于良好状态，并增配合格、有效的体温检测系统、消毒液和一定数量的口罩。
(二)异常处理
1.出现体温检测异常师幼的处理
①及时隔离体温异常者，并向幼儿园负责人及主管教育行政部门和属地疫情防控部门报告。
②对与体温异常者相距1.5米以内的师幼进行登记，专人守护在空旷地带，并通知家属带回家隔离观察。经医疗机构检查确认合格后，方可进入幼儿园。
③对园门口主要通道、周边地区和隔离地区进行全面消毒。
2.发现不戴口罩人员的处理
①恢复正常开学前，制止一切不戴口罩的人员进入幼儿园。
②恢复正常开学后，根据疫情防控的需要和上级防疫部门的要求决定是否将佩戴口罩作为必要条件。如果必要，对不戴口罩的教师，由幼儿园提供口罩，到医疗机构进行流行病学检查，检查合格后，方可进园工作。有意不戴口罩的，由幼儿园依规处罚;对不戴口罩的幼儿，由幼儿园提供口罩，通知家长带回家中隔离观察。经医疗机构流行病
学检查合格后，方可入园。
③对园门口主要通道和周边地区进行消毒处理。
3.发现体温异常、不戴口罩师幼或外来人员强行闯入幼儿园的处理
①师幼闯入园的，由学校保安、值班干部制止，并上报幼儿园新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件应急救援及处置工作领导小组;外来人员闯入幼儿园的，由幼儿园保安、值班干部利用警用器械对人员进行控制，并报警。
②幼儿园对擅自闯入园的师幼依规处理;对擅自闯入园的外来人员，配合公安机关进行调查处置。
③对所接触人员进行登记，并落实14天隔离措施。
④对强行闯入者活动范围进行消毒处理。
幼儿园的疫情防控管理制度31、托幼机构卫生保健应贯彻"预防为主"的卫生工作方针，在上级卫生部门的指导下，做好集体儿童的疾病的防治和预防保健工作。
2、搞好预防接种，托幼儿机构应密切与当地防疫部门的联系，及时了解疫情动态。按年龄、季节、适时、全程、足量、规范化地为幼儿实施预防接种，以提高整体人群的免疫水平，各种预防接种率要求达95%以上。
3、加强传染病的防治。通过晨间检查和全日健康检查等形式，及时了解全园幼儿发病情况。做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。尽快消除传染源，切断传播途径，保护易感儿童。
4、对已发现的传染病患儿或可疑者，应立即送隔离室观察，或通知家长带到医院去诊治。对患儿所在班要进行彻底的终末消毒。与患儿有密切接触的人群应进行医学检疫，并用药物进行预防。
5、加强小儿常见疾病的`防治。通过采取综合性措施(营养、锻炼、疾病预防、治护理等)来降低发病率。注意做好体弱儿童(经常反复发作呼吸道、消化道感染儿、佝偻病、营养不良、早产儿、小样儿、哮喘病、先天性心脏病等)的专案管理，加强个体重点保健。
6、开展健康教育，运用多种形式宣传卫生知识，传授传染病的防
治常识，增进儿童教养人员对卫生科学的了解，提高卫生育儿水平。还要加强家园联系，争取家长的理解和支持，共同促进儿童身心健康，减少疾病。
幼儿园的疫情防控管理制度4为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。
一、疫情报告工作领导小组：
组长：副组长：组员：疫情报告员：疫情排查员：疫情登记员：
槐荫区青少年宫第一幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在园长办公室，由xx园长担任办公室主任，电话：
二、幼儿园疫情报告员职责：
1、具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2、建立、健全本幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3、定时对全幼儿园的出勤、健康情况进行巡查。
4、负责指导全幼儿园的晨检、午检工作。
三、幼儿园传染病疫情监测报告：
1、晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，发出幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。（午检也如此）
2、班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的.病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查幼儿的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
3、幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。幼儿园疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
幼儿园的疫情防控管理制度5为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据有关要求，特制定我园传染病疫情报告制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置
周丽梅主任为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长提供情况。
二、责任疫情报告人职责
1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查；
3、负责指导全园幼儿的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限
1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时，幼儿园疫情报告人应在24小时内报出相关信息。
2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
四、报告方式
当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向镇教办报告。
五、幼儿园疫情监测报告制度
幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园的老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
1、晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、班主任及任课老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
幼儿园的疫情防控管理制度61、加强幼儿晨检午检及全日观察，根据当地传染病流行情况对易感幼儿进行重点检查，以便早发现、早隔离、早治疗的“三早”措施。
2、幼儿园已发现某一种传染病时，应停止对外进出幼儿，即不准收新幼儿入园，也不能让幼儿转园，对内不让幼儿升班或合并班，至检疫期满为止。
3、控制传染源：很多传染病早期传染性最强，愈早管理传染源就愈能防止传染病蔓延。
4、切断传染途径，防止病原体传染给健康幼儿，必须采取措施对病人接触处进行终末消毒。
5、管理易感儿，对曾经与传染病有密切接触史者进行观察检疫，根据具体情况考虑被动免疫进行预防措施。
6、幼儿外出或在家中接触某种传染病时，必须待检疫期满方可回园。
幼儿园的疫情防控管理制度7为加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作制度》有关规定，特制定本制度。
一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当及时了解学生患病缺课的情况和病因，以做到对传染病人的早发现，并要及时报告给园内疫情报告员。疫情报告员接到报告后，应及时登记并上报相关部门。
二、各班班主任每天负责对各班因病缺课人数进行统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课学生情况报告给学校负责人。
三、各班班主任要告知家长：如幼儿因病缺课时要向班主任请假，并说明病因。同时病治愈回园时，须持康复证明方能入校。
四、在园期间如发现有身体不适或体温超过37.5度时班主任要及时与家长联系，让家长迅速来校接孩子回家治疗并做好记录。每过四个小时应联系家长了解学生情况，做好登记，如有异常应上报幼儿园疫情报告员。
五、幼儿园建立学生晨、午检、因病缺勤病因追查与登记制度。各班主任要在每天的早7：30和下午1：00分别对学生进行两次体温测试，如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给园内疫情防控员。
幼儿园的疫情防控管理制度8为进一步加强疫情防控期间，学校开学后出入管理，严守阵地，确保校外疫情不进校园，校内疫情不扩散，依据上级部门相关规定，制定本制度：
依法依规、严格管控、精准施某某，切实强化学校出入管理。以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，按照外防输入、内防扩散的要求，健全并严格落实出入登记、体温检测、消毒等相关管理规定，保障师生生命安全和身体健康。
严格控制出入口数量。原则上只开启一个校门出入口，暂不使用的出入口，必须关闭上锁，严禁人员出入。在幼儿来园和离园时间段，可开启校园后门，避免高峰时段人员聚集，在开启期间，必须有保安执勤。
进校管理
1.学校实行封闭式管理。无关人员和车辆一律不得进入校园。
2.凡进入校园的师生，一律核验身份，进行体温检测，并登记相关信息，确认符合相关规定后，方可进入校园。
3.发现发热、干咳、乏力、体温超过37.3度的，一律不得进入校园，立即启动应急预案，按照疫情防控相关要求进行处置。
4.因公确需进入的外来人员，须经当日值班校(园)级领导批准，核验身份证件。并履行“外来人员”登记、测温、消毒手续。发现情况异常的，一律禁止进入校园。外来人员须由校内人员陪同，严格控制活动区域，完成相关工作后迅即离开校园。
5.谢绝一切因私来访人员。如有特殊情况因私来访的外来人员，一律不得进入校园，来访者与被访人在园外会面。被访者返回后，履行测温、消毒手续。
6.门卫管理人员为进入校园人员测量体温时，要专区专用，要与被测人员保持适当距离，减少对话，用体温枪等手持仪器测量时要严格按照使用说明规范操作，不得与被检测人员发生肢体接触。
7.禁止一切外来车辆入园。运送幼儿食材的超市配送车辆，在园外停放。运送人员需经过体温检测，无异常并进行手部消毒及“外来人员登记”后方可将食材送到食堂。
离校管理
1.未按学校规定执行或非经学校批准同意，教职员工一律不得离开校园。必要的教师员工外出活动要进行记录备案。教师离园时严格执行请、销假制度。从外返回园内，必须再接受传达室人员体温测量，体温正常方可入园。
2.来园幼儿没有极特殊情况，不允许家长中途接走幼儿。如必须接走，家长需提前与本班教师说明情况，待本班教师同意的情况下，由本班教师将幼儿送至幼儿园大门口处，将幼儿接走，家长不得进入校园。
3.实行分批、错峰放学，避免校门口人员聚集。组织家长和幼儿快速离开校园，减少逗留时间。
幼儿园的疫情防控管理制度9为加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在幼儿
园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、为严防传染病疫情在园内传播流行，园长为学校传染病疫情情报人。
二、学校一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，按照以下要求向发病地疾病预防控制机构报告。
1、在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时，6小时内，以最快的通讯方式报告。
2、在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，于12小时内报告。
3、在发现丙类传染病病人时，在24小时内报告。
三、幼儿园疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，不得越级上报。
幼儿园应认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》，成立幼儿园传染病管理领导小组，制定幼儿园传染病预防控制计划和方案，落实园长负责制及各部门相应职责，规范幼儿园传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。
1、规定幼儿园传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。
2、幼儿园班主任老师承担疫情责任报告人，主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
3、幼儿园发生的各类传染病应及时填写报告，在法定传染病报告时限内上报靖安乡中心学校、甘州区疾病预防控制中心和区教育局。
4、建立幼儿园传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。
5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。
幼儿园的疫情防控管理制度10一、各班主班教师为本班幼儿健康情况检查报告第一责任人。
二、制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和
内容。每天进行晨午检和健康观察，及时掌握幼儿健康状况。幼儿每日以班级为单位进行晨、午检，由教师负责检查本班幼儿出勤及健康情况，并将晨、午检情况填写好,报给保健医。
三、晨午检中一旦发现师幼中有发烧（体温达到或者超过37.3℃）、头痛、咳嗽等异常可疑症状者时：
1、立即报告幼儿园保健医，并将身体状况异常幼儿送至隔离室
2、由教师立即通知幼儿家长送往医院就诊，做到早诊断、早隔离、早治疗。
3、教师及时做好晨、午检台账。
四、如班级发现传染病疑似病例，由保健医根据具体情况给幼儿送到幼儿园隔离室进行隔离，并报告给幼儿园园长，立即启动应急处理程序，同时安排对相关的教室和场所进行消毒、清洁工作。
五、各班级若不及时报告，将予以通报批评并追究责任。
六、如发现疑似病例或确诊病例，教师应及时报告幼儿园，立即启动疫情应急预案，并及时上报上疾控中心和教育行政部门。
篇五：幼儿园新型冠状病毒疫情防控管理制度
篇六：幼儿园新型冠状病毒疫情防控管理制度
幼儿园疫情防控制度
随着全球新型冠状病毒肺炎疫情的不断扩散，幼儿园作为重要的公共场所，面临着疫情防控的巨大压力。为了确保幼儿园的师生健康和安全，我们幼儿园制定了以下疫情防控制度，以应对疫情。
一、进门体温测量
所有进入幼儿园的工作人员和家长都必须进行体温测量，体温超过37.3℃者必须严格控制并拒绝进入。
二、戴口罩
幼儿园内所有人员（包括幼儿、教职工、家长等）必须配戴口罩，严禁不佩戴口罩进入幼儿园的人员。
三、洗手消毒
所有人员每到幼儿园都必须先洗手，并按照操作规程进行手部消毒，保持手部的清洁卫生。
四、加强通风换气
幼儿园将每天进行空气消毒和加强通风换气，确保室内空气质量和环境卫生。
五、密切接触者隔离
若出现疑似病例或已确诊病例，幼儿园将第一时间隔离密切接触者，并对其进行医学观察和检测。如有确诊病例，幼儿园将严格按照有关规定配合相关部门作好病例的管控和隔离工作。
六、场所消毒
每天对幼儿园内教室、休息室、食堂、厕所等场所进行定时消毒，确保室内环境卫生和消毒效果。
七、减少人员密集聚集
幼儿园尽量减少人员密集聚集，避免举办聚集性活动，严格按照疫情防控工作的要求来组织教育教学。
八、加强公共卫生教育
幼儿园将通过班会、圈晨、课程等多种形式，加强公共卫生教育，提高幼儿对卫生知识和安全防护的认知。
以上就是我们幼儿园疫情防控制度的主要内容，我们将严格按照要求执行，确保幼儿园内的师生健康和安全。同时，我们也呼吁社会各界共同营造良好的疫情防控环境，共同抵御疫情的侵袭。九、家长配合
幼儿园需要告知家长有关疫情防控的最新情况，还需引导家长关心幼儿身体健康，加强注意力，增强卫生习惯，定时给幼儿量体温，如幼儿出现呼吸道症状，家长应及时带幼儿到医院就
诊，以避免幼儿传播疾病，造成疫情扩散。
十、内外联动
幼儿园应与相关政府部门密切联络，畅通信息渠道，及时掌握最新疫情信息，按照国家和地方政府指导方针和要求，制定和执行幼儿园疫情防控措施，将疫情防控的责任和义务落实到实处。
总之，在疫情期间，幼儿园是教育部门、卫生部门的前沿防线，我们必须认真履行防疫抗疫责任，做好疫情防控工作，确保人民群众的身体健康和安全。在幼儿的安全保障方面，应时刻把握与疫情相关的最新知识，与教育部门、医疗机构等前沿防线部门保持密切合作，以及通过各种形式把防疫知识传递给幼儿及其家长，以携手共度这个疫情难关，为幼儿健康成长提供更加安全的环境。同时，每位教师和学生都应牢记学校各种规章制度，加强自我防范，积极参加学校防疫课程学习，增强自我保护能力，这样我们才能共同遏制疫情的扩散，为社会的稳定和发展做出积极贡献。此外，幼儿园还应加强消毒工作，定期对幼儿园建筑和物品进行消毒。教室要进行通风换气，维持空气流通，密切关注幼儿的健康状况，及时隔离疑似病例，为他们提供医疗和对应的防护措施，减少疫情传播和交叉感染。
此外，在疫情期间，幼儿园的教育教学工作也应进行适度调整。应减少人群聚集场所，避免聚集活动，加强网络课程的开设，可采取网络视频会议、直播等方式，保证教学质量的同时，也减少疫情的扩散。
最后，我们应该认识到，疫情也是一次机遇，让我们反思和加强社会卫生体系建设，这需要各方面共同努力，既要注重个人的生命健康和环境卫生，也要保护公共卫生和社会稳定。在疫情期间，学校和家长的关注和配合都是非常重要的，只有齐心协力，共同抗击疫情，才能迎来光明的未来。
篇七：幼儿园新型冠状病毒疫情防控管理制度
幼儿园疫情防控管理制度
幼儿园疫情防控管理制度1隔离观察室是幼儿园为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康而设置的临时隔离患儿的专用设施，由保健医生负责管理。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《__省新型冠状病毒感染的肺炎现场隔离消毒技术指南》、《__市托幼机构隔离观察制度》等文件精神和相关规定，制订了《幼儿园隔离观察室管理办法》，具体内容如下：
（一）隔离观察室管理要求
1、隔离室应设置在相对独立区域，房间通风良好，有单独的出入口。
2、室内设施设备齐全，备有紫外线消毒设备、常规消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔离床和被褥属于隔离室专用，平时不得随便挪用。
3、开窗通风，保持环境卫生，室内物品每天进行常规消毒并记录。
4、建立《隔离患儿登记本》和《隔离室消毒记录本》。
5、隔离室单人单间，一室内不能同时隔离两个以上病种的患儿。
6、新冠肺炎疫情期间，如有发热病人或密切接触者在隔离室，工作人员进入隔离室时，必须做好个人防护（配置要求：N95医用口罩、一次性橡胶手套、防护镜、防护服）。出来时将防护用品按规定严格进行处置，立即进行手部卫生消毒（流动水下七步法洗手后喷洒手部免洗消毒液）。
7、隔离室内产生的废弃物，均按感染性废物放入医疗废物专用垃圾袋中密封，按感染性医疗垃圾处理。
8、保健医生负责对隔离室设施设备和物品进行保洁、消毒，做到物品摆放整齐，无杂物、无污染、无安全隐患。
9、被隔离患儿临时隔离期间，须佩戴医用外科口罩，并禁止离开房间。非保健人员、健康幼儿和保教人员不得进入隔离室。
（二）对传染病或疑似传染病症状者进行隔离观察的要求
1、幼儿园内发生传染病时，应立即隔离患儿。
（1）对法定传染病患儿应立即送医院治疗，并按照《常见传染病潜伏期、隔离期、检疫观察期》的规定，对其实行严格的离园隔离。待隔离期满痊愈后，需持医疗机构诊断病历到当地社区卫生服务中心开具复课证明，经幼儿园保健医生查验后方可返园。
（2）对早期发现的传染病但症状轻微者，如腮腺炎、水痘、出血性结膜炎、痢疾带菌者等，可在园（临时）隔离室内隔离，或采取家庭隔离方式进行隔离观察。
2、在园儿童若出现发热（体温>37℃）、呕吐、腹泻、腹痛、皮疹、频繁或剧烈咳嗽等疑似新型冠状病毒感染的肺炎或早期传染病症状，应将疑似症状人员佩戴口罩后移至隔离观察室进行隔离，并安排做好防护的保健医生进行护理、观察和治疗。及时通知疑似症状者的家长或监护人，尽早带至医疗机构明确诊断。
3、疑似症状者在本园隔离观察室的留观情况，详细记录在《__市学校、托幼机构传染病或疑似传染病病例登记表》（附件2）中，年终整理归档。
（三）隔离观察室消毒要求。疑似病例者离开隔离观察室后，在当地疾控中心指导下，根据其所患病种，分别按照《常用呼吸道传染方法》和《常用消化道传染方法》，对室内空气和对疑似病例所用物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液等）等进行彻底消毒。消毒方法参考如下：
1、消毒人员应按要求严格做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。
2、对隔离室环境进行湿式清扫，对卫生间、桌椅、床围栏、水龙头、门把手、台面、疑似病例接触过的物品等物体表面进行消毒时，可选用清洗、擦拭、喷雾的方法，一般选择含氯消毒剂，浓度为800mg/L—1000mg/L，作用时间应不少于30min。
3、呕吐物、排泄物、分泌物可采用加盖容器收集，加含氯消毒剂按终浓度有效氯10000mg/L—0mg/L混合作用2h后排下水道。如呕吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含过氧乙酸的应急处置包直接覆盖包裹污染物或用干毛巾覆盖后喷洒10000mg/L有效含氯消毒剂，作用30min。被污染过的台面或地面应及时消毒，可用有效氯500—1000mg/L的含氯消毒剂溶液，擦拭或托拭可能接触到呕吐物的物体表面及其周围（消毒范围为呕吐物周围2米，建议擦拭2遍）。
4、消毒情况在《__市学校、托幼机构消毒记录表》中作详细记录，年终整理归档。
（四）儿童检疫与环境终末消毒要求
1、与传染病患儿同班或有过接触的儿童，按《常见传染病潜伏期、隔离期、检疫观察期》的规定进行检疫观察。
2、在检疫期间，幼儿园或班级暂停接收新入儿童或转出儿童，禁止一切集体活动，在园儿童不串班、不混班。检疫期满后无症状者，方可解除隔离。
3、对经医学观察确定为传染病者（疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎病例的接触者），转移至家庭或医院隔离后，应及时在当地疾控中心指导下，对儿童所在班级、园内环境和原隔离场所进行全面彻底的终末消毒。
幼儿园疫情防控管理制度2各系(部)/校区：
为落实学院《关于进一步严格疫情防控有关要求的通知》要求，加强对学院四校区内体育馆、教室、图书馆、实验室、库房等场所的防控管理和日常巡查，做到全覆盖、无死角、无盲区。自即日起，教务处对学院教室、实验室、实训室及校内实训基地等教学场所实行巡查日报制度。各系(部)/校区做好本单位所属上述场所巡查工作，从疫情防控的大局出发认真检查，实事求是上报，出现瞒报、漏报、误报等情况按学院有关规定处理。清河校区、北苑校区还需要填报公共教室日常巡查情况。具体要求如下：
一、日常巡查
对本单位管理的教室或实验(训)室进行日常巡查，根据要求填写巡查报表，做好每天巡查记录。
二、封停管理
各系(部)/校区管理的实验(训)室，目前未使用的，进行封停，上贴封条。
三、使用申请
疫情防控期间，教室、实验(训)室必须经学院疫情防控工作领导小组办公室审批同意，方可使用。
四、使用要求
已在用的教室/试验(训)室公用物品、教学品须根据学院《北京农业职业学院疫情防控期间卫生消毒工作方案》进行消毒，做好每日卫生消毒记录;每天至少通风两次，每次通风30分钟;到岗人员一天两次进行体温检测并做好台账记录，全面掌握人员行动轨迹，确保“两点一线”上下班模式。
根据《省教育厅关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间初三、高三开学方案》和《教育局高三初三开学准备工作函》的精神以及我校《教职工考勤制度》要求，为进一步加强疫情防控期间校园安全管理工作，最大程度地减少新型冠状病毒对我校师生员工健康与生命安全造成危害。从即日起，校园实行以下管控措施：
一、校门管理
(一)前门口
正常开放
(二)后门口
全天封闭，原则上不对外来人员和教职工开放。
二、车辆管理
禁止校外、教职工车辆进入校园，因公来校或物资采购、运输货物的，请对接部门与政教处联系，车上所有人员须下车接受体温检测和安全检查。
三、人员管理
(一)教职员工、教工家属、后勤服务人员、施工人员入校，应该主动接受体温检测和向门卫出示健康码、身份证等有效证件并佩戴口罩。
(二)因公来校人员，均需佩戴口罩，登记身份证件信息和入校原因，并由相关校内人员迎接。
(三)教职员工带非本校人员进入校园的，进校前必须主动进行登记，随同人员须进行体温检测。
(四)学生未经批准不得提前返校或者离校。
(五)无有效证件或体温异常者，谢绝入校;未佩戴口罩者禁止入校。
(六)谢绝校外人员入校游玩、锻炼等。
(七)禁止外卖进入校园。
所有入校人员应服从安保人员的统一管理，登记相关信息，接受体温检测和安全检查。
为确保师生生命安全和身体健康，加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，科学监测学生健康状况，坚决杜绝学生感染新型冠状病毒，特制定我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间学生健康管理工作制度。
一、做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力，通过多种形式多种渠道，如晨检、板报、宣传橱窗、开学第一课等，对学生进行预防知识的宣传教育，开展好以新冠肺炎疫情为重点的健康知识教育。
二、建立学生健康档案，掌握学生的身体健康情况，做好学生的体温记录及健康监测工作。
三、切实做好学校环境卫生，检查督促学生做好教室、寝室，公共区域的卫生清扫，定期组织卫生检查评比活动，继续开展文明寝室的评比工作。保证教室、寝室常通风，做好消毒工作。
四、教育学生养成健康的生活习惯，科学防控：养成良好的卫生习惯，勤洗手;养成良好的安全习惯，不吃生食、不喝生水;养成良好的作息习惯，保证充足睡眠，不熬夜。不与传染病人接触，生病及时就医。
五、教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
六、加强学生饮食管理和营养指导，教育学生均衡营养，合理膳食，了解合理饮食对人体健康的重要作用。
七、做好学生的.健康监测工作，开学前对有发烧、咳嗽等呼吸道感染症状的学生，要告知家长安排学生居家休息、治疗，待身体完全康复后再返校上课。
八、严格执行学校防控期间应急工作预案，发现在校学生有发热(腋下体温超过37.3度)、咳嗽等呼吸道感染症状等，及时送隔离观察室，马上报告并联系就诊，做好消毒工作。
幼儿园疫情防控管理制度3为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，制定了《疫情防控期门卫管理办法》，主要内容如下：
（一）日常管理
1、幼儿园实行24小时全封闭管理。幼儿园只保留大门一个出入口，其他出入口一律关闭。
2、每天上岗前，保安要互测体温并进行登记。
3、值班保安穿制服、佩戴红袖章并佩带必要的治安器械，加强对园门的把守和对出入人员的巡查、登记。具体工作要求有：
①原则上外来人员、外来车辆一律不得进入幼儿园；
②因公务确需进入幼儿园的，值班保安应进行详细询问：“你是谁？来找谁？有什么事情？”，并向园领导报告确认；
③对所有准备进入幼儿园的人员，进行体温检测（检测对象包括各级领导、幼儿园所有教职员工、幼儿等在内；检测时距离被检测者10—20厘米）检测合格予以详细登记，并进行必要消毒后，方可放行。
④幼儿园正常开学后，经由保健医生检测体温合格的幼儿，门卫室可不予登记。
4、入、离园时段，严格落实平安护学要求，幼儿园安排值班领导、值班老师、保安不少于4人在园门口值班值守护学，坚决制止体温异常和按规定应戴口罩而未戴的师幼或其他人员进入幼儿园。
5、定期对门卫室及其周边进行消毒处理，每日记录消毒及消毒物品使用情况，并向值班领导汇报当日值班情况。对酒精、84消毒液、洗手液等疫情防护用品进行定点存放，专人管理。
6、所有快递人员一律不得进入园内，均由值班人员接收，包裹进入园内需进行84稀释液消毒。
7、开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地公安机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。
8、完善物资保障，园门口应按标准配合钢叉、头盔等警用器械，保持110一键式报警系统处于良好状态，并增配合格、有效的体温检测系统、消毒液和一定数量的口罩。
（二）异常处理
1、出现体温检测异常师幼的处理
①及时隔离体温异常者，并向幼儿园负责人及主管教育行政部门和属地疫情防控部门报告。
②对与体温异常者相距1.5米以内的师幼进行登记，专人守护在空旷地带，并通知家属带回家隔离观察。经医疗机构检查确认合格后，方可进入幼儿园。
③对园门口主要通道、周边地区和隔离地区进行全面消毒。
2、发现不戴口罩人员的处理
①恢复正常开学前，制止一切不戴口罩的人员进入幼儿园。
②恢复正常开学后，根据疫情防控的需要和上级防疫部门的要求决定是否将佩戴口罩作为必要条件。如果必要，对不戴口罩的教师，由幼儿园提供口罩，到医疗机构进行流行病学检查，检查合格后，方可进园工作。有意不戴口罩的，由幼儿园依规处罚；对不戴口罩的幼儿，由幼儿园提供口罩，通知家长带回家中隔离观察。经医疗机构流行病学检查合格后，方可入园。
③对园门口主要通道和周边地区进行消毒处理。
3、发现体温异常、不戴口罩师幼或外来人员强行闯入幼儿园的处理
①师幼闯入园的，由学校保安、值班干部制止，并上报幼儿园新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件应急救援及处置工作领导小组；外来人员闯入幼儿园的，由幼儿园保安、值班干部利用警用器械对人员进行控制，并报警。
②幼儿园对擅自闯入园的师幼依规处理；对擅自闯入园的外来人员，配合公安机关进行调查处置。
③对所接触人员进行登记，并落实14天隔离措施。
④对强行闯入者活动范围进行消毒处理。
幼儿园疫情防控管理制度4（一）疫情期间幼儿进餐、午睡、如厕环节组织与实施细则
1、餐具送达班级后教师需使用盖碗布进行遮盖，装碗提篮每日用流动水清洗干净，下班后放于紫外线灯下方进行消毒。所有用于就餐的点心盘、筷子、勺子均需经过流动水清洗、高温消毒，于打餐前取出使用。
2、就餐前注意事项：
（1）保证幼儿进餐环境干净、整洁，营造良好进餐氛围，打餐教师提前做好个人防护，清洁双手，带好围裙、口罩、手套，开餐前30分钟进行餐桌消毒，使用500—1000mg/L的含氯消毒液即84消毒液进行消毒，每次作用时间15—30分钟，再用清水擦拭干净。
（2）确保班级有一扇门敞开，方便食堂工作人员送餐，活动室窗户处于对流通风状态，就餐环节减少空调开放时间，为幼儿进餐做好充分准备。
（3）当班教师组织幼儿将椅子放于餐桌前，错位而坐，每张桌子坐四名幼儿。于开餐前五分钟五个幼儿一组组织进行盥洗，所有幼儿均需涂抹肥皂在流动水下使用七步洗手法清洁双手，每一步洗手作用时间不少于20秒，洗手后使用专用擦手毛巾擦干双手。组织盥洗后的幼儿分批排队打餐，最多5名幼儿一组，排队幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。
3、就餐过程中注意事项：
（1）密切关注幼儿就餐状况，指导幼儿就餐中不可交头接耳，针对个别幼儿打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情况需告知其使用纸巾遮挡，未及时找到纸巾者可用手肘处衣袖进行遮挡。对就餐过程中出现发热、呕吐、腹痛等紧急情况的幼儿及时送至保健室进行隔离，同时向园领导汇报，通知幼儿家长，将情况如实登记于册。
（2）指导幼儿养成良好就餐习惯，正确坐姿和使用餐具，鼓励幼儿不挑食、不偏食、不随地吐食、不撒饭菜、不剩饭菜，保持桌面、衣服、地面干净，奖励细嚼慢咽、专心就餐的幼儿。
4、就餐结束后注意事项：
（1）指导幼儿餐后使用纸巾擦嘴和饮用水漱口，提醒幼儿将自己身旁桌面饭菜残渣用餐桌抹布放入碗内，将餐具放回分餐桌，将椅子放入指定位置。
（2）打餐教师清理餐桌，收拾和整理餐后场地，待幼儿离开后清扫地面。
5、午睡前注意事项：
（1）做好通风消毒，确保班级有一扇门敞开，保证幼儿午睡环境干净、整洁，营造良好就寝氛围。
（2）班级教师组织幼儿做好入睡前准备，五个一组排队进入寝室，协助幼儿脱衣，并进行睡前检查。一是查看幼儿情绪；二是查看幼儿口中是否还有食物；三是查看幼儿手中是否有细小物品。
（3）指导床铺挨在一起的幼儿按头和脚错开的方向睡下。
6、午睡过程中注意事项：
（1）检查寝室温度及空调风向。密切关注幼儿的睡姿，被子不要盖过头，关注特殊幼儿。
（2）行政值班和保健医生巡查全园幼儿午睡的情况，并进行记录。
7、午睡起床后注意事项：
（1）指导幼儿穿衣，保育教师整理床铺。
（2）组织幼儿五个一组有序出寝室，进行盥洗。盥洗后组织幼儿午检。教师为幼儿测量体温，并登记在体温监测台账上。查看幼儿精神状态，是否有感冒、咳嗽等现象。
8、如厕前注意事项：
（1）做好盥洗室的通风和卫生消毒工作，确保有一扇窗户打开。保证室内清洁地面无水渍，便池清洁、洗手台无污渍，洗具用品摆放整齐。
（2）班级教师组织幼儿五人为一组，男女分开如厕。
（3）排队如厕幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。
9、如厕过程中注意事项：
（1）关注如厕幼儿的情况，防止滑倒，教师对有需要的幼儿提供帮助和指导。
（2）指导幼儿正确使用卫生纸。便后提好裤子，内衣塞进裤子里。
10、如厕后注意事项：
（1）教育幼儿便后及时冲厕所。
（2）提醒幼儿便后及时用七步洗手法洗手
（3）幼儿如厕后，保育教师对盥洗室进行清洁消毒。
幼儿园疫情防控管理制度51.食堂人员根据“错时供应”的原则，按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三个时间节点有保育员取送午餐进相应班级，组织幼儿用餐。
午餐分年级、分地点安排：
托班：本班活动室、小班组：本班活动室、午睡房、餐厅
中3班：本班活动室、午睡房
中1班、中2班：本班活动室、隔壁空教室
大1班、大2班：本班活动室、公共区域
上午：托班、9:30小班9:20中班9:10大班9:00领取点心，组织幼儿盥洗、点心。
下午点心：先起床的幼儿先用点心。用点方法与午餐相同。
2.教师组织幼儿用点，用餐期间全程使用一次性手套、佩戴口罩。
3.幼儿分区就餐，并根据当天来园人数对各班就餐区域进行合理调配。桌子相隔1米，一桌2人进餐。
4.保育员统一配餐送至幼儿座位，降低幼儿间交叉感染可能性。保育员分到餐后，幼儿摘口罩进餐。
5.教师来回巡视观察进餐、用点情况，教育幼儿不说话，安静进餐。
6.教师、保育员和孩子一起进餐。
7.行政进托、小班进餐。
一餐二点就餐后
1.进餐结束，规范处理剩余饭菜，倒入专用垃圾袋密封，使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行喷洒消毒处理。
2.指导餐后正确方法擦嘴，指导对应使用口杯，用温开水漱口。
3.餐后各班错时组织幼儿餐后至少15分钟的散步。引导幼儿不做剧烈活动，班与班不交叉活动，关注幼儿在散步过程中的安全，不将散步中捡到的危险物品藏入口袋或弄伤小朋友。散步中坚持慢行，避免幼儿跑跳等剧烈运动。
4.对班级进餐环境、餐具、地面等进行清洁消毒。
幼儿园疫情防控管理制度6一、领导小组
组长：______
组员：各班教师、保育员
二、防控措施：
一餐二点餐前准备
1.餐前合理开启部分外窗，使其具有良好的自然风效果，加强室内空气流通。
2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼儿餐具、餐巾用完后及时清洗消毒。
3.教师分工明确，引导幼儿分组如厕、盥洗(一米以外等候)，做好个人防护。
4.关注洗手、如厕等环节，指导幼儿用正确的方式勤洗手，洗手时采用流动水，按照七步洗手法洗手。
5.幼儿洗手后用干净的抽纸擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。
6.指导幼儿安静入座、准备就餐
幼儿园疫情防控管理制度一、餐厅通风
餐厅(各班班级)属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。通风时间段为早中晚各一次，每个时间段为15-25分钟。
二、消毒措施
1.新型冠状病毒消毒常用消毒剂:氯化消毒类:84消毒液、双氧水等;高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。
2.消毒方式:
喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。
擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。
3.制定具体消毒工作实施表，就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等使用
84消毒液每日三次(餐后集中消毒)喷雾及擦拖法进行消毒。
4.各班保育教师负责实施消毒管理,并做好相关消毒记录。
5.其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。
三、幼儿就餐实行"“交叉”就座,每个幼儿间隔1米距离。
四、餐前餐后确保所有就餐人员按照科学方式清洗手部。
幼儿园疫情防控管理制度学校将开始春季学期工作。为切实贯彻落实学校防控工作精神，强化学校食堂食品安全和用餐管理，避免广大师生在食堂集中就餐可能带来的交叉感染风险，学校食堂将进一步采取如下防控管理措施：
1.执行餐前检查。师生在进入食堂前，请配合工作人员接受体温监测和查验证件。凡未佩戴口罩、体温异常、未携带有效证件者一律禁止进入。
2.保证食品安全。疫情期间，暂停生冷、冷荤、凉菜、凉面、裱花糕点的制作和售卖;暂停免费汤粥和自选调料的供应，如有需求，请向工作人员说明。
3.鼓励打包外带。疫情期间，学校将免费提供打包餐盒、餐勺及食品袋，鼓励师生打包外带就餐;食堂也设立了专门的外带套餐窗口供师生选择。为保证食品安全，外带套餐及打包餐食，请尽快食用。
4.实行分散就餐。为分散勺园食堂就餐人流，2月17日起，暂停勺园食堂太阳卡服务，持太阳卡教职工请就近选择其他食堂就餐。
5.提供集中送餐。鼓励办公相对集中的行政楼区域联合集中订餐，食堂将视情况提供送餐服务。
6.发布就餐指数。师生可登录餐饮中心微信公众号“服务”栏目下“就餐指数”菜单，实时查询各食堂就餐人数，错峰错时就餐。
篇八：幼儿园新型冠状病毒疫情防控管理制度
幼儿园疫情防控制度【十篇】
流行病，一个中文词，指的是流行病的发生和发展。严重急性呼吸系统综合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2022年冠状病毒病covid-19的大规模爆发发生在更大的地区。
以下是为大家整理的关于幼儿园疫情防控制度的文章10篇,欢迎品鉴！
为贯彻落实党中央、国务院、教育部、省、市、区、关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的决策部署，搞好幼儿园教职工下班期间疫情防控工作，努力做到“晚防治、晚辨认出、早隔离、晚处理”，二要保护教职工身体健康和生命安全，幼儿园制订了《xx幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控
教职工上班管理制度》，此制度适用于于幼儿园每位教职工，具体内容如下：
1.上下班要求
(1)全体教职工开园一个月内上全天班，分散人力搞好疫情防控工作;
(2)上下班实行钉钉(或门禁卡刷卡)考勤，每日打卡2次，未打卡、迟到、早退一律纳入月考核。
(3)全体教职工每日下班、上班2次拒绝接受体温检测、身体健康状况查问并备案在个人身体健康状态备案档案上，专人(门卫及行政值守)在传达室督查每位教职工体温检测，体温正常方可入园工作并展开考勤签到，凡存有咳嗽及呕吐等症状的，严禁步入工作场所，居家医学观察或看病外科，呈报当日值守园领导。
(4)全体教职工上、下班途中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上班。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩，戴一次性手套，途中尽量避免用手触摸车上物品。
2.身心健康监测及报告
(1)疫情期间，保健医生协助行政部门对所有教职工建立“一人一档”身体健康状态登记制度，同时要做好因病缺岗人员追踪,每日及时掌握健康状况，做到日报告、零报告，由医务室、行政值班领导负责双向检查、督导、反馈。
3.防疫及卫生消毒
(1)全体教职工在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接触。若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时，应及时更换并将使用过的口罩放置指定垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为20秒。
(2)非食堂服务员人员不容许搭乘餐梯，例如存有特定情况须要搭乘，必须向当日值守园领导提出申请并赢得核准，乘坐坐电梯时建议全程配戴口罩，尽量维持距离，例如搭乘时鼠标过电梯部件(例如按钮或楼梯等)，出来电梯后应当尽快刷牙或展开手部消毒。
(3)疫情期间，教职工不聚众聊天，不串班，不串办公室，不进行集体活动;必要的小型会议应控制时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上，会议结束后对场地、办公用品进行消毒;其他工作尽量通过电话、网络等方式沟通，多采用无纸化办公。
(4)每日按建议展开卫生消毒工作，室内暂停增加采用空调，维持室内空气流通;重点强化门卫、食堂人员、教师的防疫工作及食堂、公共区域、集体宿舍区的卫生消毒工作，由办公室、医务室、当日值守园领导负责管理三向检查、督导、意见反馈。
教职工日常防控要求
1.下班途中防控建议
(1)尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上班。
(2)例如必须搭乘公共交通工具时，务必全程配戴口罩。途中尽量避免用手鼠标公共物品。
2.入园前防控要求
(1)步入幼儿园前配戴口罩，在大门口自觉拒绝接受体温检测，用75%酒精冲洗消毒双手，体温正常洛赞县园工作。
(2)若有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染症状的人员，应主动戴上口罩到就近的医疗机构就诊。
3.入园后工作防控建议
(1)佩戴口罩，与人保持一米以上的距离。(2)根据岗位需求不同，做好相应的防控工作：
工勤人员步入幼儿园后建议换鞋，配戴一次性橡胶手套，按建议对户外和室内展开洁净和消毒;洁净厕所、垃圾桶和呕吐物时配戴一次性手套，手套采用后立即弃置，最后用75%的酒精消毒双手;一次性橡胶手套分后区域采用，同时搞好标识，污染后随时展开冲洗和消毒，严禁横跨区域混用，以免交叉感染。
食堂工作人员进入食堂前要求更衣室换鞋，穿戴工作服、工作帽、口罩，立即用肥皂和流动水洗手，接着用75%酒精擦拭消毒双手。清洗、切配食材和分餐时佩戴一次性橡胶手套;一次性橡胶手套分功能使用，同时做好标识，污染后随时进行清洗和消毒，不得跨功能混用，以免交叉感染。
保健医生晨检时配戴一次性橡胶手套，防止一切与幼儿的身体密切接触，例如存有碰触用75%酒精冲洗消毒手套，晨检完结后及时脱下手套，立即用肥皂和流动水刷牙，接着用75%酒精冲洗消毒双手。步入班级和食堂检查工作，与幼儿和教师维持一定距离，防止近距离碰触。碰触咳嗽、恚
调侃等疑为新冠肺炎教职工和幼儿后立即用肥皂和流动水刷牙，接着用75%酒精冲洗消毒双手，及时更改工作服和口罩。招待疑为患者时须要配戴不好口罩、手套，疑为患者须要配戴不好口罩。招待疑为患者后立即采用肥皂水展开有效率刷牙，并采用75%的酒精消毒双手。
教师进入教室前要求换鞋;接触幼儿前后均须用流动水和肥皂洗手，处理幼儿大小便或呕吐物时须佩戴一次性手套，最后用75%的酒精消毒双手。组织幼儿进行进餐和点心环节前后教师须用流动水和肥皂洗手，按要求进行餐桌餐具的清洁消毒，佩戴围裙和一次性手套。
行政教辅人员尽可能以电话、qq群、微信群等网络方式联系办公，没特定情况和工作市场需求，尽量减少相同办公室的教职工互相串成办公室。传达纸质文件前后均须用流动水和肥皂刷牙。
(3)原则上不举行园内各种大型师生集会和大型会议等活动，集体性活动尽量安排在室外进行。确需开会、集会时与会人员均须佩戴口罩，合理控制时间。会议结束后及时对会议室的地面、物体表面进行清洁消毒。
(4)工作期间若存有发生咳嗽、不振、鼻塞及胸闷等疑为新型冠状病毒病毒感染症状的人员，应当第一时间电话知会部门主管领导和保健医生，至就近的医疗机构求诊。
4.入园后进餐防控要求
(1)用餐前后均须用流动水和肥皂刷牙。
(2)不聚集在一起就餐，就餐期间避免面对面就餐和谈话交流同时缩短就餐时间。
5.离园前防控建议
(1)离园前须用流动水和肥皂洗手。
(2)在大门口自觉拒绝接受体温检测，用75%酒精冲洗消毒双手后方可离园。
(3)若有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染症状的人员，应主动戴上口罩到就近的医疗机构就诊。
6.上班后防控建议
(1)尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车下班。
(2)例如必须搭乘公共交通工具时，务必全程配戴口罩。途中尽量避免用手鼠标公共物品。
(3)按时下班，可以带回家的工作尽量带回家处理，如写教案，备课等，在家期间合理利用室内空间积极锻炼身体。尽量少出门，如需外出，务必全程佩戴口罩，减少在外逗留时间。
(4)回家途中上下电梯时用纸巾替代手回去按按钮，进屋后75%酒精冲洗消毒双手后再用流动水和肥皂刷牙。
备注：正确处理废旧口罩，摘口罩前先用肥皂和流动水洗手，摘下后统一丢弃在幼儿园大门口的“口罩回收专用桶”，垃圾桶每天消毒两次。
一、认真贯彻实行《山东省托幼机构2022年春季学期开园条件核验细则》文件精神和《xx市2022年春季学期疫情防控工作指导意见》建议，设立幼儿园疫情管理领导小组，制订幼儿园疫情防治掌控计划和方案，全面落实园长负责制及各部门适当职责，规范幼儿园疫情预防工作，保证疫情预防措施在校内实行。
二、严格执行疫情报告制度
1、规定幼儿园疫情报告程序，确保疫情发作信息以获取渠道畅通、及时。
2、幼儿园卫生保健老师承担疫情责任报告人，主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
3、幼儿园出现的各类疫情应当及时核对报告，在法定疫情报告时限内呈报疾病防治控制中心和教育主管单位。
4、建立幼儿园疫情登记专册，做好疫情病例的登记工作。
5、严禁虚报、谎报、缓报传染病疫情。
三、加强幼儿健康情况检查工作
1、积极开展每日幼儿晨午检工作，掌控幼儿疫情发作信息，及时发现疫情病人或疑为病人，创建展午验工作备案专册，搞好每日午验记录并继续执行有关工作制度。
2、每周一次由保健医师对全校师生健康、疫情发病及出勤情况进行巡查，并做好定期巡查记录。
四、全面落实消毒隔绝措施
1、一旦发现疫情病人、病原携带者或疑似病人，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校幼儿传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制疫情在校内传播。
2、按照上级建议，完善和继续执行幼儿园消毒管理制度，实行预防性消毒和疫情终末消毒工作。
五、严格幼儿预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，保证幼儿完成各类疫苗预防接种，提高幼儿免疫水平。
六、教师通过各种途径对幼儿积极开展卫生身心健康教育，普及疫情防治科学知识。
根据《省教育厅关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间初三、高三开学方案》和《教育局高三初三开学准备工作函》的精神以及我校《教职工考勤制度》要求，为进一步加强疫情防控期间校园安全管理工作，最大程度地减少新型冠状病毒对我校师生员工健康与生命安全造成危害。从即日起，校园实行以下管控措施：
一、校门管理
(一)前门口
正常对外开放
(二)后门口
全天半封闭，原则上不对外来人员和教职工对外开放。
二、车辆管理
严禁校外、教职工车辆步入校园，因公来校或物资订货、运输货物的，恳请交会部门与政教处联系，车上所有人员须上车拒绝接受体温检测和安全检查。
三、人员管理
(一)教职员工、教工家属、后勤服务人员、施工人员入校，必须主动拒绝接受体温检测和向门卫出具身心健康码、身份证等有效证件并配戴口罩。
(二)因公来校人员，均需佩戴口罩，登记身份证件信息和入校原因，并由相关校内人员迎接。
(三)教职员工带非本校人员步入校园的，进校前必须主动展开备案，随同人员须展开体温检测。
(四)学生未经批准不得提前返校或者离校。
(五)并无有效证件或体温异常者，婉拒入校;未配戴口罩者严禁入校。
(六)谢绝校外人员入校游玩、锻炼等。
(七)严禁送餐步入校园。
所有入校人员应服从安保人员的统一管理，登记相关信息，接受体温检测和安全检查。
为切实做好疫情防控，保证春季开学工作稳定有序，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的建议，制订了《疫情防控期门卫管理办法》，主要内容如下：
(一)日常管理
1.幼儿园推行24小时全封闭管理。幼儿园只留存大门一个出入口，其他出入口一律停用。
2.每天上岗前，保安要互测体温并进行登记。
3.值守保安穿制服、配戴红袖章并佩带必要的治安器械，强化对园门的守卫和对进出人员的巡查、备案。具体内容工作建议存有：
①原则上外来人员、外来车辆一律不得进入幼儿园;②因公务确需进入幼儿园的，值班保安应进行详细询问：“你是谁?来找谁?有什么事情?”，并向园领导报告确认;③对所有准备进入幼儿园的人员，进行体温检测(检测对象包括各级领导、幼儿园所有教职员工、幼儿等在内;检测时距离被检测者10-20厘米)检测合格予以详细登记，并进行必要消毒后，方可放行。④幼儿园正常开学后，经由保健医生检测体温合格的幼儿，门卫室可不予登记。
4.进、离园时段，严苛全面落实奈良护学建议，幼儿园精心安排值守领导、值守老师、保安不少于4人在园门口值守值守护者学，极力阻止体温异常和按规定应戴口罩而安全帽的师幼或其他人员步入幼儿园。
5.定期对门卫室及其周边进行消毒处理，每日记录消毒及消毒物品使用情况，并向值班领导汇报当日值班情况。对酒精、84消毒液、洗手液等疫情防护用品进行定点存放，专人管理。
6.所有快递人员一律严禁步入园内，均由值班人员发送，包覆步入园内须要展开84稀释液消毒。
7.开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地公安机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。
8.健全物资确保，园门口应当按标准协调钢叉、头盔等警用器械，维持110一键式报警系统处在较好状态，并加配合格、有效率的体温检测系统、消毒液和一定数量的口罩。
(二)异常处理
1.发生体温检测异常师幼的处置
①及时隔离体温异常者，并向幼儿园负责人及主管教育行政部门和属地疫情防控部门报告。
②对与体温异常者距离1.5米以内的师幼展开备案，专人守护者在空旷地带，并通告家属带回家隔绝观测。经医疗机构检查证实合格后，方可步入幼儿园。
③对园门口主要通道、周边地区和隔离地区进行全面消毒。
2.辨认出不穿口罩人员的处置
①恢复正常开学前，制止一切不戴口罩的人员进入幼儿园。
②恢复正常开学后，根据疫情防控的须要和上级防疫部门的建议同意与否将配戴口罩做为必要条件。如果必要，对不穿口罩的教师，由幼儿园提供更多口罩，至医疗机构展开流行病学检查，检查合格后，方可进园工作。急于不穿口罩的，由幼儿园依照规行政处罚;对不穿口罩的幼儿，由幼儿园提供更多口罩，通告家长送回家中隔绝观测。经医疗机构流行病学检查合格后，方可入园。
③对园门口主要通道和周边地区进行消毒处理。
3.辨认出体温异常、不穿口罩师幼或外来人员私自闯进幼儿园的处置
①师幼闯入园的，由学校保安、值班干部制止，并上报幼儿园新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件应急救援及处置工作领导小组;外来人员闯入幼儿园的，由幼儿园保安、值班干部利用警用器械对人员进行控制，并报警。
②幼儿园对擅自闯进园的师幼依规处置;对擅自闯进园的外来人员，协调公安机关展开调查处理。
③对所接触人员进行登记，并落实14天隔离措施。
④对私自闯入者活动范围展开消毒处置。
隔离观察室是幼儿园为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康而设置的临时隔离患儿的专用设施，由保健医生负责管理。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《xx省新型冠状病毒感染的肺炎现场隔离消毒技术指南》、《xx市托幼机构隔离观察制度》等文件精神和相关规定，制订了《幼儿园隔离观察室管理办法》，具体内容如下：
(一)隔绝观察室管理建议
1.隔离室应设置在相对独立区域，房间通风良好，有单独的出入口。
2.室内设施设备齐全，配有紫外线消毒设备、常规消毒用品、大桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔绝床和被褥属隔离室专用，平时严禁随便侵吞。
3.开窗通风，保持环境卫生，室内物品每天进行常规消毒并记录。
4.创建《隔绝患儿登记本》和《隔离室消毒记录本》。
5.隔离室单人单间，一室内不能同时隔离两个以上病种的患儿。
6.新冠肺炎疫情期间，例如存有咳嗽病人或密切接触者在隔离室，工作人员步入隔离室时，必须搞好个人防水(布局建议：n95医用口罩、一次性橡胶手套、防水镜、防护服)。出时将防护用品按规定严苛展开处理，立即展开手部卫生消毒(流动水下七步法刷牙后喷药手部肥皂消毒液)。
7.隔离室内产生的废弃物，均按感染性废物放入医疗废物专用垃圾袋中密封，按感染性医疗垃圾处理。
8.保健医生负责管理对隔离室设施设备和物品展开清扫、消毒，努力做到物品放置整齐，并无杂物、无污染、并无安全隐患。
9.被隔离患儿临时隔离期间，须佩戴医用外科口罩，并禁止离开房间。非保健人员、健康幼儿和保教人员不得进入隔离室。
(二)对传染病或疑为传染病症状者展开隔绝观测的建议
1.幼儿园内发生传染病时，应立即隔离患儿。
(1)对法定传染病患儿应当立即送医院化疗，并按照《常用传染病潜伏期、隔绝期、检疫观察期》的规定，对其推行严苛的离园隔绝。等待隔绝届满复发后，可持医疗机构确诊病历至当地社区卫生服务中心出具开学证明，经幼儿园保健医生核查后方可返园。
(2)对早期发现的传染病但症状轻微者，如腮腺炎、水痘、出血性结膜炎、痢疾带菌者等，可在园(临时)隔离室内隔离，或采取家庭隔离方式进行隔离观察。
2.在园儿童若发生咳嗽(体温>37℃)、咳嗽、呕吐、腹痛、皮疹、频密或频繁呕吐等疑为新型冠状病毒病毒感染的肺炎或早期传染病症状，应当将疑为症状人员配戴口罩科玄珠至隔绝观察室展开隔绝，并精心安排搞好防水的保健医生展开护理、观测和化疗。及时通告疑为症状者的家长或监护人，尽早拎至医疗机构明晰确诊。
3.疑似症状者在本园隔离观察室的留观情况，详细记录在《xx市学校、托幼机构传染病或疑似传染病病例登记表》(附件2)中，年终整理归档。
(三)隔绝观察室消毒建议
疑似病例者离开隔离观察室后，在当地疾控中心指导下，根据其所患病种，分别按照《常用呼吸道传染方法》和《常用消化道传染方法》，对室内空气和对疑似病例所用物品、排泄物、呕吐物(含口鼻分泌物、粪便、脓液等)等进行彻底消毒。消毒方法参考如下：
1.消毒人员应当按建议严苛搞好个人卫生防护，消毒顺利完成后及时洁净消毒双手。
2.对隔离室环境进行湿式清扫，对卫生间、桌椅、床围栏、水龙头、门把手、台面、疑似病例接触过的物品等物体表面进行消毒时，可选用清洗、擦拭、喷雾的方法，一般选择含氯消毒剂，浓度为800mg/l-1000mg/l，作用时间应不少于30min。
3.呕吐物、排泄物、分泌物可以使用盖章容器搜集，加含氯消毒剂按终浓度有效氯10000mg/l-20000mg/l混合促进作用2h后排下水道。例如呕吐物、排泄物、分泌物等污染物轻易污染地面，需用不含过氧乙酸的应急处理纸盒轻易全面覆盖包覆污染物或用干毛巾全面覆盖后喷药10000mg/l有效率含氯消毒剂，促进作用30min。被污染过的台面或地面应当及时消毒，需用有效氯500-1000mg/l的含氯消毒剂溶液，冲洗或托拭可能将碰触至呕吐物的物体表面及其周围(消毒范围为呕吐物周围2米，建议冲洗2不下)。
4.消毒情况在《xx市学校、托幼机构消毒记录表》中作详细记录，年终整理归档。
(四)儿童检疫与环境终末消毒建议
1.与传染病患儿同班或有过接触的儿童，按《常见传染病潜伏期、隔离期、检疫观察期》的规定进行检疫观察。
2.在检疫期间，幼儿园或班级暂停发送新入儿童或办理手续儿童，严禁一切集体活动，在园儿童不串班、不混班。检疫届满后无症状者，方可中止隔绝。
3.对经医学观察确定为传染病者(疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎病例
的碰触者)，迁移至家庭或医院隔绝后，应当及时在当地疾控中心指导下，对儿童所在班级、园内环境和原隔绝场所展开全面全盘的终末消毒。
1食堂人员根据“错时供应”的原则，按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三个时间节点有保育员取送午餐进相应班级，组织幼儿用餐。
午餐分后年级、分后地点精心安排：
托班：本班活动室、小班组：本班活动室、午睡房、餐厅
中3班：本班活动室、午休房
中1班、中2班：本班活动室、隔壁空教室
小1班、小2班：本班活动室、公共区域
上午：托班、9:30小班9:20中班9:10大班9:00领取点心，组织幼儿盥洗、点心。
下午小食：先下班的幼儿先用小食。用点方法与午餐相同。
2.教师组织幼儿用点，用餐期间全程使用一次性手套、佩戴口罩。
3.幼儿分区用餐，并根据当天来园人数对各班用餐区域展开合理调配。桌子相距1米，一桌2人用餐。
4.保育员统一配餐送至幼儿座位，降低幼儿间交叉感染可能性。保育员分到餐后，幼儿摘口罩进餐。
5.教师往复巡查观测用餐、用点情况，教育幼儿不骂人，安静用餐。
6.教师、保育员和孩子一起进餐。
7.行政进托、小班用餐。
一餐二点就餐后
1.用餐完结，规范处置余下饭菜，放入专用垃圾袋密封，采用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶展开喷药消毒处置。
2.指导餐后正确方法擦嘴，指导对应使用口杯，用温开水漱口。
3.餐后各班错时非政府幼儿餐后至少15分钟的散步。鼓励幼儿不搞频繁活动，班与班不交叉活动，高度关注幼儿在散步过程中的安全，不将散步中捡到的危险物品原封不动口袋或扭伤小朋友。散步中秉持慢行，防止幼儿跑步等剧烈运动。
4.对班级进餐环境、餐具、地面等进行清洁消毒。
1--6岁易美感儿童给与传染病疫苗接种，辨认出传染病人及早隔绝化疗，并建议家长领有孩子回家隔绝，室内强化通风、换气，玩具、生活用具等使用消毒药液煮沸、冲洗、曝晒等方法，不想极易感儿与患儿碰触。
(一)我园幼儿或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
(二)幼儿或教职工在校内发生传染病，及时成立处置病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，建议传染病者立即穿防水口罩、手套，至隔离室歇息，并由幼儿园安全管理人员或卫生保健老师立即通告传染病医院，Unnao医院化疗的立即转回传染病医院。幼儿发生传染病症状的班主任立即通告其家长，由家长护送回去医院，家长无法至园的，由班主任老师押解回去医院(押解人员都必须穿好防护服，穿口罩、手套)。如果就是本园教职工发生传染病，也建议穿防水口罩、手套，由医生初步检查后，就是传染病立即转市传染病医院并通告其家属，家属无法回校的由保健医押解回去医院(押解人员都必须穿好防护服，穿口罩、手套)。
(三)在园内发现传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由安全管理人员或卫生保健老师马上打"120"电话，送定点传染病医院诊治。
(四)幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所牵涉的公共场所展开消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工展开隔绝观测。避免疫情蔓延，快速阻断感染源。
(五)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。
(六)幼儿园师生员工中辨认出传染病人，立即呈报区教育局、区疾控中心，并对病人并作追踪介绍。
(七)如传染病烈性感染，请示上级部门，决定是否实行全园停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
具体内容努力做到：
ⅰ封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如园领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，园领导班子开始工作。
ⅱ疫点消毒。对幼儿园所有场所展开全盘消毒。此项消毒如为防疫站操作方式，消毒完结后展开通风换气。
ⅲ疫情调查。幼儿园密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
(八)领导辨认出传染病人后，快速向全体师生发布病情感染源及其实行的防水措施，使社会各界师生介绍情况，安稳人心，保护学校平衡，践行战胜传染病的信念。
根据《中华人民共和国传染病防治法》和《托幼机构卫生工作条例》的规定，为预防传染病的发生、流行，保障全体师幼的身体健康，维护幼儿园正常的教学秩序和安全稳定，特制定本制度。
一、强化领导，全面落实传染病管理责任制，创建园长责任制。按照卫生部门和教育局的建议，非政府园内各项传染病预防措施的全面落实。
二、设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人(保健组组长)具体负责本园传染病疫情收集、报告、带领保健组人员每日对来园幼儿进行晨检、协助班级教师对幼儿进行健康教育、指导协助厨房班组做好食堂卫生、指导教职员工做好免疫预防等传染病防治工作等。
三、主动与疾病掌控、卫生监督机构强化沟通交流，拒绝接受技术指导、培训、督导检查等工作。交会疾病防治掌控机构搞好托幼机构儿童常规注射、群体性注射或应急注射工作。
四、在本单位内发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即向长沙县疾病预防控制机构报告。
五、班级老师每日登记本班儿童的执勤情况。对因病缺勤的儿童，应介绍儿童的患病情况和可能将的原因，对疑为患传染病的，必须及时报告给园疫情报告人。园疫情报告人收到报告后应及时查案儿童的患病情况和可能将的病因，以努力做到对传染病人的晚辨认出，早隔离。
六、在本单位发现疑似传染病例时，及时将疑似患者隔离在临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在园内暴发和续发。
七、应协调当地疾病防治掌控机构对被传染病病原体污染(或蹊跷污染)的物品和环境实行随时性消毒与终末消毒。
八、发生传染病期间，应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，保护易感儿童。对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入园和转园手续。
九、卫生保健人员应定期对儿童及其家长积极开展预防接种和传染病预防科学知识的身心健康教育，提升其防水能力和意识。
十、患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返园。根据需要，来自疫区或有传染病接触史的儿童，检疫期过后方可入园。
为进一步增强本园疾病防治与掌控力度，提升师生食补意识，确保师生身体健康，避免各类传染病的出现，努力做到晚辨认出、晚报告、早隔离、晚化疗，融合当前防疫形势及学校的实际情况，制订晨午检制度。
一、晨午检
1、晨午检建议:
每天早上幼儿入园和中午睡午觉之前，须接受各班教师的检查。
2、晨午检内容:
一看:仔细观察幼儿的面色(红润、尚可、一般、差)、精神状态(好、较好、一般、差)，发现幼儿面色和精神状态不佳时，要及时采取相关措施，必要时需通知家长带幼儿到医院就诊。
二听到:听到患病幼儿、及其家长和同学的阐释。
三问:询问幼儿和家长是否有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状。如有，家中有无类似病人，孩子有无类似病人接触史。
四密:水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校极易多发，晨检必须重点检查幼儿与否存有咳嗽(传染病广泛症状)，与否发生脸、胸、腰等部位疱疹(水痘症状)，一侧或两侧耳垂下肿胀，肿胀的腮腺常呈圆形半球形(腮腺炎症状)，手、肢、口腔等部位皮疹或疱疹(手足口病症状)，咳嗽、呕吐、喉痛、身体疼痛、棘手、发冷和烦躁等，有些还可以发生呕吐或咳嗽、肌肉痛等(流感症状)。
五量:在日常晨检时体温测量可采取观察和询问的方式来进行。特定晨检时，一般需要对体温进行仪器测量，并有体温记录。
六联系:晨午检时辨认出存有咳嗽、呕吐、皮疹、咳嗽、呕吐、黄疸、结膜充血、腮腺肿胀等症状或其他身心健康异常整体表现的幼儿时，教师必须及时和家长联系，通告家长拎幼儿回去医院求诊。例如家长无法及时赶往，无法确定传染病的，必须及时展开隔绝，通告家长拎回去医院展开外科。
二、流程
1.筛查:教师每日早晨对来园学生展开观测、查问介绍学生有没有咳嗽、呕吐、皮疹、咳嗽、呕吐、黄疸、结膜充血等异常症状，并无异常症状方可稳步听课
2.登记:教师对晨(午)检发现的异常的学生登记到相关表中，并报告保健教师
3.核查:保健教师对异常症状学生展开核、排查，无法确定传染病的通告家长，建议家长拎其回去医疗机构展开用药。
4.汇总分析:疫情报告人每日对各班当日及前2日报告的异常症状学生进行汇总统计，分析判断学校是否发生传染病暴发流行。
5.报告:保健教师辨认出传染病或疑为传染病病人、或在同一班级，ld内有3基准或者已连续3d内有多个学生(5基准以上)患病，并存有相近症状(例如咳嗽、皮疹、呕吐、咳嗽、黄疸等)或者存有共同用餐、饮水史，必须及时报告学校疫情报告人，由学校疫情报告人及时向辖区疾病防治掌控机构和教育行政部展开报告。三、异常情况处置
(一)出现疑似症状的学生
晨午检中一旦辨认出学生存有咳嗽(腋温>37c)、呕吐、呕工、皮疹、黄疸、结膜充血、腮腺肿胀等症状者必须至留观室或隔离室展开紧密观测，对步入留观场所的学生必须精心安排专人管理。由学校卫立即通告学生家长，由家长拎其学生回去医院进一步外科，并对其跟踪介绍病情变化及用药情况，同时搞好记录。例如确定传染性疾病，凭医院(在区卫生服务中心)的证明可以稳步听课或回家歇息;例如无法确定传染性疾病，根据医生建议实行有关的隔绝化疗措施。家长(监护人)联系没了的，学校指派专人处置。
(二)确诊为传染病的学生
学校每天对罹患传染病的学生跟踪介绍病情变化及外科情况，必须在隔绝届满凭医院的证明方可回校听课。
1、每天晨、午学生进班后，由教师作为检查人负责进行晨午检工作。晨午检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生老师及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
2、对未回校的学生，班主任教师应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确认学生的真实情况。如果学生存有病必须问明病情及何人，如实备案至晨午检统计表上，并搞好过程追踪介绍，直到学生复发。
3、班主任教师填写好晨午检统记录签字后交卫生室检查，卫生老师如实填写汇总表。每日于上午第一节课、下午第一节课后，分别做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。
4、班主任必须搞好学生及家长宣传工作，倡导学生之间相互稽查。知会学生在家或校外发生咳嗽、呕吐、咽痛等流感症状或其他未明症状时无法回校，应当尽快报告学校并至医院确诊化疗。
5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。
幼儿园就是人群比较密集的场所，幼儿就是传染病极易感人群，稍存有疏失，难引发各种传染病的出现和盛行。搞好幼儿园传染病的防治和管理控制传染病，避免幼儿园发动传染病，确保幼儿身心健康发展。为了进一步搞好幼儿园传染病的防控，有力高效率防控和遏止传染病的出现和传播，同意实行一下措施:
一、预防是关键
总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3--8天以内，在幼儿处在症状不显著，或无症状的潜伏期内，尤其就是难将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度密集的地方，如果等辨认出某个幼儿已经出现了再展开预防，就丧失了最佳的掌控时机为时已晚，所以传染病的预防贵在晚辨认出、晚干涉，在充分认识这一点后，我们必须特别注意以下几点
1.加强晨间检查。每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子;口腔里是否有溃疡;两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。
2.强化缺勤跟踪把不好二次晨检第一关，存有异常建议家长拎孩子至医院求诊，对于确定了传染病的幼儿须存有医院的有关证明，同时老师必须负责管理对每位不及格孩子的最终不及格原因存有备案记录原因，每天上午10:00老师负责管理考勤，没来园的打电话，查问幼儿情况及医院就医结果。辨认出问题及时向上级部门报告疫情报告，若在园内发生了传染病或疑为应当及时对患病幼儿展开隔绝，并通告家长至非正规医院，并存有保健医生追踪诊断结果及时呈报，3.落实卫生检查对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记录，若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。
二、措施得宜就是确保
1.保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。
2.严苛按照建议由专人为大型玩具消毒，定期积极开展预防性消毒就是根据天气情况，不定时精心安排全体幼儿服用具备抗病毒药效的中药。
3.注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。4.让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发现幼儿如有发热，咳嗽，乏力精神委靡的症状时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。
三、具体内容工作精心安排
九月份
1.全盘打扫卫生环境展开全员安全小检查，2.制定本学期传染病防控计划，3.严苛把往下压幼儿新生入园和崭新上岗教师健康检查第一关。
4.对家长教师进行传染病知识培训。
十月份
1.做好秋季流行病的宣传预防工作。
2.强化卫生消毒及晨检工作，自学常规消毒。
3.加强餐点环节的检查力度。
4.搞好秋季传染病防治工作。
十一月份，1.非政府自学传染病应急预案。
2.加强午睡环节，巡查监督。
3.展开食补科学知识宣传就是派发与防治秋季传染病。
4.加强传染病防控工作进行一次幼儿健康知识考试。
5.对家长展开一次防治疾病传染的防水科学知识培训。
一月份
1.搞好秋冬季卫生保健的宣传和防治工作。
2.加大卫生检查力度，督促做好防寒保暖工作。
3.搜集各类资料并档案。
三月份
1.搞好春季流行病的宣传防治工作，强化卫生消毒及晨检工作。
2.组织教师学习春季传染病防控的知识，组织保育员学习常规消毒，加强常规检查。
3.强化餐点环节的检查力度，强化午休环节检查力度，四月份
1.非政府自学传染病应急预案。
2.各班上健康教育公开课进行防病知识宣传。
五月份
1.发以预防春夏季为内容的告家长书。
2.加强各班卫生消毒监管力度，检查制度，全面落实情况保健所搞好一年一度的幼儿体格检查。
3.及时做好体检反馈工作，对有疾病的通知家长带孩子就医，进行一次健康知识培训宣传检测。
六月份
1.做好夏季卫生保健宣传和预防
2.加强卫生检查力度，灭蚊灭蝇工作。
3.加强传染病防控工作巡查重点检查消毒落实。
4.搜集，整理各类资料并档案。
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