篇一：副校长谈话内容
新任副校长任职前讲话稿
就职演说毕竟不同于述职报告，不是以总结回顾取胜。它所凭借的一个重要因素是就职演说者发自内心的那份真情，从而赢得听众的喝彩。下面是给大家整理的新任副校长任职前讲话稿，仅供参考。
新任副校长任职前讲话稿篇1尊敬的各位领导，同志们：
大家好!
我叫XXX，原在XX中学任教导主任，承蒙组织关心，领导厚爱，本学期我调入XX中学任职，能有幸同各位领导及同志们共事，我深感荣幸。我学历不高、能力有限，来到XX任职对我来讲，既是一种责任，也是一种挑战，深感责任重大，压力不小。但值得欣慰的是，我原来一直在比邻的XX中学工作，对XX中学有所了解，我清楚XX中学有以XX校长为首的坚强的校领导班子;有顾大局、讲奉献、爱岗敬业的全体老师;还有XX镇深厚的文化底蕴和优良的校风，因此，我有信心、有决心担当起责任，履行好职责。我将静下心来，安下身来，从以下几个方面做好工作：
一、尊重领导，当好参谋和助手。一个单位要有生气、有活力，必须要有一个团结协作、共谋发展的集体。我首先做到尊重领导、顾全大局，牢固树立一盘棋的思想。大事讲原则，小事讲风格。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。切实增强团队意识，整体意识和大局意识，努力当好当好参谋和助手。
二、加强学习，尽快适应新工作。适应新工作的过程，也是学习--实践--再学习的过程。学校管理工作我是个新手，缺乏经验。作为Word可编辑/A4打印/双击可删除
学校管理人员之一，既要尽快熟悉有关方面的政策法规，又要善于向老领导、老同事学习好的工作经验，博采众长，扬长改短，兼收并蓄，为我所用，努力提高自己的业务水平和工作能力，尽快适应工作新需要。
三、注重团结，做好协调与服务。在领导及同事之间建立一种和谐的人际关系，在日常工作和生活中，以诚待人，不拉帮结派，不搞小团体。以实际行动营造同事间真心相处，说真话、做实事的良好氛围，努力做好协调和服务，调动各方面积极性，维护团结、加强协作，形成合力，共谋发展。
俗话说：进了一个门、就是一家人。从跨进XX中学大门的那刻起，我就是XX中学的一员，从此与这所学校血脉相连、息息相通。自现在起，校兴我荣、校衰我耻。在今后工作中，我决心：在以XX校长为首的、学校班子的坚强领导下，胸怀全局、服从领导;摆正位置、当好参谋;服务师生、做好桥梁。我愿同大家一道，以校为家，同甘苦、共患难，团结拼博、齐心协力，共创XX中学新辉煌!
谢谢大家!新任副校长任职前讲话稿篇2各位领导、同志们：
大家早上好!
今天，本人有幸承蒙市教育局和镇党委的信任与重托，出任我校的副校长，具体全面负责我校中学部的日常工作。在此，我首先向那些赏识、信任、抬爱我的有关领导，以及给予我支持、帮助、关爱的同志们，表示衷心地感谢和诚挚的敬意!Word可编辑/A4打印/双击可删除
此次上任，可谓是受任于败军之际，奉命于危难之间。此刻，我既感到十分的荣幸，更感到责任之重大。从教20xx年，我亲身体会到了做一名教师的艰辛和欢愉;我清楚地知道老师与学生的需要和期望。同时，我更深信一个集体要以同心协力为凝聚力的重要。我会非常珍惜并负责任地把握这机会，勇敢地迎接挑战，不负众望。我将以忠诚的心志，庶竭驽钝，坚决贯彻执行党的教育方针，努力协助j校长，一起带领全校师生走向勤奋、守纪、文明、向上(我校校训)之路。
我坚信，上有局党委和镇政府的大力支持、j校长的正确领导，下有同志们的积极配合、学生们的共同努力，我们一定会在最短的时间内，渡过急流险滩，开拓出属于我们xxxx中学的美好明天，彻底改变我校的薄弱面貌，重振xxxx中学昔日的雄风!
组织任用我、同志们推举我，是让我来开展工作的。那么，下面就让我们开始工作吧!我现在就来公布一下，本学期的人事分工及课程安排。)新任副校长任职前讲话稿篇3尊敬的领导，各位老师：
大家好!教育人事制度改革开始后，我也参与了校长的竞争，参与了**学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今天真正走上其位的时候，我确实感到了担负校长这个责任的重大。但是，一是好在在李校长带领下，经过10多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性改变，学校规模有了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教育质量也有了较提高，为今后的学校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，Word可编辑/A4打印/双击可删除
善于管理，团结奋进的管理队伍;三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、积极向上，忠厚笃实的教师群体。这三好，是学校的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这三好，我将有信心带领大家把**教育事业推向一个新的发展水平。
各位领导，在座的熟悉的或即将熟悉的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急切地认识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。
第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。拾人牙慧，我也对自己说：不要问**农中和**学区能带给我什么，而要问我能为**农中和**学区做些什么。我在想，老师们也可以对自己发此一问。激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学扣扣：二7零4五9四5九。二十四小时定制热线：138，1106，7121生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。
第二句话，凝心聚力，同心同德。古语说：兄弟同心，其利断金。1+1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该出现刺耳的杂音。
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第三句话，制度第一，校长第二。
在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。
第四句话，追求细节，做好小事。细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。
第五句话，成就教师，发展学生，这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的知识体系，为培养独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。
各位老师，我坚信，有局党组的正确领导，有**镇镇党委和政府支持，有全体教师的共同努力，**教育的明天一定会更加美好!Word可编辑/A4打印/双击可删除
篇二：副校长谈话内容
副校长与德育主任的谈心谈话记录
时间：20XX年xx月xx日
地点：办公室
谈心人：副校长
谈心对象：德育主任
德育主任：透过开展“两学一做”学习教育，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自我的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。
副校长：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自我负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
德育主任：我也存在着一些问题。我在梦想信念上对自我没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都就应不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
副校长：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满足于管好自我，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。
德育主任：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。
副校长：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自我的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
篇三：副校长谈话内容
一中副校长廉政谈话汇报提纲
第一篇：一中副校长廉政谈话汇报提纲
一中副校长廉政谈话汇报提纲
按照县纪委工作安排，结合当前开展的“大学习、大调研、大改进”活动，现将我个人在落实全面从严治党，履行“一岗双责”方面以及在理想信念、宗旨意识、发展理念、工作方式等方面的情况总结反思如下：
一、在落实全面从严治党，履行“一岗双责”方面存在的问题
1、从严治党的意识有待增强。存在把主业当副业的现象，认为教学管理工作是中心，其它工作包括党的建设都是“副业”。片面以为抓教学管理看得见、摸得着，短时间内容易出成绩，抓党建工作不显山、不露水，一时难以看出效果;甚至还认为党风政风、政治生态的优化受大环境影响的多，凭借一己、一域之力难以扭转，因而对所分工的工作思考多、管得多，对党建工作想的少、抓得少。
2、把党内职务当成政治荣誉，忽略了自己的党内工作职责，只看重行政职务，一说就是“我是搞业务的”，把履行党建工作职责等同于开会讲个话、发文签个字、活动露个脸，“一岗双责”没有落到实处。
3、将压力层层递减，习惯于“上传下达”，满足于“照抄照搬”，上级布置什么就完成什么，开展党建工作创新的主动性和原创力不够，过于依赖上级部门的布置和推动。
4、缺乏敢抓的底气，怕执行规定过严，会束缚干部手脚，影响干部积极性；缺乏严抓的党性，存在“圈子”文化和“好人主义”思想，对违规违纪的一些现象和人员有时睁一只眼闭一只眼，失之于宽、失之于软，带来负面影响；缺乏常抓的韧劲，对党建工作领导重视自己就重视，开展活动就紧一阵，不开展活动就松一阵，时紧时松，缺乏持之以恒的韧劲；缺乏细抓的定力，对苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的不提醒，该批评的不批评，该约谈的不约谈，“从严治党”的思想没有得到真正贯彻落实。
二、查摆个人在理想信念、宗旨意识、发展理念、工作方式等方面的问题
1、思想建设和理论学习抓得还不够。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，存在“只顾埋头拉车，不会抬头看路”的现象。缺乏“活到老、学到老、改造到老
”的精神和劲头，常常借口工作忙、事情多，不能抽出时间静下心来学习，致使思维层次徘徊于低水平，在理论指导实践上捉襟见肘。虽然能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但对习近平新时代中国特色社会主义思想，满足于学习了、理解了，能够深入领悟其“八个明确”、“十四个坚持”的核心要义，但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够，存在着知行不一、学用脱节的现象。学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则不愿主动去学，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。对思想建设和理论学习抓得不够，是自己不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践的首要原因。
2、党性修养和党性锻炼还不够。树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，是一名党员干部最起码的标准。但总认为自己是一名具有多年党龄的老党员，受党教育几十年，党性修养已经达到了一定的层次和程度，因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够，认为中央的大政方针是管全局、管全面的，落实中只要不违反大的原则就可以进行变通处理，因而在考虑问题中习惯本位主义、实用主义，站在全局的角度上想问题不够，缺乏共产党人大道至公、彻底无畏的心胸和襟怀。这是自己在“执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度”、“对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话”等方面，做得还不是十分到位的重要原因。
3、立定脚跟做人、放开手脚干事的精神养成还不够。内心抱有“宁可不干事，也要不出事”的思想，一事当前，习惯于“看文件写没写、过去有没有、别人干没干”，思想深处不敢担当、不愿担当。
工作中有惰性思想，害怕出现“洗碗效应”，认为多做多错，少做少错，存在“风来加衣、雨来打伞”的依赖习惯，只求过得去，不求过得硬，缺乏“逢山开路、遇河架桥”的闯劲。面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋，缺乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气。这是自己在“担当负责，攻坚克难，以钉钉子的精神抓落实”“纠正‘四风’，反对形式主义、官僚主义”等方面做得还不够到位的根本原因。
4、个人修养提高得还不够。在思想深处总认为细枝末节无关大局，小打小闹无妨大节，只要把工作干好了，就可一俊遮千丑，因而对自己的要求放松了，标准降低了，在定心正身、养德修行上做得还不够好，未能严格做到慎小慎微、慎初慎独。这是自己在“严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象”方面的深层原因。
三、本单位存在的问题及建议
1、学校党委需进一步落实全面从严治党的主体责任，加强全面从严治党的力度。学校单位大，党员人数多，人员结构相对复杂。部分教职员工随着年龄的增长、工作的变化和社会不良风气的影响，心态逐渐发生了变化。有的认为自己的学历高、职称高，以前在学校和工作中学习过相关理论，学习的积极性不高；有的认为自己的工作经验丰富，足以应对当前工作，不同程度存在安于现状、不思进取、不愿学习等现象，没有把学习当作提升教学管理能力、坚定理想信念的必要手段。因而对政治理论学习不够主动，不够深入，没有处理好工作和学习的关系。因此，进一步加强全面从严治党的力度，落实党委“直接抓直接管”的责任，纠正这些消极错误的认识，增强党员队伍的凝聚力、战斗力尤为必要。
2、切实端正“党建工作是学校基层党支部的中心工作”这一思想，圆满完成上级党委布置的各项活动任务。今年我校党组织由党支部提升为党委，按照组织规定相应成立了五个基层党支部，由此也带来了基层组织建设的一系列新问题。学校的发展壮大，离不开全体党员教师的齐心协力、同舟共济；拥有一支稳定的具有朝气蓬勃、爱岗敬业、精干高效的党员和教师队伍是学校快速发展的有力保证。抓好我校各基层支部的党建工作和培养吸收优秀年青教师加入党组织是基层党建
的工作重点。但由于我校各基层支部成立时间较短，暂时还存在活动形式单一、教育不够深入、活动效果不够显著等问题。因此，明确党建中心任务、完善党群学习体、健全党建活动制度、做好党员发展工作等，应该成为学校党委抓好基层支部建设，落实全面从严治党主体责任的工作重点。
四、个人努力方向和整改措施
1.筑牢思想根基，着力加强党性锻炼。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，在政治上做一个明白人。自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，使其成为自己从政履职的灯塔和干事创业的指南。时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，牵住“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”牛鼻子，看得清大势，站得稳脚跟，辨得清方向，不当“糊涂虫”、“墙头草”、“两面人”。进一步牢固树立正确的世界观、价值观、人生观，提升道德境界，站稳群众立场，始终做到信仰坚定、对党忠诚；自觉同党中央在思想上政治上保持高度一致，坚决拥护中央和省、市、县各项决策部署，并全力以赴推动落实；努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，克服功利主义和交差应付的思想，树立正确的权力观、地位观、政绩观、利益观；牢记党的宗旨，聚焦问题，敢于向问题“叫板”，真心实意地为群众办实事、办好事；牢固树立担当意识和责任意识，明确目标、振奋精神，不忘初心，继续前进；面对新形势、新常态、新问题，做到严格要求、恪守职责、勇于创新，全力以赴完成各项工作任务。
2.夯实理论基础，努力提高履职能力。坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰富自己的思想内涵和精神境界。认真学习党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神,学习党的优良传统，学习党纪党规，学习业务知识、法律知识、传统文化知识，通过学习坚定理想信念，夯实理论基础，锤炼良好作风，切实做
到学以致用、以用促学，持续提高履职能力，增强履职实效。
3.加强作风建设，不断增强宗旨意识。认真学习领会中央和省、市、县关于改进工作作风、密切联系群众的有关精神和重要意义，牢固树立群众观念和公仆意识，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终坚持正确政绩观，立足当前、着眼长远，努力创造经得起实践、历史、人民检验的实绩；坚持民主集中制，保证各项决策的科学民主，更好地推动科学发展、促进社会和谐；带头弘扬求真务实、真抓实干的优良作风，大力保障和改善民生，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
4.强化纪律意识，严格规范自身行为。按照加强党风廉政建设精神和有关规定，认真履行党风廉政建设责任制各项职责要求，努力加强自身建设；对照党章党规党纪，不断净化自己的思想、校正自己的行为，养成遵规守纪的高度自觉；始终保持清醒的头脑，严格执行廉洁自律有关规定，从生活中的点滴小事做起，带头严于律己，带头艰苦奋斗，管好管住工作圈、生活圈，自觉用党纪国法规范和约束自己的言行；坚持道德高线，严守纪律底线，做真正忠诚、干净、担当的党员干部。
5、增强解决难题的创新意识。针对遇到的工作效率低下、互相推诿扯皮问题，要坚定信心，克服畏难情绪，多调查研究，多动脑筋，多想办法，创新思路，创新方法，通过加强调研、综合协调、督促检查、健全完善工作制度等措施，努力提升“服务发展、服务决策、服务落实”工作质量和水平，做好学校发展的有力助手。
第二篇：副校长廉政谈话反思汇报提纲
副校长廉政谈话反思汇报提纲
按照县纪委工作安排，结合当前开展的“大学习、大调研、大改进”活动，现将我个人在落实全面从严治党，履行“一岗双责”方面以及在理想信念、宗旨意识、发展理念、工作方式等方面的情况总结反思如下：
一、在落实全面从严治党，履行“一岗双责”方面存在的问题
1、从严治党的意识有待增强。存在把主业当副业的现象，认为教学管理工作是中心，其它工作包括党的建设都是“副业”。片面以为抓教学管理看得见、摸得着，短时间内容易出成绩，抓党建工作不显山、不露水，一时难以看出效果;甚至还认为党风政风、政治生态的优化受大环境影响的多，凭借一己、一域之力难以扭转，因而对所分工的工作思考多、管得多，对党建工作想的少、抓得少。
2、把党内职务当成政治荣誉，忽略了自己的党内工作职责，只看重行政职务，一说就是“我是搞业务的”，把履行党建工作职责等同于开会讲个话、发文签个字、活动露个脸，“一岗双责”没有落到实处。
3、将压力层层递减，习惯于“上传下达”，满足于“照抄照搬”，上级布置什么就完成什么，开展党建工作创新的主动性和原创力不够，过于依赖上级部门的布置和推动。
4、缺乏敢抓的底气，怕执行规定过严，会束缚干部手脚，影响干部积极性；缺乏严抓的党性，存在“圈子”文化和“好人主义”思想，对违规违纪的一些现象和人员有时睁一只眼闭一只眼，失之于宽、失之于软，带来负面影响；缺乏常抓的韧劲，对党建工作领导重视自己就重视，开展活动就紧一阵，不开展活动就松一阵，时紧时松，缺乏持之以恒的韧劲；缺乏细抓的定力，对苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的不提醒，该批评的不批评，该约谈的不约谈，“从严治党”的思想没有得到真正贯彻落实。
二、查摆个人在理想信念、宗旨意识、发展理念、工作方式等方面的问题
1、思想建设和理论学习抓得还不够。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，存在“只顾埋头拉车，不会抬头看路”的现象。缺乏“活到老、学到老、改造到老
”的精神和劲头，常常借口工作忙、事情多，不能抽出时间静下心来学习，致使思维层次徘徊于低水平，在理论指导实践上捉襟见肘。虽然能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但对习近平新时代中国特色社会主义思想，满足于学习了、理解了，能够深入领悟其“八个明确”、“十四个坚持”的核心要义，但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够，存在着知行不一、学用脱节的现象。学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则不愿主动去学，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。对思想建设和理论学习抓得不够，是自己不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践的首要原因。
2、党性修养和党性锻炼还不够。树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，是一名党员干部最起码的标准。但总认为自己是一名具有多年党龄的老党员，受党教育几十年，党性修养已经达到了一定的层次和程度，因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够，认为中央的大政方针是管全局、管全面的，落实中只要不违反大的原则就可以进行变通处理，因而在考虑问题中习惯本位主义、实用主义，站在全局的角度上想问题不够，缺乏共产党人大道至公、彻底无畏的心胸和襟怀。这是自己在“执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度”、“对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话”等方面，做得还不是十分到位的重要原因。
3、立定脚跟做人、放开手脚干事的精神养成还不够。内心抱有“宁可不干事，也要不出事”的思想，一事当前，习惯于“看文件写没写、过去有没有、别人干没干”，思想深处不敢担当、不愿担当。工作中有惰性思想，害怕出现“洗碗效应”，认为多做多错，少做少错，存在“风来加衣、雨来打伞”的依赖习惯，只求过得去，不求过得硬，缺乏“逢山开路、遇河架桥”的闯劲。面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋，缺乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气。这是自己在“担当负责，攻坚克难，以钉钉子的精神抓落实”“纠正‘四风’，反对形式主义、官僚主义”等方面做得还不够到位的根本原因。
4、个人修养提高得还不够。在思想深处总认为细枝末节无关大局，小打小闹无妨大节，只要把工作干好了，就可一俊遮千丑，因而对自己的要求放松了，标准降低了，在定心正身、养德修行上做得还不够
好，未能严格做到慎小慎微、慎初慎独。这是自己在“严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象”方面的深层原因。
三、本单位存在的问题及建议
1、学校党委需进一步落实全面从严治党的主体责任，加强全面从严治党的力度。学校单位大，党员人数多，人员结构相对复杂。部分教职员工随着年龄的增长、工作的变化和社会不良风气的影响，心态逐渐发生了变化。有的认为自己的学历高、职称高，以前在学校和工作中学习过相关理论，学习的积极性不高；有的认为自己的工作经验丰富，足以应对当前工作，不同程度存在安于现状、不思进取、不愿学习等现象，没有把学习当作提升教学管理能力、坚定理想信念的必要手段。因而对政治理论学习不够主动，不够深入，没有处理好工作和学习的关系。因此，进一步加强全面从严治党的力度，落实党委“直接抓直接管”的责任，纠正这些消极错误的认识，增强党员队伍的凝聚力、战斗力尤为必要。
2、切实端正“党建工作是学校基层党支部的中心工作”这一思想，圆满完成上级党委布置的各项活动任务。今年我校党组织由党支部提升为党委，按照组织规定相应成立了五个基层党支部，由此也带来了基层组织建设的一系列新问题。学校的发展壮大，离不开全体党员教师的齐心协力、同舟共济；拥有一支稳定的具有朝气蓬勃、爱岗敬业、精干高效的党员和教师队伍是学校快速发展的有力保证。抓好我校各基层支部的党建工作和培养吸收优秀年青教师加入党组织是基层党建的工作重点。但由于我校各基层支部成立时间较短，暂时还存在活动形式单一、教育不够深入、活动效果不够显著等问题。因此，明确党建中心任务、完善党群学习体、健全党建活动制度、做好党员发展工作等，应该成为学校党委抓好基层支部建设，落实全面从严治党主体责任的工作重点。
四、个人努力方向和整改措施
1.筑牢思想根基，着力加强党性锻炼。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，强化“四个意识”，坚定“四个自
信”，做到“四个服从”，在政治上做一个明白人。自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，使其成为自己从政履职的灯塔和干事创业的指南。时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，牵住“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”牛鼻子，看得清大势，站得稳脚跟，辨得清方向，不当“糊涂虫”、“墙头草”、“两面人”。进一步牢固树立正确的世界观、价值观、人生观，提升道德境界，站稳群众立场，始终做到信仰坚定、对党忠诚；自觉同党中央在思想上政治上保持高度一致，坚决拥护中央和省、市、县各项决策部署，并全力以赴推动落实；努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，克服功利主义和交差应付的思想，树立正确的权力观、地位观、政绩观、利益观；牢记党的宗旨，聚焦问题，敢于向问题“叫板”，真心实意地为群众办实事、办好事；牢固树立担当意识和责任意识，明确目标、振奋精神，不忘初心，继续前进；面对新形势、新常态、新问题，做到严格要求、恪守职责、勇于创新，全力以赴完成各项工作任务。
2.夯实理论基础，努力提高履职能力。坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰富自己的思想内涵和精神境界。认真学习党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神,学习党的优良传统，学习党纪党规，学习业务知识、法律知识、传统文化知识，通过学习坚定理想信念，夯实理论基础，锤炼良好作风，切实做到学以致用、以用促学，持续提高履职能力，增强履职实效。
3.加强作风建设，不断增强宗旨意识。认真学习领会中央和省、市、县关于改进工作作风、密切联系群众的有关精神和重要意义，牢固树立群众观念和公仆意识，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终坚持正确政绩观，立足当前、着眼长远，努力创造经得起实践、历史、人民检验的实绩；坚持民主集中制，保证各项决策的科学民主，更好地推动科学发展、促进社会和谐；带头弘扬求真务实、真抓实干的优良作风，大力保障和改善民生，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利
益。
4.强化纪律意识，严格规范自身行为。按照加强党风廉政建设精神和有关规定，认真履行党风廉政建设责任制各项职责要求，努力加强自身建设；对照党章党规党纪，不断净化自己的思想、校正自己的行为，养成遵规守纪的高度自觉；始终保持清醒的头脑，严格执行廉洁自律有关规定，从生活中的点滴小事做起，带头严于律己，带头艰苦奋斗，管好管住工作圈、生活圈，自觉用党纪国法规范和约束自己的言行；坚持道德高线，严守纪律底线，做真正忠诚、干净、担当的党员干部。
5、增强解决难题的创新意识。针对遇到的工作效率低下、互相推诿扯皮问题，要坚定信心，克服畏难情绪，多调查研究，多动脑筋，多想办法，创新思路，创新方法，通过加强调研、综合协调、督促检查、健全完善工作制度等措施，努力提升“服务发展、服务决策、服务落实”工作质量和水平，做好学校发展的有力助手。
第三篇：班子成员廉政谈话汇报提纲
班子成员廉政谈话汇报提纲
根据市纪委关于开展廉政谈话的通知要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，突出问题导向，认真梳理本人在践行“两个维护”、廉洁自律，落实中央和省委巡视、市委巡察反馈意见，落实全面从严治党主体责任、履职尽责以及其他等五个方面有关情况，现作简要汇报：
一、践行“两个维护”，廉洁自律情况
近年来，本人始终按照新时代党的建设总要求，把党的政治建设摆在首位，旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。对党中央的重大决策和省委、省政府，市委、市政府的部署要求第一时间传达学习，不折不扣贯彻执行，确保政令畅通、令行禁止。比如在开展形式主义官僚主义整治方面，认真执行“八项规定”，坚决纠治“四风”，服务领域会议文件减少XXX以上；文件字数一般不超过XX字，领导讲话不超过XX字，尽量多抽时间到基层一线调研，摸实情，为领导科学决策提供第一手材料。比如在三大攻坚战方面，本人工作涉及XX和XX，主要是研究政策，当好参谋，搞好服务。脱贫攻坚工作，创新实施了“百千万”XX脱贫攻坚行动和XX推进计划，扎实实施产业扶贫、金融扶持、易地扶贫搬迁和社会扶贫，做到一户不漏、一人不落全。生态环保工作，以建设“空气质量明显改善先行区”为目标，启动大气污染防治强化攻坚
行动，加快推进“四减四增”，强化工业污染、城市扬尘治理、机动车尾气等领域治理，环境质量实现持续改善。比如在遵规守纪方面，本人始终绷紧纪律这根弦，自觉以党规党纪为活动界限，一切行为都在纪律这把尺子的测量限度内，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，做到不逾规、不踩线，不打擦边球。
二、落实中央和省委巡视、市委巡察反馈意见情况
前段时间，按照市委的部署要求，市政府XXX针对中央和省委巡视反馈意见情况，立足部门职能职责，坚持举一反三，开展了自查自纠，查摆了X个方面X个问题，并建立了台账，列举了具体表现，明确了整改措施、责任人、完成时限等。本人一方面对个人应承担的X个问题主动认领，会同相关科室研究整改措施，确定问题清单、任务清单、责任清单，实行销号管理，做到即知即改，并长期坚持。另一方面，结合单位和个人工作实际，自我查摆了X个方面X个问题，明确了完成时限和工作要求，坚持立行立改，目前，已基本完成了整改任务。以后，本人将把查摆问题作为一种常态，融入到工作生活的方方面面，及时整改，不断完善自我，提升自己。
三、落实全面从严治党主体责任，履职尽责情况
近年来，XXX牢固树立“不抓党风廉政建设就是失职、抓不好党风廉政建设就是渎职”的观念，强化党组主体责任，统领防腐倡廉工作，不断改进工作作风。党组书记认真履行第一责任人职责，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事项亲自监督。我作为
XXX班子成员，坚持“一岗双责”，按照抓业务必须抓廉政、管行业必须管廉政的要求，强化细节、日常和关键节点的管理和监督，看好自己的门，管好自己的人，种好自己的“责任田”，做到工作职责管到哪里、廉政建设职责就延伸到哪里；对科室人员出现的苗头性问题，敢于批评，督促改正，防止小问题拖成大问题。树立正确选人用人导向，严格执行《干部任用条例》，从严教育培养、管理监督、推荐使用干部，在干部选拔、竞争上岗、评先树优等方面没有发生暗箱操作、拉票贿选等不正之风。积极担当作为，全面落实省市委要求，压减各类会议文件，深入基层一线，采取“四不两直”方式开展工作调研，每月有1周时间在县区基层工作。从严抓作风，驰而不息纠治“四风”。坚持以身作则，严格遵守廉政纪律，凡是要求同志们做到的，自己首先做到；凡是要求同志们不做的，自己首先不做。带头落实中央八项规定及实施细则精神和省、市委实施办法，坚持勤俭节约，不搞迎来送往，不讲排场、比阔气，在办公住房、公车配备、公务接待、职务消费等方面，严格按有关规定执行。
四、专项检查方面情况
对中央和省督察、以及上级部门对我市的检查反馈问题，都主动认领，落实责任人、责任单位和整改目标、整改时限，所有问题都按规定时间进行了整改。比如，扶贫领域，对省委巡视、审计调研等发现反馈问题逐一进行再梳理，建立健全扶贫领域问题即时发现、即时解决机制，畅通问题发现反映渠道，集中精力抓好整改，持续解决好
“两不愁三保障”问题。再如，中央、省环保督察问题，区分共性和个性，分类施策。
五、其他有关方面情况
坚持一分为二的观点，本人在全面从严治党、廉洁自律等方面还存在一些问题和薄弱环节：一是从政治站位上看，贯彻落实上级部署安排、指示要求有时行动不够迅速，态度不够坚决；对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对他人利用微信等方式转发政治段子、传播小道消息不能给予有力抵制。二是从思想认识看，存在重工作、轻学习的思想，满足于文件看了、个人知道了。对上级通报
的典型案例、违规违纪行为，有时感到事不关己，没有对照自己深入查摆原因、深刻汲取教训，没有完全适应当前形势下反腐倡廉新常态。三是在廉洁自律方面，勤俭节约意识有所淡化，落实廉政主体责任方面，只满足于开个会、集体学习。
下一步，本人将以这次廉政谈话为契机，勤学善思，不断提高综合素质。把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，不断提高理论素养，做到理论上成熟，思想上清醒，政治上坚定，行动上自觉。认真履职，努力创造一流业绩。把维护群众利益作为重要的政治规矩，强化使命意识、责任意识和担当意识，学会运用科学发展的立场、观点和方法来把握规律、指导实践、推动工作。始终绷紧纪律这根弦，知纪明纪，做个清醒的明白人。以党纪为边，以党规为界，时刻牢记自己是一名党员干部，永葆共产党人的政治本色；始终把纪律挺在前面，遵纪守法，做个模范的践行者。坚定理想信念，始终保持清醒的政治头脑，慎始慎初慎独，自觉抵制各种诱惑和歪风邪气，牢牢守住政策、纪律、道德和法律的底线，使自己的言行经得起时间和实践的检验，经得起群众监督，经得起良心拷问。
第四篇：廉政谈话汇报提纲
廉政谈话汇报提纲
廉政谈话汇报提纲（党组书记）
廉政谈话报告提纲(党委书记)?展开廉洁谈话是催促领导干部正确行使权利、严于律己、廉洁从政的有效思想教育途径。这也是
1种关爱的方式。我非常珍惜这个机会。以下是根据通知要求对情况的扼要报告:?1、践行“两个保护”，建立勤政廉政形象?今年以来，在市委、市政府的坚强领导、市纪委的有力监督和同志们的支持与配合下，我牢记我的使命，认真实行了
xxx市委书记作为“第1责任人”和xxx党员作为“1岗两责”的职责。我1直以新时期优秀干部的标准鼓励和束缚自己，努力发挥党员和领导干部在廉政建设等方面的榜样作用。
是带头建立鲜明的政治榜样。严格遵照政治纪律和政治规则，自
觉统1党的基本理论、基本线路和基本策略，统1党中央决策和省市部署的要求，带头改进政治立场，强化准政治方向，强化政治责任，强化政治立场，坚决打击破坏政治纪律和政治规则的行动，自觉把“两个保障”注入血液和灵魂。认真学习贯彻中央、省、市纪委全会精神，特别是市纪委全会召开后，实现了快速沟通、认真研究、快速实行，确保政令畅通。积极融入全市中心大局，积极其全市经济社会发展做出贡献，做好工作人员助手，充分保护市委、市政府的领导权威例如，市政府主要领导安排的重要临时工作已首先坚决落实，并已全部完成。
是
1个先锋和英勇的领导者的例子。严格遵照工作纪律，坚持以岗位为荣，工作第1，事业第1，在重大问题上既是指挥员又是战役员，全心全意投入工作。领导起草的市政府综合材料得到了领导的充分肯定。Xxx的党建和业务整合在相互增进中获得了显著成效。机关党支部被评为市级直属先进基层党支部。多名同志被授与优秀市直党务工作者、优秀党员、优秀工会积极份子、38红旗手等荣誉称号。10篇研究报告和综合文稿取得市委、市政府主要领导批准，10篇文章在省级以上刊物发表。文明建设、政治载体咨询、研究基地建设获得新进展。严格遵照大众纪律，自觉践行以人为本的发展思想，努力在调查研究和文稿起草中反应大众的需求和期望扎实做好婚姻、1秘、共建和“双报”工作。带领党员干部考察调研和现场工作
x次，调和资金
xx多万元，帮助解决社区和居民遇到的问题和困难。其中，1秘村已成为市级美丽乡村观测点，整体工作处于罗庄市政府直属部门和单位的前列。
是带头团结协作保护大局的典范严格遵照组织纪律，严格依照组织原则办事，带头实行民主集中制。所有“3重
1大”的事项都应由党组研究决定，并自愿接受xx的监督。认真展开党内政治生活，主持
x民主生活会议，作为普通党员参加支部组织的生活会议，认真展开批评和自我批评自觉接受各方面的监督，xxx党务、政务重要事项，按规定公然?是带头严于律己、保持本质的1个例子。严格遵照廉洁自律，践
行“廉洁自律与我等量齐观”，遵照中央
8项规定和省、市政府实行细则及实行办法的精神，认真填写《干部个人事务搜集表》，个人办公用房、公务接待等方面符合规定要求严格遵照生活纪律，大力宏扬沂蒙精神，建立良好的家庭风格，在出差、开会和公务接待活动中以身作则，节约节俭?2、严格履行中央和省检查反馈，认真展开自查自纠?把落实中央和省委的巡查反馈意见作为1项重要的政治任务来
抓，主动投入，工作投入，带头催促整改。目前，中央报告的X问题和省委报告的X问题已全部在xxx得到纠正。1是完善党组理论研究中心制度我们为党组理论学习中心组制定了
XXXX学习计划和文件分配表。我们认真学习了《____新时期中国特点社会主义研究纲领》和《____关于“不要忘记你的首创精神，牢记使命”的重要讲话选集》。我们首先组织学习了____总书记的最新重要讲话和最新唆使唆使精神。我们结合
x公司的实际情况进行了实行今年以来，他主持了10次学习研讨会和
3次中央小组讨论交换。2是展开党内政治生活“回望”XXXX民主生活会议和组织生活会议进行了组织和自查。所有程序和步骤都是依照上级的要求履行的。不存在批评不痛苦、不友好的现象，不存在毛病纠正和消极纠正的问题。今年X月和X月，市委机关工作委员会和市纪委
xxx在对党的建设和全面从严治党进行调研和监督时，分别给予了充分肯定。3是严格实行
xxx思想工作“第
1责任人”的责任把思想工作纳入从严治党的全进程，定期分析判断思想状态，有针对性、及时引导和处理新出现的偏向性问题。严格审查和检查文件和讲话，确保立场和观点符合中央政府的要求。第4，认真展开自查自纠，解决风险消除问题。根据市委关于市级部门存在问题的报告和xxx的实际情况，认真梳理了6个方面的10个具体问题，逐项制定了整改措施。明确规定了整改责任人和完成时限，确保定期完成任务。采取主动，就要捉住机遇，解决好单位内部的问题，把隐患消灭在萌芽状态，最大限度地保护干部。
3、认真实行xxx全面从严治党的主要责任，“第1责任人”责任和xxx党员“1岗双责”?
牢固建立“弄好党建是最大的成绩，弄好党建是严重失职”的意识。坚持用党建工作指点各项工作，增进党建与业务的有机结合，提高党建工作的实效性。在具体工作中，注意做到“5严”?
(1)从严治党聚焦“3到位”首先，研究和部署已到位坚持第
1时间转达和学习上级关于党建和廉政建设的决策和部署，研究和细化具体任务和措施，并推动落实到位今年年初以来，他1直主持x党小组会议。他对党的建设和廉政建设进行了专门研究。在所有的员工会议上，他几近每次都谈到党的建设和廉政建设。特别是年初召开的xxx党风廉政建设工作会议，全面分析了
xxx党风廉政建设的薄弱环节，签署了《党风廉政建设目标责任书》，明确了今年党风廉政建设工作的整体思路和工作重点。
创新性地提出了“5个建议，1个创新”、“赶超学习”等主题活动，主要内容是加强支部组织气力，提高党员的能力和素质。第
2，责任到位牵头制定了“党的全面从严治党主体责任任务和责任分工清单”，逐渐细化了党委书记“第
1责任人”职责、班子成员“1岗两责”、部门“直接提拔责任”和党员具体责任，进
1步构建了人人重视党建、人人参与党建工作的总格局。第
3，监督检查到位坚持常常提示和监督，每季度召开
1次全面、严格的党务管理专题调度会，听取班组成员对“1岗两责”落实情况的汇报，检查存在的问题，制定下1步措施，从而到达标本兼治的效果。
(2)严格掌控思路以展开“不要忘记你的主动精神，牢记使命”主题教育为契机，我们展开了“我来主持主题派对日”、“我来上派对课”等
1系列创新活动。通太小组成员带头讲课、党员干部轮番宣讲、约请专家讲课、现场党性教育等多种情势，组织了
x次小组学习和
8次“主题党日”，获得了理论学习和思想政治洗礼的成果。重视学习，充分利用”学习强国”平台，xxx党员干部平均成绩保持市级前x名。为了加强思想交换，我与x同志进行了1次又1次的推心置
腹的谈话，及时了解他们的思想、工作风格和工作情况，提出下
1步的工作措施和努力方向。
(3)从严抓官员将党建和廉政建设纳入员工绩效考核，改进绩效考
核方法。党员贡献分制度中“担当”的实际表现比例应更加明确，重视实际表现，奖优罚劣。我们确立了正确的用人方向，完善了“帮教”制度。及时把政治素质高、业务能力强的年轻干部放到综合岗位上，集中培训锻炼，加强对党员干部的教育、指点、关怀和帮助。
(4)严风格大兴的艰苦劳动之风密切关注“4风”问题，特别是情势主义和官僚主义的新表现。注意关键时间点，提示和催促党员干部严格履行
8项中央规定和实行细则。上半年，“3个代表”支出同比降落
xx%。Xxx没有计划今年在全市范围内召开会议。内部会议计划比去年少了
3分之
1。大兴掀起艰苦创业之风制定“工作实行年”专题活动实行计划，细化26项具体任务，建立问题、改革和责任“3个清单”，增进各项计划有序实行。大兴求真务实之风深入调查和整改影响党群干群关系的问题，针对自查发现的x个问题，拟定了增进经济高质量发展、保障和改良民生等
x个专题研究课题。寻求出色和超出之风展开了“建立先进标准，学习做榜样”的深入活动。政府党支部以××第3党支部为学习“标杆”，选1名科级干部为榜样，引导党员精益求精，在学习上赶超他人。
(5)严格反腐首先，我们应当高度重视廉政建设。要坚持亲身部署重要工作，亲身过问重大问题，亲身调和关键环节，亲身监督重大事件。坚持使用监督纪律的“4种情势”，特别是第
1种情势，常常要
xxx全部同志和xxx分管部门的同志咬着耳朵撕扯袖子，及时提示，有时会“红着脸，汗流浃背”积极配合
xxx的平常监督和现场监督，每半年汇报1次全面从严治党的工作，主动接受监督
虽然个人在推动党风廉政建设、落实全面从严治党的主要责任和实行“第
1责任人”的责任等方面做了
1些努力，但与____总书记对机关党建工作的最初任务和唆使要求相比，仍存在
1些差距和不足。主要表现为:1是对新时期党建工作的特点和规律研究不多，对____总书记提出的“准确掌控机关党建工作的5个关系”和党的上级领导最新决策部署的认识还不够深入。例如，党建与业务的关系没有得到有效处理，二者的结合点不准确，整合不够紧密，用党建指点业务工作
的创新措施少，工作效果不明显。第
2，党的建设和廉政责任的传递不到位。作为执政党的“第
1责任人”，实行职责主要是开会和签署责任书。手段相对单
1，效果不明显。对部门领导和支部委员实行直接提拔职责和普通党员实行监督职责的指点和监督不够，有些同志没有监督。第
3，党员的教育和指点不够有力。我们还没有通过及时的谈心和有效的沟通来帮助党员干部纠正思想上的偏差，充分认识到个别党员干部的苗头和偏向性。第
4，干部的束缚和鼓励机制不健全，不足以增进严格管理与积极主开工作的调动有机结合。等待对上述存在的问题，我们必须深入研究，找出缘由，采取适当的政策，全面加以纠正。
下1步，我会以这次谈话为契机，依照市纪委和xxx的要求，坚持目标指点和问题指点的统
1，进
1步深化对党建和廉政建设极端重要性和客观规律性的认识，严格实行“第
1责任人”职责，团结带领
xxx全部干部职工和xxx部门负责同志，英勇实行职责，严格遵照自己的法律法规，不断首创党的建设、廉政建设等各项工作的新局面。
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第五篇：党组书记廉政谈话汇报提纲范文
党组书记廉政谈话汇报提纲范文
开展廉政谈话是督促领导干部正确行使手中权力、严于自律、廉洁从政的一种有效思想教育方式，是关心爱护，我非常珍惜这次机会。下面，根据通知要求，将有关情况作简要汇报：
一、践行“两个维护”，树立勤廉形象
今年以来，在XXXX的坚强领导、XXX的有力监督和同志们的支持配合下，我牢记使命担当，认真履行XXX党组书记全面从严治党“第一责任人”职责和XXX党组成员“一岗双责”，始终以新时期好干部标准来激励约束自己，力求在党风廉政建设等各个方面充分发挥党员领导干部的模范作用。
一是带头做旗帜鲜明讲政治的表率。
二是带头做干事创业勇担当的表率。
三是带头做团结共事护大局的表率。
四是带头做严于律己葆本色的表率。
二、从严落实XXXXX巡视反馈意见，认真开展自查自纠
把开展XXXXX巡视反馈意见整改落实作为重要政治任务，主动把自己摆进去、工作摆进去，带头督促整改。目前，XX巡视反馈的X条问题、XX巡视反馈的X条全市面上问题在XXX已全部整改到位。
一是完善落实党组理论学习制度。
二是开展党内政治生活“回头看”。
三是严格履行
“第一责任人”职责。
四是开展自查自纠化解风险问题。
三、认真履行XXX全面从严治党主体责任、“第一责任人”职责和XXX党组成员“一岗双责”
牢固树立“抓好党建是最大政绩，抓不好党建是严重失职”的意识，坚持以党建工作统领各项工作，力促党建与业务有机融合，提高党建工作实效。具体工作中，注重做到“五个从严”。
(一)从严抓管党。
一是研究部署到位。
二是责任落实到位。
三是督导检查到位。
(二)从严抓思想。
(三)从严抓治吏。
(四)从严抓作风。
(五)从严抓反腐。先抓重抓党风廉政建设，坚持重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调，重要事件亲自督办。坚持运用监督执纪“四种形态”特别是第一种形态，经常对XXX全体同志和XXX分管科室同志咬耳扯袖、及时提醒，有时“红红脸、出出汗”。积极配合XXX日常监督、驻点监督，每半年报告1次全面从严治党工作情况，主动接受监督。
尽管个人在推动党风廉政建设工作，落实全面从严治党主体责任和履行“第一责任人”职责中做了一些努力，但对照初心使命，对照XXXXXX关于机关党建工作的指示要求，还存在一些差距和不足，主
要表现在：一是对新时代党建工作特点和规律研究的不多，对XXXXX提出的“准确把握机关党建的五种关系”及上级最新管党治党决策部署的理解还不深。比如，没有有效处理党建与业务的关系，两者之间的结合点找的不准不实，融合不够紧密，以党建统领业务工作的创新举措偏少，工作成效不明显。二是党建暨党风廉政责任传导不够到位。作为管党治党“第一责任人”，履行职责多是开会、签订责任书，手段较为单一，效果不明显;对科室负责人、支委成员履行直接推动责任、普通党员履行监督责任指导督促不够，以致个别同志不会监督。三是教育引导党员方面不够有力。对个别党员干部存在的苗头性、倾向性问题，没有通过及时的谈心谈话和有效的沟通交流进行充分了解，帮助他们纠正思想偏差。四是对干部的约束和激励机制尚不完善，推动从严管理与调动工作积极主动性的有机结合还不够。等等。对上述存在问题，一定深入研究，找准原因，对症施策，全面改正。
四、下一步，我将以这次谈话为契机，按照XXX和XXX要求，坚持目标引领和问题导向相统一，进一步深化对党建暨党风廉政建设工作极端重要性和客观规律性的认识，严格履行“第一责任人”职责，团结带领XXX全体干部职工及XXX分管科室同志，恪尽职守勇担当、严以律己守规矩，不断开创党建暨党风廉政建设和各项工作新局面。
篇四：副校长谈话内容
校长与副校长谈心谈话记录内容
校长：你好，最近工作忙吗？
副校长：稍微有一些忙，最近学生活动比较多，需要我到场指导。
校长：是啊，你每次到活动现场都会得到学生们的认可。不过我听到其他老师有反映，说你有时候对他们的意见比较冷淡，这个问题你有没有考虑过？
副校长：是的，我已经听到过这个反馈。我也意识到，我在工作上有时候表现的太过集中，没能考虑到其他老师的感受。我会注意改进这个问题。
校长：好的，我们作为管理者需要有广阔的心胸，学会尊重和接纳不同的意见和建议。同时，再说一下关于学生的事情，最近我也听到了一些家长的反馈，他们希望学校加强一下对学生的安全管理。你觉得我们该怎么做？
副校长：这个问题非常重要。我认为我们首先要从教育上入手，对学生进行安全知识的普及和教育。同时，我们还要加强学生管理工作，确保每个学生都能安全度过校园生活。
校长：非常同意你的看法。明天我们开个会，向其他老师和员工传达一下这个方面的工作。你可以提前准备一下相关的材料。
副校长：好的，我会的。同时，非常感谢你的提醒和指导。我会更加努力工作，为学校的发展做出更多的贡献。
校长：谢谢你的支持，我们共同努力，把我们的学校办得更好。
篇五：副校长谈话内容
教科室主任与分管副校长谈话
教科室主任与分管副校长谈话原文：张老师：根据学校工作安排，我校邀请到了区教科室王主任到我校进行交流指导。
一、以科学发展观为指导，积极构建平安校园，全面落实安全责任制。各班要充分利用国旗下讲话、校园广播、班会等渠道，大力宣传“安全第一”的思想，强化“安全无小事”的意识，深入开展学生法制、安全、交通安全等教育活动，引导师生共同遵守交通规则和学校各项规章制度，努力营造平安校园环境。二、加强校园安全隐患排查，确保不发生重大安全事故。本学期，我校将继续采取定期检查和随机抽查的方式，对校园安全设施、电器线路、消防设备、体育器械、食品卫生、交通安全、楼梯护栏、预防火灾、地质灾害等情况进行细致排查，及时整改存在的问题，并及时做好安全教育工作。
二、认真研读并理解和领会上级有关部门下达的文件精神，坚决贯彻执行上级政策和要求，结合我校实际，研究制定具体的学校工作计划和阶段性的工作目标，落实措施，把握工作方向，促进学校全面工作顺利开展。四、要树立服务意识，注重自身修养，以身作则，言传身教，积极维护教职工合法权益，密切与教职工的联系，努力为教职工办实事、做好事、解难事。五、牢固树立“安全重于泰山”的意识，以校舍安全、饮食安全、交通安全、人身安全、公共财产安全为重点，进一步完善学校各类应急预案，严格按照学校预案开展各项工作。六、抓好体卫艺工作，提高学生素质。体卫艺处是学校管理工作的重要组成部分，今年要继续实施《学生体质健康标准》测试和监测
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工作，规范学生体育锻炼，认真落实国家课程，让每一位学生都能掌握一两项体育技能，通过开展体育节、艺术节等丰富多彩的活动，培养学生爱好特长，提高学生综合素质。
三、从小处入手，细节管理，积极创建文明校园。要以深入学习实践科学发展观活动为契机，继续推进以德育为核心，以主题活动为载体的系列文明创建活动，争创市文明单位，市平安校园，要继续加强师德建设，注重学生行为习惯养成教育，要狠抓卫生保洁工作，美化净化校园，提高文明校园创建水平。四、协助教导处做好信息收集和教科研工作，力争获得更多的区级以上荣誉。
教科室主任：谢谢，再见！学校分管副校长：谢谢，再见！
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篇六：副校长谈话内容
校长与副校长谈心谈话记录内容
2021年9月9日上午，校长李明与副校长王涛在办公室进行谈心谈话。以下为记录内容：
李明：王涛，最近你在学生管理方面有些失误，你能不能跟我说说你的想法？
王涛：是的，校长。我意识到我做得不好。我意识到我的学生管理方法需要改善。我下一步会采取更积极的措施管理学生。
李明：我希望你能告诉我，你准备采取哪些措施？
王涛：我计划加强对学生的监管。我将确保教师们遵守规章制度，并帮助学生建立更好的行为习惯。我也会加强与父母的沟通，让他们更好地了解学生的情况。
李明：好的，这听起来不错。你还有其他想法吗？
王涛：是的，我还计划推出一些新的活动。这些活动将有助于学生更好地发展他们的兴趣爱好，提高他们的自信心和团队合作能力。
李明：好的，这听起来很棒。我认为这会是一个好的补充，能够帮助我们更好地管理学生并提高他们的学习成绩。
王涛：谢谢您的支持，校长。我一定会努力工作，尽力做好学生管理工作。
李明：好的，希望你能够实现你的计划并取得成功。如果你有任何问题，不要犹豫，尽快与我联系。
王涛：谢谢您的提醒，校长。我会时刻保持联系，并向您请教。
篇七：副校长谈话内容
校长和副校长谈话记录内容
校长和副校长谈话记录内容
时间：2019年12月10日
下午2点
地点：学校办公室
参与者：校长、副校长
首先，校长向副校长就在教学设备更新的过程中出现的一些问题进行了询问。副校长表示该问题是由于缺乏专业性的维护人员，导致现有的教学设备并不能很好地满足学生和教师们在学习和教学中的需求。校长提出了更新设备时应该考虑更加周全的维护方案，并邀请副校长参与到这方面的讨论和决策过程中。
随后，校长和副校长就近期发生在学校的一些安全事件进行了讨论。他们认为，学校安全问题已经成为一个范围广泛，影响深远的问题，需要重视和及时解决。副校长表示学校应该加强安全管理和措施，鼓励师生们在学校发现安全隐患时及时报警并及时反馈给学校相关部门。此外，校长表示学校应该加强师生的安全意识，让他们知道遵守学校
相关安全规定的重要性。
在最后，校长和副校长还讨论了学生的学习生活质量问题。副校长认为，学生如今的“教育压力”很大，需要学校和家长合作来减轻学生的心理压力和身体负担。校长表示，学校应该推出一些有益于学生健康的活动，如体育锻炼、音乐课程和手工制作等。同时，学校也应该考虑调整课程安排，使学生可以更好地平衡学习和其他活动的时间。
本次谈话记录显示了学校领导对现有问题的重视和解决问题的愿望。在未来，为保障学校师生的安全和健康，学校领导将继续进行相关讨论和采取措施来帮助学生提高学习成绩，加强综合素质训练。
篇八：副校长谈话内容
校长和副校长谈话记录内容
近日，本校校长和副校长进行了一次谈话，主要内容涉及学校的发展方向和教育理念。以下是谈话记录内容：
校长：我们学校一直以来都是以学生为中心，注重学生的全面发展。但是，现在社会发展迅速，我们也需要跟上时代的步伐，更加注重学生的实用性和创新性。
副校长：是的，我认为我们应该更加注重学生的实践能力和创新能力的培养。我们可以通过开设更多的实践课程和科技创新课程来提高学生的实践能力和创新能力。
校长：另外，我们也需要更加注重学生的综合素质教育。不仅要注重学生的学术成绩，还要注重学生的品德、文化素养和身心健康。
副校长：我同意校长的看法。我们可以通过开展各种文化活动和体育活动来提高学生的文化素养和身心健康。同时，我们也可以通过开展志愿者活动和社会实践活动来提高学生的社会责任感和公益意识。
校长：除此之外，我们还需要更加注重教师的培养和发展。教师是学校的灵魂，只有教师的素质和能力得到提高，学校才能更好地发展。
副校长：是的，我认为我们可以通过开展各种教师培训和交流活动
来提高教师的素质和能力。同时，我们也可以通过建立教师评价机制来激励教师的积极性和创造性。
校长：总之，我们学校需要更加注重学生的实用性和创新性，更加注重学生的综合素质教育，同时也需要更加注重教师的培养和发展。只有这样，我们学校才能更好地适应社会的发展和变化，更好地为学生的未来发展奠定坚实的基础。
以上是校长和副校长的谈话记录内容。我们相信，在学校领导的带领下，学校一定会更加注重学生的全面发展和教师的培养和发展，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
篇九：副校长谈话内容
晋升副校长考核谈话
一、晋升过程中，涉及组织谈话的两个环节
1.谈话调研推荐环节。在这个环节，一般还没有确定拟提拔人选，组织部门会根据岗位任职要求，提出这个岗位的资格条件，一般还会罗列出本单位符合条件的人员名单。由被谈话对象根据自己的了解，在名单中进行推荐，并需简要说明理由。此时，可以根据岗位任职资格条件，说明自己推荐该人选的原因。
2.考察环节。到这个环节，基本上都是已经确定了拟提拔人选，只是就该人选的各方面素质进一步进行考察。这时候的谈话内容主要是针对拟提拔对象的能力、素质和不足的方面。
二、应该怎么谈
1、在谈话的组织形式上，按照要求，由组织人事部门和纪检监察部门联合组成谈话组，与被谈话对象单独进行。
2.对被谈话对象的要求是要本着实事求是的原则，从思想政治、工作能力、廉洁自律、群众基础等方面，对推荐人选给出客观的评价。以便组织部门能全面掌握情况，为组织科学选人用人提供帮助。
3.不管是提拔单位的领导和同事到本单位任职，还是到其他单位任职，谈话时，都建议你多看看他们的优点和成绩，多说好话对领导对你都
是有好处的。很多教训证明，组织谈话时说了坏话的最后都害人害己了。
三、提供一个谈话内容模板
一般来说，在被组织部门要求对拟提拔对象谈话时，可以使用以下"高、强、好"模板：
政治觉悟高。体制内的，多谈领导的忠诚品质，一心为公，觉悟高，有大局观念，执行力强。
业务水平好。如果是专业型领导，谈他如何在管理岗位上发挥专特长，既懂业务又懂管理，二者融入度好；如果不是专业型领导，就谈他在不同的岗位如何努力学习专业知识，适应岗位需要。
统筹能力强。谈他在管理岗位上如何发挥下属的主观能动性，如何正确识人用人，凝聚人心，发挥各自能力特长，单位呈现一派团结向上的局面。
群众基础好。谈他如何热情待人，平易近人，关心爱护下属，与下属能聊到一起，干到一起。与同事相处融洽，深得领导、同事、下属的共同喜欢。
廉洁自律好。谈他清正廉洁，淡泊名利，处事公正，无私心。常在河边走，就是不湿鞋。