下面是小编为大家整理的2022年度学院“作风能力建设年”活动实施方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学院“作风能力建设年”活动实施方案4篇
第1篇: 学院“作风能力建设年”活动实施方案
康二城中心小学
关于开展“履职尽责、落地落实”
作风整顿的实施方案
为进一步改进政风、教风、转变工作作风，加强全体教职员工的思想道德建设、行为规范建设和树立良好的教师群体形象。根据上级文件的精神，决定在我校开展“履职尽责、落地落实” 作风整顿的活动，以便在工作中以务实高效的形象，以优良的作风促进各项工作更快发展，特制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“履职尽责、落地落实”为主题，以解决干部、教师中存在的履职不力、作风漂浮等问题为目标，开展思想纪律作风大整顿，切实解决大局意识、规矩意识不强，工作不实，作风不硬等问题，以良好的作风推动康二城中心小学校教育教学工作更快更好的发展。
二、任务要求
1、强化大局意识，努力形成政令畅通的工作局面。纠正和克服本位主义，着力解决有令不行，有禁不止，执行决策指示不坚决等问题，克服不服从组织决定和安排，只要照顾，不要组织纪律的自由主义歪风。教育教师要严格执行学校各项规章制度，完善学校考勤制度，教职工要振奋精神，做到上班时间不迟到、早退；
上班时间不串岗、脱岗；
上班时间不做与工作无关的事情（如上网游戏、聊天、炒股、买彩票、喧哗、逛街、看小孩等），做到不参与赌博，不准在教室、走廊及公共场所吸烟，上课、开会期间不准接听电话，全体师生在校园内讲文明语等。
2、增强服务和奉献意识，着力形成真抓实干的工作作风。做到领导要为教职工服务，教师要为学生服务。广大教师要热爱学生、关心学生，忌讽刺挖苦，歧视体罚学生，要面向全体学生，忌只抓尖子生；
管理人员、工勤人员要以学生健康为第一、安全为第一、学生为第一，做到勤检查，早落实。
3、强化学习进取意识，始终保持奋发有为，积极向上的精神状态。教育广大教师纠正和克服放松学习，精神不振，安于现状，无所作为等现象，始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气，大力倡导学习风尚、教研风尚。学习师德文献，学习教育政策，学习新课程理论，开展校本教研，搞好教研活动，组织实施课题研究，切实提高教师综合素质。
4、加强师德师风建设，弘扬清贫精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。教育广大教师不得乱收费，不得私自组织学生有偿家教，不得私自给学生乱订资料等，要坚守岗位，履行职责，注重形象，文明办公，举止有礼，始终保持自己的“八荣八耻”荣辱观，为此，学校将加大监督检查力度，各年级、各教师办公室要加强管理。行政值周领导随时巡查各办公室的办公到岗情况和清洁卫生情况等，并把师德师风考核纳入教职工的年度考核和职称聘任之中。
5、创建节约型学校，倡导“节约光荣，浪费可耻”的理念，各教室、办公室做到人走灯关，从节约水、电、能、纸张等办公用品开始，我们要充分利用校园网络办公系统，校内资料等尽量通过网上传输，要爱护校园内一草一木，爱护公共财物，爱护教育设施……让节约成为每个师生的自觉行为，让学校的财务发挥最大的效益，各部门的工作，要合理安排，密切配合，避免失误，造成损失和浪费，同时建立财物损坏赔偿制度。
三、工作机制
1、成立活动领导小组
组 长：陈利超
成 员：王小三 王太祥
2、各部门、年级，根据学校本《实施方案》和部门工作特点，提出具体落实要求，为下一阶段工作奠定基础。
四、方法步骤
（一）学习教育
1、动员部署。召开加强学校作风建设集中教育活动动员大会，制定活动实施方案，对活动进行全面部署。
2、专题教育。在深入动员的基础上，按本方案中“任务要求”的要点，组织教师专题学习教育。
组织全体教师学习党的十九大报告、习近平总书记系列讲话，省、市、教育局和康二城中心学校会议精神，党员要重温入党誓词，会背入党誓词。每人撰写一篇心得体会，学校举办一次学习体会交流。
3、要丰富学习形式，如通过举办报告会、座谈会、知识竞赛、学习得评比等。深化学习内容，提高学习效果，使广大教职工认识到新形势下加强作风建设，树立新风气的重要性，为下一阶段活动的有效开展打好思想和理论基础。
（二）查摆分析
1、征求意见。要通过召开学校领导班子专题会、教师座谈会、走访学生家长、发放征求意见等形式和途径，实行开门整风，充分发扬民主，广泛征求意见。
2、查摆剖析。学校要对照胡锦涛同志提倡的八个方面良好风气和本次集中教育活动的主要任务，结合征求到的意见认真搞好个人检查反思。每个同志要围绕“我为学校教育的发展做了什么事”进行剖析，以事实撰写深刻剖析材料。学校要针对本单位政风、教风、校风建设状况进行认真分析，深入查摆找准存在的突出问题和原因。
3、边查边改。把整改贯穿于教育活动的全过程，边学边改、边查边改，以整改的实际效果取信于民。
（三）整改提高
1、集中整改。学校对查摆评议中反映的问题要认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任。整改措施要实事求是、明确实在，既要有解决问题的目标要求，又要有可操作的具体可操作的具体办法和步骤。
2、建章立制。学校要针对存在的突出问题，对现有制度进行一次全面的梳理，修订完善各项规章制度。对已有制度而执行不到位，执行不坚决，执行不严格的，要加大落实力度。要常抓不懈，促进作风建设长效机制的建立和完善。
（四）评议总结
1、开展测评。学校集中教育活动领导小组要对学校集中教育活动进行评议和测评。
2、总结表彰。集中教育活动后期，学校要对活动进行全面总结，并上交总结材料。根据评议测评的情况，评选表彰一批活动成效突出的先进个人。
康二城中心小学
2017-12
第2篇: 学院“作风能力建设年”活动实施方案
开展“作风建设年”活动的实施方案
X年是实现X转型跨越发展的攻坚之年，也是加快推进新型城镇化、打造休闲健康养生小镇的关键之年。为深入贯彻落实全面从严治党要求，进一步锤炼干部作风，切实增强“四个意识”，更广泛更有效地调动干部队伍积极性，提振干事创业的精气神，经街道党工委、办事处研究决定，在全街道范围内开展“作风建设年”活动。现提出如下方案。
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，根据习近平总书记关于“作风建设永远在路上”的重要指示和省、市、区委关于加强干部作风建设的要求，结合X实际，着力解决当前干部作风方面存在的突出问题，大力倡树“精准严实”的工作标准，发扬信念坚定、认真负责、务实高效、勇于担当、廉洁勤政、争创一流的工作作风，使党员干部积极主动适应作风建设新常态，为实现X转型跨越发展，为打造休闲健康养生小镇提供坚强保障。
二、基本原则
（一）突出问题导向。结合工作实际，列出问题清单，从群众反映最强烈的问题入手，从制约经济社会发展的障碍抓起，从本站所本部门本村突出问题整起，追根溯源、见物见人，精准发力、综合施治，采取一系列强有力措施，尽快把突出问题解决到位。
（二）践行群众路线。通过召开座谈会、发放征求意见信等形式，面向社会、面向群众，认真听取意见，虚心接受批评和监督。
（三）坚持以上率下。以各站所各部门“一把手”及领导班子成员、关键岗位干部为重点，坚持领导带头、以上率下，全员参与，一级带着一级干，一级干给一级看。
（四）实行惩防并举。加大对干部“为官不为”的整治力度，对在督导巡察、明查暗访、举报核查中发现的苗头性、倾向性问题，及时提醒，督促其认真反思，迅速纠正，防止小问题演变成大问题；
对明知故犯、屡教不改等问题，运用组织、纪律等多种手段从严从重惩处，促使其汲取教训、彻底改正。
（五）鼓励担当作为。落实好区委《关于激励改革创新干事创业建立容错纠错尽职免责机制的实施方案》，把严格管理干部与热情关心干部结合起来，对工作中出现的无意过失，准确判定性质、区分责任，切实保护作风正派、敢作敢为、锐意进取的干部，消除干部思想顾虑，激励广大党员干部敢担当、会担当、能担当，能干事、会干事、干成事，在全街道范围内营造干事创业的浓厚氛围。
三、目标要求
“作风建设年”活动以“守纪律、讲规矩，勇担当、有作为”为主题，着力解决当前个别干部作风中存在的突出问题，把作风转变的成果体现在推动发展、改善民生上，实现优作风、优环境，展示新形象、新业绩，争当“履职担当、务实担当”的干部队伍。
（一）解决不敢担当的问题。重点解决思想境界不高、担当意识不强，不能正确认识处理纪律规矩与担当作为的关系；
心态浮躁，精神不佳，工作消极懈怠、履职不尽责；
上推下卸、宁推不揽、讨价还价、敷衍塞责、逃避责任；
面对困难矛盾绕圈子、找借口，怕担风险、怕担责任，缺乏攻坚克难的勇气和办法，只求相安无事、不愿动真碰硬等问题。
（二）解决为官不为的问题。重点解决求稳怕乱、固步自封，面对全面深化改革、推进科学发展的重大任务，思路不清，措施不力；
空喊口号、不见行动，坐而论道、光说不练，对于上级的决策部署，以文件落实文件，以会议落实会议；
工作过分强调客观理由，回避问题、上交矛盾；
宗旨意识不强，领导看得到的就做，看不到的就不做，对群众的合理诉求久拖不决等问题。
（三）解决标准不高的问题。重点解决综合素质能力不强，对本职工作不熟、情况不明、业务不精，难以适应岗位要求；
责任感、使命感不强，满足现有成绩，滋生惰性心理；
开拓创新意识不强，发展理念不能与时俱进，对新形势新情况不熟悉不掌握，对新常态新决策不适应，习惯凭经验考虑问题和办事，缺乏开拓创新活力和争创一流的精神等问题。
（四）解决效率低下的问题。重点解决工作主动性、积极性不强，消极应付，只求过得去，不求过的硬；
工作不推不动，甚至推而不动，拖拖拉拉、执行不坚决，推进不扎实；
工作能力不足、办法不多，摸不透实情，找不准问题，提不出对策，打不开局面等问题。
（五）解决纪律不严的问题。重点解决组织纪律意识淡薄，违反重大问题、重要事项请示报告制度，该请示的不请示、该报告的不报告；
贯彻落实中央八项规定精神不严，隐形宴请、收受电子礼品等“四风”问题的隐形变异；
不讲规矩、不按程序办事，执行上级政策搞变通，用权任性、胆大妄为；
工作自由散漫、纪律松懈，迟到早退，擅离职守，上班时间上网打游戏、炒股、网上购物，工作日中午饮酒，有事不请假，外出不报告等有令不行、有禁不止等问题。
第3篇: 学院“作风能力建设年”活动实施方案
〔2012〕号
开展作风建设年活动的实施方案
今年是全面实施“十二五”规划的重要一年，也是建设“首善之区”上台阶关键一年。根据区委办《、的通知》（〔2012〕号）精神，为进一步加强全局作风建设，提升政务服务水平，加快打造服务型政府，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据《公务员法》、《关于深化作风建设提高执行力的意见》、《广东省行政效能监察工作暂行办法》和《广东省暂行办法》等有关规定，结合我局实际，深入开展作风建设活动，扎实推进效能型机关建设，为开创科学发展新局面、建设“首善之区”、幸福提供坚强保障。
二、工作目标
1.治庸强能力。大力整治党员干部中存在以下的“平庸”突出问题：业务不精、能力不强、标准不高，不敢直面矛盾、不敢攻坚破难、不善做群众工作、不愿争创一流，避重就轻、得过且过、平庸无为等；
切实提高我局党员干部职工正确执行政策、抢抓发展机遇、勇于创先争优、善做群众工作、解决实际问题、推动科学发展、促进社会和谐的能力。
2.治懒增效率。大力整治党员干部中存在以下的“懒惰”突出问题：缺乏激情、精神不振、不思进取、不敢担当，办事不用心、工作不主动、服务不到位、责任不落实，不作为、慢作为、乱作为等；
切实激发党员干部的昂扬锐气和创业激情，提高工作主动性和自觉性，增强工作效率，提升工作效能。
3.治散聚合力。大力整治党员干部中存在以下的“涣散”突出问题：心浮气躁、重权轻责、纪律涣散、我行我素、精力不集中、班子不团结、谋人不谋事等；
切实把党员干部的思想和精力集中到干事创业上来，加强班子团结，凝聚工作合力。
4.发展添动力。通过开展作风建设年活动，促进干部勤政廉政，优化发展环境，切实解决群众反映强烈的党员干部作风和效能方面突出问题，扎实推进区委区政府各项重点项目、重要任务落实，努力为科学发展增添新的动力，提供坚强保障。
三、基本原则
1.坚持围绕中心、优化环境。着力解决一些影响中心工作和发展环境的突出问题，努力为科学发展营造风清气正的良好从政氛围。
2.坚持执政为民、改善民生。全面贯彻以人为本、执政为民的要求，着力解决群众反映强烈的突出问题，努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。
3.坚持重在落实、务求实效。党员干部要积极响应，发挥先锋表率作用，狠抓工作落实和作风建设，以实际行动取得实效。
四、实施步骤
作风建设年活动贯彻全年，共分四个阶段进行。具体安排如下：
（一）组织准备阶段（6月）
1.成立领导小组。为切实加强活动的组织领导，成立由担任组长的开展作风建设年活动领导小组，统筹开展活动。
2.细化行动计划。明确和细化活动重点内容、具体安排、责任分工和组织保障，确保活动稳步有序、有效推进，取得实际成效。
3.召开动员大会。召开作风建设年活动动员大会，部署各项工作。
（二）自查自纠阶段（6月至12月）
1.开展自查自纠。一是认真对各项制度进行检查，集中开展自查自纠；
二是对履行职责和工作开展情况，以及队伍建设中存在的庸、懒、散等作风和效能问题进行认真自查。
2.开展批评与自我批评。针对群众反映的问题，开展批评与自我批评，提高思想认识，及时改正存在问题。
（三）整改提高阶段（7月至9月）
1.配合开展相关活动。配合区作风办组织开展“最满意的社会实事”和“最希望改进的社会实事”及市作风办组织的“万众评作风”活动，接受社会各界评议，提高活动影响力，提升作风建设实效。
2.开展整改承诺活动。针对媒体反映和活动征询到的意见与建议，以及自查自纠中发现的问题，制定整改措施、整改落实时间表和整改目标效果并上报区作风办。
3.组织检查验收。对整改承诺落实情况、作风和效能建设取得的成效进行自评。
（四）建章立制阶段（10月至12月）
1.健全作风建设长效机制。要及时查漏补缺，完善规章制度，建立健全作风建设考核和评价制度，营造积极主动、忠于职守、认真干事的良好氛围，推进服务型机关建设。
2.开展评优评先活动。根据前面三个阶段的落实情况，每周评选出先进个人。
3.活动总结和表彰。对在活动中涌现的先进个人予以表彰，对其先进事迹进行总结，推广经验。
五、工作要求
（一）统一思想，提高认识。地震局、各股室要提高思想认识，加强组织领导，明确职责分工，把作风建设与党风廉政建设、机关制度建设、政风行风评议、评优评先等有机结合起来，务求实效，坚决防止形式主义、走过场。
（二）敢抓敢管，强化落实。从被服务的角度，敢抓敢管，加强创新，不断优化服务流程、提升服务质量，做到既符合规章制度，又切实便利便民。
（三）善于总结，营造氛围。对作风建设中的新思路、新措施和新成效，要对先进事迹进行上报和宣传。
二○一二年六月十三日
作风建设年活动时间安排表
作风建设年活动宣传和学习计划
第4篇: 学院“作风能力建设年”活动实施方案
“作风建设年”活动的实施方案三岔镇兴隆九义学校
为进一步解放思想，振奋精神，转变作风，加快‚建设教育科技强市‛步伐，根据中共资阳市教育局委员会《关于在全市教育系统开展‚作风建设年‛活动的实施方案》（资教党委“2011”28号）、精神，在全校集中开展‚作风建设年‛活动,特制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实中央‚四个大兴‛和省委‚四个特别‛的要求，围绕‚推动加快发展、建设幸福资阳，构建和谐教育‛主题，以‚尽责、落实、创新、清廉‛为重点，进一步加强全市教科系统作风建设，着力解决作风建设方面存在的突出问题，建立健全作风建设的长效机制，努力使学校领导班子更强、干部作风更实、工作劲头更足、发展环境更优、服务效率更高。
二、目标要求
以‚七问七抓‛（问根源、抓思想；
问职责、抓承诺；
问绩效、抓执行；
问满意、抓评议；
问落实、抓督查；
问创优、抓典型；
问制度、抓保障）为活动载体，通过‚四看四比‛（ 看工作标准、看制度规范、看作风纪律、看整体形象，比效率、比落实、比创新、比实绩）梳理查找学校干部教师作风方面存在的问题，认真整改提高，以更高的标准完善思路目标和制度机制，使全校党员干部及广大教师进一步树立质量意识、责任意识、争先意识、
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奉献意识、服务意识、创新意识。达到广大干部教师思想认识有新境界，工作目标有新高度，纪律作风有新气象，精神状态有新风貌。通过‚作风建设年‛活动的开展，推动我校教育科技持续健康发展，全面提升教育教学质量，努力办好人民满意教育。
三、主要内容
根据学校实际，学校作风建设分二个层面进行，学校领导干部作风建设重在质量是否提升，教师作风建设重在师德是否升级。把‚四看四比‛作为学校作风建设的主要内容。具体为：
（一）看工作标准。主要检查全校干部教师个人在学校发展和教育教学目标定位上高不高，是否确立了综合考核争先进位、教学质量创先争优的具体指标，是否选准了学习借鉴、奋力赶超的标杆样板；
看制定的各项工作标准是否明确具体，是否处于全校教育科技的领先水平；
看标准要求高不高，是否具有精益求精、追求极致的敬业品质，是否具有一丝不苟、周密细致的严谨作风，是否制定了切实可行的落实计划。
（二）看制度规范。主要检查学校管理和工作协调的各种规章、守则、规程、标准、办法等制度机制是否健全完善，根据形势发展和工作需要哪些制度规定应予以废止或重新修订，还要建立哪些新制度。检查干部教师个人在遵守纪律和职业道德规范、执行规章制度方面是否自觉，是否存在有令不行、有禁不止的现象。
（三）看作风纪律。主要检查学校干部及广大教师是否遵守组织原则，按程序办事；
是否存在纪律松散，上班迟到、早退，
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溜岗脱岗、上网炒股玩游戏看电影等现象；
是否存在服务效能不高，办事态度生硬的问题。部门主要负责同志是否存在要求不够严、管理不到位，对不良倾向听之任之，存有‚好人‛主义思想等问题。
（四）看整体形象。主要结合去年民主评议机关作风的结果，认真检查分析各测评项目的满意度得分和在全市的位次，查找在办事效率、服务态度、廉洁自律等方面存在的问题和不足，找准问题、剖析根源，明确整改方向。学校要根据本单位的具体情况，查找存在的问题和不足，进一步剖析根源，明确整改方向。
（五）比效率。学校之间、干部教师个人之间互比，比教育科技工作谋划谁超前、工作准备谁充分、工作节奏谁快捷；
比依靠管理、依靠队伍、依靠教研、依靠评价上质量的力度；
比各项教育科技任务完成质效。
（六）比落实。比以敏锐的政治头脑抓落实的力度，以高度的责任抓落实的情怀；
比立说立行抓落实的作风；
比高质高效抓落实的标准；
比严格奖惩抓落实的机制；
比对学校部署执行的态度和力度；
比教育教学业务工作是否进行了逐层分解，是否责任到人、目标到人、落实到位；
比服务承诺、工作承诺是否兑现；
比说到做到的实际行动。
（七）比创新。比构建学习型学校，做终身学习型教师、勤奋好学、学以致用的理念；
比在创先争优工作中思想解放、勇于开拓、破解难题的办法、解决复杂问题的能力；
比实施素质教育，扎实推进教学改革的方法；
比利用现代教学手段进行教学研究的
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模式；
比组织‚学校教师访万户，师生情谊传万家‛活动行之有效灵活多样的方式方法；
比在简阳市级以上荣誉、被认定的教育教学成果多少。
（八）比实绩。比各项教育教学工作任务完成情况；
比在单位（学校）教育教学整体工作、自身岗位单项工作中承担任务的轻重；
比在促进学校教育教学科学发展发挥作用、做出贡献的大小；
比在教育教学中‚创先争优‛取得的成绩。
四、推进措施
（一）组织集中学习。全校要把组织干部教师学习作为凝心聚力、统一思想的有效措施，定时定点抓好集中学习。学习内容主要是党的十七届三中、四中、五中全会和中央省市教育工作会议精神，学习胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十六次集体学习时的讲话、《推进学习型党组织建设读本》以及有关加强作风建设的重要论述、重要文件、制度规章和正反面案例等，市委二届十四次全会、人大政协‚两会‛、经济工作会议精神、‚作风建设年‛活动有关文件和《‚积极‘创先争优’争当‘三最’干部‛活动学习读本》。同时，学校要结合实际，安排相关政策、法规、业务知识学习。要制定学习计划，严格考勤制度，灵活学习形式，保证学习效果。期间，学校要分不同层面召开专题学习交流会，让广大干部及教师谈认识、谈体会、谈收获
（二）开展比学竞赛。围绕‚四看四比‛内容要求，按照‚条件相近、实力相当、目标同向‛的原则，相互之间比质量、比效益；
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（三）强化督导检查。督查是推动工作的有力抓手，要把督查工作贯穿整个‚作风建设年‛活动之中，加大作风建设工作督查力度，对学校干部及教师的学习情况、遵守纪律情况、制度落实情况和活动开展情况进行督查。督查采取突击检查、交叉检查、现场记录等方式，检查结果当场公示，接受监督。学校也要采取有力措施，从严格考勤纪律、工作纪律入手，进一步建立健全单位办公室门牌、工作人员去向牌、岗位职责和办公人员桌牌、工作人员位臵分布图和考勤簿，完善工作人员行为准则、服务规范、业务流程，进一步加大检查力度，加强内部管理。
（四）公开曝光处理。学校‚作风建设年‛活动领导小组办公室将对通过督导检查、受理投诉发现的各种违反纪律规定、影响作风建设的问题，严肃查处，在一定范围内进行通报。特别是对暗访暗拍到的上班迟到、早退、有事不请假、无故不上班、擅自离岗，工作时间上网聊天、玩游戏、炒股，工作日中午违规饮酒的现象，在一定范围内公开曝光，并按有关规定严肃处理。做到督查一次、通报一次、警示一批、影响一片，从而带动全校干部教师作风转变。
（五）健全完善制度。围绕‚优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量‛的工作目标，对各类规章制度进行清理，健全完善学习制度、工作制度以及岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制、失职追究制、违诺责任追究制等制度和规定。通过建章立制，实现以制度规范行为，以制度管人管事，为‚作风建设年‛活动扎实开展奠定良好基础。
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五、方法步骤和时间安排
这次‚作风建设年‛活动的参加对象是全校教职工。活动从2011年4月开始至12月底结束，分4个阶段进行。把‚七问七抓‛贯穿全过程。
（一）宣传发动阶段(4—5月）。围绕‚问绩效、抓执行；
问落实、抓督查‛进行广泛深入的宣传发动。
1、制定方案。学校要在深刻领会教科局党委部署要求的基础上，结合本学校实际，精心制定开展‚作风建设年‛的实施方案和活动《安排表》。活动方案既要充分体现教科局的总体要求，又要体现本单位特色，既要保证每个阶段的‚规定动作‛不走过场、不出偏差，也要针对本单位作风上存在的具体问题大胆探索‚自选动作‛，确保活动方案针对性强、可操作、能落实。
2．宣传动员。学校要采取召开动员会、设臵宣传栏等多种形式对开展‚作风建设年‛活动进行广泛宣传和动员，积极宣传开展‚作风建设年‛活动的重大意义，让广大干部教师知道，开展‚作风建设年‚活动是推动‚两个着力‛、建设‚幸福资阳、构建和谐教育‛的需要，是加快教育改革发展的需要，是树立教育良好形象的需要，是加强干部作风建设的需要，是深化创先争优活动的内在要求。在4月底前组织召开本单位‚作风建设年‛活动动员大会。
3．学习讨论。要立即转入集中学习，以统一思想、提升认识为重点，突出搞好‚三学三思三增强‛活动，即学习回顾党的历史和资阳教育10年发展取得的辉煌成就，进一步增强发展意
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识、乘势而进；
学习对比全国全省全市又好又快的发展形势，进一步增强危机意识、比拼赶超；
学习研究前所未有的发展机遇，进一步增强机遇意识、跨越前行。切实抓好方案制定、组织动员、开展讨论等环节工作，结合学习型党组织建设要求，统筹安排集中学习和分散学习，引导党员干部及教师进一步统一思想认识，不断增强创先争优、加强作风建设的自觉性和主动性。
在学习的基础上，以加快教育发展为主题，以市委提出的坚持‚两个统筹‛、加快‚两大建设‛为重点，紧密联系当前经济形势和单位实际，组织党员干部开展讨论，进一步增强发展紧迫意识，凝聚加快发展思想。市教科系统‚作风建设年‛活动领导小组办公室将不定期跟踪督查。
（二）查摆问题阶段（6—7月）。围绕‚问根源、抓思想；
问职责、抓承诺‛来查找突出问题。
1、查找突出问题。以找准问题、明确方向为重点，扎实开展‚三查三问‛活动，即查找党性修养、理想信念是否有偏差，执行党委政府决策部署是否态度坚决等方面问题，问被动应付、消极作为的根源；
查找履行职责是否尽心尽力，提高效能和创新工作是否效果明显等方面问题，问思路不清、方法不多的根源；
查找贯彻落实《廉政准则》是否自觉，廉洁自律、洁身自好是否有差距等方面的问题，问贪图安逸、放松要求的根源。通过自己查、领导点、群众提、发问卷等多种形式，切实找准抓住单位个人存在的突出问题。
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2、制定整改方案。在查找问题、分析原因的基础上，针对班子和个人存在的作风上的突出问题，按照量化目标任务、量化责任主体、量化时间进度‚三个量化‛要求，分别制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，积极加以整改。要重点针对工作不担责、不履职，推诿扯皮、效率低下，‚走读‛、值班不落实，上班时间坐茶楼、打麻将，办事收取、索取红包等五个方面的问题制定整改方案，切实进行整改。
3、作出整改承诺。学校领导班子和干部教师要对整改事项、整改措施、整改目标和时限作出承诺。承诺主要包括增强大局观念、转变工作作风，增强群众观念、优质高效完成工作，廉政意识、坚决抵制腐败等方面的内容。整改承诺要通过宣传栏、广播、会议等形式向社会公开，接受群众的监督。
（三）集中整改阶段（8—11月）。围绕‚问创优、抓典型；
问制度、抓保障‛来解决问题，切实抓好整改提高。以整改问题、服务提效为重点，深入开展‚三创三争一满意‛活动，即创新思维、创新方法、创新举措，争当优质服务单位、优质服务窗口、优质服务标兵，办人民满意教育。
1、细化岗位职责。学校要重点围绕爱岗敬业，细化岗位职责，量化岗位目标，实现项项工作有目标，人人肩上有责任。
2、提高工作效能。学校要围绕规范行政行为，严格纪律、严守规矩，确保执行政策法规有力有效；
围绕优化教育发展环境，深化行政效能建设，做到执行政策‚零折扣‛、为民服务‚零距离‛、教育教学‚零干扰‛、处理问题‚零缺位‛。
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3、加强制度建设。学校要围绕服务承诺、限时办结、首问责任、作风投诉、群众评议等内容，在调查研究、听取各方意见和广泛讨论的基础上，修改完善加强作风建设的制度规定和措施办法，建立健全作风建设的长效机制。
（四）总结评议阶段（12月）。围绕‚问满意、抓评议‛来开展批评与自我批评，进行民主评议。开好民主生活会。以开展党员干部述职、群众评议评价为重点，广泛开展‚三评三比‛活动，即组织评，比谁的党性最强；
大家评，比谁的工作最好；
社会评，比谁的作风最正。通过召开班子专题民主生活会、党员组织生活会、民意调查等形式，对作风建设情况进行民主评议，确保干部作风建设的群众满意度大幅度提升。通过认真总结，着力形成一批有利于推动发展、促进和谐、惠及百姓的实践成果，一批针对性强、系统配套、务实管用的制度成果，一批统揽全局、指导长远、特色鲜明的理论成果。
六、开展“作风建设年”活动的组织领导
开展‚作风建设年‛活动，有效的组织实施是关键。学校要高度重视，加强统筹协调，精心组织，坚持做到‚两促进两不误‛，确保活动取得实效。
（一）加强组织领导。成立‚作风建设年‛活动领导小组（名单附后），制定切实可行的活动方案。要把开展‚作风建设年‛活动摆上重要议事日程，统筹安排，精心部署，认真落实。单位主要负责人是第一责任人，对本单位作风建设工作负全责，领导班子成
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员要加强对本单位集中开展作风建设活动的组织领导，带头参加作风建设活动。
（二）注意方式方法。要坚持分级负责、分类指导的原则，确保活动覆盖到学校所有干部及教师。要把推动发展的实际成效作为检验‚作风建设年‛活动成效的重要标准，力戒形式主义，不搞表面文章。要坚持以正面引导为主，引导干部及教师自我教育、自我改进、自我提高，以优良作风投入工作、助推教育发展。切实抓好‚六个结合‛：即把开展‚作风建设年‛活动与向建党90周年献礼系列活动结合起来；
与全面落实教育惠民工程，不断提升教育教学质量结合起来；
与建学习型党组织结合起来；
与全市开展‚教师队伍建设年‛活动结合起来；
与党风廉政建设和行风建设结合起来；
与制度建设结合起来，进一步引导党员干部及教师面向实践、面向学生、面向群众转变作风，充分展现我校广大干部及教师队伍的执行力和战斗力。
（三）强化督查指导。为确保我校‚作风建设年‛活动取得实效，我校将成立‚作风建设年‛活动领导小组办公室督查指导组，对学校开展‚作风建设年‛活动进行督查指导，全面掌握学校活动开展情况，及时发现问题，督促协调解决，确保活动有力有序有效开展。
（四）营造良好氛围。学校充分利用宣传栏、广播、简报、网络等媒体和手段，通过开设专门栏目、组织专题报道、刊播专题评论、开展专题采访等方式，大力宣传开展‚作风建设年‛活动的目的意义、经验做法、实际成效。学校开展作风建设的情况，要以
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动态信息、阶段小结、经验材料等形式及时上报市教科局‚作风建设年‛活动领导小组办公室，及时编发信息简报、工作专报形成整体宣传声势，为全校‚作风建设年‛活动顺利开展营造良好氛围。
附件2：
兴隆九义学校“作风建设年”活动领导小组成员名单
组 长：肖仲辉（书记、校长） 副组长：刘承树（副校长） 徐 勇（副校长）
毛 军（副校长） 吕 超（副校长）
成 员：李斌 罗树宗 宁玲 李芳 李艳
领导小组下设办公室，办公室主任由李斌同志兼任，负责学校‚作风建设年‛活动日常工作。
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