篇一：支部书记存在问题,产生原因,改进措施怎么写
党支部书记整改措施【15篇】
1.提升思想认识。党支部书记应当始终牢记自己的党员身份，从思想上高度认识到自己的领导地位和责任重大，不断加深对党的理论知识和党的建设规律的理解，树立正确的政治方向，牢固树立“四个意识”，做到政治上重视、思想上认识到位，在实践中紧密联系，使自己的言行符合党员的标准。
2.制定标准化管理规章制度。将支部工作对象、工作内容、工作方法、工作流程、工作效果等方面进行规范化、标准化；完善支部管理制度，规范党员发展程序，加强党员管理和对党员责任的监督；制定班子成员实行轮流值班、组织活动必须有计划、有文件、有具体内容等规章制度，杜绝随意性。
3.建设班子纪律。重视班子的纪律建设，珍惜班子纯洁性，坚决维护班子的团结和稳定。做到班子成员之间相互尊重、相互支持，加强内部交流、沟通、协调，加强班子凝聚力，做到总揽全局，密切联系实际。
4.打造学习型支部。党支部书记应该把学习作为工作的重中之重，自身不断学习、强化了解和研究，同时通过组织讲座、观摩交流、经验总结等方式把班子成员的学习提升到一个新的水平，使支部工作得到良性循环。
5.提高组织能力。党支部书记作为党组织的负责人，要具备较强的组织能力，能够有效地组织协调、指导各项工作的开展。因此，党支部书记需不断提升自己的组织能力，掌握组织文化、组织形式以及各类组织手段的运用等方面的知识和技能。
6.严肃党内生活。加强党员的党内纪律，在组织生活中强调表率作用，宣传执行党内法规，规范党员的言行，建设和谐阳光的党支部氛围。
7.加强思想教育。制定定期进行党性教育、党员思想建设和思想汇报制度，加强宣传教育，切实做好学生参加代表大会等活动的思想工作，杜绝极端思想的滋生。
8.加强理论武装。党支部书记需树立正确的思想、丰富的理论视野，提高自身的文化素养，增强思想自觉性和理论分析能力，以更高水平的思维理性阐述问题，回答各类疑问。
9.建立民主决策制度。秉承民主原则，建立有效的民主决策制度，开展人民群众和党员有关重大问题的调查和讨论，倾听广大群众的意见和建议，确保决策方案满足广大民众的实际需要。
10.采取适当的激励措施。通过激励提高干部的工作积极性，增强工作的主动性和创造性；采取适当的惩戒措施，增强党支部的严肃性和工作的纪律性。
11.注重政策宣传。学深悟透党的历史、路线、方针和政策，全面贯彻落实党的先进性、人民性、主观能动性和代表性，积极广泛宣传党的政策，让人民群众真正了解政策实质和实行效果，充分发挥鼓动和凝聚的作用。
12.重点关注心理疏导。党支部书记应该深入扎实地开展党员心理学和心理疏导工作，对于党员出现的心理问题，应该严格
控制、及时排除，进一步提高党员的思想素质。
13.增强工作渠道。党支部书记应该积极拓展工作渠道，增加与民主党派、工商联、妇女联合会、青年联合会等组织的联系协调；定期参加会商会议、进行实地调研，并严密监督和督促党员干部的开展工作。
14.战胜党风廉政问题。通过加强预防、压缩、整治党风廉政问题的形成和蔓延，健全制度和机制、完善法律和纪律保障工作，为全面从严治党、保持党的先进性、提高党的群众工作的质量奠定坚实基础。
15.发挥模范作用。党支部书记要以“党性”的力量之所以不断发挥，是因为一系列模范作用的体现，因此，党支部书记需要以身作则，进一步提高党员认识、加强党员实践、强化党员思想。多做典型成分，树立良好形象，进一步展现出党员的良心和精神风貌。
篇二：支部书记存在问题,产生原因,改进措施怎么写
党支部书记工作存在问题和整改措施
一、存在问题
1.工作思路不清晰、居安思危，当前潮流和趋势认识不充分。
2.组织机构的运作不够有效，宣讲活动的策划工作不到位，实际工作重点不清楚。
3.严重缺乏学习创新精神，活动策划和活动组织的创新思维不够明显。
4.对党员学习、发展机制不够到位，不能及时发现和预防党员的“停滞”状态。
二、整改措施
1.提高党支部书记的政治站位，坚持完善党的思想理论，不断深入思考工作理论问题，深入理解实践问题，完善思想观念，把握党和国家发展大势。
2.对党组织运作机制进行改革，完善党组织管理结构，制定定期会议、主题讨论、支部党课和支部学习计划，并鼓励党员参与到组织的运作中来。
3.积极开展创新学习，定期开展政策学习，组织学习讨论，激发青年党员创新思维，增强青年党员理论水平。
4.加强党员活动开展，及时发掘并引导党员空间，发挥党员的思想力量，通过组织党员参与社会实践活动来培养政治定力，健全党员的发展机制，建立党员的学
习考核机制。
篇三：支部书记存在问题,产生原因,改进措施怎么写
村支部书记个人整改措施
篇一：支部书记整改措施
支部书记整改措施
徐华云
存在的问题及整改措施
一、对困难群众关心少，近几年来，我村大病、车祸发生频繁，导致这些群众生活困难，村干部主动关心的时候少，整改措施，首先争取政策，给因病因灾导致生活困难的群众最低生活保障。再就是不定期的组织村干部到家进行走访，关心他们的生活情况，确保这些困难群众有一个安定的生活。
二、主动服务群众意识淡薄，主动上户的时候少，有很多事情只是一个电话，导致有时候群众的事没有得到解决。整改措施：今后要进一步树立为民宗旨意识，把维护和实践人民的利益放在首位，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，真正在感情上贴近群众，作风上深入群众，工作上跟着群众。通过这次学习，我主动上户的时候也多了，主动服务群众的意识也强了。
三、学习不深入。村图书室，上级领导发放的书籍，虽然有时也看看，但学习的内容不全面，不深入，认为工作任务太重，学习可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，整改措施:加强思想及政治学习，一是要进一步深入学习贯
彻党的十八届三中全会精神，学习总书记一系列讲话精神，立足于学原文读原著悟原理；二是要加强法律法规、政治、文化等方面的知识学习，特别是农业方面的知识学习，真正做到依法行政。
四、群众观念淡化，把群众的事没放在心上，有时群众办事，总是以工作忙为理由，一拖再拖，给群众带来不必要的损失。整改措施：
提升利用网络平台服务群众的能力和水平，采取值班制，确保村委会每天有一名村干部值班，让群众到村办事当天就能办好，达到让群众满意为止的效果。
五、公仆意识淡薄，缺乏自觉当好群众利益代表的关系有所疏远。整改措施：树立“以民为本”的思想，切实加强全心全意为人民服务的思想的理念，加强与群众多沟通，把群众当做自己的亲人看待，多为群众办实事，办好事，利用网络建设平台，做好上传下达，接待接访，调处矛盾，化解纠纷，代办服务等工作。
篇二：xx村党组织整改清单及措施
XX村党组织整改清单及措施
一、需要整改的问题。
1、先锋模范作用发挥得不够；
2、办事有时会出现拖沓现象；
3、对党员的学习教育不够充分；
4、为群众办事时偶尔出现不及时现象；
5、主动问需少，坐等群众上门多；
6、存在铺张浪费现象；
7、为人民群众服务的意识不够。
二、整改措施。
1、加强思想认识
（1）通过多种形式的学习和讨论，不断统一思想，提高认识；
（2）发挥党员干部的模范带头作用，引导群众开动脑筋，开阔思路；
（3）通过典型引路，示范带动，组织交流，加强宣传，形成争先发展、争创一流的浓厚氛围。
2、规范制度
（1）加强学习培训，提高与时俱进、不断学习、强化培训
的自觉性；
（2）在原有制度基础上，通过“废、改、立”，不断形成科学规范的制度体系；
（3）切实增强对各项决策和制度的执行力，坚决维护其严肃性；
（4）继续扩大并不断加强党员和干部在广大村民中的影响和威信。
3、加强村务工作监督管理
（1）督促工作人员严格遵守村委会各项规章制度，牢固树立为人民服务的宗旨；
（2）提高村委会工作人员综合素质，严禁工作中产生工作方法简单粗暴现象，提高对奢靡之风的危害认识，杜绝铺张浪费、占小便宜等现象。
篇三：整改落实阶段党支部书记个人整改方案
XX村支部书记关于“迎接十八大、保持纯洁性”
教育活动个人整改方案
根据XX镇党委的文件要求，针对“迎接十八大、保持纯洁性”教育活动的开展情况，结合自身实际情况，发现了下列存在的问题和不足，并且针对问题和不足形成整改方案。有不妥之处，恳请各位领导、同志们多提批评和宝贵意见。
一、存在的问题和不足
通过理论学习、征求意见和谈心交心，自己对自身存在的不适应、不符合科学发展观的思想观念，认真排查影响和制约工作中的突出问题。通过认真学习文件精神，觉得对照上级领导的严格要求，还有一定差距，主要表现在以下几个方面：
一是理论学习还够深入。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但由于投身于农村农
业生产的一线，自觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也较少。平时自己学习存在实用主义倾向，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，学习的内容也不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好。
二是创新意识还有待提高。做了多年的农村工作，在工作中或多或少地积累了一些经验，也正因如此，在工作中逐渐表现出了因循
守旧，凭经验做事的迹象，认为自己现在做工作就是驾轻就熟、轻车熟路，不需要再进行深入的思考、认真的研究，逐渐养成了墨守成规的习惯，只满足于维持现状，不求提升工作质量和水平，缺乏主动意识
和创新意识。满足于完成日常工作事务，懒得去思考如何开拓、创新的问题，导致工作上循规蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。
三是宗旨观念不够牢固。自身存在工作积极性不够、工作不够深入等问题，其根源是全心全意为人民服务的宗旨观念不牢，在“三服务”的认识上存在偏差，总认为为服务搞好了，工作就作好了。缺乏主动为上级服务和为下级服务的意识，特别是对来反映问题的基层群众耐心细致的服务做的不够，掌握下情还不够透彻。平时忙于农业生产一线的工作，对于自己分管和协管的工作深入思考与分析的不够。
二、整改的措施
经过认真查摆、深入剖析、进一步找准了产生问题的原因，自己的思想认识有了新提高，自身先进性建设也找到了新目标。
一是刻苦勤奋，强化学习意识。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质，努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，把理论学习与自己的思想实际结合起来，提高科学判断形势的能力；与分管工作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用。在学好理论知识的同时，努力掌握当代社会新发展的各种新知识，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的知识基础。
二是务实肯干，强化宗旨意识。解放思想，创新思路，进一步提高工作质量和服务水平。首先，踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层、深入群众，了解民情，掌握民意，不断丰富自己的头脑，努力磨练成就第一流服务的本领；其次，真心实意服务。把职位作为为人民服务的岗位，真正做到让上级领导满意，让本级
领导满意，让基层和人民群众满意，始终把最高满意度作为工作的奋斗目标和精神追求。最后，树立务实形象。在工作作风上，坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，把基层满意不满意、群众受益不受益作为想问题、办事情的出发点和落脚点。
三是勇于开拓，强化创新意识。在今后的工作中，首先，要提高工作标准，更加严格要求自己，率先垂范，带好队伍，努力做到立足本职。其次，要刻苦钻研，提高自身能力，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，开创工作新局面。最后，要敢于想大事、抓正事、解难事，坚持立足于工作重点进行思考和谋划，为自己成为优秀党支部书记而不断努力。
三、今后努力的方向
在党的十八大召开在即，本人将领导支部全体党员同志，服务好本村的村民，认真贯彻和落实相关文件的精神和要求，进一步将工作落到实处，扎实稳步的前进。在党员的先进性教育上要进一步加强，强化党员的先锋模范作用，确保本村的稳定和发展，为确保“十八大”顺利召开保驾护航。
篇四：支部书记存在问题,产生原因,改进措施怎么写
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基层党支部书记整改措施范文
我作为一名基层党支部书记，通过”三学习、三对照”，”四查、四看”找差距，对查出的重点问题进行了整改。
1、以前本人对经济工作比较重视，将主要精力放在开拓市场、提高产品质量、降本节支等企业管理方面。对党建工作重视不够，造成支部活动次数偏少，学习时间不足，上党课常发生缺席现象。少数党员学习理论的热情不高，学习的目的不明确，学习的效果不理想。通过这次先进性教育活动，我认识到了在党建工作中的不足，采取了积极有效的整改措施。一是在学习活动的时间上灵活安排。利用召开生产调度会人员较集中的有利时机组织全体党员进行理论学习，或者利用业余时间组织全体党员进行先进性教育活动，确保支部活动时间充足和党员的参学率。二是在学习形式上采取多种措施。原先党员理论学习时，作报告者讲得口干舌燥，听课者漫不经心，缺乏有效措施来考
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核党员听课听了多少？记住多少？思想觉悟提高了多少？现在要求每个党员认真听课，认真记笔记，带头认真学习，并要求每个党员在教育活动中用书面形式向党支部作党性分析和谈心得体会，促使每个党员认真听、用心记、专心学，确保每个党员能达到提高认识，增强党性的目的。
2、为职工解决养老问题。今后，农村将逐渐步入老龄化社会。养老问题是群众最关心的问题之一，也是目前群众反映最强烈、最不满意的问题。以前职工在企业工作到退休，一般只能选择买断工龄，二、三十年工龄的老职工退休时只能一次性结算区区几千元钱，根本解决不了养老问题。通过这次”先进性教育”活动，我提高了思想觉悟，认识到作为一个共产党员，不能只考虑自身的经济利益，简单地把责任推向社会，而应多作贡献，为民办实事、为国分忧，要让群众深切体会社会主义制度的优越性。所以，本人组织有关人员积极主动地落实职工参保问题，对社保工作进行了广泛的宣传贯彻和发动，尽量使每个职工都了解社保、参加社保。在具体落实措施上，克服企业资金紧张的困难，筹资50余万元于6月中旬一次性结清了所有员工的工龄费，为参保职工提供了经济上的支持。另外采取大会宣传、个别谈心的方式，发动职工参保，截止到6月20日，本厂职工
篇五：支部书记存在问题,产生原因,改进措施怎么写
党支部在加强党员教育管理方面存在的问题及整改措施
党员教育培训的方法老套，形式单一，要么是“你讲我听，你说我记”的满堂灌，要么是读读报纸、学学文件、看看视频录像等简单学，缺乏互动和吸引力;以下是小编收集的《党支部在加强党员教育管理方面存在的问题及整改措施》，仅供大家阅读参考!党支部在加强党员教育管理方面存在的问题及整改措施一：
摘
要：基层党支部是党组织的最基层组织，党员是基层党支部的每一分子，基层党支部是否具有战斗力和凝聚力，关键在党员，党员的先锋模范作用能否充分发挥，关键在于党员队伍的管理与教育是否到位，是否见效。近年来由于企业改革与发展，给企业党员的教育工作带来了挑战，当前个别党员纪律性不强，思想政治觉悟弱化等现象，影响了基层党支部战斗堡垒作用的发挥，这是值得我们认真思考的问题，也是当前基层党组织亟待解决的一项重要课题。本人就此问题浅谈几点不成熟的看法。
1.当前党员教育工作中存在的问题
个别党支部书记态度不够端正，重视不够。个别基层支部书记对党员教育的重要性认识不足，有的错误认为党员学习教育靠自己，开开会，组织学习只是形式上的做法，是虚的，见效慢，起不到大的作用;有的认为报纸、网络等学习.
材料和途径到处都有，不必再组织学习和教育，有的甚至认为只要产量形势好，安全生产，队伍稳定，根本不需要对党员进行经常性教育。
个别党支部对党员教育针对性不强，形式单一。当前有的基层党支部在对党员的教育上没有一个针对性，只是随便读读报纸、念念文件，学习内容抓不准，对阶段性的内容与阶段性的工作和形势任务结合不够紧，与国际、国内和企业的实际形势联系不够紧密，再加上在开展党员教育等活动中，多样化和灵活性不够，老是采取那种你读我听，你写我记的老模式，没有创意，导致个别党员不爱听、不愿学，达不到学习效果，形成一种学习教育流于形式、走过场的现象。
个别党员党性意识不强，观念淡薄。从日常工作运行中看出部分党员休息时让他们参加组织活动，他们表现出不爱参加党内各项集体活动，总是找这理由那理由，表现出积极性和主动性不够，有的即使是参加了，也是姗姗来迟，牢骚满腹，学习时来回走动，接打电话，交头接耳，效果不佳。
2.分析产生以上问题的主要原因
个别党支部书记责任心不强。这种现象主要是党支部书记不能很好地摆正自己的位置，受体制改革的影响，采油厂采油区没有基层党支部书记岗，党支部书记只是厂党委认可，岗位工资同普通工人一样，职工也不把党支部书记当回事，他们总有一种身不正言不顺的感觉，思想上背有包袱，.
所以不能认真履行好自己的职责。有的是只顾抓生产、抓安全，而忽失了抓党员的教育，没有很好地围绕生产经营工作抓好党建与思想教育等工作，呈现出一种“种了人家地，荒了自家田”的现象。
党支部对党员的教育有所放松。有的基层党支部书记认为生产经营、安全工作搞好了，一切都好，根本不需要对党员进行教育，甚至有的党支部书记认为，上产会战时间紧，任务重，人员少，没有时间去单独组织学习、教育和开会，这样长期以往，党员就行成了一种学不学习一个样，党支部对党员的教育也就随之放松，抓得不到位，落实不到位。
党员对学习的目的意义不够明确。个别党员把党内活动、党课教育、观看电教片等看成是走形式或把学习看成是一种负担，造成不愿学，学不进去。有的甚至是不参加学习，不爱过组织生活。有的党员认为，现在网络发达、信息广泛，不参加党员学习，一样了解天下新闻。
3.加强党员教育的对策
如何有针对性地加强党员教育，提高党员素质，适应当前发展形势，这是基层支部当前工作的一项重要任务。我认为要从以下几个方面进行党员教育工作：
党员教育要新颖化。以往你读我听，你写我记的旧模式已不适应当前信息化、电子化的新时代，党组织生活也要随着时代的发展而变化，党员学习、党课采取看录像，看电影，.
看新闻，到先进单位进行实地感受、观摩等形式，让党员有一种耳目一新的感觉，通过新颖化的教育把学习和上党课这种压力变为动力，把应付变为积极，由被动接受到主动学习，从思想上慢慢接受。
党员教育要时代化。党员教育要紧跟形势，要把教育引导充分与国际、国家、企业的形势紧密结合，找准切入点、热点，积极开展好引导、教育、鼓励作用，9月份，中日钓鱼岛事件不断升级，全国人民义愤填膺，以实际行动去反抗，去争取，去抵制日本，特别是中国人自觉抵制日货，同时也被部分不法分子所利用，在此期间出现一些不协调的事情，部分国人对日系车进行打砸，给部分国民带来财产损失，损坏了国家荣誉，这时各党支部就要积极行动起来，正面引导，教育党员要做好表率，要做得好传话筒，引导职工理性爱国，依法爱国，文明爱国，抵制不良行为，以一种时不待我的精神投入到工作中，以实际行动去取得更大效益。
党员教育随机化。结合企业形式，根据不同时期突出的特点，党组织可根据实际开展不同形式的活动，做到组织生活围着生产转，从生产中去发现问题，从组织生活中去解决问题，做到有问题，有解决，有成果，不但调动了党员积极参与活动的积极性，组织也具有了号召力。
党员教育要灵活化。组织生活是一种相互学习、交流、互动、促进、提升、理解的过程，要通过组织生活进行开展.
好评议活动，对表现突出的进行奖励，让党员学有目标，赶有方向，对不利于组织，不利于团结，有损与形象的给与教育，达到激励鞭策的作用，通过讲评有一种成就感，荣誉感，在奖励时争取做到精神与物质相结合。
党员教育要制度化。没有规矩不成方圆，党员教育也是如此，在学习中一定要建立一套完整的的管理制度，让党支部考核有依据，党员有章可循，使管理形成制度化。
总之，要通过行之有效的党员教育，使每个党员都自觉投入到学习中，工作中，充分发挥党员模范带头作用。
党支部在加强党员教育管理方面存在的问题及整改措施二：
党员是党的细胞，党员干部的教育管理是机关党委和党支部的一项基础性、经常性工作，其成效如何，直接影响到党在机关和人民群众中的形象，关系到党能否保持先锋队的性质，关系到党的领导和路线方针政策的贯彻执行。遵循市委和上级法院有关要求，我院对党员教育管理工作非常重视，其工作逐步走上制度化和规范化路子，尤其是在今年，结合法院三项工作重点，六大体系建设，通过加强党员教育管理工作的开展，有利发挥了党支部党良好的功能和党员先锋模范作用，收到了明显的效果。但随着政治、经济体制改革的深化，面对社会政治、经济生活以及机关工作中出现的许多新情况、新问题，正确分析党员干部教育管理的现状，切实加强和改进对机关党员的教育管理，是党建工作的.
一个经常性课题。按照新时期新形势下对法院机关党员教育管理工作提出的新要求,目前我院党员教育管理工作还存在一些问题，需采取措施加以解决。
一、存在的主要问题
(一)、对党员教育管理工作重要性认识不足，影响了工作的正常开展。当前有个别同志对机关党员教育管理工作的重要性认识不足，认为机关党员教育管理工作就是组织一下
学习，工作一般，要求不高;个别党务干部对党员教育管理工作热情不高、工作不实;个别支部书记有重业务轻党支部建设及党员教育管理工作的思想，认为审判工作和后勤工作是硬指标，党员教育管理工作是软任务，工作摆不上应有的位臵致使支部建设、党员教育管理工作被动应付，起色不大。
(二)、党员教育管理运行机制和工作方法还没有完全适应新的形势。一是管理关系脱节，机关党委与各党支部责权不挂钩，缺乏实施管理的必要手段，在实践工作中，号召力不强，工作难开展。二是机关党建工作与业务工作不在一个层面上，党支部建设及党员教育管理工作受到漠视、忽视、轻视，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象普遍存在。三是监督职能缺乏，教育管理考评和监督机制不健全，工作职能落实不佳，缺少应有的抓手。
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(三)、党务干部对党员教育管理工作热情不高。部分机关党务干部是本单位本部门的业务骨干，承担较多而繁重的审判业务工作，造成无时间、无精力去抓党支部建设及党员教育管理工作。有的更多地把自己当作行政管理者，很少从党员身份的角度看待自己，没有履行双重身份的责任，个别支部书记工作变动等原因，因环节较多不能及时调整到位。
(四)、党员教育管理工作内容、方式单一，创新不多。个别党支部的组织生活形式不灵活，活动多数是学习文件，读读报纸，一人念、大家听，一人写、大家抄，形式单一、枯燥，仅满足于超前性不强的简单政治说教，政治学习替代党日活动。在工作中，继承不够，创新不多，对支部党员干
部的教育监督职能没有得到充分的发挥，致使部分党员理想信念动摇，宗旨意识淡化，作风不实。
二、主要建议
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。党支部处在教育管理党员工作的第一线，担负着直接教育管理党员并带领党员完成各项工作任务的重要职责。基层党组织对党员的教育管理的效果，直接影响着机关党员队伍整体素质的提高和先锋模范作用的发挥，影响着党组织自身的凝聚力和战斗力。党员素质的高低和具体表现，直接影响人民法院和法官队伍在群众心目中的形象。因此，必须下大力气抓好机.
关党员的教育管理，努力把机关每一位党员培养成为理想坚定、活力显现、作用明显的先锋战士。当前，改革与发展处于关键时期。在新的历史条件下，机关党员教育管理工作的要求更高了、任务更重了、难度更大了。做好新时期机关党员教育管理工作，总的要求是：以科学发展观重要思想为指导，以中央《条例》为准则，以“走前头”为目标，以“双为”为主题,紧贴中心，服务大局，为巩固党的执政地位和提高党的执政水平，充分发挥机关党组织凝聚力、号召力以及广大党员的先进性，把机关党员教育管理工作不断推上新的台阶。具体来说，要在五个方面着手。
(一)、与时俱进，突出党员教育管理工作的时代性。实践在发展，改革在深化，理论在创新，由此决定了党员教育管理从内容到形式必须与时俱进，顺应时代发展的潮流，站在时代发展的前沿，努力使机关党员的思想水平和知识水平紧跟时代步伐。
教育管理中，我们必须以坚持科学发展观为指导，按照十七届四中全会提出的全面推进党的建设新的伟大工程的总目标、要求，结合党员队伍的现状，不断拓展对党员教育管理工作的思路，丰富党员教育管理内容，创新工作方法，努力为机关党员教育管理工作注入新的活力和生机，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥全院党员的先锋模范作用。党务干部要提高认识，激发热情，重视党员教育管.
理工作。根据机关人员变动和法院实际工作需要，及时调整充实党支部班子，补充新鲜血液，切实加强党支部自身建设。在党员教育方面，以构建学习型党支部为支撑，以党性党风教育为重点，经常组织党员学习胡锦涛总书记的“三个至上”、党章和党内各种党纪条规，坚持上党课和开展党员活动日，强化对党员和全体干警热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱机关、热爱本职工作的教育，努力提高党员政治素质。结合近年来开展的保持共产党员先进性、“八荣八耻”、“立党为公、执法为民”、社会主义法治理念为主要内容的社会主义荣辱观等一系列重大教育活动，进一步健全完善党支部工作制度和党员教育培管理规章，组织党员进行学习贯彻，规范党员的言行举止。教育管理中，要不断增添和更新党员教育的内容，找准党员教育的载体和结合点，突出的教育的时代性，使党员干警对法院制定的各项规章制度入心入脑，增强贯彻执行的自觉性。
增强党员教育管理工作的前瞻性，新形势、新任务要求我们要不断更新党员教育管理的理念，放大视野看教育，充分利用各种教育资源和管理手段，形成大教育严管理的新格局，法院党员教育管理工作，不但在教育内容上要有自身的特点，在教育管理的途径上，要逐步改变过去那种学习教育与党员管理脱节，机械的、灌输式、说教式的教育方式，采取灵活多样的、党员喜闻乐见的、丰富多样的教育方式方法，.
开展各种学习教育活动，一是坚持正面
(二)、不断创新，增强党员教育管理工作的前瞻性。
新形势、新任务要求我们要不断更新党员教育管理的理念，放大视野看教育，充分利用各种教育资源和管理手段，形成大教育严管理的新格局。法院党员教育管理工作，不但在教育内容上要有自身的特点，在教育管理的途径上，也必须进行创新。要逐步改变过去那种学习教育与党员管理脱节，机械的、灌输式、说教式的教育方式，采取灵活多样的、党员喜闻乐见的、丰富多样的教育方式方法，开展各种学习教育活动，调动机关党员参与学习的积极性。一是坚持正面教育。在如今一个愈来愈开放的信息化社会里，在人们的价值取向日益多元化的条件下，要保持机关共产党员的先进性，必须坚持正面教育，正面引导，正确把握教育的方向。二是进行互动教育。综观机关党员干部教育的实践，传统的教育方式往往是一种居高临下的说教式、灌输式，教育缺乏民主的气氛和平等的交流。由此导致党员在学习中缺乏主动性，甚至产生逆反心理。互动式教育方式，是教育者和被教育者的平等交流与民主对话，这种教育方式能够充分调动被教育者学习思考问题的主动性，在互动中把教育活动推向深入。三是加强自我教育。自我教育是党员实施自我约束、自我控制的基本方法，目的在于引导党员自我反思、自我改进、自我提高。这种教育形式，包括自我学习、自我对比、自我批评等。.
四是实行典型教育。典型教育更生动、更具体，容易引起被教育者思想上的共鸣，应当大力提倡。五是集中培训教育。集中教育是针对某一时期党的主题或机关党员队伍
中存在的较为普遍的问题而开展的教育。这种教育方式的特点是主题突出，时间集中，目的明确，参与广泛，效果明显。六是以请拓学教育。请专家学者讲一些大家特别需要了解的最新的关于政治、经济、文化、科技等方面的理论知识，拓宽党员视野。七是以走观学教育。有计划的派部分支部书记走出去，到外单位，友邻中院观摩学习，积累教育管理经验。学习别人的先进经验，它山之石可以攻玉。八是以研带学教育。党支部要结合机关和本部门在支部建设，党员教育中存在的突出问题，带着问题深入群众调查研究，倾听民声、收集民意，增强学习教育的针对性。九是创新网络教育。充分利用市委组织部开通的“网上党支部”和中院机关内部党建网以及党建专栏的等平台，编发学习计划、参考资料，推荐理论文章、优秀调研报告和专家授课内容，整合机关内部网络资源，为党员教育管理工作提供网络学习交流平台。十是以议激学教育。针对法院工作学习中的热点难点问题，组织党员讨论，各抒己见，交流学习体会、学习心得，达到相互学习、相互补充、相互完善的目的，激发学习积极性主动性。
(三)、注重实效，体现党员教育管理工作的针对性。.
学能管用，有的放矢，是教育的突出特点。党员教育机制的建立必须针对党员的思想和工作实际，把握党员的思想脉搏;必须符合不同历史时期，不同层次党员群众的现实要求;必须针对改革发展进程中涌现出的现实问题，解疑释惑。
结合法院行业系统特点和工作性质及党员干警的思想状况，注重加强廉政教育。各党支部经常要对干警进行职业
道德和审判、执行纪律教育，不断规范审判、执行行为，从思想上防范审判、执行活动中不廉洁行为的发生。组织开展形式多样的学习教育活动，引导全体党员和干警树立正确的世界观、人生观、价值观，经常教育党员干警要肩负重托，不辱使命，淡泊名利，抵制私心杂念，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。管住自己的腿，不该去的地方坚决不去;管住自己的手，不该拿的坚决不拿;管住自己的嘴，不该说的坚决不说;真正做到守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，管得住小节，始终保持共产党人的高尚品格和革命气节，从思想上筑牢防腐拒变的钢铁防线。在坚持正面教育的同时，注意反面警示教育，组织法官观看反腐倡廉片。每逢元旦、春节、五一、国庆等重大节日，提前向法官敲警钟，防止“节日病”的发生，做到防微杜渐、防患于未然。加强关键环节岗位的制约监督，依据《法官行为规范》制定考核办法，对全体法官进行了考核，将考核结果作为考评法官审判工作业绩的依据之一，把法官的“生活圈”、“社交圈”、.
“娱乐圈”情况纳入管理视野内。通过教育引导、环境熏陶、制度约束、严格管理等多种途径，营造反腐倡廉的浓厚氛围，机关力争实现“零举报”，党风廉政建设取得新的进展。
(四)、丰富载体，保持党员教育管理工作的多样性。在教育党员的过程中，笔者认为要重点抓好六个方面的教育载体：一是马克思主义基本理论教育。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观是我们党的指导思想，要保持共产党员的先进性，就必须用
先进性的理论武装全体党员，必须坚持科学发展观不动摇。二是理想信念和宗旨教育。理想信念和党的宗旨是共产党员先进性的思想基础。只有牢固树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念，树立全心全意为人民服务的宗旨，才会自觉实践党的先进性。三是道德品质教育。共产党员的道德修养是党员先进性的重要体现。党员的道德修养具有鲜明的示范性和导向性。通过道德教育，构筑起保持党员先进性的坚强防线。四是组织纪律教育。教育党员始终与党中央保持政治上的高度一致，自觉做到“四个服从”，认真遵守党内法规和党的纪律，增强党员的自我约束能力。五是执政能力教育。就党员领导干部来讲，重在提高科学判断的能力，驾驭市场经济的能力，应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽法院工作的能力。就机关党员来说，就是要.
强化执法意识，公正意识、效率意识，坚持司法为民，发挥先锋模范作用，自觉贯彻落实党的路线、方针和政策，不断实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益。六是履行岗位职责的能力教育。引导机关党员掌握履行岗位职责所须的科学文化知识，针对不同层次、不同岗位党员的业务特点，按需施教，从而使部门的党员成为政治过硬、业务精湛的先锋战士。
(五)监督考核，提高党员教育管理工作的激励性。工作中，要改变以往基层党建工作考核标准粗略、评价方法单
一、激励作用不够明显等现象，将绩效考核理念引入党员管理教育工作中，通过量化考核指标，硬化考核标准，强化考核措施，加大奖惩力度，与责权挂钩，促进党员责任的落实。
准确全面地考察党员教育管理工作的执行能力，分类制定年度党员教育管理工作目标考核指标，二是重点突出特色工作，在强调夯实党建工作基础的同时，注重党支部和党员教育管理工作的特色创新，综合考核中实行特色工作奖励加分，打造党员教育管理工作精品工程，加强党员干部经常性教育管理，对促进机关党建工作，一是科学设臵内容标准，突出考核的操作性。机关党委在制订考核指标上，着力提升考核指标“能见度”，准确全面地考察党
一是科学设臵内容标准，突出考核的操作性。机关党委.
在制订考核指标上，着力提升考核指标“能见度”，准确全面地考察党员教育管理工作的执行能力。根据部门、岗位职责不同，分类制定年度党员教育管理工作目标考核指标，实现考核结果的科学性和准确度。二是重点突出特色工作，体现考核的创新性。在强调夯实党建工作基础的同时，注重党支部和党员教育管理工作的特色创新，综合考核中实行特色工作奖励加分，通过设臵加分项目拉开竞争档次，形成“台阶”差异，激励党支部突破思维局限，扭转仅满足于完成“规定动作”的保守意识，树立“不进则退”的争先意识，鼓励支部积极研发“自选动作”，打造党员教育管理工作精品工程。三是采取日常抽检、专题督导、支部自查、组织考评四种手段对考核支部进行考评。注重过程考核，坚持年终考核与平时考核相结合，强化督促督办，多方收集情况，为全年考核提供依据，实现由年底一次性考核向平时经常性检查督促的转变。年终考核时，各涉考支部对照考核内容和标准形成书面材料，检查组召开座谈会，查阅资料，按照既重组织考核又重群众评议，既重集体责任又重个人责任的原则综合评分，进行综合分析平衡，成绩纳入年终考核汇总，严格做到奖罚分明。
加强党员干部经常性教育管理，对党的机关建设具有重要意义，对促进机关党建工作，提高全院党员素质，提高执法水平都具有重要的现实意义，因此必须引起我们的高度重视，切实抓出成效。
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党支部在加强党员教育管理方面存在的问题及整改措施三：
对党员进行教育管理是党组织建设最经常、最基础的工作，是党章规定的基本任务之一。但随着社会的不断发展进步，广大党员的思想意识、行为规范、精神状态、生活方式等都发生了深刻变化，给党员的教育管理及党的基层组织建设带来了新的挑战。如何建立和完善党员教育管理长效机制，切实提高党员队伍素质，使党员真正适应新形势的需要，把基层党组织的“堡垒”筑得更加坚实成为摆在各级党组织面前的一个重要课题。对此，我们做了一些调查与思考。
一、加强党员教育工作存在的问题及原因
1、对党员教育管理认识有偏差，重视程度不高。部分基层党组织负责人对党员教育管理认识有偏差，以致党建工作像流水帐，党员教育培训缺乏新意，有敷衍应付的现象。有些党组织负责人往往以工作忙为理由，对党员干部教育重视不够，缺乏工作主动性。对业务工作抓得多，安排落实多，把党员教育管理工作看作“软”指标，搞虚套，甚至有的用全干会代替党员大会，用领导办公会代替党委会或支委会，支部工作形同虚设，教育培训效果不明显。
2、党性意识淡薄，理想信念不坚定。随着经济社会发展，党员外出务工，流动性大，少数党员党性观念淡薄，对党的感情淡化，对党员身份不够重视，在市场经济的大环境.
下，过分看重经济收入和实现自我价值，淡忘了党的性质和宗旨，忘记了自己作为一名党员的义务和责任。在农村，年轻党员大多外出务工，老党员行动不便，组织一次学习，基层党组织是费心又费力。甚至有一些党员组织观念、集体意识淡薄，长期不参加组织生活和学习教育活动，不做党组织分配的工作。对党的一些重大活动、重要会议和党组织开展的一些活动，漠不关心，消极应对;对自己的言行不能严格约束，在思想和行动上不能与党保持高度一致，理想信念模糊、宗旨意识淡化、事业心不强。
3、党员教育形式单一，党员培训兴趣不高。党员教育培训的方法老套，形式单一，要么是“你讲我听，你说我记”的满堂灌，要么是读读报纸、学学文件、看看视频录像等简单学，缺乏互动和吸引力;一些党组织对党员教育的内容缺乏系统安排，往往是有什么、学什么，上级安排什么学什么，很少从实际出发，根据党员思想状况安排党员教育的内容;有的采取“一锅煮”、“一刀切”，使党员感到与现实反差太大，“空洞乏味”，不解决问题。这些单调的教育模式，往往枯燥乏味，在一定程度上影响了党员学习的情绪，难以收到预期效果。
4、缺乏考核评价机制，党员积极性不强。对党员教育管理工作如何进行考核评价，特别是不同层次、不同类型党员的教育效果应该达到什么水平，如何检测，还没有一个科.
学的操作性强的考核标准和办法，导致一些地方党员教育管理工作干好干坏一个样、干与不干一个样，导致工作一般化、低水平。
二、我县的主要做法和成效
大荔县辖15个镇、1个街道，272个行政村、26个社区，现有基层党组织844个，党员25906名，流动党员1966名。
1、星级管理“评党员”。
针对部分党员在党意识淡化、作用发挥弱化、纪律相对松散、党员标准降低、党内生活不经常、党员形象不突出等一些不容忽视的问题，积极探索创新工作方法，在前期试点的基础上，全面推行以“一月一考核、一季一评星、一年一登记”为主要形式的党员星级管理，强化了党员在党意识，增强了党员责任感和紧迫感，使党员日常管理逐步走向规范化和常态化，实现了对基层党员“管理能经常、表现能评价、考核能量化、成效能体现”的有效探索。2016年，全县共确定缓期登记党员109名、不予登记党员13名。
2、网上支部“连党员”。
针对党组织关系在大荔，而人在外地的党员，特别是大中专毕业生党员、退居二线领导干部党员、复员军人党员等，通过建立流动党员“网上支部”、QQ群、微信等三大交流平台，开展网上组织生活，按照既定主题，通过QQ、微信“群聊天、群讨论”形式，组织召开党员大会、开展党员集体活动等。在专题网站开设.
“网上党课”栏目，定期更新教育培训内容，同时上传至QQ群和微信号，组织流动党员开展自主学习和在线讨论。实行电子党费收交，设立专用账号，方便流动党员定期交纳党费。传递家乡变化，定期将镇(街道)工作动态上传至网站、QQ群和微信。实施亲情关怀，在网站、QQ群、微信上开设“亲情在线”栏目，建立“见面日”制度，让流动党员感受家人关怀和组织温暖。积极排忧解难，及时排解流出党员的家庭困难和反映的问题，保障他们在外安心工作。
3、举办培训“强党员”。按照全覆盖、分级分批原则，由县委组织部牵头，整合党校、人社、民政、扶贫等部门培训资源，采取课堂讲授、专家讲座、观看视频等方式，对各领域党组织书记、党务干部、预备党员、积极分子进行了一次集中轮训。通过培训，各级党组织书记和党务干部的理论素养和业务能力进一步提升，预备党员和积极分子从思想上和行动上入党的动机进一步端正。各基层党(工)委也根据各自实际和各自的受众对象，举办了不同层次的培训。
4、开展活动“聚党员”。各党支部每月固定一天组织党员开展集中活动，采取“三会一课”、座谈交流等形式，传达贯彻上级党组织决议，研究重大事项，组织集体学习。开展在职党员进社区志愿服务活动，在职党员结合自身特长，积极到社区报到，围绕便民利民、访贫问苦、心灵关爱、和谐稳定、环境整治等方面开展志愿服务，变8小时在职党.
员为24小时全天候党员。今年来，在职党员开展志愿服务活动达18000人次。
三、工作对策及建议
1、落实“一把手”责任，增强党员教育紧迫感。这是新形势下“党要管党，从严治党”的迫切需要，要把“一把手”抓党员教育的工作列入领导责任制考评的目标之一。建立“以块为主”抓党员教育工作的机制，大到党委，小到党小组，必须切实负起党员教育工作主抓责任，改变依靠上级抓、部门抓、条条抓的状况。教育各级党组织书记进一步明确新时期加强党员教育管理工作的重要性，真正把党员教育管理工作列入各级党组织的主要议事日程，列入党建目标责任制，经常研究，常抓不懈。
2、加强党性锻炼，提高党员教育责任心。新时期新形势，加强党员的党性锻炼，是强基固本的关键所在。一是坚持和完善“三会一课”、党员集中活动日、党员志愿服务日、党委中心组学习等制度和做法，在此基础上，针对部分党员宗旨意识、党性观念淡化的倾向，在重点抓好党的基本理论、基本路线、基本知识教育的同时，每年“七一”前夕，结合纪念党的生日，组织广大党员重温入党誓词，坚定政治立场，加强党性锻炼，并有针对性地向党员提出希望和要求。二是加强党员人生观、世界观和党性教育，使党员与党组织保持高度一致，不为金钱所动，不为利益所惑，听党的话，永远.
跟党走。三是加强党员廉政建设，树廉风、唱廉歌，以良好的党风促民风树民望，积极引导党员带头遵纪守法，严格遵守各项规章制度，自觉接受群众监督，多做善事好事，做群众信赖的人。
3、拓宽培训渠道，增强党员教育吸引力。根据新形势下党员队伍的实际，拓宽培训渠道，增强党员教育工作的吸引力。一是发挥专业人员特长，组织党员领导干部、党校教师等进农村、进社区、进企业、进机关，送教上门，针对社会上和基层反映强烈的热点难点问题，为党员解疑解难，引导党员学会用正确的立场、观点、方法，去观察、分析、解决问题，提高党员在改革和建设中遇到实际问题的解决能力。二是突破党员教育时空上的制约，采取“菜单式”、“点播式”的形式，根据不同群体的自身素质、从业特点和学习需求，分为在职党员、社区党员、农村党员、离退休党员、流动党员、非公企业党员等群体实施针对性、个性化培训。三是发挥远教平台，充分利用远程教育媒体资源丰富、形式多样、覆盖面广、传播快捷的优势，对党员进行教育培训，学用结合，提高广大党员干部政治理论水平和依靠科技致富的能力。
4、完善跟踪考核，提高党员教育实效性。建立跟踪考核机制，完善党员发挥模范作用的考核评价体系。一方面，不断丰富考核的方式方法，推行党员发挥先锋模范作用公示.
制度，把党员置于广大群众的监督之下，增加民主评议的透明度，提高考核的准确性。另一方面，逐步完善党员发挥作用的评价标准，加强对党员参加基层民主政治建设情况的考核，提高党员贯彻党组织决定，主动做好群众工作的自觉性。同时，不断强化对从事个体经营的党员、外出务工党员以及无职党员的监督考核，既要保护好党员发家致富的积极性，又要引导他们关心集体发展，积极参加家乡建设，努力消除党员管理的“空白点”。
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篇六：支部书记存在问题,产生原因,改进措施怎么写
支部书记查摆问题及整改措施
要想查摆问题并做出整改措施，我首先要调查清楚现有状况。首先，行政工作方面，对组织部各项文件的执行情况要进行检查，重点关注新老书记的文件执行情况，其次要调查下组织部的基本情况、活动情况，有没有正常召开主要会议，参加完党的会议有没有认真做好纪要，宣传工作有没有及时高效，特别要关注各类社会活动，比如主题宣传活动、群众宣传活动等。
对于发现问题，要进行迅速整改，针对行政文件执行问题，要加强管理，及时提醒书记关注文件，要求书记每项文件经过两次审核后就要下达；对于会议认真性，可以提高会议上的认真性，要求书记严格要求会议纪要的标准；对于宣传工作，要加强对书记的督促，增加社会参与的力度，使活动越来越热闹活跃。总之，要坚持完善支部组织体制，从根本上解决支部存在问题。