高中政治选修2知识点归纳1 大卫·李嘉图与比较成本理论 1.李嘉图的收入分配理论 (1).李嘉图认为，收入分配状况是影响社会财富增长的关键因素。国家总收入分为工资、利润和地租三部分，资本积累来下面是小编为大家整理的2023高中政治选修2知识点归纳3篇（范例推荐）,供大家参考。
高中政治选修2知识点归纳1
大卫·李嘉图与比较成本理论
1.李嘉图的收入分配理论
(1).李嘉图认为，收入分配状况是影响社会财富增长的关键因素。国家总收入分为工资、利润和地租三部分，资本积累来自利润。主张降低地租的方式增加资本积累，实现财富增长。
(2)按照李嘉图的观点，工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值，这是从他的一元劳动价值论必然得出的结论。(李嘉图的上述认识，从质的方面科学揭示了资本主义社会三大阶级之间的经济利益关系。)
(3).李嘉图的相对工资理论。在经济学说史上，李嘉图第一个提出相对工资这一概念。相对工资是指在工人创造的新价值中，工人所得工资与资本家所得利润、土地所有者所得地租相比较的工资。雇佣工人的相对工资下降，意味着在资本主义的国民收入中，工人阶级所占的份额下降，工人阶级与其他阶级收入差距拉大。
2.李嘉图的相对工资理论
①资本家在一定时期内支付给工人的货币量，是工人获得的名义工资；工人用获得的货币工资所能购得的生活必需品，是工人获得的实际工资。
②名义工资上涨，实际工资不一定增加。)
③真实反映雇佣工人生活水*的应该是实际工资，而不是名义工资。李嘉图把资本主义工资区分为名义工资和实际工资，并敢于承认资本主义制度下工人的生活水*有下降的趋势。
⑴主要内容
①李嘉图发展了斯密的国际分工理论，提出了比较成本说，他认为，生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的。
②各国只要按照“有利取重”、“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。
⑵评价
①积极作用：比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。
②局限性：一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于许多方面的因素，处理不好会给本国带来严重危机。
③启发：我们要积极参与国际分工，提高开放性经济水*，对现在的发展*家来说，在参与国际分工的过程中，必须从本国实际出发，独立自主，注意维护本国的经济安全，统筹国内发展与对外开放，避免外贸依存度过高。①开放观念和②③风险意识)
高中政治选修2知识点归纳2
古典经济学的理论遗产
1.斯密的劳动与分工理论
(1)主要观点
①国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工。这是因为：其一，分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；其二，分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失；其三，分工有利于机械的发明和使用。
②市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任的政策。
⑵简要评析
①看到了市场规模对分工的制约，这是难得可贵的。
②但他颠倒了分工和交换的关系。实际上是分工决定交换，而不是交换决定分工。
2.斯密关于市场的作用与自由放任政策的基本观点
⑴基本观点
①认为经济学的目的在于“富国裕民”他认为增加社会财富的途径，一是扩大社会分工，二是提高资本的利用效率。而要实现这两个目标就必须反对*干预，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动。
②从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。在追求自身的利益的过程中，人们会受到“看不见的手”的指导，这只“看不见的手”实际上就是市场，其发挥作用的机制就是自由竞争。
⑵评析
①科学性。认识到市场通过供求、竞争和价格机制在社会资源配置中起着积极作用
②局限性。未能认识到市场存在自发性、盲目性和滞后性等缺陷，单纯市场调节也会带来资源浪费、经济波动和分配不分等问题。
3.斯密的自由贸易与绝对成本学说
⑴主要观点：生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由别国生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。
⑵评析：这一学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性，在一定程度上具有科学性。事实上，并不是所有国家都有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是固定不变的，而且某一种资源不可能被用来生产任意一种商品。从根本上看，这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。
高中政治选修2知识点归纳3
大卫·李嘉图与比较成本理论
1.李嘉图的收入分配理论
(1).李嘉图认为，收入分配状况是影响社会财富增长的关键因素。国家总收入分为工资、利润和地租三部分，资本积累来自利润。主张降低地租的方式增加资本积累，实现财富增长。
(2)按照李嘉图的观点，工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值，这是从他的一元劳动价值论必然得出的结论。(李嘉图的上述认识，从质的方面科学揭示了资本主义社会三大阶级之间的经济利益关系。)
(3).李嘉图的相对工资理论。在经济学说史上，李嘉图第一个提出相对工资这一概念。相对工资是指在工人创造的新价值中，工人所得工资与资本家所得利润、土地所有者所得地租相比较的工资。雇佣工人的相对工资下降，意味着在资本主义的国民收入中，工人阶级所占的份额下降，工人阶级与其他阶级收入差距拉大。
2.李嘉图的相对工资理论
①资本家在一定时期内支付给工人的货币量，是工人获得的名义工资；工人用获得的货币工资所能购得的生活必需品，是工人获得的实际工资。
②名义工资上涨，实际工资不一定增加。)
③真实反映雇佣工人生活水*的应该是实际工资，而不是名义工资。李嘉图把资本主义工资区分为名义工资和实际工资，并敢于承认资本主义制度下工人的生活水*有下降的趋势。
⑴主要内容
①李嘉图发展了斯密的国际分工理论，提出了比较成本说，他认为，生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的。
②各国只要按照“有利取重”、“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。
⑵评价
①积极作用：比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。
②局限性：一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于许多方面的因素，处理不好会给本国带来严重危机。
③启发：我们要积极参与国际分工，提高开放性经济水*，对现在的发展*家来说，在参与国际分工的过程中，必须从本国实际出发，独立自主，注意维护本国的经济安全，统筹国内发展与对外开放，避免外贸依存度过高。①开放观念和②③风险意识)
高中政治选修2知识点归纳3篇扩展阅读
高中政治选修2知识点归纳3篇（扩展1）
——高中政治必修知识点归纳3篇
高中政治必修知识点归纳1
公民
1、我国的国家性质(国体)是人民民主*的社会主义国家 。
2、我国人民民主*的本质是人民当家作主 。
3、在我国，人民民主具有广泛性和真实性。
4、我国宪法规定的公民的政治权利和自由是A、选举权和被选举权 B 、政治自由 C、监督权 其中，选举权是公民基本的民*利，是公民参与国家管理的基础和标志。
5、我国宪法规定了公民必须履行政治性义务是维护国家统一和民族团结 、遵守宪法和法律 、维护*、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织
6、公民要有序参与政治生活，依法行使政治权利，履行政治性义务。
7、公民参与政治生活必须坚持的基本原则是：
(1)坚持公民在法律面前一律*等的原则 (2)坚持权利和义务统一的原则
(3)坚持个人利益和集体利益、国家利益相结合的原则 。
8、公民参与民主决策的方式有哪些?意义?
方式：A、社情民意反映制度 B、专家咨询制度 C、社会公示制度 D、听证会。
意义：
(1)有助于决策的民主性和决策的科学性
(2)有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;
(3)也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的政治责任感。
9、公民参与民主监督的方式?意义?
(1)A、*举报制度 B、*联系群众制度C、舆论监督制度
(2)意义：有利于国家机关及其工作人员改进工作;有利于激发广大公民关心国家大事，为现代化建设筹谋划策的主人翁精神。
高中政治必修知识点归纳2
公民
1、我国的国家性质(国体)是人民民主*的社会主义国家 。
2、我国人民民主*的本质是人民当家作主 。
3、在我国，人民民主具有广泛性和真实性。
4、我国宪法规定的公民的政治权利和自由是A、选举权和被选举权 B 、政治自由 C、监督权 其中，选举权是公民基本的民*利，是公民参与国家管理的基础和标志。
5、我国宪法规定了公民必须履行政治性义务是维护国家统一和民族团结 、遵守宪法和法律 、维护*、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织
6、公民要有序参与政治生活，依法行使政治权利，履行政治性义务。
7、公民参与政治生活必须坚持的基本原则是：
(1)坚持公民在法律面前一律*等的原则 (2)坚持权利和义务统一的原则
(3)坚持个人利益和集体利益、国家利益相结合的原则 。
8、公民参与民主决策的方式有哪些?意义?
方式：A、社情民意反映制度 B、专家咨询制度 C、社会公示制度 D、听证会。
意义：
(1)有助于决策的民主性和决策的科学性
(2)有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;
(3)也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的政治责任感。
9、公民参与民主监督的方式?意义?
(1)A、*举报制度 B、*联系群众制度C、舆论监督制度
(2)意义：有利于国家机关及其工作人员改进工作;有利于激发广大公民关心国家大事，为现代化建设筹谋划策的主人翁精神。
高中政治必修知识点归纳3
商品和商品经济
1、商品的基本属性。使用价值和价值是对立统一的关系
统一表现在：(1)使用价值是价值的物质承担者。(2)价值是商品的本质属性。没有价值的东西不能成为商品。
2、商品的价值量。商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，商品价值量与社会必要劳动时间成正比，商品价值量与社会劳动生产率成反比。
价值量的决定：商品的价值量是指商品价值的大小;价值量是由社会必要劳动时间决定的，不是由个别劳动时间决定;个别劳动时间低于社会必要劳动时间则获利多;高于则获利少，亏本甚至破产。
3、货币的产生和本质。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质是一般等价物。结合现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的起源和本质说明正确认识货币的作用。
货币的职能。价值尺度、流通手段是货币的两种基本职能;货币的其他职能有贮藏手段、支付手段、世界货币等。
货币流通规律：流通中的货币量=商品价格总额/货币流通次数=待售商品数量×价格水*/货币流通次数。流通中所需的货币量公式：影响因素：(1)待销售的商品量(正比);(2)价格水*(正比);(3)货币流通次数(反比)。
4、通货膨胀与通货紧缩的区别。纸币的发行量大大超过流通中所需要的金属货币量，从而
引起纸币贬值，物价上涨的现象，叫做通货膨胀。社会经济生活中有时会出现通货紧缩现象。这种现象通常出现在经济相对萎缩时期，表现为社会总需求持续小于社会总供给，物价总水*持续下降，货币不断升值。结合社会实际判断实际生活中的通货膨胀与通货紧缩现象，并说明其危害性，如何理解我国当前实施的稳健的财政、货币政策。结合加强国家宏观调控、保持经济*稳较快发展。
高中政治选修2知识点归纳3篇（扩展2）
——高中政治选修3知识点归纳 (菁选2篇)
高中政治选修3知识点归纳1
国家的性质
1.阶级性是国家的根本属性。
2.国家的性质又称国体，就是国家的阶级本质。它表明国家*掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。
3.统治阶级的性质决定着国家的性质。
4.根据国家性质不同，可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。我国属于社会主义国家。
民主与*的关系
5.民主与*的关系
我国的民主与*是辩证统一的。一方面，民主与*相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，*则适用于敌对势力。另一方面，民主与*相辅相成、互为前提。民主是*的基础，*是民主的保障。
国体与政体的关系
6.国体与政体的关系
(1)国体决定政体，并通过一定的政体来体现;政体体现国体，并服务于特定的国体。适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。
(2)*政体国体与政体，即是国家制度中内容与形式两个方面
7.政体由国体决定并反映国体，国体是主要的方面。但是，政体也具有一定的独立性，影响它形成的因素主要有：历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境影响等。 代议制的含义
8.由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。
民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制
9.民主共和制和君主立宪制的划分标准：从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，现代国家大致有两种基本形式，即民主共和制和君主立宪制。
10.民主共和制
(1)含义：民主共和制是同君主专制相对立的政体，是遵循民主的基本原则建立起来的民主政体。
(2)主要表现：在民主共和制国家中，国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的。
(3)同为民主共和制，形式不尽相同的原因：
①决定因素：国家性质。
②影响因素：具体国情。虽然民主共和制为现代大多数国家所采用，但由于各国的国家性质和具体国情不同，不仅其具体形式和运行方式不尽相同，而且实际作用也存在重大差异。
高中政治选修3知识点归纳2
第一课：
1. 什么是国家性质?它是由什么决定的?
答：国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家*掌握在什么阶级手中，什么阶级就是统治阶级，什么阶级就是被统治阶级。
国家性质的决定因素：统治阶级的性质决定着国家的性质。
2. 民主和*的关系是怎样?
答：民主与*，是辩证的`统一。表现在两个方面：一方面，民主与*是相互区别，互相对立的。民主只适用于统治阶级内部，*则适用于被统治阶级;另一方面，民主与*相辅相成，相互依赖，共同体现国家的性质，同时两者互为前提，民主是*的基础，*是民主的保障。
3. 国体与政体的关系是怎样?
答：⑴国体决定政体，并通过一定的政体来体现;政体体现国体，并服务于特定的国体。适当的政体能够巩固国体，不适当
的政体会危害国体。
⑵政体也具有一定的独立性，影响它形成的因素主要有：历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境影响等。
第二课：
4. 如何理解民主共和制和君主立宪制?
答：从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，现代国家大致有两种基本管理形式：即民主共和制与君主立宪制。(怎样看待资本主义民主共和制：有效性;虚伪性或阶级局限性;不适应性)
5. 如何理解议会制和总统制
答：从立法机关与行政机关的关系看，现代资本主义国家可以分为四种形式，即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家。
6. 为什么说“民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳”?
答：①资产阶级运用金钱的力量，以民主的形式掩盖其国家的阶级性质 ②这体现了生产资料私有制的要求 ③有利于维护资产阶级的利益和统一。
高中政治选修2知识点归纳3篇（扩展3）
——高中政治选修3知识点总结 (菁选2篇)
高中政治选修3知识点总结1
1.英国的权利的重心是什么?权力中心是什么?
答：权利的重心在首相;权力中心在议会。
2.英国国王的作用是什么?
答：①作为国家元首，体现英国政治制度的历史延续性。对于多数保守求稳的英国选民来说，英王的存在意味着国家的延续、政治的稳定。
②承担国家元首礼仪性的职责。
③维持英联邦的团结。
④在政治生活中，行使三项重要的权力：磋商权、鼓励权和警告权。
3.英国君主立宪制的结构和特点
答：(1).结构：英国君主立宪制国家的主要结构有国王、议会和内阁。其中，议会是国家最高立法机关，主要扮演立法者和监督者的角色。内阁是国家最高行政机关，从议会产生，由占议会多数席位的政党组成，并对议会负责。国王按内阁的意志行使形式上的权力，承担国家元首等礼仪性职能。
(2).英国政体运行的特点：国王、议会和内阁之间，既有分权，也有制约。
①虽有分权，也有制约，但分权界线不是很清晰，权力交叉情况突出。
②英国法律赋予议会至尊无上的地位。但20世纪中期以来，权力重心逐步向内阁和首相倾斜，首相成为英国最有权势的人。
4.英国议会的地位是什么?议会上下两院的权利有哪些?
答：议会是英国最高立法机关，主要有上议院和下议院组成。英国议会下院历来有“至尊议会”之称，拥有极大的权力，包括立法权、一定的财*和司法权、对*的监督权，是行*力的最高来源。上院在议会体系中只起辅助作用，表现在监督下院工作、协助下院立法、通过行使“延搁权”修改或否决议案等方面。它也是英国最高司法机关。
20世纪以来，英国议会的实际权力不断萎缩。内阁在决策、立法、财政等方面的作用越来越大，甚至议会的工作日程也受内阁左右。其主要原因在于：由下院多数党组成的内阁，要求其议会党团服从党纪，议员很难自己做出决定;随着社会发展，专业性立法越来越多，议员受到专业限制，多数是根据内阁的提案作出选择。
高中政治选修3知识点总结2
法国国家权力的中心是什么?
答：总统位于国家权力的中心。
8.法国国家权力的组成是什么?
答：由总统、*和议会组成。
①总统
⑴地位：国家元首和武装部队的统帅。
⑵任期：五年。
⑶产生方式：由选民直接选举产生。法国不设副总统，一旦总统不能履行职务，由参议院议长代理总统。
⑷总统的主要职权：任命*，并根据*提名，任命其他*成员;主持内阁会议、最高国防会议和国防委员会;有权解散议会;拥有外交权(与*分享，但总统权力更大);可将某些重要法案直接提交公民投票表决。
②*
⑴*是*首脑，由总统任命。
⑵*的主要职权：领导*活动，负责制定和执行国家政策;向总统建议任免*各
部部长和国务秘书;除宪法规定的例外情况，副署总统的文件、法令和命令;对国家防务负有责任;可代替总统主持内阁会议、最高国防会议和国防委员会。
③议会
⑴议会由国民议会和参议院两院组成。
A：国民议会
①国民议会由577名议员组成，议员任期五年，由选民直接选举产生。
②国民议会的主要职权：
立法权：议会的立法权集中在公民权利与义务、婚姻与继承、税收与货币制度、公共机构的设立等领域。
财*：议会有权对*的财政法案和经济计划大纲进行审议、辩论和表决。法国国民议会召开会议。
监督权：议会的监督权包括对*的法律监督和活动监督。其中，弹劾是国民议会对*监督最严厉的手段。
B：参议院
①参议院共321个议席，由国民议会议员、省议会议员、市议会议员组成的选举团选举产生。
②参议院保证共和国各地方单位的代表性，居住在国外的法国人在参议院中应有代表。③在行使立法权方面，参议院和国民议会有同等的权力。
高中政治选修2知识点归纳3篇（扩展4）
——高中政治知识点总结5篇
高中政治知识点总结1
我国的民族区域自治制度及宗教政策
一、处理民族关系的原则：*等、团结、共同繁荣
1、我国处理民族关系的基本原则
(1)我国是统一的多民族国家
中华民族是定居在*土地上所有民族的总称，我国是统一的多民族国家，有56个民族，其中55个是少数民族。
(2)新*成立后形成了*等、团结、互助的社会主义新型民族关系
新*成立后，各民族陆续走上了社会主义道路，铲除了民族压迫和歧视的阶级根源，形成了*等、团结、互助的社会主义新型民族关系。但历史遗留的各民族间的经济、文化发展不*衡依然存在。
(3)我国处理民族关系坚持民族*等，民族团结、和各民族共同繁荣的基本原则。
①民族*等原则：
A.法律依据：《宪法》规定：中华人民共和国各民族一律*等。坚持民族*等是我国处理民族关系的首要原则。
B.民主*等的含义：
指各民族都是国家的主人，都依法*等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利;依法*等地履行应尽的义务。
②民族团结原则：
A.含义：各民族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗。
B.坚持民族团结的重要性：
民族团结、民族凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。
③各民族共同繁荣的原则：
A.含义：我国各民族在民族*等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展，共同富裕，共同繁荣。
B.原因：这是社会主义本质决定的，是实现现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。
④三个原则的关系：
A.相互联系，不可分割。
B.民族*等是实现民族团结的政治基础。
C.民族*等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。
D.各民族共同繁荣特别是经济发展是民族*等、民族团结的物质保证。
高中政治知识点总结2
消费
1、 消费及其类型
影响消费的因素：主要是居民的收入和物价水*
①居民的收入影响
A、收入与消费的关系：收入是消费的基础和前提。
B、提高人民消费水*的根本途径是发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。
C、居民消费水*的高低与人们的收入差距的大小有密切联系：人们的收入差距过大，总体消费下降，反之，缩小差距，会使总体消费水*提高。
②商品价格高低也是影响消费的最主要因素之一。
提高人们消费水*，除了最根本的要发展经济，增加人们的收入之外，还要稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控
消费的类型
(1)按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。
(2)按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。
(3)按照消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。 消费结构
(1)消费结构：指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。
(2)恩格尔系数：恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大 系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水*越高
2、 树立正确的消费观
健康的消费心理
A、从众心理：有从众心理的人，看到别人做某事，自己不由自主地去做，其消费会受别人评价的影响，受别人行为的带动。
B、求异心理：消费行为与众不同，标新立异。
C、攀比心理：有些商品，人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣，而是在于“向上看齐”，人民我有的炫耀心理。
D、求实心理：消费者选择商品，往往考虑许多因素，价值是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全等，讲究实惠，据己需要是一种理性消费
理智的消费行为
(1)量入为出，适度消费。
①所谓适度消费，包括不滞后消费和不超前消费两层意思。
②量入为出，使消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费。
③坚持适度原则，提倡勤俭节约精神。
(2)避免盲从，理性消费。
(3)保护环境，绿色消费。
①体现新的发展观要求，要正确处理人与自然关系，和谐发展。其核心是可持续性消费。 ②绿色消费——以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。
(4)勤俭节约，艰苦奋斗。
高中政治知识点总结3
1. *特色社会主义文化内涵
在当代*，我们要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即*特色社会主义文化。
注意：中华文化由衰微走向重振的重要转折点是马克思主义传入*。
2.建设社会主义文化强国的必由之路
(1)建设社会主义文化强国，是发展*特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标，与*特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
(2)走*特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
(3)*特色社会主义文化强国道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。历史和现实告诉我们：*特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
3.树立高度的文化自觉和文化自信
(1)含义：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。简言之，即对自身文化(本民族文化)的觉醒觉悟。文化自信，是来自于对时代发展潮流、*特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
(2)表现：对中华文化发展前途充满信心、对*特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
(3)意义：
①有利于增强全民族文化创造活力，发展*特色的社会主义文化，建设社会主义文化强国;
②有利于深刻认识文化的地位作用，正确把握文化发展规律，主动担当发展文化的历史责任，增强传承、发展中华文化的自觉性;
③有利于增强对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念，增强民族自尊心、自信心、自豪感;
④有利于增强对中华文化的认同感和归属感，弘扬民族精神，实现中华梦。
(4)措施：
①用*特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践;
②大力发展*特色社会主义文化，深化文化体制改革，推动文化事业全面繁荣、文化产业全面发展;
③加强社会主义精神文明建设和思想道德建设，提高公民的思想道德修养和科学文化修养;
④继承优秀传统文化，弘扬民族精神，增强对中华文化的认同感和归属感。
注意：发展*特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务：培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
4.发展教育、科学和文化事业
(1)大力发展教育事业
建设社会主义精神文明，必须努力办好人民满意的教育。
①原因：教育是民族振兴和社会进步的基石。
②基本要求：坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(2)大力发展科学事业
原因：科学技术是第一生产力。
基本要求：
第一：加强科学基础设施建设。
第二：普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
第三：坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用，
(3)积极发展文化事业和文化产业。
建设社会主义精神文明，必须深化文化体制改革，*和发展文化生产力。
基本要求：
1)大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益;
2)加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
3)努力为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
5.建设和谐文化，培育文明风尚
(1)要求：
①建设社会主义精神文明(建设和谐文化)，要立足于发展*特色社会主义的实践，广泛发动亿万人民积极参加文化建设的伟大实践。
②开展社会主义精神文明创建活动，不断完善社会志愿服务体系，形成男女*等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
③当代青年应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者。
(2)主体：社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践(人民群众是社会主义精神文明创建活动的主体)。
(3)形式：人民群众在社会主义精神文明创建活动中创造了丰富多彩的形式。(如“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动，社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”公益活动)。
2.建设社会主义核心价值体系
(1)社会主义核心价值体系的基本内容
推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。马克思主义指导思想，*特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
(2)建设社会主义核心价值体系的原因
①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
②在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。但是，任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民就是文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
(3)建设社会主义核心价值体系的要求
建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义*化最新成果武装全党、教育人民，用*特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
高中政治知识点总结4
1、储蓄存款：
（1）含义：个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定定付存款本金和利息的活动。
（2）主要机构包括：各商业银行、信用合作社、邮政企业等依法办理储蓄业务的机构
2、利息计算公式：利息=本金x利息率x存款期限
利息收入的20%要作为税收上缴国家。
3、存款储蓄分类：活期储蓄和定期储蓄
定期储蓄包括：零存整取、存本取息、整存零取等具体形式
4、我国的商业银行
（1）含义：商业银行指吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
（2）主要业务：存款、贷款、结算三种
A存款业务是商业银行的基础业务
B贷款业务，是我国商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。按照贷款用途，可划分为工商业贷款和消费者贷款。银行本着真实性、谨慎性、安全性等原则，评估借款人的信用状况，然而评估的结果，决定是否发放贷款。
C结算业务
其他还有提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等业务。
5、股票：（高收益、高风险同在）
（1）含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。代表其持有者（即股东）对股东公司的所有权。
（2）生命力所在：流通性。
注意：不允许向公司要求返还其出资。
（3）股票投资的收入包括两部分。一部分是股息和红利收入，它来源于企业了；利润。另一部分收入来源于股票价格上升带来的差价。
（4）股票市场的建立和发展，对搞活资金融通，提高资金使用效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展，具有重要意义。
6、债券：（稳健的投资）
含义：一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。
组成：期限、面值、价格、利率和偿还方式等组成
种类：根据发行者不同分为*债券、金融债券、企业债券
三种债券依次流通性渐弱、利率渐高、风险渐大。
7、保险：规避风险的投资
（1）商业保险的含义：指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时，承担给给付保险金责任的行为。
（2）类别：人身保险、财产保险
（3）订立原则：公*互利、协商一致、自愿订立。
高中政治知识点总结5
1.国家：
（1）国家性质。
（2）国家职能。
（3）国家机构。
（4）国家*组织形式。
（5）国家结构形式。
（6）国家机关组织和活动原则。
2.公民：
（1）公民在法律面前一律*等的原则。
（2）公民的权利和义务统一的原则。
（3）国家、集体、个人利益统一的原则。
3.政党：
（1）**的性质、宗旨、指导思想。
（2）**的地位、作用。
（3）**的领导方式。
（4）**的执政方式。
（5）**的建设。
（6）我国的政党制度。
（7）*特色社会主义理论。
4.民族和宗教：
（1）民族原则。
（2）民族政策。
（3）宗教政策。
5.国际政治：
（1）国家利益决定国际关系。
（2）*国家的权利和义务。
（3）国际法。
（4）国际组织的分类。
（5）联合国的性质、宗旨、原则、结构。
（6）和*与发展是当今时代的两大主题。
（7）建立国际新秩序。
（8）当代国际竞争的实质。
（9）世界多极化趋势。
（10）我国外交政策的基本内容。
高中政治选修2知识点归纳3篇（扩展5）
——高中政治必修一必背知识点归纳 (菁选3篇)
高中政治必修一必背知识点归纳1
一、公司经营成功的主要因素
公司要制定正确的经营战略。
公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
公司要诚信经营，树立良好的信誉和形象。
二、什么是企业的信誉和形象?为什么要树立良好的信誉和形象?怎么样树立?
企业的信誉和形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同。 原因：(1)企业的信誉和形象作为一种无形资产是企业所特有的，是经过长期的努力形成的。它渗透在企业经营和管理的每一个环节，并随企业的发展不断延续和更新，最终通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。(2)公司是否诚信经营，关系到企业成败。 如何：开展正当竞争，主要依靠提高质量、改进技术、降低成本、创立名牌等取得竞争的胜利；反对和抵制假冒伪劣、商业欺诈等不正当竞争行为。
三、诚信在经济生活和个人生活中的作用?
(1)诚实守信，是市场经济的重要基础，是市场经济的“生命线”。倡导诚实、信用原则，有利于规范市场经济秩序，促进社会主义市场健康、快速、协调发展。
(2)诚信是个人“立身处世”的准则，诚实守信，就会得到银行的支持，就会得到实惠、受到尊重。相反，失去信用，就会损害自己的形象，给自己带来诸多的不便。
高中政治必修一必背知识点归纳2
一、企业的兼并与破产的原因及意义
原因意义
企业兼并经营管理好、经济效益好的优势企业兼并相对劣势的企业。①企业兼并能够扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力。②企业兼并能够实现以优带劣的调整，提高企业和整个社会的资源利用效率。
企业破产长期亏损、资不抵债和扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算。①企业破产能够增强企业的风险意识，促使其提高企业竞争力。②企业破产能够及时淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。③企业破产能够减轻国家财政负担。
二、劳动的意义
劳动是人类文明进步发展的源泉。
劳动是发展经济，建设社会主义现代化的重要力量。
劳动是个人取得收入，获得生存的谋生手段。
三、为什么要高度关注就业问题?
(1)必然性：①劳动重要。②形势严峻：我国的人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。
(2)重要性：
①对社会生产：是民生之本，生产出社会所需的财富，有效的就业能促进经济发展和社会稳定。
②对劳动者：通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产；同时，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
③从社会角度看：就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。
高中政治必修一必背知识点归纳3
1.了解商品的含义及基本属性
①用于交换的劳动产品，就是商品。注：商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。
②商品的两个基本属性是使用价值和价值。商品有使用价值是价值的物质承担者，商品生产者只有生产出较高的使用价值都有顺利的销售，实现商品的价值。 注：商品生产者从商品判断标准的中得到的启示
(1)商品是用于交换的劳动产品。只有生产出适销对路的产品，才能顺利实现商品价值。
(2)商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。质量上乘的商品，其价值容易实现。同时，产品质量越好，信誉越高，使商品供不应求，商品生产者能获得更多的收益。
2.理解货币的含义、本质和基本职能
(1)货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
(2)货币的本质是一般等价物。一般等价物是表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
(3)货币的职能是它是货币本质的体现。价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能。
①价值尺度(生活中表示为价格标签)——表现和衡量其他一切商品的价值，货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。
②流通手段。货币充当商品交换媒介的职能。要求：货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币。
高中政治选修2知识点归纳3篇（扩展6）
——高中政治必修三易错知识点归纳 (菁选2篇)
高中政治必修三易错知识点归纳1
一、文化是民族的，又是世界的。是民族性和世界性的统一，是个性和共性的统一。
1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
2)世界各民族的社会实践的共性，决定了世界各民族文化的共性和普遍规律。
3) 各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族之间存在着文化差异。
4)文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
二、尊重文化的多样性
(1)对待文化多样性的正确态度：认同本民族文化，尊重其他民族文化，共同维护、促进文化的多样性。
(2)尊重文化多样性的必要性：
1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
1))每个民族的文化精粹都是其民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。
2))民族文化是起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。
3))尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好发展好本民族文化。
2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
1))一个民族的文化成就，既属于这个民族，也属于整个世界。
2))各民族鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。
3))尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。
(3)尊重文化多样性的原则：坚持各国文化一律*等的原则。
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和*相处，共同促进世界文化的繁荣。
三、加强中外文化交流有什么意义?
(1)有利于促进中华文化走向世界,学习和吸收各民族优秀文化成果.促进本民族文化的发展;有利于世界各种文化相互借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展.
(2)有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国的.文化竞争力,增强我国的综合国力.
(3)有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解,发展同世界各国人民的友好合作关系,促进世界和*与发展,建设和谐世界.
高中政治必修三易错知识点归纳2
一、文化是什么
1. 文化：是相对于 、 而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既
包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自
然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
二、文化的特点
1. 文化是 特有的现象。文化是由 所创造、为 所特有的。纯粹“自然
2. 一个人文化素养的形成
每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、 接受知识文化教育而逐步培养出来的。
3.人们的精神活动离不开 活动，精神产品离不开 载体，需要通过 呈现出来。
三、.文化的力量
文化作为一种 力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为 力量，对社会发展产生深刻的影响。 对社会的发展产生巨大的促进作用; 的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
四、经济、政治、文化之间的关系
1.文化与经济相互 、 相互
经济是 ， 决定
(1)相互影响
文化 经济，给予经济以重大影响即 文化促进经济
(社会)的发展， 的文化会阻碍社会的发展。
(2)相互交融
在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
2.文化与政治相互 、相互
政治 文化
(1)相互影响
文化 政治，给予政治以重大影响。即同经济。
(2)相互交融
随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。 文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
高中政治选修2知识点归纳3篇（扩展7）
——高中政治必修一知识点总结归纳 (菁选2篇)
高中政治必修一知识点总结归纳1
一、价格及其影响因素、价值规律
(1)价格的含义：价值的大小叫价值量，价值量用货币表示叫价格。
(2)影响因素：①供求关系(直接因素)：供求影响价格。当供过于求时，价格下跌，出现“货多不值钱”现象，处于买方市场;当供不应求时，价格上涨，出现“物以稀为贵”现象，处于卖方市场。
②价值(决定因素)：价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
③间接因素：气候、时间、政策、宗教、习俗等，是通过改变商品的供求关系来影响商品价格的。
④其它因素：货币的发行量(过多，价格上涨，引发通货膨胀;过少，价格下降，导致通货紧缩)、国家经济政策(利率、税收、价格政策等)。
(3)价值规律：①内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换;②表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
二、价格变动的影响
(1)对人们生活的影响：①普通商品(耐用品)：价格上涨，需求量下降，生活水*降低;
②生活必须品：价格上涨或下降一般不会引起需求量的大幅变动，但会影响生活水*;
③相关商品：替代品：某商品的价格上涨，则该商品的替代品的需求量增加，二者呈正方向变化;互补品：
某商品的"价格上涨，则该商品的互补品的需求量下降，二者呈反方向变化。
(2)对生产经营的影响：①调节生产规模;②提高劳动生产率;③促使企业生产适销对路的高质量产品。
高中政治必修一知识点总结归纳2
一、货币与财富：货币总是代表着一定的财富，代表着人们过去的劳动。它本身没有是非善恶的区别。
二、结算与信用工具
(1)结算：在核算一定时期的各项经济收支往来时通常使用的方式。包括现金结算和转账结算。
(2)信用货币：
①含义：代替金属货币充当流通手段和支付手段的信用证券被利为信用货币。
②职能：流通手段和支付手段。
(3)信用工具：
①信用卡：
A、含义：银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡是„„
B、作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
②支票：
A、含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
B、种类：近期和远期支票，记名或不记名支票，现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票(付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户)和现金支票(由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金)。
高中政治选修2知识点归纳3篇（扩展8）
——高中政治必修三必背知识点归纳 (菁选2篇)
高中政治必修三必背知识点归纳1
文化的多样性与文化传播
1. 文化的多样性：相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。
2. 世界文化多姿多彩(多样性)：
(1)民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。
(2)文化遗产：(地位和意义)文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 所以要保护文化遗产。
3. 文化是民族的，又是世界的：
(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，(即文化的民族性)。所以，文化是民族的，(即各民族都有自己的文化个性和特征)。
(2)世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。
4. 对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。
5. 尊重文化多样性的意义：
(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
(各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。)
(2)尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。(一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界。总之，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。)
6. 坚持各国文化一律*等的原则
坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律*等的原则。
这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和*共处，共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。
7. 应该怎样对待文化的多样性?
答：尊重文化多样性。(第4、5、6点组合)
8. 文化传播的含义： 文化交流的过程，就是文化传播的过程。 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
9. 文化传播的途径：
(1)商业活动。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。
(2)人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的"经济、政治、文化产生极大的影响。
(3)教育：教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。文化传播是教育的重要功能。
(4)大众传媒：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。 依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
10. 做中外文化交流的友好使者：我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。
高中政治必修三必背知识点归纳2
一、我国的*大会制度(我国的政体)
⒈人民
⑴人民行使国家权力的方式：间接行使。人民→*→人大→“一府两院”
⑵人民行使国家权力的机关：*大会。
⒉*大会
⑴性质：国家权力机关;
⑵体系：*和地方各级人大;
⑶职权：立法权、决定权、监督权、任免权;
注意：①*的职权是“四个最高”;②*常委会是*的常设机关，也拥有四权;③*及其常委会行使国家立法权，省级人大及其常委会制定地方性法规，我国的立法机关是*及其常委会;④其他国家机关即“一府两院”由人大产生，对人大负责，受人大监督。
⒊*
⑴法律地位(含义)：*是国家权力机关的组*员，是国家权力的直接行使者。
⑵*与人民的关系：
①*由人民民主选举产生;
②*代表人民的利益和意志，按照宪法和法律赋予的职权，参加行使国家权力
权利：a审议权，b表决权c提案权d质询权;
③义务：协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
⑶*如何履行职责?
①认真行使自己的权利;②忠实履行自己的义务;③努力提高自身素质，提高参政议政的能力。
⑷产生方式和任期：间接选举和直接选举;每届任期都是5年。
⒋*大会制度——根本的政治制度
⑴组织和活动的原则：民主集中制。
民主集中制的具体表现：①在*大会和人民的关系上，*由人民民主选举产生，对人民负责，受人民监督;②在人大与其他国家机关的关系上，*大会是国家权力机关，其他国家机关由人大产生，对人大负责，受人大监督。③在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。
⑵含义：是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成*大会作为国家权力机关，统一管理国家事务的政治制度。
⑶基本内容：①国家的一切权力属于人民;②人民通过民主选举选出代表，组成各级*大会作为国家权力机关;③由*大会产生其他国家机关，依法行使各自的职权;④实行民主集中制的组织和活动的原则。
⑷为什么要坚持和完善*大会制度?
①地位：*大会制度是我国的政体，是我国的根本政治制度;
②决定因素：由人民民主*的社会主义国家性质决定。是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。
③优越性：a它保障了人民当家作主;b它动员了全体人民投身于社会主义建设;c它保证了国家机关协调高效运转;d它维护了国家统一和民族团结。
⑸如何坚持和完善*大会制度：必须毫不动摇坚持*的领导，必须保证和发展人民当家作主，必须全面推进依法治国，必须坚持民主集中制。
高中政治选修2知识点归纳3篇（扩展9）
——高中政治的考点知识点归纳 (菁选2篇)
高中政治的考点知识点归纳1
1、从政治生活角度分析，公民为什么要做某一件事?怎样做某一件事?
(1)公民为什么要自觉参与?
①必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。
②重要性：第一，对公民——有利于增强主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使自己的民*利。第二，对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展，现代化及各项事业的发展。有利于密切党和*与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会的目标。
(2)公民应如何参与政治生活?
①内容：行使民*利，履行政治性义务;参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理等。
②要求：宏观上把握——依法有序地参与;中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则;微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径和要求。
2、从政治生活角度分析，*为什么要做某一件事?怎样做某一件事?
(1)*为什么要做某一件事?
①国家性质决定和*性质决定。
②是*为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。
③是*某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的内在要求。
④是*贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。
⑤是推进社会主义政治文明建设的需要。
(2)*怎样做某一件事?
①履行职能：切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好。
②坚持原则：坚持对人民负责的原则。*应坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
③依法行政：坚持依法行政，才能提高行政管理水*。
④接受监督：健全权力运行的制约和监督体系，自觉接受人民监督。
⑤坚持科学、民主决策，依法决策。
3、*为什么这样子做或怎样完成一件事?
(1)*为什么要这样做?
①法律地位决定的(国家权力机关的组*员)。
②是行使权利的表现(审议权、提案权、质询权、表决权)。
③是履行义务的需要(遵守法律，保守机密，联系群众，接受监督)。
④体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。
(2)*应该怎样做?
①积极行使权利。
②自觉履行好义务， 与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，为人民服务，对人民负责，接受人民监督。
③增强履职意识，提高履职能力。
4、党为什么要做某一件事?怎样做某一件事?
(1)党为什么要做某一件事?
①党的性质(两个先锋队)和宗旨(全心全意为人民服务)等决定的。
②党的执政地位(执政党，领导核心)决定的。
③党的作用决定的。
④是党加强自身建设的需要。
⑤贯彻落实科学发展观的需要。
(2)党怎样做某一件事?
①坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位。
②完善三种执政方式(科学、民主、依法执政)。
③坚持以人为本的执政理念，发挥党员的先锋模范作用。
④坚持党的领导方式，加强党的建设，提高党的执政能力。
⑤贯彻落实科学发展观。
5、我国在对外关系方面为什么和怎么做?
(1)为什么?
①必要性：*国家的权利和义务;我国实行独立自主的和*外交政策;国家性质和国家利益决定国际关系;国际形势的要求(符合时代潮流、符合多极化趋势);符合联合国的宗旨和原则。
②意义：对我国，提升国际地位、展示负责任的大国形象，增强我国的综合国力，为现代化建设创造良好的国际环境等。对世界，促进世界和*与发展;建立公正、合理的国际新秩序;推进世界多极化、经济全球化和国际关系民主化;推动建设持久和*、共同繁荣的和谐世界。
(2)怎么做?
①国际社会成员：积极履行不侵犯别国、不干涉他国内政，以和*方式解决国际争端的义务，自觉遵守联合国宪章的宗旨和原则。
②国际竞争的实质：抓住战略机遇，推进社会主义现代化建设的进程，增强综合国力，提高我国的国际影响力。
③国际形势：反对霸权主义和强权政治，建立国际政治经济新秩序，推动世界向多极化方向发展。
④国际关系：维护自身利益的同时，尊重他国正当利益，维护各国人民的共同利益;坚持在和*共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。
⑤外交政策：坚持独立自主的和*外交政策，坚持走和*发展道路。
高中政治的考点知识点归纳2
文化的继承性与文化发展
1. 传统文化的继承
(1) 传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
(2)传统建筑的继承：建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩。
(3)传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。
(4)传统思想的继承：中国传统思想 ，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。
2. 传统文化的特点：
(1)传统文化具有相对稳定性。(传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。)
(2)传统文化具有鲜明的民族性。(一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。)
3. 传统文化的双重作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以，传统文化的内容应与时俱进。
4. 正确对待传统文化的意义：
(1)从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。
(2)从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的.影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
5. 继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
6. 文化继承与文化发展的关系(同一过程的两个方面)：
(1)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。
(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
7. 影响文化发展的重要因素：
(1)社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。
(2)科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。(科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。)
(3)思想运动对文化发展产生重要影响。(思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。)
(4)教育在文化传承中的重要作用：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
高中政治选修2知识点归纳3篇（扩展10）
——高中政治必背知识点总结归纳 (菁选2篇)
高中政治必背知识点总结归纳1
一、外汇与汇率：
1.外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
2.汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
3.如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，则外币升值，人民币贬值;反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值，人民币升值。
二、树立正确的金钱观
(1)货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。
(2)货币并不神秘：不应盲目崇拜，从货币的起源看，,它是商品交换长期发展的产物;从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等基本职能。
(3)对待货币的正确态度(三句话)：取之有道，用之有度，用之有益。
从获取金钱的手段上看：要取之有道。用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。
从用途上看：要用之有益、用之有度。人还应该有更高的精神追求。反对金钱无用论与金钱万能论。
三、供求关系对商品价格的影响
1.供不应求，价格升高。----形成卖方市场(由卖方起主导作用的一种市场类型)。
2.供过于求，价格降低。----形成买方市场(由买方起主导作用的一种市场类型)。
四、价格与价值的关系
1.区别：
(1)含义不同：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价格是商品价值的货币表现。
(2)决定因素不同：价值是由社会必要劳动时间决定的，价格是由价值决定的。
2.联系：价值决定价格，价格是价值的货币表现。一般来说，二者成正比关系。
高中政治必背知识点总结归纳2
1、民主选举：
选举方式:(1)直接选举(县或县级以下的选举) (2)间接选举(县级以上的选举)
(3)等额选举 (4)差额选举(*的选举)
各自优点：直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。 间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。
等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。
差额选举——提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人缺点：易导致虚假宣传、金钱交易。
采取什么样的选举方式，主要是由以下条件决定：
社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水*。
我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情——采用直接选举和间接选举相结合的方式。
2、民主决策：
方式——(1)通过社情民意反映制度 (2)通过专家咨询制度
(3)通过重大事项社会公示制度 (4)通过社会听证会制度
拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提。
公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民主决策的前提和基础。 意义:有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性
有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性
有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施
有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感
3、民主管理：
社会主义民主最广泛的民主实践，是人民当家作主最有效的途径。
(村民委员会和居民委员会，它们都是基层民主自治组织或机构，不是*机构) 自己选举当家人——是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。
4、民主监督：
(1)民主监督方式：
A 通过信访举报制度 B 通过*联系群众制度 C 通过舆论监督制度
D 监督听证明会、民主评议会、网上评议*(民主监督的新形式，新方法)
(2)民主监督的积极作用：
A有利于改进国家机关及其工作人员的工作。
B 有利于维护国家利益和公民的合法权益。
C 有肋于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督——是公民参与政治生活的重要内容。 有序的政治参与——是公民参与政治生活的"基本要求。
有序与无序的政治参与区别： A 是否遵循法律、规则、程序(也是判断有序与无序的准绳) B是否依法行使政治权利、履行政治义务 C是否正确处理权利与义务的关系。