3年级期末考试卷答案1 一、写同音字。(12分) Xùnluòmùɡuàn ()速网()夜()()军 喜()()叶()色水() ()练()驼羡()()溉 二、加偏旁组新字，再组词。(9分下面是小编为大家整理的3年级期末考试卷答案60篇,供大家参考。
3年级期末考试卷答案1
一、写同音字。(12分)
Xùn luò mù ɡuàn
( )速 网( ) 夜( ) ( )军
喜( ) ( )叶 ( )色 水( )
( )练 ( )驼 羡( ) ( )溉
二、加偏旁组新字，再组词。(9分)
乏 ( ) 冬 ( ) 司 ( )
弗 ( ) 秀 ( ) 何 ( )
奏 ( ) 爰 ( ) 复 ( )
三、把下面词语补充完整再填空。(9分)
学而不( ) 语无( )次 和颜( )色 ( )心( )胆
迫不( )待 ( )无人烟 鸦( )无声 喜出( )( )
1.“ ”一词指话讲得乱七八糟，毫无次序。 2.画波浪线的词的近义词是 。
3.在这个 的小岛上，唯一和大自然相伴的就是光秃秃的石头。
4.老师让这几个同学回到自己的座位上，然后 地说：“提起杨桃，
大家都很熟悉。
四、用“受”分别组不同的词语填在括号里。(4分)
1.夏天坐空调车是一种( )。
2.请你谈谈看了这部电影的( )。
3.爸爸妈妈吵了架，我心里真( )。 4.这不是我的错，老师批评了我，我实在无法( )。
五、指出下列句中所用的修辞手法：(5分)
1.成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在果林的上空欢乐地歌唱.( )
2.春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里。( )
3.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。( )
4.没有完美,可以在生活中努力;没有希望,可以在梦境中追寻，没有爱心,
可以在春天里寻觅.( )
六、按要求加工句子。(10分) 1.海风吹得小船东摇西摆。(改为“被”字句 )：
2.演员们为我们表演了许多精彩的演出.(修改病
句)
3.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。(用上关联词语)
______________。
4.面包店的老板说：“安心养一养，费用由我来付。”(改为转述句 )： 。
5.“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”的意
思 。
七、根据前景写句子：(8分)
1.寂静的夜晚,当我抬头仰望天空,看到弯弯的月牙,我会情不自禁地吟诵诗句。
2.“六一”儿童节到了,为了办好庆祝晚会,同学们都各出绝招,真是，__________________。[用一句歇后语]
3游子外出之前母亲千叮咛万嘱咐，难舍难分，用这句唐诗来写出这份真情： 。
4.根据露水来进行简单的天气预报用什么谚语? 。
八、根据课文内容填空。(11分)
1.“坐车过往这里的`人不约而同地赞叹道：‘筑这条路的人一定有一颗高尚的心。’”“不约而同”的意思是 。“高尚的心”指 。
2.《南辕北辙》中，楚国在南边，坐车人却硬要往________走。朋友提醒，他有三个理由________________________________________________________
3、《争吵》中的克莱谛是个_____________________的孩子。
澳大利亚队的野兔
澳洲大陆在长期的演变过程中，形成了自己的生态系统，英国人在40年代引入欧洲野兔，结果繁殖成灾，使草原破坏非常严重，当时的澳洲人常常谈兔色变。
澳大利亚原本没有兔子。
1859年，一个叫托马斯·奥斯汀的英国人来澳洲定居，随身带来了24只野兔，放养在庄园里，供他打猎取乐。后来，宠物兔子陆续逃亡到了野外，100年后，奥斯汀绝对没有想到，这24只野兔的上亿“子孙”给整个澳大利亚带来了无尽的烦恼。
野兔发现，这里简直是它们的天堂：有茂盛的牧草，却没有鹰等天敌。它们与牛羊争牧草，啃树干，常常把数万*方公里的植物啃*光，严重破坏植被，导致水土流失，导致其他种类野生动物面临饥饿，甚至有灭绝的危险。
专家计算，这些野兔每年至少造成1亿美元的经济损失。澳大利亚人开始想尽办法控制兔子的扩散和繁殖——筑围墙，打猎，捕捉，放毒，引进天敌狐狸等。但是，兔子的繁殖力极为惊人，一对兔子一年可生下成百上千只兔子。因此，至今澳大利亚的兔子仍是祸害。
1.在短文中找出反义词。
安全——( ) 保护——( )
2.文中破折号的作用是
3.澳大利亚的野兔 为什么说澳大利亚是野兔的天堂
4.澳大利亚兔子灾害时是怎样控制兔子的? 十、社会实践。(5分)
叶圣陶先生曾说过: 什么是教育,简单一句话就是要养成良好的习惯。
1.你知道良好的学习习惯有哪些?
2.不良的学习习惯对学习有哪些影响?
十一、习作表达：(15分)
选择想写的作文，令你最感动人或事。题目自拟。要求语句通顺，书写工整，300字左右。
3年级期末考试卷答案60篇扩展阅读
3年级期末考试卷答案60篇（扩展1）
——六年级期末考试卷数学及答案3篇
六年级期末考试卷数学及答案1
（时间：90分钟 分值：120分）
一、填空。（每空1分，共23分）
1、在－2、+8、0、－15、－0.7、+2.3中正数有（ ）个，负数有（ ）个。
2、在一场体育比赛中一共有10名运动员，如果每两个人握一次手，，一共要握（ ）次手。
3、一个圆锥的体积6dm3高3dm，底面积是（ ）dm3 。
4、在m÷n=83中，把m、n同时扩大10倍，商是（ ），余数是（ ）
5、5 4 6 吨＝（ ）吨（ ）千克 8.09立方分米＝（ ）升（ ）毫升。
6、a和b都是自然数，且a=8b，那么a和b的最大公约数是（ ），它们的最小公倍数是（ ）。
7、找规律：1，3，2，6，4，（ ），（ ），12，16，
8、一个袋子里有红、白、蓝三种球个10个，至少拿出（ ）个才能保证有3个球的颜色是同色。
9、一个正方体木块的棱长是6cm，把它削成一个最大的圆柱体，圆住体的体积是（ ）立方厘米 ，再把这个圆柱体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积约是（ ）立方厘米 。
10、甲仓库存粮的 43和乙仓库存粮的3 2 相等，甲仓库存粮：乙仓库存粮=（ ： ）。已知两仓库共存粮340吨，甲仓库存粮（ ）吨，乙仓库 存粮（ ）吨。
11、有一条长2.5km的飞机跑道，如果把它画在比例尺是1:50000的图纸上，这条飞机跑道应该画（ ）cm。
12、在括号里面填上适合的单位。 一间教室的面积是50（ ） 一支铅笔长19（ ）
二、判断题。（5分）
1、圆锥的体积一定等于圆柱体积的三分之一。（ ）
2、小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数大小不变。（ ）
3、表示一个星期来气温变化选用条形统计图比较合适。（ ）
4、三角形的面积一定，它的底和高成反比例。（ ）
5、任何一个比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差都是0。（ ）
三、选择题。（5分）
1、正方形的周长和它的边长（ ）。
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
2、圆锥有（ ）条高。
A、1 B、2 C、无数
3、在任意的37个人中，至少有（ ）人的属相相同。
A、2 B、4 C、6 D、9
4、三（2）班的同学在玩摸球游戏。现在箱里有2个红球和3个黄球。下面说法正确的是（ ）。
A、一定能摸到黄球。 B、摸到红球的可能性是 52。 C、摸到红球的可能性是2 1 。
5、一个*行四边形与一个三角形的底相等，它们高的比是1:2，它们面积的比是 （ ）
A、2:1 B、4:1 C、1:1
四、计算。
1、直接写得数。（8分）
8.1÷0.03＝
53＋3＝
165×158＝
97－3 1 ＝
98×24 9＝
134－18＝
643×0÷3＝
7.45＋8.55＝
2、解方程。（6分）
12－4χ＝2.4
1.2∶7.5＝0.4∶χ
3、脱式计算，能简算的要简算。（15分）
0.125×0.25×32
1500－18×120÷25
3 ×101-0.75
209÷［23×（0.4＋54）］
45 ÷[(13 + 25 )×11]
五、解决问题。（6+6+6+6+10+8=42分）
1、新华书店要打包一批书，如果每包40本，要装18包。如果每包30本，要捆多少包？（用比例方法解答）
2、施工队修一段公路，第一个月修了全长的4 1 ，第二个月修了1500米，第三个月修了全长的 8 1 ，三个月正好完成任务，这段公路长多少米？
3、某小学开展第二课堂活动，美术小组有25人，比航模小组的人数多4 1 ，航模小组有多少人？（先写出等量关系，再列方程解答）
4、修一条水渠，甲单独做3天可以完成 51，乙队单独做2天可以完成10 1，照这样做，甲乙两队合作多少天完成？
5、某体育小组进行了1分钟踢毽子比赛，每个成员成绩如下：56,35,27,18,60,28,20,23,30.
（1）计算出这组数据的*均数。
（2）写出这组数据的中位数。
（3）你认为*均数、中位数、那个能更好的表示这组同学踢毽子的*均水*？
6、请你制作一个无盖圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可搭配选择。
（1）你选择的材料是（ ）号和（ ）号。
（2）你选择的材料制成水桶的容积是多少升？
（答案）
一、填空
1.2 3
2.45
3.6
4.8 30
5.6 800 8 30
6.b a
7.9 8
8.21
9.169.56 56.52
10.8:9 160 180
11.5
12.*方米 cm
二、判断题。×√×√√
三、选择题。A A B B C
四、计算。
1、直接写得数。
270
3
53
61
94
3
1
116
16 2、解方程。
χ＝ 2.4
χ＝2.5
3、脱式计算，能简算的`要简算。
1
1413.6
75
4 1
3
（第一个和第三个必须简算）
五、解决问题。
1.24本
2.2400米
3.20人
4.7 60天
5.（1）33个 （6分）
（2）28 （2分）
（3）中位数 （2分）
6. （1） 选1号和3号 （2分）
（2） 62.8立方分米 （6分）
六年级期末考试卷数学及答案2
一、我会填。(共23分)
1、把1 : 0.75化成最简单的整数比是( )，它的比值是( )。
2、3÷( )= 0.75 = =( ): 24 = ( )% =( )折
3、大小两个正方体的棱长比是3 : 2，那么大小正方体的表面积比是( )，体积比是( )。
4、开发区迎宾大道，甲车5小时行完，乙车4小时行完，那么乙车的速度比甲车快( )%。
5、20千克比( )千克轻20%，( )米比5米长 。
6、一根绳子对折再对折，从中间剪开，量得最长的一根长 米，则这根绳长( )米。
7、甲数与乙数的比是7 : 3，乙数除以甲数的商是( )，甲数占甲乙两数和的( )%。
8、一个长方体的水池，长5米，宽4米，高2米。在水池里放入36立方米的水，这时水深( )米。
9、甲数的 等于乙数的 ，甲、乙两数的比是( )。
10、上衣一件120元，裤子一条60元，买一套可以打九折优惠，妈妈买这样一套服装要花( )元。
11、淮阴区管委会的一根电缆长10米，用去 ，还剩( )米;再用去 米，还剩( )米。
12、冰化成水，体积减少了 。水结成冰，体积增加( )。
13、王阿姨因一篇稿子，得到8200元的稿费。按规定要缴纳5%的个人所得税，她实际得到( )元。
14、一种电扇先后两次降价，第一次降价20%，第二次降价10%，现在的价钱是原来的( )%。
二、我会选。(6分)
1、8 : 15的前项增加16，要使比值不变，后项应该………………………( )
A. 增加16 B. 增加30 C. 乘2
2、一个三角形三个内角度数的比是4:3:2，这个三角形是………………( )
A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 锐角三角形
3、扩建一个长方形操场，长和宽都增加 ，扩建后的操场是原来的…( )
A. B. C.
4、某班男生人数比女生人数多 ，女生占全班人数的……………………( )
A. B. C.
5、已知a和b互为倒数， …………………………………………( )
A. B. 1 C. 4
6、等腰三角形的顶角和一个底角的度数比是2 : 1，这个三角形也是…( )
A. 钝角三角形 B. 直角三角形 C. 锐角三角形
三、我会辨。(5分)
1、两根同样长的绳子，第一根剪去 ，第二根剪去 米，第一根剩下的绳长，说明原来绳比1米短。………………………………………………………( )
2、足球比赛有3:0，说明比的后项可以是0。……………………………( )
3、王师傅做了100个零件，2个不合格，又补做了2个合格的，他做这批零件的合格率是100%。……………………………………………………………( )
4、一种盐水，在200克水中放了20克盐，则盐水的含盐率是10%。…( )
5、两个正方体的棱长总和相等，它们的体积和表面积都相等。…………( )
四、我会算。(29分)
1、直接写得数。(8分)
1÷37.5%= 125×80%=
2、化简下列各比，并求比值。(6分)
0.18 : 0.6
3、怎样简便怎样算。(9分)
4、解方程。(6分)
x-87.5%x=1 40%x+80%x=6
五、我是小小操作家。(12分)
1、在下面方格纸中，画一个周长是28厘米的长方形，要求长与宽的比是4:3，并把长方形分为1 : 2的两个小长方形。(小方格边长1厘米)(4分)
2、计算下面图形的体积和表面积。(8分)
六、解决问题。(共25分)
1、某公司连续五年参加了财产保险，每年的保险费率是0.3%，保险金额是3000万元，这个公司五年共交保险费多少元?
2、一件商品，降价20%后售价是320元，这件商品原价是多少元?
3、芦花村今年收稻谷92吨，比去年增产了15%，去年比今年少收稻谷多少吨?
4、六年级同学为元旦晚会做纸花，一班做了135朵，二班做的朵数是一班的 ，是三班的 。三班做了多少朵?
5、利华学校有三好学生162人，其中女生人数是男生的80%，三好学生中男生、女生各有多少人?
拓展开放(20分)
1、 王大妈家的柜式空调长0.4米，宽0.2米，高1.7米，为了防灰尘，王大妈准备用布做一只长方体套子把空调罩起来，请你帮她算下，做这只套子至少需要用多少*方米的布?(接头处忽略不计)
2、 一个长方体棱长总和是120厘米，长、宽、高的比是5:3:2，这个长方体的体积是多少立方厘米?
3、 李老师带了53名同学去划船，一共租了10条船。已知每条大船坐6人，每条小船坐4人，分别租了大船、小船多少条?
4、 小明看一本书，第一天读了一部分，已读的和未读的页数比是2 : 7，第二天读了46页，已读的和未读的页数比是5 : 6。这本书共有多少页?
六年级上册数学期末测试卷参考答案
一、我会填。(共22分)
1、4:3
2、4 16 18 75 七五
3、9:4 27:8 【思路点拨】表面积的比是棱长的*方比，体积比是棱长的立方比
4、25 【思路点拨】速度比是时间比的反比，故甲车速度：乙车速度=4:5，乙车速度比甲车速度多1份，故乙车的速度比甲车快1÷4×100%=25%
5、25 9 【思路点拨】第1空：设括号里为x千克，故x-20%x=20。第2空：5米为单位“1”，5米的 是4米，5+4=9米。
6、1 【思路点拨】对折再对折，从中间剪开，最长的一根长度为原长的
7、 70 【思路点拨】把甲数当做7，乙数当做3
8、1.8 【思路点拨】水的体积=底面积×水深，用36÷(5×4)=1.8(米)
9、9:8 【思路点拨】设1法，则甲、乙两数的比为倒数比，
10、162 【思路点拨】一套服装原价180元，打九折，现价是原价的90%
11、2 【思路点拨】用去 ，用去8米，还剩2米。再用去 米，还剩 米
12、 【思路点拨】冰化成水，水的体积比冰的体积减少 ，把冰的体积看做11，则水的体积比冰的体积少1，水的体积是10。水结成冰，这时水的体积为单位“1”。
13、7790 【思路点拨】实际得到的金额为8200-缴纳的个人所得税
14、72 【思路点拨】可以把原来的价格看做“1”，第一次降价后，价格为1×(1-20%)=0.8，第二次降价后，价格为0.8×(1-10%)=0.72，所以现在的价格是原来的0.72÷1×100%=72%。或者把原来的价格当做100元。
二、我会选。(6分)
1、B 【思路点拨】前项增加16，变为24，从8变成24，前项扩大3倍，要使比值不变，后项也应扩大3倍，变为45，即增加30。
2、C 【思路点拨】只需要计算最大角的度数即可。可算出最大角为80°
3、C 【思路点拨】把原来的长和宽看做1，则增加后的长和宽变为
4、B 【思路点拨】把女生看做5份，男生即为6份
5、A 【思路点拨】
6、B 【思路点拨】最大角为
三、我会辨。(5分)
1、√ 2、× 3、× 4、× 5、√
四、我会算。(32分)
1、直接写得数。(8分) 25 0.05 0 100
2、化简下列各比，并求比值。(6分)3:10 3:2 6:5
3、怎样简便怎样算。(9分) (可简便计算)7 (可简便计算)8
4、解方程。(6分)
五、我是小小操作家。(12分)
1、画出的长方形长8厘米，宽6厘米(注意在图中要标出长度)，把宽6厘米，分成4厘米、2厘米的两个小长方形。
2、左图：体积：358.4dm 表面积：307.2dm
右图：体积：80cm 表面积：124cm
六、解决问题。(25分)
1、3000×0.3%×5=45(万元)
2、400 【思路点拨】画图，用方程解答。
3、12 【思路点拨】画图，用方程解答。算出去年收稻谷80吨。
4、90 【思路点拨】找准单位“1”。先求出二班做的朵数为135× ，再用二班的朵数÷ 。也可列综合算式解答。
5、女生72人，男生90人 【思路点拨】可以用方程解答，设男生有x人，则女生人数为80%x，x+80%x=162。或者把男生看做100份，女生看做80份，从按比例分配来解答。
拓展开放(20分)
1、0.4×0.2+0.4×1.7×2+0.2×1.7×2=2.12(*方米)
2、120÷4=30(厘米) 长： 宽：
高： 15×9×6=810(立方厘米)
3、大船7条，小船3条
4、抓总页数不变 第一天 已读：未读：总页数=2:7:9 =22:77:99
第二天 已读：未读：总页数=5: 6:11 =45:54:99
已读从22份变为45份，增加23份，对应46页。
46÷23=2(页) 2×99=198页(注意总页数对应的是99份)
3年级期末考试卷答案60篇（扩展2）
——3年级期末考试卷答案
3年级期末考试卷答案1
一、写同音字。(12分)
Xùn luò mù ɡuàn
( )速 网( ) 夜( ) ( )军
喜( ) ( )叶 ( )色 水( )
( )练 ( )驼 羡( ) ( )溉
二、加偏旁组新字，再组词。(9分)
乏 ( ) 冬 ( ) 司 ( )
弗 ( ) 秀 ( ) 何 ( )
奏 ( ) 爰 ( ) 复 ( )
三、把下面词语补充完整再填空。(9分)
学而不( ) 语无( )次 和颜( )色 ( )心( )胆
迫不( )待 ( )无人烟 鸦( )无声 喜出( )( )
1.“ ”一词指话讲得乱七八糟，毫无次序。 2.画波浪线的词的近义词是 。
3.在这个 的小岛上，唯一和大自然相伴的就是光秃秃的石头。
4.老师让这几个同学回到自己的座位上，然后 地说：“提起杨桃，
大家都很熟悉。
四、用“受”分别组不同的词语填在括号里。(4分)
1.夏天坐空调车是一种( )。
2.请你谈谈看了这部电影的( )。
3.爸爸妈妈吵了架，我心里真( )。 4.这不是我的错，老师批评了我，我实在无法( )。
五、指出下列句中所用的修辞手法：(5分)
1.成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在果林的上空欢乐地歌唱.( )
2.春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里。( )
3.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。( )
4.没有完美,可以在生活中努力;没有希望,可以在梦境中追寻，没有爱心,
可以在春天里寻觅.( )
六、按要求加工句子。(10分) 1.海风吹得小船东摇西摆。(改为“被”字句 )：
2.演员们为我们表演了许多精彩的演出.(修改病
句)
3.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。(用上关联词语)
______________。
4.面包店的老板说：“安心养一养，费用由我来付。”(改为转述句 )： 。
5.“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”的意
思 。
七、根据前景写句子：(8分)
1.寂静的夜晚,当我抬头仰望天空,看到弯弯的月牙,我会情不自禁地吟诵诗句。
2.“六一”儿童节到了,为了办好庆祝晚会,同学们都各出绝招,真是，__________________。[用一句歇后语]
3游子外出之前母亲千叮咛万嘱咐，难舍难分，用这句唐诗来写出这份真情： 。
4.根据露水来进行简单的天气预报用什么谚语? 。
八、根据课文内容填空。(11分)
1.“坐车过往这里的`人不约而同地赞叹道：‘筑这条路的人一定有一颗高尚的心。’”“不约而同”的意思是 。“高尚的心”指 。
2.《南辕北辙》中，楚国在南边，坐车人却硬要往________走。朋友提醒，他有三个理由________________________________________________________
3、《争吵》中的克莱谛是个_____________________的孩子。
澳大利亚队的野兔
澳洲大陆在长期的演变过程中，形成了自己的生态系统，英国人在40年代引入欧洲野兔，结果繁殖成灾，使草原破坏非常严重，当时的澳洲人常常谈兔色变。
澳大利亚原本没有兔子。
1859年，一个叫托马斯·奥斯汀的英国人来澳洲定居，随身带来了24只野兔，放养在庄园里，供他打猎取乐。后来，宠物兔子陆续逃亡到了野外，100年后，奥斯汀绝对没有想到，这24只野兔的上亿“子孙”给整个澳大利亚带来了无尽的烦恼。
野兔发现，这里简直是它们的天堂：有茂盛的牧草，却没有鹰等天敌。它们与牛羊争牧草，啃树干，常常把数万*方公里的植物啃*光，严重破坏植被，导致水土流失，导致其他种类野生动物面临饥饿，甚至有灭绝的危险。
专家计算，这些野兔每年至少造成1亿美元的经济损失。澳大利亚人开始想尽办法控制兔子的扩散和繁殖——筑围墙，打猎，捕捉，放毒，引进天敌狐狸等。但是，兔子的繁殖力极为惊人，一对兔子一年可生下成百上千只兔子。因此，至今澳大利亚的兔子仍是祸害。
1.在短文中找出反义词。
安全——( ) 保护——( )
2.文中破折号的作用是
3.澳大利亚的野兔 为什么说澳大利亚是野兔的天堂
4.澳大利亚兔子灾害时是怎样控制兔子的? 十、社会实践。(5分)
叶圣陶先生曾说过: 什么是教育,简单一句话就是要养成良好的习惯。
1.你知道良好的学习习惯有哪些?
2.不良的学习习惯对学习有哪些影响?
十一、习作表达：(15分)
选择想写的作文，令你最感动人或事。题目自拟。要求语句通顺，书写工整，300字左右。
3年级期末考试卷答案60篇（扩展3）
——数学七年级期末考试卷
数学七年级期末考试卷1
一、正确选择.(本大题10个小题，每小题2分，共20分)
1、在-11，1.2，-2，0 ，-(-2)中，负数的个数有 ( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2、数轴上表示- 的点到原点的距离是 ( )
A. B.- C.-2 D.2
3、如果a表示有理数，那么下列说法中正确的是 ( )
A.+a和-(-a)互为相反数 B. +a和-a一定不相等
C.-a一定是负数 D.-(+a)和+(-a)一定相等
4、若|a|=3，|b|=2 ，且a+b>0,那么a-b的值是 ( )
A.5或1 B.1或-1 C.5或-5 D.-5或-1
5、单项式-3πxy2z3的系数是 ( )
A.-π B.-1 C.-3π D.-3
6、下列方程中，是一元一次方程的是 ( )
A.x2-4x=3 B.3x-1= C. x+2y=1 D.xy-3=5
7、若关于x的方程2x+a-4=0的解是x=-2，则a的"值等于 ( )
A.-8 B.0 C.2 D.8
8、如图，直角三角形绕直线l旋转一周，得到的立体图形是 ( )
9、汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净属于的实际应用是 ( )
A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.以上答案都不对
10、点C在线段AB上，下列条件中不能确定点C是线段AB中点的是( )
A.AC=BC B.AC+BC=AB C.AB=2AC D.BC= AB
二、准确填空. (本大题10个小题，每小题3分，共30分)
11、比较两数的大小： ________ (填“<”，“>”，“=”)
12、用科学记数法表示:3080000= .
13、多项式x2-2x+3是_______次________项式.
14、若单项式2xnym-n与单项式3x3y2n的和是5xny2n，则m= ，n= .
15、当x= 时，3x+4与4x+6的值相等.
16、如图，小红将一个正方形纸片剪去一个宽为4cm的长条后，再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5cm的长条，且剪下的
两个长条的面积相等.问这个正方形的边长应
为多少厘米?设正方形边长为xcm，则可列
方程为 .
17、若a、b、c在数轴上的位置如图，
则│a│-│b-c│+│c│= .
18、8点55分时，钟表上时针与分针的所成的角是 .
19、若一个角的补角是这个角2倍，则这个角的度数为 度.
20、*面内不同的两点确定一条直线，不同的三点最多确定三条直线，*面内的不同6个点最多可确定 条直线.
三、解答题. (本大题7个小题，共70分)
21、(10分) 计算
(1) (-1)5×{[4 ÷(-4)-1 ×(-0.4)]÷(- )-2｝
(2) -22×(-5)+16÷(-2)3-│-4×5│+( -0.6 25)2
22、(10分) 先化简，再求值：
(1) 3a2b-[2ab2-2(-a2b+4ab2)]-5ab2，其中a=-2，b= .
(2) (2x2-2y2)-3(x2y2+x)+3(x2y2+y)，其中x=-1，y=2.
23、(10分) 解方程
(1)2x+5=3(x-1)
(2)
24、(10分) 某检修站，甲小组乘一辆汽车，约定向东为正，从A地出发到收工时，行走记录为(单位：千米)：+15，-2，+5，-1，+10，-3，-2，+12，+4，-5，+6.同时，乙小组也从A地出发，沿南北方向的公路检修线路，约定向北为正，行走记录为：-17，+9，-2，+8，+6，+9，-5，-1，+4，-7，-8.
(1)分别计算收工时，甲、乙两组各在A地的哪一边，分别距A地多远?
(2)若每千米汽车耗油a升，求出发到收工时两组各耗油多少升?
25、(10分) 某地区居民生活用电基本价格为每千瓦时0.40元，若每月用电量超过a千瓦时，则超过部分按基本电价的70%收费.
(1)某户八月份用电84千瓦时，共交电费30.72元，求a.
(2)若该用户九月份的*均电费为0.36元，则九月份共用电多少千瓦?应交电费是多少元?
26、(10分) 如图，已知∠AOC=60°，∠BOD=90°，∠AOB是∠DOC的3倍，求∠AOB的度数.
27、(10分) 观察下列各式：
13+23=1+8=9，而(1+2)2=9，所以13+23=(1+2)2;
13+23+33=36，而(1+2+3)2=36，所以13+23+33=(1+2+3)2;
13+23+33+43=100，而(1+2+3+4)2=100，
所以13+23+33+43=(1+2+3+4)2;
所以13+23+33+43+53=( )2= .
根据以上规律填空：
(1)13+23+33+…+n3=( )2=[ ]2.
(2)猜想：113+123+133+143+153= .
3年级期末考试卷答案60篇（扩展4）
——七年级语文期末考试复习试卷附答案3篇
七年级语文期末考试复习试卷附答案1
1.给加点字注音。(2分)
倾听( ) 领略( )
2.根据拼音写汉字。(2分)
并dì之花( ) shĭ志( )
3.在文段中的括号里选择恰当的词语填空，所填的词语应是 。(1分)
4.结合语境，解释“石破天惊”的意思。(1分)
5.阅读诗歌，根据要求填空。(4分)
①弱小的草啊，骄傲些吧，只有你普遍地装点了世界。
②人类啊，相爱吧，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。
③成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而， 当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
上面的诗句包含丰富的感情，充满人生的哲理，选自的作品是 、，作品的主题是： 。
6.默写(10分)
A、乡书何处达? 。
B、最爱湖东行不足， 。
C、 ，禅房花木深。
D、 ，却话巴山夜雨时。
E、无可奈何花落去， 。
F、子夏曰：“ ， ，仁在其中矣。”
G、知不足， ，知困 。
H、春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。
二、阅读(50分)
(一)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(4分)
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
7.一个“过”字看似简单，实则内涵丰富，请结合诗句做简要赏析。(2分)
8.“杨花”，“子规”，“明月 ”是诗人表达情感的三种意境，请选任意一种做简要分析。(2分)
(二)(14分)
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
9.解释下列句中加点的字。(4分)
(1)山门圮于河 (2)棹数小舟
(3)不亦颠乎? (4)转转不已
10.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)求石兽于水中。
(2)尔辈不能究物理。
11.讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽做出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是 ，老河兵的最终结论是 ，。(4分)
12.你从这则故事中得到怎样的启示。(2分)
(三)(16分)
“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他很有理智，就称职这点说，谁也不及他。”
这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧!”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。
“我的老天爷!”他想，“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的.吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”
“哎，您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。
“哎呀，美极了!真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。
这两个骗子又要了更多的钱，更多的生丝和金子，说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。
13.“这一点绝不能让任何人知道”中的”这一点”是指什么?(2分)
14.“老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看”，你能揣摩老大臣此时的心里活动吗?(4分)
15.选段细腻的表现出老大臣的内心活动过程，请用恰当的词语概括他心理的变化过程。(2分)
担心——( )——( )
16.选段中这位“诚实的老大臣”究竟是怎样的一个人?(4分)
17.请你将下面的句子改写*物的直接描写。(4分)
那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机，问他：“花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。
(四)两角钱(16分)
有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。
那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在给远在千里之外的家里寄钱。
我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。
我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着满是尘土的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。
没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。
这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏 了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得?我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。
寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在?我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。
他还真的在那里，还站在柜台的角旁，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟 人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。
走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这 样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢?一句谢谢，比归还两角钱，也许更重要吧?我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀?”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊!”他的脸上再次绽放出笑容。
以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。
18.用自己的话简要概括文章的主要内 容。(3分)
19.试从人物描写的角度(神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种)，对 文中画线句子进行具体分析。(4分)
20.结合具体语境，理解“他的笑容让我感到 一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。(2分)
21. “我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么?(2分)
22.文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。(2分)
23.男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”?(3分)
三、作文(5 0分)
24.在成长的道路上，总有一些事会让我们终身难忘，每一次的经历都会让我们长大一点。请自选角度，以“那一件事，让我长大”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求①有感而发，说真话，抒真情。②要有具体的情节。③文中不得出现真实的校名、地名、人名。
3年级期末考试卷答案60篇（扩展5）
——三年级英语上册期末考试卷3篇
三年级英语上册期末考试卷1
一、读一读,选答语。(12分)
1、 Good morning。( )
2、Nice to meet you。( )
3、 Good bye!( )
4、 Are you a girl?( )
5、 How do you do?
6、 How old are you ? ( )
A、I am nine。 B、 How do you do?
C、 No， I am a boy 。 D、 Bye!
E、 Nice to meet you too。 F、Good morning。
二、读一读，选一选中文意思。(12分)
( )1、Excuse me.
A、对不起，打扰一下。 B、 我是。
( )2、How old are you?
A、你好吗? B、你几岁?
( )3、My name is Panda.
A、我的名字是熊猫。 B、熊猫很有名。
( )4、Put down your hands.
A、举起你的手。 B、放下你的手。
( )5、I’m Mr Dog.
A、我是狗先生。 B、我是狗小姐。
( )6、Are you nine ,too?
A、你也是兰兰吗? B、你也9岁吗?
三、看字母，写单词。(12分)
O , d , g n , h , e y , o , b
x , o , f i , l , g , r g , I , p
四、读一读，连一连。(12分)
book 铅笔
Pen 熊
bag 钢笔
bear 书
pig 包
pencil 猪
五、找出每组中不同类的单词。(10分)
1、A、pencil B、bee C、birl
2、A、orange B、yes C、banana
3、A、boy B、girl C、ball
4、A、I B、your C、you
5、A、Mr B、fox C、Miss
六、选词填空。(10分)
A、hen B、to C、boy D、I E、No
1、Are you a ?
2、 , I ’ m a frog.
3、It ’ s a .
4、 am a girl.
5、Dood morning you.
七、单项选择。(10分)
1、Are you ten , ?
A、 to B、two C、too
2、This is apple.
A、a B、an C、1
3、I Lulu.
A、is B、am C、are
4、----- are you?
------I ’ m ten.
A、How B、How old C、What
5、A paer you !
A、to B、for C、on
八、连词成句，只写序号。(10分)
1、① am ② I ③ mum ④ your
2、① on ② nice ③ A ④ the ⑤dog ⑥ chair ○7 is
3、① it ② bag ③ Is ④ a
4、① colour ② What ③ it ④ is
5、① you ② Can ③ it ④ find
九、读句子，排序，组成一段完整的对话。(12分)
( )Yes,
( )No , it isn’t.
( )It is a bell .
( )Excuse me , Miss Lu .
( )What is this ?
( )Is this a bell , too ?
参考答案：
一、1、F 2、E 3、D 4、C 5、B 6、A
二、1、A 2、B 3、A 4、B 5、A 6、B
三、dog hen boy fox girl pig
四、 book 书
Pen 钢笔
bag 书包
bear 熊
pig 猪
pencil 铅笔
五、1、A 2、B 3、C 4、B 5、B
六、1、C 2、E 3、A 4、D 5、B
七、1、C 2、B 3、B 4、B 5、B
八、1、○2 ○1 ○4 ○3 2、○3 ○2 ○5○7 ○1 ○4 ○6
3、3 1 4 2 4、2 1 4 3
5、2 1 4 3
九、2 6 4 1 3 5
三年级英语上册期末考试卷2
一， 写出相邻字母(5分)
E___ ____ H I____ K____ M______
二.写出相隔数词(5分)
______Two_____ four_____ six_____ eight ______ ten
三.根据每小题上面的问句或指令，选择正确答语。”(每小题2分，共12分)
1、here you are. 2、what’s your name?
A：( )Thank you. A:( ) I’m nine.
B:( )Yes,Jim. B: ( ) I’m Wang Dawei.
3、turn on the light 4、how old are you?
A：( )Thank you. A:( ) I’m ten.
B:( )Yes,Miss Han B: ( ) Ok,miss Han.
5、what’s this? 6、Good morning.i’m mr Liu.
A：( )It’s a monkey. A ( )Goodbye, Mr liu.
四，情景指令(每小题2分，共10分)
1. 最新的小学小学三年级英语期末考试试题：当你想问别人的感觉时怎么说?
A：how do you feel?
B: how are you feel?
2. 当你想知道别人最喜欢的"颜色时怎么说?
A：what’s your favourite colour?
B: what ‘s the colour ?
3. 当你去看病时，医生通常回问你?
A： what are you
B what s the matter ?
4.当你想对别人说今天是你的生日时应该怎么说?
A：This is my birthday!
B：Today is my birthday!
5.当你想对别人介绍你的家庭时应该怎么说?
A: They are my family.
B: This is my family!
五.连词成句(每小题2分，共10分)
1. old How you are
2. birthday you to Happy
3. feel do you How
4. colour is it What
5.laughing he is
六、给下列单词分类。( 把单词前的数字写在横线上)(每小题2分共10分)
1.book 2.cake 3.arm 4.orange 5.panda
6.juice 7.yellow 8.face 9.dog 10.eraser
11.rabbit 12 chicken 13.blue 14.foot
文具 ______________食物_________________
颜色 ______________动物_________________
身体部位___________
七、选择合适的句子填在对话的横线上，只写*数字。(每小题2分，共8分)
(1) How are you ?
(2) No, thank you.
(3) Very well , thanks.
(4) Can I have some chicken ?
A: Hello!
B: Hi!
A:_______________
B: Fine ,thank you.
A :How are you?
B: ____________________
A: Have some juice.
B:____________________I like Cokee .
A: Here you are
B: Thank you .
B:___________________
A: Sure.Here you are .
B: Thank you .
3年级期末考试卷答案60篇（扩展6）
——九年级数学上期末考试卷3篇
九年级数学上期末考试卷1
一、 选择题(每小题3分，共36分.下列各题的选项中只有一个正确，请将正确
答案选出来，并将其字母填入后面的括号内)
1.下列汉字或字母中既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
2.一元二次方程 根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.无法确定
3.方程x2-3x=0的根为 ( )
A.x=3 B.x=-3 C.x1=-3, x2=0 D.x1=3 ,x2=0
4.抛物线 的顶点坐标是( )
A.(2，-3) B.(-2，3) C.(2，3) D.(-2，-3)
5. 在双曲线 的任一分支上，y都随x的增大而增大，则k的值可以是( )
A.﹣2 B.0 C.2 D.1
6. 下列成语中，属于随机事件的是( )
A.水中捞月 B.瓮中捉鳖 C.守株待兔 D.探囊取物
7. 如图，已知⊙O中∠AOB度数为100°，C是圆周上的一点，
则∠ACB的度数为( )
A.130° B.100° C. 80° D. 50°
8.下列四个命题中，正确的个数是( )
①经过三点一定可以画圆;②任意一个三角形一定有一个外接圆;
③三角形的内心是三角形三条角*分线的交点;④三角形的外心到三角形三个顶点的距离都相等;⑤三角形的外心一定在三角形的外部.
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
9.如图，将Rt△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到Rt△ADE，
点B的对应点D恰好落在BC边上.若AB=1，∠B=60°，
则CD的长为( )
A. 0.5 B.1.5 C. D. 1
10.某地区为估计该地区黄羊的只数，先捕捉20只黄羊给它们分别作上标志，然后放回，待有标志的黄羊完全混合于黄羊群后，第二次捕捉40只黄羊，发现其中两只有标志.从而估计该地区有黄羊( )
A.200只 B.400只 C.800只 D.1000只
11.某种药品原价为49元/盒，经过连续两次降价后售价为25元/盒.设*均每次降价的百分率为x，根据题意所列方程正确的是( )
A.49(1﹣x)2=49﹣25 B.49(1﹣2x)=25 C.49(1﹣x)2=25 D.49(1﹣x2)=25
12.二次函数 的图象如图所示，则反比例函数 与一次函数 在同一坐标系中的大致图象是( )
二、填空题(本题6个小题，每小题3分，共18分)
13.有一个边长为3的正六边形，若要剪一张圆形纸片完全盖住这个圆形，则这个圆形纸 片的半径最小是
14.已知一个布袋里装有4个红球、3个白球和a个黄球，这些球除颜色外其余都相同.若从该布袋里任意摸出1个球，摸红球的概率为，则a等于
15.如图，过反比例函数y= (x>0)的图象上一点A作AB⊥x轴
于点B，连接AO，若S△AOB=2，则k的值为
16.已知函数 ( 为常数)的图象经过点A(1， ),
B(2， ),C(-3， ),则 , , 从小到大排列顺序为
17.如图，一男生推铅球，铅球行进高度 (米)与水*距离 (米)
之间的关系是 ，则铅球推出距离 米.
18.有一半径为1m的圆形铁片，要从中剪出一个最大的`圆心角为90°的扇形ABC,用来围成一个圆锥，该圆锥底面圆的半径是
三、解答题(本题4个小题，每小题6分，共24分)
19. 解方程：
(1) (2)
20. 如图，在*面直角坐标系中，O为原点，一次函数 与反比例函数 的图象相交于A(2,1)，B(n，-2)两点，与x轴交于点C.
(1)求反比例函数解析式和点B坐标;
(2)当x的取值范围是 时，有 .
21. 如图.已知在以点O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于点C，D
求证：AC=BD
四、(本小题8分)
22.如图，在边长为1的正方形组成的网格中，△AOB的顶点均在格点上，
其中点 ，将△AOB绕点O逆时针旋转90°后得到△A1OB1.
(1)画出 ;
(2)在旋转过程中点B所经过的
路径长为 ;
(3)在旋转过程中线段AB、BO扫过
的图形的面积之和为
五、(本小题7分)
23. 甲乙两同学用一副扑克牌中牌面数字分别是3，4，5，6的4张牌做抽数字
游戏，游戏规则是：将这4张牌的正面全部朝下，洗匀，从中随机抽取一张，
抽得的数作为十位上的数字，抽出的牌不放回，然后将剩下的牌洗匀，再从中
随机抽取一张，抽得的数作为个位上的数字，这样就得到一个两位数，若这个
两位数小于45，则甲获胜，否则乙获胜.你认为这个游戏公*吗?请利用树状图
或列表法说明理由.
六、(本题9分)
24.某商场销售一批名牌衬衣,*均每天可售出20件,每件衬衣盈利40元,为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施. 经调查发现,如果每件衬衣降价1元,商场*均每天可多售出2件.
(1)若商场*均每天盈利1200元,每件衬衣应降价多少元?
(2)要使商场*均每天的盈利最多,请你为商场设计降价方案.
七、(本题9分)
25. 已知：AB是⊙O的直径，BD是⊙O的弦，延长BD到点C，使AB=AC;，连结AC，
过点D作DE⊥AC，垂足为E.
(1)求证：DC=BD
(2)求证：DE为⊙O的切线
八、(本题9分)
26.在*面直角坐标系中，已知抛物线经过A(﹣4，0)，B(0，﹣4)，C(2，0)三点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点M为第三象限内抛物线上一动点，点M的横坐标为m，△AMB的面积为S.
求S关于m的函数关系式，并求出S的最大值.
3年级期末考试卷答案60篇（扩展7）
——五年级上册语文期末考试卷面分析3篇
五年级上册语文期末考试卷面分析1
新的《语文课程标准》明确规定了义务教育阶段语文课程的总目标和四个学段的分目标，并从情感与态度、过程与方法、知识与技能三个方面进行了阐述。由此我们尝试从三个方面对十一册语文期末考试质量做分析。
一、知识与技能
(一)成绩概况
由小学教研室命题的试卷侧重考查学生的基础知识与基本技能，也兼顾了过程与方法、情感、态度、价值观的考查。
(二)各板块分析
整张试卷分为识字写字、积累·阅读、语文实践和作文四个板块。现逐个板块分析如下:
1、识字写字
试题包括看拼音写词语(写在田字格里)、把词语补充完整和改正下列句子中的别字三个题型。从卷面看，学生识字掌握较好，正确率在92%以上。需要指出的是:写字还是比较薄弱的，字写得不规范，字迹潦草，卷面不整洁，多用涂改液的试卷不在少数。
2、积累·阅读试题包括词语配搭、写出含有“思考”意思的词语、默写、填空、写出文言句子的意思和读短*作业等题型。从卷面看，积累部分做得较好，默写、填空很少失分，失分较多的是要求学生写出不少于六个含有“思考”意思的词语。此题课本和期末练习中没有出现，全凭学生*时个体的积累，不少同学写不出6个。究其原因，一是词汇量积累不够，二是受思维定势影响，一看到“思考”就想到必须写双音节的词，或“思”字打头的词语，因而一时想不出6个。考查阅读能力的共有3个小题，一是写反义词，二是用提问题的方法理解句子含着的意思(或表达方法)，三是体会文章的道理。从整体上看，此题得分率大致在40%左右。不能理解语句和短文深层意思是失分的主要原因。
(三)语文实践
题目是给母亲或父亲写几句表示感恩和祝福的话，多数同学能根据题目的要求写，但能做到情真意切打动人的不多。(四)作文考查形式是命题作文《我的一次感动》，从学生作文来看，以写事的居多，能写出使自己感动的某件事。但能写出自己在某个场景中的感动，或面对某种景色所受的感动非常少，可见学生思路还不够开阔。事情叙述还清楚，但能写出自己的感受的不多。对如何表达自己的感受，学生还未真正掌握。综上分析，学生基础知识掌握较好，基本技能(读写技能)掌握较差。
二、过程与方法
第九题(读短*作业)第2题“读带横线的句子，自己提一个问题，自己回答问题”，意在考查学生提出问题和解决问题的能力，体会句子里含着的意思的能力。从此题的作答过程中，可以看出学生的阅读过程与方法。一是问题范围的确定，在哪个范围内提问题，这是提问题时要把握的一个思路，题目要求是“读带横线的句子”，可见，问题只能就这一带横线的句子提，而不能想怎么提就怎么提;二是问题深度的把握，读句子，回答问题，当然是用这种方法体会句子含着的意思或所运用的表达方法，而不仅仅是字面意思。从卷面看，有这几种情况，一是从理解字面意思的角度提问，还可以分字面的主要意思和次要意思;二是从理解句子里含着的意思或表达方法提问。从卷面看，能就带横线的句子提问题的约70%左右，就字面意思提问的近60%，就句子里含着的意思提问的40%左右，能就句子的表达方法提问的4%左右。 必须指出，学生的阅读过程与方法同学生成绩是正相关的，能就划线的句子提问，就句子含义或表达方法提问，得分率就高，否则失分严重。
三、情感、态度、价值观用
一张卷考查学生的情感、态度、价值观，现在还缺乏可操作办法。但在某种程度上从卷面分析学生学习语文的情感、态度，还是可以尝试的。学生识字掌握较好，写字较差，可见学生对识字是重视的，对写字就不那么重视，究其原因，一是可能认为识字重要，写字漂亮与否就不那么重要，能让人看懂就可以了。积累部分学生也掌握较好，说明学生对读与背是重视的，是下了一番苦工的，从作文看，学生对作文与生活的联系是有较明确的认识，所选择的事例都是自己感动过的也会使别人感动的。从“给母亲或父亲写几句表示感恩和祝福的话”的答题情况看，学生的人文素养有所提升，孝心感人。
四、反思与建议
1、要继续重视识字和积累本次考试中，识字和积累部分得分率最高，说明学生掌握得最好。对此我们不能有所松懈，而是必须继续重视识字和积累，在十二册教学与复习中要采用分散与集中的办法，检查学生对2500个常用字的掌握程度，要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。
2、要立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这是常识，但并未引起足够重视。精读课的教学，老师要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的.能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。
3、习作教学要在文从字顺上即“通顺”上下功夫，面上的要求，绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”，“通顺”，即要按一定的顺序写，围绕一个意思写，句子没有明显的毛病。重点还是写好记实文，要能表达自己的感受。十二册安排的6次作文，后4次带有复习的意思，在复习的基础上提高，应先复习后作文。
4、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。2003年春季教学时间短，教学任务重，更要充分发挥学生的学习积极性和主动性，一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。本届毕业教学质量将受到更为严格的检验，让我们在*精神的激励下，提高教学质量，使我们学校的生命线得到更牢固的保障。
五年级上册语文期末考试卷面分析2
新的《语文课程标准》明确规定了义务教育阶段语文课程的总目标和四个学段的分目标，并从情感与态度、过程与方法、知识与技能三个方面进行了阐述。由此我们尝试从三个方面对十一册语文期末考试质量做分析。
一、知识与技能
（一）成绩概况
由小学教研室命题的试卷侧重考查学生的基础知识与基本技能，也兼顾了过程与方法、情感、态度、价值观的考查。
（二）各板块分析
整张试卷分为识字写字、积累·阅读、语文实践和作文四个板块。现逐个板块分析如下：
1、识字写字
试题包括看拼音写词语（写在田字格里）、把词语补充完整和改正下列句子中的别字三个题型。从卷面看，学生识字掌握较好，正确率在92%以上。需要指出的是：写字还是比较薄弱的，字写得不规范，字迹潦草，卷面不整洁，多用涂改液的试卷不在少数。
2、积累·阅读试题包括词语配搭、写出含有“思考”意思的词语、默写、填空、写出文言句子的意思和读短*作业等题型。从卷面看，积累部分做得较好，默写、填空很少失分，失分较多的是要求学生写出不少于六个含有“思考”意思的词语。此题课本和期末练习中没有出现，全凭学生*时个体的积累，不少同学写不出6个。究其原因，一是词汇量积累不够，二是受思维定势影响，一看到“思考”就想到必须写双音节的词，或“思”字打头的词语，因而一时想不出6个。考查阅读能力的共有3个小题，一是写反义词，二是用提问题的方法理解句子含着的意思（或表达方法），三是体会文章的道理。从整体上看，此题得分率大致在40%左右。不能理解语句和短文深层意思是失分的主要原因。
（三）语文实践
题目是给母亲或父亲写几句表示感恩和祝福的话，多数同学能根据题目的要求写，但能做到情真意切打动人的不多。
（四）作文考查形式是命题作文《我的一次感动》，从学生作文来看，以写事的居多，能写出使自己感动的某件事。但能写出自己在某个场景中的感动，或面对某种景色所受的感动非常少，可见学生思路还不够开阔。事情叙述还清楚，但能写出自己的感受的不多。对如何表达自己的感受，学生还未真正掌握。综上分析，学生基础知识掌握较好，基本技能（读写技能）掌握较差。
二、过程与方法
第九题（读短*作业）第2题“读带横线的句子，自己提一个问题，自己回答问题”，意在考查学生提出问题和解决问题的能力，体会句子里含着的意思的能力。
从此题的作答过程中，可以看出学生的阅读过程与方法。
一是问题范围的确定，在哪个范围内提问题，这是提问题时要把握的一个思路，题目要求是“读带横线的句子”，可见，问题只能就这一带横线的句子提，而不能想怎么提就怎么提；
二是问题深度的把握，读句子，回答问题，当然是用这种方法体会句子含着的意思或所运用的表达方法，而不仅仅是字面意思。
从卷面看，有这几种情况。
一是从理解字面意思的角度提问，还可以分字面的主要意思和次要意思；
二是从理解句子里含着的意思或表达方法提问。
从卷面看，能就带横线的句子提问题的约70%左右，就字面意思提问的近60%，就句子里含着的意思提问的40%左右，能就句子的表达方法提问的4%左右。必须指出，学生的阅读过程与方法同学生成绩是正相关的，能就划线的句子提问，就句子含义或表达方法提问，得分率就高，否则失分严重。
三、情感、态度、价值观用
一张卷考查学生的情感、态度、价值观，现在还缺乏可操作办法。但在某种程度上从卷面分析学生学习语文的情感、态度，还是可以尝试的。学生识字掌握较好，写字较差，可见学生对识字是重视的，对写字就不那么重视，究其原因，一是可能认为识字重要，写字漂亮与否就不那么重要，能让人看懂就可以了。积累部分学生也掌握较好，说明学生对读与背是重视的，是下了一番苦工的，从作文看，学生对作文与生活的联系是有较明确的认识，所选择的事例都是自己感动过的也会使别人感动的。从“给母亲或父亲写几句表示感恩和祝福的话”的答题情况看，学生的人文素养有所提升，孝心感人。
四、反思与建议
1、要继续重视识字和积累本次考试中，识字和积累部分得分率最高，说明学生掌握得最好。对此我们不能有所松懈，而是必须继续重视识字和积累，在十二册教学与复习中要采用分散与集中的办法，检查学生对2500个常用字的掌握程度，要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。
2、要立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这是常识，但并未引起足够重视。精读课的教学，老师要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。
3、习作教学要在文从字顺上即“通顺”上下功夫，面上的要求，绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”，“通顺”，即要按一定的顺序写，围绕一个意思写，句子没有明显的毛病。重点还是写好记实文，要能表达自己的感受。十二册安排的6次作文，后4次带有复习的意思，在复习的基础上提高，应先复习后作文。
4、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。20xx年春季教学时间短，教学任务重，更要充分发挥学生的学习积极性和主动性，一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。本届毕业教学质量将受到更为严格的检验，让我们在*精神的激励下，提高教学质量，使我们学校的生命线得到更牢固的保障。
3年级期末考试卷答案60篇（扩展8）
——八年级语文期末考试卷分析3篇
八年级语文期末考试卷分析1
本次命题以《语文课程标准》为指针，注重学科基础知识与基本技能的考查，注重人文精神和新课改理念的渗透，强调语文学习的个性化和创造性的要求，较好地体现了教育部“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”的精神。
本试题满分为120分，考试时间为100分钟。参加考试的总共有84人，其中最高分为98分，最低分为36分，*均分为68分。
本次试卷共包括三个部分：
一、积累运用（24分）；
二、阅读（46分）
1、文言文阅读（15分），2、现代文阅读（26分）；
三、作文（50分）。
我们采取抽样的方法，对这次试卷的答题情况作了分析，以便准确地了解学生对知识的掌握情况，更好地开展教学工作。
第一部分为积累运用，主要有两大板块：古诗词填空和名著填空。古诗文名句默写，这是近几年来考查的一个重要题型，学业考试中也是重点考查的，这种题型一般有三种类型：机械型默写，即给出上句，要求写出下句，或给出下句，要求填出上句；理解型默写，即给出有关诗句的理解，要求写出相关的诗句；运用型默写，即给出一定的背景，按要求填出诗句。第一种类型是必考的题型.
第二大部分为阅读，这个题目共有两个板快，即课内阅读和课外阅读，课内的选择的是文言文《陋室铭》和现代文《金属如何耐寒》，《3000斤的良心》。总体来说，学生答题情况较好，正确率达到了83%。但在答题的细节方面又显露了学生阅读能力的欠缺。
文言文阅读的问题是学生的文言文基础不扎实。个别的同学对“素琴”的解释不清楚。对两句文言句子的翻译解释不出来；对于课外的现代文阅读，总体上的感觉就是同学们在考场上阅读的程度还是不深、不细，这使答题的时候很不全面，或者大不到点子上。
语言表达能力欠缺。阅读理解综合分析能力差，这是阅读题失分多的重要原因。这不仅表现在第一部分考查学生运用语文知识解决实际问题能力的语言运用题的解答上，而且还表现在通过阅读材料，对文章的大意的把握，概括捕捉信息等阅读题的答案表述和作文的语言表达中。学生心中所想没有准确说出，言不达意，是不会得分的。尤其是问答题，突出考查学生阅读表达能力和独特的体验，同时注重到读书方法和探究意识的考查。试题分别从字词的认读，词句理解，信息筛选，文意概括，中心与材料的关系，句子的含义和作用，感受、体验、品味能力等角度考查。比如课内的现代文。
阅读中答的最不理想的就是13题，从此题可看出同学们对议论文的知识掌握的"不好，还不会很好的找论据论点，这在教师的教学中应是一个注意点。
从答题情况看，基础知识掌握不牢固，字词的认读、词语的运用、修辞方法和表达方式的运用等一些最基础的题失分都不少，但更突出的是不能正确把握文章的大意，不能准确理解词语句子在文中的含义；不能准确提取必要的信息，也就是抓不住题眼、找不准答案信息所在，即没有把握题干的特点，以丰富的想象和联想，在理解语言的基础上运用语言。答的不少，但没扣住要点。
第三部分为半命题作文。以“感恩——”为话题，这个作文学生有较深刻的体验，有话可说，感情也较为真挚，但缺少深刻的表现，就是说，自己的感情，不知道怎么表达，不懂得在细节中体现人物情感。阅读面窄，选用的材料不是很新颖，有不少同学的材料显得老套。滥用词语，语句不通，语言匮乏。不能很好地借助一些有效的表达方式突出主旨。
对考生来说，选题作文写作选择的面更宽，灵活性更大，自由性更大。试卷中的作文题，不设审题障碍，淡化文体要求，对题目拟定，中心确立，文体选择，写法运用，都有较大选择自由，倡导多元而富有个性的思维，鼓励学生从不同角度，有创意的、大胆表达自己独特的感受和体验。但有不少学生对这种要求把握不准，自拟题目、自定立意、自选文体，也是要中心突出，所选材料不能偏离主题，不能偏离话题，文体也要明确，不能四不像。作文语言假大空，缺乏真情实感。
本次检测中既有它的进步方面，也有它的不足之处
进步方面：通过一个多学期的学习，学生在文言古诗的背诵、仿句能力、换位思考等方面有了长足的进步，关于这些语文最基本知识的学习、训练，要继续坚持。
不足之处：
1文言默写，学生眼高手低。依提示填写诗文原句，得满分的同学很少，其原因不是学生不会背，而是眼高手低。而此类题的评判标准又恰恰非常严格，错一个字就算错。
2学生审题意识及其领悟力不够。
3作文分数普遍不高。作文历来是语文成绩优异与否的最大制约因素，它也是语文的老大难，整个八年级学生的作文能上50分的寥寥无几，让人心理真不是滋味。
教学启示：
1、更新教学理念，探求科学有效的教学方法。语文教师一定要把自己的角色定位从知识的传授者转变为学法的指导者、促进者，一定要鼓励学生独立思考，勇于探究，要强调学习的过程而非仅仅是学习的结果，一定要改变程式化的教学方法，积极探索有利于激发学生学习兴趣、有利于提高课堂效率的教学方法和教学策略。
2、拓宽知识视野，增强自觉主动的阅读意识。语文教学承载的任务很重很广：要培养学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生注重文化积累和培养语感，培养学生独立思考的能力和主动创新的意识，等等。语文教学的这些任务，说明了提高学生的语文素养，仅凭课堂内和课本内容远远承担不了，学生在答题中出现的错别字，古诗词默写错误，基本的文学常识缺乏，写作中名言名句引用少、事例都是老一套等等，都说明了我们*时在阅读教学中还不够重视多方面的积累。所以必须引导学生向课外要时间，扩大阅读面，拓展知识视野，丰富语言积累；同时，教师本人也要加强学习，不断“充电”，储备能指导学生阅读的资本，以真正提高学生的语文素养。
3、重视基础知识，加强扎实有效的技能训练。知识学习与能力培养一直是语文教学研究关注的一个话题，两者必须并重齐抓。试卷答题情况就足以证明：知识与能力同样重要，抓“双基”是一项务实工程，只有务实，才能创新。例如写作，最突出的现状是多数学生作文是基本功不扎实，缺乏起码的“规范”，所以教师一定要按照《语文课程标准》的要求，积极投身课改，正确认识很大一部分学生语言表达不佳的现状，创造性地使用教材，帮助学生打实基础，提升能力。在课内，要充分发挥课文的范例作用，从小处、从底处入手，进行科学有序的扎实训练，少一些只给一个题目的大作文，多一些有针对性的小作文等片段练习，精心指导，重视过程，养成良好的写作习惯，掌握应有的写作方法。在课外，教师要鼓励带领学生深入生活，积极参加语文综合性学习，关注社会、关注大自然，使他们多一些实践机会，多一些生活积累，同时要大力提倡用写日记、周记或随笔，以此来反映自己的思想言行，记录自己的人生轨迹，来表达对人对事的态度，描绘学校、家庭乃至社会的方方面面，鼓励他们说真话、抒真情，学做真人。
4、转变教学评价，注重学生创造性回答。在新课改下，教师不仅要重视知识的传授，更要树立为了全体学生的发展、为了学生的全面发展、为了学生的个性发展的课程目标意识。建构以人为本，促进人的全面发展
和个性发展，充分发挥评价的检查、诊断、导向、反馈、激励等多种功能的科学评价意识。
总之，本次期末考试八年级语文命题是非常成功的，测试内容遵循新课标关于语文课程性质的定位和基本理念，在一份语文试卷中力图体现“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生会面发展和终身发展的基础。”的精神，收到了较好的成效。本次考试作为检测教学效果的一种手段，其评价功能不仅表现在价值判断上，更体现在价值导向上。
3年级期末考试卷答案60篇（扩展9）
——初一上册语文期末考试卷「附答案」3篇
初一上册语文期末考试卷「附答案」1
一、基础知识及运用（２４分）
１、注音完全正确的一组是（ ）（２）
Ａ、踌躇chú 阻塞sè 皮肤fū 故弄玄虚xuàn Ｂ、小抠kōu 戳穿chuō 苦涩sè **仄仄zè
Ｃ、督学dū 惩罚chěnɡ 倜傥tì 方正质朴zhì Ｄ、斗笠li 煎熬áo 粗犷ɡuǎnɡ 情郁于中yù
２、没有错别字的一组是（ ）（２分）
Ａ 陡坡 悠久 记载 劳碌 Ｂ 安慰 失踪 惊异 懊悔
Ｃ 掘起 振兴 确凿 熟悉 Ｄ 祈祷 竹筛 胳膊 菜畦
３、请选择多音字中与例词相同的读音（１）（ ）（２）（ ）（２分）
（１）阻塞：瓶塞（Ａ）边塞（Ｂ）塞车（Ｃ）塞责（Ｄ）
（２）着眼：着术（Ａ）说着（Ｂ）着陆（Ｃ）着火（Ｄ）
４、句中不含下列反义词的一项是（ ）（１分）
Ａ碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。
Ｂ覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
Ｃ这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘镇定，勇敢乐观的精神鼓舞了我。
Ｄ听了他的一番话，我越发觉得自己的渺小，真应该向他好好学习。
（粗糙 精晰 慌张 高大）
５、填字组词并解释所填的字（４分）
Ａ触目伤（ ）_________________ Ｃ转瞬即（ ）____________________
Ｂ不能自（ ）_________________ Ｄ光耀门（ ）____________________
６、词语理解有错误的一项是（２分）
Ａ笨拙：笨、不聪明不灵巧。 颓唐：衰颓败落
Ｂ妩媚：形容（好花木）姿态美好可爱。 轻捷：轻快、敏捷。
Ｃ鉴赏：欣赏。鉴，鉴别，赏，欣赏。 蹊跷：奇怪。
Ｄ人迹罕至：足迹稀少。 故弄玄虚：不实的动作。
７、选出形声字结构方式完全相同的一组（ ）（２分）
Ａ圆 围 因 闷 病 Ｃ盒 墓 驾 贡 凳
Ｂ墙 蛐 桥 狮 颤 Ｄ整 塑 愈 寓 悠
８、词性完全相同的一组是（ ）（２分）
Ａ 雄伟 烦燥 清晰 美丽 感情
Ｂ 精神 高尚 全部 一切 聪明
Ｃ 动脉 都市 华夏 昨昊 事业
Ｄ 按着 精致 因为 十分 特别
９、修辞手法判断错误的一项是（ ）（２分）
Ａ阿婆的手想摸摸孩子的脸蛋？想整整孩子的衣服？还是想再一次拎起她的菜篮？（排比）
Ｂ亡了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就为像拿着一把打开监狱大门的钥匙。（比喻）
Ｃ干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，凡推着它爬上山头。（拟人）
Ｄ一串串榆钱挂满枝头，就像一串串霜凌冰桂，看花了人眼，馋得人淌口水。（夸张）
１０、诗句、作品、作家、朝代组合错误的一组是（ ）（２分）
Ａ绿树村外合，青山郭外斜 《过故人》 孟浩然 唐朝
Ｂ但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 《出塞》 王昌龄 唐朝
Ｃ青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归 《渔歌子》 张志和 宋朝
Ｄ可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 《卖炭翁》 白居易 唐朝
１１、选择恰当词语填入句中，在序号上打“√”（２分）
Ａ我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里 （１）清晰，（２）迷茫的山景。
Ｂ我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪，我 （１）觉得，（２）感到我是世界上最伤心的人！
Ｃ这 （１）明亮，（２）朦胧的小橘类，实在照不了多远。
Ｄ我和妻都是慢慢地，稳稳地走得很 （１）认真，（２）仔细，好像我背上的和她背上的加起来，就是整个世界。
１２、选择划分拍节有错的一项（ ）
Ａ秦时明月｜汉时关 Ｂ桃花流水｜鳜鱼肥
Ｃ代薪｜烧炭｜南山中 Ｄ扁鹊｜望｜桓侯而还走。
二、阅读
（一）、回答（１３－１８）（计１０分）
不必说_______的菜畦，______的石井栏，_____的皂荚树，_______的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，_____的黄蜂伏在菜花上，_______的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蟊，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍里喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有_____的根。有人说何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
１３、在空白处，填入恰当的形容词。（２分）
１４、选择层次划分正确的一项（ ）（１分）
Ａ（１）｜（２）（３）（４）（５）（６）（７）
Ｂ（１）（２）（３）（４）（５）｜（６）（７）
Ｃ（１）（２）（３）｜（４）（５）（６）（７）
Ｄ（１）｜（２）（３）（４）（５）｜（６）（７）
１５、概括层义（２分）_________________________________________________________
____________________________________________________________________。
１６、文中先用两个“不必说”。宕开一笔为的是突出下面________ 的内容。（１分）
１７、文中“不必说”句不，罗列了四种植物，这是作者由_________景起笔，“也不必说”句中罗列的三种具体的动物，这是到_______景落笔；单是……就有句，则是由____景到_____景的描写顺序。（３分）
１８、叫天子忽然间直“窜向霄里去了”既写出了鸟的_____，又写出了孩子的_______。（１分）
（二）回答（１９－２４）（计１０分）
语法课完了。我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字贴（（１）tiē_____（２）tiè______），贴上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字贴挂在我们课桌的铁杆（（１）ɡǎn_____（２）ɡān_____）上，就好像许多面小*在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见金刚笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强（（１）qiǎnɡ_____（２）qiánɡ______）迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
１９、选文出自课文《 》作者______，______国_______家。体载______（２分）
２０、给文中加点字选择正确读音，正确的打“√”。（１分）
２１、“这些字贴挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小*在教室里飘扬。”这是个比喻句，其本体______喻体____喻词______这个句子的作用：__________________________。（３分）
２２、读选文摘出作者描写习字课上孩子们专心学习对祖国文学热爱的句子
___________________________________________________________________。（２分）
２３、选文中最后一句话中是对小弗朗士的_____描写，表现了小弗朗士怎样的思想感情？（ ）（１分）
Ａ对鸽子的喜爱，听到了声音展开联想。 Ｃ这是小弗朗士对侵略者讽刺憎恨。
Ｂ再次表现小弗朗士不爱学习。 Ｄ这是对侵略者的恨，对鸽子的爱。
２４、这段文字给同学们怎样的教育意义（ ）（１分）
Ａ认真学习自己祖国语言 Ｃ集体主义教育
Ｂ课棠要专心听讲 Ｄ爱国主义教育
（三）、回答（２５－２８）（计８分）
他把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访他的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，（１）他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经他指点，我留意到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才五岁，如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。（２）家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。（我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下”。）
２５、文中画线句（１）表现了这位美籍华人怎样的感情？（２分）
２６、对画线句（２）理解正确的一项是（ ）（１分）
Ａ、说明家庭条件好，但比别人还有不如意之处。
Ｂ、虽然家庭事业都如意，但看不到家乡的事物，感受不到家乡的情调，思乡心切。
Ｃ、家庭生活虽然富裕可是心情不好。
Ｄ、家庭事业都如意，但身在外国，水土不服，不大方便。
２７、选文中，那位美籍华人怎样在自己的住处尽量表现“家乡味”的?（文中画“__”）（３分）
２８、选文中，画（ ）部分文字，表达了怎样的思想感情？（２分）
三、文言文（３２－３９）（计１８分）
２９、按拼音写汉字并解释：（４分）
Ａ人不知而不yùn（ ）：
Ｂ学而不思则wǎnɡ（ ）：
Ｃ故人具鸡shǔ（ ）：
Ｄ手把文书口称chì （ ）：
３０、选出不含通假字的一项（ ）（１分）
Ａ系向牛头充炭直 Ｃ学而时习之，不亦说乎？
Ｂ疾在腠里，汤熨之所及也 Ｄ待到重阳日，还来就菊花。
３１、解释下列字的意义（４分）
故：故人具鸡黍（ ） 益：开卷有益（ ）
故使人索扁鹊（ ）
温故而知新（ ） 不治将益深（ ）
而：温故而知新（ ） 以：可以为师矣（ ）
默而识之（ ） 是以谓之文也（ ）
思而不学则贻（ ） 医之好治又病以为功（ ）
３２、填词句（４分）
Ａ《卖炭翁》中，描写人物矛盾心理的诗句是_____________________，_____________________。
Ｂ《过故人庄》中描写山村风光的诗句是_____________________，_____________________。
Ｃ《渔歌子》中描写江南特有色彩的诗句是_____________________，_____________________。
３３、译句：（２分）
（１）臣是以无请也：
（２）宫使驱将惜不得：
３４、阅读回答：《卖炭翁》第一段（３分）
（１）、描写老汉外貌的句子是__________________________________________。
（２）、老汉卖炭的目的是_____________________________________________。
（３）、《卖炭翁》这首叙事诗，揭露了宫使_____________________本质。
四、作文（３０分）
校园是一个广阔的天地，校园生活是多姿多彩的，请你以“感受最深的校园生活“为题，写一篇记叙文。将你步入初中的生活感受编织成绚丽的彩画，供师生赏识。
要求：１、叙事完整；
２、可叙述可议论；
３、５００——６００字
参考答案
一、基础知识（２４分）
（２分）１、注音正确一组（Ｂ）
（２分）２、没有错误字一组（Ａ）
（２分）３、（１）Ｄ（２）Ｃ
（１分）４、（Ｂ）
（４分）５、Ａ怀：心。Ｂ逝：消失Ｃ已：停止，控制。Ｄ楣：门框上边的横木。
（２分）６、（Ｂ）
（２分）７、（Ｃ）
（１分）８、（Ｃ）
（２分）９、（Ｄ）
（２分）１０、（Ｃ）
（２分）１１、Ａ（２）Ｂ（１）Ｃ（２）Ｄ（２）
（２分）１２、（Ｄ）
二、阅读（计２８分）
一段《百草园》：１３、（２分）碧绿、光滑、高在、紫红、肥胖、轻捷、臃肿
１４、（１分）（Ａ）
１５、（２分）二层：写百草园的自然景色。二层：写泥墙根一带乐趣。
１６、（１分）单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
１７、（３分）静，动；动，静。
１８、（１分）轻灵，羡意。
二段：《最后一课》
１９、（２分）《最后一课》都德，法国作家（小说家）（小说）
２０、（１分）（２）、（１）、（１）
２１、（３分）本体：字贴。喻体：*。喻词：像、作用：（２分）烘托教室里的爱国气氛。
２２、（２分）钢笔在纸上沙沙地响，谁都不注意，谁都不分心。
２３、（１分）心理描写（Ｃ）
２４、（１分）（Ｄ）
三段：《枣核》
２５、表现了美籍华人想急切地求得老同学验证花园的“家乡味”的心情，也突出了他思念故土的感情。
２６、（１分）（Ｂ）
２７、（３分）（１）栽种垂杨柳；（２）草坪中有睡莲池；（３）试种枣园。
２８、（２分）浓浓的京味中饱含深深的思乡之情。
三、文言文（１８分）（２９－３４题）
２９、（４分，每个１分）愠：恼恨，怨恨。罔：迷惑而无所得。黍：饭。敕：皇帝的命令。
３０、（１分）（Ｄ）
３１、（４分，每组１分）故：（１）老朋友；（２）特意；（３）旧的知识。
益：（１）好处；（２）更加
而：（１）顺连；（２）修连（地）；（３）转连（可是）。
以：（１）凭，把；（２）因为；（３）把。
３２、（４分，各１分）
Ａ可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
Ｂ岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
Ｃ绿树林边合，青山郭外斜。
Ｄ西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
３３、（２分，各１分）
（１）我因此也就没有什么再过问的了。
（２）塞使驱赶头着车走了。老汉真是舍不得。
３４、（３分，各１分）
（１）满面尘灰烟红色，两鬓苍苍十指黑。
（２）身上衣裳口中食。
（３）宫使疯狂、凶残的掠夺本质。
四、作文：３０分
一等：叙事完整，写出了感受，没有错字，叙中有论。（２８——３０分）
二等：叙事完整，没有错字，懂得叙中用议论。（２７——２５分）
三等：叙事完整，没有议论，没有感受。（２４——２５
四等：主要叙事比较完整，没议论，没感受，错句子。（２０——１８）
等外１７分，或酌情。
3年级期末考试卷答案60篇（扩展10）
——一年级数学上册期末考试卷 (菁选3篇)
一年级数学上册期末考试卷1
一、我会填：(26分)
1、18=9+()()-7=8
2、个位上是0，十位上是2，这个数是()
3、1个十和5个一组成的数是()
4、13里面有()个十和()个一。
5、18减去()与8同样多。
6、与10相邻的两个数是()和()
7、按要求做一做。(5分)
(1)一共有()个水果，从左边数排在第()位，从右边数
排第()位。
(2)把左边的一个涂上颜色，右边的一个圈起来。
8、
9、按规律填数。
10、看图填一填
二、比一比，画一画。(16分)
1、(6分)
画△比少2个
画○比多4个
2、长的画√，短的画○(2分)3、画珠子(2分)
12
4、最重的画“√”，最轻的画“○”。(6分)
三、连线(8分)
四、我会分。(10分)
1、按颜色分：
2、按形状分：
五、我会算。(12分)
1、计算。(8分)
17-8=16-9=13+6=10-6=
10-6+9=9+7-5=5+3+7=14-5-4=
2、在○里填上“>”、“<”或“=”.(4分)
10-2○77+6○149○3+511+7○18
六、我能解答。(28分，前4题各5分,第5题8分)
(1)?
?个19个
(3)花园的草地上有3只，又来了7只，现在一共有几只?
(4)笑笑原来有4朵小红花，语文老师给她奖励了6朵，数学老师又给她奖励了7朵，现在笑笑一共有几朵小红花?
(5)看图提出一个数学问题，并列式解答。(10分)
①问题：
②解答：
考试分析：
一、试题分析
本次期末考试的试题较为简单，紧扣课本考查的知识面较广，既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。
二、考试情况分析
有72名学生参加考试，*均分92.42分，90分以上的有59人，优秀人数为66人，优秀率达91.7%，其中有3名同学满分，最低分71分。
三、学生答题情况分析
这次测试成绩良好，说明大部分同学对基础知识的掌握比较牢固，对这部分知识的理解到位、认识深刻，能熟练运用相关的方法，但有部分同学的分丢在了粗心和不认真读题上。下面就每个题目进行分析。
第一题看图圈出正确的数，包括数物体的数量，看计数器圈数，基本没有问题，只有徐新蕊、刘士博、史诺、杨雨辰四个同学粗心数错个数出错。
第二题填空乐园，共7道小题，问题主要出现在2、4、6小题，2小题主要考察20以内数的组成、顺序，张文墨、苏英豪、杨长祺、韩欣怡等同学对这部分知识掌握不好而出错，出错较多的是4小题，主要是数错长方体和正方体的个数，对这两种立体图形的特征掌握不牢固。第6小题数错小正方体的个数，出错的原因只数出看到的小正方体，学生的观察能力有待培养。
第三题择优录取包括5个小题，第3、5小题出错较多，主要是学生不理解题意而出错。
第四题比一比，我最棒，1小题全部做对，2小题填“白菜比茄子（），他们相差（）”时出错较多，考查学生对多少这个知识点的掌握情况，个别学生由于看题不认真出现错误，对“相差”概念理解不清。
第五题计算，分3个小题，1小题考查10以内的加减法和20以内的加减法计算，多数学生掌握较牢，只有个别学生计算时粗心而出错。2小题是先计算再比较数的大小，由于个别学生不仔细，出现错误。3小题在括号里填上合适的数“（）-6=12”这类题有部分学生出错。
第六题分一分，考查的是分类的相关知识，多数同学都做对了，只有张雨馨1名同学丢掉6分。
第七题解决问题，包括看图列式计算和解决生活中的实际问题，看图列式这种题型*时练习较多，大多数同学都做对了，张雨馨、刘新学、范一宁、韩子斐、韩欣怡、刘立博李福佑、刘涵宇、冯增烨、任旺泉同学因为读题不认真，将题目中的数字写错、列错算式丢了分。
解决问题3小题求一共有多少用加法，但苏英豪、杨长祺、刘立博3位同学做成了减法，还有董国右、李新悦同学因粗心写错得数。5小题霍韵波同学不理解题意出现错误，
段雨辰、李琦、殷士亚、穆振泽同学算式列对结果出错，这说明孩子们做题的时候不仅不认真、粗心，而且有的同学做完了没有检查。
四、自我反思及改进措施
1、以后教学中给学生提供丰富的现实学习素材和多种信息，多编一些生活中的数学问题，让学生多解决一些实际问题。
2、对学生学习习惯和主动学习能力的培养不够，过分关注对知识的掌握，忽视了学生学习习惯的养成。这次考试中出现了有些学生做题不认真，粗心大意，不看题目要求，做完题不会检查这样或那样的`问题。今后教学中努力培养学生良好的学习习惯，包括听课认真、审题细心，及时检查，书写规范、勤于思考等。
3、课堂教学不够扎实，个别学生对所学的知识掌握得不好，今后教学中应加强学生对基础知识的掌握，利用堂清及日清巩固学生对基础知识的扎实程度。
4、对个别学生关注不够，以后教学中依据学生差异，进行分层教学；多关注学生中的弱势群体，与他们多沟通，消除他们的心理障碍；加强方法指导；严格要求后进生，从最基础的知识抓起，努力使每位学生在原有基础上有进步。
总之，通过这次的考试，使我看到了*时在教育教学工作中的成绩与不足，我会把这次考试看作是一次检验，我将会在今后的工作中尽量补足，更加关学生的学习习惯、学生的学习态度、学生的学习心理以及学生的学习品质，重视学生学习方式。使一年级学生达到理想的学习水*，让学生在生活中学数学，发现数学，会用数学！
一年级数学上册期末考试卷2
一、 填一填。
1、按顺序填空。
3， 5，()，()，11。
2、在()里填上“>”、“<”或“=”。
5()0 3-1()4 7+4()11 9()10 5+2()7 9-6()2
3、求加法和，减法差。
2+9=() 8+7=() 8-6=() 16-8=()
4、在( )里可以填几。
5+()=8 ()+2=10 7+()=13 ()+()=16
5、和7相邻的数是( )和( )。
6、由2个十组成的数是( )，18是由( )个一和( )个十组成的。
7、比15小又比10大的数是( )。
二、 算一算。
2+8= 9-5= 3+6= 10-9= 8+7= 5-0=
7-4= 9+9= 0-0= 4+8= 8-6= 12+5=
5+8-3= 12-2+6= 3+4+7= 9-6-3= 8+7-5= 6-0+5=
三、画一画。
1、画○，比□少3个。
□ □ □ □ □ □ □
2、画○，比☆多2个。
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
3、画□，和◆同样多。
◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆
四、 用数学。
1、 ◆◆◆◆◆ ◇◇◇◇
()+()=()
()-()=()
2、小红有10块糖，吃了5块，还剩多少块糖?
3、小猴子下山摘桃子，摘了6个，还剩8个，原来有多少个?
一年级数学上册期末考试卷3
一、算一算。(20分)
1+4= 9-0= 4+1= 6+2= 4-3=
0+2= 9+ 0= 6-3= 3-2= 0+0=
5-3= 2+2= 3-1= 5-5= 1+0=
6-5= 4-3= 3+2= 5-2= 0+4=
二、填一填。(44分)
1、 按顺序填数。
2 4 7
2、6前面一个数是( )，后面一个数是( )。
3、和8相邻的两个数是( )和( )。
4、○○○○○○○○○○ ○有( )个，△有( )个。
△△△△△△△ ○比△多( )个，△比○少( )
5、一共有( )个图形，其中长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱体有( )个。球的左边有( )个图形，球的右边有( )个图形。
商店 肉店 菜场 鞋店 书店
从左边数起，鞋店是第( )家。从右边数起，商店是第( )家。菜场在肉店的( )边，在鞋店的( )边。
7、把2、8、0、6、3、5、9按从大到小的顺序写一写。
( )( )( )( )( )( )
8、按要求写数
3 0 2 6 10 4 7 8 5 9 1
比9大的数 比5大比8小的数
比3小的数 比7的大数
9、在○里填上>、<或=。
9○10 1○0 6○7 5○5
7○6 3○4 8○6 6○10
三、 比一比。(12分)
1、 在长的后面画“√”。
2、在矮的.下面画“ √ ”
( ) ( ) ( )( )
3、装水最多的画“√”装水最少的画“×”。
4、最轻的画“√”，最重的画“○”
( ) ( ) ( )
四、找规律，画一画。(9分)
1.△○△○△○
2.□△△□△△□△△
3.○□○□□○□□□
五、 看图列式计算。(6分)
1□+□==□
2 ★★★ ★★ □+□==□
八、 解决问题。(9分 第1题5分,第2题4分)
1、6可以怎么分?( )和( )、( )和( )、( )和( )、( )和( )、( )和( )
2、小红左边有( ) 人，小红右边有2人，这一排一共有( )人?