篇一：学校处罚室被1代机器处罚作文
老师的惩罚作文800字（通用5篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的老师的惩罚作文800字（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的惩罚作文
篇1那是我平生第一次抄作业，永久地留在我的记忆深处。
夜色正浓，教室里明亮的灯光照着我们。坐在第五排、第三桌的我，正拿着笔在数学书上拼命地耕耘。那眼神，仿佛有着绝对的坚毅，那笔速，仿佛在与时间赛跑。
我的同桌也十分焦急，总是不停地朝我这边望来，又不时望向门口。突然，她猛地凑向我身边，用一种仿佛我欠了她三四千万，现在疯狂讨债的语气却轻声地说：“鲍珉，你抄好了没有！老师要过来了！”
我全身仿佛颤抖了起来，手臂肌肉紧绷得不行，掌心早已布满密密麻麻的汗。我无法分出一点点神去回应我的同桌，我深知没做作业被老师抓到是什么下场。
突然，同桌的作业被猛地抽了回去，我一惊，立马想回头把它抢回来，继续抄。可是，人算不如天算，我的头顶立马传来一句令我深深恐惧的话语：“鲍珉，干嘛呢？”
哦，我也不知道当时我在想什么，只是条件反射，迅速站起，在站起的那一刻，我懵了。哦！我在干什么？承认我的罪行吗？啊啊啊！我在干什么！完了！完了！但我的嘴立马开始了狡辩：“老师，不是的，我只是有道题不会做，想请教我的同桌罢了，真的！”
老师看了看我的作业，严肃地说：“这道题都不会做，学什么数学？拿出手来！”这一刻，我真视死如归了，不过想一想，我身为数学课代表，老师应该会法开恩吧！“你身为数学课代表，带头不做作业，罚两倍！”啊，西吧！我在心里给了自己一个大大的白眼。
老师捏住我的手指，翻我掌心朝上。他拿出那根细细的、硬硬的、翠绿的竹鞭子！我不怕，打十下又不会怎样――“啊！”老师的鞭子还没下，我就装腔作势地尖叫起来，迅速抽回手。旁边同学全部哈哈大笑，但我的眼角隐隐有些泪水，面色通红，左手紧紧地握住右手。
老师略带笑意地说：“怎么？我还没下鞭呢！就怕了？”我点了点头。老师掩饰不住自己的和蔼可亲，“也好！留着下次罚！”
我心想，哪有什么“下次”呀，班上好像都没有同学突破“下次”，难不成我要突破？说什么我也是数学科代表呀！
老师的惩罚作文
篇2张老师教我们的语文课，并兼我班的班主任。他不但课教的好，他画的画在我们学校老师间也是“屈指可数”。平时，他就是利用“画”来惩罚班上的那些“捣蛋鬼”的。
如果哪个“捣蛋鬼”犯了错误，张老师知道后，一不打，二不骂，而是面带微笑地让他按照老师的要求画出一幅画。暂不说其它“捣蛋鬼”被“画”惩罚后的感受。这里，我和刘小波被“画”了一次后，真是“记忆深刻而又受益非浅”啊。
用家长们的话说，我和刘小波是一个“德性”，在家里不服管教，顶撞父母。大多事出之因是：晚上大人们下班回来，我们的脏衣服脱了一堆不洗，家庭作业不做，还在外面野跑，几次被大人们从网吧里揪出来，他们不但冲着我们暴跳如雷，还把他们那有力的巴掌带着风声拍击在我们身上，我们抵抗了，怒吼他们的行为是“家庭暴力”。于是家长们都在张老师跟前告下了我们。
那天放学后，张老师让我和刘小波留下，他唇边挂着浅笑对我俩说，下午回家后，除了完成家庭作业外，每人还要画出一幅立意为“父母打工辛苦，而又关心我们成长”的画。
张老师的话刚一说完，我俩便一溜烟地跑回家，匆匆完成了作业，摊开画纸准备作画，尽管我们手托腮帮，苦思冥想，但还是难以进入老师要求的“意境”。
还是刘小波聪明，他惊喜地提醒我，说：“我们为什么不在图画书上借鉴内容呢？”
我猛然醒悟，打开图画书，急不可待地翻阅着。立即，一幅图画
的内容吸引了我：画上，一位工人阿姨正在打电话。我何不把它摹临下来，就说是妈妈在上班时为我打的电话？可是，依葫芦画瓢，画得非虎非犬，这可怎么办？顿时，我又急得抓耳挠腮，长叹短吁。猛然，脑开一窍，我找来了一张复印纸，垫在画的下面，用铅笔沿着画的边沿进行白描。
拿开原画一看，我摹临得还真像呢！我又在人物的旁边画上几台机器，用七彩腊笔涂上颜色，在画的下面写上“妈妈给我打电话”几个字，嘿，这一下效果更好了，真是有点以假乱真的样子。
我扭头一看刘小波的画，他画的内容是：“妈妈下班后。”“妈妈穿着满身油污的工作服，在公路上骑着自行车，那车把上还挂着几本书。”
第二天，这两幅交到了张老师手中，他面浮愉悦地点了点头，略加思索，提起笔来，在我的那幅画旁边写道：“孩子，妈妈嘱咐你，放学后再也不要乱跑了，要认真学习啊！”他又在刘小波的那幅画旁边写道：“孩子，妈妈今天发工资了，给你买两本学习材料。”
后来，这两幅画都在学校的画展上得了奖，我和刘小波站在画廊前，读着老师为我们增添上去的字，顿时，父母们平时那辛苦的身影，仿佛瞬间在我们眼前放大，立即，泪水占据了我们的`眼眶。
从那以后，我们再也没有做惹父母生气的事了。
我更加钦佩张老师，他那“惩罚”坏学生的办法真有创意，既尊重了学生的人格，又让学生在极大收获中改正了错误。
老师的惩罚作文
篇3余老师班上有个小淘气，调皮捣蛋不说，还不爱完成作业，不管余老师怎么劝导他都我行我素，余老师对此伤透了脑筋。
这一天于小不但没完成家庭作业，还在课堂上大声喧哗，余老师被他气的满脸通红。刚想责罚他时，于小看了余老师一眼，四目相对的时候，余老师发现孩子的眼中明显充满着不屑。好像在说：“切！你除了罚我出去站着，还能有什么办法，出去罚站更好……”
余老师忍下了怒火，陷入了深思，半晌后他说道：“于小同学请你上讲台上来。”
于小慢悠悠神情极度傲慢的走上讲台，一上台就冲着同学们做鬼脸，惹得同学们哈哈大笑，课堂立刻乱成了一团。
余老师不怒反笑，乐呵呵地说：“鉴于于小同学能够活跃课堂气氛，特批他做一个月的班长，主管课堂纪律和帮助老师检查家庭作业。”说完带头鼓起掌来，淅淅沥沥的只有几位同学鼓着掌，不过眼睛里对于小全是嘲笑。更多同学交头接耳，对老师这一决定很不满。甚至有些同学指出，他都不完成作业，怎么检查我们的。
余老师阻止了同学们的议论，意味深长地说：“同学们安静，我相信于小同学一定能做好一个月的班长。”
于小在余老师老师的鼓励下，眼睛里泛起了泪花。说实话他是个反叛的孩子，总是感觉老师们对好学生特别关注，而他只能用不写作业，不认真听课来引起老师的注意，没想到余老师会让他做一个月的班长，他的心震惊了。
从此他每天都认认真真的写成家庭作业，然后他拿着自己的作业本，去检查别的同学的作业，上课的时候，谁要是说话，他就死瞪着谁，那眼神像是要吃人一样。
一个月过去了，当余老师再次提议让于小当班长的时候，同学们热烈的鼓起了掌。
老师的惩罚作文
篇4那一天，我永远不会忘记，因为我第一次受到了老师的处罚。想起这件事，我就后悔。
上个星期一，下午第一节课。上课铃声响了，英语老师走进了课堂。她站在讲台前，好像挺生气的样子，公布英语练习册作业错题没有改过来的十几个同学名单，其中就有我一个。那一瞬间，我蒙了，浑身颤抖，大脑一片空白。面对同学们惊讶的目光，我无地自容，羞愧难当。
下课后，班主任老师立马宣布罚条，要我们这十几个同学把英语练习册1－4课的作业题重新抄写并做出来，而且强调第二天早上检查。我翻了翻英语练习册，天哪，我还真有一个空儿漏了，没改过来。再一看，妈呀，老师也忒狠了点，这么多，什么时候能抄完呢！真够倒
霉的了，第一次被罚，就赶上了重压。认了吧，谁叫你粗心大意了。
放学回家，我二话没说，打开练习册就开始抄写。姥爷觉得奇怪了，就过来问：“做英语作业呢？”“嗯”我没敢抬头。“多吗？”“嗯，很多。”我仍然没敢抬头。“你们学校一向作业很少，今天怎么了，是受罚了吧？”“嗯”我依然没敢抬头。我不得不讲了，而姥爷并没有责怪老师，还说了一句玩笑话：“好啊，尝尝滋味，长长记性，好事啊！”说完，扔下我走了。我自己闷头抄，手脖子都累酸了。一直写到晚上九点半，还有一大块没写完。姥爷心疼了，怕影响我睡觉，叫了停。早上五点半爬起来又写，还是没有写完。我害怕了，怕老师批评，怕同学们笑话。我用很无助的眼神望着姥爷，姥爷当然明白我的意思，拍拍我的头，说：“没事儿，上学去吧，过会儿我给你们老师打电话，给你求求情，放学回来再接着做吧。”我点了点头，总算踏实了许多。
谁知道，我刚进教室门，就听见老师给受罚的同学们道歉，说她没有搞清楚，给大家压了太多的作业，对不起大家，没做完的就不用再做了。此时此刻，我心里真像是打翻了五味瓶。
说心里话，第一次受罚，错在自己，错在马虎，怨不得任何人。这件事儿，对别的。同学也许真的无所谓，可我一直以来都是优秀学生，从来没有受过罚，这次受罚对我的打击真的不小，好几天没有反过劲儿来。
“塞翁失马焉知非福”，这也许是一件好事，说不定还会帮助我改掉‘马小虎’的毛病呢！
老师的惩罚作文
篇5这周星期一下午第二节课，我们拿着科学书排着整齐的队伍兴高采烈地有顺序地走向实验室。一进教室，大家坐得端端正正，等待着老师的到来。
这了一会儿，老师大步流星地走来了，可不巧老师的电话响了，于是老师从手提包里拿出手机，走在窗口边接电话去了。顿时，教室里像炸开的油锅一样，一片嘈杂。静静却见缝插针，鬼鬼祟祟地拿出自己买的麻辣干，低着头，津津有味地吃了起来，不一会儿，坐在她
前面的馋猫浩浩闻到了麻辣的香味，于是转过身去，发现静静在吃麻辣干，那眼睛瞪得大大的，直冒金花，口水都流出来了，连忙嘻皮笑脸地说：“林妹妹，给我一根哪！我求你了！”静静说：“为什么要给你？”浩浩眼珠子一转，理直气壮地说：“你要是不给我，我就报告老师。”静静为了自己不败露出去，迫不得已给了浩浩一根。只见浩浩乐得手舞足蹈，喜不自胜。他吃一口向四周看一眼，又吃又瞅，然后他又用书遮住手和嘴，坐在那里像饿狼扑食一样，一眨眼，他吃完了。又厚颜无耻地转过去向静静要，还威胁着说：“你再给我一根，要不我就告你！”静静无可奈何，只好又给了他一根。
当他正舔着指头时，恰好老师转过来把他逮了一个正着，老师不声不响地走到他跟前像提小鸡似的，把他提起来，说：“下课留下来把实验室打扫干净！”浩浩听了脸红得像个大苹果。同学们都幸灾乐祸了，有的拍手称快，有的指着他愤怒地说：“浩浩，活该！”还有的嘲笑他是小馋嘴猫。
是啊！浩浩上课吃东西很不好，是该受到老师的惩罚。
篇二：学校处罚室被1代机器处罚作文
在学校挨机器人板子
早上，当小玉进到学校大门里，把学生卡放到考勤机前扫描的时候，考勤机“嘟”的一声响，出来一行字，小玉顿时就呆在门外几秒钟，不知所措了。然后她低着头不安的走向教室。考勤机上一行小字闪着消失了：“迟到1分钟，扣1分。目前你已扣10分，请速到教务处“无精打采的度过了一早上，中午餐厅吃饭打卡时，打卡机记完费后，同样出现了“请速到教务处“的字样。
站在后面的好友周红看到，小声吃惊的问她：“阿，怎么叫你去那里阿，莫非你……扣分满了？‘小玉脸上一阵通红。小玉她们手上拿的就是本学期开始采用的电脑学籍卡。每个学生都有一张，上下学，交作业，正式考试，学校里活动，吃饭刷卡……等信息全部记在电脑卡里。学校也据此公布了规则，对学生状况进行管理。比如，迟到1次扣1分，晚交作业扣1分，不交作业2分，旷课1次3分，测验不及格2分……每月扣满10分以上的学生，就必须到教务处接受处罚。
否则学籍卡很快就会被冻结无效。而所接受的处罚，大家早已知道，就是上学期开始的，伸出手挨机器人板子。
自从上学期开始使用机器人对学生进行处罚后，学校教学纪律真的改善非常大。违反校规的学生明显减少了。包括以前很让老师难办的问题学生，现在听话多了。但是，通过机器人打板子处罚还是一种不对的方式，因此，假期里，教育局和学校针对这一问题问题，进行了研究讨论，决定继续使用学籍卡计分的方式，但是取消掉机器人打板子的处罚方式，换成打扫教室卫生一天、抄写古诗词等方式。
另外，除了提高学生的自主学习性，学校还可以利用网络信息资源优势加强对教师队伍师资力量的调配工作与师资水平的提高工作。我们知道，这是一门涉及研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育四大指定领域融合为一体的课程，它的整体性、实践性、开放性、自主性、生成性极强。如何才能围绕好学生与自然、学生与社会、学生与自我的三大关系；尊重学生的兴趣、爱好与特长；处理和利用好课程和生成资源等，使学生的个性得以发展，真正成为全面发展的人才等等。这对于学校，对于我们作为综合实践活动课程的指导老师来说，无疑是一大挑战。因而，作为学校，应尽其所能地为教师们提供和创造各种培训和锻炼的机会，从而提高教师们师资水平。
利用改进的机器人达到学生的自主学习和教师的优化教学的目标，让学生在学校可以更好地学习。
篇三：学校处罚室被1代机器处罚作文
校园自动惩戒机器作文
惩戒就是惩治过错，警戒将来，旨在制止和预防行政人员和管理相对人违法乱纪行为的发生。今天为大家精心准备了校园自动惩戒机器作文，希望对大家有所帮助!
校园自动惩戒机器作文
近日，某学校召开关于教育惩戒的听证会，与会代表讨论如何实施，并希望建立惩戒制度，把“戒尺”还给老师。在我看来，校园惩戒是错误的，老师应该与学生和平相处。
校园惩戒会影响学生的身心发展。湖南市的一间小学，一个二年级的学生由于没有按时完成老师布置的作业。被他的班主任进行了一顿“惩戒”。他的班主任罚他跑了20圈。跑完之后还把他暴打了一顿。这个学生的"身体上受到了伤害，心灵上也受到了伤害，给他留下抹不去的阴影。他从此以后不敢再上学了。这位老师打着为他好，让他长记性的口号，去摧毁了一个学生的身心健康。难道我们还要把“戒尺”还给老师吗？
校园惩戒与校园惩罚是不同的。电影《悲伤逆流成河》中，女主易遥与齐铭玩得好，唐小米很嫉妒她，就欺负易遥，到处传易遥的谣言。后来，齐铭与顾湘在一起了。唐小米就设计害死了顾湘，还嫁祸给易遥。易遥受不了，就去跳河。当易遥跳河时，却没人去拦她，还辱骂她。唯一一个想去救她的人也被拦下来。学校的老师刚开始对这个谣言，选择相信唐小米的谎话。学校就惩罚易遥打扫卫生。后来，易遥跳河自杀后，易遥被校园欺凌的事也被爆出来，真相大白。学校惩戒唐小米，开除唐小米的学
籍，并将她送进公安局。
我们应该反对校园惩戒。我认为校园惩戒是不好的。你想想看，当你不小心犯了错，就被体罚，被人打，那是什么滋味？每个人都会有犯错的时候，为何不心平气和地跟学生讲道理呢？你想想看，当你晚上在宿舍睡觉的时候被教官拉出去罚站。站到凌晨，吹了风，然后发烧，那是什么感受？为何不跟学生说一句不要说话，要睡觉了呢？你想想看，当你不小心考砸了，被老师指着骂，被老师撕烂卷子，那又是什么感受？为何不说句，这次考不好，下一次努力一点呢？
综上所述，我们反对校园惩戒。学校可以制定相应的规章制度来约束学生，但不能惩戒学生。老师们可以训斥学生，但不能用所谓的“戒尺”罚学生，应与学生和平相处，互相尊重。
校园自动惩戒机器作文
正因为科技的存在，才有了我们现在美好的一切。
——题记今天下午，我们排着整齐的队伍，去观看一场由施宏老先生主讲的《让科技走进校园》。施宏老先生绘声绘色的讲解，把我们带入了科学的世界。
他说，我国正因为科技的不断进步，经济的不断发展，才变得越来越强大。而在此之前，我们的国家由于科技的落后，没有先进的武器，而受到别国的轻视。
新中国成立以后，经过不懈的努力，我国培养出了许多杰出的科学家，整体科学技术水平在世界居上，国家也越来越强大，与以前弱小的中国相比，发生了翻天覆地的变化。施宏先生还说到，尽管我国科技已十分发达，但还有一些人的科学素养不高，因为不懂科学，生活中时常发生一
些愚昧可笑的事情。
比如前年发生的“抢盐风波”，就是因为社会上谣传日本特大海啸来袭过后，我们再也吃不到合格的盐了。这个连日本人也不相信的无稽之谈，让一些没有科学常识的人信以为真，反映了一些人不信科学、不懂科学的社会现状。
施宏先生特别强调，科技关键在于创新，而创新取决于日常生活中的仔细观察与思考。这让我想起伽利略所说的“一切推理都必须从观察与实验中得来”，哥白尼也正因为我观察否认了“太阳围着地球转”这一谬论，写出了着名的“日心学”。
而一名小学生也因为仔细观察，在钱币上发现了别人都没能发现的错字。这些重大发现，来源于什么？来源于生活，来源于生活中的细心发现与思考。
所以，我们应该善于从书本中学习科学，从生活中发现科学，从研究中进行发明创造。这次讲座，让我明白了要相信真理，崇尚科学，远离愚昧，反对谬论。
正如艾伯特。爱因斯坦所说的：探索真理比占有真理更可贵。
让我们一起去寻找真理，探索科学的奥秘！科技，环保，让生活更美好观世博有感作文800字两天一夜的世博游，令我感触很深，下面来看我印象比较深的几组镜头：镜头1：日本馆宛如一座“太空堡垒”的日本馆以淡紫色的“蚕宝宝”展现在大家面前，造型虽没有中国管那么雄壮，漂亮，但却意味深长，紫色代表着高贵，蚕丝是中日文化交流的象征。走进馆内，投在墙壁上的遣唐使，汉字，中国式建筑……无不让中日友人感受到
那种十足的亲切感，也体现了“心之和”这个主题。
再往下看，便是高科技的东西了，可以用手一碰便换墙纸的墙壁，可以跟着人的位置变换而变换的电视，可以清晰地拍到十几米远的树上的一只小蝴蝶，可以准确地弹奏曲子的机器人，看！那机器人还会向我们招手呢……这些来自未来的高科技又把“技之和”巧妙地融合在里面了。镜头2：汽车馆能在马路上像鱼儿一样自由地穿梭，无需驾驶，无需汽油，零交通事故，两个人的异度空间……你想拥有这样的汽车吗？如果你具有超能力，那你就可以飞到到2030年，如果你没有，那么现在就赶紧去汽车馆排队吧，每个人独立的座位，极度视觉享受的立体电影，感人至深的故事情节，精彩的“人车合一”的表演定会让你目不暇接。
镜头3：万科馆万科馆可谓真的是环保代表馆，连馆身都是用天然麦秸板为建筑材料制造的，由七个相互独立的筒状建筑组成，展馆通过热压和风压两种自然通风的模式，尽可能最大化自然通风，从而减少空调使用的时间，降低展馆在运营过程中对于能源的消耗。在“雪山精灵厅”，你会看到滇金丝猴如何从生存空间消失的威胁中险象环生。
“生命之树厅”展示了世界上最大规模的公益环保行动——我国的退耕还林政策，如何让林进沙退，让“生命之树”茁壮生长。馆内的一个视频介绍了台北是如何保护环境的：台北政府实行了倒垃圾收费制度，并让垃圾变为“宝物”。
这一政策在一开始并不让人接受，但通过一些市民阶级，卫生组织，明星的支持，人们开始接受，并很积极地加入到这一行业中，于是台湾越来越好。我希望什么时候我们大陆也能实行这一政策来共同保护环境。
镜头4：城市人馆城市人馆都是用平时大家经常会丢掉的废物如：牛奶盒、脚手架、油漆罐，百叶窗、档案柜等经过加工改造搭成的，在展馆现场搭建出“建设中的城市”、“贫民窟”、“夜市”、“商业街”、“休闲集市”等各不相同的场景。体现了“人们留在城市，是为了更好地生活”的主题。
的确，城市让生活更美好，但城市的发展和可持续性是离不开高科技和环保技术的，只有不断地创新，才会有更美好的未来。科技，环保，让生活更美好。
校园自动惩戒机器作文
班级迟到现象总是屡禁不止，老师不得已采取“无正当理由迟到，迟到一分钟，在教室内罚站十分钟”的措施。我认为，这种适当的惩罚是正确且应当的。
教育惩戒指教师依据一定规范，以不损害学生身心健康为前提，以惩罚为特征的一种教育方式。老师将迟到的学生以迟到一分钟，罚站十分钟的形式惩罚学生，这并没有违反教育惩戒的标准：其一，罚站不会影响学生的身心健康，其旨在制止学生的迟到行为，帮助学生改正错误。其二，在教室中罚站是在不损害学生自尊心的前提之下，使学生的羞耻心受到一定冲击，会使学生迫于羞耻而改正自己错误。正所谓“不知耻，无以正”，就是如此。
适当的惩罚能够纠正学生的错误行为，但并不是所有的的惩罚都是正确的。当今，有的老师体罚学生，这种现象屡见不鲜，也许是因为他们曲解了“严师出高徒”这种理念，让学生在超出其体能范围内跑步，在走廊等学生众多的地方让违规学生提着水桶扎马步。这种教罚已经违背了教育惩
戒的理念，甚至会危害学生的身体健康，损害学生的自尊心，虽然达到了维护纪律的目的，但这只是用体罚来使学生畏惧，更准确地说是驯化学生，而不是教化学生，这是万万不可取的。
适当的惩罚应因人而异，孔夫子曾说过“因材施教”，而惩罚学生也应该“因人行罚”。有的学生，不小心犯了错，不应进行过重的惩罚，否则会打压到这种学生的积极性，使得他们“破罐子破摔”,这是不正确的。但有的“顽固分子”，屡教不改，适当地加大惩罚力度也未尝不可。如果对于一个顽固的学生，不加大力度纠正他，就浪费了教育惩戒的存在。
惩罚，是为防止一个人走向不可纠正错误的最后的防线，但不应该将其死死地收缩，而要留足适度的空间，让被惩罚之人进行自身的救赎，这就是适当的惩罚。
篇四：学校处罚室被1代机器处罚作文
校园新闻作文
校园新闻作文（通用17篇）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是店铺为大家整理的校园新闻作文，希望能够帮助到大家。
校园新闻作文
篇1今天，城建学院举行了欢乐精彩的运动会。
一大早，全院学生来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
当学生会主席王子瀚宣布运动比赛正式开始时，整个赛场顿时沸腾起来，尤其是上午举行的田径比赛，同学们的加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手名次如何，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠。这次运动会诞生了许多第一，为明年的校运动会准备了力量。
下午举行的趣味运动会让人笑声不断，自行车慢骑，选手们的平衡力，掌握度，定力在此一一展现。还有两人三足，更是考验着选手的团结与合作能力，展现了选手的激情与付出。最后的拔河比赛使运动会达到了高潮，拉拉队的欢呼一浪高过一浪。
此次运动会在我院人员的辛苦准备和各个专业的积极参加下取得了圆满成功，这次活动为整个校园增添了色彩，也在无形中增进了各个专业的了解，拉近了个专业间的距离，增厚了同学们的友谊。
校园新闻作文
篇2一日，我班四大女天王之首周晓云，在众目睽睽之下，津津有味地将一个韭菜馅儿包子吃下一半。“看什么看，没见过霉驴（美女）！”“哈哈哈，霉驴什么时候不吃草了，改成了菜系！”周晓云顿时怒发冲冠，据知情人xx透露，（为保证泄密者绝对的人生安全，姓名暂不透露）当时她的头发毫无保留地全都竖了起来，就差没把屋顶给掀开了，并有条不紊地形成了一陀大便。（声明，此并非对其进行人格侮辱，乃阐明事理，揭开事件“真相”）全身小宇宙刹那间被彻底点燃的周晓云，每个细胞都灌满了活力。于是将她的“满腔热血”全都泼到了手中的包子，向窗外一扔，不歪不偏正好落在了执勤区域。三秒钟的静止画面过后，窗外传来了值日生河东狮吼般“残酷无情”的声音（根据基因遗传论估计是包租婆二世）：“你丫哪个班的嫌班分太多，老子一次扣你个过瘾，尖叫指数绝不少于五星级！”
据说事后，自命不凡的科学家们便转移了他们的研究课题，开始就“为什么包子会落到执勤区域而不落到其他地方？”这个难题进行钻研，这一“壮举”也许会对我国力学的发展具有里程碑意义的重大跨越。
校园新闻作文
篇3内容多多，颜色多多，校园生活乐趣多！转眼间，新的一学期又开始了，我们的校园又有了新的变化，校园新闻花样多！
10月25日，西湖区教育局陈际庆副书记、陈为民科长，教师进修学校吴利坚教研员、西湖区青少年宫陈丽颖老师一行来到我校，进行学校基础设施调研。
调研组在学校喻树华等校长陪同下，走进了学校的图书室、科学实验仪器室、科学教室、学生机房，查阅学校图书、教学实验仪器、学生机房配置和管理资料；并向专任老师详细了解相关设施在使用上具有特色的做法、经验和实际困难。最后，调研组听取了学校领导关于基础设施管理和使用情况的专题汇报。在充分肯定学校基础教育设施管理工作的同时，对学校设施的完善和使用提出了建设性的意见。
加快推进西湖区教育现代化，全面提高学生综合素质，促进教育均衡发展，这是西湖教育的有力举措，我们坚信，在区教育局的正确领导和全力支持下，学校的各项工作定会精彩。
愿我们的学校会一天比一天好！
校园新闻作文
篇4“铃——”下课铃响了，操场上顿时成了欢乐的海洋，同学们有
的打沙包，有的打篮球，有的跳绳……，突然，宣传板前聚集了很多人，后面的小个子看不到宣传板还一蹦一跳地蹿着看。我好奇地向那里走去。
到了那儿，我踮起脚尖朝里张望。原来是小升初毕业考试前五名的同学喜报。第一名是王刚。咦？怎么是他呢？他可是个全校出了名的淘气包啊！我再定睛一看，真的是他。这时，有个同学说：“是不是他抄了别人的卷子？”“是不是老师批错了？”另一个同学说。
“你们别用老眼光看人好不好，我和他家是邻居，他爸半年前在钻井时受伤了，王刚的妈妈早就去世了，家里就只能王刚自己照顾自己了，我妈妈和我爸爸经常给他们送饭，每次去的时候，他都在学习。”一个快言快语的女生打断了大家的议论。
听到这儿，我陷入沉思：我的条件比王刚好，为什么没能像王刚那样振作起来呢？想到这里，我马上转身离开了。
校园新闻作文
篇5本着刨根问底的精神，我们进一步跟踪采访。话说周晓云“云游四方”，四处打听“肉包子”事件的“主力”。当打听到“主力”只和他隔有一条“三八线”，椅子与椅子之间只有一个“谷底”为楚河汉界，此人乃是他的同桌——王文帆。当周晓云摩拳擦掌，准备对王文帆大打出手时，他苦苦哀求道：“母老虎，饶命啊，耳听为虚，眼见为实，我上有老，下有小，左有亲戚，右有邻居，还没等他说完，周晓云便给了他一个“栗子”，曰：“哼，谁叫你叫我母老虎呢，罪有应得。”也许是天意，上美术课时王文帆忘了带剪刀，而周晓云恰恰有两把。于是，王文帆叫着他对周晓云的昵称“周阿毛”向他献殷勤。周晓云斩钉截铁地拒绝了他——他怎么能把剪刀借给一个曾骂过我“母老虎”的人呢。可王文帆同意收会“母老虎”的骂名，并发誓永远都不会骂他“母老虎”。“你总是心太软，心太软”周晓云见王文帆态度“诚恳”，便毅然把剪刀借给了王文帆。
校园新闻作文
篇6嘿！告诉每个人一件有趣的新事情。你一定很想知道，然后听我慢慢告诉你。
平时，当下课铃响时，男孩子们会带着篮球飞向球场，在球场上飞奔。然而，我们安静的女孩经常躲在一边玩橡皮筋跳绳踢毽子等活动。这可能是因为男孩活跃，女孩安静。
但就在几天前，这条规则改变了。安静的女孩甚至和男孩一起打篮球。
我也不例外，我很高兴加入这个行列。男孩们觉得这很新奇，很高兴和他们在一起。哨子一响，男孩们总是先抓住球。但它很快就会被我们切断。因为我们大多数的女生都没有学过篮球，也不知道规则，所以秩序不是很好。我和朱宇宏是最好的伙伴。我们经常把球从男孩手中抢走。你传给我，我传给你。这些男孩非常生气。很好，我能打五杆中的一杆。嘿嘿！爸爸告诉我，这是所谓的5对1，射击20%，嘿，刚刚学会了！事实上，这些男孩都又高又大。他们就像我们面前的一道坚固的墙。即使被击中，他们也不能移动。但是我们也将使用我们独特的技巧，一些拉，一些拉，一些拉，和一些抓，这真的很神奇。胆小的男孩总是被我们的技术吓到。
事实上，课间活动只是为了放松身心，输赢并不重要。然而，当我们到达球场时，我们女生总是想赢。为了荣誉，我们向女排的姐姐学习了吗？我们经常为了抢球而打架，就像一群疯狂的蜜蜂攻击入侵者一样。那些没有勇气的女孩根本不敢前进，而那些高个子男孩经常在我们的猛烈攻击下倒下。那时，我们真的很开心。
我认为女孩和男孩打篮球非常有趣。我们不仅可以锻炼身体，还可以训练我们的女儿吃苦，磨练她们的意志力，战胜“娇娇”。
校园新闻作文
篇7各位观众，大家好!欢迎收看校园新闻。下面为播报的是鲁矿二小五年级二班第二节课间的事情。
第三节可要上了，同学们端正的坐在教室里等待老师的到来。突然，一个"不明飞行物"飞到"上空"。随着尖叫声大家扬起了头，不知班里哪位"神射"又在"大显身手"了。回头一看，原来是孙英豪在"作怪"。再去看那团纸，已经陷在离"终点"(垃圾桶)不远的"沼泽"(水桶里的污水）里了。
大家先是呆住了，一会儿又议论开了。有的在责备孙英豪的懒惰——"这么近，也不自己走过去仍在垃圾桶里，怎么样，白费功夫了吧!"有的在为那团"身受陷阱"的纸团惋惜。”真是的，把那团白白的纸团扔到那脏兮兮的污水中，真是......唉!“有的干脆说"如果把那通水倒掉的话，非得"交通堵塞"不可。但是，没有一个人将它捞起来放入垃圾桶里。
一会儿，郭孟璐走向卫生角，挽起袖子，在那污水中找了半天，终于找到了那个纸团。她将它放入了垃圾桶内，然后又换了桶清水。她对大家说："我们生活在同一个教室里，就要保持教室的清洁，不然的话，大家都要得病的。"这时，大家都像她投去了赞扬的目光校园新闻
。孙英豪也变得羞愧了，悄悄的地下了头。
事情就是这个样子的。相信大家从这个小小的事情里一定得到了大大的道理。好了，就聊到这，校园新闻到此结束，谢谢观看。明天同一时间再见!校园新闻作文
篇8九月是开学季，有不少一年级新生步入校园，也有五年级步入六年级成为毕业班的同学，自然新闻也不少。
广播里听到“校园欺凌”
周二，我早早地来到学校，发现老师还没来，准备听听广播，没想到，听到一则“校园欺凌”事件，真是令人震惊。
事情大致是这样的：四年级的某个班，班里有一个很霸道的女生欺负了一个性格比较文静的女生。她俩不知道闹了什么矛盾，体育课自由活动时，那个霸道的女生把那个文静女生拉到了一个监控拍不到的楼梯口，欺负文静女同学后还觉得不解气，又抓了一把草逼着同学吃，还不让她声张。而那位文静女生有点懦弱，真的吃下去了！
最后这件事还是让学校知道了，目前那个霸道的女生被休学了。
有心事可以写信给刘老师
分享了“校园欺凌”事件，令人痛心。现在给大家介绍一位暖心的老师吧！
自从我们新的心理老师——刘老师在六年级的每一个班发布了信
息：“你们有什么事都可以写信给老师。”于是，刘老师的办公桌上总有信件。有一次，我们在办公室等她回来，她回来时手里拿着厚厚的信，二十多封，都是六年级的同学写给她的。正在我们惊讶的时候，一个女生冲了进来递给刘老师一封信，还不忘问一句：“大概什么时候我能收到回信呢？”刘老师看了一眼堆积成山的信说：“一个星期后吧。”
其实，生活中的新闻不少，只是缺少发现新闻的眼睛和听到新闻的耳朵，只要我们仔细观察就有新的发现！
校园新闻作文
篇9最近我们校园发生了几件事，有的让我捧腹大笑、有的关系到了每个班的荣誉、还有的每天都要做到……
一、一周小结
在今天一周小结时，黄老师播放了昨天做值日时一些同学打闹的图片，我开好牛通社的小会议后，一进教室，发现很热闹，也一起凑热闹。只见黄老师，播放着一张又一张的图片，自己做讲解员：周裕鸿假扮“僵尸”，先躲在暗处，金奕杭带头攻击“僵尸”，只见“僵尸”从暗处窜了出来，一蹦一跳地朝金奕杭等人袭击过去。金奕杭他们吓得屁滚尿流，拔腿就跑，“僵尸”又以跑的方式进行追击，就这样永无止境的玩闹着，等到被处罚后才停下。
二、运动会
再过几天就要开运动会了，我们都在积极的准备。在体育课上，我们都在练习校园新闻。全班都跑了四百米，我开局就飞奔起来，中间时我稍微放慢速度但还排在第一，最后还是计嘉越超过了，跑了第二名。我们还练习了助跑跳远，虽然是第一次练习，但也得到了体育老师的表扬。
三、平时大课间
这几周，我们大课间都在练习入场式和跑操，由我先带队慢跑进场，带到最后再跑回来，有时难免会绊一下，或摔个“狗啃泥”，为大家“献丑”。今天我们练了跑操，我跟在魏郝后面，越跑越整齐，越跑越好，很容易，也可以健身。
好了，这就是我们的校园新闻，怎么样，有趣吗?校园新闻作文
篇10今天是2068年的1月1日，又到了一周一次的新闻播报时间了，接下来由本校的校报小记者向你播报本周新闻。
本校的“虚拟教学”系统在上周进行了升级，同时也对各个教室进行了装修，现在每个教室都被改造成了一个球状的空间，四周铺上了电子显示屏，教室的天花板还装了全息投影仪。上课时，最新的全息投影技术可以把老师的全息影像投影到教室中央的教师讲解区，让老师们不用出办公室就可以讲课。此外，同学们还可以看到课本中的虚拟场景呢！比如在上自然课时，全息投影就可以把同学们带到恐龙时代，一群群的恐龙在同学们的身边悠闲地漫步，让大家感觉身临其境。
那么，经过一周的试用，同学们觉得这种改造怎么样呢？为此，本报小记者特意采访了几位同学和老师。五四班的同学说：“这次的改造很好，全息影像生动地表达了上课的内容，我们在欢乐中学到了知识，上课变得有趣极了！”几位四年级的同学也认为这次改造使上课变得生动有趣，只是那个系统自带的“一言不合扔粉笔头”功能让不听话的同学们叫苦连连，不过课堂纪律倒是好了不少。
“这次改造过后，我感觉教学方便了许多，多教室同步教学功能让我现在教的五个班都可以同时上课，我有了不少空余时间。另外，统计分数、批本子之类的工作机器人管家也都帮我做掉了，还可以在系统里直接查看教学进度，让我的工作更有效率。”语文老师高兴地答道。
“昨天晚上我没睡好，有了两个黑眼圈，但是我再也不用担心自己的形象了，因为全息投影自带的美颜功可以让我的形象变得更完美！”爱美的数学老师说道。
看来，这次的改造也深受同学和老师们的欢迎呀！本次的新闻播报就到这里，谢谢大家的收看！
校园新闻作文
篇11童年是一生中最快乐的时光，在那似懂非懂的年纪里，往往会发
生很多趣事，令我印象最深刻的是一件发生在学校园里的事。
记得那是我7岁的时候，我才读一年级，我表哥和我在同一个学校里读六年级。在学校的后操场里，有许多奇异的花草。一天，我上体育课，表哥也上，我们上了半节课，体育老师有事走了，我就找表哥去后操场玩。由于没有来过几次，所以对我来说什么都是新奇的。
我像一只小鸟，在这里飞来飞去，快乐极了!突然，我发现了一株奇怪的植物我蹲下来仔细看了看，上面结了几颗小红豆。我赶紧把表哥叫过来，问：“哥，这是不是人参啊？”表哥见我像哥布伦发现新大陆一样子，又看了看那颗植物，一下子笑了起来。
他对我说：“这个东西我我听说过，不是人参，叫“仙人豆”，比人参还好，吃了能多活几十年呢!”
我信以为真，赶紧摘下上面的小红豆，说：“我要回家给爷爷奶奶吃，你可别抢啊!”说完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。
突然，一个念头在我的脑海中闪过，如果还有仙豆，那大家就可以长生不老了。我急忙跑去问老师，说：“老师，这是我采来的仙豆，可只有几颗，我怕不够，哪里还有啊？”话一说完，便引起轰然大笑，老师说：“傻孩子，这是苦豆，哪是什么仙豆，世界上没有长生不老药，你还是多掌握点知识。”我听了半信半疑，赶紧将一颗豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼泪，这采知道上当了。
通过这件事，我深深认识到自己知识的浅薄，至今回忆起来印象深刻。童年，你是我一生最美好的时光。
校园新闻作文
篇12走进605班的教室，你会看到一个与众不同的教室。这是班长亲自带着班干部装饰的。这不！多了不少的东西。有展示作文的作文竞赛栏，有记载为班级服务的公益俱乐部，还有人见人爱的生物角，里面放满了各式各样的植物和动物。最别致的是黑板上还贴着一个大大的静字。
先说说生物角吧！它在教室的右下角，一张小小的课桌上放着一张卡通的画纸。虽然只是一张画纸，但是它却成为了教室中最独一无
二的一张桌子。不只这样，这张独一无二的桌子上还摆满同学们的爱心。有些同学带来了家中养殖甚久的盘栽，有些同学拿来了花色斑斓的小鱼，有些同学还特地去花鸟市场买来鱼缸，还有些同学带来了在海边捡到的贝壳。这充满爱心的小小生物角别的班会有吗？我想不会有。
最让我感兴趣的还是黑板上那个红红大大的静字。它被贴在黑板的右上角，特别显眼。它和生物角不同的是，它可不是来给同学们观赏的，而是让同学们在学习中能够静下心来。数学程老师在三年级时曾对同学们说过：“青出于蓝而胜蓝，旁边的争是指学习的竞争。”在学习中如果做不到静，那么学习一定不会好到哪里去。所以，“静”在学习中必不可少。而别的班同样也没有这个静字。
这就是我们这个别致的教室！与众不同的教室！
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篇13在一个万里飘香的早上。小光拿着他那阿姨送的新照相机，准备去完成老师布置的.照相作业。因为他们学校他是新闻广播员，每个星期都要去完成这个星期的新闻，可是他总是不想去，因为他每次都找不到生活总好看有趣的东西，因此非常愁眉苦脸。
他从早上就四处走着，总是也找不到好玩好看的东西可以照下来。到了中午，他又渴又饿，只好去麦当劳用爸爸给的100元赞助费来吃饭，他要了一份可乐和一份巨无霸还有一只香香的鸡腿。
他吃着正香，突然用余光看见了一个小女孩和她的妈妈也在吃饭，但是小女孩突然拿出来了一张画，给他妈妈看，妈妈说：“哇！这么漂亮的画！宝贝女儿真棒！”小女孩开心地笑了，小光凑过去看了看，他觉得很好看，于是拿出照相机，准备照下来，这个时候小女孩和妈妈都发现了，他妈妈先说：“哦！小朋友，你真可爱，你在这里干什么呢？”于是小光说：“阿姨，我只是想完成老师布置的作业，老师说让我们拍下生活中好看和有趣的东西，正巧我的阿姨给我买了一部照相机，我想用它来完成作业，我刚刚在吃汉堡，突然看见了你的女儿这么漂亮美丽的画子，于是我便想把这幅画给照下来当做作业交给老师。这样这幅画一定能讨老师欢喜。”“哦！原来是这样的呀！那
好，我还来不及广播呢！你就来帮帮我外传去处吧！”于是小光不同角度的照了下来。
回到了家，小光把自己最喜欢的一张照片带到了学校去，得到了老师的赞扬，同学们的赞同。从“小小新闻者”最基础的称号一下子就蹦成了最高级的“超级黄金新闻者”！小光高兴极了！
校园新闻作文
篇142010年12月1日，绵阳市实验小学又迎来了一年一度的冬季运动会。12月3日，六年级在绵阳市南河体育中心举行了比赛。在我身后，就是六年级的比赛现场了。在这里，将举行100米、50米接力、400米和拔河比赛。首先要比拼的是100米跑，让我们来看看队员们的表现吧！
随着一声枪响，100米跑开始了！只见所有队员们如脱缰的良驹一般，飞快的从我身边跑过，只见5班的严志铟遥遥领先，近了，离终点越来越近了，所有的观众都屏住呼吸，其他班的同学急得直跺脚。可就在这时，3班的王天一鼓作气超过了严志铟，在大家都还没缓过神来时，王天冲过了终点线。几秒钟的沉默……随及，体育馆中响起了三班同学的欢呼与其他同学的叹气！
休息片刻后，就轮到了最难的400米跑了。队员们磨拳擦掌，跃跃欲试。"嘭———"队员们如离弦之箭一般飞跑出去。“加油加油，加油油……”同班同学的鼓励仿佛是源源不断的能量，鼓舞着他们前进。终于，临近了终点。“加油加油，加油加油……”同学们的声音越来越大。"耶——"1班的同学冲过了终点线，紧接着5班、3班、2班也依次跑完了全程。看他们那气喘吁吁的样子，想必也尽力了吧！团体配合的接力赛，流下滴滴汗水的拔河……精彩的项目一个接一个，同学们的心情也随着比赛的情节此起彼伏。
运动会结束了，可同学们仍兴致勃勃，真期待下一次的冬季运动会啊！
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篇15生活在丰富多彩的校园里，每天都会发生许多新鲜的事。
那是一个周一的早上，我到学校的比较早。看了看表，离升旗还
有段时间，于是便放下书包，到楼下看打乒乓球。
看了没多大会儿，竟然下起了濛濛细雨。估计是升不成旗了。不过这一下雨，倒让我发现了一件令人深思的事：
一些低年级的同学在到处借伞，可是他们并不是自己用，而是又给了班里其他的同学。他们的所作所为，真是让人匪夷所思啊！
我上前询问了一下，他们的回答是：下雨了，大家都没带伞，每个人都在帮同桌借伞。我又好奇了，“为什么要帮同桌借，这是老师布置的吗？”
那位同学灿烂地笑了笑。给了我一个更加让我吃惊的答案。
“并不是老师布置的，而是同学们自己想出来的。这样可以体现出同学们互相关心，团结友爱。”
这是多么伟大而又纯真的想法呀！低年级的同学都知道互相关心，团结友爱这种简单的道理，而我们呢？六年级的学生了，马上要步入中学了，同桌之间还经常为了一些鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交，最后还告到老师那里；同学们因为一个乒乓球大打出手。相比之下，我们的行为多么的可笑呀！
我思考着……迎着雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同学身上，渐渐背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。
我一直在想，他们纯真的心，真挚的友爱给人带来内心深处最真的感动。一个简单的想法不单单是让同学之间体会到爱，更让大家感受到校园的温暖！
校园新闻作文
篇16有一个地方，她让我们封闭已久的心灵之花绽放，一天一天地茁壮成长；有一个地方，犹如我的生活里的第二个家，一个令我幸福、令我快乐的大家庭；有一个地方，就像一个书籍王国，让我吸取了知识的精华，吸取了读书的能量……
这个地方，是令我们难以忘怀的学校——福田小学。
星期一至星期五的早晨，我的心情都会充满阳光，一想到可以回到教室与同学们见面，我就兴奋不已。背着自己的小书包来到学校，第一眼就能看到巍巍的学校朝气蓬勃。校门口的旁边是一位位精神抖
擞的保安叔叔，为的是让每一个学生、每一位老师平平安安地出入校园，保卫我们的安全。礼仪队们胸前佩戴者鲜艳的红领巾站在两旁，他们以礼仪为目标。见到老师时，领队人就喊“立正，敬礼”，所有队员就一起鞠躬，并说“老师好”，这时，老师就会点头微笑。当看到有低年级小学生没戴红领巾或奔跑时，他们会对小学生轻声细语地提醒，因为孩子从小要从基础教育学起；当看到大年级学生违规时，他们的语气就会变得很严肃，因为如果长时间受教育却还不守规矩的话，那可是不可学习的哦。
校园的风景也是百看不厌的。走进校门，旗杆上的五星红旗在空中飘扬，它把祖国母亲的心愿与阳光满满地洒在校园里，洒满每一个学生的心田。背后的高楼前的墙壁上，映入眼帘的是四个大大的字：养正扬长。从这四个字中能想象得出，学生们的品行永远重要于成绩，再好的学习成绩，如果学生的品行不端正，也不能算是一位好学生。“养正扬长”这四个字的上面是我们学校的校徽，校徽的边际是八个小小的字：福泽学子，爱润心田。草地上，足球队正发挥着脚下的功夫，对着地面上的足球你争我抢。在教练嘴里的口哨声清脆地响起时，一个个运动员像虎豹一样飞奔出去，大伙儿们是多么的活力四射。红旗旁边是一所又宽又大的教学楼，教学楼里，学生们享受着学习的魔力，在外面常常能听到朗朗的读书声，我们的学习过程是多么快乐呀！
令我对福田小学记忆深刻的，不只是教育方面优异，还有的是学校里的活动令我大开眼界。
在学校里，早读与午读培养学生的阅读能力；早操让我们增强体力和体质，让我们随时都有与病魔对战的体魄；眼操可以保护我们的视力，每一个动作，每一个节拍，都在训练我们的认真。运动会上，每一位运动员们都在为自己班级的荣誉枕戈待旦。科技会上，各式各样的科技品令我们睁大眼睛。语文、数学、英语嘉年华活动里，每一个学生发挥自己的头脑玩中学。阅读活动让我们懂得了读书的好方法……
我的心里藏着一个小秘密，我是多么喜欢我们的陈校长呀！记得三年级的时候，有一次我调皮玩水，陈校长和颜悦色地教育我要节约
资源，他的话令我心服口服，他的儒雅就是我心中的偶像。班主任明白我的心思，帮我和陈校长拍了一张合影，你看陈校长弯腰和我拍照时多么亲切呀！我虽然紧张，可我的内心是多么幸福呀！我一直珍藏着这张合影，我暗暗下定决心，我要一天比一天进步，用实际行动向陈校长汇报我的成绩！
下个学期以后，我们将要离开我们的福田小学，在中学学校里面对更大的挑战。我要更加努力学习，争取好成绩，为我们的福田小学留下最美好、最光荣、最深刻的印象！
校园新闻作文
篇17最近我们校园发生了几件事，有的让我发笑，有的关系到每个班的荣誉，有的是每天都要做的…
首先，一周总结
在今天的周总结中，黄老师展示了一些学生昨天值日时打架的照片。我开了一个牛通社的小会后，进了教室发现很热闹，也加入了其中的乐趣。只见黄老师一张一张地放着，让自己成了解说员：周宇宏假装成“僵尸”，先躲在暗处，金一航带头攻击“僵尸”，却看到“僵尸”从暗处跳出来，向着金一航等人扑去。金一航把他们吓得屁滚尿流，拔腿就跑，而“僵尸”则是用跑的方式追赶，这样就打个没完，然后被罚完就停。
第二，运动会
运动会过几天就要举行了，我们都在积极准备。在体育课上，我们都在练习。全班跑400米，我开始跑的快。中间我稍微慢了一点，但还是排名第一。最后，追上纪，跑第二。我们还练习了助跑跳远。虽然是第一次练习，但是受到了体育老师的表扬。
第三，通常的大突破
在过去的几个星期里，我们一直在练习大课间的入口风格和跑步练习。我会带领队伍先慢跑进场地，最后再往回跑。有时候，我难免会跌跌撞撞，或者掉进“狗啃泥”里，给大家“出丑”。今天，我们练习跑步，我跟着郝伟。越跑越好。这很容易，我也可以保持健康。
好了，这是我们的校园新闻，怎么样，有意思吗？
【校园新闻作文】
篇五：学校处罚室被1代机器处罚作文
关于机器?的作?通?15篇 在?常学习、?作和?活中，?家都经常看到作?的?影吧，根据写作命题的特点，作?可以分为命题作?和?命题作?。作?的注意事项有许多，你确定会写吗？下?是店铺为?家整理的关于机器?的作?，欢迎阅读与收藏。关于机器?的作?1 现在请新当选的中国科学院院长谢云啸，为我们介绍他设计的多功能机器?。?家欢迎！”主持?的话??落，我便出现在主席台上。 我从?袋?掏出遥控器轻轻?按，机器?“?谢”便从幕后?了出来。“这就是我设计的机器?“?谢。”“这是机器?吗？”台下??窃窃私语。我说：“这是机器?，它不是?，也不是克隆?。它的头发，眼睛，?肤都是?造的。它的?体?装满了各种各样的精密零件和电脑系统。它可以像阿童?那样利?喷??箭助推?飞?，去宇宙探索外星?物的存在。它能像那样挖地道。它的?肤由特殊的材料制成，?弹穿不透，炮?炸不毁。它的头部上有红外线照相机，只需眼睛?眨就可以拍下某??的事。如果你把敌?的资料输?到它的电脑?，那它在?圆?千?以内就能探出?标，眼睛发出紫外线，百分百命中?标，让对?暂时昏迷束?就擒。 说到这是我按下了遥控器上的寻敌按键。顿时，“?谢”的激光紫外线直射三?排?座的?位穿?风?，戴宽边帽的男?。?位警员?拥?上，那男?束?就擒。此?正是我国通缉的”’?领。这时台下传来了雷鸣般的掌声，观众都对我的发明充满了敬佩…… 这就是未来的世界，未来我发明的机器?。关于机器?的作?2 在现实世界?，?母每天要做很多很多的家务，?常劳累，如果能有?个机器?来帮忙的话，那就可以减轻?母的负担了，我设计的这种未来机器?就是专门帮助爸爸妈妈们做家务的好帮?。 未来机器?，可以为?们洗?服、做饭。有?就会问了：“?浸到了机器??上，不会?锈吗？油溅到它的?上不是还得清洗吗？再说它也会没电的呀！”不?担?，这种机器?是由废旧电料制作的，??安装有?种特殊的电池，它可以把?变成电，这样它就不会“罢?”了，并且还很环保。它的?上有?个专门的按钮负责加?和“喝?”，在洗?服的时候它只要快没电了，就会提???该“喝?”发电了。在炒菜的时候，油“蹦”到了机器?的?上的时候，机器?会??把油吸收到体内，转化为电。 它还有很多其它让你意想不到的功能。它可以变成跑步机，陪你锻炼?体；它可以当?师，给你讲解不懂的问题；它还是个“运动健将”呢，可以和你?起打篮球，踢?球，成为你的好朋友。 哈哈，?母们再也不会因为做家务?疲劳过度了，也不会再让皱纹像???样爬上?母的脸上了。关于机器?的作?3 春天到了，?们?是?兴，?是伤?。?兴的是春天到了，?孩们?能?兴的围着?草，?花玩了。伤?的是春天很容易?病。 你会想，现在已经有了会医百病的机器?了。它们能把病?的病情从脑??查出药?，然后再把药?填好，再给病?拿去抓药。 这些机器?这么聪明能?，看来真是医?的好帮?呢！可是医?还是不满意。如果没有电，它们要是罢?的，医院那么?，到处都是药和药?，药单，不可能让机器?拖着长长的电线?来?去。你会想，可以?电池呀！那就得经常给机器?充电或者换新电池。因为电池的电很快就会?完的，没电了，机器?就会饿倒。让医?在??的医院?找?个个的去找饿倒的机器?，那可太?烦了。 能不能让机器???充电呢？科学家正在研究这样的机器?，它们只要吃了没?的药就可以继续?活。这种机器?的肚??，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的药变成糖，再把糖变成电。在?病的季节?，这些机器?只要吃没?的药，就能不停地?作。 只要有了吃药的机器?，医?们就轻松多了，只要坐在办公室?指挥它们就?了。要是有机器?报告，没?的药不够吃了，主?就会?刻告诉它，从药房?拿就?了！关于机器?的作?4“职业机器?”会根据求职?告到处去找?作，挣来的钱它便会给它的主?，不会有半点私?。晚上，主?睡了，它便会变成?颗纽扣，嵌在主?的?服上。半夜?，如果有?偷来偷东西，它听到动静，便会变成电棒击晕?偷，然后把?偷扭送到警察局，让警察处罚他。
“情感机器?”善解?意。如果主?有烦恼，它会讲?些笑话逗主?开?。它还是正义的?侠，如果主?是?偷，想叫它帮他?坏事，他?定不会去做，它还会把主?抓到警察局去。
“知识机器?”知识丰富，思维敏捷。主?的孩?有题不会做，它便会耐?地给他讲解，主?有什么疑问，也直接问它，它??就能答出来。
“交通机器?”可以代替警察叔叔维护交通秩序。不管是烈?炎炎，还是??倾盆，它都会兢兢业业的守卫在它的岗位上。它还能够监控到随地乱扔垃圾，乱吐?痰的?。并且让他们?即改正。否则，就抓住他们，不让离开。
“植树机器?”它们调查到哪?树?少它们就到哪?去植树造林。去沙漠，让沙漠变成绿洲；去?原，让?原开满鲜花。从此，不再有沙尘暴，不再有龙卷风，不再有洪?，让?们安居乐业。关于机器?的作?5 啊，20xx年到了，我已是?个机器?设计专家了。我成功地设计了?种多功能机器?。 啊，它不仅有?造的?肤，?造头发，还有?双具有?眼?。的?造眼睛。它像游戏?的?喷?飞?。它能像???样挖地洞5分钟能挖8公?的路程呢。它?体?论什么都打不穿。他的枪能百发百中，它死前有?个超能超?电的?电筒，能把敌?照的看不见，就没有反抗精神了，我给它起名叫拉?。 ?天我带拉?，去?上玩我们开车上去，到了?条河旁边我感觉肚?饿了，就搭建房屋，我拿出鱼竿勾上蚯蚓??个灯泡在上?，不到五分钟就拉的?软了，这?天拉?给我做了糖醋鱼味道?分美味，?个快乐的两天过去了。 ?家说：这个机器?好吗？好就?起来吧，这就是我的想象。关于机器?的作?6 我想未来的世界中由机器?来?作，它们会取代我们现在的超市、医院甚?学校。
只要制作?个??的遥控器，轻轻按?下红?按钮，就会出现?座??的`房?，这座房?是长?形的，屋?的?切都不?采购，只要按?下绿?键，屋??就会出现你喜欢的?物、家具和?活物品。?偷偷东西时，被你发现了，你不要惊慌，只要迅捷地按下蓝?钮，?论?偷怎么做，他也进不到房??，因为蓝?钮已经把屋?的?切通道封锁了，全部控制住了。
学校、商场和医院都由机器?来?作。它们都?样聪明能?，对??的职业技能很娴熟。
未来的世纪不会缺少?和电，因为未来的世界已经可以完全的把污染物转化为各种能量，很环保。
只有先进的科学技术才能实现这个愿望，所以我要好好学习。?西省原平市青年街?学?年级：武曌关于机器?的作?“终于好了！”我说，于是我按下电钮X，从车库出来了?个“?黄蜂”?按下电钮N，“?黄蜂”变成了汽车?，你会问：“为什么造机器?呢？”原本？拉登的后代――本?？拉打败了美国美洲、?洲、亚洲和欧洲合?为?和本?拉?样厉害，我――最?级的伪?物学家。?物学家造出了超级机器?打败本?拉，嘻，来看杰作的?量吧！ 本?拉的?油主要来于阿拉斯加，于是，我命令它们攻打阿拉斯加。?开始，我放?巧?凶猛的空抓龙机器?，打了个措?不及，我?放??热机器?将?油井毁掉，最后?异特龙机器?打败了阿拉斯加额部队，?断它们的?油来源，直是?箭双雕，?举两得。 本?拉开启了备??油，我们??中华乌龙机器?攻打美洲，只打了个平?，我?炸了――?虎不发威，你把我当胎?呀！“危险II号”打开！开动！?数的暴龙王、霸王龙、南?巨兽龙、阿根廷龙出来了！暴龙、霸王龙、南?巨兽龙打下五??楼?打败了本?拉和他的主军，地球?和平了！ 梦突的醒来，我坐在床上回忆着那个正在被我淡忘的梦，如果梦是真的话，是什么样呢……这南柯?梦，带给我?限的沉思！关于机器?的作?8 你知道吗，机器?可是世界上的伟?发明，既然是伟?发明，我就也想设计?个。 我想设计?个“家务机器?”，虽然我不?家务，是妈妈?家务，但是我也想帮妈妈嘛，还有，妈妈偶尔会让我?些家务，有了机器?帮我?，我就可以做?些该做的事情了。这个机器?不但可以帮我，还能帮家?的任何?，这样，爸爸妈妈吃晚饭就不?说：“你洗碗！你洗碗！”不?为洗
碗的事剪??头布了，可以早点做该做的事情。有时，每当妈妈轮休，就把我?柜?的?服啊、玩具啊都拿出
来让我??收拾，每次都累得我?喘吁吁、筋疲?尽、满头?汗，不过，如果有了家务机器?，我就不?担?了。 我呀，也是?常爱吃好吃的东西的，所以嘛，我想发明……“全世美味机器?”这给机器?是必须温柔的，?且也必须挺漂亮，这个机器?可以做世界上的任何美?，?且美?还?常?，?常好吃，爸
爸妈妈早饭、午饭、晚饭就都不?忙了，即使不?忙，也能尝到美味可?的饭菜，客?来了，就不?到饭店?去了，只要吃了这个机器?的饭菜，就感觉像在饭店?。 我发明的这两个机器?，是不是很省事呢？关于机器?的作?9 我们的城市环境污染?常?，对?类的?体也不好。 过了8XX年，?们的技术?常发达。 有?位科学家发明了?种专门吸臭?、吃垃圾、清理污?的环境机器?。这种机器?的外形特点像?个圆圆的?鸡蛋，两边脚分别都有四个轮?，??是两个?窟窿，?常可爱。只要车尾的排?管排出浓烟，这种机器?就会?两个?窟窿吸进去。只要环境机器?看见地上有?点垃圾都会捡来吃，只要垃圾桶??的垃圾满了的时候，就会拿起垃圾??????的吃，?点都不剩。 有?位发明家发明了?种机器?专门种植物的，这种机器?的名字叫植物机器?。这种机器?样?很少见，两只?像?条长长的管，嘴巴也像管。想让植物机器??作就按左??臂上的?颗红?键，再拿?袋种?灌输到植物机器?的嘴?，种?慢慢的“滑”到??，机器?在把五根?指放在?地不同的地?。等放好了种?就从?上“滑”到五根?指头再“滑”到?地?，机器?会?夜照顾植物，等植物长的茂盛的时候就会发出“冰”“冰”“冰”“冰”意思是让主?过来按右??臂上的绿?按钮，只要你按了绿?按钮，机器?就会停??作。 这些未来机器?对我们的环境真有好处，我们?定会好好的利?这种机器?。关于机器?的作?10 ?个风?夜?的夜晚，保护?区的机器?开始出动了。四周静悄悄地，安静得出奇，机器?出来巡夜，保护?区的安全。 机器?的头上长满了千?眼、顺风?和透视眼。千?眼可以看见千?外的东西，顺风?可以听见细微的声?，透视眼可以看见房?、树丛后?的东西。有了千?眼、顺风?和透视眼，抓?偷是轻?易举的事了。 机器?有四只有奇特功能的?，可以变到?上的任何?个部位，其中?只?是?把什么武器都挡得住的防御盾;另?只?是?把镰?，?论是什么东西都能??砍成两段。还有两只?是两只铁?，只要抓住?偷的?，铁?就会变成?铐，把?偷抓住。 机器?的?上有?个?痹枪?，向着?个?向，可以先把?偷?痹，再抓住?偷。机器?的背上长着?双强劲有?的铁翅膀，扇?下可以飞?千?。如果?偷坐飞机或汽逃?，它可以扇动翅膀，快速追上去，把?偷抓住。在机器?的保护下，晚上住在?区?的?就可以安?地做个好梦了。 机器?抓贼防贼的功能很齐全，是?个?科技的警察机器?。关于机器?的作?11 机器?在世界上并不罕见，有很多机器?功能?今都不超过?种?途。所以我想当上科学家，发明?种“万能机器?。” 万能，万能，就是有?万种功能，形容功能多。我将来想发明这样?个机器?：和?差不多?，??七，可以变形。变?台电脑、变?台电视，多功能。电脑：第??速快，第?不?杀毒。电视：电视上所有频道都有，可以像?络电视?样，别?家的电视还没看到，我就已经看到了。 还有，这个机器?上?有指?：满电是绿?的，低电是黄?的没电是红?的。这个机器?只要遇到是不要的东西，就会?动吸收，可以加电量的。 ?天的时候，只要有太阳就?，因为有太阳能。这个机器?还可以像树?样可以吸收?氧化?碳放出氧?。 这个机器?还可以变成车，带有连刹装置，还有很多功能。 这个机器?好吧！关于机器?的作?12 现在，在我们?边各种疾病正在侵害着我们?类的?命，有没有什么东西可以彻底去除病根，为?类带来健康呢？ 我乘着40号时空穿梭列车从21世纪来到了40实际，在未来的医院?我找到了。这是?种微型机器?，各种病毒与疾病的治疗?法都利?“记忆芯?”记录在它的脑海?。?们只要给他装上?颗“压缩电池”它便可在?的?体??作?年，它?长0．00004mm还没有头发那么粗，所以就不?担?它会影响你的正常?活。不相信的话就来做个实际检查吧。说完，便有?位先?捂着胃脏?瘸?拐的?进主科室。原来，这为先?是个胃癌晚期，?且已年过百岁，腿脚?动不便。主治医?便从?个透明的?玻璃瓶中取出?个?的让我看不见的东西，放在显微镜上，我猜想这?定是微型机器?。不?会?，好像是电池装好了。便给这位?先?服下，在椅?上做了?刻后，??便起?要?，医?在临?前提醒他：“过?年后，?定要来复诊啊。” 我从40世纪?回来了，我从未来那??学到了许多，我长??定要发明这么?种机器?为?类作出贡献。关于机器?的作?13 读了《果园机器?》这篇课?，我也想发明?种未来的机器?，它专门?来?家务，帮助主?减轻负担。 未来的机器??分听话，只要主?下达命令，它?刻认真执?！瞧，你只要说声：“把鱼缸?的脏?清理掉”。它就会先把?鱼捞到?个脸盆?，然后把鱼缸?的脏?倒掉，洗完鱼缸，再换上清?。最后把?鱼放到鱼缸?，前前后后只需花上三分钟。 当你饿的时候，说?声：“快去做饭吧，我肚?都饿扁了。”它就会?刻去厨房，开始做饭菜。它会做全世界各地的菜肴，做出的饭菜美味?营养。?五星级酒店的?厨还厉害呢！ 未来的机器?要?电。如果在家?，我们同意它拖着电线?来?去，如果在外?，它只需晒晒太阳就能?活，因为它还能把太阳能转化成电能，?分环保！ 按下未来机器??上红?的按钮，它就会去洗?服。机器?能防?，所以不?担?机器会触电，?且机器?洗的?服还很?净呢！ 它还会给?孩辅导功课，只要把不会做的题放在它的?前，它就能通过电脑算出正确答案，然后细?的教?孩，真是?个全能的“家庭教师”呀！ 未来的机器?功能很多，?定会成为家家户户的好帮?！关于机器?的作?14 未来的机器??师是?个?所不知的机器??师，不管有多?的难题它都能解答，?且它还能按你犯的错误程度惩罚你，如果你知错就改它不但不惩罚你?且会给你?点?惊喜，如果你死不承认就该挨打了。 当她站在讲台上它对下?的?切动作都了如指掌，不管你的?动作有多隐秘它都会??了然，所以你休想上课做?动作。她还可以看你的内?世界，它的透视眼功能可以透过你哦的头部，把你头脑?的信息翻译过来，你有什么?思都瞒不了它。 机器??师虽然对学?要求是很严格的，但它也跟我现在的?师?样通?性，当你有困难或难解的?思时它都会竭?帮助你解决，尤其在知识??它会带给你现在?师?以伦?的知识，带给你从现在?师那?学不到的东西。这就是现在机器??师的独特之处。 我?常喜欢这样的机器??师，我盼望将来有?天能有机器??师为我们?家讲课，那样我现在的?师也就轻松多了。关于机器?的作?15 现在已经2224年了，已经进?新时代了，正是有了机器?的存在，世界就像变成了?个机器?世界。当……当……当，原来是我的机器?把我从梦中叫醒了，我刚刷完?，洗完脸机器?就叫我吃饭，我吃完饭看了看时间，已经7：43了，我把机器?调成迟到模式，它背着我冲出家门，然后变成?架飞机带这我全速飞到校门?，把我从飞机上放下来。俗话说得好，“今天的想，未来的现实，”现在的车除了??，什么?途也没有，但未来的车?定能满??们的?切要求，让你没有后顾之忧。 未来的车长的不?不?，有?对中等的机翼，两个短短的?平仪，两个??的发动机，??的外表。 它的主材料是由纳?材料做的，两个涡轮发动机，两个机翼是?所料和?属制作的。现在的车?撞就坏但未来的车不会。如果它被撞了的话过
?秒他就会?动修补，如果遇到堵车的话他就会?动飞起来，如果它?然的话，它就会??给??喷?。 未来的车功能齐全。它使?起来?便更节约汽油，它把吸进发动机的?氧化碳变成油，再把氧?放出来，这样?环保有省油。 怎么样，你们说我发明的机器?好么？ 三年级:由于我觉得也【关于机器?的作?通?15篇】
篇六：学校处罚室被1代机器处罚作文
体罚的滋味叙事作文（通用8篇）
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是讲究条理的叙事作文，叙事作文是一种把一件事作为主要记叙对象，将事件发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果交代清楚的记叙文。优秀的叙事作文都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的体罚的滋味叙事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
体罚的滋味叙事作文
篇1今天，我背着书包去上数学补习班，那里的女老师十分严厉，而且特别讨厌上课不听课、迟到、上课的时候摆弄东西、做小动作、逃课、乱插嘴、带零食、交头接耳、窃窃私语、东张西望、上课捣乱的学生了”总之就是不遵守纪律“，妈妈一听，强迫我上这个补习班。
来到这儿，我心里不禁忐忑起来。上课了，我旁边的男生因为走神，被老师提问没答上来，其实很简单，只要听了，就一定会会。我想，他惨了。果然，他成了这届补习班第一位被老师罚的牺牲品。老师看样子很生气，为了不耽误我们全班的上课时间，老师让他先在墙角里面壁着罚跪，放学后留下来好好“调教调教”。"我心里颤抖着，不禁也走了神。糟糕，老师点我名了，老师没有问我哪道题，而是问了我她刚刚说了什么。我大脑一片空白，什么啊什么啊，我紧张得头冒虚汗，最终，回答不上问题来的我，乖乖和那个男生一起，跪在墙角。
此时真是夏天，温度四十多度，因为我们的教室是朝阳的，所以地板跟大地一样热，他们穿着鞋子，感觉不出来，可我不一样，我穿着短裤，膝盖活生生地跪在烫烫的地板上，再加上时间长，膝盖火辣辣地痛。时间一分一秒地流动着，像艰涩的沙漏一滴滴的漏，我膝盖痛的不得了，满头大汗，那个男生还好点，穿的长裤，我的膝盖就像是被火烤一样，可我还是丝毫都不能动弹。三个半小时，终于过完了，大家都走了，就我们两个还跪在墙角，真是"同病相怜"啊。接下来，就是老师"处罚"我们的时候了。
我们依然跪着，一遍忍受着疼痛一遍听老师训斥。我们都红着脸，低着头，恨不得找条地缝钻进去。终于讲完了，老师喝了口水，下了圣旨：1.先跪着，在凳子上把今天做的题重新做一遍，再额外抄题+答案抄写5遍。2.补习班作业在教室里跪着写完，回家后再写2遍。3.做50个深蹲。4.跪着写一份检讨，不合格重写，一直写到合格为止。5.连续两节课在教室后面站着听课。
我不禁暗自吐槽：这什么补习班，还搞体罚，当我挨完所有罚之后，已经晚上6点半了，距补习班放学已经三个小时了，我忍着痛从补习班出来。
回到了家，我告诉妈妈我今天的“惨事”，妈妈听了没有带我去告她，反倒支持这个老师的教学方法，还为了惩罚我今天的走神，又加了5节课，我怎么那么倒霉……
体罚的滋味叙事作文
篇2暑假的一天我看了《难忘的体罚》一文，书里中的“我”和伊丽莎白都受到了令人敬畏的女老师弗洛斯特的体罚。当我一口气看完这篇文章，心里久久不能平静。
文中讲的是在一次考试中，“我”让同学伊丽莎白把几道题目的答案告诉我。虽然老师没有发现，可最后因为良心不安，我把真相告诉了老师。老师把她们的试卷分数改为０分，还要受到体罚——挨板子。在挨板子前，她们两个都把眼睛闭起来了。老师连打了好几下，她们都误以为对方被挨打，忍不住睁开眼睛。当看见老师打的是讲台时，她们都笑了。她们的体罚虽然并无肌肤之痛，却记忆深刻。
看到这里，我也想起了我的一次难忘的体罚。一次上数学课的时候，老师讲得正投入，可我却把同桌的玩具机器人拆卸起来，全然不顾老师平时循循教导。
“咔嚓咔嚓”的声音惊动了周围的同学，他们不时地转过头来，张望着。我的同桌小声地跟我交谈着头部该怎么卸。突然课堂一下子沉静下来，我猛地抬起头，老师正怒视着我。顾老师就叫我回答问题。可是，我刚才什么也没听见！我急得如同热锅上的蚂蚁，无奈只好干巴巴地站着。这时，顾老师暴跳如雷，像火山一样爆发，严厉地说：“抄上课认真听讲100遍！”“唉，真倒霉呀！平时那么温柔的顾老
师，发起火来真凶！”我自言自语地说。我只能利用所有的下课时间来抄那个１００遍，连上个厕所的时间都没有。“终于抄完了。”我的手真酸哪。
从此以后，我在上课时再也不敢做小动作了，因而数学成绩提高了不少。今天看完《难忘的体罚》后，我才发现应该感谢那一次体罚。是那一次体罚，让我改掉上课做小动作的坏习惯。当初责怪老师严厉的我可真后悔自己不该这样，害得老师发这么大的脾气！
体罚的滋味叙事作文
篇3罚站，是惩罚人的一种手段，做了错事的人被罚站，是活该，但没有做错事，但被罚站的人呢，就是冤枉。我就曾试过被这样罚站过。
那时我还在读小学六年级。那时是一节自习课，因为某些原因，这节课刚开始还静悄悄的，到了后来，一些人开始按耐不住寂寞，滋滋的说起话来，进而声音逐渐变大。我瞬间感受到了危机，也明白该怎么做：继续坚持遵守纪律。忽然，与我谈话投机的小明转过头来要和我说话，我不敢说话，又怕小明误解，只好用眼神瞄瞄窗外，用手指指指窗外，来警告小明小心老师。说曹操曹操到，老师竟然刚好在我警告小明的时候出现在窗外。因为我和小明的座位非常显眼，小明又转过头来，我还做着这些动作，老师马上脸色一沉，命令道：“小明小周（我），给我出去罚站！”
全场鸦雀无声，我顿时懵了，忙向老师解释。老师却一挥手，说：“不用解释，解释就是掩饰。”我委屈极了，心里不由得责备着小明。无论多么有理由，毕竟师命难违，我们只好灰溜溜的站在墙角。我面对面看着全班同学，只见大家都被吓傻了，都坐得直直的，似乎要尽力做到“光明正大”，不被老师怀疑。看着同学们的神情，我心里感到空荡荡的，双脚也不由自主地软了。忽然盯着同学们许久不说话的老师开口了：“开心了？现在很多时间给你们复习吗？还那么有兴致的在说话？”我心里猛地一震，心想：糟了，老师生气了，恐怕我们放学后要留堂，或者素质评价那分表会评个差，甚至还会通知家长，或者跟家长通电话。
于是，学期末评价表评“差“的情景，爸爸来学校见老师的情景，回家挨骂的情景。一个一个的浮现在我的脑海里，我不禁心头一酸。这时，朦朦胧胧中我又听到老师的说话声：“我知道肯定还有人吵的，自觉点，给我出来！”老师似乎不允许有“漏网之鱼”，决心要对此事查个“水落石出”。于是，在老师的威严下，在吵过的同学里，心虚的乖乖地，纷纷走到了我们的旁边罚站，想瞒天过海的也“不幸”被铁面无私的班长的戳了出来（由于班长是看班）。我见有那么多人“陪”我，心头一喜，一股无名的力量顿时从我脚下涌上来，我鼓起勇气，再次向老师解释，说：“我没有说话。”“是啊，小周没有说话，是我要和他说话。小周不但没有说话，还用眼神警告我不要说话呢！”
也许是小明良心未泯，竟打断了我的话抢着向老师替我辩护。站在后面的班长也终于鼓起了勇气来为我澄清：“是这样的，小周一直在复习，没有说话啊。”老师听到小明的话时先是据理力争，还准备要对我和小明“多加教育”，但最后听到了到班长的话后，也许是信任班长，也可能是“三人言虎”的缘故，气势竟然一瞬间就消失了，她望了望我，最后只得无奈地向我挥挥手，示意“放了我”。真是一场虚惊！后来，可能老师为这一错误感到不妥，竟然只是骂了其余的“俘虏”几句，就全都放了。
事后，我感悟到了一个道理：当自己被人误解时，要坚信自己是清白的，一定要敢于去为自己澄清，以免遭受不该受的痛苦。
体罚的滋味叙事作文
篇4上小学的时候，我被数学老师狠狠的打了几下。原因是什么呢？
因为我的“粗心”，连我自己都没想到，竟然会错那么多简单的题目，而且我也不相信自己会错那么多。当时老师让我上去拿作业的时候，我还没反应过来，老师就用棍子在我头上使劲打了几下，我心里很委屈！后来我仔细检查了一下作业，明显发现右有些答案不是我自己写的那答案，而且写完后我都很认真的检查了作业。看完作业以后得出的结果是——答案被人改过！心想是有人恶作剧想整我的，顿时更加委屈了。老师如果你给我几分钟的时间看下作业，你就不会误打了我！
老师，很多时候关心的询问比体罚更有效！
体罚的滋味叙事作文
篇5或许很少有人遇到像我这样的状况，我在小学上四年级，而班主任是我的妈妈。妈妈本应该带六年级的学生的。可为了更方便照料我学习，也为了熟悉新教材，于是选择了新带一个班……开学那天，我和妈妈同时走进教室。可以看出，同学们脸上一片迷茫。后来妈妈做自我介绍，同学们才知道我和妈妈的关系。
可是，我却发现很多同学都避着我走，感觉我好像有瘟疫似的。后来，，在同学的谈话声中，我才得知，原来大家怕我在妈妈面前打小报告。就这样，我过了一段孤独的生活。也正因为这样，我的学习突飞猛进，期中考试，我一举拿下第一名。被妈妈大肆表扬了一番。我很开心，但没想到这下同学们更是躲着我远远的，我很委屈，考第一名难道也有错吗？回家以后，我想妈妈诉苦，妈妈却说：“他们是嫉妒，你不要担心，慢慢儿会好的。”能听出来这只是妈妈的几句敷衍。对我而言，只能算是安慰……
只当我苦恼的时候，发生了一件令我愤怒不已的事，那天，我去书店买书。看到了几个领班的同学，他们在理论纷纷。我把耳朵凑了过去。听见了他们的讲话：
“你知道二班的那个李欣宜（我的名字）吗？”
“就是二班老师的女儿嘛，知道。”
“他这回期中考试，听说她妈妈给他开小灶，结果拿了第一名。”
“切，真不要脸。那样的第一算什么？”
“就是就是，不害臊。”
听到这儿，我面红耳赤，恨不得找个地缝儿钻进去，我忍住怒火，做了一个重大的决定。
下午班会课，我鼓足勇气，站到讲台上，澄清“开小灶”的传言，本以为，大家能谅解我，没想到，一个高个子的同学站起来说”鬼才相信咧，你妈怎么不可能给你开小灶。少在这里装洋蒜，你以为又老是撑腰就了不起啦”其他同学应声连连。
我忍无可忍，冲那个同学“啪”就是一拳头。此时，班里炸开了
锅。我和那个同学干脆打起架来，我实在不敢想象当时我为什么会做出那样的举动，也不知道我一个小女生从哪里来的力量。我只感到愤怒和委屈，我只是想证明我是清白的。
不一会儿，这件事儿被传到妈妈的耳朵里。我和那个男同学被叫到办公室，当着所有老师的面，妈妈不问事情的原因后果，“啪”的一下，给了我一个响亮的耳光。这一掌，是我猝不及防。此时，办公室沉寂了，所有的老师包括那个男同学，都盯着我，他们不出声。也被正突如其来的一掌所震惊。不知是吓到了，还是打醒了。我没有哭出来，尽管脸上火辣辣的疼，我也没有说什么。只听见妈妈咆哮般的怒吼。我知道我让她失望了。
第二节是语文课，我被妈妈揪到讲台上。他先让那个男同学做检讨，然后。澄清了给我吃偏饭的事实。本以为，事情就这样过去。没想到，妈妈搬来一把椅子，让我半卧在上面。我很疑惑，同学们也是一样。只见，妈妈拿来长长的教鞭。冲着我的屁股“啪”就是一鞭子。疼痛从我的屁股快速的传来。我强忍住泪水，不敢支吾。
“以后谁在大家，就是这下场。”
我知道，妈妈大义灭亲。想用事实证明这件事的真相。以后的好几鞭，都痛的让我无法承受，这是妈妈第一次打我。让我铭记于心。时间此刻过的非常慢。或许是妈妈没力了，他一把拽起我，把我推出教师我，大声喝令“好好给我反省反省”。
我成了妈妈这学期第一个被惩罚的学生，也是妈妈职业生涯中第一个挨板子的人，此时，站在门外，泪如雨下。
……
我爱妈妈，谢谢她的体罚。正因她的体罚，同学们相信了我，我叫到了新的朋友。
体罚的滋味叙事作文
篇6体育课的铃声响了，班长带着我们来到操场。没有了约束，不必坐在教室里，也不必认真地听课做笔记，阳光暖洋洋的洒在心田里，一阵说不出的愉悦涌上我的心头。
“没有带跳绳的都出来！站成一排，到我身后，快点儿，别浪费
时间。”体育老师走出来，大声吼道。我低头一看，惊异的"发现自己手里进空荡荡的，突然想起上周跳绳在抽测时弄丢了，拜托同学买一根的，但同学忘记了，所以今天我是没有跳绳的！想到这儿，我低着头走出队伍，站到老师身后。
“老师，我的跳绳上周四丢在夏衍中学了，那个，让同学带一根的，她，她忘记了……”我奋力在老师解释，但她不理我，我越说越轻，越说越没底气，到后来干脆变成蚊子叫了。
“说完了吗？我可不管你为什么没拿绳子，反正规矩就是规矩，没带的跑十圈，去！”老师严肃地大声说道。
没办法，虽然她不分青红皂白就体罚我们，但她可是老师啊！不能违抗命令的！
“呼～一圈，两圈……三，三圈，呼，呼。”平时跑五圈就腿软，上气不接下气的我能撑过这十圈吗？这个问题还得打一个问号。
“哈～呼～，哈～呼～”我一边跑着，一边大口喘着气。我人在听从命令，一圈一圈的跑着，心却在抗议：这样不分缘由的体罚，不但伤害同学身体，还会伤了我们的心，很不合适。
我真想代表全班同学，对老师说：“我们拒绝不合适的体罚！”
体罚的滋味叙事作文
篇7人总是这样，不受到惩罚，还不到吃苦头的时候，他对自己的错误永远也不会体会到最深刻，最彻底．
打完以后，我的母亲会让孩子站在一个方格上的瓷砖上检讨，那时候总会让我想起了＂坦白从宽，抗拒从严＂这坚定不移的话．
我母亲打人的方法从来没有翻新过，十多年来都是这样，从我姐，到我，我弟，现在是我最小的妹妹．她从未经历过，因为是全家最小的孩子，母亲在我们相继长大以后，似乎也全然忘了．她舍不得打我妹妹，做错事顶多只是训斥一下她．想不到，连我最小的妹妹也逃避不了．
现在，我的小妹重复着我们当年的那个样子．她站在方格上，头低了下去，母亲还在叨念着，她抿着嘴唇，浓密的眼睫毛上沾上了许多晶莹的泪珠，眼睛盯着地上，不知她在想什么，两只手背在可后
面．我看得出来，她想睡觉．可是不站到一定时候又不准动，她想着晃动的竹棍有点怕．
记得小时侯，我们总是分别挨母亲打．我姐，我弟，被教育完以后都一定很听话，并不再犯．我可能是不同的．我依稀记得，我小时侯总是和竹棍打交道的，痛是很痛，忘了．情形是有的，忘了．到底是因为什么原因，也忘了．我总是犯错，并不是因为我不乖，而是因为当时我太小，不知道自己错了什么，打得很痛，但因为不知因何而痛所以渐渐遗忘了，所以总是重犯，然后一次次惩罚．不知道错又如何改呢？
长大以后，到了叛逆期．我与母亲终于有了矛盾．我总是按自己的方式生活，而我母亲不认同．从根本上谈，就是，我的母亲怕我学坏，但我知道，我学不坏也没有办法学坏．可能因为代沟，我的想法得不到理解，原因是缺少沟通，我总是想，在青春期，每个人都有不同的叛逆理由，很正常尽管别人认为都是不可理喻的．
我和我姐很不同，我通常忍耐，但偶尔自动点燃导火线．而我姐，她经常生气，但对着父母总是很少说出自己的想法，因为说了出来都没有用，他们会很现实地告诉你不可能，在你头上淋上冰冷的凉水．我见过她和母亲闹过一俩次矛盾，最后不了了之．后来，她病了，更没可能，现在，她病好了，我却很少去留意．至于，我的弟弟，有点发现了，但不至于猖狂，也不管了．
小时候，对于挨打还算比较清晰的记忆是我有一次出去了好久，但忘了告诉外公．外公在外面找了很长时间，找到我时，已经大为生气．或许我当时也意识到自己错了，还是被打了一顿．至今，我再也不敢了．至于其它的其它，某人偶尔提起，我的回答总是＂是吗？我记不清了．＂就像听着一个不相干的故事一样，毫无感觉．
我真的忘了．
可能，人对于过去伤痛的回忆，总是选择遗忘。
体罚的滋味叙事作文
篇8下午第一节体育课，高老师（教数学兼体育）迈着沉重的步伐走进教室。
嘿嘿！肯定即将火山爆发了。看着高老师那凝重的脸我暗想，数学作业我都没做错，应该不用“罚”吧。对，没有什么好怕的呀！果然高老师要“罚”同学们，不过我们没错的同学心安理得。可他们要遭受什么命运呢？同学们纷纷猜测起来，是检讨吗？是罚抄题吗？是……同学们不敢再猜测下去。
过了一两分钟，高老师郑重地说：“错一题绕着操场跑一圈，错两题跑两圈……以此类推，罚跑。”啊！这可比火山爆发还要厉害。这可是同学们的弱点，也是我们最不高兴做的事。
铭的脸一下子阴沉下来，犹如晴天霹力，向她当头一击。我看她的样子一定是错了很多。我迫不及待地问了她，四题四圈，好惨！只见她沮丧地低着头，后悔莫及啊。
于化龙一副轻松自在的样子，好像什么事都没发生过一样，我心想：待会儿就有你好受了。哎，不对，他那么轻松一定错了一道题，于是我赶紧采访了一下他。结果让我大吃一惊，错了四道，我的老天，错了那么多还这么乐观，真是敬佩呀。如果是我的话，早就在抹眼泪后悔了。
接着，我们来到操场上，先热热身。然后，可怕的时刻来临——高老师要开始“体罚”啦！突然高老师下达了另一个命令：“每组最后一个同学还要“罚”哦！”我们没错的同学似乎有点儿幸灾乐祸了，不禁哈哈大笑起来。
这可给那膘肥体肥的尤舒再一个很大的压力。果然，第一组跑在最后一个的就是他。只见他慢腾腾地跑到终点，一屁股蹲下拣起树枝在地上胡乱地划着，似乎不大难过，一脸的无可奈何，我想这样的结局也是他自己的意料之中吧。
第二组开始跑了，跑完后，让我印象最深刻的就是万小川。他跑步时，昂着头，一分一秒也不低下去，勇往直前呀！就像一位战士始终不向敌人屈服、投降似的。
然后第三组、第四组跑完后，高老师还让我们男女生对抗跑步，结果我们女生大获全胜。男生，就地做20个俯卧撑，我们女生都捂着嘴偷笑起来。有些男生还自叹道：“哎，我的颜面可算是丢光了”。
“叮呤呤”下课了，那些跑在最后面的几个人狡幸逃过一截。体罚过的同学都长长地松一口气，垂头丧气，像打了败仗似的。
可我觉得这场体育课很有意思，名为“体罚”，其实是在锻炼我们的身体。
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