篇一：纪律作风整顿查摆问题整改报告
纪律整顿作风自查报告5篇
纪律整顿作风自查报告篇1近日，我市城管局开展城管纪律作风整顿活动及召开相关会议，按上级工作讨论会各级领导的讲话精神，以组织加强城管队伍建设，结合城管参与管理，树立城管良好的社会形象为目标，经大会及一段时间学习教育活动，我认识到要想当一个一心为民的好队员，就必须加强自身作风建设，牢固树立服务意识和大局意识，并在以下几个方面改进提高：
1、强化了进取意识
大力发扬奋斗有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自已饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。要强化宗旨意识，把全心全意为人民服务为自已的义不容辞的责任，牢记党的宗旨，把人民的利益放在首位，通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作，将老百姓的夸奖当成自己工作上的积极进取的永恒动力，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民，发扬吃苦在前、享受在后优良传统。
2、认识到自觉加强政治和业务理论学习，全面提高理论素养的必要性，能切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领，处理复杂、履行岗位职责的本领。认真学习城市管理条例，在不断的学习实践的过程中，要不断地总结和提高自己的思想境界和业务水平。努力在生活中学习一些法律知识，应用于工作中，再不耽误工作的前提下，积极主动帮助人民解决生活中大小问题。
3、做到平时工作、生活、学习严格要求自己
切实把良好作风体现到日常的工作和生活的方方面面，时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，切实履行工作职责，不能将情绪带动到工作当中，要以最佳的状态，以朝气蓬勃、奋发有为、知难而进的精神对待每一项工作，善于在工作中开拓进取，求实创新。
4、强化了纪律与组织观念
在此次会议上，上级领导提及一些执法人员法律意识淡薄，纪律观念不强，综合素质参差不齐，响应大会之要求，各级城管执法部门必定能深刻吸取教训，举一反三，我个人认为可以从自身出发，这样可防止和杜绝此类现象再次发生，同时也完善了各项纪律和规章制度建设，堵塞执法程序漏洞，并加强对执法过程的督察检查和案卷评查，会提高案件办理质量。
虽然参加工作的时间不长，加上基层工作的复杂性，工作强度大，工作时间长，而且在对纪律作风整顿的认识存在偏差，态度不够端正，再加上“立党为公，执法为民”的思想观念还不强，但是总的来说，我在工作方面有积极的，主动的，乐观的心态，相信以上这些都会克服，所以我要以这次作风纪律整顿活动的机遇，严格按照市局、大队的相关要求与指示，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念上、工作作风上、纪律表现上都有明显进步，做一名合格的城管执法工作者。
纪律整顿作风自查报告篇2我支行行风建设工作坚持以党的”三个代表”重要思想为指导，按照镇党委镇政府行风工作的统一安排和布署，深入落实科学发展观，以规范服务行为，强化服务意识，改善服务态度，提高服务质量为目标，以群众满意为标准，从解决群众关心的热点和难点问题入手，使行业作风得到明显改善。
（一）思想道德方面
1、在日常工作中，未出现差错较多、任务完成不及时、敷衍、推诿等责任心不强、作风不扎实的行为；
2、未有经常迟到、旷工、早退等不遵守劳动纪律和情绪低落、工作消极的行为；
3、未有经常无故不参加政治学习、业务学习等集体活动的行为；
4、未有利用工作便利收受客户红包、手续费，索取财物或借用
通讯设备、交通工具、报销各种费用、谋取个人私利的行为；
（二）日常生活行为方面
1、未有经常出入歌舞厅、宾馆、娱乐场所等，消费与正当收入严重不符的行为；
2、未有经常以钱物为赌注打牌、打麻将或参与玩游戏机等其他变相赌博的行为；没有涉嫌“黄、毒、黑”等违法违纪行为；
3、未有长期拖欠贷款、借款不还，或信用卡恶意透支，或经常找人借钱的行为；
4、未有从事第二职业或做生意，或利用工作之便帮助亲戚、朋友做生意的行为；没有上班时间传呼、电话不断，与社会不良人员交往的行为；没有经常在上班时间买卖股票、期货或参与传销的行为；
5、未有因家庭重大变故，造成情绪波动较大的行为；没有经常深夜不归或夜不归宿的行为。
（三）业务管理方面
1、未有对金融规章制度及上级的精神不认真传达学习和贯彻落实的情况，明确本单位或本部门各业务操作岗位职责；
2、未有对业务工作中存在的漏洞不及时采取有效措施解决的情况，及时解决网点需要解决问题；
3、未有对违纪违规行为或业务事故不按规定及时制止、报告和
处理的情况；
4、未有办理业务越权行事的行为，未有网点、部门负责人违法违规办理业务的情况；
5、未有财会部门主管、主管行长、行长不坚持每旬、每月、每季对所有尾箱现金进行清点的情况；
6、未有不按规定安排对重要岗位进行轮岗的情况。
（四）业务操作方面
1、未有不按规定对账而出现账账、账实、账表不符的情况；未有未经会计主管审核或授权，擅自办理入账、提出交换、电子汇划的行为；
2、未有伪造、涂改变造凭证转移资金和隐匿、故意销毁会计凭证的现象；
3、无单人上门收款、送款违反规定程序办理上门收款业务和办理印鉴卡、重要凭证等业务的情况；无不严格执行每天营业终了双人清点尾箱现金或清点后不登记、不签名的情况；
4、未有擅自动用库存款垫付其他款项、白条抵库的行为。无收、付款时偷张换张，隐瞒不报出纳长款的现象；未有擅自保管客户存折（单）、银行卡及密码的行为，并替代储户取款现象；
5、未有允许单位和个人超额提现或对大额提现不按规定报告、报批的情况；未有开户审查不严、违反个人存款实名制规定办理个人储蓄开户手续办理公款私存的行为；
6、未有未按规定私自为客户办理挂失手续，盗取客户资金的现象；未有越权或虚假签发存单、凭证式国库券收款凭证、个人存款证明及其他存款单证的行为；
7、未有故意隐瞒和掩盖借款人的真实资信情况，提供虚假的贷前调查报告行为；
8、未有超越职权和范围用印行为，无未经审批或审批手续不全用印行为；未有私自将单位介绍信给他人使用的行为；
9、未有私自将押运路线透露给他人的行为；
10、无不按规定办理业务授权的情况；不存在混岗操作现象；
11、无故意违章操作，有章不循行为，未有风险苗头和不安全因素存在。
纪律整顿作风自查报告篇3自全县干部纪律作风整顿活动开展以来，按照干部作风整顿的具体安排，乡党委领导在全乡干部作风整顿动员大会上的重要讲话精神，针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学习上进行了自查。
一、参加机关作风教育整顿活动情况。
自从开展纪律作风教育整顿活动以来，我能够按照镇党委的安排，积极参加学习，认真查找问题。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。
二、自查自纠中存在的问题
1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“科学发展观”没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
3、自己要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自己要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在
全局的高度，思考问题，处理矛盾。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自己批评，严格要求自己，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1、加强理论学习，提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公。
2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自己工作的能力;要热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作能力提高到一个新的水平。
3、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主
义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在思想作风整顿活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导分配给自己的各项工作做好，取得成效。
纪律整顿作风自查报告篇4在干部、职工作风整顿活动中，以市政府“五个一律及县卫生局文件精神”为依据，坚持理论联系实践，做到学以致用，用理论指导自己的工作，并根据学到的知识，进行了深入的自查自纠，从根本上杜绝损害集体形象的行为，树立起良好的医务人员形象，为病友排忧解难，为医院增光添彩。
一、存在的问题
1、对市政府“五个一律及县卫生局文件精神”学习的动力不够，要求不够高。未能系统、深入理解其意义及内涵，从而效果不明显。
2、责任意识不强。对大局意识不够，本位主义思想较重，往往以“事不关己高高挂起”的态度对待周围的事。有时其他同志工作中存在的问题，因碍于面子也就没有主动提出来帮助改正，而是任之放之；有时本应该今天干完的事，拖到明天干。
二、产生问题分析
1、平时
疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都
无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。平时只满足于听听时事新闻，读读医学书本，而对于法律法规、方针、政策的学习不够，致使理论基础薄弱。对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。
2、思维局限，本位思想重，认识落后。
三、整改措施
随着作风整顿活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增加了我纠正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决定从以下几方面进行改进：
1、加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，市政府“五个一律及县卫生局文件精神”，在工作和学习中认真落实市政府“五个一律”，严以律己宽以待人，时刻把共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，勤于奉献。
2、进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和实践；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
3、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力。
今后，我将以这次活动为契机，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力本做好职工作，为医院
增光添彩做奉献。
纪律整顿作风自查报告篇5局进一步改进基层工作作风领导小组：
司法所根据司法行政系统开展进一步改进基层工作作风活动动员大会精神，及时召开了所务会，在传达会议精神的基础上，针对司法所存在的纪律作风管理和近一段时间暴露出的作风建设问题，通过民主生活会批评与自我批评方式，对存在的突出问题进行了深入剖析。现按照局党组要求，xx司法所自查情况汇报如下：
一、所长在纪律作风管理方面存在的突出问题
一是惯性思维，作为司法所负责人自身思想作风还没有完全适应当前政法队伍建设的需要，表现在对作风建设时软时硬，不能始终坚持作风建设的刚性制度要求。剖析根源，就是思想麻痹，对队伍作风建设的紧迫性、长期性和艰巨性认识不足，特别是对区委、区政府对干部队伍建设的新要求和全区群众对干部队伍的新期待认识模糊。
二是存在好人主义思想。表现在管理中失之于宽、失之于软，有时候回避矛盾，面对矛盾时，不能坚持原则，不能从严要求。其后果就是既延误了工作，又害了青年干部，使短痛变成了长痛。剖析根源，就是没有树立正确的纪律作风观念，把引导和教育人的思想政治工作与从严要求、从严管理混为一谈。
三是没有正确处理好抓业务与抓队伍之间的关系。表现在重视业务建设，在管理上更加强调对青年干部的业务技能的培养。在业务工作紧张的时候，忽视了队伍的作风问题，特别对青年干部身上出现的无视工作纪律，不注意自身形象的问题（如，不按规定时间作息，工作时间聊天等），没有及时制止，没有提出严厉批评，从而助长了不良风气。剖析根源，作为所领导自身就有想放松自己的思想，更难随时随地做到严格要求和严格管理。
四是对教育和管理队伍思考不足，导致教育帮助青年干部时方法简单，缺乏针对性。特别在批评、教育青年干部时，不能正确把握好思想政治工作方式方法，忽视了帮助青年干部分析和找出产生问题的原因，造成青年干部抵触情绪。剖析根源，自身学习不够，对问题研究不深，难以正确开展好思想政治工作。
五是对培养青年干部的认识上出现偏差，不能放手培养青年干部。业务技能培养方面和作风培养方面，不能正确处理作好示范带头作用与放手培养干部二者之间的关系，从而导致一方面助长了个别青年干部的依赖性和惰性，另一方面更有可能挫伤了青年干部的积极性，使他们很难有机会表现出应有的工作积极性。剖析根源，对青年干部自身拥有的工作热情、积极性和进取意识认识不足，对激发团队荣誉感和进取意识缺乏思考和研究。
六是作为所领导自身也存在放松一下、轻松一下的思想，面对一段时间的工作压力，精神高度紧张，自身就想放松一下，结果起到了不良的示范作用。剖析根源，还是对自己的要求不高，一岗双责责任意识不强。
二、两所青年干部作风建设中存在的主要问题
一是不能正确处理好工作与个人生活和个人利益之间的关系，对自身政法职业的认识不足，甚至思想模糊。主要表现在对待自身不足或错误不能深刻反省，思想上老是转不过弯。面对挫折时，容易背上思想包袱，负面情绪持续时间长。剖析根源，就是对政法队伍的本质属性认识不深刻，特别是刚参加工作的青年干部由于学习不够，从而对政法队伍严明的组织纪律性思想准备不充分。
二是个别青年干部责任心不强，缺乏强烈的进取意识。主要表现在对待工作粗心大意，甚至有时候敷衍了事。在服务群众的工作中，服务粗糙，简单应付。剖析根源，主要原因还是在司法所对青年干部的责任管理上缺失，个别人的得过且过影响甚至带坏了风气。
三是主动学习不够，工作能力提高缓慢，导致了面对工作信心不足，一个人独立面对问题时首先想到就是寻求外界的帮助。剖析根源，个别思想上存在一种船到码头、车到站的不良情绪，宗旨意识不牢固。
四是对业务工作不熟练，对各项业务工作定位不准确，特别对人
民调解、社区矫正等主要业务工作的本质属性认识不到位。如，在对社区矫正对象的解教评价中，用语不当。其根源首先是司法所组织学习的不系统，传帮带的作用发挥不好，业务训练缺乏针对性。
五是个别青年干部工作缺乏激情，缺乏积极向上的朝气，与青年人的朝气蓬勃形成鲜明的反差。就其根源首先是司法所对青年干部的培养、激励缺乏针对性，工作上不放手，直接导致青年干部缺乏成就感，进取的积极性降低。另一方面青年干部自身工作缺乏主动性，不能及时调整心态，不能及时转变观念，难以在事业的追求中享受乐趣。
六是个别干部存在自由散漫的作风，缺乏对法律服务工作应当具备的合法、及时、准确三大基本要求缺乏应有的认识，缺乏应有的公务礼仪。如个别青年干部在汇报工作、请示问题、接受指派时，不仅不作深入的调查，任意判断，甚至下结论。就其根源，角色转变太慢，对过去的工作经验和社会经验不加分析，肆意应用。在公务礼仪方面，司法所缺乏应有的教育和培养，个别青年干部自身要求不高。
三、下一步的整改措施
针对剖析发现的主要作风问题，经过所务会讨论，两所将采取以下措施，狠抓作风建设，力争用较短的时间使作风建设和形象有一个根本性改观。
（一）作为负责人首先要加强自身学习，清除自身思想上的模糊
认识，主动接受监督，严格自律，做好表率。
（二）针对司法所实际，优先加强司法所作风建设的调查研究，特别是青年干部作风培养的制度建设和纪律约束制度，在健全所务管理制度的基础上，探索建立司法所作风定期评查制度，把作风自我评查制度与思想政治工作有机结合起来，着力培养团队优良作风。
（三）建立内外结合的作风监督机制，主动接受驻地党委、政府和干部群众监督，把作风建设纳入各项考核范围，建立作风培养的长效机制。
（四）作为负责人首先进一步牢固树立一岗双责责任意识，端正态度，加强自身修养，提高自身思想境界，时刻防止好人主义思想苗头，主动把自身作风置于党组、驻地党委政府、全所干警和社会监督之下，团结全所干警清除好耍贪玩不良风气。
（五）进一步细化司法所岗位责任，制定工作标准，放手培养青年干部，发挥好传帮带作用，激发青年干部工作激情，培养青年干部奋勇争先、不甘落后的朝气。
（六）进一步完善学习制度，加强政治理论学习和业务技能练兵，尽快使青年干部成长为业务骨干。着力培养青年干部正确面对挫折的健康情绪，着力引导青年干部转变观念，培养青年干部享受工作、分享进步的健康心态。
篇二：纪律作风整顿查摆问题整改报告
【
导语】?查报告撰写过程中，要把握客观性、陈述性叙述。以下是??忧考?整理的纪律作风整顿?查报告，欢迎阅读！【篇?】纪律作风整顿?查报告 按照上级要求，结合?作实际，我积极参加整改活动，认真学习了关于集中开展“严明纪律，转变作风，全?提升执??”主题教育活动的实施?案的精神，及时查摆??在学风、思想观念、?作纪律、?作效能、服务质量等五个??存在的差距和不?。 ?、不断加强学习，逐步提升作风意识 ?从开展作风整顿活动以来，我严格按照要求，在镇党委、政府的统?安排部署下，积极参加学习，认真查找问题。在学习??，除积极参加单位组织的集中学习外，还坚持?学。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际?作中和个?思想中的问题和不?。 ?、仔细查摆问题，深刻剖析原因 ?是政治理论学习还不够深，学习标准不?。由于平时忙于?般性事务，对理论知识的学习不够深?，特别是在时间上难以长期保证。平时只满?于读书、看报、学习?件，参加单位集中组织的学习多，?学时间少，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够。 ?是?作创新意识还不够强，?作?法过于简单。处理事情?法?较简单，没有创新精神，?作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。 三是?我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时纠正主观认识上出现的偏差。只满?于做好份内的?作，完成??的?标任务，对全局的?作、?局的问题考虑的还?较少、想的还不够多。缺乏?作的积极性、主动性、进取性，超前服务意识还不够强，经常处于被动服务、奉命?事、落实任务，不能站在全局的?度思考问题、解决?盾。 三、明确重点，积极整改 ?是进?步加强政治理论学习。今后我要认真学习领会相关法律法规，提???的政治理论修养，坚定??的政治信念。进?步增强纪律观念、纪律意识，树?正确世界观、??观、价值观，做到?重、?省、?警、?励。以?度的责任感、事业?，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项?作。 ?是积极开拓进取，提??作?平。在今后的?作中，我将认真钻研业务，加强?作锻炼，夯实?作基础，努?提????作的能?;加强学习，虚?请教，深?钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;开拓创新，积极进取，科学
运??作?法，妥善处理各种问题，努?提???的?作能?和?平。对领导交办的各项?作，不推诿、不拖延，?效率、快节奏、?质量地完成。 三是进?步加强??建设，提升服务意识。始终牢固树?全?全意为?民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进?步增强?局意识、责任意识、忧患意识，时刻遵守各项规章制度。【篇?】纪律作风整顿?查报告 根据xxxxxxxxxx?件，在院?开展作风纪律教育整顿活动。通过学习有关?件、参加动员?会，使全体职?更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的?觉性，深刻认识到违法违纪问题产?的根源及其危害性，从中吸取了教训，筑劳了思想道德防线，改进了?作作风。通过学习教育和深?思考，我个?对作风纪律整顿教育有了更深的理解。现结合半年来?作实际，作如下剖析： ?、存在的主要问题
1、缺乏??准的思想意识。 半年来，虽然做着本职?作，但没有尽能?去提升??，没有积极的开拓创新，决策不果断，胆量不够?。
2、业务知识不够钻研，业务能?不够精湛。
xxxxxx是?个既专业?综合的科室，不但要掌握各种?体、各种仪器的检定校准?法，还涉及到电学、材料学、数学、化学、物理等学科。?前，我在电学??尤其薄弱，没有深刻钻研，不注重业务知识的全?性。各种仪器的校准?法掌握的不够全，不够精，缺乏刻苦钻研的精神。
3、缺乏进取精神和好的精神风貌。 主要表现有：开会学习不认真听讲，不做学习笔记，对待?作只满?于领导交给的任务。
?、存在问题的主要原因 上述问题的存在，虽然有?定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成的。结合学习教育?件，对??问题和不?多次进?认真反思，深刻剖析问题的根源，概括起来主要有以下?个??：
1、政治学习不够，理论知识薄弱。 平时只满?了解，没有系统的学习，只是为了学习?学习，使学习变得教条化、形式化，没有树?好的?作价值观。
2、业务知识不够钻研，业务能?不够精湛。 没有深刻意识到业务?平的?低对?作效率和质量起决定性作?，并且在业务??有依赖性，不敢做，总认为做了怕做不好。没有学习业务知识的计划，展开?作?较盲?。
3、?作?法简单，只安于表?。 处理事情?法也简单，没有创新精神，对问题没有进?深层次的分析，思考不深刻，没有注意到?作?法的完善会给??的?作带来动?。 三、今后的改正措施
1、加强政治理论学习，不断提???的政治素质。 纪律教育学习是终?的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学习法律知识、还要学习领会党的?件精神，提???的政治理论修养。树?正确的世界观、??观、价值观，做到?重、?省、?警、?励。以?度的责任感、事业?，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难?进的勇?完成各项?作任务。
2、要积极开拓进取，提??作?平。 要不断加强学习，加强锻炼，努?提?业务?平，讲究?法，注重实际，重点学习薄弱环节，把?作提?到?个新的?平。
3、明确??的?作岗位。 告诉??什么可以做，什么不能做，以?个优秀共产党党员的?份要求??，彻底改正????糙糙的?病，以严谨的态度对待?作对待每?个?。
4、加强?我改造，?我完善，努?提?综合素质。 提?学习业务知识的重要性和迫切性的认识，?觉、刻苦地钻研，夯实基础。热爱本职?作，???爱??，虚?好学，多向周围的同志请教。认认真真?作，做到对国家、对单位、对家庭、对个?负责的?。【篇三】纪律作风整顿?查报告 围绕市委?部作风建设具体内容学习，使我深刻地熟悉到?部作风整顿的重要性和必要性，为了使??在以后的?作中切实改进思想、?作、?活等??存在的问题，现就??过去存在的问题进?剖析如下：
1.思想觉悟不?： ?直以来，总认为我?个普通教师只要教好书，上好课，管好学?不出问题，完成领导分配的?作，?资不会被扣就万事?吉了。国家?事与我?关，作风是“上梁不正下梁歪”，与我?个普通?百姓?关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事?起扛着，国家?事是领导们关?的事，少我?个?关?，地球照样转，所以在记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘?段，西抄?段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。?不是从?底?去学习时事政治，关?国家?事。
2.学习的要求和动?不够。 主要表现为：
1).学习的?觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。??较注重单位安排的各种政治、业务学习，?对其他学习的主动性不够;
2).学习的钻劲不够。学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄?，没有作深?消化，领会内涵，全?贯彻;
3).学习重点不清。??没有认真把握学习重点，但求??俱到，结果忽视了直接相关?作需要的重点学习。
4).学习深度不够。在注重政治和业务学习时，在学习的深?性和系统上还存在很?不?，有时紧时松的现象，致使??对新知识、新思维掌握不够，了解不透。这说明??在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作?种责任、?种境
界的?觉性。
3.对教研?作不热?，态度消极。 潜意识?认为搞教研不是我们?线教师的事，?是教研部门专门从事教学研究?员的事，我们?师没有那个?平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事?，拿份报纸看，不要??时，全天事做完”，为什么要给我们?师捆得那么紧。因此对教研?作热情不?，态度消极。
4.教学?法?化，课堂教学语??精炼。 普通话?标准。先进的教学思想、教学理念、教学?法吸收的不多;备课?深钻教材、教参和学?，懒于思考教学?法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，?是寻求切径——问同事。然?，某些问题同事也是模棱两可地回答。?使教学?法?化，语?表达?精炼，普通话?标准，业务知识疏浅。
5.忽视学?的"思想品德教育，只注重知识的教学。 认为知识的教学见效快，明显，?学?的思想品德是要在长期的耐?教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚?有的学?还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度?，?作?要细?，还要耐?。我没有那么?的耐?。况且，学?的思想品德再好，我也不会多得?分钱的?资。因此，就忽视了学?思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学?进?法纪教育。
6.不善于运?辩证唯物主义的观点与?法去分析和处理问题。 唯物论总是讲在嘴边，忘在?边，结果分析和处理问题的?法简单，对具体问题分析?度不够，不能全?运?发展的、联系的、辩证的眼光看待和处理问题。
7.艰苦奋?的精神有待加强。 牺牲休息时间抓紧处理?作的紧迫感有所放松，?作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为?作繁忙，有时会放松了学习的时间。
8.为?民服务的宗旨观念不够牢固。 表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当?头?作稍多时，性?就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事?反复询问的问题时缺乏耐?，没有合理调整??的情绪。存有“事不关已、??挂起”的思想。
9.理论联系实际上还有差距。 对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运?到?作实践中去。理论和实践存在?定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要?盾时，有时没分清主次。
10.政策理论?平不够?。 对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，?作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不得不临时找?件、查资料，学习政策，研究精神。
11.责任意识不够强。 由于?局意识不够，往往只管??职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，??明明看见其它教师?作中存在的问题，因碍于??或是认为不该??管，也就没有主动提出来帮助改正，?是放之任之;有时??认为??轻重、?碍?局、可?可不?的事，也就?动于衷;有时本该今天?完的事也随便拖到明天?。
12.思想解放程度不够。 因为思想解放程度不够，?起?作来仍有些默守陈规，拘泥于?观念、?经验，不能放开思维，?实事求是的原则去具体分析和处理具体?作事务。创新意识不强，处理问题时?喜欢“看别?的”或是??贯的?套路、?办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执?。
13.对?作的热情度不够。 ?作是?项单调??枯燥乏味的?作，刚接触时，还觉得新鲜。但?复??地重复，思想上也就有所动摇，?作热情有所减退，对?作的积极性也?不如初，滋?了不求有功，但求?过的?作态度
14.与家长沟通不够。 有时学?中出现问题，与家长没有及时取得联系。家访?难得?，教学的事情本来就多，忙不赢，多?事不如少?事。
15.?态。
市场经济的冲击，导致了教师职业价值观的弱化;消极的?作?态，导致教师出现了职业倦怠。
篇三：纪律作风整顿查摆问题整改报告
纪律作风整顿自查报告1市委、市政府开展纪律作风集中整顿活动以来，促进了全市干部队伍在思想上、政治上、组织上、作风上又一次新的提高。作为政府办公室这个窗口单位的工作人员，我亦不容迟缓，迅速行动起来，认真学习了张旋宇书记和王建鹏市长在纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话，《中共临清市委临清市人民政府关于开展纪律作风集中整顿活动的意见》等有关文件，有针对性的深入挖掘自身在工作中存在的各种问题和不足，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
一、自查存在的问题：
2、思想认识不够。对干好工作责任意识理解不够到位，自我定位较低，要求较低，造成了分析问题、解决问题站位不高，视野不广、思路不宽、办法不多，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，一定程度上影响了工作的实效。
3、业务知识不够精通。在工作中，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。
二、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在的种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，对政务网信息公开工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1、加强理论学习，提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后要精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成各项工作任务。
2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自己工作的能力;要热爱本职工作，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，见贤思齐;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作能力提高到一个新的水平。
3、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
总之，我将在领导和同志们的帮助支持下，在思想作风整顿活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，以更高的标准要求自己，在实践中提升工作能力。天天在状态，时时有激情，兢兢业业、勤勤恳恳的干好各项工作，努力在平凡中创造非凡，在“小”岗位上创出“大”事业。
纪律作风整顿自查报告2自本次纪律作风集中整顿活动开展以来，我认真学习了《党员领导干部廉洁从政若干准则》、张旋宇同志和王建鹏同志在“全面提升年”活动动员部署大会上的讲话和在纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话以及其他相关文件，并结合自身工作，对照临清市委、市政府关于开展纪律作风集中整顿活动的意见进行深刻剖析：
二、存在的主要问题
一是在开展纪律作风集中整顿活动中，觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风集中整顿活动”认识存有偏差，态度不够端正。二是开拓创新精神不强。有些工作出现畏缩情绪，缺乏果断和胆量，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题。三是业务知识不够精通。主要表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成社领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题出现时才想办法解决，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。
三、存在问题的主要原因
四、今后整改措施
一是加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我将认真学习科学发展观等科学理论，及时学习领会党的文件精神，不断提高自己的政治理论修养。增强纪律观念、大局意识，提高工作效率，遵纪守法，以高度的责任感、事业心，以
勤恳、扎实的作风，以知难而进的勇气完成上级领导安排的各项工作。二是积极开拓进取，努力提高综合素质。不断加强学习和锻炼，努力提高自己业务知识水平，加强工作能力，把工作提高到一个新的水平。自觉、刻苦地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
纪律作风整顿自查报告37月10日，市委、市政府召开了全市上半年全面工作观摩总结暨机关干部纪律作风集中整顿动员大会，决定从7月6日到8月6日，开展为期一个月的机关干部作风集中整顿活动。按照上级要求，结合工作实际，我积极参加整改活动，认真学习了聊城市纪律作风集中整顿活动动员大会会议精神和《临清市关于开展纪律作风集中整顿活动的意见》以及张书记、王市长在全市干部作风整顿动员大会上的重要讲话精神，及时查摆自己在大局意识、责任意识、服务意识、效率意识、纪律意识等五个方面存在的差距和不足。
一、不断加强学习，逐步提升作风意识
自从开展机关作风教育整顿活动以来，我严格按照市委、市政府的要求，在办公室的统一安排部署下，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，除积极参加单位组织的集中学习外，个人还坚持自学，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。同时，对照
“八条禁令”的规定，严明机关干部工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起，努力使自已成为合格的机关干部。
二、仔细查摆问题，深刻剖析原因
二是工作创新意识还不够强，工作方法过于简单。处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担。没有很好地深入基层、深入群众、深入实际，走程序性的老路，特别是缺乏先进地区大胆改革、敢为人先的精神。
三、明确重点，积极整改
一是进一步加强政治理论学习。今后我要认真
“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。
二是积极开拓进取，提高工作水平。在今后的工作中，我将认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工作基础，努力提高自己工作的能力;加强学习，虚心请教，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;开拓创新，积极进取，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自己的工作能力和水平。树立“服从要坚决”、“落实不走样”的工作态度。对领导交办的各项工作，不推诿、不拖延，高效率、快节奏、高质量地完成。
三是进一步加强自身建设，提升服务意识。结合全面提升年活动的开展，始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，为领导决策出谋划策，献智献力;时刻遵守各项规章制度，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
纪律作风整顿自查报告4通过前阶段纪律作风整顿活动动员、集中学习，通过征求基层民警、群众和民主生活会同志们给我提出的意见和建议，我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻查摆自身存在的问题，发现自身存在许多不足之处，现剖析如下:
一、自身存在的问题
(一)政治思想意识不够强。表现在:对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。在运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑还存在差距，在培养自己从的角度来观察、分析问题，认识事物上还有些停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
(二)宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立党为公，执政为民的认识还不够深入，有时对待来访群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好，有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。
(三)对业务知识不够钻研。表现在:对待作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。loCALhOsT在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。对分管工作的业务和知识的学习好放松了要求，没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。
(四)工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。从管理上来看，事业心责任感较以往有较大减退，有时存在不愿管，怕麻烦的心理。
二、问题存在的原因
(一)对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
(二)为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一个来镇办事的群众。
(三)业务水平不高，缺乏敬业精神在实际工作中有时得过且过，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不能先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。
(四)工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对存在的问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、解决问题的措施
(一)加强学习和党性培养，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东理论改造自己的世界观、人生观;不断加强共产主义道德修养，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。最新干部纪律作风整顿自查自纠报告
(二)再修条令条例和规章课，切实从思想深处摒弃一切不利于工作、不利于管理的错误想法，确立立党为公、执政为民的思想，确立求真务实，真抓实干的思想，确立依法治镇、从严治吏的思想，进一步严格要求自己，做一名真正合格的民警。
(三)在工作方面求真务实，真正沉下心来抓好分管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心责任感，加强自身表率作用，努力把分管部门建成管理严格、作风优良、纪律过硬的先进部门。
(四)加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。提高全心全意为人民服务的本领。
纪律作风整顿自查报告5为了开展工作的加强教师"morality和工作作风建设,开展教育局的指示精神和体育全面,促进建设教师道德和作风,为教育人们创建一个良好的和健康的环境,并提供人民满意的教育,我严格遵守上级的要求负责。认真学习，深刻反思，深入分析自身存在的问题，总结研究。特别做以下自省:
我存在的问题。
1.思想作风:主要表现在思想紧迫感的缺乏、创新意识的缺乏、科学发展手段的缺乏，有时工作思路、方法不明确、精力不够，在很大程度上影响工作的推进。
2.学习风格:主要表现在学习内容单一，综合学习不够。在学习时间少、与同事沟通少、学习方法单一的情况下，应加强专业学习，提高教育教学控制能力。
3.工作作风:有时难免会出现“慢、散、浮”等问题。有时工作主动性差，对自己的工作纪律不够严格。对学生和班级学习方式的监督不足。
4.纪律作风:能自觉遵守学校的规章制度，严格要求自己，但纪律作风不到位，未能在单位内树立良好的榜样。
二世。分析了存在问题的原因
通过认真梳理存在的问题和不足，并分析原因，主要有以下几个方面:
1.接受思想政治素质教育和自学意识不够，缺乏较深的思想训练，是我的思想不能得到启发、创新意识不强的原因。
2.学习时间短、学习内容单一、接受知识不均衡的原因是缺乏自我约束、无法处理好工作与学习的矛盾。
3.工作中的“慢、散、浮”是工作纪律不强、主动性不强的原因。
3.整改措施及下一步工作方向
我将结合自身的问题，在今后的工作中，在以下几个方面做出努力:
1.加强思想政治知识学习，积极参加各类思想政治培训，珍惜每一次外出学习的机会，接触新知识、新思想，积极开拓创新思维，明确工作思路，促进各项工作的顺利开展。
2.实现有计划的学习，合理的内容安排和全面的学习。结合自己的工作实践,我们应该把握的紧迫性,学习,然后,根据的原则“我们缺少什么,我们应该弥补我们缺乏第一”,我们应该扩大我们的知识,虚心向别人学习,以不断提高我们的综合素质和能力。
3.严格要求自己，加强自我约束，积极主动，及时高效地完成上级部门和同级领导交办的各项工作。
4.通过不断加强对领导知识的学习，提高自我领导能力
能力和素质，让时间锤炼，经得起考验，不断增强领导的综合水平。
5.进一步遵守纪律和法律，严格要求自己，有良好的姿态成为学生的好榜样，用爱心、耐心和全心服务每一个学生，成为学生的好老师和好朋友。
篇四：纪律作风整顿查摆问题整改报告
纪律作风整顿个人整改自查报告范文
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，对照《党章》及某某同志关于三严三实的要求，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，干事创业，以个人实际行动实现岗位创优质，工作当先锋的承诺。
二、存在的问题和不足
1、学习劲头不够足。今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上。
2、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
3、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。
4、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在同事中间不敢大胆批评他人，即使自己有不同看法，也不愿公开自己的观点，因为勾通少，也不敢大胆向党组织反映群众的意见和要求，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严。
5、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不了，甚至造成误解。
三、整改的目标
1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。
2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识。
3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率。
4、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、规范、公正、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。
四、整改的措施
一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。
二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。
三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。
四是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再下不为例，做到防微杜渐。
五是虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。
总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照党组织要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，为实现全面建设社会主义新农村做出自己最大的贡献
为了全面贯彻市委关于整顿作风、严肃纪律的部署及相关精神，进一步加强作风建设，树立良好形象，形成纪律严明、作风优良的工作氛围，确保各项工作高质量的完成，我科室认真学习了关于作风整顿工作的相关文件精神，本着切实解决当前存在的突出问题，于20某某年9月25日上午召开民主生活会，积极的开展批评和自我批评，进行认真反思，对照检查，查找问题，发现存在不足，制定整改措施，改进工作作风。现将存在问题和整改措施汇报如下：
一、存在的主要问题
(一)工作中有安于现状，工作标准要求低，学习主动性和积极性不高;
(二)工作纪律有时放松，存在迟到早退，没有很好的执行请销假制度;
(三)工作效率有待提高，工作中有拖拉推诿现象
二、整改措施
(一)加强纪律作风建设，树立良好的机关形象
加强政治理论学习和业务学习，努力提高综合素质和业务水平，强化科室建设，进一步强化纪律观念，自觉加强党性锻练，做到自重、自省、自警、自励，严格遵守机关各项规章制度，做到不迟到、不早退、不无故缺勤、严格执行请销假制度，切实做好科室工作。坚决杜绝工作中的推诿扯皮现象，工作时间不聊天、不串岗、工作时间不搞与工作无关的活动，切实提高工作效率，转变工作作风，提高服务质量。
(二)强化宗旨意识，发扬优良工作作风
时刻强化宗旨意识，把全心全意为人民服务作为科室的准则和要求，人事科是服务科室，所办事务与职工利益息息相关，我们一定要牢记为人民服务的宗旨，树立正确的世界观，人生观和价值观，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。通过做好平凡岗位上的每一项工作来体现为职工办实事，办好事，把基层单位、企业满意与否作为衡量工作好坏的标尺。在本职岗位上争先创优。树立良好的机关工作形象。
(三)开拓进取，积极主动，提高工作水平
工作中开拓进取，加强学习，要围绕我局中心工作，兢兢业业工作，加强锻炼，努力提高处理实际问题的能力，讲究方法，注重实际，充分发挥主观能动性，工作积极主动，加强工作能力和综合素养，把工作提高到一个新的水平。
篇五：纪律作风整顿查摆问题整改报告
纪律作风整顿整改报告
篇一：作风纪律整顿整改工作报告
开展作风纪律整顿整改工作报告
市纪委：
我校自开展纪律作风整顿活动以来，采取设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会等形式，普遍征求教职工对本单位在作风纪律方面的意见和建议。在此基础上，各科室和广大教职工对照市委提出的“十不准”重点整顿内容，采取自己找、领导点、群众提、彼此帮等形式，认真查找本单位、本科室和个人在作风纪律方面存在的突出问题。通过对各类渠道意见和建议的搜集，现将部份揭摆问题汇总如下：
一、艰苦奋斗的精神有待增强。捐躯休息时间抓紧处置工作的紧迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫还不抵家。
二、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表此刻：对待群众不能始终维持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和善，碰到当事人反复询问的问题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高高挂起”的思想。
三、理论联系实际上还有差距。对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在必然的差距，解决实际问题时没能始终坚持
“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。
四、政策理论水平不够高。
对政策理论的学习不够，对各类政策的精神实质尚未吃透，工作中，不免会碰着这样或那样的新情况、新问题，处置起来时就不能不临时找文件、查资料，学习政策，研究精神。
五、责任意识不够强。由于大局意识不够，往往尽管自己职责之内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它教师工作中存在的问题，因碍于体面或是以为不该自己管，也就没有主动提出来帮忙更正，而是放之任之；有时自己以为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事也随意拖到明天干。
六、思想解放程度不够。
因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处置具体工作事务。创新意识不强，处置问题时老喜欢“看他人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各类规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
全部教职工对查找出来的问题深切分析原因，制定整改办法，明确整改目标和要求，切实进行整改，确保了整改效果，具体办法如下：
（一）进一步增强领导干部作风建设，充分发挥领导干
部的示范作用。制定进一步增强领导干部作风建设的意见，完善领导干部教育培训、考核任用和民主监督等机制，重点增强思想政治素质、事业心和责任感，履行职责和工作实绩，抓班子、带队伍，严于律己、清正廉洁等方面的作风建设，不断提高领导班子特别是“一把手”的综合素质和工作能力，充分发挥领导干部的示范作用。
（二）增强教育培训，提高干部职工整体素质。采取业务培训、专题讲座等多种方式，丰硕培训形式，增加培训内容，增强常常性的行为规范教育、职业道德教育、党史党情教育和优良传统教育，引导干部职工特别是青年干部职工增强自身修养，自觉增强职业意识、形象意识和责任意识，强化组织观念和纪律观念，从小事做起，从一点一滴做起，从自身做起，养成良好的工作作风，不断提高自身的能力和素质。
（三）优化职位设置和人员配备，完善绩效考查办法。结合机关事务工作实际，深切分析各单位机构设置、职能配置、人员编制的情况，进一步优化组织和人员结构，提高组织机构的运转效率。改良机关绩效考查办法，真正把考核结果与干部选拔任用、评先评优、奖励惩处挂钩，激发干部职工履行职责的踊跃性和主动性。
（四）严肃工作纪律，树立机关工作人员良好形象。每一个干部职工都要认真落实市委提出的“十不准”的要求，进一步强化
机关工作人员纪律意识，自觉遵守各项工作纪律，严格要求自己，恪尽职守，扎扎实实地做好本职工作，树立机关工作人员的良好形象。
（五）完善规章制度，成立长效机制。认真完善和落实作风纪律建设方面的规章制度，充分发挥制度的规范作用，确保作风纪律建设常常化、规范化和制度化。办公室结合市委提出的“十不准”要求，完善了各项规章制度，修订了《教职工考勤管理办法》，明确规定了迟到早退、无端旷工、离岗或因主观因素造成不良影响。后勤管理科制定了《水电管理制度》、《门卫管理》，依照“谁承办谁负责、谁主管谁负责、谁决策谁负责”的责任追究原则，教务科制定了《科研课题的确立标准与实施方案》、《科研工作量化考查办法》等细则，充分调动了教师的工作踊跃性。
（六）、狠抓督查落实，进一步巩固扩大整顿功效。作风纪律教育要常抓不懈，形成“一把手亲自抓、负总责、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实”的领导机制和工作格局。完善监管办法，坚持按期检查、抽查和通报制度，宏扬正风正气，不断巩固和扩大整顿活动功效，增进我校各项工作的开展。
单位负责人（签字）：
二〇一一年十月二十四日
篇二：作风纪律整顿整改办法
整治庸懒惰奢整顿办法
通过认真学习领会作风纪律整顿专项活有关精神，深刻领悟活动的内涵和要求，认真查找和整改自身存在的问题，切实提高对“庸”、“散”、“懒”、“奢”、“浮”、“满”的现象的熟悉和理解，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改办法，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：
一、当前存在的突出问题
一是思想保守，事业心不强。思想解放不够，服务于科学发展的理论不强，思想观念还不能完全符合科学发展的要求。工作知足于一般要求，缺乏强烈的争先意识、创新意识，小富即安，小胜即骄，安于现状，不思进取，观念陈腐。在工作中瞻前顾后，放不开手脚，没有锐气和生机，缺乏干事创业的精神。
二是精神状态不佳，工作效率不高。有的不是把主要精力用在工作上而是忙于应酬热衷于吃吃喝喝；有的不求有功，但求无过，机械行事，“照章办事”，有的办事拖沓，推萎扯皮。“门难进、脸难看、事难办”的现象仍然存在。
三是工作作风不实，宗旨意识不强。有的爱做表面文章，不肯真抓实干，知足于当“传声筒”，做“中转站”，司惯于以文件贯彻文件，以会议落实会议，知足于一般号召，不能
结合实际抓落实；有的急功近利、心浮气躁，不是扑下身干实事，而是眼睛向上谋“位置”。有些工作浮在表面，不作为，不扎实，不擅长抓落实。有的群众观念淡薄，不深切基层，对群众利益漠不关心。
四是表率作用发挥不够，工作责任感不强。有的对自己要求不高，把自己混淆于一般的群众看待，平时看不出来，关键时候不能勇于站出来。有的不求过得硬，没有以更高标准要求自己，工作思路、工作形式、工作方式、工作内容探索创新不够，运行质量不高，管理水平较低。
二、新形势下整改的主要办法
通过深切学习有关的会议和文件精神，我熟悉到思想与意识是根绝“庸懒惰贪浮满”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实增强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒惰奢浮满”。
（一）以“庸”为失，以“学”为治，锐意进取。应该强化对学习重要性的熟悉，端正学习态度，树立终身学习的观念，正确处置工学矛盾，注重学习政治、经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己。通过理论联系实践学、带着问题学、深切持久学，才能达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自己成为一个庸碌无为的人。
（二）以“懒”为戒，以“勤”为标，履职尽责。在工作中，个人的能力和素质是通过依法履职来表现的。若是姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，队伍风气的散漫，必将影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，必需从思想上着手。一方面，要通过学习使自己增强自信心和责
任心，牵记党员身份，发扬党员干部的表率带头作用。另一方面，要增强培育爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的偏向，尽力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全进程。
（三）以“散”为忌，以“实”为律，端正作风。改善服务态度，提高服务质量是社会各界、人民群众对咱们工作的要求，也是队伍团结的必需，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此，在工作中必然要注意自己的一言一行，在依法履职的同时要注重工作态度和工作方式，要从自身做起，从小事做起，做到门好进、脸好看、事好办、话好听，对待每一名同事和来办事人员就像对待自己的朋友和亲人一样，用扎实的作风把工作做得更好。
（四）以“奢”为耻，以“俭”为荣，廉洁自律。俗语说“由俭入奢易，由奢入俭难”，要树立正确世界观、人生观、价值观，克服贪图安逸，追求享乐的思想，时刻提示和约束自己，要发扬艰苦奋斗、节约节约的精神，坚决抵制拜
金主义、享乐主义和极端本位主义的奢靡之风，做一个清清正正的共产党员。
篇三：纪律作风整顿整改办法
纪律作风整顿整改办法
崇信职教中心张明刚
自学校开展作风纪律整顿活动以来，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确此后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、工作回顾
通过作风纪律整顿的学习活动，作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的尘埃，改良工作中的不足，现向党组织汇报一年来的思想与工作情况：
能认真学习邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习党的线路方针政策，坚持天天收看新闻联播，学习党的理论教育读本，同时认真学习专业知识，通过学习能使自己思想上不断提高，与党中央维持一致；使自己的世界观取得进一步的改造，人生观与价值观取得了提升。在当前经济大潮中勇于自守清贫，人活着就是能为他人更好的活。咱们的党确实是伟大、光荣、正确，每当紧要关头都能力挽狂澜，从广大人民的根本利益动身，能众志成城，团结一致，战胜困难，这在过去（近代）都是不可能做到的。使自己加倍酷爱中国共产党，坚定党的信念，因此自己决不会在任何时候说有损于党形象的话，保护党的形象是我神圣的职责。
在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，酷爱学生，关心学生，珍惜学生，天天都能早早地来学校管理学生。在教学上做到"四认真"，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分派于我的每项工作都能毫无怨言地做好。深感责任重大，不时处处感觉应小心谨慎，尽力做好每一项工作，尤其是学生的思想工作与行为习惯，能放在重中之重，做到一视同仁，不放过任何一个细节，每周一小结，每一个月一大结，目前已有一大量学生能踊跃向上，发奋尽力。另外尽力做细节工作，天天开关好门窗、电脑等，各项工作从主观上来讲是比较尽力的，同时也取得必然的效果。
在各项纪律上，能遵纪遵法，决不做违规之事，不体罚或变相体罚学生，不私订课外资料，不弄有偿家教，学校的一切规章制度都能自觉遵守，同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。另外能团结同志、理解他人，办公室气氛和谐，同志间能彼此帮忙、彼此关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。
二、存在问题
一、政治思想意识不够强。思想上未引发高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
二、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终维持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想。
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、踊跃，只知足于完成领导交给的任务，在工作中碰到难题，不擅长思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。
4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。
五、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
六、在新课标中探讨不够，教改方面动脑不够。
7、不能主动斗胆为学校出谋献策，有洁身自好之想法。
八、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。
三、存因剖析
一、在政治理论学习方面，主如果对其重要性熟悉不足。感觉一名普通党员，只依照党支部的任务去完成绩好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和"三个代表"的重要思想就无法深刻地熟悉。熟悉上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，以为本科了，已是合格的初中教师，教教初中已差不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上熟悉不足。
2.对自己要求放宽，感觉工作太累了，就怕苦了。其实作为任课教师，按教育教学要求确实需要这样做，有些地方还需要创造性的发挥。自己做的很不够，自己存在这种想法也是不求上进的表现，工作应该拣重的挑。
3、工作中不够细腻，其实也是不够负责的表现。如以前的卫生工作以为叫学生去打扫过了就了事，自己深切下去不够，致使不符合学校要求。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付，除还不够适应之外，主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够尽力。
4、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有斗胆实施，更没有把它看成课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有效文字的形式记下来，和大家来讨论和保护，总以为失败了会被人嘲笑，何必呢。
五、在教学上似乎有些想法，是不是可以尝试，总以
为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就好了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个普通的教师。普通的员工。
六、按于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混淆于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于党员的先进性。
四、整改办法
一、必然要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养，对邓小平理论和"三个重要思想"的精神实质有深刻的理解和掌
握。进一步增强政治思想观念，增强政治理论学习，立足本职，老老实实、本本分分真正把本职看成党给予每一个党员的任务和使命，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动来完成工作。
二、增强自我改造，提高综合素质。我要尽力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，最大的问题是要增强业务学习，学习有利于提高咱们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心提高对学习业务知识重要性和迫切性的熟悉，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方式和办法，酷爱本
职工作，干一行爱一行，虚心勤学，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培育想象力和创造力。应该尽力挑起这教育教学担子，尽力把教学质量大幅度提高，使学校安心，家长满意，当学生的后勤兵，和辅导员。全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。
3、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生知识有收获，习惯养成好，学法灵活多样，能自主学习，使每位学生取得成功。
4、只有探索才会前进，在教学上要斗胆实践，勇于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培育学生"自主、探讨、合作"的学习精神，尽力实施一条轻负担高质量之路。
五、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利的办法方式要踊跃提出，建言献策。尽力实践，凡是都能从大局动身，从实事求是动身，从学校发展动身，不计个人得失和荣辱，为学校出谋献策，把学校看成自己的家。为教学质量的提高和职业教育的可持续发展尽自己的微薄之力
六、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的进程是正确熟悉自己、深刻熟悉问题的进程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。只有这样，我才能使自己更快地进步。
发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起好党员的先锋模
范作用，在普通的工作中留下一串坚定的脚印。
总之，通过这次作风整顿的教育，尽力使自己成为一名名不虚传的党员，不时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业而全力以赴。
篇六：纪律作风整顿查摆问题整改报告
纪律作风整顿自查报告及整改措施
纪律作风整顿自查报告范文一
在这次纪律作风整顿活动中，我公司通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、纪律作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行剖析如下：
一、存在的问题
1、在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对宣传思想文化工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照党员干部纪律作风整顿活动中提出的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、理论学习不够，政治素养不高。对邓小平理论、“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，对科学发展观没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲1目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过作风整顿学习活动，牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次纪律作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是干部的先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担意识;四是严以律已，廉洁自律意识;五是服务学生，奉献社会意识。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项纪律。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身素质修养建设，努力提高自己的业务素质，做践行严守党员干部作风纪律的表率。
纪律作风整顿自查报告范文二
根据我中心在作风纪律整顿活动的安排部署，通过认真学习和自我剖析，本人进行认真研究,从思想、本职工作、作风等方面进行整改。为确保整改明显成效，特制定以下整改措施：
一、思想方面的整改
1、坚持解放思想、实事求是，树立科学的发展观。紧密联系工作实际，注意工作作风和工作方法，做到脚踏实地，求实效，解决实际问题，做到不好高骛远，使工作思路符合客观实际。
坚定共产主义理想和中国特色社会主义的信念。坚持和落实科学发展观，2自觉实践“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上和行动上与党支部保持高度一致，树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的理想追求与构建社会主义和谐社会紧密结合起来，用先进的理念和发展目标来指导实际工作，牢固确立正确的世界观、人生观和价值观。
2、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢记党的宗旨，不断增强党的观念，党员观念和党性修养，在平时的工作、生活中保持和体现共产党员的先进性，进一步提高自己的综合素质，做到政治素质优良、本职业务精通、工作作风实用、以与时俱进和不断开拓创新的精神，扎实有效地做好新形势下的本职工作。
3、不断加强政治学习，强化思想教育，忠于职守，提高思想政治素质。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励，时刻保持昂扬的精神状态，锐意进取。
以高度事业心和责任感，爱岗敬业、奋发进取、求真务实、恪尽职守、充分调动工作的积极性、主动性和创造性，充分体现团队合作精神，切实履行自己的职责，高标准、高质量地做好本职工作，努力以一流的工作干劲，一流的水平，争创一流业绩。
二、作风方面的整改
作风方面的不足主要体现在团体观念不强、创新意识不足。团结就是力量，要想使单位发挥巨大的力量、创新工作形式，就必须强调团结。但自己在这方面还有欠缺，以致团体的力量不能发挥到极至。
整改措施：在这个方面，我以后不仅要继续工作好，还要时刻注意和同志之间搞好沟通，克服个人主义，增强集体观念，以发挥集体的团体力量。同时，加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，同时放开目光，能从长远的角度进行考虑问题，使自己所处的科室保持在全中心位于先进之列。
三、本职工作方面的整改
在本职工作方面自己的不足就是目光短浅，有时不能替单位的长远发展考虑周到。作为一名中心职工，一名党员，自己有时不能为单位的长远发展出谋划策，仅锢与本职或领导交办的事情。
整改措施：充分发挥先锋模范作用。坚定理想信念、加强党性素养，牢固树立大局意识、全局意识，爱岗敬业、勇于奉献、正确处理个人利益和集体利益的关系。自己的一言一行，每一项工作将不折不扣地站在全中心的角度、集体的高度上去考虑、去实践。履行本职工作要事事争先，用于表率，充分发挥党员的先锋模范带头作用，树立良好的形象。同时，放远目光，把未来、大局都想到，使自己的工作能够有目的的做、有计划的做，使自己所在的科室成为先进科室、文明科室。
以上是本人的整改措施，我将虚心接受党组织和全中心人员的监督，力争在较短的时间内整改自己存在的问题，达到政治上有明显进步，思想上有明显提高，作风上有明显转变，纪律上有明显增强，工作上有明显推进的目标要求。
篇七：纪律作风整顿查摆问题整改报告
纪律作风整顿自查报告范文十篇
篇一：纪律作风整顿自查报告
经过近期的整顿和自查，我们学校的纪律作风有了明显的改善。但同时也发现了一些问题，下面我就列举一下。
首先，部分同学存在作业抄袭、考试作弊等不正当行为。这严重影响了教学质量和学生个人品德，必须严格打击。
其次，学生打卡上下学不规范且存在迟到早退现象，这对学校形象和纪律造成了负面影响。因此，希望学校可以出台更具体的打卡规定并加强执行。
另外，由于现实生活压力等因素的影响，学生的心理健康问题越来越突出。因此，需要更多关注和支持。
最后，我相信只要全校师生共同努力，我们一定能够打造更良好的校园纪律和氛围，为学校和社会作出更大的贡献。
篇二：纪律作风整顿自查报告
自整顿开始以来，我们学校的纪律作风有了很大的改善，但与此同时也发现了一些问题。
首先，存在一些老师上课时不能严格要求自己，有粗心大意的情况，这严重影响了教学质量。我们应该进一步强化师德建设，加强自身素质的提高。
其次，由于一些师生缺乏纪律观念，导致校园礼仪不规范。这对学校的形象造成了不良影响，需要加强教育和宣传。
另外，在学习和生活中，存在一些同学习惯不良，容易导致浪费和效率低下。因此，我们需要更多的指导和帮助。
最后，我愿意与全校师生共同努力，推动学校纪律作风的进一步延伸和完善。
篇三：纪律作风整顿自查报告
自我整顿以来，我们学校的纪律作风得到了明显的加强。在此基础上，我们也发现了一些问题。
首先，学生的课外活动时间过多，导致学习效率低下，甚至影响了作息时间。我们需要加强学习计划的管理，合理分配时间。
其次，校内矛盾和纠纷增多，学校缺乏专业的调解机构。为此我们需要探讨建立有效的学校纠纷解决机制。
另外，某些学生虽然能取得好成绩，但对于学校的规章制度不能很好遵守，不文明行为屡见不鲜。因此，在加强学习的同时也需提高纪律意识。
最后，学生的身心健康问题也需要得到更多关注与关怀，特别是在学业压力大的情况下。我们应该加强学校心理健康教育，提高全体学生的素质。
篇四：纪律作风整顿自查报告
经过一段时间的整顿，我们学校的纪律作风得到了很大的改善。但同时我们也认识到存在一些问题。
首先，一些家长和学生对医院公立校学费的问题存在误解和不满。我们需要加强宣传，让家长和学生了解实情，减少矛盾和误解。
其次，作为教育工作者，我们需要不断提升自己的素质和能力。特别是对于一些传统教育的方法和理念不适应的老师，我们应该加强培训和学习。
另外，校内管理需要进一步加强。例如在食堂的管理上，应该严格按照相关法规办事。这样才能地确保师生群体的健康权益。
最后，我们也希望学校能加大对优秀教师和学生的表彰力度，这样既能提高他们的荣誉感，也能影响和激励更多的师生。
篇五：纪律作风整顿自查报告
经过整顿，学校的纪律作风有了很大的改观，但同时也存在一些问题。
首先，学生对于利用公共财物及资源的理解和认识不一，带来了使用资源不当及损坏等问题。需要加强对学生的宣传和教育，使其懂得如何爱护以及利用公共资源。
其次，在日常交往中，存在一些不文明的现象，例如对师长的尊敬、谦让、礼貌等的关注度不够，表现为讲话离题，讲话方式粗鲁等不良行为。这种不文明现象已经成为了学校文化建设的一个潜在问题，需要加强文化建设方面的指导和宣传。
另外，对于通过某些不正当手段得到学术成绩和荣誉的行为，我们应该坚决打击和严肃处理，树立公正和规范的学风。
总之，在整顿工作中，我们已经取得了一定的成果，但这还需要全体师生的共同努力才能实现更加完善和良好的校园生活。
篇六：纪律作风整顿自查报告
自整顿以来，我们学校的纪律作风得到了很大的改观。由此，我们也发现了一些问题。
首先，一些教师存在职业意识不强的问题，例如知识更新不及时、态度冷漠等现象会对教学质量产生严重的影响。我们应该认真对教师进行专业培训和考核，提高师生的教学质量和学生的综合素质。
其次，在学生课程管理和活动规划上存在巨大的不足。在必要的情况下，学校应该为每个学生都提供更具体的指导和帮助，让他们能够拥有更好地时间管理能力。
另外，我们也应该加大对学校食品安全、环境保护和消防安全的投资力度。这样可以从根本上保障每个师生的生命财产安全。
最后，学校应该充分了解学生们的心理健康情况。为此，我们需要加强心理健康教育，让学生们能够正确地面对各种压力，并得到有效的帮助。
篇七：纪律作风整顿自查报告
在近期的整顿中，学校的纪律作风得到了明显的改善。但同时也存在一些问题。
首先，注重人才培养是学校的职责所在，但学校还应注意增加与职业市场接轨的课程和内容，提高毕业生就业能力。
其次，在日常的班级管理中，学生缺乏担当精神，如发现同学不文明行为却无动于衷、缺乏班级自律能力等现象还很普遍。因此，我们应该加强对学生参与班级建设的教育与指导，找到提高班级纪律的有效途径。
另外，在学校的教学题库中，存在重复、老旧、不专业、无关的题目与试题的选题混乱；同时，以考试为主的教学模式也难以激发学生的学习兴趣，教育效果不十分显著。因此我们应该进一步完善试题库，改变传统的教学模式。
最后，正视学生心理问题，拓宽实践活动路径和方向，以鼓励更丰富的课程体验为前提，激发学生的内在动力和成长潜能。
篇八：纪律作风整顿自查报告
经过整顿，学校的纪律作风得到了很大的提升。但与此同时，也暴露出了一系列问题。
首先，学生缺乏对自我管理的意识，存在对违规行为视而不见的情况。因此我们应该加强对学生的规范教育，扶持其树发成为一名有自信和担当的社会成员。
其次，学校的行政管理存在一定的缺陷和不足，如存在大量的内部交易和违规行为，影响了公正、公开的环境。为了解决这个问题，学校建立一个透明、公正和公开的行政机构，提升学校内的管理效能和学校内部的公共信任。
另外，学校也应该加大对师资力量的投入力度，提高教育质量。这样既可以解决实际问题，也可以提升学校在师生工作方面的形象和信任度。
最后，心理健康教育在学生们中间的地位不断提高，因为学生需要解决不同的咨询和心理问题，因此我们需要加强校园心理健康教育和心理咨询服务。
篇九：纪律作风整顿自查报告
自整顿工作开始以来，学校的纪律作风得到了显著改善，但也存在一些问题。
首先，教师缺乏专业素质的向导和指导同学，以及在学术论文发表的道德规范。我们需要加强教师的培训和实践,建立更有效的质量保障机制。
其次，教育部的课程改革需要有一系列的措施以引导学生在现有的背景条件下主动构建知识网络。例如，我们需要在大学课程中引入实用的基础课程，以便学生在未来找到好工作时有更多帮助和指导。
另外，我们的学习曲线过长，学生的自我管理及人际关系还有待加强和改善。我们需要建立更好的课程体系，以帮助学生在短时间内全面发展自己的全部职业，同时提供更好的社会参与机会。
最后，我们需要加强学生的心理教育和咨询，帮助他们更好地解决压力和焦虑问题，保持自己身心健康的状态，以达到更好的学习效果。
篇十：纪律作风整顿自查报告
经过一段时间的整顿，学校纪律作风得到了显著改善，但同时也存在了一些问题。
首先，学校的体育设施建设还有待加强，不能满足学生多样化的体育需要。因此我们需要增大对学校体育设施建设的投入力度，以提高校园生活和文化氛围的凝聚力。
其次，学生社团建设中存在一些不当行为，如公款、公物冒领、活动财务管理甚至需要开会资金。我们需要加强对学生社团的管理和教育，提高学生的自我管理和集体组织能力。
另外，我们也需要重视学生们学习过程中的质量，同时也要关注学生的个性和创新能力发展。我们在教育教学创新方面需引进新的教育模式。
最后，我们需要加强学生们的心理健康问题，如果他们出现焦虑、压力等状态，应该及早进行和引导。
总之，这些问题需要全校师生共同努力，以打造更加和谐美好的校园环境，为学生的成长和学校的发展之路铺平道路。除了以上提到的问题，我们还需要重视学校的环境和卫生管理工作。学校是学生学习和生活的主要场所，其环境和卫生状况直接影响到师生的身心健康。因此我们需要加强校园环境和卫生管理，让学校变得更加整洁和卫生。
同时，学校还应该加强与社会的联系，增强学校的社会影响力。我们应该参与社会服务和公益活动，让学生们更好地融入社会，提高自身综合素质和道德观念。
除此之外，我们还应该注意学生的评价机制和监督机制的完善，确保学生的学习，评价和监督体系的顺畅运转。这对于学校管理的完善和教育水平的提高至关重要。
最后，全校师生还应该注重传统文化和学校文化建设。学校文化是学校的灵魂和核心，是提高学校整体品位和校园文化内涵的有效途径。我们应该加强对学校文化建设的重视和投入，为学校的长远发展铺平道路。
总之，整顿学校纪律作风的工作还有很多需要做的，我们需要不断探索和改进，本文主要谈论了整顿学校纪律作风的必要性和重要性。首先，学校纪律作风整顿的意义在于提高学生的自律能力，推动学生学习的积极性和主动性。同时，整顿纪律作风还能提高学校的教学效果和管理水平，使学生获得更好的发展。
其次，文章提出了学校纪律作风整顿的具体措施。这些措施包括严格规范学生的行为和管理制度，加强校园环境和卫生管理，增强学校与社会的联系，规范评价和监督机制，注重学校文化建设等。
最后，文章强调了整顿学校纪律作风的必要性和紧迫性。只有通过整顿学校纪律作风，才能够让学校更好地服务学生，提高教育质量，实现学校的长远发展。
总之，整顿学校纪律作风是提高学生自律能力和学校教育质量的重要途径。学校应该采取措施加强规范学生行为和管理制度，加强校园环境和卫生管理，增强学校与社会的联系，规范评价和监督机制，注重学校文化建设，从而使学校更好地服务学生，提高教育质量，实现学校的长远发展。
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