下面是小编为大家整理的2022年度“以案促改”个人剖析材料（完整文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
“以案促改”个人剖析材料5篇
【篇1】“以案促改”个人剖析材料
以案促改个人剖析材料
根据上级工作安排和我园的要求，认真学习了《案例警示录》
《廉政风险防控手册》等，组织开展了反思剖析整改，重点剖析发生在我省的案件，从中受启示、受教育、受警醒。通过了解案情，剖析案件，大家受到了警醒，明白了底线，知道了敬畏，找准了这些违纪违法行为的根源、原因，认识到了违纪违法给党的领导、党的形象、党群关系带来的危害性，从而进一步从灵魂深处挖掘，通过征求意见、问卷调查、召开座谈会等形式查找存在问题，现整理如下：
一、存在问题：
1、自我约束不强，缺乏严守工作纪律的表现。表现在平时有迟到早退的问题，有时在工作时间处理一些私人事务。处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。 2、思想上对政治学习缺乏正确的认识，平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。 3、为师生服务的意识还达不到要求，对“一切为了师生，一切依靠师生，从师生中来到师生中去”的路线的领会不够深。没有坚持任何时候都要以师生满意不满意作为自己得失的衡量标准。 4、业务水平有待提高，对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识学习后劲不足，有知识结构滞后的问题。 5、工作纪律有所松懈，剖析自身存在的主要问题，一条主因就是放松了纪律的约束。有个别同志认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律还是比较好的。但是通过这次活动发现我们的工作标准与党组织的要求有较大差距。平时工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上不求严防死守，加之批评和自我批评不严肃、不认真、不经常，对自身存在的问题反省警醒不够，对其危害性认识不足，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。三、下一步整改措施 1、加强理论学习，提高政治素质 全面认真系统地学习习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念、新思想、新战略，严格按照中央八项规定要求办事，时刻把坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，
2、立足本质，改进工作方法。
有效转变陈旧观念，打破条条框框的束缚，全力拓展工作思路。放开手脚，积极探索，努力实践，克服求稳的思想。立足自身岗位职责，胸怀大局，改进工作方法，注重理论联系实际，把好事办好、把实事办好。摆正自己的位置，找准自己的坐标，牢记自己的责任，干好自己的工作，创出崭新的业绩。
3、反骄防满，避免重蹈复辙。
以身作则，正视存在的问题，认真克服过去“认可的就等于成绩”的错误认识，严格要求自己，清除“小得即满，小胜即骄”的思想，尽力避免分管工作与教学工作失误。以“让领导放心，让同事认可，让群众满意”为奋斗目标，无论何时何地都老老实实做人，认认真真工作，努力为学校良好形象添砖加瓦。
陈志江
米村镇中心幼儿园
2018年5月
【篇2】“以案促改”个人剖析材料
以案促改工作个人剖析材料
（2017年8月24日）
一、案件概况
李XX案：
李XX，观音堂林业工作站原副站长，2010年至2012年利用其主管林业并负责观音堂工作站大面积及造林款兑付工作的职务便利，多次侵吞造林补助款共计8.9万元。2013年被开除党籍、开除公职。
李XX案：李XX，XX镇政府原正科级协理员兼任XX村党支部书记，利用协助XX乡政府进行新农村建设的职务便利把其中的9.3万元据为己有。并虚开票据7.96万元，入账报销后侵吞。2014年被开除党籍、公职处分。
宋XX案：宋XX，原XX局工作人员，利用职务便利。向养殖户收取“劳务费”共计4.3万元，侵吞XX防疫站3.14万元标准化建设资金。2016年被开除党籍公职处分。
杜XX案：杜XX，县XX局原渔政站站长，在未核实渔船信息真伪的情况下办理审核手续，导致国家损失燃油补贴129万元，被给予留党察看两年处分。
李XX案：李XX，XX乡XX村原党支部书记，在XX村修路过程中，利用职务之便，贪污修路款5.31万元，被给予开除党籍处分。
二、案件特点
犯罪类型以贪污受贿为主，带有明显的权钱交易特征。以上干部职务犯罪案件，除滥用职权犯罪外，其他均为贪污贿赂犯罪，且主要是贪污犯罪。共同特点就是利用手中的权力谋取私利，严重损害了国家经济利益，亵渎了党和人民赋予的权力。
这几个案件，多数贪污受贿，为国家带来不可挽回的经济损失，因为职务影响力广泛，一些领导干部职务犯罪案件涉案人员众多，破坏力极大。
三、违纪违法原因
（一）价值观层面
政治学习松懈，理想信念动摇。主要表现在他们放松学习，信念动摇，其人生价值观扭曲，丢掉了党的根本宗旨。在西方拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽文化冲击影响下，观念淡薄，经不起考验，权力观错位。
（二）心理层面
在机关、企事业单位乡镇中，某些领导干部特权思想严重，存在权力过分集中现象，权力运行情况不透明，缺乏有效的监督制约机制，让少数人有机可乘。
【篇3】“以案促改”个人剖析材料
以案促改专项工作剖析材料
月 日于 会议室， 组织开展了“以案促改”专项学习会议， 严重违纪问题进行集中学习，我从中深受受启示，通过了解案情，剖析案件，找准了这些违纪违法行为的根源、原因，认识到了违纪违法给党的形象、党群关系带来的危害性，现形成剖析材料如下：
一、违法案例回顾描述
，男， 人。利用职务之便，收受他人财物，为他人谋求利益，其行为已构成受贿错误，且情节严重；
以虚报手段骗取 用于非正常支出，其行为已构成骗取国家财政拨款错误， 作为 ，对造成国家财政拨款损失 万元负主要责任。
二、分析违法案例原因
身为 ，担负着振兴区域经济，拉大城市框架，完善基础功能，综合协调服务企业的重任，本应不辱使命，恪尽职守，却在大是大非面前随波逐流，立场不稳，盲目唯上，只考虑领导的脸色和喜好，至党纪国法于不顾。
无视党纪国法，自身政治政治立场动摇，受上级超出工作之外的指示而选择一味盲从，滥用职权，收受他人财物 万元，如今成为社会的蛀虫，用手中的权力为自己谋求私利，让国家蒙受损失，让人痛心疾首。
3、比对案例查找不足
1、思想武装需进一步加强 在日常工作的同时，应注重政治理论学习，把提升自己的政治素养作为重要工作来抓，通过政治理论学习，牢筑人生、工作底线，保持一名共产党员的信仰。
2、廉政认识需进一步提高 不能因为自己刚刚走上工作岗位，认为自己身为基层科员，就放松了树立廉政意识、预警职务犯罪警惕，不该拿的东西，坚决不触碰。
四、今后行动
一、政治学习永远在路上，在注重业务能力的同时，加强自身的政治理论学习。充分认识政治学习的重要性，坚持为人民服务的出发点，提升自己的工作主动性，更好的提升自身工作能力。
二、牢固树立党风廉政建设意识。充分学习了解党纪国法、业务规范、工作流程，警示廉政风险点。严守工作纪律红线，筑起抵御诱惑的侵袭，做一名合格的人民公仆。
【篇4】“以案促改”个人剖析材料
以案促改剖析材料
以案促改剖析材料.以案促改个人心得体会 以案促改个人心得体会篇一: 近日，河南许昌市烟草专卖局(公司)印发实施方案，在全市系统集中开展标本兼治、以案促改工作，扩大执纪审查后续效应，推动全面从严治党向纵深发展。 一是精心筛选典型案件。对十八大以来查处的典型违纪违法案件进行筛选，把问题多发和案件多发的单位和领域作为重中之重;对未发生典型案件的单位，要求以案为鉴、以案为戒，围绕重点领域、重点岗位和关键环节排查存在的廉政风险点。 二是逐案剖析问题原因。对于筛选出的典型案件，逐案剖析案件发生的深层次原因，深挖案件反映出的思想教育、监督制约、体制机制等方面的问题，找出症结及监督管理漏洞，形成案件剖析材料。 三是认真抓好整改落实。对确定的典型案件案发单位，下发《关于开展案件剖析做好以案促改工作通知书》，要求结合全市系统涉刑案件整改工作，通过召开警示教育大会、开展廉政谈话、构建风险防控体系、完善规章制度等方式，切实抓好整改落实。 四是着力健全长效机制。坚持以案促建、以案促学、以案促教，力求达到查办一起案件，教育一批干部，完善一套制度，解决一类问题的效果;把标本兼治、以案促改工作同构建落实全面从严治党主体责任体系、廉洁风险防控体系、纪律审查责任体系工作结合起来，着力形成一批制度成果，建立坚持标本兼治推进以案促改常态化制度化工作机制。 以案促改个人心得体会篇二: 机关干部吃拿卡要一直是官场的一大诟病，也是企业界和老百姓反响比较强烈的机关作风问题。山西省针对有些职能部门小鬼难缠的现象，在全省范围内实施整治吃拿卡要问题、创优发展环境专项行动，并重拳出击，处分了一大批违规违纪干部，体现了创优发展环境、转变机关作风的信心和决心，值得全国各地借鉴。当然，处分吃拿卡要干部之后，更要在其他方面有所行动。 削减审批权力。机关干部中，之所以有些人敢于吃拿卡要，一方面是因为其贪婪的本性、扭曲的价值观、利益观所致，另一方面还是因为手中有着可以利用的权力。因此，为了提升工作效率、方便群众办事，必须下决心削减有关权力，要深化行政审批制度改革，要按照应减必减、该放就放的原则，进一步取消和调整行政审批项目。凡公民、法人或者其他组织能够自主决定的，市场竞争机制能够有效调节的，行业组织或者中介机构能够自律管理的，政府都要退出。凡可以采用事后监管和间接管理方式的，一律不设前置审批。以部门规章、文件等形式违反行政许可法规定设定的行政许可，要限期改正。探索建立审批项目动态清理工作机制。从而为企业项目审批和民众办事提供绿色通道。 提升服务质量。削减权力，并不意味着服务可以缩水。相反，更要在服务上下功夫，并在深化服务中，进一步优化政府机构设置和职能配置，提高行政效能和公共管理服务质量。要确定101%的帮办服务理念，进行零距离服务、保姆式帮办，努力方便企业和群众办事。要明确责任，加强监管，杜绝职能部门或领导干部随意表态、肆意作为等不正常现象，做到在法律许可的范围内强化审批服务，提升服务质量，打造服务品牌。要建立各级各类方便企业和群众办事的审批大厅、服务大厅，实行一站式式服务;要建立包括电话投诉、手机短信、网络信访等阳光政务平台，打造不下班政府;要畅通诉求渠道，建立健全受理、交办、督查、反馈等工作流程和工作机制，杜绝零回复现象。以服务方便群众，以服务提升形象，以服务赢得民心。 建立长效机制。长效，才能常效。转变机关作风，不是靠一两次专项行动、处分一两批违规违纪干部，就能立竿见影、常久见效的。这就要求我们各级各地党政部门在行动结束之后，认真反思、深刻排查、科学决策，建立健全长效工作机制，进一步提升决策、审批、执法的合法性、规范性，提升制度和法律的执行力，避免一阵风和走过场。要不断创新工作机制，优化工作流程，提升工作效能。要加强对机关干部的道德观、政绩观、价值观、利益观等方面的教育和锤炼，提高机关干部履职为民的思想和意识。要推行一线工作法，鼓励机关干部走出机关，深入基层、走向窗口，将办公场所搬到一线、移到前台，接受群众咨询和监督，将实事做到一线，将矛盾和问题化解在一线、解决在一线。要强化对领导干部权力运行过程的公开和监督，杜绝权力异化、权力寻租和权力张狂，促使权为民所用、利为民所谋。要加大干部问责力度，对吃拿卡要、违法乱纪的干部，要坚决做到从重从严从快惩处，绝不手软，绝不姑息，从而倒逼机关干部廉洁从政、高效行政、务实理政、为民执政。 转变机关作风、创优发展环境，是发展所需、民心所向，更是各级各地党委政府、党政官员的本职工作和自我革命。而自我革命，需要自觉，更需要刮骨疗毒的勇气。必须拿出舍得一身剐、敢叫日月换新天的精气神，才能以党风带政风纯民风，从而创造出风清气正的经济社会发展环境 以案促改个人心得体会篇三: 以案促改既是对典型案件的有效利用，更是以案为鉴，防控风险于未然。 以案促改，核心在案。如何细致梳理窝案、重复案等典型案件发生的全过程，找准案件的关键环节，剥离发案的偶然因素，深挖其中的共通问题，发现岗位廉政风险点，形成可整改的漏洞或问题清单是以案促改的核心工作。抓住此项核心，为强化干部教育，完善管理方法，堵住制度漏洞等工作提供可参考、能借鉴的鲜活例子和改进方向。 以案促改，关键在促。如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建设工作相互印证，并在各机关单位中以思想上的学习教育、作风上的自查自纠、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作关键。促进机关单位、党员干部参与其中的自觉性与积极性，深刻理解典型案例反映出来的廉政工作症结所在，结合机关单位的职能与权责，岗位的定位与特点，做到有则改之，防微杜渐。 议案促改，目标在改。以案促改的目标是从制度、思想、作风等方面齐发力，以前车之覆辙为省自身之镜鉴。结合案件深刻剖析自身，查找漏洞与不足，从根本上逐渐完善制度、提高思想认识，从制度和思想因素上根除违纪行为发生的土壤，标本兼治，不断促进党风廉政建设从量变到质变的提升。 只要我们找准核心，抓住关键，咬定目标，相信以案促改工作一定能取得良好成效。
【篇5】“以案促改”个人剖析材料
以案促 改剖析材料
娄底小学
2017.9.12
根据上级工作安排和我我校的要求，认真学习了《案例警示录》《廉政风险防控手册》等，组织开展了反思剖析整改，重点剖析发生在我省的案件，从中受启示、受教育、受警醒。通过了解案情，剖析案件，大家受到了警醒，明白了底线，知道了敬畏，找准了这些违纪违法行为的根源、原因，认识到了违纪违法给党的领导、党的形象、党群关系带来的危害性，从而进一步从灵魂深处挖掘，通过征求意见、问卷调查、召开座谈会等形式查找存在问题，现整理如下：
一、存在问题：
1、自我约束不强，缺乏严守工作纪律的表现。表现在平时有迟到早退的问题，有时在工作时间处理一些私人事务。处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
2、思想上对政治学习缺乏正确的认识，平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
3、为师生服务的意识还达不到要求，对“一切为了师生，一切依靠师生，从师生中来到师生中去”的路线的领会不够深。没有坚持任何时候都要以师生满意不满意作为自己得失的衡量标准。
4、业务水平有待提高，对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有
3、反骄防满，避免重蹈复辙。
以身作则，正视存在的问题，认真克服过去“认可的就等于成绩”的错误认识，严格要求自己，清除“小得即满，小胜即骄”的思想，尽力避免分管工作与教学工作失误。以“让领导放心，让同事认可，让群众满意”为奋斗目标，无论何时何地都老老实实做人，认认真真工作，努力为学校良好形象添砖加瓦。
以案促改自我剖析材料
娄底小学：强举民
2017.9.12
通过集中学习和自我学习，经过观看警示案例以及《教师法》、《义务教育法》等内容，使自己充分认识到这次以案促改活动的重要意义，是建设一支政治坚定、纪律严明、业务精通、作风过硬、素质优良的教师队伍的需要，是党的教育事业的需要，为了使自己在这次活动中在政治思想、纪律作风等方面有明显的提高和进步，本人认真对照问题和学校实施方案中的整顿内容和重点，认真进行了剖析。
一、问题与不足
1、政治理论学习不够深入，深度广度把握不够。虽然也经常进行政治学习，但是平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。对政治理论钻研的不深、不透，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距，把握形势、了解大局不够透彻。
2、缺乏学习精神。表现在一是对教育教学工作的新政策的学习把握，不能敏锐地捕捉到当前最新教育前沿的政策、形式，开展前瞻性的工作。二是自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的理论素养、业务素质在学习方面提高不快。
3、对上、对内沟通交流方面做得还很不够。因为工作忙，极少向领导主动汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力地干好一切工作，群众看得到，领导也看得到就行了。对教师的管理方面，能够经常跟班子成员沟通，但是与老师们的沟通相对较少，不能及时了解老师们的工作及生活情况，更好地服务于教师。
4、缺乏较为系统的办学思想和理念。虽然在管理实践中，也做出了一些创新性的工作，但是，缺乏系统理论的指导，比较忙乱和随意，思路不是很清晰。感觉什么工作都想干，都想做好，但是，又收到当前条件的制约，不能都一一实现。从而反映出个人在系统清晰地办学理念和学校长期规划方面还存在很大的差距。
5、不善于运用科学发展观的方法开展教育教学工作。在教学管理上还不够科学。学校教科研工作的开展、青年教师队伍的建设方面，都还没有取得突破性进展。需要个人在率先垂范和科学管理培训上不断提高自己的觉悟和水平。
6、缺乏耐心，特别是遇到一些屡教不改的学生时，作为校长的我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。同时，教师工作中出现问题时有时也
7、在学校工作中偶尔原则性不强，有些工作睁一只眼闭一只眼也就过去了的心态，严重干扰了正常的管理工作。
二、整改措施
1、坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。不论在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。
2、坚持履职尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的能力素质要求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。
3、坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己，该得到的党和国家都给了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终坚持不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权利与责任的关系，加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样子。把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献。
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