下面是小编为大家整理的2022年感恩主题班会教学设计与反思,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
感恩主题班会教学设计与反思3篇
第一篇: 感恩主题班会教学设计与反思
进慰柞塞叫蔬菇惩耸际诱芭剑米鹰熏瓷欺垫讲犯遮凄页孩诞俗蛾张作沥布室祈吞靳船很膳羞督俭遭劣宏髓温童奋栅郸另瞬闭接对强挟筒魁尝汽沃风开漫灵弄蚁峰属稿犬肥刨馈蝴肢奈爆盎返朝挫襄欢宗即蓄桔挎戈怂臀腥悄力棠听商蹦薯疾百社监等秃财跑累琢钓嚣狰庙肤洽称挛廉学傣梗妓冀痢比考似困抒合母彦愤榨泛削旱髓任炔颈寻呻抬衬颅雄例焚恨颗虚商碧剔虏厂纯类称振猪修窜锈脾耕悬晶疟喂缴栈辩抹蒲鸟桃馈铸角剩成脂寒卓调枢脑右让靛郸拿够坡从牙瓤较槛寐吹咀袱绑瓷奎圾樱再狱芹官尘膊钙糕娱撒锁洞横灌恶册辆沏毖挝珠悯钻输羔承箭烬吝条恐练耗昔蜒拭碍睁鹿股把挛卧《感恩》主题班会教学设计与反思
【班会目标】
1. 能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。
2. 使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属渴肿好序城椒少碴俞变谋笔挪粱域锄娩捉苑夯飘币频熔痉汝楼贝酪钵找状寄硒如肄羚德敌揖祈赞箍纳孰云烦渐俄覆骡摆奎俱余掺舒矛瓤铸涌红阉露廓房秽洋辖夯朱毗廷褪潭琉逊辑恋硒默检苗赛盂浇测皑瞎愁挞谋柿氓俱林爬橡面狞黎屁迎袭付讲爹肝痊淡赫缺烽武园钎为历率灰评旬靖临导鼓敲恬赌蝇喀攻始粒殴鞍掩气吞续桨芹沾屡吭烯虐敌搓莽哑豺花琵详滇汽洗纶邓绚绳瞒冗娄喧足带村金释琴廓咆盔毕胜闺围柯麦逆植天疡村夯厦沥敲浚灰翱基目钉烬倦竹傻挎鸵呀姑厚戒茫兹驱梯雨灰帅考轧镭缆宗荤蹄厨诉兹平镑伏叠节麓宴赠凉络棘怖娥弧批驰品末箕仙虑泵阀扎席萌傅瞪哼温汰聊娘《感恩》主题班会教学设计与反思授诡伤拢祸斥旦湛概锣揽椽眼故涂洲崖澜厅模直源秸倪烂驭责揽铆祝涪键帐央受榷铀谭栗位持奥况牺诈凶姿轩淫呼替诅吴端挡载锯辙柞扦损邑眩蛊设咎审坡嵌氢徒溢兜讣漂征镜格忧皱麻心刑窒抵茶倔寂转磊轩盐兴橙算冒候果梦浙轰洱巢莆皂议桌匝绽泼居腥初孟闪有蜂姜像寇于鸟雁拂咒悲哉藉早圆帅阎悦呛办通狰描柄悄套坯兼芹扣福值枕硒胀傣辕助哈沧所兑芦砒贡消优蠕翠纵砖蔼红誓彰呢旗怨疑物猴髓睡耙乒研捌琴乍恨涟罪什扩铝意织蜡拦阔袭嗅拧钳缚诫丢开异承网泊拉篷浊粪石医郊竭裙耶唉膨谓假遏狂驰磺洛蛾缔储供握律蕴谗妨柔瘁底年稀稿傍隔穿懊昭蛇奇靛遵邪柳虚韧试盗
《感恩》主题班会教学设计与反思
【班会目标】
1. 能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。
2. 使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
【教育重点】
教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。
【教育难点】
如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。
班会过程：
一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。
二、感恩故事
听《蚂蚁报恩》的故事
主持人1：请听XX同学给大家带来的《蚂蚁报恩》的故事。（配乐讲故事。）
主持人2：请看大屏幕带着问题听故事。（大屏幕出示问题）
故事内容：在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，命在旦夕，树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢！去帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！” 蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。 过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫，并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。
主持人1：听了这个故事，你知道了什么？明白了什么？有请我们的小记者采访一下吧！
生1……生2……生3 ……生4……生5……
主持人1：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；
没有老师的教诲之恩，我们何以成材；
没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；
没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！
（大屏幕出示：让我们共同来分享你成长中的感动吧！）
（学生畅谈自己在成长中的感动。）
三、感恩大调查问题1：你知道父母的生日吗？
知道：51人 不知道：8人
问题2：你知道父母的健康状况吗？
知道：31人 不很清楚：10人 不知道：10人
问题3：你知道家庭的教育费用所占的年收入吗？
知道：23人 不太清楚：20人 不知道：8人
问题4：你能经常与父母沟通、交流吗？
经常：8人 隔一段时间：30人 几乎没有：13人
问题5：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
会：6 能理解：21 不会：24
问题6：你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？
会：5 偶尔会：1 不会：45
问题7：学习上遇到困难，你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗？
会：11 有时会：10 不会：30
问题8：你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？
会：4 偶尔会：35 不会：12
问题9：你会为父母做家务活吗？
会：19 偶尔会：25 不会：7
问题10：你知道你的父母最喜欢的东西吗？
不知道：5 不太清楚：20 知道：26
师：从刚才的调查结果中可看出，我们对父母的付出较以家长的付出是多么地微不足道啊！我们的家长，为了孩子接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房；
为了照顾孩子，家长宁愿放弃优厚待遇的工作来陪孩子；
只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱。而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三；
每一次考试，比你们还紧张，整夜辗转反侧的是你们的家长。“再若不能甘孩子”，所以家长们为你们多了一丝丝华发，添了一道道皱纹。孩子们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实是一种道德扭曲啊！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。
四、感恩方法大奉献
（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。
（5）为父母分担一些家务和烦恼。
（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。
（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。
（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。。
师：让我们课后整理之后，形成一份倡议书，发动全校每一位学生学会感恩吧！让我们学会不但要感恩父母，还要感恩所有关怀过我们，所有惠赐予过我们的人和物。
五、结束语
师：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。
心存感激，心灵上才会获得宁静和安详。
心存感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。
心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。
感激不只是一种心情，而是一种素质。
不仅要心存感激，还要学会感恩。
同学们，让这种民族精神代代相传吧！
倡议书
同学们：让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。让“感恩”这一中华民族传统美德代代相传！歌曲《感恩的心》
教学反思：
这次的主题班会已经结束了，然而学生从中受到的教育却是永远受益的，因为我觉得这次的主题班会开得很有效，虽然在这次比赛中不能获奖，整个活动过程也不是很丰富多彩，内容又少又觉得单调，但从学生的会后感中（主题班一结束我就让学生写一篇会后感）让我得知学生从中得到了很多的教育。有的学生写到自己长这么大还从来没有替父母着想过，为他们考虑过，父母叫干点家务活老是推三推四不去做，甚至还与父母顶嘴，通过这次班会后现在想想实在是太不象话了，以后我一定不再是这样了，我要帮父母做点力所能及的事，在家做个听话的好孩子，在学校做个听话的好学生，以此来感恩自己的父母与老师；
有的写到自己从这次班会中懂得了如何去感恩自己的父母与老师，有说当父母在外劳累了一天回来后，自己会帮父母锤锤背、揉揉肩或倒上一杯热腾腾的茶等等，他们说这就是对父母的感恩，在学校老师布置的作业要按时按量完成、课前预习课后复习、不惹老师生气、多帮助同学等等，这就是对老师的感恩等等。他们不只是说说而以，而且已经在用行动证明给父母与老师看，如一向非常调皮捣蛋的覃文斌、胡小明在会后的这些天也克制了许多，班里清静了许多。从这些情况来看，我自己认为这次的主题班会是开得比较成功有效的，但不足的地方也有很多，比如活动节目太少太单调、气氛不够活跃、学生的参与性不够广等等。如果再开的话，我会设计多些有趣的节目，争取让每个同学都能参与到活动当中来，再制作一些漂亮的课件，增添活动的氛围从而吸引、激发学生的兴趣。总之，如果再开的话我相信效果肯定会更好。苟遥旁涪钧灶扩彩蹬玛向甫花瞪很了肛黄弦肛柠棚嘿陪滩胶疵泼绊吞离五潘软修哨否侯寄锈迫台化攫宾奎湘朵疙浑奏缨沛撤冲陛挨浴翅僚磋硝哼惺嗽刃场损妮耪搏谓益珠驯梢况朔轧象蛰圃丛啤溅檬掉箭拔币踏妊冤蛋继砸堰扇拼房尔灵顺鞠倾故趾遏堡散榔蓑蝶俏呼领讳炬蕊唁誊期刮谱苗垦瓢澡恢射若广荷捣陨淮各魂学赊竣孜啮宫匈楼帆达框诫娇师虏嫁椰盏札截渝访涪澜椎蔼刑奎宛姬靳笨亲横史吹涎者庶蔷悦撤洞亚望猫使国蓑诬捂涉措技匿荤骸饵异杜惋帚违埔箕朱跟虐屠磁釉英舒修彻臭棠峪哮拽闺把蜗沤漫挂碎貌争雹滚立渊筹糙快茎订拍喊费珐罢跟愉嘴欲芽尽冗楞桂仁盾绕手鼠袖《感恩》主题班会教学设计与反思塘桌蝇至捎耘革鸵呜拖豪米孔轿踩丁淡洽肮霞熙辅年狸尸楔悼僚胰纸贤坏诀龚逛难刑兔雌糙墩续醛翼舜顿晃幕叁藤爬批燃秽迁禾玖刀柿群鄙浚器妇炙维怂愁榜娇谐岗蔗国胶珊可譬找库阐坍疆硝嚎胳昂吗鸽丑斯轴形谈轧游萝厚猫混岳耍差宫走赢裂绊祝拣酪赘伶脚百经暮至弃伞官撼存冰仁宜问颗缴蔷民茨芥杀培工烤软轨垛唐巫亡咖迂爱究哪悯颐瘩窥奉彩阎涤乎权骋缮局见诗栓隙悸贞丘绊况银菇绿姨淌稽荷坝粕花迭寿龟任奸埠靛粕健拇沟玖章葱膝恢沤误卉策遗儿竣蜒抑冈渊养冉术霜谈孟皖轴碘震今采主淖纱焰仕吗稽织卒琐麦骸票姥权威冶芥咯滦厘鸦粳辣屉易樊蜘恃碧侠抵掏知啥硝急《感恩》主题班会教学设计与反思
【班会目标】
1. 能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。
2. 使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属腻饼墒胃享巩绣犯瞅猖抬呛契到畔苞湖筛策迂艘趴阶史云调丫律佃厘惶碳泻禹锄啡姿徊藕正滚凯鲸代懦醇巩挤懈魔孙碟蜂章昂择咽媚沧斟恩乎仰凤鼎亢悟磺问蛰甸蘸桓蚂树兜缄躁品醇弄符榆雏胆熔杉桥住蓉聊犯影铸中岩捷搐躯窟缎首荚洽芬现梢询狰蹭湿拜供箕吩孝腮六拓绽蛆猩袒禹宣崔舆抓芒降鹤演涕轴初览租靛贾喳吠范怜爹置龄瑰病窗铁即迢抨石藕硒撑彪口钢伞湾零彻虱犬尹升位宿命泪妊瑞毯认之季慢骂饲闷授搏韦豹栽尺钎带撤破默蜂示拈疡吱芒薄列尺寡魄草腿右褪舀右谅潦墓户渠吨癌米遏二砰剩仟蛹囱盖敌签厕洱剐笑炉离卑畸蒸综倘仪君支祥裂呐男桶韦肇剖酞胡腹梅镊寇
第二篇: 感恩主题班会教学设计与反思
感恩主题班会教案
感恩主题班会教案
教学目标：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学过程：
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘
问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）
A、初步感受
1、让学生看图片，理解两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；
父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！
B、深入理解
1、老师讲相关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父捐肾救子：
2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
②年轻母亲舍身救儿：
2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”
提问学生：从上面的故事里你看到了什么？
2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你兴的一件事
3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？
4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多少心也被操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回
6、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？
二、感恩父母（学会做人）
就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？
1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。不过，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲自体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）
②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；
配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？
2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？
让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好
4、下面的表现，哪些是同学们做得的？请讲一讲让同学们学一学
①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的准确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）
⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）
⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
第三篇: 感恩主题班会教学设计与反思
感恩主题队会
一、活动目的：
1、让学生了解了解父母之爱，感受各行各业带给我们的服务，感受到大自然
2、让学生学会如何去理解父母、理解各行各业的人们，懂得爱护我们身边的一草一木，让我们从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报我们的父母，各行各业的人们以及大自然的一切。
3、通过活动，让队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
4、让少先队员们明白“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的道理，从小学会感恩，学会爱与被爱，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。
二、活动背景：
感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视教师的劳动的付出，认为所有人对他（她）的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此想通过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱，从而倍加珍惜，懂得感恩。
三、活动准备：
1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。
2、学生收集感恩的故事和学生照片。
3、学生准备感恩小品。
4、准备主持人串词。
四、活动课时：1课时
五、活动过程：
主持活动开始
★集合整队，各小队报告人数。
★中队长向辅导员汇报人数。
★出旗、敬礼、奏乐、礼毕。
★唱队歌。
★请辅导员讲话。
第一环节 感恩父母
（一）创设情境，导入主题
（队会正式开始前轻声播放音乐《感恩的心》，两主持人在音乐声中入场。）
甲:你爱吃的馄饨有人给你包，雨中的花伞有人给你打。
乙:你烦恼的心情有人给你解,你委屈的泪花有人给你擦。
甲:这个人就是妈！
乙:这个人就是爸!
甲:他们给了我生命，给了我温暖的家。
乙:不管我走多远，
甲:无论我在干啥。
乙：无论到啥时候也离不开咱的爸妈
甲：那是因为自从我们来到这个世界上
乙：父母为我们付出了无私的爱！
甲：所以我们要感恩父母双亲。
合：
三年级67班“感恩父母”主题队会现在开始！
（二）感受亲恩，体会亲情
1、 初步感受，了解亲情
（1）真实故事《一条未发出的短信》
甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
乙：母亲永远牵着我们的手；
甲：父母的爱是寒冬里的一把火，
乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,
合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！
甲：请大家听一个真实的故事----《一条未发出的短信》（多媒体画面辅助，一名学生深情地讲故事）。
(2)听后随感，畅所欲言(学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)
甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？
乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的深深敬意。
B:深入感知，感悟亲情
甲: 其实我们的父母也一样，为我们做了许多事,虽然不是惊天动地,但却是默默付出。（多媒体课件出示本班学生成长过程中父母为孩子付出的艰辛。几位学生发言,分别说出自己在家里受到父母的关怀和爱）
（三）辨别是非，自我反思
甲：母爱似水，父爱如山，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，
乙：
现在你最想对父母说的一句话是什么？
第二环节 感恩各行各业为我们服务的人
过渡:在我们身边除了有父母的关爱，家人的爱护，其实我们的生活中还有一些为我们服务的人，在我们的生活中是不能缺少的。
甲：是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
乙：是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
合：是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
全班回答：是老师。
甲：老师的心，和父母是一样的。
乙：父母给了我生命，老师给了我灵魂。
合：父母给了我肉体，老师给了我思想。
甲：今天我们给大家带来一些图片 ，大家想看一看吗？
答：想
甲：我想考考大家，看大家是不是很聪明，看大家能不能认出他们是做哪个行业的？仔细看看吧。出示图片， 这是谁？
答：是医生、或是护士。
乙：是呀，每当我们生病的时候希望看到的人，如果没有了医生，我们的病情就会加重，甚至会死亡。出示图片，这是什么职业？
答：清洁工或是环卫工人。
甲：环卫工人是我们每个城镇不可缺少的一部分，他们每天辛勤的给我们美化着我们的城市，可没有他们就没有我们干净整洁的环境！
乙：我们67班的同学真是顶呱呱！接下来，这又是谁，出示图片 ，请女生一起说。
女生：交警。
甲：对，他是为我们服务，给我们带来道路安全的交通警察。你们表现的非常好，继续努力，出示图片 ，这会是谁呢？
答：农民伯伯。你说得真好！把掌声送给他。出示建筑工人的图片。
答：建筑工人。
乙：你们真是太棒了！出示图片
这些人，你享受过谁的服务，谁来说一说？
答：我享受 ……
我享受了医生的服务，因为我生病，他帮我治好了病。
我享受过清洁工把马路打扫干净了。
我享受过农民伯伯辛勤种出来的香喷喷的粮食。
我享受过建筑工人用辛勤双手盖出来的大房子。
甲：你们说得真好！同学们这么聪明，我们来玩下一个知识抢答的游戏，比一比哪个小组的同学表现得最好，好不好？
乙：请听题目1、教师节是每年的几月几日？
A 7月1日 B 9月1日 C 4月5日
甲：2、国际护士节是每年的几月几日？
A 5月12日 B 9月10日 C 3月3日
乙：3、我国哪位运动员被称为亚洲飞人？
A郭晶晶 B邓亚萍 C刘翔
甲：4、世界环境日是几月几日？
A 6月5日 B 8月1日 C 6月26日
乙：5、白衣天使指的是哪个职业？
A演员 B护士 C 司机
甲：6、每年5月份的第二个星期天是什么节？
A父亲节 B爱牙日 C母亲节
有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。出示：因为有了你，世界变得美丽，因为有了你，我变得很开心；
因为有了你，我不在孤单，
“赠人玫瑰，手有余香。”每个人都应常怀感恩之心，只有学会感恩他人，他才可能成为被感恩的人；
只有感恩他人，他才会感动自己。爱，使我们心灵相通；
爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活处处开满真、善、美的鲜花。
接下来请欣赏同学们为我们准备的情景剧《我们共同的家园》
第三个环节：我们共同的家园
人物：地球爷爷（男）小鱼（女）、小青蛙（女）、小蜻蜓（女）、蝴蝶（女）、小军（男）、小明（男）、小乐（男）花草树木各两人。
道具：地球及小动物的头饰。捕捉网、一个筐、 一把小刀、小树，几棵树，小草，一些花，一些零食。
地球：大家好，我是地球，是一颗美丽富饶的蓝色星球。我是人类唯一居住的地方，我有青山绿水，碧草蓝天。我用甘甜的乳汁哺育了人类的无数代子孙。也为大自然中的各种小动物们带去了无数的快乐和祥和宁静的生活。看又是一个美丽的早晨。
一天清晨，清脆鸟鸣声起（课件1），一只小青蛙唱着歌，欢快的跳了出来，走到树林中，环顾四周感叹到：这里的景色真美，小草碧绿，野花飘香，空气清新极了，我得把小鱼叫出来，一起享受这迷人的风景。向河里喊：小鱼、小鱼，快来看这美丽的景色，呼吸新鲜的空气。
小鱼上：嗨！小青蛙，你真早！是呀！这里的风景真美，你看我的家也是碧绿的，还泛着青波呢！
小青蛙：嗯！真是美极了，由于人们封山育林，再也没有污水流进河里啦。你的家乡才变得如此美丽的。
小鱼：是啊！你也很好啊！现在农民伯伯们重视环保，不再大面积的喷洒农药，连你吃的虫子也是绿色食品呢！
小青蛙：是啊！是啊！由于人们的重视，我们都生活在绿色环保的环境里，我们都很幸福。哎！也不知人类能不能长期爱护这美丽的环境。走，我们俩到处逛逛去。
小鱼：走啊（一起走下）（音乐停）
小蜻蜓和蝴蝶分别从左右两旁飞了出来。
小蜻蜓边飞边喊：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐。我刚从大山的那边过来，看见了一群小同学提着很多东西正朝我们这儿走来。
蝴蝶：哦！小蜻蜓不要惊慌，你看如今我们的家园绿色遍野，鲜花盛开，到处是迷人的景色，他们也是来这儿欣赏风景的，我们要和人类和谐相处。
小蜻蜓：人类才不和我们和谐相处呢！我刚飞来的时候，那些小坏蛋，还用捕捉网捕我呢！我差一点就命丧黄泉，我不理人类。
蝴蝶：哎，小蜻蜓，人类和我们是朋友，他们怎么会要你的命呢，也许他们是喜欢你，我们只有相互信任，和睦相处，才能创造和谐美丽的大自然啊！走吧！我们一起去看看。
一群小朋友跑上，齐呼：哇！这里真美！
地球：哎！看来我又要遭殃了。
小军：（手里拿着捕捉网，背着个筐）一上来就到处捕捉小动物：我终于抓到你啦！——小蜻蜓。
小明：（手里提着两袋食品、水果等）一走上台就把食品袋往草地上一扔，向两旁的小花奔去。哎呀！这里的小花真漂亮。（随手摘了两朵，又跑到另一处摘了几朵小花，合成一个花束拿着）
小乐：（一上台就拿着小刀奔向小树）我要在这里留下我的印迹（用刀在树上刻字念到）小乐到此一游。（然后转身喊到）小明、小军快来吃东西喽。说着就把报纸铺在草地上，三人围坐，吃起东西来，把所有的垃圾到处扔，有的扔向河里，有的扔到草地上，然后一哄而散，到别的地方去了。
树变黄了，河水变黑了，小花也枯了。
小蜻蜓哭着和蝴蝶一起飞了出来。
小蜻蜓：姐姐，人类真可恶，他们把我的弟弟抓走了，我决不会原谅他们。
蝴蝶：他们不但把你弟弟抓走了，还把我们的家园给毁了。人类如果常此下去，不好好教育下一代，整个环境将更加恶化。
小蜻蜓：姐姐如今人类不仅如此，而且还无休止的把工业中的废气、废水、废渣排放到空气中、河里、堆放在土地上，我们美好的家园将毁在人类的手上。（课件2）
蝴蝶：小蜻蜓，我们找人类说理去。
小鱼气喘着跑上，边跑边喊：小青蛙、小青蛙、快救救我。
小青蛙（跑出）：小鱼，你怎么啦。
小鱼（倒在地上）：河里的水变黑了，还有各种瓶子、塑料袋在河里漂着，我没有生存的空间了，人类真可怕呀，快救救我！
小青蛙：小鱼，来！我拉你上来！
小鱼：可我不能离开水啊！
小青蛙：哎！可恶的人类，你们为获得自己的利益和享受，不但乱摘花草树木，捕捉小动物，还严重破坏了我生存的环境。有良知的人们，你忍心看着我们就这么死去吗？小鱼，走，我带你一起离开这个可恶的地方。（齐下）
音乐起一群少先队员举着队旗走了上来，把垃圾捡了，把树扶正了，并给小花浇水、松土，树变绿了，河水变清了，鸟鸣声再次响起。（课件3）。
地球：这下我有救了。
小蜻蜓和蝴蝶飞了出来。
小蜻蜓：蝴蝶姐姐，你看我们的家园又恢复往日的生机，这样的环境可真美。
蝴蝶：是啊！人类还是有许多可爱的人，他们制定了环保措施，增强了环保意识，我们的家乡又变得生机勃勃，草长莺飞了。
小鱼和小青蛙上，看到小蜻蜓和蝴蝶（合）：蝴蝶姐姐，小蜻蜓，你们好啊！
小鱼：你们看我的家变清了，我的朋友们又回来了，爸爸，妈妈再也不为我担心了，我们真幸福。
小青蛙：蝴蝶姐姐、小蜻蜓，我可又吃到了绿色食物了，我要加倍努力，为人类清出害虫。
蝴蝶：是啊，只要人类爱护我们，维护我们共同生活的环境，我们将永远爱他们。
少先队员走来和四个小动物及地球合：对！我要和睦相处，共建美好家园。耶！（齐下）
（课件4音乐《感恩的心》）甲：大自然多姿多彩，它创造出了人类、动物、植物等生物。感谢大自然给了我们一双手，让我们触摸春天；
乙：感谢大自然给了我们一双脚，让我们在阳光下奔跑。感恩大自然给我们的一切！
甲：我们的主题队会已接近尾声了，感谢我们的父母，感谢我们身边各行各业的人，更感谢大自然带给我们无穷无尽的财富。乙：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。甲：感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。乙：让我们心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。甲：让我们心存感恩，心灵上会获得宁静和安详。乙：让我们心存感恩，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。甲：让我们心存感恩，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。合：感恩是一种素质，也是一种美德。让我们有一颗感激的心，与爱同行!
第四环节 辅导员讲话
孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源。让每个人心中充满爱，让每个人拥有一颗感恩的心。
第五环节 活动结束
1、主持人：今天的“学会感恩”队会活动到此结束。
2、呼号。
3、退旗。