《美丽阅读》读后感1 茫茫人海，谁与谁相识，不能不说是缘分，与布衣天子弟弟熟识就是一种既偶然又必然的天缘，六七年前，我们同在一个论坛发帖、评帖，当我第一眼见到“布衣天子”这个名字的时候，就感觉到他下面是小编为大家整理的2023年《美丽阅读》读后感3篇（范例推荐）,供大家参考。
《美丽阅读》读后感1
茫茫人海，谁与谁相识，不能不说是缘分，与布衣天子弟弟熟识就是一种既偶然又必然的天缘，六七年前，我们同在一个论坛发帖、评帖，当我第一眼见到“布衣天子”这个名字的时候，就感觉到他的与众不同，起初，我总称呼他“布衣”，渐渐地，我发觉他的文字是那么的前瞻，尤其在教学方面，有独特的见解，随之我改称他为“天子”，他从不到“水吧”去玩，却执着地读散文版、杂文版的文章，还总是非常礼貌地回帖，当时我在杂文版做版主，我们交流也渐渐地多了起来，他总是把我当作姐姐看待，与我一同探究语文课的一些做法，我多次劝他做版主，可他总是非常谦虚地说：“我就是来学习的，不想让自己背着版主的名字不干活”，在他的影响下，我也写出了几篇关于语文教学的论文，从此，天子弟弟这个称呼就在我心里扎了根，我也常常用“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高”来激励自我。
由于时间有限，好多玩论坛的朋友都淡出了这个圈子，我也一样，然而，与天子弟弟的交往却一直都没有割断，每每看到他的空间说说，都有一种震撼撞击着心灵，充满了正能量的文字，饱含着探究性的做法，无不彰显着他的教育魅力之所在。“但得有心常自奋，何愁他日不雄飞！”天子弟弟的勤奋终于换来了丰硕的成果，一本教育专著《与新教育的美丽邂逅》诞生了，这是他多年潜心研究的伟绩，也是带给人们深思和学习的导航，更是对教育事业的助推，传递的是阳光般的温馨，如今有几个人喜欢研究，喜欢课堂？这不能不让我对天子弟弟刮目，正如随州市教育局副局长王桂兰所评价的那样：“梁老师一直在用自己的行为去影响和带动周围的人，我们周围像他这样敬业的太少了！很多人只是把教师当作谋生的手段，而梁老师却将它当作一项事业来做，并且享受着职业带来的幸福”。
欣慰的"是天子弟弟没有把我从他的好友中删除，竟然把这部专著邮寄给我，每天闲暇之时我就捧读此书，一篇篇，一段段，一行行，记录了他的教育历程，谱写了教育之花，总体感觉是那样的接地气，没有华丽的辞藻，没有深奥的理论，却给人以深深的启迪，就如随县教育局副局长彭静所言：“梁老师这部专著，多角度地展示了作者与新教育邂逅、相知、相恋、幸福而完整的教育生活。语言*实，内容丰富具体，富于故事性、趣味性和可操作性，令人受益和感动。”写到这里，我不禁想起了初中时代我的语文老师送给我们的箴言：“朴实自有真杰作，华丽未必好文章！”
布衣天子，这是梁申勇老师的网名，现在剖析，可谓寓意深刻，虽未“布衣”之身，却有着“天子”般的志向和才气，心有多大，舞台就有多大，非常喜欢梁老师的座右铭：“只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹。”从这部专著中，我窥探到了天子弟弟对教育事业的痴迷，也仿佛看到了教育界的又一颗新星在冉冉升起，用“教育精英”来称呼梁申勇老师的确再合适不过。此时此刻，我在心中编织一个梦想，那就是什么时候可以零距离地聆听天子弟弟的语文课，学一学他的教育教学方法，期待着……
《美丽阅读》读后感2
人生中会有许多美好的相遇，但当你沉浸在书本的海洋中，你就会爱上读书。今天就让我们走进《美丽阅读》吧!
《美丽阅读》中有许多篇有趣的民间故事，比如：《文成公主进藏》《渔夫的故事》《神农尝百草》等等，其中这本书中最令我难忘的是《学会看病》这篇文章。
这篇文章主要讲述：儿子感冒了，母亲本来想给儿子找点药吃，最后决定让儿子独自去医院看病，儿子看病回来，母亲欣喜若狂，儿子学会了看病。
一般家庭孩子生病了，母亲都会非常着急，陪孩子去医院看病，非常担心的询问医生“孩子的病怎么啦?厉害吗?”唯恐医生耽误孩子的病情。孩子生病期间给予最高的待遇：端茶送水，做最好吃的饭菜。捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。一味的对孩子娇生惯养，长大后孩子能自力更生吗?现在有些父母过于溺爱孩子，把孩子宠成“小皇帝”“小公主”，衣来伸手，饭来张口，一些力所能及的体力劳动都舍不得让孩子做。孩子长大能独立生存吗?父母能时刻呆在孩子身边吗?万一有一天父母不在身边，孩子生病了怎么办?答案让人无法想象。
现在我明白了，星期天妈妈让我学煎鸡蛋的用意。刚开始我很不理解。心想：我还是个孩子呢?学做什么饭啊?妈妈是不是想偷懒，以后把做饭的任务都交给我啊!原来妈妈是在锻炼我，教会我独立生存的能力啊!
我非常敬佩文中的母亲，看似狠心，却用独自看病的方式教会儿子独立生存的本领，是一种深深的母爱!
这篇文章使我明白了一个道理:有时候父母想让你增长本领，也会痛心地让你独自去冒险。这是多么伟大的爱啊!爱上阅读吧!它会给你一生带来享受不尽的快乐源泉!
《美丽阅读》读后感3
茫茫人海，谁与谁相识，不能不说是缘分，与布衣天子弟弟熟识就是一种既偶然又必然的天缘，六七年前，我们同在一个论坛发帖、评帖，当我第一眼见到“布衣天子”这个名字的时候，就感觉到他的与众不同，起初，我总称呼他“布衣”，渐渐地，我发觉他的文字是那么的前瞻，尤其在教学方面，有独特的见解，随之我改称他为“天子”，他从不到“水吧”去玩，却执着地读散文版、杂文版的文章，还总是非常礼貌地回帖，当时我在杂文版做版主，我们交流也渐渐地多了起来，他总是把我当作姐姐看待，与我一同探究语文课的一些做法，我多次劝他做版主，可他总是非常谦虚地说：“我就是来学习的，不想让自己背着版主的名字不干活”，在他的影响下，我也写出了几篇关于语文教学的论文，从此，天子弟弟这个称呼就在我心里扎了根，我也常常用“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高”来激励自我。
由于时间有限，好多玩论坛的朋友都淡出了这个圈子，我也一样，然而，与天子弟弟的交往却一直都没有割断，每每看到他的空间说说，都有一种震撼撞击着心灵，充满了正能量的文字，饱含着探究性的做法，无不彰显着他的教育魅力之所在。“但得有心常自奋，何愁他日不雄飞！”天子弟弟的勤奋终于换来了丰硕的成果，一本教育专著《与新教育的美丽邂逅》诞生了，这是他多年潜心研究的伟绩，也是带给人们深思和学习的导航，更是对教育事业的助推，传递的是阳光般的温馨，如今有几个人喜欢研究，喜欢课堂？这不能不让我对天子弟弟刮目，正如随州市教育局副局长王桂兰所评价的那样：“梁老师一直在用自己的行为去影响和带动周围的人，我们周围像他这样敬业的太少了！很多人只是把教师当作谋生的手段，而梁老师却将它当作一项事业来做，并且享受着职业带来的幸福”。
欣慰的是天子弟弟没有把我从他的"好友中删除，竟然把这部专著邮寄给我，每天闲暇之时我就捧读此书，一篇篇，一段段，一行行，记录了他的教育历程，谱写了教育之花，总体感觉是那样的接地气，没有华丽的辞藻，没有深奥的理论，却给人以深深的启迪，就如随县教育局副局长彭静所言：“梁老师这部专著，多角度地展示了作者与新教育邂逅、相知、相恋、幸福而完整的教育生活。语言*实，内容丰富具体，富于故事性、趣味性和可操作性，令人受益和感动。”写到这里，我不禁想起了初中时代我的语文老师送给我们的箴言：“朴实自有真杰作，华丽未必好文章！”
布衣天子，这是梁申勇老师的网名，现在剖析，可谓寓意深刻，虽未“布衣”之身，却有着“天子”般的志向和才气，心有多大，舞台就有多大，非常喜欢梁老师的座右铭：“只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹。”从这部专著中，我窥探到了天子弟弟对教育事业的痴迷，也仿佛看到了教育界的又一颗新星在冉冉升起，用“教育精英”来称呼梁申勇老师的确再合适不过。此时此刻，我在心中编织一个梦想，那就是什么时候可以零距离地聆听天子弟弟的语文课，学一学他的教育教学方法，期待着……
《美丽阅读》读后感3篇扩展阅读
《美丽阅读》读后感3篇（扩展1）
——《美丽*》读后感
《美丽*》读后感
读完一本名著以后，你有什么体会呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的《美丽*》读后感，希望能够帮助到大家。
《美丽*》读后感1
通过阅读《美丽*我的*梦》这本书后， 让我真正了解到自己的祖国——*，书中讲述我们*的古代文明、现代科技的发达、宏伟壮景和我们那些英雄祖先英勇奋战的的事迹。了解到我国是世界文明最早的发源地之一，我的祖国拥有五千年的文明;我认识到我的祖国是一个美丽的国家，我们有圣洁的雪山、幽深的峡谷、飞流的瀑布、森林环绕的宁静的湖泊、徜徉在美丽草原上的成群的牛羊，静如明镜的天空、金碧辉煌的庙宇......原来我们祖国有着伟大的历史，先进的技术。
当我看到老子、庄子、孔子、墨子等老者的肖像时，我为他们的道德、才华而敬佩;当我看到*最美的山、最美的湖、最美的海岛的宏伟景观时，我为能成长在这个美丽的国家而感到自豪。在我的心中有个坚定的信念，从现在开始要认真学习，增长知识，学好本领，长大后做一个对社会有用的人，要为国家出一份力!希望我们祖国所有的小朋友都能上起学、受到最好的教育，希望祖国的天空更蓝、河水更清澈，让我们一起来建设我们的祖国，让祖国的明天更美好。这是你的梦，我的梦，更是我们所有*人民的梦
这本书让我确定了方向，看清了未来，认识了祖国，我感谢这本书，感谢书中的故事。
《美丽*》读后感2
读了《美丽*》这本书后，很受启发，受益很大。
书中记叙了人与动物的故事，其中印象最深的是《忏悔的猎人》，讲的是从前有一个猎人因滥杀动物，动物惧怕他，只要一见到他，马上逃跑得无影无踪。但在后来，这位猎人看到滥杀动物是破坏了生态*衡，破坏了大自然，严重影响了生存环境，于是他再也不滥杀动物了。书中还讲述了《狼群的启示》这个故事，故事中说因为一群狼伤害鹿群，人们就把森林中的狼几乎都猎杀光了，结果人们发现鹿群一天天的少下去，森林也被毁了。为什么呢，最后的结论是狼没了，鹿群猛增，吃光了森林中的树木后，活活饿死了，保持自然环境中的生态*衡是多么的重要啊！
还有一个故事写的是月亮湖的故事，人们为了扩大陆地，填湖造田，湖面一天天减少，结果发生洪涝灾害，洪水无处藏，淹没了村庄，毁坏了庄稼，人们从吃尽这么多的苦头中醒悟过来，爱护大自然，热爱我们的生活，保护我们美丽的家园，让我们的生活过得更加美好，造福于子孙后代，这是我们义不容辞的光荣而又神圣的责任。同学们，行动起来吧！
《美丽*》读后感3
我看了《美丽* 我的*梦》这本书后，有这样的感受：*是一个拥有五千年文明历史的国家，世界上唯一能够直接绵延到今天的古代文明就是中华文明。*梦是一个伟大的梦想，由不同元素组成。作为一个*人，应该以拥有光辉灿烂的传统文化为豪。
*的传统文化源远流长，历久而长新，我认为最有代表性的是围棋。我挺喜欢玩围棋的，*时还拉着爸爸妈妈一起切磋一下。一直以为围棋只是人们茶余饭后的一种消遣，没想到看了这本书以后才知道，围棋是中华民族传统文化瑰宝之一。为什么这么说呢？别看这小小的棋盘，好像没什么特别，但是里面竟然蕴含了很深的文化渊源。中华民族的思维特征讲究善思、多谋、精算，在棋盘上充分体现出来。要想战胜对方，需要知己知彼，通过周全的思考，在脑海里有着全盘周密的计谋，与思维特征不谋而合。另外，中华民族注重集体、整体、全局，围棋对弈时，也需要冷静的思考，这么多的棋子如何才能站到属于自己的位置，和中华民族坚忍、拼搏的精神品质如出一辙。
书上说，今天的*强调以人为本、与时俱进、社会和谐、和*发展，既有中华文明的深厚根基，又体现了时代发展的进步精神。这句话我理解为，作为*新一代，要想实现*梦这个伟大的梦想，就要在怀抱传统文化的基础上，不断创新，为尽快实现*梦出一份力！
《美丽*》读后感4
我一直认为，保护环境是环卫工人的责任，但我自从我读了<<美丽中国>>后，就不怎么认为了，因为保护环境是我们每一个人义不容辞的责任。
保护环境我们都有责任，我们先从城市说起，从前我们*战火硝烟，永无安宁，现在我们国强大了，日本不敢再侵略了。现在我们生活水*提高了。比如说我们的市民有自己的活动场所了，市民广场那里的树特别的多，有的像个大球，有的像个大方块，有的像个钻头。有各种各样的。那里的每个晚上都有着市民在一起跳舞，市民广场真是热闹！
我们再从校园说起，学校是我们学习的地方，课程有语文课，数学课，英语课，体育课，信息课，科学课，品社课，品社课讲的是关于环境的，告诉我们保护环境的重要。环境好了我们才能有健康的体质。
看了《美丽*》后，我懂得了许许多多的道理，知道了保护环境的重要的。保护环境是每个人的责任和义务，自然环境受到污染和破坏，那人类也就要灭亡。让我们一起建设好美丽的家园。
《美丽*》读后感5
寒假里，我读了一本书 《 美丽的*. 我的梦》，这本书里介绍了中华民族的文化知识，传承了几百年的悠久历史、中华瑰宝、飞向美丽的月球、幸福安康的新生活、天翻地覆慨而慷、祖国的江山如此多娇、神奇的土地、*最美丽的地方、强大的民族精神、最美*人、我的梦.*梦和建设美丽*这十三点最重要的知识要点。
其中，有一点让我十分难忘，就是十大最美*人：有一个人，她是*凡的一名教师张丽莉，在失控客车撞向学生的刹那，她用柔弱的身躯推开了学生，自己却被辗在车下。这个不*凡瞬间，感动了*人，从那时起，她就有了一个好听的名字：最美女教师。还有一个人他是一名普普通通的公交车司机，20xx年5月29日中午，一块铁块突然击碎司机吴斌驾驶的大客车前面挡风玻璃，再砸向他的腹部和手臂。吴斌强忍肝脏破裂，多根肋骨断裂的疼痛，用他生命最后一丝力气，把车停好让二十四位旅客下车，自己却被重重的岩石压着，不幸身亡了。
两位舍身救人，不顾一切的*人是值得我们学习的。
读了这本书让我知道了：每一个*人都是有创造价值的，不要小看我们*人，我们已经不再是那个连日本都打不过的国家了，现在的中华民族已经变得非常强大了，而我们现在的任务就是维护世界和*，不要让战争再次发生。
这本书还让我懂得了：我们要诚实守信、乐于助人，这样才能创建好美丽*。
《美丽*》读后感6
《美丽*我的"*梦》是讲述*发展、*文化，*建设的一本关于国家情况的一本好书。不仅让我们对国家的发展了如指掌，还充分地教育了我们的品德、文化，让我读后慷慨不已，让我们了解了我们的国家是多么的伟大。
这本书是分课时来讲的。第一课：“文明永续”，述说了从古到今*灿烂的古代文化，而且*是世界文明最早地发源地之一。*还有着悠久而独特的地质历史，在长期的地质历史中形成了多种多样的地貌类型。有巍峨的高山、广阔的*原、宽广的大海……形成了许多自然景观，表现中华民族伟大的民族发展。直到现在还有古代遗留下来的用具，表现了人类辉煌的文明。
第二课：“光辉灿烂的传统文化”，告诉了我们的民族风气有多么的辉煌，从古到今，我们*的传统永远在一代代传下去，*的习俗是谁都不能比的。传统文化也不只是传统的习俗，还有古人留下来的自然景观，表现了我们的民族特色。
第三课：“中华瑰宝”，读完之后我知道了*是瓷器的故乡，瓷器的发明对*做出了巨大的贡献，表现了*的文化真是太多了。秦始皇兵马佣、长城、故宫……这是*文化的象征，也是古人留给我们的宝贝，我们一定要珍惜这些文化遗迹，就把它们存放在博物馆里。
虽然我只读了这三课，但这三课足以让我觉得*的伟大，我想说：*，我为你骄傲！
《美丽*》读后感7
众所周知，*是四大文明古国之一，而四大文明古国其三的：古埃及、古印度、古巴比伦分别是公元前6世纪被西亚的波斯所灭、公元前187年，*朝最后一个国王被推翻、古巴比伦毁在人类的滥砍滥伐，因为人类的破坏产生了沙漠，而沙漠吞噬了古巴比伦文化。这三个文明古国中，古埃及和古印度是毁在人类的贪婪，因为人类的野心，才会人心不足，人心不足才有了侵略，才有了战争。而就是因为战争，导致了古印度和古埃及文化的流失。而古巴比伦的消失是毁在当时人们的落后无知，逐渐就灭亡了。*之所以没有随之灭亡是因为我们跟随式的变化而变化，我作为一个*人以祖国拥有五千年的文明而自豪文明，是世界上最早独立起源的古代文明之一。从文明的绵延传承上来说，其他独立起源的古代文明都中断消失了，中华文明是世界上唯一能够直接绵延到今天的古代文明。中华文明薪火相传，延续至今，是中华民族发展复兴的内在动力。
今天，我就说一说第一课《文明永续》。这篇课文主要讲述的是*的各个文明。
*最早的遗址是元谋人遗址，位于位于云南元谋县大那乌村北约500米的山腰，距县城7公里，发现于1925年5月。它是迄今为止所发现的*人最早的老祖先的遗址。
也就是说，*的文明至少在170万年以上，毕竟人类又不是一开始就知道怎么造房子的。
《美丽*》读后感8
近几周，我读了一本书，它叫《美丽*——生态文明建设者》。读了这本书后，我深有感触。
近几十年，世界的生态*衡严重失衡从大沙岛到太湖，从渡渡鸟到白鳍豚，每一个故事都透露着人类的贪婪，妄想以人治天。这些连古人都知道的“常识”！如《吕氏春秋》的《十二纪》：“孟春之月，要祭祀山林川泽之神，祭品不得用雌性禽兽，不得砍树，不得毁坏鸟巢，不得取动物的……”随着时间的变化，人们却越来越贪婪。
人类也为自己付出了代价，1930年的比利时马斯河谷烟雾事件，1948年的美国多诺拉烟雾事件，1959年的墨西哥波萨里卡事件，1954年的日本水俣病，1984年的墨西哥——美国放射物泄露事件。都让人谈之色变。其中令我最有感触的是“太湖蓝藻事件”。
面积达2400*方千米的太湖，是我国第三大淡水湖。它是沪苏锡杭嘉湖七城市的“心脏”。
1987年左右，太湖流域每年排入污水36，000，000，000吨，致使到1993年的太湖全部富营养化。
富营养化伴随而来的就是蓝藻大爆发，最严重的一次是20xx年6月蓝藻大爆发，蓝藻厚度达到了30厘米厚，全市两百万市民的生活饮用水受污染。国家共投资200多亿，也没有显著地效果。
盼望着未来会天更蓝，水更清。
《美丽*》读后感9
*是一个养育着我们的母亲，我们的祖国是一个有着悠久文化历史的文明古国，随着时代的发展，*已成为了发达国家，可是环境有能否赶上呢？
《美丽*》这一本书我才读了一半就有了很深的感悟。*，原本是一个拥有美丽风景的大国，可是由于人类的贪婪是美丽风景成了经济供应场，捕杀动物、砍伐树木、污染河水等。*的环境一天天的恶化，最近，还有雾霾天气呢！我的心也感到不安，未来的*会是怎样的呢？不由得引起人们深思。
人类的生活靠环境，没有一个好的环境人怎么能生活呢？我们知道只有一个地球，我们却依然破坏它，面对利益的驱使，人类选择了破坏环境，真是因小失大啊！我想对这一类人说；“你们为什么要去破坏环境，让家园天长蓝、树长绿、水长清、地长净不好吗？我们也是大自然中的一员，保护环境也需你我加油，不要在破坏环境了，为保护环境一起行动起来。”
*，一个美丽家园，一个美丽的祖国，为了*更加美丽，一起行动起来，让祖国重披绿衣，充满生机。现在我们从小事做起，为环境献出一份力量。
《美丽*》读后感10
*自然风光美丽的地方多的数不胜数。有“人间天堂”杭州，有“水城”苏州，有“春城”昆明……但今天我要说的是我的家乡江苏射阳也是个美丽的地方。
我的家乡就在江苏射阳！射阳风景如画，坐落在东海之宾，让人流连往返！据说后羿射日的第九个太阳就在这儿，所以取名为“射阳”动人的传说又使我的家乡具有了神话色彩。
人们据说传说建造了后羿公园，这是我家乡十大景色之一。走在上园间小路，一股清鲜的空气扑鼻而来。我们的精神为之一振。那清的水，绿的叶，含苞待放华，刚钻出大地的小草，还有吐出嫩芽的柳条，在春风的吹拂下，像美丽的少女在翩翩起舞……
除了可以欣赏后羿公园的美景，人们还可以去参观丹顶鹤自然保护区。一只只丹顶鹤成单腿站立，闭目养神；或迈开修长的双腿，悠闲地散步；或在天空中盘旋，翩翩起舞……
除了丹顶鹤，你可能还会看见一群麋鹿在沙滩上晒太阳，一只只小猴子在玩耍；一群大象在打闹……
这就是我美丽的家乡，我还在许多没介绍呢！有空来参观参观把！
这么好的家园，需要我们大家去装饰，要多植树，净化空气，绿化环境。还不能乱扔垃圾哦！讲文明。让我们一起行动吧！
我美丽的家乡——射阳。一个靠大家双手创建起来的美丽地方。
《美丽*》读后感11
星期天，我看了《美丽*》这本书，让我看得最印象深刻的是《幸福小康新生活》里面的《*的发展》。
里面说的内容是：1923年，党的十一届三中全会做出了改革开放的重大决策，开启了*历史的新篇章，一个个举世瞩目的事件见证了*的发展。现在，我们的社会迅速成长，直到今天，我国超过一半的人口居住在城镇中，居民有了舒适的环境，高铁、城铁、地铁、动车组，拉近了城镇的距离，让我们觉得去哪儿都不再遥远。彩电、空调、电脑等家电变成了多数家庭的必需品，私家车再也不是稀罕物，我们的饭桌也是鸡、鸭、鱼、肉样样俱全。现在的生活国际都市文化已经取代了旧文化。今天，*承诺担当第三世界的利益代言人……短短的三十多年，我们周围发生了太多令人惊喜的变化，中华民族伟大复兴的日子即将到来。
我看了这个关于我们中华民族的故事后，我感受到现在我们的幸福生活是用血汗组成的，以前我们是住着破烂的房子，穿着破烂的衣服，而现在*的蜕变使我们住上了舒适的房子，穿着干净又漂亮的衣服，但是现在还有些小朋友不知足，还要家长买这买那，满足不了他们就乱发脾气，我想对那些人说：“醒醒吧！”现在的生活是比以前好数倍的，我们一定要珍惜现在的生活。
我们现在的生活多美好！科技使家园变得强大富有，人们都安居乐业，我们儿童是祖国的未来，所以我们要刻苦学习，让国家的科技更近一步。
《美丽*》读后感12
最近我看了一本书，书名是《美丽*》，这本书主要是从城市、农村、祖国的山水、校园和家庭、心灵这几个方面介绍了美丽的*。
书中的内容告诉我们要爱护地球，现在地球上有些动物都快灭绝了，那都是一些不爱护动物的人类干的。比如大熊猫、白鲸、丹顶鹤等等。他们都需要我们人类的保护。保护动物，是每个人都应该做的。
不仅要保护动物，环境也需要保护。现在有些大人拿着电锯到森林或山上砍树。害的山上出现泥石流。还有环境的污染也很严重。有些人为了自己的利益，为了能赚钱，从不考虑地球环境。所以越来越多的龙卷风、沙尘暴、海啸等，也是人类破坏造成的。
书读完了，在看看书的封面，远处山连着山，连绵起伏。近处的森林郁郁葱葱，多美好的生活啊！这不就是我们想要的生活吗？要想要这样的美丽*，那就要从小事做起。*时不乱扔垃圾，看到在学校的纸屑，弯腰捡起来。看到水龙头滴水，也要把它关紧。到了春天，可以和父母买点树苗，种到野外的上坡上。*时也可以和周边的同学，家人朋友一起讨论环境知识。一个人的力量小，但是大家一起来做，那我们身边的环境就会变得美丽起来。*时要爱护小动物，不要为了贪美味，猎杀动物。保护动物和保护环境同样的重要。这样才能建设美丽*。
《美丽*》读后感13
《美丽*》是一本很好的书，它从生命之间、哭泣的地球、美丽的家园、守望美好，花环绿色文明四个方面，向我们阐述了保护环境，建设生态文明的问题。
生命之间让我明白了：地球上的生命形态丰富多彩，有的微小得让你看不到它的存在，有的大得让你震撼，有的飞翔于蓝天，有的遨游于深海，有的出没于密林，有的奔驰于草原……它们为自然的山水增添了勃勃生机和绚丽多彩，它们都是地球给予我们的财富，我们应该好好珍惜，不能随意捕杀与砍伐，致使他们灭绝，否则最后消失的必将使我们人类。
哭泣的地球让我知道了：山清水秀但贫穷落后，不是美丽的*；强大富裕而环境污染，同样也不是美丽*。如今，随着经济的发展，我国的环境污染日益加剧，并严重威胁居民的生活和健康，甚至将来严重制约我国经济的合理发展。我国环境污染严重，受最早最深的生态灾难水土流失、土地沙化、气候变坏、洪水泛滥等，这与我们在发展经济是忽视环境保护，休戚相关。所以我们要保护环境，注重可持续发展。
守望美好，呼唤绿色文明让我懂得：绿色文明是一种新型的社会文明，是人类可持续发展必然要求，是一种人文精神。在新世纪，我们每个人都要倡导绿色生活，从小事做起，从自身做起，节约资源，做环保志愿者，为建设美丽*而做出贡献。
《美丽*》读后感14
在世界的东方，有一颗金星在那里永放光芒。在这片美丽富饶的土地上，承载着一代又一代华夏儿女的梦想。这一个又一个的*梦推进了人类文明的进步，让我们的祖国成为我们成长的美好家园。
寒假里，我认真读了《美丽*，美好家园》一书，这本书向我展示了美丽*，让我深刻地体会到建设美丽*的意义。原来，建设美丽*需要从*时的一点一滴做起，从我们自己做起，我们的祖国才会越来越美丽。
地球是我们惟一的家园，水是生命的源泉，它滋润了万物，哺育了生命。我们赖以生存的地球有70%是被水覆盖着，而其中97%为海水，与我们生活关系最为密切的淡水呢，只有3%，而淡水中又有78%为冰川淡水，目前很难利用。因此，我们能利用的淡水资源是十分有限的，并且受到污染的威胁。
看完这本书后，我开始动员父母，为节约用水贡献自己的一份力量。我们制定了具体的水重复使用节水方案，将衣服集中洗，冲第二次的水用来洗其他衣服，将洗衣服的水再用来拖地，水拖把的水再用来冲厕所；洗澡时，用大的洗衣盆将水接起来，再洗一些小的衣物，然后再用来洗拖把，最后冲厕所，真正做到多次使用；还有就是洗菜水用来刷碗，再用来冲厕所。这样一来我们家，一个月比以前少用3方多水，这真是一个惊人的数字。如果我们每家每户都这样节约的话，我们将不再缺水……
让我们都从身边做起，从我做起，从点滴做起，建设美丽*，创建美好家园而贡献自己的力量！
《美丽*》读后感15
*，是一个拥有五千年悠长历史的文明古国；是一个强大富有的国家；也是一个美丽的地方。我们这么强大，也是从以前积穷积弱，经历风雨才积出了我们伟大的国家。 最近，我看了一本《美丽*。我的*梦》读本。*古代的文物有许多，但因为战争、不正当贸易等原因，使大量珍贵文物被外国人轻易拿走。 *，从*到世界体育强国，这是多么地不容易啊！
以前，我们的体育算不上什么，现在，体育键儿们为了不再让国家受到外国人的讽刺，加倍努力地为祖国争夺更好的成绩。如今*体育代表团夺得世界奖牌总数第一名的好成绩，让“讽刺*”四个字无影无踪。
人们都说*美，*到底哪里美呢？最美的湖——青海湖，还有最美的森林，天山雪岭云杉林、最美的海岛就是西沙群岛。*有许多美地方，说也说不完。 我为我是*人而自豪，*有许多世界第一，因为*很强大。为什么强大？因为创造*的人很努力，少年富，则国富；少年强，则国强。我们一定要做一个有用的人，做一个对祖国有贡献的人！把我们伟大的祖国建设得更美，更富强。
《美丽阅读》读后感3篇（扩展2）
——阅读智慧的美丽读后感 (菁选2篇)
阅读智慧的美丽读后感1
读完《智慧的美丽》这篇文章，不禁对这位男青年在节目中精彩的答题、沉着，更为他把所有的家庭梦想都给了父母和在国外的妹妹所感动。文中的主人公以自己的智慧缔造出了美丽，这美丽还出自于对家人的爱。在生活中，我们与亲人之间同样拥有这种美丽。
对亲人的爱是一种牵挂，它会让你耐心地守在电话旁，等待远方的亲人送来一份温馨的祝福;对亲人的爱是一种无私，它可以让妈妈在天刚亮时，牺牲睡眠时间，忙碌着为我准备丰富的早点，在下雨时不顾自己，为我撑伞;对亲人的爱是一种鼓励，在失落时给予希望的目光，在失败时给予善良的安慰。
同样，我们还要学会去爱别人。有些时候，一个关切的眼神就会使别人心中倍感温暖;一句贴心的话语，就会激励别人勇敢地闯过难关……有时，你只给别人一缕阳光，却能给他们带来无穷的温暖!
《智慧的美丽》一文中，深刻阐述了理。其实，爱就是一切缔造美丽的源泉!
阅读智慧的美丽读后感2
开心辞典我是看过的，不过《智慧的美丽》中的那种选手我是没见过，真恨不得也去看看那令人激动的场面。
老师在读《智慧的美丽》的时候，同学们都很安静，似乎在想心事，我虽没去看那感人的场面，但那朴实的文字也感染了我。当我听完了，眼角有些湿润，这个选手太令我感动。他对一家人的爱在提家庭梦想的时候就可以看出来：妹妹梦寐以求的打印机，父母想看望住在加拿大的女儿，却没钱去，于是第二个家庭梦想是往返加拿大的机票。用曲父母和女儿通信的电脑，他只想到家里的人，却没想到自己。
他的*静也令我感动，当选观众投票的时候，结果出来，他答对了，他没有像别人一样欣喜若狂，庆幸自己答对，而是沉静地思考：为什么自己比观众还笨?观众都会，我却为什么不会?任谁也不会想到他会这样想。
到最后一题了，作者扣人心弦。六选一，正确率很低，他又愁眉紧锁，让我看了非常紧张，他选用了最后一种求助能力，打电话询问。询问远在加拿大的妹妹。但是他没有给妹妹说题，而是把成功的喜悦分给她。时间到，电话断了，他轻轻说出答案，正确。全场欢呼。
像他这么无私奉献为家人服务，没想到自己，真是少见。兄妹情，父母与孩子的恩情，生动的体现出来。
的确，智慧是美丽的，而且是内在美。情也是美丽的，也是内在美。你说是吗?
《美丽阅读》读后感3篇（扩展3）
——美丽预言读后感
美丽预言读后感1
这个寒假，我读了《美丽预言》这本书。这本书共分为八个板块，每个板块那有趣的故事都让我回味无穷，但我最喜欢的还是美丽预言这一板块。
这个板块中主要讲述了安妮因为一次发言说错了几句话，逗得同学们哄堂大笑，安妮因自尊心受挫，越来越不敢在大家面前表现她自己。他的同桌童雨决定帮她改掉一紧张就“啊啊啊……”的毛病，编织了一个美丽的预言。在童雨的帮助下，安妮终于战胜了自己，并在演讲比赛中获得了第一名。于是，美丽预言成为了现实……努力的.安妮，热心的童雨……一个个这样的孩子在我眼前浮现。他们的梦想如同一滴水，被小心翼翼的捧在手心里；他们的梦想如同春天里那争奇斗艳的鲜花，美丽而精彩地绽放；他们的梦想，如同那一只只蒲公英，勇敢地飞向远方。一二年级时，我也像安妮一样特别爱发言，一有机会就把手高高的举起来。可到三年级时，我因为发言回答错了，顿时我的心就像浇了一盆凉水，我害怕同学嘲笑我，我失望极了。从此之后，因为我怕说错，我就再也不爱举手发言了，在课上，也只是默默地看着别人发言。读了这个板块后，让我明白了一个道理，作为一名学生，如果害怕发言说错，那就是一个胆小怕事，软弱无能的懦夫。我今后上课一定积极发言，不要像安妮一样怕受嘲笑。不管面对的是自己的家人，还是同学、老师，或是陌生的观众，都不要“怕”字当头，要勇于挑战自我。来，让我们鼓起勇气，一起在大家面前展示最棒的自己！
《美丽阅读》读后感3篇（扩展4）
——《美丽*》读后感10篇
《美丽*》读后感1
读了《美丽*——生态文明建设者》，我才深入了解到，原来以前的大自然是那么地神奇美丽。
从前，蓝天白云，天高云淡，青山绿水，花红柳绿，更有小动物在草地上欢快地奔跑，在树林间自由地穿梭，在小溪里快乐地嬉戏畅游，真是一幅美不胜收的画卷啊！
可是，现在的大自然却大不如前了。
现在，由于人类过度的开发，不断地砍伐树木，导致现在的“青山”都已经变得光秃秃的了，“森林”也只能算“树林”了。这里没有了小鸟的歌声，也没有了小动物们的嬉戏声，早已没有了任何生机，显得十分荒凉。
高大的烟囱不停地向天空排放浓烟，导致原本湛蓝的天空灰蒙蒙的，给天空“抹了黑”，现在的空气质量十分差，甚至有时，我们连晚上的月亮也看不清，更别提看得见星星了。所以，天空爷爷时不时哭泣着心酸的泪——酸雨。
原本清澈的小溪都可以看清水底的沙石，可是由于人们不停往水里排放污水，又在水面上乱扔垃圾，使得小溪浑浊肮脏，还经常飘出难闻的气味。小鱼、小虾们濒临灭绝，不少死鱼、死虾漂浮在水面上，真是惨不忍睹……
如今，正是因为我们人类破坏了大自然的生态环境，所以，现在人们连吃的东西都不卫生了，甚至有一些食品中含有致癌物质。这就是大自然对我们的惩罚。人类啊，快点觉悟吧！保护大自然就是在保护我们的生命啊！
地球妈妈在哭泣，保护地球的呼号声从四处响起！让我们携起手来，保护身边的环境，节约能源，保护生态！记住，不要让之前大自然的美丽画卷只出现在我们的梦里！
《美丽*》读后感2
我看了《美丽* 我的*梦》这本书后，有这样的感受：*是一个拥有五千年文明历史的国家，世界上唯一能够直接绵延到今天的古代文明就是中华文明。*梦是一个伟大的梦想，由不同元素组成。作为一个*人，应该以拥有光辉灿烂的传统文化为豪。
*的传统文化源远流长，历久而长新，我认为最有代表性的是围棋。我挺喜欢玩围棋的，*时还拉着爸爸妈妈一起切磋一下。一直以为围棋只是人们茶余饭后的一种消遣，没想到看了这本书以后才知道，围棋是中华民族传统文化瑰宝之一。为什么这么说呢？别看这小小的棋盘，好像没什么特别，但是里面竟然蕴含了很深的文化渊源。中华民族的思维特征讲究善思、多谋、精算，在棋盘上充分体现出来。要想战胜对方，需要知己知彼，通过周全的思考，在脑海里有着全盘周密的计谋，与思维特征不谋而合。另外，中华民族注重集体、整体、全局，围棋对弈时，也需要冷静的思考，这么多的棋子如何才能站到属于自己的位置，和中华民族坚忍、拼搏的精神品质如出一辙。
书上说，今天的*强调以人为本、与时俱进、社会和谐、和*发展，既有中华文明的深厚根基，又体现了时代发展的.进步精神。这句话我理解为，作为*新一代，要想实现*梦这个伟大的梦想，就要在怀抱传统文化的基础上，不断创新，为尽快实现*梦出一份力！
《美丽*》读后感3
我的梦想是让我们的地球变得更文明更美丽，当我第一次看到《美丽*》的封面时就觉得这是一本不错的书。
翻开书一看，我便被这书里的文字所吸引着，让我在随着这些文字所舞动着，随着这些文字而哭泣着，随着这些文字所开心着。这里面最让我记忆深刻的是 “ 哭泣的地球 ” 。山清水秀但贫穷落后，不是美丽*：强大富裕而环境污染，也不是美丽*：草地上有一盒没有吃干净的用方便袋和一次性饭盒裹着的更不是美丽*。随着经济上进一步发展我国环境污染严重，其主要是来自工业的排放，随着我国经济上快速增长以及居民生活水*的提高，能源消耗巨大，废气，废水与固体废弃物日益增加，我们已经缺少了大量绿元素。
树木被砍得遍体鳞伤，即使草地旁的警告牌上写着 “ 不要践踏草坪 ” ，可是，还有人踩在妈妈的脸上。地球妈妈恨那些踩在她脸上的人，更恨那些把她的心灵伤害的人，更更加恨随便放毒气的人，更更更加恨随便乱扔垃圾的人。假如你看到了一张纸在地上，请你弯腰将它捡起：如果你看到有人随便踩草坪，请你告诉他不要毁坏地球妈妈的"脸：如果你看到有人随便乱扔垃圾，请你让他捡到垃圾桶里，不要让妈妈见不得人，更见不得她的兄弟姐妹。如果你看到有人乱砍树木，请你告诉他，地球妈妈请求你们救救她，不要让这里变成荒无人烟的沙漠，如果妈妈一旦无可救药，孩子又怎么生存？做一些纸不是还有别的办法吗？如果节约一张纸，妈妈的生命也就延长一天，树木也少砍一棵。
要保护我们的地球妈妈，不要让她再受打击，要永远保持着 “ 最美星球 ” 的美誉。
《美丽*》读后感4
*，一个值得骄傲的国家，辉煌*，感动*，美丽*，共筑*梦。
我们历经波澜，抗日战争，*战争，无往不胜。现代我们又历经抗震救灾，克服困难，取得胜利，我们无与伦比的奥运会，精彩世博会，神十飞天，辉煌值得我们骄傲。
我们的人民乐于奉献：乡村教师淡泊名利，执着坚守；最美妈妈惊天举显大爱；消防勇士舍己为人似雷锋。他们都是时代的佼佼者，在*凡的岗位中做出非凡的壮举，值得我们感动。
社会发展，科技进步，我们的生活也越发变得美丽。高楼大厦崛起，道路宽阔，汽车奔驰。爸爸说：“我们小时候，家门口是条河，一到下雨，我上学走一步，滑一步，有时差点会滑到河里。要上城里去，走到站台要30多分钟，公交车要排队等1个多小时。那时候就羡慕人家有个自行车，骑到城里玩，多好啊！“如今我们家门口的河变成宽阔又*坦的水泥路。家里的*房都建成了小别墅，农村和城市一样繁华，到城里的公交车，BRT很方便，等几分钟就能上车。马路上出租车，私家车来来往往很是热闹。日新月异的变化，我们幸福地生活着。
当生活质量提高的同时，我们也要提高空气质量和生活环境。爸爸在回忆小时候的情景时，特别留恋家门口的那条河，鱼儿畅游。夏天在河里游泳，头顶湛蓝天空，人仰面绿水之上，一片宁静┄┄我们应当从小提高环保，节能意识，从身边做起，每天少用一个塑料袋，节约能源；少乱扔一节电池，能让一*方土地不毁坏。我们的幸福生活来之不易，我们在享受的时候，也要让这幸福源远流长，美丽永远绽放。
共筑一个梦想，是民族的梦，也是每个*人的梦。作为学生的我，好好学习，为自己的梦想奋斗。美丽*，在这启航。
《美丽*》读后感5
出生于养鹤世家的徐秀娟，在父母的影响下，自小就爱上了丹顶鹤，并逐渐地掌握了多种鹤的饲养、放牧、繁殖、育雏的全套技术，她所饲养的珍禽成活率达到百分之百，因此受到了国际鹤类基金会*阿其波尔德博士的称赞。
1986年，徐秀娟大学进修结束后，担任了盐城沿海滩涂自然保护区驯鹤员，创建了江苏省第一个鹤类饲养场。她远赴万里将三枚鹤蛋带到了盐城保护区。在途中，因有了徐秀娟的悉心照顾，那三只小雏鹤最后都破壳而出，分别被徐秀娟叫做龙龙、丹丹和莎莎。
徐秀娟深深地爱着这些生灵，鹤已经成了她生命中不可分割的一部分。当年与她共同前往盐城的还有两只天鹅，分别叫黎明和牧仁。在这两只天鹅和徐秀娟的故事中，我们都深切地体会到了徐秀娟视鹤如命。1987年９月１５日，徐秀娟将两只天鹅放出笼子，但不料它们玩兴大发，挣脱绳子飞走了。晚上，牧仁被找了回来，但黎明不见踪影。牵挂着黎明的徐秀娟一个人在芦苇中不停地寻找，不停地呼唤着，次日大早没顾上吃饭又去寻找。下午，徐秀娟心急如焚，骑着车来到水边，连鞋子都没来得及脱就又下水了。
这次的下水，这位人民的好女儿徐秀娟就没能再上来。
《美丽*》读后感6
简单的一本书，刻满时光的记忆。纵观历史，是什么改变了自然的模样？也许从这本书中我找到了些许答案。
读过每一个文中的小事例，都给我很多的感触。人们常说：保护自然，人人有责。但是又真的有多少人把自己视为大自然的主人呢。这些问题值得我们思考，更值得我们面对。作为一个三年级的小学生，我把自己视为大自然的宠儿，也把大自然视为我的家，更把我自己视为大自然的主人。作为主人，我相信任何一位都会为了让自己的家变得美好而坐着不懈的努力。那么，大自然是我们所有人类共同的家，我们为什么不把它变成世界上最绚烂的地方呢？美丽的*离不开自然的优美和人文的和谐。不仅我们要保护自然，我们更要人人和谐，为了我们*的未来付出我们每个人的微薄之力。微薄之力很小，但汇集我们中华人民十三亿人口的力量那就不仅仅是微薄之力，而是无穷的力量。
美丽*，你我共同努力。
《美丽*》读后感7
最近，我读了一本书——《美丽*》，它介绍了生命的始源、美丽的家园，这书中的一切看似多么美好！殊不知，那只是曾经！
再翻开那些古诗文，当中描写的大自然，是多么美丽。春天的千里莺啼绿映红！夏日那接天莲叶无穷碧！秋天是霜叶红于二月花！冬天又是千树万树梨花开！
那时春天的万紫千红，百花争艳，那曾经开过花的地方如今一座座工厂拔地而起！那时夏天的蛙声一片，如今已到了我们的餐桌上！
书中也有写到：不堪重负的地球在哭泣！
我想说：人类，只有一个地球！
现在，随着我们煤炭、石油和天然气的大量消耗，森林面积急速减少，导致地球发低烧！干旱、海*面上升、陆地减少、物种灭绝、北极冰架的崩塌……蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。
人们乱砍乱伐，使大自然的生态*衡遭到了破坏——沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱家园，大自然的报复让人类哑然失色。没有自然，便没有人类。我们一味地掠夺自然、征服自然，只会破坏生态系统！
意志虽坚强，生命虽脆弱，抓不住的稍纵即逝，成为一种永恒，悲伤交织着眼泪与血，弥漫乾坤……不久前的雅安地震，正是给我们最好的一个例子——
人类不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路！
我想说：人类，只有一个地球！
让我们保护这个赖以生存的家园吧！
一个人的力量虽是微薄的，但有句俗语说得好，人心齐，泰山移。*有十三亿人之余，如果一人一年栽树一棵，那么全*在一年内就增加十三亿棵树木！
如果全世界的人都投入到保护地球的队伍中来，地球，将会恢复以往的美丽。青山绿水，碧水蓝天也不会是我们的梦想了……
《美丽*》读后感8
最近，我读完了《美丽*》这本书，我认为现在美丽*最重要的还是环境保护问题。保护环境就要我们每个人从点点滴滴的小事一同努力，由此我的心中萌生了一个想法——我的梦想。
小时候，我的梦想是做一位出色的蛋糕师，之后我又喜欢上了各种各样的笔，又想开个文具店。现在，我的梦想是当一名光荣的环保志愿者。
你们想知道原因吗？那就听我来说给你们听听吧：现在城市里的建筑物越来越多，生活小区里为了自己的私家车有个停车位，不惜破坏绿化带。而且城市发展不仅带来了交通堵塞，还带来大量的污染物，造成了严重的环境污染。机动车数量快速增加，机动车尾气已经成为大城市空气污染的主要来源。城市垃圾的处理水*较低，大量垃圾未经合理、安全的处理就堆放在城市的周边地区，不仅占用大量土地，还造成了严重的`土壤、水体污染。还有那些看起来微不足道的电池，它的危害可真不小，1粒电池能使1*方米的土地完全失去肥力，能污染600吨水。600吨水是一个人20年的用水量啊！所以我们千万不能乱扔电池啊！我们必须从现在开始，提倡少开机动车，多骑自行车；去空地上植树造林，让我们身边的空气更加新鲜。
我们家乡的农村，原本是个风景美如画，环境优美很适合居住的地方，但是现在已经大不同从前了。听爸爸辈们说他们小时候夏天在河里学游泳，摸鱼摸虾。再看看现在河里臭气熏天，农田灌溉都成问题了。生活中从瘦肉精到有毒菜，从食品污染到土壤退化。农业污染如：过量或不当使用化肥及滥用农药带来化学农药残毒。去超市购物，使用白色塑料袋，在菜市场，有的黑心商贩使用不可降解的塑料袋，等等。我们家乡的农村之所以会变成这样，是因为大家不重视环境卫生，让我们从现在开始，不让小动物粪便和废水汇入河中，少洒农药，不焚烧秸秆，不用少用塑料袋，不乱扔垃圾，这样我们才能有良好的生存环境。
让我们从现在开始，共同来保护我们的地球妈妈，让地球妈妈变得更加美丽！
《美丽*》读后感9
读完《美丽*》这本书，我为美丽的祖国强大富强而感到骄傲自豪。
书上说“山清水秀但贫穷落后，不是美丽*；强大富裕而环境污染，同样也不是美丽*。”我国的水资源浪费、污染现象十分严重。我们要立刻行动起来，保护水资源不再污染。
五一放假期间，我回老家看望爷爷奶奶，看到以前清澈见底的小河，现在变得黑乎乎又臭烘烘的，河面上还飘着几条死鱼和一层层垃圾，饮料瓶、塑料袋、枯树枝，还有一些倒掉的饭菜，苍蝇围着这些垃圾飞来飞去的，让人看着都想吐，恶心极了。想起以前我和爸爸在这条小河里钓鱼，再看看现在这个样子，真令我伤心难过啊。眼前的情景让我想起了品德课上蔡老师说过的一句话：“要是再不保护水资源， 地球上最后一滴水是人类的眼泪 ” 。
我国是一个严重缺水的国家，在一些干旱的地方，土地都裂开了一道道缝，成千上万的农民、牧民背井离乡，到别的地方去生活。我国的太湖都遭遇了蓝藻的覆盖，当地市民水龙头的水又黄又臭， 200 万无锡市民的生活饮用水遭到污染，太湖最终变成了一颗千疮百孔、被严重污染的黑“心”湖。还有长江里面的白鳍豚的身影已经成了我们的回忆。这些都是人类破坏大自然所付出的代价。
保护水资源，人人都要从一点一滴做起，比如*时我们吃剩下的饭菜要倒进垃圾桶里，废旧的电池专门收集起来，饮料瓶也不能随手乱丢。在家里，我建议爸爸妈妈，洗过碗的水还可以用来浇花。洗衣机里的水也不直接放掉，用个大桶收集起来，用这些洗拖把，冲厕所。
我们要立刻行动起来，不要再破坏和污染水资源了，不要 地球上最后一滴水是人类的眼泪 。
《美丽*》读后感10
在这个寒假里我看了《美丽* 我的*梦》，这本书以一篇篇的文章组成的，看完这本书让我知道了光辉灿烂的*传统文化，神奇的沃土，江山如此多娇，还有*最美丽的地方等。
其中我最喜欢的是13课，建设美丽*。虽然我国现在科技越来越发达，但是地球妈妈受到了严重的污染。私家车越来越多，汽车排量严重超标。道路两旁随处可见塑料袋、塑料瓶、一次性纸盒饭。湛蓝的天空笼罩着浑浊的雾霾，人们不得不纷纷带上口罩。我们要低碳出行，不要随手乱丢垃圾。如果每个人都没有环保意识，那么等不久的将来，道路两旁、小区，还有校门口到处都是这些白色垃圾，连清洁工人也忙不过来。所以我们从现在就要把垃圾送到它们该去的地方——垃圾桶。还要记得给垃圾分类哦！
伐木工人还在不停地乱伐树木，破坏树林。不但减少了清新空气，而且使沙尘暴一次又一次地袭击，使许多动物无家可归，还有的是面对死亡的危险。野生动物的命运直接取决于人类今天的认识和行动。国家保护动物被捕杀，损害的不仅是生态环境，更关系到*的国际形象，是*衡大自然生态的重要力量。
你们想见到地球一片白茫茫，你们想见到动物面临灭绝，你们想见到人类将失去未来吗？我认为建设美丽*，需要你、我、他的实际行动。“环保”不是空洞的口号，也不是一时兴起的作秀，更不应该是繁琐枯燥的环保 条文——它应当是一种生活态度，一种生活方式，一种深入骨子里的爱的表达。环保应当是我们生活的一部分，是我们身边的点点滴滴。
《美丽阅读》读后感3篇（扩展5）
——《美丽的教育》读后感3篇
《美丽的教育》读后感1
今天我要介绍的这本书是著名教育专家、特级教师孙蒲远老师写的《美丽的教育》一书，全书有八章，但与其他教育书籍不同的是，书中为我们展现了一个个栩栩如生而纷繁多样的师生现实生活，与我们的教育实践更为贴近，看来感触更深，《美丽的教育》读后感。书中让我深深感受到的是，孙老师对学生那份浓浓的爱心。正如本书封面上写到的：“班主任在学生心目中的地位可以说是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任的好恶将回成为这个班学生的是非标准，班主任的要求将会成为这个班学生的习惯，班主任常说的话将会成为这个班学生的座右铭，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举重轻重的作用……”也正是这个原因，孙蒲远老师的感伤人格对其学生产生了非凡的影响力。这是一部生动形象的学生心理学和教育学，也是新的教育诗篇。
孙蒲远老师的教育特色，在细微之处求效果。多年以前，孙老师发现学校给三好学生颁奖状时，校长双手把奖状递给学生，可有的学生却用一只手把奖状随意抽过去，晃晃悠悠地下了领奖台。孙老师感到难受，她认为，这不是孩子的错，是班主任没有尽到自己的职责。从此，她开始培养学生尊重别人双手接物的行为习惯，并且每天训练。每天发作业本时，孙老师总是双手递给学生，如果学生忘了，单手来接，她不会递出去，直到学生伸出双手。久而久之，她的学生们形成了习惯，递给来势的哪怕是一快小小的橡皮，也一定用双手来递。孙老师相信，这种良好的习惯会使孩子很有教养的对待长辈。阅读了《美丽的教育——写给年轻的班主任》一书，孙蒲远老师在建设班集体方面的经验对我有了很大启发：
首先引导学生及家长特别注意欣赏和学习同学身上的优点，这几乎成了孙老师的第一法宝，读后感《《美丽的教育》读后感》。她说：“老师在班上常说什么，常做什么，对集体舆论起着导向作用。你常常看到同学们的长处，常常强化这些地方，同学们的情绪就会是愉快和稳重的。”人人都喜欢听好话，没有一个人愿意整天被包围在批评与指责中。我们班就有一个软硬不吃，经常控制不住自己行为的小男孩。确实这样的学生着实让我头痛，但与其整天他惹事，我来应付处理，还不如抓住教育的主动权，放开胸怀给自己一点信心，更给学生增加自信心。于是，我试着观察学生各方面的闪光点，一但发现优点，就以各种表扬的方式有书面的，口头的；个别的，集体的等等，从而拉近了师生间的距离。学生对班主任有了好感，老师所说的话就更有分量了做起工作来就变得事半功倍了，。正如孙老师说的：“老师对他的充分肯定，往往可以激励他向更高的层次迈进；老师的一次赏识，也许就能引起他创造的源泉；老师的一句鼓励，足可以唤起他抬起头走路的自尊；老师的一句赞扬，说不定就点燃了他内心要求上进的火花。”善于把表扬作为班主任工作艺术的教师，就意味着赢得了教育上的主动权。因为这样做，容易建立融洽的师生关系，能够创设和谐宽松的课堂氛围，有利于培养学生健康的心理素质，有利于学生思维的发展，有利于后进生的转变。
其次要培养批评与自我批评的习惯，努力形成明辨是非知错就改的班风。孙老师在讲到有关批评学生的话题时说：“当孩子犯了错误的时候不批评吗？不是！没有批评就等于放纵孩子的不良行为，但是批评的时候，一定要讲清其要害，是在告诉孩子这样做为什么不可以，这样做对别人、对自己、对集体有什么不好。”孩子在犯错误中长大的，但这并不等于错误无所谓。能否认清是非对错，是能否成长进步的关键。很多时候，我们一看到学生违规就气不打一处来，批评了再说。其实这是很不明智的做法，具体问题要具体分析，每次违规的背后肯定有一个理由，而班主任在下结论之前应该了解这个“理由”。老师可以将自己对某件事情的感受说给学生听，用以感化学生。
读完《美丽的教育——写给年轻的班主任》一书，我受益匪浅。当然，孙蒲远老师在树中所体现的教育智慧，不是我三言两语就能概括得了的，这是一本通俗易懂，却又包含深刻教育内涵的班主任教科书，正如孙老师在后记中写的“学生的进步是我最大的幸福。当我看到胆子小的孩子变得开朗了，攻击性强的孩子变得文质彬彬了，不爱学习的孩子知道主动写作业了，情感淡漠的孩子变热情了……都会从内心产生由衷的喜悦。”老师爱学生，学生感到幸福，老师也会感到幸福；同样，老师也得到了学生最真挚的爱。这就是所有班主任的幸福，这样的教育也是最为美丽的教育。
《美丽的教育》读后感2
在上个学期末的班主任会上雅楠校长建议我们看一看孙蒲远老师的《美丽的教育》一书，他说这本书可操作性较强使我急切想读一读这本书，因为作为出当班主任的我一直有很多困惑急需化解。从书城里把孙蒲远老师所著的《美丽的教育》一书捧回来，我就跟随着孙老师走进了色彩斑斓的儿童世界，欣赏到了孙老师那博大的爱的教育艺术，感到了孙老师高尚人格对其学生产生的非凡的魔力。孙蒲远老师是爱的大师，是脱离了浮华的爱的大师。”这是*教育名家林格对孙蒲远老师的评价。她是著名教育专家、特级教师，而《美丽的教育》一书是孙蒲远老师的毕生心血，是一部不可多得的精品，值得我们认真阅读。
读完这本书，我的第一个感受是班主任是世界上最重要的主任。正如孙蒲远老师说：“班主任在小学生心目中的地位可以说是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到崇拜的程度。小学班主任对自己的学生影响非常大，班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准，班主任的要求将会形成这个班学生的习惯，班主任常说的话将会成为这个班学生的座右铭，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成其着举足轻重的作用”是的，完全是这样，班主任高尚的人格对学生产生了非凡的影响力。
仔细读《美丽的教育——写给年轻的班主任》一书，发现孙蒲远老师不是一个受苦受难的形象，而是一个终生快乐的形象。奥妙何在？一个字的谜底，那就是”爱”！爱是她苦中有乐，爱是他不断学习，爱是他多才多艺，爱是他与孩子一起成长。他善于细心发现每个学生的闪光点，认可他们的努力，鼓励他们的点点滴滴的进步理解他们的苦衷和需求，关心他们的生活和学习，帮助他们解决生活和学习中的困难。充分发挥他们的特长。让每个孩子都抬起头走路。她建设班级体方面的主要经验有两条：
第一，引导学生及家长特别注意欣赏和学习同学身上的优点，这几乎成了孙老师的第一法宝。她说：“老师在班上常说什么、常做什么，对集体舆论其着导向作用。你常常看到同学们长处，常常强化这些地方，同学们的情绪就会是愉快和稳定的。”
第二，培养批评和自我批评的习惯，努力形成明辨是非、知错就改的班风。孩子是犯错误中长大的，但这并不等于犯错误无所谓，能否认清是非对错，是能否成长进步的关键。
这本书使我受益匪浅，使我明确了一位班主任所要做的点点滴滴。
《美丽的教育》读后感3
《美丽的教育》，一个迷人的书名，读孙蒲远老师的这本书，我陶醉在孙老师的美丽教育中。
孙老师说：“宽容与赏识让教育更美丽，爱心与智慧让教育走得更远。”这是孙老师教育的高度总结。她从心灵深处理解和关爱儿童，面对生理机能有障碍的学生，学习特别吃力的学生，单亲家庭的学生，她给了他们更多的爱，让每个孩子都感受到了自己是孙老师的小天使。申继亮教授称赞说：“孙老师把教育视为事业，几乎奉献了自己的全部；把教育视为科学，孜孜不倦而追求；把教育视为艺术，倾心去创造。”读读这本书，让孙老师的伟大熏陶我们。
一、全面
这本书全面介绍了班级工作的各个方面。从学生的坐姿到听课，从学生生病到与家长沟通，从课间到课堂，从队会到学生创造，从孩子淘气到爱每一个学生，从教师管理班级到教科研……班主任在工作中遇到的任何问题好像都能从这本书中找到，从中得到有益的启示。《美丽的教育》是班主任的百科全书。
二、适用
欣赏着孙老师的《美丽的教育》，我感到熟悉。书中写的那些事就发生在我们的教学中，孙老师的处理总是那么恰到好处，佩服孙老师的同时，也有一种喜悦，我从孙老师这儿又学了一招儿，到班里也试试。
这就是这本书最吸引我的原因了。书中一个又一个来自一线的生动案例，让我感到真实，是我最愿意看的，能具体指导我的教学实践。
三、人格魅力
读着这本书，我更被孙老师的人格魅力深深感动。
孙老师的人格魅力在于她善于观察、善于发现、善于思考、善于解决。她的成功在于小事细节不放过，小错小病不错过。同时她还是个“以身作则”的好老师，她知道身教大于言传，和同学同喜同悲，融入却不放纵。这些都是她的人格魅力。
孙教师的人格魅力来自她不停地学习。不停地读书，不断地提升精神境界，提高做人的修养，更新教育理念，跟上时代的潮流。从孙老师的话中，我们可以看出她的善学、善思、善变通。她说：“学教育理论、看书时，我会边看边记，记的是我看书时产生的灵感，是从书中的观点演变过来的。”“当工作中产生严重的困惑，如果能够认真思考，努力学习，勇于探索，那就是你的教育思想将要产生飞跃的前兆。”“班上稀奇古怪的事情层出不穷，真令人难以招架。……怎么办？学习！我看到美国心里学专家林格伦的《课堂教学心理学》中写道，创造性的孩子一般都不驯服、不顺从。原来我的这班学生是‘创造性人才’啊！难得遇上啊！这样，思想感情就变了，变‘反感’为‘欣赏’，这就看到了光明；变‘学生适合我的教育’为‘创造适合学生的教育’，这就与时代合上了拍！”
孙蒲远老师用自己的宽容与赏识、爱心与智慧创造了美丽的教育，汲取孙老师的精华，也努力创造美丽的教育！
《美丽阅读》读后感3篇（扩展6）
——亲子阅读的读后感3篇
亲子阅读的读后感1
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯。
子赫每日睡前固定的一项活动是睡前故事，我给他买的各种图书几乎都是利用睡前的时间看的。白天，一家人各忙各的，晚上下班回家也总是尽可能的陪孩子做游戏、聊天，只有睡前的时间，家里安静，子赫和妈妈静静的依偎在一齐，和妈妈一齐看书，听妈妈讲故事。也只有这个时间，我们一齐享受着静谧温馨的时光。我们的睡前故事资料丰富，有童话故事、寓言故事、*儿童百科知识、儿童画报等，子赫最喜欢的是《不一样的卡梅拉》（1—9册）和*百科全书中动物和植物的两册。
本周幼儿园举行亲子共读活动，周末子赫带回了一本小朋友的《*童话故事》，因书页不全，我和子赫一齐读了其中的《铁杵磨针》、《机智的小白鸽》和《老树搬家》三篇故事。
《铁杵磨针》是一篇励志故事，透过唐朝诗人李白小时候偶遇磨铁杵的老婆婆的故事告诉我们无论做什么事情，只要有恒心，必须会成功的，功夫不负有心人。《机智的小白鸽》是一篇童话故事，讲了小白鸽怎样机智勇敢的利用老鼠是自己摆脱困境。《老树搬家》则告诉我们要爱护树木、保护环境。
阅读的过程中，子赫提出了很多我们意想不到的问题，比如读《铁杵磨针》，子赫并不理解为什么要把铁杵磨成针，为什么不能买一根绣花针。我只好给他解释，老婆婆想要这样来告诉小李白，这么粗的铁杵都能磨成绣花针，只要坚持做事就必须能做好。子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。
大人和小孩看问题的角度不一样，得到的结论自然也不一样。和孩子一齐读书能较好的理解她的心理活动，能较准确的分析她的思想状态，这对理解孩子思考问题的方法很有用。并且，在孩子的成长过程中，会面临许多的问题：怎样应对挫折和失败怎样应对胆小和烦恼……这些问题是每一个孩子在成长的道路上都会遇到的，有时做家长的我们，还真不明白就应怎样回答，尤其是应对此刻的孩子，她们有自己的世界，自己的想法，有时还真不明白该如何去教育她才好，而和她一齐去读一些她这个年龄段该读的一些书，就会在书中和她一齐找到答案，和孩子一齐读书还能够与孩子一齐享受读书带来的快乐。
亲子阅读，和孩子一齐成长。有书香做伴，生活会多一份乐趣，情感会多一份高尚，人生就会多一份精彩！
亲子阅读读后感（二）
这天，我和妈妈一齐读了一本书——《三国演义》。这本书人物描述得栩栩如生，故事叙述有声有色。
这是我国四大名着之一的一本书。书里的人物有：有料事如神的诸葛亮，有阴险狡诈的周瑜……在这些人物里面，其中，我最喜欢诸葛亮。亲子阅读读后感400字。没错！周瑜和诸葛亮一样聪明过人。可周瑜嫉妒心很重，心胸狭窄，处处想设险井害诸葛亮。而诸葛亮神机妙算，足计多某，是个顾全大局的人。
封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮上知天文下知地理，能文能武，（）足智多谋，而且鞠躬尽瘁。他孔明借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我以为这种人就应相貌非凡，书中描绘的十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。
从文中人物的事迹中，我深深地体会到，在生活中做人要像诸葛亮一样宽宏大度，不要像周瑜小肚鸡肠；做事情应像诸葛亮全面思考，做到心中有数，不要像马谡那样，只会纸上谈兵；正义要向张飞那样有胆量，不要像夏侯杰那样肝胆俱碎。
亲子阅读的读后感2
今天，我和妈妈一起读了一本书——《三国演义》。这本书人物描写得栩栩如生，故事叙述有声有色。
这是我国四大名着之一的一本书。书里的人物有：有料事如神的诸葛亮，有阴险狡诈的周瑜……在这些人物里面，其中，我最喜欢诸葛亮。没错！周瑜和诸葛亮一样聪明过人。可周瑜嫉妒心很重，心胸狭窄，处处想设险井害诸葛亮。而诸葛亮神机妙算，足计多某，是个顾全大局的人。
封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮上知天文下知地理，能文能武，足智多谋，而且鞠躬尽瘁。他孔明借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我以为这种人应该相貌非凡，书中描绘的十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。
从文中人物的事迹中，我深深地体会到，在生活中做人要像诸葛亮一样宽宏大度，不要像周瑜小肚鸡肠；做事情应像诸葛亮全面考虑，做到心中有数，不要像马谡那样，只会纸上谈兵；正义要向张飞那样有胆量，不要像夏侯杰那样肝胆俱碎。
亲子阅读的读后感3
暑假我和妈妈一起读了《它们从哪里来》，《蓝精灵故事书》，《儿童百问百答——机器人》，这些书又好看又好笑，很有意思哦！
《它们从哪里来》这本书告诉我们塑料是什么，奶牛为什么能产奶呢？还有真的有巧克力树吗？小麦是怎么变成金黄色的面包？用甜菜能制作出糖吗？水龙头里的水是从哪里来的？树和纸有什么关系？大米是怎样长出来的？毛衣是用羊毛织成的吗？这所有的问题书上都会告诉小朋友答案，还有这本书很有趣哦！转动转盘，翻开折页，无数的惊喜都藏在不断翻开的书页里，小朋友们，如果你们有兴趣，让我们一边娱乐，一边探索这个世界！
《蓝精灵故事书》是讲一群可爱的蓝精灵和格格巫斗智斗勇的故事，我觉得每个蓝精灵都有自己的特点，有的爱音乐，有的爱学习，有的爱写诗，有的爱发明，还有他们也很聪明，还有个蓝爸爸他年纪比较大了，他带领所有的蓝精灵做操，唱歌，建设漂亮的家园，和格格巫斗智斗勇，这本书很好看，也很好笑，我非常喜欢，天天睡觉都偷偷拿来看，不知道小朋友喜不喜欢看呢？
《机器人》的就更有趣了，它是一本爆笑漫画书，主角是刺头和肥猫，它们对机器人非常有兴趣，它们两个经常会嘲笑对方，而且肥猫很搞笑，刺头总是知道奇怪的东西，它们也发明出了很多机械宠物，不过有时它们总是会搞砸事情。这本书还给我们介绍了很多机器人知识，比如说用铁棍子做出来的机器人，还有机器人太阳，还有跳舞机器人、吃垃圾的机器人、西瓜型的士兵机器人，还有可以在太空飞的火车、无人驾驶潜水机器人，还有很多很多各种各样的机器人。我很喜欢这本书，因为它很好笑，很有创意！作文
《美丽阅读》读后感3篇（扩展7）
——美丽*小学读后感3篇
美丽*小学读后感1
地球多么美丽的地方，它在宇宙中拥有着神奇的力量——它繁殖出千千万万个丰富多彩的小生命。让它们感到母亲的爱，让它们体验着多未拥有过的温暖。地球的天空蓝蓝的，大地都铺上了绿色地毯，人们悠闲的生活着，小鸟在天空飞，小动物们在森林里玩耍。人们不断植树造林，鸟儿越来越多，歌声源源不断，到处是温暖的笑声。
祖国越来越美丽，地球妈妈总是微笑着。多么温馨呀！可是这种生活也已经无法满足一些人们了，他们开始伐木，捕捉动物，树林大片大片消失了，所以动物的家园被破坏了，动物们发狂，会伤害一些人类，人类就猎杀它们，有许多小动物的父母被猎杀，小动物宝失去了父母应有的爱，无法生存，甚至连一珍稀动物也慢慢的灭绝了。而且人类还制造了许多塑料袋和塑料瓶，当人们不须要的时候，就随手一扔。这些垃圾在泥土里很难分解。当垃圾成山时，人们就把它们给烧了，这样就污染了空气，同时垃圾乱飞，许多都飞到了河里，好污染了水。地球妈妈多了许多伤痕，地球妈妈哭了，伤心的哭了。树木和绿色植物可以吸入二氧化碳，然后可给放出纯净的氧气。
人类呀，不要在一错再错了，请帮帮我们共同的母亲，她很痛苦，我们要保护好母亲。只要我们不要使用塑料袋，要使用布袋，尽量乘坐公共汽车，不使用一次性用品，节约用电，节约用水，那我们的地球多么美丽呀！地球妈妈您放心我们一定会让您复原成已前那样美丽。只要有我们您就不会伤心，即使我们小学生无法完成，但我们会从小事做起。我爱地球妈妈。
美丽*小学读后感2
美丽*--勇做生态文明建设者是关于地球环境的一本书。因为地球环境不断恶化造成了严重的污染，所以我要提醒大家。虽然城市很美丽，但是不能让小河哭泣，不能让花草树木枯萎，要让它们快乐的，在这充满生机的大地上生存。它们一定会很感激我们为它们所做的一切！
自然美，美就美在山和水。山和水是在各种地方都是常见的，却很少有地方的小河流是清澈的，鱼的家受到严重的污染，河豚每天在叫sos。如果是我们，我们会怎么样，会哭么？我想你一定会！地里面的白色污染--废弃塑料你知道吗？我们吃的蔬菜菜里面会有些什么？若我来告诉你，里面有农药，你敢吃吗？······体育明星姚明和野生动物交朋友，为我们保护环境树立了榜样！垃圾场里面是很多废弃塑料品，塑料如果在地下的话1000年不会溶化盛至10000年，你想想多可怕！环境一定要保护好!若没有土地种田，我们吃什么？若没水，我们还能生存吗？乱砍乱伐，树木渐渐少了，大风会兴风作浪。现在城市得了多种病、环境病、交通病、住房病、资源病······另外现在城市被钢筋水泥的建筑所包围，城市的自然生态系统受到了严重的破坏。学校中一些学生有不文明现象，有人随地吐痰,乱扔垃圾，大声喧哗，追逐打闹，美丽的环境都被他们倒乱了，你伤心吗
保护环境，人人有责。我们一定要放在心上！最后让我们做一个讲文明，懂礼貌，有爱心爱护环境的好学生！
美丽*小学读后感3
星期天，我把作业写好后，就跟着妈妈去奶奶家。
我和妈妈来到超市里买了一些物品，然后乘公交车来到汽车站。我们乘坐上回家的汽车。我坐在车上，从窗口向外眺望，想着奶奶家屋后的小河，栽满树的道路和很大的芦苇地。在路上，我看到小河里面的水变清了，找不到垃圾，这与以前看到的不一样。在一些墙上还有一些标语，如整治环境，美化家园；康居乡村我的家，村庄整治我参加等等。
不一会儿，我们就来到了小镇的街道上，街道打扫的.很干净，见不到街道两旁随意摆的地摊。我们走了一段小路来到了奶奶家。奶奶见到我们高兴极了。奶奶把我们带到家里，讲述着最近一段时间，村里搞美化环境的事，现在不许把垃圾乱抛。河塘里面要保持清洁。也禁止在河里面用捕鱼器捕鱼。
听了奶奶的话后，我来到了屋后面的小河里看一看，果然发现河里面的垃圾消失了，小鱼在河里面自由自在地游着。我看到河面上有一些水草随风飘动。不时会游来几只鸭子，这景色真是太美了。
我又来到田野的小道上，地里面的小麦绿油油的。池塘边的柳树垂下了绿色的枝条，随着风有节奏地摇摆。我一边唱着儿歌一边走着。正巧遇到了放羊的刘爷爷，刘爷爷对我说：“倩倩，你看我们乡村是不是很整洁，很美丽。我们每个人都要爱护环境，美化我们的家园。”听了刘爷爷的话后，我收获了很多。
随着刘爷爷的羊群，我们来到了芦苇地。我看到芦苇已长成了一米多高，芦苇塘里面也很整洁。我被眼前的一片芦苇吸引住了，芦苇长得笔直，尽管它们身处小池塘，但它们从没有抱怨过，而是每天都在茁壮地成长，直至成为对人们有用的材料。
正当我看的入迷时，传来了奶奶的声音。原来吃午饭的时间到了。我沿着小路奔跑回家。
听完饭后，我找来了工具，把屋前屋后又打扫了一遍。我还在屋前栽了两棵银杏树苗。听奶奶说，再过不久，我们坐在家里就可以听了火车的声音。原来盐连铁路要经过家乡。
家乡的景色真美啊！家乡的明天一定会更好。
《美丽阅读》读后感3篇（扩展8）
——阅读《童年》读后感3篇
阅读《童年》读后感1
这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.
马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……
高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.
我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.
走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。
阅读《童年》读后感2
世界上总有一些人得不到幸福，却又在不停地追逐着幸福。来自高尔基的《童年》，小小的阿廖沙用自己的一生追逐幸福。黑暗的社会、自私自利的舅舅、贪婪狡诈的外祖父，在他幼小的心灵上留下了不可磨灭的烙印。但同样的，也有乐观善良的外祖母，古板可爱的保姆，直爽快乐的小茨冈也给予了他为数不多的温暖。让我们一起，重温那个时代的喜与乐，苦与愁。——题记
阿廖沙的父亲马克西姆早亡，连带着刚刚出生的小弟弟也去世了，只剩下母亲与阿廖沙。这时，外祖母出现了。她就像一个胖胖的老天使，可爱，开朗，给阿廖沙带来了快乐，却有着看透一切的沧桑。她带阿廖沙来到了外祖父家，一个人人心怀鬼胎、残暴自私的地方。雅科夫舅舅与米伊哈尔舅舅处心积虑地想分到多一点家财，动不动就打骂妻儿；他们还以取笑格力高里师傅为乐，以小茨冈能偷到东西为荣；外祖父则贪婪到了极点，总想着多挣点钱，多挣点钱，不惜用尽一切手段敛财，同时还不忘防着自己的两个儿子；到了晚年甚至要与共同风雨几十年的外祖母算明帐，不肯多花一分钱。这样一个家庭，又能带给阿廖沙多少快乐呢？
但是，外祖母就如黑暗中唯一的一束光，照亮阿廖沙的心。她的慈祥，她的善良，她的开朗无疑是阿廖沙最喜欢的。阿廖沙从小失去父爱，不久连母爱都失去了，外祖母的爱代替了母爱，也代替了父爱。她宠爱阿廖沙，却不溺爱；她愿为阿廖沙挡外祖父的鞭子，却在阿廖沙犯错时将他大骂一顿。她有着母亲的温柔，又有着父亲的严格。正是这一束光，照亮了阿廖沙不再清澈的眼睛，照亮了阿廖沙伤痕累累的心，也照亮了阿廖沙布满荆棘的未来之路。她的光芒，是阿廖沙心中唯一的信仰。
正如高尔基在《童年》中写到的那样，“仿佛四周的每一事物都有一种静静的难以消除的忧愁渗入了我的心里，忧愁和欢乐几乎总是不可分离地并存于一个人的心中，只是以令人不可捉摸的难于理解的速度，互相交替出现罢了。”
那个时代或许离我们很遥远，《童年》中记载的内容是否属实也无从考证，但从《童年》中，我们所感受到的欢与悲，都那么真实。真正好的文学作品，总是很容易地让人感受到流露出来的情感，如同身临其境。而阿廖沙所经历的一切，仿佛就像我们亲身经历过的一般，其中的快乐、忧愁、哀伤、兴奋……
就当我们做了一个真实而又残酷的梦吧。
阅读《童年》读后感3
最近几天在和孩子一起阅读《童年》这本书，这本书的作者是前苏联的著名作家马克西姆·高尔基。《童年》是高尔基自传体小说三步曲中的第一部，真实的描述了这位著名的大作家的童年生活，以一个孩子的视角描绘出了当时俄国普通民众的命运和风俗人情的生动画卷。
刚开始，因为担心孩子没兴趣而一直拖着没有读这本书，但是后来发现我错了，孩子对这本书相当有兴趣。他会随着故事的进展不停地提出问题，有时简直让我应接不暇。尤其是当他听到：高尔基也喜欢在院子里偏僻的角落捉迷藏，会和小伙伴们打架打得灰头土脸……孩子的小脸上满是惊奇的表情：原来这个大名鼎鼎的作家小时候和我们是一样的呀！当我们阅读到：同样是同年，高尔基的童年苦难远比欢笑多。他幼年丧父，跟着妈妈寄居在外婆家里，外公又是一个脾气暴躁，喜怒无常的人，好几次把高尔基打的昏死过去，只有慈爱的外婆是高尔基童年里唯一的温暖和阳光。读到这里孩子仿佛感同身受，一声不吭，小脸上表情凝重，满是伤感。
八岁半的孩子，感情世界是如此的丰富多彩！因为有了阅读，因为有兴趣阅读，使我们开阔眼界，增长知识，丰富我们的情感世界，提高我们思考、判断的能力。让阅读伴随孩子的成长吧！
《美丽阅读》读后感3篇（扩展9）
——中外阅读读后感3篇
中外阅读读后感1
《三国演义》是我国的四大名著之一，这一长篇巨著的作者是罗贯中，他从刘备、关羽、张飞三人从桃园结义开始，以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容，讲述了东汉末年至晋朝统一之间发生的一系列的战争故事。
1、过五关，斩六将。关羽打听到刘备的消息后，决定去河北寻找刘备，他带上嫂嫂，杀死了东岭关的孔秀、洛阳的韩福、泥水关的卞喜、荥阳的王植以及曹操的大将蔡阳。
上面这一则故事写出了关羽重情重义，不论曹操对他有多好可以，也不忘记刘备的恩情，决心找刘备。是啊，我们在日常生活也要重情重义，毕竟重情义可以交到朋友，朋友是非常重要的，毕竟众人拾柴火焰高，三个臭皮匠赛过诸葛亮。
2、黄盖巧使苦肉计。曹操打到江东后，连吃败仗，便想出让蔡氏兄弟当间谍，结果，黄盖使用苦肉计，让曹操83万大军，全军覆没。
上面这一则故事，主要写了黄盖不顾个人的安危，为了击退曹操，舍弃自己的身体，来打退曹操，这个故事让我想到课本《天鹅的故事》，其中天鹅也是不顾自己的安危，为了破冰让自己和其他天鹅吃上食物—鱼儿，让自己的身体受伤了，其实在我们生活中也要向他们学习，做事一定要为他人着想，不能只想自己，否则你的路会越走越窄的。
上面这两则故事是我在三国里最喜欢的，通过阅读《三国演义》，我相信只要经过我们后天的努力，任何事情都可以找到解决的办法。每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细地走好过程中的每一段路，相信成功一定会不远的，最后通过不断的努力和追求，你的人生永远会被一片烂灿的阳光所照亮。
中外阅读读后感2
《西游记》是一部神话小说，人物有师徒四人和各路妖魔，师徒四人为取得真经奔赴十万八千里，西行路上坎坷不断，他们历经艰险，终于取得真经，修成正果。
《西游记》里故事纷呈，让我印象最深刻的就是《三打白骨精》的片段了，据说吃唐僧肉可以长生不老，白骨精就打起了唐僧的主意，怎么样才可以吃掉唐僧呢？唐僧作为一个凡人不足为惧，可是他的`身边还有三大高手呢！特别是“齐天大圣”孙悟空，曾经大闹天宫，几十万天兵天将都拿他无可奈何，武功甚是了得。“只有趁着悟空给唐僧化缘的时机了，我到时候再变成凡人的模样，他们定然认不出我的，一旦骗过他们，就可以逮住唐僧，吃到唐僧肉啦！”白骨精暗暗地计划着。
白骨精摇身一变，化成一个芳华正茂的二八少女，扭了扭腰肢，仔细端详了自己的模样，阴恻恻地笑了起来。果然，悟空一走，白骨精就来到了唐僧、八戒、沙僧的面前，八戒一看，眼睛都瞪直了，脑子里全都是美女，丝毫没有怀疑她的身份。白骨精还没来得及下手，悟空就回来了，他的火眼金睛可不是吃素的，一下子便认出了妖精，劈头就打，白骨精抛下假尸，化成青烟落荒而逃。
唐僧三人还蒙在鼓里，还责怪悟空，冤枉他打死了*民百姓，让悟空心里好生委屈。我读到这里，不禁想到了悟空*日里为唐僧斩妖除魔，可是唐僧却常常误会他，动不动就念紧箍咒，让悟空疼痛到翻滚在地上。但是尽管这样，悟空还是坚持保护唐僧，识破妖精的奸计，将妖精打得现出原形，真的是了不起的英雄啊！
在《西游记》中，我最佩服孙悟空，我要学习他高强的本领，学习他坚持不懈、坚守正义的精神。
中外阅读读后感3
暑假里，我读了四大名著之一《红楼梦》，不愧是*古典文学一座难以逾越的艺术高峰。同时它也代表了古典文学创作的最高成就。
《红楼梦》的作者曹雪芹的`家史和《红楼梦》中所写的贾家一样，是个“钟鸣鼎食”之家，曹雪芹身经荣华富贵到贫困潦倒的大悲欢，使他对社会和人生有着清醒透彻的理解！
书中讲述了从小体弱多病的林黛玉来到了贾府，与公子贾宝玉相恋，本来是一段完美的姻缘，却又因为王熙凤从中使用调包计，让贾宝玉娶了薛宝钗，以至林黛玉吐血身亡，贾宝玉心灰意冷，看破红尘，看到此处，我为他们感到痛心！
曹雪芹通过《红楼梦》贾家在政治上的衰落，道德上的腐败，经济上的崩溃，预示着旧制度必将走向没落的趋势。
曹雪芹从真实出发，写出人物的真实性，复杂性，他书中刻画的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等形象，每个人都有着鲜明的个性。