篇一：省委党校培训自我总结
党校培训学习总结范文（精选6篇）
党校培训学习总结范文（精选6篇）
中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的学校。以下是小编为大家精心搜集和整理的党校培训学习总结范文（精选6篇），希望能帮到大家！
党校培训学习总结
篇1今年九月，按照组织部和学校的安排，我有幸参加了省委党校举办的党史党建师资培训班，短短一个月的学习生活精彩而难忘，在一个月里学习中，我每天都有新收获，每节课都能拓展知识面，使本人的能力得到了进一步的提高，情操得到了进一步的陶冶，心灵得到了进一步的净化，收获是很大的，我感到无比的荣幸。通过这一个月的省委党校的学习培训，我对中共党史党建有了更为系统理解和深刻而清晰的认识，通过这次参加党校学习，收获是很大的。
通过培训使我认为到省委党校课很具有特色，表现在以下三个特点：
（1）培训具有针对性和实效性：这次培训是党史党建理论培训，也是省委党校第一次系统党史党建理论专业培训课。这次培训的内容从教学到研讨都是围绕党史党建在进行；这次培训的学员来至于全省不同的党校系统的领导和教师，大部分都是长期从事党史党建教学工作，对党史党建理论研究都有丰富经验，通过教学与研讨增强了党建教学的针对性和实效性。
（2）培训方法灵活：第一是发扬理论实际的优良学风，积极开展教学互动交流。每节课教师讲1小时30分左右，留30分钟学员讨论，讨论可设计到教师所讲的内容，自己有疑惑问题，或学员自己的见解等多个方面。这种方法使用避免了教师满堂灌，同时学员和老师研讨有利于教师教法的改进和师生思想的交流。第二是省委党校课程体系建设和教学方法的研究，把读书（每班学校规定读书内容、读书笔记）、思考、听课、研讨、观摩和考察有机结合起来，充分调动教与学两个方面的积极性，做到教学相长、学学相长、学教相长。
（3）教学内容丰富多样：一个月的培训共安排三个单元教学内容和教学研讨课及专题系列片（观看转变经济发展方式系列专题片《新转变中国行》1—8集）、体验式现场教学（武汉市武昌区水果湖街东亭社区，关于“扩在党内民主的实现形式”现场教学，现场教学实施方案、教学日程安排、参加人员、教学阅读材料）、外聘专家教授（湖北省人大常任会党组书记、常务副主任周坚卫关于《在人大在工作实践中坚持和完善人民代表大会制度》的报告、北京师范大学教授博士生导师、艺术和传媒学院副院长于丹《构建和谐心灵，提升领导干部人文素养》的报告、省委组织部副部长陈绪群讲的：认真贯彻《干部作用条例》和四项监督制度进一步提高选人用人公信度）等多种形势。一个月教学共安排三个单元。第一单元，党的重要理论与党建前沿问题研究。
它包括：中国特色社会主义政党制度和党的建设前沿问题研究。研讨题目：如何处理党的建设与前沿问题在教学中的关系？第二单元，党的建设若干重要问题研究，它包括：当代世界政党与执政规律、党的执政基础与扩大、党的领导干部培养与选拔、党的作风建设的现状与对策、党内民主建设的现状与路径、党的反腐倡廉建设的现状与路径。体验式现场教学：赴红安进行3天革命传统教育。研讨题目：如何提高党的建设教学的针对性和实效性。第三单元：党的建设教学方法探讨。包括：加强和改进基层党组织建设和现场教学：扩大党内基层民主的实现形式。
通过丰富多彩教学方法和形式，使我体会深刻，学习收获如下：
一是学习了深厚党史党建理论知识。
能走进省委党校学习，对于一名县级党校的教师来说是非常难得可贵的。因为，平时工作局限性，学习好的教法机会相对很少，能参加组织安排的党校学习的机会就显得非常宝贵。所以说在省委党校学习，这恰好是能够系统理论学习机会，相对比较集中的进行自己一次“充电”，也可以因此找一找自己平时教学工作中存在的问题，借助教授的辅导对一些重大前沿问题进行思考。一个多月党校的学习实践证明，通过学习使自己较好的掌握一些比较为深厚理论知识和优秀教
学方法，学习有了很大收获。也因此激发了自己在今后必须更加注重学习，而且要抓住其他各种学习机会，通过学习获得的新知识来分析思考工作中的问题，做到事倍功半。
二是学习了灵活的教学方法。
通过一个月培训学习，自己对党校教法有更为系统掌握，特别是省委党校丰富多彩教学实践，有利于教学相长、学学相长、学教相长；更能为自己今后的教学提供有效的指导作用。通过实践和思考总结的东西，一定会给我们的工作找到捷径，所以要结合实践、学以致用。
三是结认了全省党校系统同行。
这次培训学员来自全省不同的党校系统的领导和教师，他们有着丰富教学实践和教研知识，结认他们也可说是一笔宝贵的财富，通过他们了解最新的信息、获取一些有用的的资料、通过网络交流探讨学习，所以说有利于提高自己。
四是在研讨中获取成果。
这次培训主要集中研讨活动开展，互动式教学以基层党组织建设面临的挑战与对策开展，取得了丰富成果。在讨论中围绕教学出文章、文章出调研、调研出成果、成果进课堂为中心开展，学员各自发表不同见解，针对问题找方法为目的，活动开展得有声有色，取得比较好的调研论文。省委党校党史党建教室还推出了《教学项目化管理：也就是把课堂教学与课外研究有机结合》教学模式，其教学特点具有：教学主题集中（选中一个主题）；教学方法多样（教学组织有团队式、也可以个人式等）；教学过程深度参与（也就是每位学员要有文章参与）。其成效是：丰富教学内容；增强教学效果；改进教学方式。这种教学形式具有：学员好比一桶油，教师一点他就燃。同时省委党史党建部主任任大立还强调调研中的几个问题：选好主题是前提；前期调研是基础；团队协作是关键；经费支持是保障。
今后，还要严格要求自己，不断充实自己，做一名优良的党校教师而不断努力。
党校培训学习总结
篇22个月的市委党校学习已经结束了。对于我来说，这是一次形式新
颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。记得报到的第一天曾向学校交了份“两带来”问卷，其中一题是“你到党校最想学习什么？”我的回答是“没有最想学什么，只想给自己来一次全面的充电”。现在我可以肯定地说，我的这一要求在市委党校的培训中得到了满足。两个月的学习使我收益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。
一、拓展了新思路，注入了新观念
在这两个月里，我系统学习了马克思主义与中国特色社会主义理论体系、全球视野下的中国发展、科学发展观指导下的重庆发展、现代经济知识强化学习、党的建设和党性修养、领导岗位能力提升等多个单元的知识。授课的老师不仅理论功底深厚、创新思维能力强，而且以自身的实践经历现身说法，不吝赐教，使我们受益匪浅。同时，教学方法也灵活多样，采取了专题讲授、小组讨论、收看专题片等方法进行教学，收到了很好的学习效果。2个月的学习，既使我充分感受到了知识的密集和信息更新速度快的冲击，又使我获取了许多对本职工作帮助很大的新信息，思想观念得到了极大的更新。
二、锤炼了党性，坚定了信念
党性教育和党性锻炼是党校学员的必修课。十一月二十六日至十二月四日，在市委党校的精心安排下，我们胜利地完成了一次延安红色革命传统教育。在延安干部学院的学习，真正让我接受了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼，让我的信念更加坚定——要把对党的事业的忠诚，作为一种信念来坚持，作为一种准则来恪守。通过学习，我觉得“党性”就是作为共产党人的“人性”，是共产党区别于其他政党成员和普通群众的“特质”。具体来说，党性突出地表现为政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、把握政策的原则性、改革创新的敏锐性和反腐倡廉的战斗性这“五性”。通过市委党校的党性党风教育和锻炼，使我进一步明确了党性修养、锻炼的途径和方法，进一步提高了党性修养和党风意识，增强了组织性和纪律性。
三、获取了资源，培养了感情
一是积累了新的专家资源。认识了一批专家学者，并聆听了他们的讲座，受益匪浅；二是密切了与市委党校和各县区党校老师的感情。两个月的学习生活，使我仿佛又回到了真正的学生时代，又找到了当年学生时代的那种快活。老师的和蔼可亲，学员们互相帮助，兄弟姐妹般的学习和生活……从未有过的那种默契。从老师和各位学员身上我学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则，那些有形和无形的有益方面影响了我、熏陶着我，使我在理论上得到了充实和提高，知识上得到了补充，思想上更加成熟。两个月的学习生活，使我体验到了大家庭的快乐和温暖，并和各位学员建立了深厚感情和友谊。她将是我人生的一笔宝贵的精神财富，必将成为我今后工作和生活进一步向前发展的动力。
路漫漫其修远兮……两个月的学习生活给我补充了更多的营养，是我工作和学习的一个“加油站”。时间虽短，但她使我学到的很多；时间虽短，但她会成为我记忆中的永恒，我会永远珍惜和怀念这段时光！对于我们每一位学员来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，我们要以此次学习为契机，用学到的新知识去指导工作实践，为北碚区的干部教育事业做出应有的贡献。
党校培训学习总结
篇3怀着崇敬与激动的心情，我有幸参加了西华大学机械工程与自动化学院第31期入党积极分子培训班。对我们进行授课教育的老师们都是学校挑选的最优秀的老师，他们对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和启迪。对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党，更加坚定了我要成为共产党员的决心。
党校课程是以老师的专题讲座形式展开的，从他们激情讲课的过程中，我能体会到他们对党的热爱和执着追求以及对我们的殷切希望。我第一次系统而全面地了解党的性质和宗旨，党的纲领，党的指导思想，党的优良作风，党的组织制度和党的纪律以及如何做一名合格的共产党员。今后，我将端正入党动机，以更高的标准，更加严格地要求自己，实现由一名普通群众向入党积极分子的转变，坚定共产主义
信念，全心全意为人民服务，自觉接受组织的考验，积极向组织靠拢，争取早日成为党组织的一员。
首先此次党校培训的第一课就是党的性质和宗旨，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
党的纲领是党为实现自己的奋斗目标而确立的行动方略，是党的政治主张的集中反映，是昭示社会的政治宣言，是一个政党举什么旗帜，走什么路的根本标志，规定着党的奋斗目标，指明党的.前进方向。党的最高理想就是实现共产主义，坚定党的理想信念首先要正确理解共产主义的丰富内涵，深刻认识其确立的客观依据和实现的历史必然性。党的纲领不仅是党自身建设和发展的风向标，也是中国特色社会主义事业的路标，同时也是我们每个人完善自身和职业发展的向导。要想成为一名真正的共产党员，就更应该学习好、贯彻好、执行好党的纲领、路线、方针和政策。
党的优良作风是党的性质和宗旨的重要体现，是党建设成功的保证。在新形势下，我们需要进一步弘扬党的“三大作风”，坚持“两个务必”。求真务实是党的优良传统，是辨证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是共产党的政治品格。共产党员的党性，不是自发地产生的，而是通过刻苦学习，认真地改造世界观才建立起来的。因此，党性修养是每个党员，每个积极分子的必修课。党性具有时代性，这决定了每个党员必须把党性修养作为自己的终生课题，只有不断完善自己，才能跟上时代的步伐，经受住新的考验，才能始终站在时代的前列，无愧为工人阶级的先锋战士！
党的组织制度是党在领导中国革命、建设和改善实践中形成的严
明的纪律，是实现全党统一意志、统一行动、充分发挥党的其他各方面优势的重要保证。民主集中制是我党的根本组织制度和领导制度，是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，直接关系到党的坚强团结和党的事业的兴旺发达。“四个服从”原则，即党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会，是党的民主集中制的最基本原则。
我们的民主集中制还需要不断加强完善，具体要从以下四个方向努力：
⑴发展党内民主，健全党内民主制度。
⑵坚决维护中央权威，保证党的路线、方针、政策的顺利贯彻和执行。
⑶坚持集体领导原则，正确处理集体领导与个人分工负责的关系。
⑷完善监督机制。坚持和改善民主集中制、积极发展党内民主，是党的建设面临的一个大课题，既十分紧迫，又十分复杂，这就要求我们必须立足世情、国情、党情的深刻变化，不断改革创新，积极探索，发挥党员同志的积极性、主动性和创造性，为党的建设添砖加瓦。
学习期间，我们在党校的安排下以小组为单位进行积极地讨论，组织了众多的集体讨论活动，团队精神和社交能力在丰富多彩的班组织活动和激情洋溢的讨论中得到了进一步提高。党校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育，包括对近几年来党的创新理论的讲解和世界政治、经济、军事与国内形势的介绍比较分析，与我们平时的学习有所区别。在党校这个“大熔炉”里，我们饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。在这短短的学习过程中，我们得到的不仅仅是知识的增长，能力的提高，还和同学们建立起了深厚的终身受益的朋友关系。参加培训的这段日子是每个学员人生的“加油站”，也是新的岗位的“起跑线”，必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。
通过步步深入入的学习，我明确了入党要求，明白了不仅要在学
习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。这次学习对于我来讲是一次灵魂的洗礼，现在我认识到入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评和自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，学到如何做人，如何做一名党员，让自己慢慢的成熟，在行动中实践我所知道的和我要知道的，并严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为其优秀的一员！
党校培训学习总结
篇4短短的几个月党校培训班生活就这样结束了，虽然时间不长，但是我学到了很多东西让我受益匪浅，在党课班里面感谢组织部和各位党校领导给我们一次更新观念、加深理论学校的机会。在思想上更加清醒。在此我归纳总结了这次党课学习的的一些收获：
一、通过培训进一步明确了学习的目的和时代重任
牢固树立终身学习的理念，是每一个党员干部成长的必备条件。作为党员干部要扣紧时代的脉搏，不断解放思想，不断充实自己，提高自己，完善自己，增强与时俱进的观念，要把不断学习作为首要任务，不仅要学习党的路线、方针、政策，学习时事政治，还要学习科技文化知识，提高科学的工作方法，把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的优秀基层领导干部。只有这样，我们才能担当起组织赋予我们的重大任务，只有这样，我们才能应对新的机遇和挑战，为国家的繁荣和人民事业发展建功立业。
二、通过培训进一步提高自身素质
这次培训班学习，开设的内容十分丰富，不仅有理论层面的知识，更主要的是提高我们的能力课程，从领导者的能力素质到构建社会主义和谐社会、社会主义荣辱观、经济与发展、新农村建设等等，使我体会到组织部、党校领导对我们这些基层干部的亲切关怀和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我准备从一下几方面着重学习和提高：
一是进一步加强马科学主义理论修养。通过这次培训学习，进一
步认识到，加强马克思主义理论修养最根本的是用邓小平理论武装头脑。因为，邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。用邓小平理论武装头脑是理论修养的根本任务。所以，在今后的工作学习中我要坚持不懈地刻苦学习邓小平理论，完整准确地把握邓小平理论的科学体系和精髓，紧紧把握邓小平理论的基本理论，提高运用邓小平理论解决问题的能力。
二是进一步坚定共产主义理想。我们基层领导干部只有不断加强政治理论学习，才能始终保持清醒的头脑，才能在大是大非面前保持坚定的政治立场。正所谓：共产党员要时刻保持思想上的清醒、政治上的坚定。坚定共产主义理想是党性修养的重要内容，我们党的性质决定了共产党员必须树立共产主义理想，因此，共产主义理想是共产党员的精神支柱，也是共产党员的本质特征；共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想；建设有中国特色的社会主义是现阶段中国各族人民的共同理想。新时期共产党员更需要坚定共产主义理想和信念。在今后的工作学习中，我要把远大理想同现时任务结合起来，坚定不移地走有中国特色社会主义道路。
三是进一步树立正确的社会主义荣辱观。通过学习，我深刻地体会到社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会一个带有根本性的问题，体现了在科学发展观的指导下，将依法治国与以德治国有机结合起来，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展由巨大的反作用。
四是要更加坚定的坚持全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务是党性的集中体现，共产党员要努力实践党的宗旨，做好人民的公仆。全心全意为人民服务是党的根部宗旨，是共产党人一切行动的出发点和落脚点，在社会主义市场经济条件下更要坚持党的宗旨。要实践党的宗旨，就要坚持党的基本路线，坚持党的群众路线，坚持
对党负责与对人民负责的一致性。只有树立马克思主义的权力观，正确运用手中的权力，自觉接受人民群众的监督，努力提高为人民服务的本领，才能真正成为人民的公仆。
五是进一步加强廉洁从政意识。党员干部廉洁自律特别是基层领导干部更要使用好人民群众赋予我们的权力。在今后的工作中，我一定要认真加强自身修养，自觉廉洁自律，树立良好的公务员形象，认真学习执行“三个代表”重要思想并按照十六大精神要求，改制党的优良传统，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终做到“两个务必”，严以律己，率先垂范，立党为公，执政为民，真正做到权为民所用，情为民所系、利为民所谋。
三、把培训作为契机，为今后的工作奠定基础
通过培训学习，为自己在今后做好本职工作不仅增加了信心，而且打下了牢固的基础，一名合格的党员干部、优秀的党员干部，就要适应时代的发展。在工作中，要具有踏实的工作作风灵活的头脑和一颗全心全意为人民服务的恒心，当好领导的参谋助手，要善于总结和积累工作经验，拓展工作思路，要由创新精神，要把所学到的知识运用到工作实际中去，去处理好同事之间，人与人之间、领导之间的和谐，创造良好的工作氛围，提高工作效率。
党校培训学习总结
篇5通过参加20xx年2月11日至18日在中共河南省直党校举办的入党积极分子培训班的学习，我受益匪浅，对中国共产党和入党要求有了进一步的了解，更加坚定了我申请加入党组织的信心。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。
作为一名入党积极分子，必须正确认识党的性质、宗旨和历史任务，遵守党的纪律，才能在思想上与党中央保持高度一致，在行动中自觉依照党员的标准来要求自己。不断改造自己主观世界、提供觉悟、以实际行动使自己具备党员条件。
具体说来，我要做好以下几个方面：
首先要坚持不懈地学习、学习、再学习。要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待，孜孜以求，学而不怠。
其次要坚定社会主义和共产主义理想信念。有了这样的理想信念，就有了立身之本，就能够自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。
第三要自觉坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。想问题、办事情，必须要做到群众的利益高于一切，群众的疾苦急于一切，群众的呼声先于一切，扎扎实实地帮助群众克服困难。
最后要在学习和工作中努力创造一流业绩。要在自己的工作实践中，把积极进取和求真务实结合起来，把工作热情和科学态度结合起来，使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。
总之，通过培训，我更进一步地坚定了入党的信心。今后，我将更加认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，以党员的标准来要求自己，始终保持共产党人的高尚情操与革命气节，不断努力，不断上进，从而不断地提高自己、完善自己，积极向党组织靠拢，为争取早日成为一名合格的共产党员而努力。
党校培训学习总结
篇620xx年x月x日，我荣幸地参加了中央党校第X期县委书记研修班。这次培训班规格高、要求严、内容实、形式新，让我学到了经验、开拓了思维，科学履职的能力有了进一步提高。
一、主要收获
一是思想认识得到了新洗礼。
系统学习了《共产党宣言》、马克思主义世界观和方法论、科学发展观等课程，对中国特色社会主义理论有了更加全面的认识，思想
境界得到了新的提升，更加坚定了政治信仰。
二是党性修养得到了新增强。
通过深入学习《党章》，更加增强了学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的自觉性和主动性。通过学习党的奋斗历程，更加深刻认识到党员干部必须把工作视线向基层转移，把工作重心向基层倾斜，走出机关接地气，真心实意为群众排忧解难办实事。通过党员违纪违规典型案例剖析，更加深刻认识到全面从严治党的重要性和必要性，更加强烈感受到必须心有所畏、言有所戒、行有所止，才能不迷失自我，不误入迷途。
三是工作视野得到了新拓展。
每周的“形势与任务”报告和“当代世界”报告，中央党校教授用世界眼光、全局视野和形式多样的现代教学方法，深入浅出地为我们阐释了中央各项方针、政策和决策部署，全面透彻地为我们分析了经济政治格局、经济发展形势，深入细致讲解了民族和宗教政策、加强和改进基层党组织建设等内容，使我真切体会到这次培训的高端权威性、实践针对性、深厚理论性和科学指导性，开阔了工作视野，拓展了思维角度。
四是执政能力得到了新提高。
通过学习，自己对如何在新常态下加快经济发展、做好民族和宗教工作、加强和改进基层党组织建设、落实党风廉政建设责任制有了更进一步的思考，对如何在新形势下抓班子带队伍、建机制夯基础、健全为民办事和服务机制、正确处理各种利益矛盾等问题有了更加深刻的认识，积极有效应对突发事件、推动经济社会科学发展、促进社会和谐的能力得到了进一步提高。
五是工作方法得到了新突破。
通过和各位县委书记面对面交流、探讨，听取他们的经验介绍，使自己学到了他们成功的经验，找到了一些破解发展难题的良法，达到了交流思想、相互借鉴、共同提高的目的。特别是对如何结合实际，更好地贯彻落实“四个全面”战略部署有了更加深刻的认识，全力破解发展瓶颈制约，推动县域经济持续健康发展的信心更加坚定，思路
更加明晰，发力方向更加聚焦，措施更加具体。
二、学习体会
一是必须把加强党性修养作为党员的终生必修课程。
不断增强信仰意识，坚定对中国特色社会主义理论的信仰，以党的先进知识、最新理论武装头脑，真正做到真学、真懂、真信、真用。认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，自觉把思想统一到党章上来，按照党章行动。严守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，服从中央命令，维护中央权威，对党永远忠诚。
二是必须把提高执政能力作为科学履职的核心内容。
牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，准确把握“四个全面”战略的重大意义和深刻内涵，紧紧围绕全面从严治党最大政绩，着力在筑执政之基上取得新突破；紧紧围绕全面建成小康社会最大任务，着力在谋小康之业。上取得新突破；紧紧围绕全面深化改革最大动力，着力在扬改革之帆上取得新突破；紧紧围绕全面依法治国最大重器，着力在行法治之道。上取得新突破；当好基层的主心骨，做群众依靠和信赖的领路人。
三是必须把维护群众利益作为一切工作的根本目标。
牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把做实民生作为推进科学发展的根本取向，顺应人民群众过上美好生活的新期待，着力在改善民生、顺应民心、促进民富上狠下功夫，积极抓好民生大事，全力办好惠民实事，大力破解民生难题，精心打造各项民生民利工程，切实解决好、维护好、实现好人民群众切身利益，让人民群众共享发展成果。
四是必须把加快发展和加强党的建设统筹协调推进。
坚持把经济发展和党的建设放在同等重要的位置，同研究、同谋划、同部署、同落实，坚持围绕中心抓党建，依托产业培育、项目建设，持续加强和改进基层党组织建设，夯实发展基础；坚持抓好党建促发展，充分发挥基层党组织作用，把党员干部的思想和行动统一到服务发展上来，加快形成经济与党建融合发展的良好局面。
三、几点启示
一是严守党规党纪，始终做到心中有党不忘恩。
时刻牢记共：产党员是党的人，以对党感恩、对党负责的态度，带头引导全县党员干部把党纪党规作为行为准绳，自觉遵守党的政治纪律、政治规矩、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律，时刻坚守党纪党规红线，做到不违规不逾矩。组织党员干部认真学习、深入贯彻、坚决执行党的路线、方针、政策和中央、省市委各项重大决策部署，始终保持对中国特色社会主义的必胜信念，在大是大非和重大问题上，把牢政治方向，保持头脑清醒，坚守政治立场，把心中有党、对党忠诚作为一种责任、一种习惯，贯穿于工作的始终，体现在加快XX经济社会发展的具体实践中。
二是密切联系群众，始终做到心中有民不忘本。
认真学习焦裕禄、谷文昌、高德荣等优秀党员干部以“人民忧乐为忧乐，人民甘苦为甘苦”的高尚情怀，时刻做到心中有民、心里忧民，以实打实的行动为民谋福利，做合格的人民公仆。以“联村联户、为民富民”行动和先锋引领行动为抓手，积极引领群众脱贫致富，建立坚强的基层堡垒，形成强大的发展合力。以群众需求为导向，全力以赴解决好上学、就医、就业、住房、饮水、安全等事关人民群众切身利益的问题，努力提升群众的幸福指数。高度重视信访维稳工作，把信访工作的重点放在基层，进一步完善工作机制，从源头上预防和减少社会矛盾，努力构建和谐社会。
三是强化使命担当，始终做到心中有责不懈怠。
始终牢记“为官一任、造福一方”的神圣使命，以“闯”的胆识、“抢”的意识、“争”的劲头、“拼”的勇气，带领全县干部群众直面改革任务，破解发展难题，笃实苦干，加快改变XX发展落后的局面。牢记“一线总指挥”的职责，进一步理清发展思路，科学制定发展规划，抢抓用好丝绸之路经济带建设和中央推出的各项重大改革举措等良好机遇，用足用活中央和省市各项政策措施，着力在壮大设施农业规模、加快工业转型升级、促进文化三产融合、改善城乡人居环境、推动和谐社会建设、提升党建工作水平方面出实招、求实效，努力开
创XX转型跨越科学发展新局面。
四是筑牢思想防线，始终做到心中有戒不妄为。
时刻把党的纪律作为铁律，用铁的信念、铁的定力，抓班子、带队伍，努力打造为民务实清廉的干部队伍。认真履行党风廉政建设责任制，扎实开展廉政培训、廉政测试等“八位一体”的廉政教育活动，常吹廉政风、常念作风经、常打效能针、常敲警示钟，促进党员干：部将廉政规定内化于心、外化于行。加大执纪监督问责力度，严肃查处不收敛不收手、问题线索集中、群众反映强烈突出问题，加快形成不敢腐、不想腐的良好氛围。
篇二：省委党校培训自我总结
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导语】通过培训学习，为??在今后做好本职?作不仅增加了信?，?且打下了牢固的基础，?名合格的党员?部、优秀的党员?部，就要适应时代的发展。以下是??忧考?整理的党校培训个?总结报告，欢迎阅读！1.党校培训个?总结报告 光阴似箭，??如梭，转眼间党校的学习已经结束，但我想我学到的还远远不够，我还必须在终?学习的道路上继续摸爬滚打，这是?个共产党员所必须做到的。但党校学习的经历也的却却让我们充实了不少，党离我们不再遥远，党校在我们?中也不再朦胧。正如我在?组讨论中提到的，我们上过党校的同学应该和那些没有上过党校的同学有所区别。这并?我们将?他们?尚多少，?是我们从思想上应该?他们??个层次，我们应该在党校的学习中有所觉悟。很多同学都说能参加党校培训很荣幸。是的，我们被同学们推荐来上党校，从某种意义上来说是他们把对党的感情寄托在我们?上，如果我们仅仅感到上党课的光荣那么就有负同学的信任。我们也确实没有把上党课拿来炫耀，我们也明?来上党课的那刻起我们的肩上更多了份责任。“井?压?不出油”，正是这份压?让我们的内??益强?。 接到11?18?参加党校培训消息时，我就预想到这个周末党校?肯定要开课，我?已准备好周末回家看我母亲。??国庆我没有回去就是为了等这个周末。因为就在上周我弟弟出?了，我妈术后正在家静养。我?认为我是?个孝顺的孩?，第?次和母亲分开两个?我?是想家?切，好在?学我选择了充实，所以我没有太多时问去想家，但这次回家我是计划好的，提前都和辅导员请好了假。当通知我参加动员?会的候萍学姐回信息确认周末真的有课时，我再次给她发信息问她党课能不能请假。她说这个假要和刘?师请！我觉得如果去和刘?师请假应该是能批的，每个?还是有?次请假的机会，但我考虑后还是决定周四下午回去，然后周六晚上坐末班车赶回参加周?的课！果然匆忙的赶回去，周六下午午饭没吃，拿些冬天的?服和鞋装了个?包，带着母亲的千叮万嘱终于在?约九点赶到了付家坡车站，?点左右回到了学校。虽然还是回去了但在家的时间除去睡觉剩下就不到??四?时了。 ?古忠孝不能两全，多少优秀的共产党员“舍?家，保?家”才换来了我们今天的安居乐业。在参加党校学习和在家多呆?天之问我选择了前者，不是说我选择了党校学习就表明了我对党的忠诚。但是这个选择让我做了很?的思想?争，并且在这个过程中我感觉??的内?变得强?了，这也是我在整个党校学习过程中感觉的收获。五次党课我们能得到的理沦知识提?是有限的，但我们付出的这?个周末得到的除了党课??之外的是什么？记得在再?次党课中有?师问我们，你们为什么愿意付出休息的周末来上课？?师还半开玩笑的说你们的?党动机在我看来都是纯洁的，你们所处的年代和我们所处的年代不样，现在?不?党对你们找「作、谈恋爱关系不?。是的，每次上党课的?师都不?样，这些?师或许有的我们?辈?都不会再见，他们只是我们?学?涯的匆匆过客，但我们不会忘记他们。我们内?多了?份对?师的感激之情，我们变得更加成熟。 结束党校学习后我和我们学?会的部长聊天，我说终于松了???了。他回答我说不要?兴的太旱，?党的路还很长。我也笑着告诉他，?主席说“雄关漫道真如铁，?今迈步从头越”，当初参加党校学习之前，对于我们?切都那么新鲜，以为我们没有经历过，我甚卒连-?档，?电?档都写过。刚听到?师学姐强要调认真对待党课，还要完成多少材料，多少电?多少?写稿时，我确实有点糟了的感觉。农村来的其实都有同感，因为我们?乎都很少摸电脑。但现在不也过来了吗？看着??笨拙的指法敲出的思想汇报、总结，?风还有很多的错字，我想笑也想哭。或许我写的不够好，或许我感觉的和别?不?样，或许我遇到的困难在别?看来根?就不是困难，但是我想说我们毕竞都?过了，我认真的对待过党的第?步考验。“故今?之责任全在我少年，少年智则国智，少年强则国强。”做个内?强?的?，在以后的?了更加从容吧！2.党校培训个?总结报告 很荣幸能够参加这期党校的培训与辅导。通过这五次的课程内容学习，让我进?步对党的思想和党的理论以及党的新理念进?学习和部分研究。使??的??观、世界观、价值观有了新的??和社会坐标。在学习党的系统知识的过程中，我看到了中国共产党思想的形成发展的始末，以及思想在?活中的导向作?。 连续上了五堂精彩激扬的党课，教师给我们阐述了中国共产党的性质到以及如何做?个合格的共产党员。每堂课都很精彩，?师很有激情，动情处学?掌声不断。同时我在培训教程书本上也做了笔记。我以前在没有培训学习时,总觉得没?党有点遗憾，可能有点随流。但现在通过对“党的最终?标和现阶段任务”以及“如何成为?名合格的共产党员”的学习后,党已经不再是我原来思维中的?个单纯的政党,?是?个集中了先进分?的,组织性严密的,代表了中国最???民根本利益的有?泛性的政治组织,它?它最进步的思想教导着我们——在前进中要善于总结经验,郑重对待??的过失,以形成正确的思想政治路线。再结合党的历史及建党前后中国?貌的翻天覆地的变化,我们可以充分认识和肯定党的?针路线在建设中的伟??不可估量的作?。使我重新思考了“为何?党”。 通过这段时间的学习，我对“为何?党”这个问题有了?个重新的认识。?先，?党是?种?灵的净化。我认识到，?党的过程实质就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程，不能存有任何私?杂念，更不能带有功利欲和虚伪?。同时，对于个?来说，形式上的?党??只有?次，?思想上的?党则是?辈?的事。其次，?党是?种觉悟的提?。我认为作为?名党员，在思想和??上必须始终与党中央保持?度?致，并通过实际?作和?活，团结、影响和带动?边的同志。如果说党员有什么超越常?的地?，我觉得那就是坚定的信念和崇?的觉悟。最后，?党是?种特殊的奉献。?党为公，执政为民，党的宗旨就在于全?全意为?民服务。?论是XX年年末的抗冰救灾，还是2015的抗震救灾，事实证明，在每?个重要时期、特殊时刻，党员总是冲锋在前。校友谭千秋同志就是我们的榜样，也是湖?的骄傲!第?，重新思考了“?党?什么”。通过这段时间的学习，我重新思考了“?党?什么”这个问题。全?全意为?民服务是党的宗旨。我想，这也是我们每?个学员“?党?什么”所要着重思考、解决的?个?问题。我们要保持先进性，体现“三个代表”重要思想，就必须在如何全?全意为?民服务上下功
夫。为此，作为新时期的学员，更要真正做到全?全意为?民服务。第三，进?步认识“保持党员先进性”。通过这段时间的学习，我认识到，我们党的?命?，就在于她能够根据时代的要求，很好地调整??的任务、?向并符合?民?众的需求，提出不同时期、不同阶段的?政?针，并切实解决群众?活中的实际问题。?党员是党的细胞，党的?命??是由党员的先进性来体现的。五堂课精彩?难忘，现在回想都觉得受益匪浅。也许在以后的??能勾起美好的回忆。 在短短的五周内，每时每刻都有收获，每节课都能拓展知识?，并在思想上有新的突破。我有幸能够参加这期的党校培训，这势必将对我的??观、世界观、价值观产?巨?的影响，也会使我终?受益。如果有?问我为什么要加?共产党，我可以告诉他：“为了我的理想，为了实现??的价值，为了我们美好的共产主义事业。”这段时间的学习，已把我由过去随流，?标不明确转变成?位充满?信，明?了??为了什么?学的学?。因为我知道??的不?，知道??的价值，知道???负的责任，从?更坚定我要求加?中国共产党的决?。这次党校学习，确实令我受益匪浅!我们的?标是通过学习求发展，通过发展促使??的政治?貌和精神?貌进?步改善，相信通过我们的努?，我们不会辜负?师的期望，也不会辜负党组织的要求。通过这次的党校培训，我们?定会向党组织交上?份满意的答卷。以上就是我这段时间学习党课的思想汇报。通过这段时间对党课的学习和实践，我进?步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进?步的树?了正确的?党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使??的共产主义信念建?在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努?做到?先在思想上?党，尽??的能?去帮助他?，团结周围的?，带动他们?起来学习。我会以党员的要求来要求??，不断地努?，不断地上进，从?不断地完善??，积极向党组织靠拢，做共产主义远?理想和中国特?社会主义共同理想的坚定信仰者!科学发展观的忠实执?者!社会主义荣辱观的?觉实践者!社会和谐的积极促进者!争取早?成为党组织中的?员。3.党校培训个?总结报告 为期三个?的培训学习已经结束，通过在党校这样?个?熔炉的锤炼学习，使我在政治理论、党性修养、政策?平、组织能?等??都有了长?的进步。 有?才有新。?对本职?作，要对?作有热?，对?民有诚?，对事业有忠?。只有时时处处做有??，善于动脑筋，观察问题、分析问题、处理问题，总结新的?作经验教训，才能使?作开拓创新；同时，牢记领导的嘱托，勤于思考，乐于奉献，勇于拼搏，才能创造新的?作局?。 有公才有功。必须做到??为公，利为公所谋，事为公所办，名为公所取，功为民所?。秉公办事，公平待?，?当?民的公仆。遵守公共道德秩序，?觉做到?重、?警、?省、?励，争做?民的有功之?。 有为才有位。?先?于“为”，多作为。要想?个单位的?作得到组织的?持和认可，要想?个?的?作得到?民的赞同和理解，也必须多作为，必须???意为党为国为?民。经常想?想参加?命为什么，现在当官应该做什么，将来?后留什么。要??长远，顾全?局。坚持?党为公，执政为民，为民掌好权，?好权，也只有这样，才能嬴得?民的拥护和信赖。 有劲才有进，在新的环境中和新的形势下，将会遇到许多新情况、新问题、新?盾，就必须树?信?，???劲，迎接新的挑战。不畏艰难困苦，??勇?，?胆?作。只有以饱满的精神状态，热忱的?作情感，只有敢于?对?我，善于修正，?作才有进展，事业也才能前进。 通过学习，我决?在今后的?作和学习中做到： ?要清。?是要?标清楚。要时刻牢记??永远是?民的“公仆”，??于做?事、做好事、做实事，不能只要想着“做官当?爷”。要服从和服务于?局，以本部门提出的各项?作?标找准“坐标”，制定好切实可?的?标管理责任，真正达到合?、合?、合拍。?是要政治清醒。在重?问题上?定要坚持原则，明辨是?，?觉执?上级的决定，努?完成各项?作任务。三是要?政清廉。古?说：“财能使?贪，?能使?嗜，名能使?矜，势能使?倚。四患既都去，岂在尘埃?”。只要我们舍弃对财?名势的追求，保持清正廉洁的作风，为?民秉公办事，就能够?往?不胜。要?法律法规和各项规章制度来规范??、约束??，?先进典型激励??、鞭策??，?反?典型警???、提醒??，争做优秀公务员。 ?要正。能否分清公与私，是从政者品德良莠的试??，也是善政和恶政的分?岭，更是检验??能?和素质的重要标志。?是要正直为民。“三个代表”重要思想是全?全意为?民服务的具体体现，我们要牢记“三个代表”重要思想，把?民群众关?的热点问题、经济和社会发展的难点问题作为?作重点，把改变我县贫困落后?貌作为?作的出发点和落脚点，?觉服从安排，?觉服从农民群众的利益。?是要公正?私。“公正?私，???万民齐”。?和是胜利的保证，和则?齐、和则事顺、和则兴业、和则畅通。做到?往?处想，?往?处使。三是要光明磊落。坚持民集中制原则，有事共同商量，有难共同承担，先民主后集中，先咨询后决策。不莽撞，不随意，不畏难，不偏袒，不固执，做到经济民主，公道正派。 三要德。良好的职业道德和思想道德是?个国家公务员的?格尊严的体现。?是要忠贞爱民。要有?个爱民之?，怜民之情，要始终牢记：?民是我们的???母。?是要坚守?节。要不断加强对??世界观、??观、价值观的改造。绝不能为了个那点蝇头?利、蜗?虚名?丧失党性、丧失?格。三是要修?养性。?定要志存?远，严于律?，?标准严要求。牢记胡锦涛告诚的两个“务必”，始终保持俭朴、宽容的作风，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风。 四要廉。古??：“公?明、廉?威”。真正做到慎独、慎欲、慎权、慎微。慎独就是要求在个?隐处、独处、??监督、??知晓的情况下，仍然能够坚持??的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好个?的各种欲
望，不贪婪，淡泊名利，?于奉献。慎权就是要求正确对待???中的权?。不以权谋私，不假公济私，不损公肥私，既要管好??，也要管好家属，?觉接受党组织、社会和群众的监督。做到“思考问题应换位，履?职责要到位，相互配合去补位，找准坐标
不越位”。慎微就是要求在细微之处表现出应有的品德和风格，从?事做起，从?点?滴做起，?举?动，????都要严格要求??，要求他?不说的??坚决不说，要求他?不做的??坚决不做，要求他??的??带头?。 五要勤。?是脑要勤。遇事多动脑筋，做到三思?后?，同时要加强学习，?丰富的理论?平、政策?平、?化?平充实??的头脑，既要学理论知识、?要学专业知识，既要学有专长、?要博古通今，既要向书本学习，?要在实践中学习。不能靠吃资本、吃学历过??，应该靠真知灼见、真才实学。在?作上要有主观能动性和创造性。?是腿要勤。多深?基层，到第?线研究问题、解决问题，为基层排忧解难，不图享受、不图轻松。三是?要勤。多宣传党的?针政策和国家法律法规，多讲理少指责，多引导少谈论，不恶?伤?，不阿谀奉承，不说三道四，不?不符实。 六要实。坚持做到说实话、办实事、求实效。?是要忠实，为?正派，忠诚?实，忠实党和?民的事业，踏实?作。?是要落实。做到???致。?作中做到既有安排部置、?有检查督办，既?有事做、?事有?做，不打官腔，不只炼“嘴功”。改变?作作风，把落实放在第?位，急需办的事及时办，需要办的事抓紧办，不拖泥带?，不?浮于事，好事办好，实事办实。三是要实?。要有争创?流的精神，争当第?的勇?。讲求实际，?求实效，善于?“?指弹琴”的?作?法，有先有后，有急有缓，勇于攻难点，善于解难题，推动?作的不断深?。4.党校培训个?总结报告 今年九?，按照组织部和学校的安排，我有幸参加了省委党校举办的党史党建师资培训班，短短?个?的学习?活精彩?难忘，在?个??学习中，我每天都有新收获，每节课都能拓展知识?，使本?的能?得到了进?步的提?，情操得到了进?步的陶冶，?灵得到了进?步的净化，收获是很?的，我感到??的荣幸。通过这?个?的省委党校的学习培训，我对中共党史党建有了更为系统理解和深刻?清晰的认识，通过这次参加党校学习，收获是很?的。 通过培训使我认为到省委党校课很具有特?，表现在以下三个特点： （1）培训具有针对性和实效性：这次培训是党史党建理论培训，也是省委党校第?次系统党史党建理论专业培训课。这次培训的内容从教学到研讨都是围绕党史党建在进?；这次培训的学员来?于全省不同的党校系统的领导和教师，?部分都是长期从事党史党建教学?作，对党史党建理论研究都有丰富经验，通过教学与研讨增强了党建教学的针对性和实效性。 （2）培训?法灵活：第?是发扬理论实际的优良学风，积极开展教学互动交流。每节课教师讲1?时30分左右，留30分钟学员讨论，讨论可设计到教师所讲的内容，??有疑惑问题，或学员??的见解等多个??。这种?法使?避免了教师满堂灌，同时学员和?师研讨有利于教师教法的改进和师?思想的交流。第?是省委党校课程体系建设和教学?法的研究，把读书（每班学校规定读书内容、读书笔记）、思考、听课、研讨、观摩和考察有机结合起来，充分调动教与学两个??的积极性，做到教学相长、学学相长、学教相长。 （3）教学内容丰富多样：?个?的培训共安排三个单元教学内容和教学研讨课及专题系列?（观看转变经济发展?式系列专题?《新转变中国?》1—8集）、体验式现场教学（武汉市武昌区?果湖街东亭社区，关于“扩在党内民主的实现形式”现场教学，现场教学实施?案、教学?程安排、参加?员、教学阅读材料）、外聘专家教授（湖北省??常任会党组书记、常务副主任周坚卫关于《在??在?作实践中坚持和完善?民代表?会制度》的报告、北京师范?学教授博??导师、艺术和传媒学院副院长于丹《构建和谐?灵，提升领导?部??素养》的报告、省委组织部副部长陈绪群讲的：认真贯彻《?部作?条例》和四项监督制度进?步提?选???公信度）等多种形势。?个?教学共安排三个单元。第?单元，党的重要理论与党建前沿问题研究。 它包括：中国特?社会主义政党制度和党的建设前沿问题研究。研讨题?：如何处理党的建设与前沿问题在教学中的关系？第?单元，党的建设若?重要问题研究，它包括：当代世界政党与执政规律、党的执政基础与扩?、党的领导?部培养与选拔、党的作风建设的现状与对策、党内民主建设的现状与路径、党的反腐倡廉建设的现状与路径。体验式现场教学：赴红安进?3天?命传统教育。研讨题?：如何提?党的建设教学的针对性和实效性。第三单元：党的建设教学?法探讨。包括：加强和改进基层党组织建设和现场教学：扩?党内基层民主的实现形式。 通过丰富多彩教学?法和形式，使我体会深刻，学习收获如下： ?是学习了深厚党史党建理论知识。 能?进省委党校学习，对于?名县级党校的教师来说是?常难得可贵的。因为，平时?作局限性，学习好的教法机会相对很少，能参加组织安排的党校学习的机会就显得?常宝贵。所以说在省委党校学习，这恰好是能够系统理论学习机会，相对?较集中的进????次“充电”，也可以因此找?找??平时教学?作中存在的问题，借助教授的辅导对?些重?前沿问题进?思考。?个多?党校的学习实践证明，通过学习使??较好的掌握?些?较为深厚理论知识和优秀教学?法，学习有了很?收获。也因此激发了??在今后必须更加注重学习，?且要抓住其他各种学习机会，通过学习获得的新知识来分析思考?作中的问题，做到事倍功半。 ?是学习了灵活的教学?法。 通过?个?培训学习，??对党校教法有更为系统掌握，特别是省委党校丰富多彩教学实践，有利于教学相长、学学相长、学教相长；更能为??今后的教学提供有效的指导作?。通过实践和思考总结的东西，?定会给我们的?作找到捷径，所以要结合实践、学以致?。
三是结认了全省党校系统同?。 这次培训学员来?全省不同的党校系统的领导和教师，他们有着丰富教学实践和教研知识，结认他们也可说是?笔宝贵的财富，通过他们了解最新的信息、获取?些有?的的资料、通过?络交流探讨学习，所以说有利于提???。 四是在研讨中获取成果。 这次培训主要集中研讨活动开展，互动式教学以基层党组织建设?临的挑战与对策开展，取得了丰富成果。在讨论中围绕教学出?章、?章出调研、调研出成果、成果进课堂为中?开展，学员各?发表不同见解，针对问题找?法为?的，活动开展得有声有?，取得?较好的调研论?。省委党校党史党建教室还推出了《教学项?化管理：也就是把课堂教学与课外研究有机结合》教学模式，其教学特点具有：教学主题集中（选中?个主题）；教学?法多样（教学组织有团队式、也可以个?式等）；教学过程深度参与（也就是每位学员要有?章参与）。其成效是：丰富教学内容；增强教学效果；改进教学?式。这种教学形式具有：学员好??桶油，教师?点他就燃。同时省委党史党建部主任任??还强调调研中的?个问题：选好主题是前提；前期调研是基础；团队协作是关键；经费?持是保障。5.党校培训个?总结报告
2个?的市委党校学习已经结束了。对于我来说，这是?次形式新颖、内容丰富、全?系统的理论知识学习。记得报到的第?天曾向学校交了份“两带来”问卷，其中?题是“你到党校最想学习什么？”我的回答是“没有最想学什么，只想给??来?次全?的充电”。现在我可以肯定地说，我的这?要求在市委党校的培训中得到了满?。两个?的学习使我收益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识，不但在理论上使??得到了进?步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更?的提?。 ?、拓展了新思路，注?了新观念 在这两个??，我系统学习了马克思主义与中国特?社会主义理论体系、全球视野下的中国发展、科学发展观指导下的重庆发展、现代经济知识强化学习、党的建设和党性修养、领导岗位能?提升等多个单元的知识。授课的?师不仅理论
功底深厚、创新思维能?强，?且以??的实践经历现?说法，不吝赐教，使我们受益匪浅。同时，教学?法也灵活多样，采取了专题讲授、?组讨论、收看专题?等?法进?教学，收到了很好的学习效果。2个?的学习，既使我充分感受到了知识的密集和信息更新速度快的冲击，?使我获取了许多对本职?作帮助很?的新信息，思想观念得到了极?的更新。 ?、锤炼了党性，坚定了信念 党性教育和党性锻炼是党校学员的必修课。?????六?????四?，在市委党校的精?安排下，我们胜利地完成了?次延安红??命传统教育。在延安?部学院的学习，真正让我接受了?次深刻的?命传统教育和党性洗礼，让我的信念更加坚定——要把对党的事业的忠诚，作为?种信念来坚持，作为?种准则来恪守。通过学习，我觉得“党性”就是作为共产党?的“?性”，是共产党区别于其他政党成员和普通群众的“特质”。具体来说，党性突出地表现为政治?场的坚定性、服务?局的?觉性、把握政策的原则性、改?创新的敏锐性和反腐倡廉的战?性这“五性”。通过市委党校的党性党风教育和锻炼，使我进?步明确了党性修养、锻炼的途径和?法，进?步提?了党性修养和党风意识，增强了组织性和纪律性。 三、获取了资源，培养了感情 ?是积累了新的专家资源。认识了?批专家学者，并聆听了他们的讲座，受益匪浅；?是密切了与市委党校和各县区党校?师的感情。两个?的学习?活，使我仿佛?回到了真正的学?时代，?找到了当年学?时代的那种快活。?师的和蔼可亲，学员们互相帮助，兄弟姐妹般的学习和?活……从未有过的那种默契。从?师和各位学员?上我学到了更多的社会知识、?作?法、为?态度和处事原则，那些有形和?形的有益??影响了我、熏陶着我，使我在理论上得到了充实和提?，知识上得到了补充，思想上更加成熟。两个?的学习?活，使我体验到了?家庭的快乐和温暖，并和各位学员建?了深厚感情和友谊。她将是我??的?笔宝贵的精神财富，必将成为我今后?作和?活进?步向前发展的动?。 路漫漫其修远兮……两个?的学习?活给我补充了更多的营养，是我?作和学习的?个“加油站”。时间虽短，但她使我学到的很多；时间虽短，但她会成为我记忆中的永恒，我会永远珍惜和怀念这段时光！对于我们每?位学员来说，今后的路还很长，还有很多的?作等待我们去做，我们要以此次学习为契机，?学到的新知识去指导?作实践，为北碚区的?部教育事业做出应有的贡献。
篇三：省委党校培训自我总结
在省委党校学习个人总结
篇一：党校学习培训个人总结党校学习培训个人总结
——李彪
时光荏苒，紧张、充实而又愉快的党校学习生活就要结束了，这两个月以来，在省委组织部的亲切关怀下，在党校领导的精心组织下，在各位老师的悉心传授下，我系统地学习了马克思主义基本理论、党史、省情形式考察、领导干部素质与能力提升等多个专题，并到井冈山革命根据地进行了实地参观与考察培训，最终圆满顺利地完成了党校学业。这是一次内容丰富、全面系统的学习，使我在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面培训，更加坚定了马克思主义信仰、社会主义信念和建设中国特色社会主义的信心。感觉收获颇丰，感触很深，提高很大，使我受益匪浅。现将党校学习培训情况总结如下：
一、集中学习、提高素养、夯实基础
（一）学习态度端正。在这两个月的时间里，我从没请过一天假，专心听好每一次讲座，认真做好学习笔记，围绕讲座内容，结合实际，积极参加小组讨论，认真研讨。通过这次的专题学习，使我对马克思主义基本原理、党史以及当前省情形势考察研究的重大意义有了更系统的认识，对其主要内涵、基本原则和精神实质有了进一步的理解。这让我深深体会到，我们党的理论体系博大精深，并且是与时俱进、开拓创新的。为报答组织上的关心，我今后更加要学以致用，把自己在省委党校学习的理论知识，全部转化到实际的工作中去。
（二）学习成效明显。我通过系统学习马克思主义基本原理与中国特色社会主义理论体系；贯彻落实科学发展观与经济发展；省情形式调研与课
题研究；领导素质与能力建设提升；党史与政党建设等内容，进一步夯实了理论基础，进一步理解了马克思主义世界观、人生观、价值观，进一步提高了自身的辩证思维能力。更加深刻地认识到中国特色社会主义理论体系是马克思主义的继承和发展，是与时俱进的开放型理论体系；更加深刻领会到科学发展观的科学内涵和精神实质。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是中国特色社会主义理论体系的再一次飞跃和升华。可以说，丰富多彩的系统性学习，使我在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面提高，更加坚定了马克思主义信仰、社会主义信念和建设中国特色社会主义的信心。使我的思想再一次受到洗礼，理论基础有了跨越式提高，事业心与责任感尤为增强。因此，我深刻地感受到省委党校的培训学习，对党的领导干部是必不可少的。
二、贯通理论，思考工作，提高自身能力
“学而不思则罔，思而不学则殆。”思考是我最大的乐趣。我在学习的过程中，注重理论联系实际，结合本职思考，着力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解决矛盾的能力。
俗话说：“理论来自于实践”，科学的理论总是严格地以事实为依据，并在实践中不断接受检验，在实践中不断修正、丰富和发展。深入贯彻落实科学发展观，则要在实践中坚持解放思想、实事求是、与时俱进。在今
后的工作中努力的把学到的理论知识同解决主客观实际问题结合起来，同自己的工作实践统一起来，认真研究工作中不断变化的情况、存在的问题，做到胸中有数，学而思，思而信，信而行。在大势、大局和大事面前，一切不利于发展、不利于民生、不利于未来长远的错误观念、落后意识和不适宜做法，都应该自觉摒弃。为此，我们必须具备审时度势识大势、聚精会神想大局、尽心竭力谋事业的磊落胸怀和恢宏气度。
三、积极研讨，互相交流，获益匪浅
党校的学员来自不同的地方和领域，有着不同的成长背景和知识结构，有着各自的专长和特点。此次的集中学习为大家提供了一个高端交流的平台，实现了多元文化的交融互渗，产生了聚合效应，有效丰富了学员们的综合素质。在这里，既有师生之间的深度交流，也有党支部、小组的主题交流，更有学员们的课堂交流和私下交流。通过这样多元化的方式，有效激发了我们的学习力和创造力，产生了不同思想相互碰撞和交换的1+1>2的叠加效应，拓宽了知识面，提升了能力素养，使我们受益终生。
四、求真务实，锤炼思想，提高自身党性
一个人要自立，一个民族要振兴，一个国家要富强，都离不开坚定的信念。在党校的学习提高了我的党性修养，增强了我的党性观念。我时时刻刻提醒自己，作为一名共产党员，不能把自己混同于普通老百姓，要牢记党的宗旨，坚定马列主义信念。
坚定党的信念，则是要坚定党的建设有中国特色社会主义事业的信念。为此，自己要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，保持良好的政治心态。要立志有所作为，努力做“有境界、有智慧、有勇气、有
分寸”的四有型干部。要淡泊名利，懂得作为一名领导干部，取得成绩，是一件很不容易的事，这里面有个人努力的结果，但更多的是凝结了组织和群众的心血，一定要十分珍惜组织和群众的信任，一定要十分珍惜为人民服务的机会和岗位，一定要对组织、对群众，也对自己负责，好自为之，走好每一步，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。要在复杂多变、充满诱惑的特殊社会环境中，既成就事业，又健康成长。
作为基层干部，尤其要严格自律，与群众同甘共苦，共克时艰，做到认认真真学习，老老实实做人，干干净净做事，接受组织和群众监督，始终保持高尚的品行和追求，真正做到为人民服务。
五、同窗共学，师生情深，记忆绵延
在省委党校学习的两个月里，大家大事讲原则、小事讲风格，相互帮助，相互学习，积极配合。在完成学习培训任务的同时，建立了深厚的感情，结下了深厚的友谊。我忘不了不辞辛劳、悉心教导的老师，忘不了共同学习、共谋进步的同窗，忘不了实事求是、追求真理的校风，忘不了这里的坦荡真诚、厚重博大。这一切都会成为我生命的记忆，不断地渗透在我以后的工作学习生活中。这种美好的情谊会在我的人生长河中绵延荡漾，成为我一生的财富！
六、存在的不足与今后努力的方向
通过这两个月的学习，也发现自己还存在一些不足，有待进一步改进。
一是理论学习的系统性和经常性有待进一步加强,进一步增强理论知识学习的主动性和自觉性.二是虽然自己在工作中有思路、有点子，但有时在工作的过程中碰到困难，会有畏难情绪。在今后的学习和工作中，我将进
一步加强学习，做一个“爱读书、读好书、善读书”的人，扎实提高自己的理论水平。进一步加强党性修养，按照“德才兼备，以德为先”的要求，以学养德，以行践德，以律明德。真正做一个“政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁”的共产党人。
两个月的党校学习生活，使我收获颇丰。从老师和各位学员身上我学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则，他们不愧为我的良师益友，使我在理论上得到了充实和提高，知识上得到了补充，思想上更加成熟。党校的学习生活虽然短暂，但是影响深刻，我要以这次党校进修学习作为契机，继续深化学习，把党校学习的成果运用到实际工作中去，不断提高思想政治素质，加强党性锻炼，争做一名德才兼备、勤廉兼优、人民满意的好干部。
篇二：参加省委党校县处级干部进修班学习总结
参加省委党校县处级干部进修班学习总结
按照组织安排，我于3月1日至4月30日参加了省委党校第五十期县处级干部进修班为期两个月的培训，通过系统学习，我在加强理论素养、增强党性修养、提高综合素质能力等方面都有了新的更多的收获，圆满完成了学习任务。
一、深化对中国特色社会主义理论体系的学习，理论素养进一步增强
这次学习培训以深入贯彻落实科学发展观为主线，结合认真学习党的十七大、十七届三中、四中全会精神，通过综合运用讲授式、案例式、体验式、研讨式、互动式等教学形式，把中国特色社会主义理论体系作为重要内容进行专题辅导，进一步夯实了理论基础。通过学习，加深了我对中国特色社会主义理论体系的科学内涵、历史地位、框架结构、基本内容的理解。认识到中国特色社会主义理论体系是当代中国共产党人的理论创新成果，是马克思主义中国化新飞跃的理论结晶，内涵丰富而深刻，意义重大而深远。中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下比较系统地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、领导力量、依靠力量、国际战略、根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这些年来，省委、省政府坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，立党为公，执政为民，团结带领全省各族人民，克服了一个又一个困难，采取一系列改革措施，取得了辉煌的发展成就。深刻认识到只要全省上下按照省委、省政府提出的“四抓三支撑”总体工作思路和“中心带动、两翼齐飞、组团发展、整体推进”的区域发展战略，围绕加快转变经济发展方式和调整经济结构，坚持改革创新，强化基础设施建设、生态环境建设和特色产业培育，着力培育区域经济增长极，加大民生工程建设力度，就一定能够克服世界金融危机带来的严峻挑战，实现全省经济社会又好又快发展的目标。
二、结合工作实际进行专题研究，研究问题解决问题的能力有了新的提高
根据教学内容安排，学校开设了扩大内需与经济发展、文化与社会发展、突发公共事件与危机管理三个研究专题，实施模块式教学。专题学习和研究是党校教学改革的一项重要内容，更具有针对性和实效性。外办做为非经济工作部门，涉及经济面工作少，为更好了解我省经济社会发展现状和规律，提高为我省经济社会发展服务本领，我选学了扩大内需与经济发展
专题。通过学习，对我国当前宏观调控面临的主要问题和难点以及我省扩大内需的重点、难点和应对措施等都有了比较明确的认识和更深的理解。配合学习和研究，专题小组还前往天水进行考察调研，实地了解和感受地方党委、政府以及企事业单位在这些方面的成功做法和经验。在增长知识的同时，进一步增强了运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决重大问题的能力。
三、强化党性党风教育和党性锻炼，理想信念更加坚定
党校坚持把学员的党性修养和作风养成放在重要位置，贯穿于学习培训始终，加强对学员进行忠于党和人民的教育、尽职尽责干工作的教育、道德情操的教育和拒腐防变的教育。学习期间，系统学习了党的建设理论、党性党风和反腐倡廉等专门课程，积极参加班上的党内组织生活会和党性教育的专题讨论，撰写了党性分析材料。我深刻认识到，我们要始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜，忠于理想、坚定信念，勇于应对挑战、战胜困难，矢志励精图治、艰苦创业，继续改革创新、锐意进取。要坚持不懈地学习，把它当成提高自己理论、文化、知识水平的手段，更把它当成改造自己世界观、人生观、价值观和提高党性觉悟的需要。要始终牢记“两个务必”，加强自身修养，堂堂正正做人，踏踏实实做事，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，时刻自重、自省、自警、自励，勇于同各种消极腐败现象作斗争。要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，自觉树立正确的利益观，把党和人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，成为最广大人民利益的忠实代表，自觉以国家和集体的利益为重，服从大局，不计个人利益得失，为整体利益主动承受风险和做出牺牲，兢兢业(
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