2023小学写人作文集锦四篇（全文完整）

【精华】小学写人作文集锦四篇　　在我们*凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是下面是小编为大家整理的2023小学写人作文集锦四篇（全文完整）,供大家参考。

【精华】小学写人作文集锦四篇

　　在我们*凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学写人作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学写人作文 篇1

　　一提起我的同桌，我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，胖嘟嘟的脸蛋，黑黝黝的头发和大大的耳朵。他是谁呢？他就是我们班的——王浩楠。

　　他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。因为他的这个优点我还特地给他起了个外号叫“开心果”。

　　我的同桌是班上有名的淘气包，连老师都拿他没办法。他虽然很淘气，但却非常聪明，学习好，每次成绩都是全班的前十名。

　　我的同桌最大的优点就是关心别人，助人为乐。如果同学们有困难求助于他，他总是热心帮助，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。

　　有一次考试，我只带了一支铅笔。考试开始了，他认真地答了起来。当考试快结束时，坐在他身边的我小声地自言自语道：“怎么办？怎么办？”他忙低声问：“什么事？”我说：“我的铅笔断了，还没带转笔刀，真急人。”听到这话，他沉思了一下，便毫不犹豫地把自己的铅笔借给了我。

　　我连忙说：“太谢谢你了，还好你在我旁边”

　　他说：“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”

　　时间到了，卷子被收走了，最后，我们两个人完美的答完了所有题。我看到他异常开心，便问他为什么那么开心？他说："在关键时刻帮助了同学，觉得很开心。"

　　类似这样的事，在他的身上不知有多少，他那乐于助人的精神给我留下了深深的印象。

　　王浩楠，你是最棒的，希望在四年级我们还可以坐同桌，共同进步！

小学写人作文 篇2

　　今天我上课时，老师在课上跟我们说：

　　“周末下午，我正玩着电脑，一个同事来了，她了东西后，在我玩够了电脑后才发现她把门锁上了，（这时我在心中我笑老师的惨）我打给了一个同事打电话给我出了让我跳窗户的主意她说我已经跳了好几回了，我听了她的话从窗户跳了出来脚也崴着了，我听到一个人喊我，是一个在学校打临时工的人，他在车里所以我没有看见，他质问了我一会，我脱离险境后给同事打了个电话，我向她诉说我的苦，她说你不知道我是体育健将吗，我一定会在摄像头上看看你的"丑事”。

　　我们听到这都笑了！

　　老师的周末真好笑啊，哈哈哈哈……

小学写人作文 篇3

　　我们大部分的时间都是在校园里度过。在校园里，我们得到的不止是同学们的欢声笑语，不止是老师的教育文章，还有*凡网 ，每个同学都能感受到的——老师的关心。

　　事情过去很久了，它依然是那么清晰的印在我的脑海里。那时，我读二年级，那是一个夏天的下午，我们正在上体育课，进行跳远测验。那时，我想：正好让我露露身手！树上的知了叫得更厉害了，好像在为我打气呢！放心吧，我不会让我的“粉丝”失望的！转眼间，就轮到我了，我自信地进行助跑，准备跳一个美丽的姿势，跳破以前的记录……就在着时候，不知哪块可恶的石子绊了我一下，这下，做了个十足的狗啃泥。这时，我的漆盖受伤了，鲜血直涌出来，连那可恶的泪珠也跑出来凑热闹。老师看到这样，着急地说：“没事吧！”说着，她就背我去医务室。虽然她是个女老师，个子也不大，身子瘦小，但是，看着她脸上的表情，知道她现在心里想着：“作为老师，要做到关心学生！热爱学生！”就是这股力量使着老师把我背起来。

　　来到医务室她开始给我消毒伤口，还温柔地说：“没事，一点小伤口算不了什么，给老师来点坚强！”有了老师的安慰，我的伤口好像没有刚才那么疼了。此时，老师还说起小时候的事：“小时候，我们孩子的经常跌跌碰碰，不知有多少回了。有一次，我的漆盖也受伤了，哭着回家。我娘没说什么，也没怎么安慰，就是摘了些草药给我敷伤口，还说：‘小孩子，摔伤一点儿有什么关系，不摔长不大。’可我看得出，她很关心我，只是表达方式不同而已。”是啊，老师对我们也非常关心，老师对我们的关心也是表达方式不同而已。当你一遇到挫折，或受伤了，他会给你安慰，给你鼓励，或许在背后辛辛苦苦地做了许多我们不知道的事情。或许有的同学受到了老师的批评，就去讨厌老师，但是老师是关心你呀，批评你，让你知道你错了，你才能改正过来呀。难道你喜欢一个随你们，错也好，对也好，都不管你们，这样的老师好吗？

小学写人作文 篇4

　　我最敬佩的人是王孟骋成，她留着一头乌黑的长发，总爱戴着一个粉红色的发卡，一双大眼睛又亮又有神。她，是一位助人为乐的好同学。

　　记得有一次，我的铅笔不见了，只有向同学借，但他们不是说没带就是说只有一支笔，借不了，怎么办，怎么办！我急了下节课是数学课，没有铅笔，我怎么能做画图题呢？前排的王孟聘成看见我急成那样，主动将她自己的笔借给了我，还说什么时候还都可以，大概是忘了这不是我的笔吧，第二天我才把笔还给她，可她却什么也没说，这时，一股敬佩之情从我心中涌了出来。

　　还有一次，在考数学，同桌的笔突然没墨了，他急忙“求救”，我怕他打扰我做计算题，就说了个“随便”，但我又没借笔给他，这时，王孟聘成突然想起什么，从笔袋里拿出了新买的那钢笔，借给了我的同桌，同桌的卷子做好了，可王孟聘成的卷子差点没做完。事后，多又伤心又后悔，如果我把笔借给同桌，王孟骋成就可能考得更好呢！

　　我真敬佩王孟骋成啊！敬佩她那种助人为乐的精神。

小学写人作文集锦四篇扩展阅读

——小学写人作文集锦四篇

【热门】小学写人作文集锦四篇

　　在*日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学写人作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学写人作文 篇1

　　我的爸爸今年四十岁了，他是一个普普通通的兽医，对工作非常负责。

　　在禽流感期间，他一刻也没有闲着。早上起来，他把我送到学校就急急忙忙赶到一家家养鸭的人家去给他们的鸭子打一些预防疫苗。晚上，他要工作到七八点钟才回家休息。但是，爸爸回到家里还是不能够休息，吃了一点晚饭，就又帮我检查回家作业了。检查出一些做错的题目，他就会耐心地教我。直到我听懂了，能够做出来了做对了才停手。全部做好了，他才会去洗脚睡觉。

　　有时候，养鸭的人家半夜来叫他去给鸭子治病。他会立刻穿上外衣，背上药箱，跟着来人就走。有时候，我叫爸爸慢一些。爸爸就会对我说：“给鸭子治病，好象去救火一样，得快！晚了，可能会造成不可估量的损失。”

　　他对我的学习也是十分关心的。有一次，他注射完疫苗回到家里。这一天，他回来得比较早。因此，爸爸说：“今天，我要喝一点酒。”妈妈立刻拿来酒瓶和酒杯，倒了满满一杯酒。爸爸立刻喝了起来。这时，我做好作业，走下楼来。爸爸看到我立刻对我说：“去，把你的作业拿来给我检查。”我说：“今天免了，你喝酒吧！”“怎么，你会全部做对了？即使全部做对，让我看看也是好的。”我只得上楼去拿来本子给爸爸检查。爸爸边喝酒，边检查我的作业。开始他的脸上还是笑眯眯的。喝一口酒，检查一道题目。可是，不知道怎么搞的，脸色变了，我感到不对。果然，他说：“小红，你看这一题‘24×5×4’怎么会等于400呢？”我不耐烦地说：“老爸，喝完酒，吃完饭再说，好不好？”他放下了酒杯，厉声说：“你也停止，先回答了我的.问题再吃饭。”顿时，全家人都停止了吃饭。我想了想说：“我看错了，以为是25×4，这一题应该等于480。”“对了，发现错误必须马上订正，否则会养成一个不好的习惯，那就糟了。”我立刻去拿来笔改正了错误。这时，全家人才又吃起了饭，又说又笑起来。我改正后把本子递给爸爸，自己又吃起了饭来了。爸爸继续边喝酒边检查我的作业……

　　怎么样，我爸爸是不是一个既敬业又关心我学习的好爸爸？

小学写人作文 篇2

　　今天阳光明媚。经过我的再三请求，我妈妈终于同意带我去她的公司。但是妈妈必须让我工作。我一口就答应了。

　　工作时间从早上八点半开始。我妈拿了一些零件和一些空心的椭圆形双面胶带放在我面前。告诉我，先把双面胶撕开，把零件凸出的椭圆形部分对准双面胶的中空部分，盖上。但是要注意双面胶的边缘和凸出部分之间的缝隙。“理解”。我回答完之后，先试着在办公室实习。一开始，我笨手笨脚，行动迟缓。但是做了一段时间后，我就熟练了，渐渐进入状态。不到十分钟，我就完成了一包成品零件。过了一会儿，我妈把我带到车间，给了我两袋零件，让我和其他工人一起工作。

　　这次，我真的开始工作了。我拿来一把椅子，坐下，开始认真工作。我撕开椭圆形双面胶，然后慢慢粘贴。如果间隙太大或者有一点点间隙，我会调整一下，再压一下，让零件粘贴的更牢固。每一个都是我精心制作的。我会仔细检查所有完成的零件，以确保它们不会出错。我心中窃喜：哈哈！我做这份工作不比成年人差。工作了一段时间，坚持不下去了，就开始鼓励自己，给自己打气。我坚持下来，做了一个又一个。过了大概四十分钟，我妈给我的两袋零件都吃完了。成品零件堆积如山，数量数不胜数。我看着这些完成的部分，心里很开心。付出才有回报。我用我的“工作”换来了一个眼神

　　电视一小时的奖励。我很高兴，因为这是我第一次用自己的劳动得到的奖励。

　　这次体验的劳动，虽然我觉得有点累，有点辛苦，但我懂得了一个道理:只要通过自己的努力付出和劳动，就一定会得到自己想要的收获！

小学写人作文 篇3

　　我的爸爸今年三十多岁了，他中等个，脸上还经常架着一幅眼镜。

　　爸爸特别爱睡懒觉。那是因为他经常晚上上网、写文件、读书。爸爸像猫头鹰一样晚上不休息，白天睡觉。因此我和妈妈都叫他“夜猫子”。

　　爸爸不仅是我们家的“夜猫子”，还是我们家的“喷嚏精”呢！别急，听我慢慢说，爸爸有鼻炎，所以他打出来的喷嚏惊天动地，听妈妈说曾经在我三个月大的时候，我爸爸的一个喷嚏吓的我哇哇大哭。怎么样，动静够大的吧！

　　我爱我的爸爸。可是爸爸现在在外地工作，想他的时候只能给他打电话，不过，妈妈说“五一”的时候就带我去看望爸爸，我多么希望“五一”快点来呀！

小学写人作文 篇4

　　想想过往的自己，的确不够成熟，遇事总是选择逃避，不想面对。久而久之，这种处理事情的方式，在别人眼中成为了一种懦弱的表现。

　　总是想改变自己，重新蜕变，总是想让别人对自己刮目相看。但无疑在别人看来我这个欠缺定力的人，是无法坚持自己的承若的。

　　的确，她们都是很了解我的，了解我的个性，做事总是三分钟热度，一瞬间的心血来潮，就会让我冲动地做出决定。过后，总会为自己的错误找借口，这无疑不是一种不负责任的态度。

　　这种性格，让我在日常生活中上了一把锁，不想让些人进入我的心屋，有什么是总爱自己承担，尽管明明知道自己没有独自承担的能力，但我并不想让别人介入这困境当中，这会让我觉得自己亏欠了别人，这样说吧！我是不想欠别人的人情，因为我知道我没有这个能力去还人情债。

　　这一切的一切，给我的社交生活蒙上了一道屏幕，友谊道路总是磕磕碰碰。经历了这些，我学会了改变，学会了和真心朋友讲真心话，学会了和普通朋友相处，学会了让自己和别人分享自己的喜怒哀乐，学会了做一个称职的心灵聆听者。

　　在此，我想对我的老朋友说，再见了，我终于摆脱你了，我们以后再也不要见了。

——老师写人作文集锦四篇

【精品】老师写人作文集锦四篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的老师写人作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师写人作文 篇1

　　我遇到了一位老师。她给了我沉重的一击。

　　初中时，我的初三班主任是一位化学老师，她是一位女老师，很漂亮。大大的眼睛，皮肤很白，人对美好的事物都是有好感的，我也不例外。我很喜欢她，她的行为让我更喜欢她了。她说她对所有的学生一视同仁，从不会有什么偏心的事情，每项东西都*均分配，我以为我很幸福，那时的我不知道人的话不能全信。我跟朋友，父母，亲戚都在夸我的老师，老师就像是我梦里的女神一样。

　　但，梦总会做完的，梦与现实也总是相反的。渐渐她，我发现她不是那样的。她会在班里的助学金名额里加上没参加竞选的家庭富裕的同学，她上课叫起来回答问题的都是好学生亦或是补习的同学。她变了，最起码在我的认知里她变了，然后一步步的，我发现，补习的同学犯了错误可以原谅，总去她家的同学逃课也可以不告诉家长，总有压死骆驼的最后一根稻草，因为我有一学期没去补习，她给我父母打了电话……她的印象，在我这里彻底崩塌了。我好后悔，好懊恼，我怎么会喜欢这样的老师。后悔自己曾经对她的夸奖。

　　一步步的，由于对她的不喜欢，由于自己心智的不成熟，她的这门学科我也失去了兴趣，不想学习，甚至不想看到她。我的化学成绩一点点下降，最后，中考的时候，化学成绩少的可怜。

　　但是，我没有办法去怨老师，因为这一些都是我自己做的。当我中学毕业时，我要离开她时，我感觉到从没有过的轻松，就像鸟儿飞出笼子一样。

　　有的老师带给我好成绩，有的老师带给我做人的道理，有的老师教我如何为人，我觉得她应该是带给我了沉重的一击，她终结了我的梦，让我在现实中痛苦。

　　在我从小学到初中，她是我遇到的第一个如此特别的老师。毕业后，我从未回去看过她，因为我不想再回忆起，回忆起过去的梦，自己梦被摧毁的全程。

老师写人作文 篇2

　　咦！讲台上怎么多了一位美丽动人的.老师呢？那穿着时髦的老师，原来是杨蕙碹同学的妈妈！

　　配合课程，老师为了让我们更加了解各行各业，所以安排特别的“老师”来帮我们讲解，介绍他们的职业、工作内容以及工作的艰辛。

　　一开始，蕙碹妈妈展出许多数据，介绍她的工作场所以及产品的特色。为了让我们更进入状况，她拿出提神的精油，吸引我们的注意。她不惜成本，拿出精油乳液，涂抹在我们的于上，吸了一口气，感觉好舒服，连*常爱打瞌睡的同学，也打起精神专心听讲呢！

　　她还请一位同学上来做示范，原本黑黑的脸，敷了一片白白的面膜，感觉变得水嫩水嫩的，脸也变得Q弹Q弹的，变成童话故事中的白马王子了！接下来，疲惫不堪的级任老师，坐上椅子，当起模特儿。蕙瑄妈妈拿着刮痧板在老师的头皮上来回动作，一边解释着刮痧的功用，一边回答我们所提的问题。杨妈妈说： “我会走人美容业，是因为小时候看过美容师的手，都白白嫩嫩的，很羡慕；长大后，还考了美容乙级执照。在工作时，和客人闲话家常，将客人当成朋友，细心服务，所以工作室的客源稳定。工作环境良好，不用风吹日晒；只是，时常要工作到很晚，无法回家好好陪蕙碹，这是这个工作最大的缺点。”

　　下一节，哇！我家帅气的爸爸，怎么站在教室门口呀？还拿着大包小包的东西，原来，爸爸也是前来介绍他工作的特别来宾！

　　爸爸一踏进教室，同学个个都惊讶大叫： “凌爸爸真高呀！”爸爸向同学问好后，专业地拿出地图、照片，还有晚上辛辛苦苦做的吊饰开始讲解。爸爸告诉大家， “农地调查”这个工作其实是很危险的，常常需要骑着摩托车穿梭在林间小路、崎岖的山路，一个不小心，就有可能跌进山谷里；而且，还得忍受严冬和酷暑。不过，因此才能欣赏到独一无二的美丽景致，听到最自然的虫鸣鸟叫。回到家，可以分享给儿女听，让亲子之间有聊不完的话题，增进亲子之间的感情。

　　有奖征答时间到了！爸爸拿出他工作时所拍摄的植物照片，让我们猜。 “地瓜叶、高丽菜、空心菜……”，大家七嘴八舌， “胡萝卜！”正确答案出炉，获得爸爸利用小西氏石栎种子亲手做的吊饰。礼物虽小。但是意义非凡。

　　透过这次别出心裁的教学课程，让我知道“行行出状元”。每一种行业都有其优缺点，每一个工作都有存在的价值。身为小学生的我们，可以多多参与各项活动，找出自己的兴趣，发掘自己的专长。长大后，能做自己喜欢的工作，快乐的生活。

老师写人作文 篇3

　　“完了，完了，这下完了……”一看到六年级分班表，我就直叫苦。本来就没有自制力的我，怎么偏偏又遇上个女班主任？我绝望了。

　　正式上课，您来了，四十来岁，一头长发，脸虽然有点胖，但还算顺眼，而且身材很好，穿得很一般。说起话来，细声细气的，像怕得罪我们似的，一脸的笑。我一看你那相，就知道您是个“软蛋”。

　　丽老师，很长一段时间里，我对所做的一些事始终不理解。上学期天气开始凉了，你生怕我们冻坏了，起早摸黑的给我们烧开水，让我们洗脸洗脚。你想啊，用得着吗？学生嘛，就应当是吃苦在先，这是在培养我们吃苦耐劳的精神吗？还有，你给班上成绩最差的张明织毛衣，给孤儿李清三买书包。你想想啊，有这必要吗？这些人又懒又穷的，你这样援助他们，不是更让他们养成“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯吗？还给有点“小病小痛”，甚至是装病的同学买药，好像病是你自己的，这是溺爱！你知道吗？特别是在学习上，你对我们所谓的“优生”根本不关心，你的眼里好像只有那些差生？我们有什么问题问你，你总是说：“自己解决去！”而那些差生问你，你总是不厌其烦的为他们讲来讲去，生怕他们不懂。说真的，我真有点恨你！

　　时间过得真快，一学期就这样在你的“软”、我的气中完了，我们班居然还被评为了“优秀班集体”！我想了很久很久终于明白。丽老师，也许是我错怪了你，或者是我以前习惯了在老师的“打骂”中成长，更或者是受了爸爸那“棍棒底下出好人”思想的影响，使我对你产生了这许多误会，你能原谅无知的我吗？我多么希望我所有的老师能像你一样“软”啊！

老师写人作文 篇4

　　转眼间，一个快乐的暑假过去了，新的学期也来了，我上了五年级了，在新的学期里，我们班也换了一个新的数学老师——陈老师。

　　叮铃铃，上课了，同学们赶紧争先恐后地回到了座位上，坐得端端正正迎接新老师的到来。没过一会儿，一个高个子的男老师正朝我们教室走来，大概有四十五六岁吧！此刻，教室里安静地连透气声也没有了。新老师——陈*大腹便便地走进教室，我同桌问：“这个老师是不是有点严厉？”我回他：“毕竟人家是当*的吧，不要这样去说他吧！”我们两个人都情不自禁地相视一笑。

　　其实这个老师并没有我们想象中那么可怕，只不过他对学生太严格，对工作也很负责，这反而使有些同学对他产生反感，在下面窃窃私语：“这个老师太那个了，有事没事坐在那里批作业。”可正所谓严师出高徒嘛，老师把我们管地服服贴贴的，*时在数学课上吵吵闹闹的同学，现在连大气也不敢出，上一节他的课，等于身边安置了定时“炸弹”，我们个个提心吊胆，谁都不敢心不在焉，好不容易下课了，我们都松了一口气。但也有垂头丧气，有的同学甚至哭天喊地，凑到一起喋喋不休。也许只有一小部分人才明白良苦用心，精心设计的每一节课都是为了我们呀！可我很自豪，能受到这么优秀的陈老师的教育。

　　一日为师，终身为父。感谢为我们辛勤付出的园丁，我们铭记在心！

——小学写人作文集锦5篇

【必备】小学写人作文集锦5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学写人作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学写人作文 篇1

　　我有一个天真可爱、善良活泼的妹妹，她有一双炯炯有神的大眼睛，一个塌塌的鼻子下面生得一张樱桃小嘴。乌黑的短发，还有流海呢！非常可爱。当妹妹笑起来的时候，露出一排洁白整齐的小牙。我非常喜欢她。

　　有一次，奶奶带我和妹妹一起到五彩缤纷的花园里去玩耍。她告诉我和奶奶：“我特别羡慕小草。”我问她为什么？她回答道：“因为小草的生命十分顽强，无论风吹日晒，小草依然昂首挺胸。然而，其它小花，大树……它们都垂头丧气，只有小草依然顽强生长着！”听完她的话，让我想起一句古诗“野火烧不尽，春风吹又生。”

　　还有一次，她告诉奶奶，她特别喜欢小花猫，奶奶非常疼爱妹妹，就叫我把妹妹带着，她自己到集市买小花猫。奶奶买了一只既可爱又活泼的小花猫，妹妹看见了，高兴地跳了起来，便立刻跑到奶奶身旁，跟着小花猫一起玩一起笑，玩了有些时间了，可爱的小花猫不小心把妹妹的裙子抓破了，爷爷看见了，马上把上花猫抱起来一扔，妹妹心疼小花猫一下子哇哇大哭起，还说爷爷坏！

　　瞧！我的妹妹多善良！多可爱呀！

小学写人作文 篇2

　　我的妈妈是一个很和蔼的一个人，我在做错事情的时候，她总是不骂我，而是教导我应该怎么去改正。所以，在我的心目中，她是一个对我非常好的一个妈妈，所以我非常爱她，但是有时会和她吵架，不过我的心却并不想骂妈妈，因为她对我是非常的好。

　　所以，在母亲节的`时候我送上一句美好的祝福语——母亲节快乐！

　　教师评语：这是一篇一年级的孩子写的记叙文，虽然没有多少文采，但他情真意切。发自内心的爱着他的妈妈。文中“我在做错是的的时候”也许是手误，“是”改成“事”，去掉一个“的”。

小学写人作文 篇3

　　今天，老师让我们写一篇我最敬佩的人。我经过冥思苦想，最终以环卫工人为典型。

　　记得在一个冬天的早晨，我被外面一阵‘唰唰唰’的声音吵醒了，当我睁开眼睛一看，外面漆黑一片，当时我正在想是什么发出的声音？于是我就走到阳台上探个究竟，我发现一个纤瘦的身影在不停地移动，哦！原来是一个环卫工人在给我们这个美丽的家园清洁卫生，看那寒风中被吹乱的鬓发和口中呼出的‘白雾’，但是她还是坚持扫完马路。

　　还有一次，是在一个酷热的星期六下午，爸妈带我们到暨阳湖去玩，当我们走到暨阳路口时，看见一个汗流浃背的环卫工阿姨，开着一辆清洁车沿着马路边扫地，当时我心里想‘她们这些不畏严寒酷暑，不怕起早贪黑的人，为了这个城市的卫生，付出太多的艰辛。

　　他们这种无私奉献的精神值得我们每一个人尊敬，也是我心中最敬佩的人。

小学写人作文 篇4

　　一双美丽的大眼睛，头乌黑亮丽的长发，这就是我的漂亮妈妈。妈妈不仅对工作认真负责，对我的学习、生活等方面也尤为关心。记得刚上小学时，我特别害怕上语文课，因为拼音好难学。妈妈知道后，就做了好多的拼音卡片。每天晚上跟我玩拼音游戏。渐渐地，那些拼音字母不再陌生，上课也爱举手了，也得到了老师的表扬。妈妈就像只快乐的小鸟，我知道那是妈妈在为我的学习进步而高兴。

　　我还有个吃手指的坏习惯。妈妈想尽了各种方法，连哄带骗的可我总是改不了，终于火出爆发啦，她不允许我在超市买任何零食吃，天热了也不让我吃冰淇淋，我有点恨妈妈了。爸爸说，妈妈也是为了我好，吃手指很不卫生很容易生病的，而且长大了手指会不漂亮。我知道妈妈的苦心，希望自己改掉这个坏习惯。

　　我的妈妈有时候也是个长不大的妈妈，也喜欢跟我一起疯，一起玩。我和她是好朋友。我爱我的妈妈， 我要努力学习，报答妈妈对我无限的爱！

小学写人作文 篇5

　　我有一个小伙伴，叫叶叶。她身材高挑，梳着一个马尾辫，一看就知道她热爱运动。叶叶不光爱运动，还乐观、爱帮助人。

　　我和叶叶是邻居，从小我俩就一起玩，还上同一个幼儿园。虽然我是男生，还比她大4个月，但是，在大运动方面，我始终处于弱势。学滑板、轮滑，我没她学得快，爬高上梯也没她利索。

　　尽管如此，我俩在一起玩，几乎没有发生过冲突，有的时候她还帮助我。

　　有一次，我和叶叶在楼下小操场滑滑板，由于我刚开始练，动作显得有些不协调，还*均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以捣乱为己任的同龄人的嘲笑：“你还没有一个女生滑得好，真丢人！”我顿觉尴尬。这时听到叶叶说，他才刚学没几天，而我早就学会了，他当然没我滑得好了。以后几天，叶叶都带着我练滑板，使得我的滑板技术有很大进步。

　　姗姗最大的优点是乐观。有一次，我俩分享一大包美味的薯片，由于天气太热，袋子像气球一样鼓，她用力一斯，大多数薯片都蹦了出来飞快地掉到了地上。我非常惋惜，姗姗也很遗憾，但她却说：“还好没全掉地上，这些也够我们吃的了。”她又半开玩笑地说：“附近的蚂蚁有福了，能开N顿大餐了。”

　　一年半前，由于老妈到杭州工作，叶叶也搬到杭州上学了。虽然不能像从前那样每天一起坐班车上下学，但是我依然清楚地记得我们在一起玩的情景。半年前，她随爸妈回京办事，我们抓紧时间在一起吃了一顿饭，还玩了几个小时。虽然一年没在一块玩儿，但我俩一点陌生感也没有，配合很默契。她真是我的好小伙伴。

——小学写人作文集锦八篇

【必备】小学写人作文集锦八篇

　　在*凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学写人作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学写人作文 篇1

　　我妈妈是个很棒的妈妈。

　　她很活泼，很快乐，很健康，很能干，很善良，还非常爱我们。

　　我也爱她，爱她各种各样的精神，大大咧咧的性格，大大的眼睛，身上的香味，还有那一坑一坑蜂窝似的大毛孔。

　　她永远不想太多，想什么就做什么，傻傻地就去做。她愿意无私奉献，老为别人着想，也真是奇怪。

　　她在暑假总带我们去旅游。你想象过一位不懂英文的人带着两个孩子在外国自由行吗？

　　她就这么干了，带着我和表姐，不跟团。她真勇敢，我们玩得也很开心。

　　寒假她去学车了，天天被教练骂，她告诉我要和气面对，这样才不会吵架。她总是睁着大眼睛仔细听，回家再念念叨叨复习，深夜再去做家务。

　　她很累，却不抱怨，还是奇怪。

　　她在睡觉前总要听我抱怨，然后再复习旧知识。接着说一些好玩的事。她从不把坏心情一直带着，她忘得快，对于那些伤害了她的人，她也很宽容。

　　我妈妈是个奇怪的人。

　　她对我很严。她总逼着我跳绳、游泳、骑车、问好，我做，她竟也跟着做，我服气。

　　她又叫我背很长很长的东西,她背不了，但我也服气。

　　她希望我只要自食其力、安安稳稳就好。

　　我却希望她能再多见识一些，多学习一些，争取再进步。

　　我的妈妈很奇怪，却也极普通，我觉得她是我见过的最好的妈妈。

小学写人作文 篇2

　　说起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。

　　他水灵灵的大眼睛，小小的鼻子可爱极了。上一次，我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟对手开始了真正的较量。他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。看他一会眉头紧缩，一会大眼睛骨碌骨碌转个不停，肯定是在思考如

　　何战胜对方吧。一盘棋下完了，老师数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。

　　我的弟弟是不是很聪明呢？现在你知道他是一个怎样的人了吧？

　　小学三年级上册语文园地三作文指，写一幅秋天的图画（有范文）

　　习作要求：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上*时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。

小学写人作文 篇3

　　在洗衣房里一场天灾，使小姑娘暖春是去了父母，是一位李奶奶收留了她。

　　暖春今年十岁，她有一张圆圆的脸蛋，一双宝石般黑色的眼睛，一双小小的耳朵非常可爱！李奶奶长着一张慈爱的脸，脸上有些黑点显得有些老。

　　李奶奶开了一家洗衣店，每天李奶奶都要洗，堆成山的衣服。天渐渐冷了，水渐渐凉了。有一天李奶奶出去送昨天洗的一些衣服，暖春放学回来看见一堆衣服放在烟子里。暖春想李奶奶每天都要洗堆成山的衣服多辛苦，不知道那得多累。李奶奶手脚还不太方便，洗完衣服还要去送真是太辛苦了，不如我来帮李奶奶把衣服洗干净吧。说干就干，她先找来盆子放里点水，然后再把衣服放进去，用手搓搓一会儿，再放一些洗衣粉……李奶奶回来之后看见院里的晾衣绳上挂满了衣服，奶奶大吃一惊的说：“这些衣服都是你洗的？”春说：“是的。”李奶奶摸着南春的头说：“你真是个好孩子”。暖春不好意思地笑了。

　　爱是可以传递的，当别人有困难时，我们应该帮助他。

小学写人作文 篇4

　　我有一个弟弟，今年七岁，胖墩墩的，浓眉毛下面嵌着一双水汪汪的眼睛，小脸蛋红红的，像两个苹果。他有一个老毛病——贪吃。

　　有一次我病了，妈妈煮了三个鸡蛋。准备我吃两个，弟弟一个，弟弟像猪八戒吃人参果似的，三口两下地吃完那个蛋，见我还有一个，就噘起嘴说：“我怎么只有一个，姐姐又怎么有两个?”说着眼睛又骨碌骨碌地瞄了几下我碗里的那个蛋，馋得口水都要流出来了。妈妈说我病了，应该吃两个。弟弟听了顽皮地说：“那我要是病了就好了，也可以吃两个蛋。”我听了，禁不住笑起来。

　　还有一次，我们美术老师说要带个红苹果做娃娃头装饰品，我头天晚上准备好了一个苹果。第二天早晨，我和弟弟一起去上学，发现弟弟手里拿着一个苹果在吃，很像我那个，就问他：“弟弟，你哪来的苹果?”他边吃边说：“在书桌上拿的。”我一听，先一愣，就赶快打开书包一看，糟了，我的苹果忘了装进书包，被弟弟拿来吃了。再看弟弟，把苹果这儿啃一口，那儿咬一下，已经将苹果吃了一半了，还不住地说：“好吃，真好吃。”我见了，真是哭笑不得。

　　唉，也难怪，谁叫弟弟属鼠呢!

小学写人作文 篇5

　　在每个家庭，几乎都是严父慈母，而我的家庭却正好相反。我的父亲与我却是亦师亦友。

　　我的爸爸虽然没有很伟大的工作，但他也不比其他父母差，也没有很多的金钱，但也没让我冻着饿着，他给予我们的是最珍贵的东西那便是他疼爱我们的心。他总是竭尽所能给我最好的物质生活。他总是废寝忘食地工作，以至于双鬓染上了斑斑白发。

　　我的爸爸总像我的朋友，他是一个很开明的人，总能换位思考站在我的角度为我着想，为我排忧解难。他也总是笑口常开，天大的事情在他朗朗的笑声中总能迎刃而解。跟他待在一起时从未感觉家长的严厉与压迫力，而是朋友一般的轻松愉快。

　　我的爸爸还是一位知识渊博的学者，在我做错事时，他从不责骂我，而是耐心地教导我，所以他亦是我人生的导师。他像烈日里的一阵清风，沙漠中的一泓清泉，黑夜里的一盏明灯……每每我学习几经挫折，将近放弃时，他总会鼓励我，让我继续前进。他教给我许多道理，使我受益终生。

　　我的爸爸像一把大伞，为我遮风挡雨；像一个巨人，用他宽阔的胸怀包容我的一切过失；像一根火烛，燃烧自己照亮我人生的"道路。

小学写人作文 篇6

　　我的奶奶，身材微胖，脸呈瓜子型。她的脸上有一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻梁，还有一张爱“撒谎”的嘴巴。我的奶奶，可爱“撒谎”了。

　　记得上二年级时，我们一家在外面的馆子里吃饭时，我看到牛肉很好吃，就准备上去夹一块，不料被奶奶拦住了我的筷子。我便疑惑不解地问：“奶奶，怎么了，有什么事情吗？”奶奶慈祥地回答道：“我问你一件事情。”“什么事啊，这么神秘？”我惊奇地问。奶奶说：“难道你想变成野牛吗？”“我可不想变成野牛，我可不想变成野牛啊！”我一边说一边摇头。“那你就别吃牛肉了呀！吃了这牛肉肯定会变成野牛的。”奶奶说。“那你们大人怎么可以吃呢？”我一边说一边指向妈妈

　　奶奶又说：“因为我们大人有的变成野牛后，已具有野牛的能力了啊！”我听了这话，就不再吃牛肉了。后来，我悄悄地吃了一片牛肉，但发现自己并没变成野牛。这时，我才知道我们小孩吃了牛肉不会变成野牛啦。这一切都是奶奶在“撒谎。 还有一次，爸爸妈妈都上班去了，我沉迷于电视节目中，没有读书、背书。

　　奶奶早就催促了几遍了，可我沉迷电视没心思去听。突然，听见奶奶和谁在说话：“玉芬啊！你们怎么今天提前回来了…··”我听见妈妈要回来了，就连忙关了电视，慌忙拿起书读起来：“八、古诗三首……”我读了半天，也没有见开门声，我去一看，原来妈妈并有回来，这下只好读书、背书了。 这就是爱对我“撒谎”的奶奶。

小学写人作文 篇7

　　我的妹妹她今年7岁，小巧玲珑的身子，清秀的瓜子脸，乌黑的长发扎着两个细细的麻花辫，浓浓的眉毛，一双炯炯有神明亮的大眼睛，高高的小鼻子，樱桃般的小嘴唇，白里透红的脸颊上总带着顽皮的笑意。

　　我的妹妹他非常喜欢动物，家里的动物都不知道有多少了！有小金鱼，小鸟，乌龟，小狗，家里的动物水陆空都有了！她还很喜欢看动物频道，一看见动物频道就不准你换台。

　　说起贪玩，那可是她探索世界，认识事物的动力。妈妈会带妹妹去一些游乐园玩，一但妹妹玩上了，就不肯走，就算你走了，他也不愿意走。我的妹妹特别喜欢玩刺激的游乐设施，恨不得分出很多个自己来，一些玩这个，一些玩哪个。他还特贪吃！

　　认识我的妹妹了吧！

小学写人作文 篇8

　　我对我弟弟又爱又恨，为什么？你瞧瞧就知道了！

　　有些时候我会和弟弟一起玩一些游戏或玩具，在那时候我非常非常喜欢我的弟弟，因为那时的弟弟会向我撒娇。但是我也会和我的弟弟闹矛盾，在那时候我非常非常讨厌我的弟弟，因为他会拿走我的文具或东西。

　　我那弟弟用“淘气”二字来形容他最适合不过了，你知道吗？我有时候帮妈妈替弟弟收拾好一地的玩具，但是——他——又把满满一袋的玩具——又到了出来！唉！那时我真想给弟弟一巴掌！我忍我忍，一直忍啊忍，我再也忍不了了，“啪”的一巴掌打了过去，弟弟“哇哇”大哭，我也气极了，跑回房间，锁上门，“呼呼”的喘气。

　　瞧！这就是我那淘气的弟弟！够淘气了吧！

——小学写人作文集锦10篇

【精华】小学写人作文集锦10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学写人作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学写人作文 篇1

　　翻开相册，你会看到一个活泼、聪明的男孩。

　　我长着一头乌黑的头发，经常剃个*顶，在阳光下亮晶晶的。黑而胖的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的眼睛，两只眼睛中间挂着一个塌鼻子，两个鼻孔宛如两个长着草的小山洞。我最特别的地方还是耳朵，看到过我的人都说我的耳朵像如来佛祖的耳朵，特大、特有福，我听了非常高兴。

　　我的性格比较任性，一次我和妈妈到超市里去，看见了我喜欢的玩具，站在那里一动不动，非要妈妈买，妈妈强不过我，只能给我买。

　　我虽然爱玩具，但我也喜欢看书。为了让自已多了解外面的世界，所以妈妈经常带我到书店买书，只要我喜欢的书，一有时间就会看个够。

　　我也特别爱下棋。比如，象棋、围棋、五子棋……我最拿手的是围棋，以前我跟同学下经常输，现在我

　　这就是我——殷张弘余。

小学写人作文 篇2

　　现在杭州的污染是多么严重呀！以前的蓝天白云没有了，以前的清澈小溪没有了，以前的漂亮彩虹也没有了。我是多么想念那些美好的景物啊！虽然处处可见：“保护环境，人人有责。”可真正做到的又有几个人呢？

　　我居住的小区环境非常差，但总有一个最美身影将垃圾和纸屑捡起，然后默默离去。他的身影让我敬佩，在人们破坏环境时，他却在保护环境，为环保事业出力。他肯为社区环保出力，也肯为祖国环保出力！他拥有别人没有的优良品质。最美身影经常起早贪黑的工作，从不与人发生矛盾；最美身影经常出现在垃圾桶旁，把满满一筐垃圾倒入清洁车；最美身影经常出现在较阴处，饿了吃馒头，渴了喝白水，有时还会被噎住。他的行为受到大家称赞，它是社区的环保大使！

　　他是一位白发苍苍的老人，我们亲切的叫他张爷爷。张爷爷的双手非常粗糙，可这双手是证实爷爷对环保事业的热爱。爷爷的背非常驼，所以爷爷的背影非常矮小和瘦弱，在我眼里那个背影非常高大、非常温暖。

　　张爷爷热爱社区，热爱祖国，更热爱环保事业。只要哪里一有环保活动，他都会去报名参加。那一次是夏天最热的时候，吴山广场有环保活动。张爷爷提议大家一起去，可我们都不想去。只有爷爷一个人坐上拥挤的地铁去参加活动。那天爷爷的衣服都湿透了，但他是满脸笑着回来的，我们都为爷爷骄傲。张爷爷还提醒大家保护环境，节约粮食。每次他都以身作则教育我，我也因此掂出这四个字的分量。

　　爷爷不怕权贵。有一个富贵男的随手将垃圾丢到楼下，大家只能忍。而张爷爷跑到那个人的家中，施行长达五小时的教育。说的这个人敢都不敢骄傲了，也不敢扔垃圾到楼下了。

　　我曾经听爷爷说他的梦想是让祖国的环境好起来，不再拥有乱丢垃圾的现象。他会一步一步朝梦想进发的！我佩服张爷爷的梦想，他是最美环保大使！他是最美追梦人！他的身影是最美身影！

小学写人作文 篇3

　　成功，一件多么遥远的事啊！成功，一个多么醒目的字眼啊！成功，又是由许许多多品质、特点、个性组成的。

　　霸气可以说是成功灵魂的一部分，很多名人，就是拥有霸气而出名而成功。霸气是看你有没有强大的气魄，说到霸气有三个人不得不提。第一个，就是一代枭雄曹操，他挟天子以令诸侯，青梅煮酒论英雄，还曰：宁可我负天下人，天下人不可负我。第二个就**，他写了一首十分霸气的诗，那就是《沁园春。雪》，这首诗里，他说了一些皇帝的缺点，最后说：俱往矣，数风流人物，还看今朝。第三个就是我们经常在扑克牌中方块K上面人物凯撒大帝。一天凯撒大帝不解的站在亚历山大大帝已经腐烂不堪的尸体前，喃喃自语道：伟大的亚历山大大帝怎么也会腐烂？大祭司听到后说：没人能永垂不朽。凯撒大帝说：即使我腐烂，最终也会飘散的空中，可我创造的罗马帝国会世代永恒。公元前47年，在罗马城元老院，收到一封凯撒大帝的信，上面只有三个字：VENI、VIDI、VICI（我来、我见、我征服）。

　　友谊也是一个成功者必备的。举个很简单的例子，项羽曾破釜沉舟，以一当十，可最后却是刘邦创造了汉朝，项羽霸王别姬，自刎而死，这是为什么呢？其实就是显示出友谊的力量，项羽只是一个人带兵战斗，而刘邦却不同，他有许多朋友，萧何、张良、韩信等都给予刘邦很大的帮助。友谊是无形的，但有时却是永恒的，有一句歇后语，叫作俞伯牙不遇钟子期不弹喽。

　　成功，说远也不远，说近也不近，当你成功后，会发现成功就在弹指一挥间。成功，可能是人生游戏中的一次通关，想瀛这一关，还有许多必备的要素，如智慧、胆量、坚强都是成功的必备要素。我们现在的做的每一件小事，都是成功这一关卡的一个个环节，其实成功并不难，重要的是，你要怎么走你的梦想之路

小学写人作文 篇4

　　在今天这个看背景，看家世的时代，她能走到如此大红大紫，这也实属不易。她也曾被别人喊：“赵丽颖，滚出娱乐圈。”可她面对这种情况，丝毫不退缩，迎难而上。你说她是因为有背景？不，不是这样的。赵丽颖其实是一个农村姑娘，从没上过大学，只是中专毕业。

　　听到上面的话，你是否感到吃惊？那为什么在别人叫她滚出娱乐圈，她还可以出名？这个问题问得好，她也曾经被黑得体无完肤，但她顶住压力，认为多说无用，要用演技说话。于是她演了《陆贞传奇》，《花千骨》《蜀山剑传》........这些演技特别好的作品，终于，她塞住了大家的嘴，并从此走上了属于自己的人生巅峰。特别是她演的电视剧《花千骨》更是圈了无数的粉丝。

　　听到这儿，你是否也特别崇拜赵丽颖呢？这就是用实力说话，不怕别人黑。我就喜欢这样一个倔强，不服输的赵丽颖。

　　赵丽颖，我爱你。希望你能拍出更多更好的作品，我看好你哦，别让我们失望了。

小学写人作文 篇5

　　中等身材，大脑门锃光瓦亮，每次看到这个大脑门我都感觉非常亲切。老爸还特别爱联想，更爱做梦，做梦的时候自己经常奇怪的笑醒了，然后就给我讲梦里面可笑的故事。

　　我给你讲一件关于我的老爸的可笑的事：在一个夏天的晚上，我的手被蚊子叮了一个大包，又红又肿的，很痒。我找来了花露水想喷在手上止痒，刚要往下按，突然老爸说了一声：“停！”我被爸爸的声音吓了一跳，心想难道瓶子里面不是花露水吗？正纳闷呢，老爸抓起我那只被蚊子叮了的手，放在了他的大肚皮上，然后说：“这样再喷花露水，那些喷不到你手上的花露水就会喷到我的身上，我还可以沾点儿光呢。呵呵，别浪费嘛，哈哈哈！”说完爸爸自己也被这个想法逗乐了，然后没等我回过神儿来，就冲着我的小手喷起了花露水。这时候我和妈妈才反应过来，于是妈妈忍不住大笑了起来，我也笑得喘不过起来。妈妈说：“没想到你爸爸这么会过日子呀，我以前怎么没看出来呢！哈哈哈！”

　　这就是我的老爸，幽默的老爸。我真想对老爸说：“老爸！我爱你！”

小学写人作文 篇6

　　我最敬佩的人是我的语文老师，也是我的班主任—田老师。

　　田老师有一头乌黑发亮的长发，白里透红的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇里镶嵌着两排洁白整齐的牙齿，鼻子上面架着一副又圆又大的眼镜。她经常露出甜美的微笑，让我们感到十分的和蔼可亲。

　　每当我去田老师的办公室送作业，总能看到她的办公桌上堆满了作业本，每次她都是认真的去批改，小到我们的每一个错误她都能发现。每次放学后，她都要备课到很晚，第二天，她还要精神饱满的给我们上课，还得安排班里的各种活动，唉，田老师，您也太辛苦了吧。

　　有一次，我作为《山东青年-教育周刊》的小记者采访了田老师，主题是“老师最怕什么”。采访前，我本以为老师是女生嘛，应该怕黑、怕虫子、怕小偷...可没想到，老师最怕的竟然是“我们”！她说：“我最担心的是你们中的少部分学生不能认识到知识的重要性，不能形成对知识乃至对未知世界的渴望，这一点是非常可怕的，倘若一直这样下去，这部分同学就真的很难在求知求学的路上坚持下去”，没想到老师对我们每个人都是这么的关心和爱护。

　　这就是我最敬佩的人，我亲爱的老师，田老师。

小学写人作文 篇7

　　我有个好老师，她叫XX。黄老师是我的语文老师。她有一头乌黑的头发，总是梳着一个马尾辫。黄老师有着一对水汪汪的眼睛。白白的脸上还嵌着两个酒窝呢！

　　黄老师是个聪明的人。有一回，我们班的“火山”——刘毅伟爆发了，因为他的同桌：胡恽涵写了他的“白名字”，顾老师又说三次倒数前五名的同学，就要找家长。刘毅伟最害怕找家长，如果被找了的话，他的屁股就会开花。这时，黄老师来了，看见刘毅伟气得脸都红了，灵机一动，说：“刘毅伟，你过来。”她把刘毅伟带到讲台边。我以为黄老师要骂他一顿，没想到她让刘毅伟帮她发本子。我心里暗暗地想：这能成功吗？可当刘毅伟发完全部本子时，他竟不生气，又不脸红了，看起来像什么事都没发生过似的，刘毅伟一下子*静了。这时，黄老师问他：“刚才的事还要说一说吗？”刘毅伟难为情地低下头，说：“不要了。”

　　你们看，这就是我的黄老师，她解决问题的办法与众不同，真是一个聪明的.好老师。

小学写人作文 篇8

　　写人，是小学作文训练的基本功之一.在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目 如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。

　　写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

　　（一）通过一件事来写人

　　通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对 所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角 度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候， 要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、 好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”.

　　（二）通过几件事写人

　　可以分成两种情况：一是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

　　（三）学会刻画人物

　　写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、 动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

　　外貌描写

　　也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来 揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描 写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过 外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思 想品质。

　　总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神， 切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。

　　2.语言描写话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界 的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见 其人”的作用。

　　语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

　　对话描写有四种形式：

　　说的话写在后面，

　　说话人后面用引号；说的话在前，

　　说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

　　3.动作描写

　　动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、 动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更 要看他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人 物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？

　　首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、 也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作 来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映 人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特 点的动作，从动作中写出人来。

　　4.心理描写

　　心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧 伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效 地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自 然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨 慎，不能以己之心，度人之意。

　　小学生作文时，大多采用第一人称（“我”或“我们”），采用这种人称作文，就不能用 “他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可 以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

　　心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

　　(1)提出问题，引入所想的内容。

　　(2)使用假设，流露心理活动。

　　（3）字里行间，流露着“想”

　　（4）直接抒发心中所想。

小学写人作文 篇9

　　我有一个好爸爸，他长者：高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛，圆形的脸，薄薄的嘴唇。我爸爸在老石旦，水泥厂上班，他是一名维修工，他年年被评为先进。

　　我的爸爸在工作上很认真。有一年大年三十夜晚大约10点多我吃完了晚饭，正在看联欢晚会，爸爸的手机忽然响了。爸爸接起电话，是单位打来得。我问爸爸怎么了，爸爸说：“我们单位的机器坏了，让我去修。”当时外面又黑又冷还下着雪。我问爸爸：“你今天休息，为啥还要去单位？”爸爸说：“如果我不去修，会影响厂里的其他设备。”你还答应和我一起放烟花。”我委屈的说。爸爸耐心的对我说：“过年了，厂里的领导都放假。我是一名为修班长我应该有责任心。”说完爸爸便穿上棉袄，骑上摩托车，我说：“路上滑，骑车慢点，注意安全！”虽然晚上爸爸没和我一起放烟花，但是我和妈妈一起过的年也很开心。第二天早上，爸爸拖着一身的疲倦回到了家，一进家爸爸问我：“昨天你放烟花了吗？”我说：“放了。”爸爸说：“如果你没放我今天就给你补上。”我说：“不用了，你干了一晚上的活很劳累，您赶快去休息吧。”

　　我喜欢这位在工作上很认真的爸爸，这就是我的爸爸。

小学写人作文 篇10

　　我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我感谢爸爸妈妈，他们带给我生命；我感谢老师，他们给我们知识的源泉。

　　在我心目中，张老师是一个品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我写作文的时候，常常会想起您---张老师，也许是因为“那一次”吧。那还是开学以来的第三个星期的一节兴趣课上，张老师把我的作文当作“范文”，当着全班同学的面，表扬了我。还说我的作文抓住了3个要点：语言生动、生态逼真、心理真实。还让同学们向我学习……对于我这个怕写作的人来说真是很受鼓励，脸上还挂着两个酒窝。以前的作文，我写不出优美的句子，而且对写作也不感兴趣，常常草草了事，敷衍一下就过去了。

　　通过这件事后，我加强了对课外书的阅读，经常留意一些好的作文，鼓励自己多看、多写、多读、多用心。老师我尊敬您，您给了我学习的勇气和自信心！我想：我会成为一个有用的人的！

——小学写人作文集锦6篇

【热门】小学写人作文集锦6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学写人作文6篇，希望能够帮助到大家。

小学写人作文 篇1

　　我有一个淘气的弟弟。他有一双大眼睛，小鼻子小嘴巴，一头卷卷的头发，白白的脸庞，一双胖乎乎的小手。他非常可爱。

　　一天，我和弟弟去买东西，弟弟说：“我们比赛谁先跑到精品店”。我迅速的跑到精品店，回头找弟弟，连个人影也没有。于是我就在那里等他，可是左等，右等还是不见他。于是，我赶紧回去找他。原来，是弟弟耍我趁我不注意，自己偷偷藏了起来，我不停的叫着他的名字，可他就是不出来，我很担心他出了什么事。突然，他一下子从一个角落里钻了出来，吓了我一大跳。弟弟一下子爬到了我的背上，非要我被他，可他捂住了我的眼睛，我摔倒了，可他还在笑。

　　这就是我的弟弟，他是不是很淘气呢?

小学写人作文 篇2

　　雷锋，一提到这个名字，无私、伟大、奉献……许多词就从脑海里蹦出来。是的，雷锋是*凡的，又是伟大而无私的。“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

　　啊！当有人说：“雷锋已经去世了，雷锋精神已经过时了。”这时，我就会坚定地说：“不！雷锋是去世了，可是离开世界的是他的肉体，他的精神却留在我们灵魂最深处！”是的，你们想，当你遇到困难、挫折时，有人向你伸出援助之手时，你是喝令他走，说雷锋精神已经过时了，还是欣然接受呢？答案是明显的。

　　有一次，我在路上悠闲地逛街，突然看见一个老人举着一个“免费指路”的牌子，我好奇地走过去，那老人对我说：“呵呵，小丫头，别走右边，右拐，在施工呢！”我跑过去一看，啊！尘土飞扬，呛得我直咳嗽。原来，那老人是志愿者，“活雷锋”！

　　其实，任何人都可以成为雷锋，却需要努力才可以做到，从小事做起！希望大家都是“活雷锋”！

小学写人作文 篇3

　　虽然我最崇拜的人已经不在这个世界上了，但是他的名声已经传遍了全世界。他克服了很多困难，勇敢地克服了身体上的缺陷去面对这个世界，做出了不懈的努力。我最佩服的人是——海伦凯勒。

　　海伦凯勒小时候是一个非常聪明的孩子，但不幸的是，他突然得了一场大病，使得原本身体健康的海伦又聋又瞎，还很小的时候内心就受到了极大的创伤。因为看不见也听不见，海伦极其暴躁，她的父母非常担心，所以她帮他找了一个沙利文老师来教海伦。沙利文先生耐心地教海伦手语、盲文和基本礼仪。经过一番训练，他的父母在海伦十岁的时候又请了一位老师教海伦说话，海伦终于学会了说话。后来海伦考上了哈佛大学附属的剑桥女子学校，这对于一个残疾人来说很难，但是海伦做到了。

　　海伦凯勒的想法是，依靠自己坚强的意志和不屈不挠的精神，克服失聪失明的困难，证明了“世上无难事，只怕有心人”的心态。这是我们应该学习的，不要放弃任何东西，我们可以用毅力去做，海伦凯勒就是一个例子。当我读海伦凯勒的书时，我发现他的经历比我更不幸，但他能够完成这些困难的事情。后来我逐渐意识到，做事不应该否定自己的能力，而应该努力，不要半途而废，因为有毅力，就能做到。

小学写人作文 篇4

　　假期里，我在吃分岁酒时交上了一个新朋友，她叫王宁宁。

　　那时，我去二楼玩抓人，和弟弟走进了电梯，我看着地板，正好撞到了她。她又走回电梯，因为她没事干。后来，我说了一句，“好热，到二楼休息一会儿再玩。”这时，王宁宁冒出一句：“你们去二楼啊，我也去。”弟弟说：“我们在玩抓人，你没事干吧，我们一起玩吧！”王宁宁说：“行。”

　　因为我们都不怕生，我们说得很来，就像是好朋友了。她跟我们玩了两场游戏后，我们各回各的包厢。我发现我们的包厢竟是隔壁，我们就更熟了。

　　后来，我们休息时知道她在温州生，却在北京长大。这个寒假来温州过年。我还自我介绍了一番，把王宁宁说得头都晕了。接着，我记下了她的qq和住址。我们聊着聊着，发现她口音好怪。后来，我一想：她在北京大，口音应该会不一样。她长得还可以，鼻子高高的。

　　我觉得，王宁宁好像对我不信任，虽然把地址告诉了我，但没告诉我她家的电话。不管这些了，反正这个假期里我认识了一个新朋友，我很高兴。

　　周六，我上了qq，发现她上线了，马上跟她说：“回北京了吗？”她说：“回了。”因为我急着玩游戏，马上说了一句：“拜拜。”就马上关qq。

小学写人作文 篇5

　　今天，上拉丁课的时候，我又认识了一个新朋友——向书瑶。

　　她是一个高个子的女孩，比我大，已经上三年级了，她的头发和我差不多，皮肤很白，嘴巴红红的，耳朵大大的，她很喜欢穿橘色和红色的上衣，喜欢穿蓝色和紫色的裤子，她很爱穿靴子，一天穿绿色的，一天穿黄色的，一天穿白色的……

　　有一次，我和拉丁班的朋友们玩游戏，需要4个人，可是，我和班里的朋友——雪儿、乐乐加起来才只有3个人，忽然，我去找向书瑶，问她：“嗨，你叫什么名字？我叫苏子瑶。”她说：“我叫向书瑶，我们做好朋友吧！”“好啊！”我爽快地答应了。接下来，我向我的朋友们介绍她：“雪儿、乐乐，她叫向书瑶。”“你们好，我是向书瑶，我能不能和你们做朋友呀？”向书瑶问雪儿和乐乐，“哈哈，好呀，我们一起玩吧！”雪儿和乐乐说。

　　就这样，我和我的朋友们和向书瑶成为了好朋友。

小学写人作文 篇6

　　【教学目标】

　　1.让学生初步掌握写人的作文技巧。

　　2.培养学生乐于主动观察生活的习惯。

　　3.能够独立的写出写人作文。

　　【教学内容】

　　1.写人的作文技巧。

　　2.一篇写人的美文欣赏。

　　【重点难点】

　　1.让学生明确写人的作文思路。

　　2.对描写人物的词语积累。

　　3.会写写人作文。

　　【教学准备】

　　1.教学PPT。

　　2.A4纸打印的写人的美文欣赏。

　　【教学过程】

　　1.导入

　　老师考考你们的记忆力，咱们一起来背诵古诗。蓬头稚子学垂纶。。。。。。背完了古诗之后呢，老师问一下你们：作者胡令能在古诗中是怎样描写这个孩子的外貌的?还有什么词呢?(蓬头，侧坐，招手)等等这些词向我们传达出的是一个可爱，充满童心的孩子。那么词语的魅力就在这些，我们可以通过你

　　所用的词语感受到你所说的这个人到底是什么样的。下面咱们就一起来学习一下怎样来写好写人的作文，做好写人的阅读。

　　2.教学内容

　　要解决这个问题，我们首先要弄清楚什么是写人的文。写人的文章就是通过记叙与所写人物紧密相关的一件或几件事，来表现人物的某些特点或优秀品质的文章。大家要注意通过记叙一件或几件事来表现人物的特点或优秀品质。

　　(一)外貌描写

　　对于写人的作文我们要首先介绍一下自己所写的人物的外貌，外貌包括：五官容貌身材姿态穿着打扮举止风度。例如：头发：乌黑的发亮头发，黄黄的头发，卷卷的`像波浪一样的等等。眉毛：弯弯的，细细的，浓黑的。眼睛：大大的眼睛、溜圆的大眼、双单眼皮、小小的眼睛，有点凹下去的眼睛，水汪汪的大眼睛，黑珍珠般的眼睛。鼻子：高、低、不高不低。嘴巴：宽窄，不宽不窄。脸：略显黑色、白的、红润，圆的，方的还是瓜子脸。身高：高高的、矮小的、中等身材、胖瘦。等等这些词语。

　　(二)选取事例

　　所选取的事例一定要围绕着人物所具有的的美好品质来展开。

　　1、语言描写

　　重视人的语言描写，选择有代表性的语句来刻画人物的内心世界，表现出人物的个性和思想。例如*时做不完作业：妈妈会说：“为什么还没有做完?”生病了妈妈会嘱咐我们多喝开水等等，这些话语说明妈妈吗对我的关心和爱护。

　　2、动作描写

　　例如诗句中说道：遥招手就说明了这个孩子怕别人惊吓了鱼儿这样的一种心态，从另外的一个侧面说明他专心致志的美好品质。

　　3、心理活动描写

　　要对人物进行细微的观察和分析，观察之后可以对人物的心理进行推敲。我们读过的文章中，经常见到这样一类话：“我想??”，“他在心里盘算着??”，“老师的话又在我耳边想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头??”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写，作文就显得生活起来。

　　4、真情真言

　　真实是文章的生命。把外貌、动作、语言、心理糅合在一起写，几种方法的交叉使用，这样人物形象会更加鲜明，也更加真实。

　　我们在掌握了写人方法的基础上，还要多读书，多积累，在日常生活中注意观察,这样才能灵活的运用写作方法，写出更生动优美的作文。同学们，希望在你们的笔下，能出现更多栩栩如生的人物，给我们带来更多欢乐。

　　【小结】

　　同学们，我们这节课学到了什么?(共同读一读写人的方法)

　　请同学们趁热打铁将把你刚才写的内容根据我们的经验再修改下，使他(她)更丰满吧。

——小学写人作文集锦六篇

【推荐】小学写人作文集锦六篇

　　在*时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学写人作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学写人作文 篇1

　　世界上好笑的事有很多，比如：一只小狗从楼梯上滚了下来，现在只会原地转圈；一只小猫抓老鼠，结果头太大进不去。我也有好笑的事。

　　那是一个风和日丽的上午，爸爸和妈妈不在家，出去买菜了，就我自己一个人在家。我在看电视，看着看着就想，“家里好像有白糖，这应该很好吃，我就来吃一吃。”说完我就去找了白糖，可找了好久没有找到，我在洗衣机上看见了洗衣粉，我以为那就是白糖，心想：“这应该是白糖，可白糖为什么放在洗衣机上呢？不管了，这东西这么香一定是白糖，先吃再说吧！”我马上就吃了，一放到嘴里，马上就觉得不是味儿，心想：白糖怎么这么苦？这白糖一点儿都不好吃。呸！呸！全吐出来了。没有白糖吃，我就去看电视了。过了一会儿，爸爸和妈妈回来了，我马上冲了上去问妈妈：“妈妈，白糖为什么是么苦？”妈妈惊讶地说：“苦？不可能吧，白糖不苦啊，你是在哪儿吃的白糖？”我说：“在洗衣机上。”妈妈吃惊地说：“这不是白糖，这是洗衣粉！”我顿时傻眼了，后来妈妈马上把我送到医院去了。

　　把洗衣粉当作白糖，是一件令我难于忘记的事，也是一件可笑的事。看似相同的物品，味道却截然不同。通过这件小事，我明白了学习的重要性，生活中只有用心去学习，认真去探索，亲自去体验，才有可能避免出现类似错误的，可笑的故事。

小学写人作文 篇2

　　世界上的每个人都有自己的爱好，有的人喜欢唱歌，有的人喜欢跳舞，有的人喜欢画画……还有的人则与众不同，爱臭美，我的妈妈就是这样一个人，每次出门之前都要花好几个小时打扮。

　　俗话说“爱美之心，人皆有之”。这不，今天晚上同学聚会，她又在忙活了，梳妆台上粉底、眉笔、眼影、口红应有尽有，只见她熟练地拿起化妆品，对着镜子东涂西抹，看得我眼花缭乱。没过一会儿，她就化完妆了，整个人看上去也精神了很多。

　　打扮完她那张脸后，又要开始挑衣服了，她从衣柜里拿出一件件衣服，在身上比划着，可总是不合她的意，一边选还一边抱怨自己长胖了，许多衣服都过时了。

　　好不容易选到了满意的衣服，妈妈却又在穿什么鞋子上纠结了，穿高跟鞋太累了，穿皮鞋又太热，运动鞋虽然舒服但又不好看。最后，根据我的建议，穿了一双较矮的高跟鞋。

　　过年前，妈妈跟我说，她们单位的好多同事都烫了头发，她也想去烫，让我陪她去。我一开始不同意，但经不住她的软磨硬泡，最终还是同意了。谁知道，这一去就是五个多小时。妈妈弄好的时候，我已经靠着椅背睡着了，她叫醒我，我揉着睡眼朦胧的双眼，却被妈妈翻天覆地的变化吓了一跳，头发不仅染成了浅黄色，还烫成了波浪卷。“妈妈，你看上去年轻了十岁！”“真的吗？我也觉得挺好看的。”听了我由衷的赞美，妈妈的笑容如花朵般绽放。

　　其实，妈妈的美不仅是在外表上，还体现在心灵上。有一次，我们一家三口出去游玩，在路上看到一只小鸟从树上掉了下来，我和爸爸都没在意，可妈妈却跑上前，把小鸟捧在手。我们说带回家没地方养，而且小鸟太脏了，可妈妈执意要把它带回家，她说：“你们看小鸟多可怜啊，它还不会飞，就从树上掉了下来。”于是，在妈妈的坚持下，我们把小鸟带回了家。

　　妈妈不但自己以身作则，还经常教导我要诚实，有好的东西要跟别人一起分享，这样你的朋友才会越来越多；在别人遇到困难的时候，不要袖手旁观，尽自己的努力去帮助别人，有句话说得好“赠人玫瑰，手留余香”。

　　这就是我的爱“臭美”的妈妈！

小学写人作文 篇3

　　若要提起我哥哥的优秀之处，那可真是几天几夜都说不完啊，现在我就来给大家介绍几处吧!

　　他的个子高高的，差不多都赶上姚明了，他的耳朵大大的，身子瘦瘦的，跟我真像。

　　第一处优秀：爱看书

　　说起爱看书来，他在班上说第一，没人敢说第二。一下课，他就喜欢坐在座位上，津津有味地看起书来，正因为他爱看书，我呢，深受他的`影响，所以我也开始爱看起书来。

　　第二处优秀：爱唱歌

　　说起唱歌，他也是一个能手，瞧，我每次吃饭的时候，一听到歌声，不用说，肯定是哥哥唱的，因为他的歌声太特别了，虽然不是那么好听，但是他一直没有停止歌唱。

　　第三处优秀：爱打篮球

　　说他篮球技球，也很不赖，但是，他打篮球也太危险了，所以爷爷奶奶不太赞成他去打篮球。哥哥就经常找理由出去打。有一天，哥哥骗爷爷奶奶说有急事，可我不信，他肯定是要去打篮球，说着，我鬼鬼祟祟地跟着哥哥。他一转回头，吓得我赶紧往草丛里躲，等他转过头，我又继续跟着。就这样一路躲躲藏藏，终于到了篮球场，我躲在他身后的草丛里，看着哥哥打篮球。不好!篮球打到我了，哥哥看见我了，大吃一惊，说：“你是怎么跟来的。”我忍不住笑了。他为了出来打一场球可真是不容易啊。不仅要说服爷爷奶奶，还得提防我这个小“好奇鬼”，但是他仍旧出来打球，看我的哥哥多么爱打篮球啊!

　　哈哈，你们看看我哥哥的优秀之处是不是很多啊?

小学写人作文 篇4

　　在小学的五年里，我认识了许多朋友，今天，我就来介绍一位我很好的朋友。

　　我们俩还是很有缘的，有两次了，她都最坐在我的后面，她读的书也很多，文章写的特别美，邢老师总是说她的日志像散文一样美。还有，任何的阅读的理解题，都不是她的对手，每个题都会精彩在她的手下。

　　她的学习好，画画也特别的好，她最擅长的就是画动漫人物，一个个美丽的人物就诞生在她的笔下了。她闲余之时，出了一部漫画集，叫做“时空许诺”，这部漫画她只给我看了，我可是她的忠级粉丝。

　　虽然她学习好，画画好，可是她还有一个小小的缺点，就是脾气太大，有时她心情不好时，别人惹了她，她就会很生气。

　　我们有时会吵架，但是她都是主动和我和好。可能就是她在我后面的原因吧，我们就成了好朋友。她呢，就是——裴悦如。有时我会亲切的叫她裴。她是我的好朋友！

小学写人作文 篇5

　　一年级的时候，我转班到五班，自我介绍过后，老师让我坐到侯芷琪旁边。侯芷琪？好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那个人长得像猴子我扫视了整个班级，那有一个长得像猴子的人啊。哎！算了。我无随便找了个位子坐下。

　　从一到五年级，我和侯志集都没咋么接触，只知道她是一个文静的女孩。直到上小学六年级的时候，我和侯芷琪成了同桌，我才开始渐渐了解她，和她成为了朋友。

　　六年级的新学期的第一节数学课时，数学老师出了一道题，写在了黑板上。我视力本来就不是很好，黑板上的内容我看不清，又不好上讲台上去看，只好问四周的同学，可是到头来总是碰了一鼻子的灰，听到的总是一句话“自己上讲台上去看”。我望了望四周，打算问问侯芷琪。我猫着腰小心翼翼的问道：“侯芷琪，能不能帮我把黑板上的题目报一下”？侯芷琪停下手中的笔，转过身来。我没有听见预料中的“自己上讲台上去看”。只见她小声地对我说：“等一下，我把题目抄给你。”她从抽屉里拿出一个本子，认认真真地抄好后递给我。我拿起本子一看，只见本子上，字迹清秀，字写得工工整整，明显是她一笔一画用真心写的。

　　看着那清秀的字迹，我认认真真地答好题，在这大雪纷飞，北风呼啸的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流进我的心里，是那样的温暖，温暖……

小学写人作文 篇6

　　我的自行车是我小舅给我的。那是，我一听小舅要把自行车给我，就飞快地跑向姨姥家去看我的自行车。

　　虽然放在仓子里已久上面有点灰尘了，但是擦完之后自行车又恢复了崭新的样子。车架是粉红色的。车座有点活动，不过那是有自行车就很知足了。

　　这个车子陪伴我三年。陪伴我走过凹凸不*的路，陪伴我走过风雨的路。

　　这个车子带给我和妈妈很多的事。

　　有一次，我和妈妈去市场，妈妈要尝试驮我，一次、二次、三次终于成功了，我和妈妈高兴地笑了。

　　妈妈和姑姥每人*均出钱买到了我家现在住的楼。那是我刚上三年级，一到暑假，我们几个小伙伴就比赛骑自行车，看谁骑得快。同学们都说我的自行车太破了，没有刹闸没有铃肯定不能赢。我没有理他们，照样和他们比赛，可是还是我赢了。从那以后他们再也没有说过我的车子破。

　　后来因为车子坏了妈妈就不让我骑了。现在我还常常想起它，就像想起一位久别的好友。

——小学写人作文集锦10篇

小学写人作文集锦10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学写人作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学写人作文 篇1

　　推开窗，蓝天不再有鸟儿翱翔，只剩满满的忧郁像猛浪般打在我的心头，朝阳不在温暖和煦，犹如一颗炽热的火球迎面扑来，连徐徐的微风都刮刺着我的肌肤，眼前的景物不在光彩，彷佛蒙上了一袭灰暗的薄纱，耳畔少了清幽的旋律，却多了令人难以入睡的叮咛。

　　当枯黄的叶片随着微风飘落时，象征着太阳的高贵与人们渴望的眼神，尽管只是一丝丝的微光，却能让人露出满足的笑靥，这就是冬天的魅力吧！每到这个带有淡淡凄凉却又令人向往的冬季时，我更是尤爱能泡杯红茶，读本小说，听张ＣＤ，又或者弹把吉他，让红茶的甘醇打动我的味蕾，让小说千回百转的情节带我遨游，让美丽的乐音溶解冷冽的空气，让一条条琴弦画破冬季的凄凉。

　　一杯微糖热红茶加上一本文字温暖清晰的小说，坐在窗台旁，一页页的品味着，跟随作者的脚步与心跳漫步在行行的文字中，皮肉组织下的血液彷佛已到达沸腾的温度，红茶的滋味在舌间舞动，啊！真是畅快极了，这时一个巨大的黑影闪过眼前，我的书皮上多了黄偏红的水渍，多了几颗不知所措的水滴，更夹带着一声怒吼，我缓缓的抬起头，一双散发着火光的眼神凝视着我，我的泪不争气的滑落下来，心跳加速，手脚更是颤抖着，妈妈大喊着：“都什么时候了，还在看这些书，到底要什么时候才清醒啊！我怎么会生出你这种女儿！”说完后头也不回的走了，只剩下坐在沙发上无助的我。

　　按下按钮，音乐从喇叭中轻盈的飘出，弥漫着整个房间，拿起吉他轻轻的拨着几个简单的音，渐渐的闭起双眼，跟着音响中的旋律弹奏着，心是静的，感觉更是幸福的，好像一望无际的草原中有蓝天，有山水，有鸟儿，和一位女孩弹奏着属于自己的心情，一切都是如此的惬意，霎时，蓝天被乌云覆盖，山水被浓雾遮蔽，鸟儿也不见踪影，女孩害怕的乱了节奏，试着*复心情，可是心彷佛被冻僵般无法有规律的跳动，大脑彷佛被雪覆盖般无法有条理的思考，一切都变得好陌生，停止弦的拨动，才发现音响早已停止转动，又是一声怒吼，刺穿空气的静谧，把我拉回到现实生活中，但恐惧使我看不清，也想不透，吉他被另一双既熟悉又陌生的双手夺去，啪！房门被关上了，又只剩我一个人和回荡在房里的赤吼“音乐不能当饭吃！”

　　我知道，这一声声的怒吼都是妈妈的期望与叮咛，我知道，我应该要认真读书考上好高中，我也知道，当妈妈在斥责我时其实她的心像被刀割一样痛，这些我都明了。在大人眼中也许我太冲动了，像一只刚出生的小牛一样什么都不怕，对任何事充满好奇与跃跃欲试，妈妈正因为曾经受过伤，很痛很辛苦，所以才拼了命的要保护我，尽管大人都清楚要跌倒要失败才会成长茁壮，但仍然舍不得，仍然心疼看自己的孩子在相同的地方跌倒、哭泣，但有时这样的爱与呵护却成了一种束缚与禁锢，然而正因为我还年轻，所以有体力，有勇往直前的勇气，有义无反顾的冲动，只怕现在不做，哪天不在燃烧热血时，会后悔、会怪罪，我现在最想说得是：“妈，我知道你很爱我，但我希望我们母女俩能彼此支持彼此鼓励，而不是大声的怒吼与数不清的规定。可以吗，我亲爱的妈妈？”

小学写人作文 篇2

　　胖乎乎的小脸蛋上长着一双炯炯有神的`眼睛，这就是独一无二的我。

　　我爱助人为乐，经常在一些同学打不开水瓶盖而发愁时，帮他们打开。

　　我也爱看书，尤其爱看冒险类的书。我经常绞尽脑汁地想办法多看一会儿书。一次我上厕所拿了一本书偷偷摸摸地装进密封袋，悄悄地放进马桶的水箱里，以后每到洗澡时间，我就拿出那本书津津有味地读一会儿，偷着看书的感觉好刺激呀！

　　我还喜欢探索发现。记得有一次我用车钥匙扎破了一棵芭蕉树的树干，里面顿时喷涌出一股“清泉”，我尝了一点，凉凉的。当时，我还害怕会有什么危险，担心自己快不行了，赶快回家在上网查一查，原来它的汁是可以喝的，还可以清热，真是虚惊一场啊！

　　这就是独一无二的我，一个调皮可爱的小男孩。

小学写人作文 篇3

　　“咳咳……咳咳……”“诶，阳阳，你不用说了，我一定用尽我的能力去改掉抽烟的坏习惯，你也知道这抽烟可是我的*子。”这是今天第五次了。老爸爱抽烟，每当他抽烟时，他的办公室中定是“烟雾缭绕”，他觉得这种“腾云驾雾”的感觉非常好，但我却觉受不了这种味儿，所以我向老爸下了一道“禁烟令”，并收了他的烟，但……

　　“咦，咱的烟呢？”只见老爸一边盯着电脑，一边摸索着，我正好看到这一幕偷偷一笑，老爸由于找不到烟而发怒，他怒发冲冠地说：“阳阳，拿条烟来！”我没理他，自顾自写作业去了。可过了一会儿，我又闻到一股烟味，心存怀疑：他烟不是被我收了吗？怎么还有？出去一看，他竟然把一条烟都拿下来了！唉，谁叫我马虎大意啊！

　　没等他抽完那支烟，我就把整条烟全没收上了，心想：这下你还再敢抽烟？不一会儿，老爸叫我去洗澡，我没起疑心便去了，但洗完出来时，又闻到浓浓的烟味，再一看，他又把烟“抢”走了。哎，我又败下阵来。

　　这时，我想：怎样才能让这烟神戒烟呢？我脑海灵光一闪：要不请来“老将”奶奶“上阵”如何。我说干就干，如果请奶奶出马，还怕说不了老爸。于是我就装作委屈的样子，对奶奶说：“爸爸常常在抽烟，我都被爸爸熏死了！”奶奶气愤地说：“这还行，我一定要教训他一定顿。”看到这一计成了，我暗自高兴

　　“爸，奶奶邀你喝茶。”只见奶奶睡在床上，老爸在沙发上，“大战”一触激发。

　　“儿子，抽烟对人体不好。”

　　老爸点点头微笑，表示回答。

　　“一定要少抽，报纸你看了没，抽一支烟会减少十五分钟的寿命，一定要少抽啊！”

　　老爸又点点头。

　　15分钟过了，老爸即将“崩溃”时，我给他了“致命一击”：“老爸，吸二手烟对他人危害大得多，你想害你儿子和你的老妈。”

　　老爸被我和奶奶联合击溃了，所以他“夹着尾巴”慌忙逃走了。

　　虽然老爸没完全戒烟，但他比以前好多了。

小学写人作文 篇4

　　小学写人的作文ppt课件

　　教学目的与要求：写出有真情实感想能打动人的作文。

　　教学课时：两课时

　　教学过程：

　　一、导入

　　同学们，大千世界，茫茫人海，芸芸众生，在我们的一生中都会遇见无数步履匆匆的人，或陌生，或熟悉，或快乐，或忧伤。画家用他们神奇的画笔为我们留下了一张张鲜活的面孔，摄像师用他们有魔力的相机为我们定格了一个个精彩的瞬间。我们，只能用手里的笔，去描绘一个个性格迥异的人。今天我将和同学们一起去探讨写人作文的写法。

　　二、同学们，经过我的观察我发现在考场上同学们一般都比较慌乱，拿到作文题后，提笔就写，下笔如神，洋洋洒洒好几个自然段后突然发现离题万里，此时啊，真让人哭笑不得。同学们，“冲动”是魔鬼，我们在作文的时候首先应该注意什么问题才能杜绝冲动呢？

　　学生交流。

　　对，首先要审题。

　　审题的时候一定要认认真真地把题目中的每个字每个词看清楚看明白，这样才能弄清楚题目的要求，到底是写人的还是写事的。

　　我这里收集了一些作文题，请同学们读读这些作文题，然后说说这些作文题是要求我们写什么的呢？

　　讨论交流。

　　同学们，看来*时不是你们不会审题，而是你们过于粗心，同学们请切记啊，粗心是我们学习中的拦路虎，一定要养成仔细认真的良好的学习习惯。

　　认真审题中还有一个诀窍就是要“抓住题眼”，确定作文的重点。很多作文题仅仅只是一字之差，一词之别，但是对作文内容的要求却相隔万里。请看这里的三组作文题，和同桌讨论讨论，每组作文题对作文内容的要求有什么不一样的。

　　交流讨论。

　　作文题没能逃过你们的火眼金睛，细微的区别你们都能一眼如故。有些作文题是要我们补充的，那如何补充才算好的作文题呢？在这里我送给你们一个字，“新”，就是要让你的作文题与别人的不一样，使看你作文的一看就有读的兴趣。

　　请看看这些半命题作文，你怎么补充才显得别具一格呢？

　　三、同学们，你们的作文题让老师大开眼界，看来你们都具有创新思维。现在我们接着讨论第二个问题，怎么选材。在探讨这个问题之前，我先请同学们欣赏3篇优秀习作。

　　是啊，同学们，在我们身边的都是**常常的*凡人，做的也是**常常的*凡事，没有什么惊天动地的大事，小事正是同学们习作的好素材。我们*时的作文就要从这些小事着眼。

　　对，写真实的事情非常重要。“我手写我心”只有写真实发生的事情文章才有真情实感，才能打动他人。因此，同学们在选材的时候一定要选真事。

　　选材除了从小入手，以真为本外，还要注意写新事。有好多同学的作文已经成了思维定势，写到妈妈就是冒雨送生病的你去医院，说到同学就是截断尺子掰开橡皮帮助你，说到老师就是做了错事后先严厉批评你然后语重心长教育你……这些是，在王老师看来只是“古老的故事”，虽然它们真实地发生在我们的身边，但是，没有任何新意了。

　　好了，掌握了选材的3个法宝，我就来考考同学们，会不会选材了。请同学们四人一小组，讨论，如何围绕这两个作文题选材。

　　交流。

　　会选材不是一朝一夕就行的，它需要我们*时睁大眼睛，做有心人，遇见了新事有趣的事就看在眼里，记在心里，这样选材才不会遇到障碍。

　　选材的时候我们还要注意围绕你要表达的中心选择有用的材料，与中心无关的材料要少写或者不写。而且，我们在组织材料的时候更要注意详略得当。

　　四、同学们，说到写人，我们不能不说一个问题，那就是人物的外貌描写。尽管外貌描写不是在每篇习作里都必须需要的的，

　　小学六年级写人作文教学设计及范文

　　作者：佚名 作品来源：互联网 点击数：21131 更新时间：20xx-7-16

　　但是，适当的外貌描写可以让你的作文更生动具体。如何进行外貌描写呢？我们先来欣赏几个片段。

　　你认为好在哪里？为什么？

　　在此之前我还想教给同学们外貌描写的两板斧，看来，同学们自己都领悟到了。是的，写外貌描写第一板斧就是要抓住特点描写，其次就是要善用比喻。比喻是我们写作方法里一朵靓丽的奇葩，会用比喻可以让你的文字犹如插上了彩色的翅膀，流转出绚丽的旋律。

　　既然同学们已经掌握了外貌描写的两板斧，那好，请同学展示展示的时间到了。请用三言两语写班上一个同学的外貌，然后读了让同学们听了后猜猜你写的是谁。猜对了就说明你是成功的。

　　五、学生自又写片段。分小组朗读片段并评价，然后找出好的片段在全班交流。

　　六、同学们，好文章不但要内容充实而且要有好的开头结尾。什么样的开头结尾就称为好呢？请同学们先欣赏几个片段。

　　自由读这些片段，然后思考，你读了这些片段有什么感受？

　　对啊，写开头和结尾不但要注意言辞优美，而且要围绕中心去写。

　　七、小结

　　同学们，今天我们一起探讨了写人作文的写法，我们知道了写好作文要从审题入手，精心选材组织材料，同时还要加上适当的肖像描写，最后还要在习作的开头和结尾上多下点工夫。这样，你就能写成一篇优秀的习作。不过写作文光凭这几点是远远不够的，我们*时就要加强积累，这样才能做到厚积薄发。

小学写人作文 篇5

　　我的老师是一个和蔼可亲的女老师，老师的鼻梁上架着一副黑框眼镜。老师是一语文老师。这副黑框眼镜帮着老师看见了*，看见了全世界。老师也教科学，这副黑框眼镜又帮老师看见书中的大自然，了解到变化万千的大自然。老师的这副黑框眼镜了不起吧？简直就是一副望远镜呀！

　　老师的本领还不只这些呢！那双炯炯有神的眼睛才是最厉害的。上课的时候，有同学在开小差被老师看见，老师转过身来充满智慧的眼睛看他一眼，与他对话而那个人看见老师充满智慧的眼神后，似乎明白了什么，主动的听起课来……因为老师的眼睛会说话，所以我们上课的时候很安静。

　　老师的嘴角往上翘，和蔼的面目上总是带着微笑。上课的时候，老师的笑就更有作用了，老师的笑让那些对自己没有信心的同学又树立了学好知识的信心。

　　天哪！还没有画老师的嘴巴呢！老师的嘴巴非常的有趣，她把我们记不准的字用各种有趣的办法让我们记的牢牢地、把我们记不住的字词编成笑话、字谜等等，能让我们在玩中学、学中玩。你看这就是老师的嘴！

　　ok！大功告成！你看！这就是我给老师画的画像，你喜欢吗？

小学写人作文 篇6

　　我有一个幽默风趣的爸爸，他有着浓浓的眉毛，长长的脸，时时都爱讲笑话。他可是家里的“开心果”。

　　有一次，我正在写作业，忽然有一道题把我给难住了，于是就请我的“幽默老爸”来帮忙，爸爸认真看了看这道题，又在我的练习本上验算了一下，装腔作势地说：“咦？这道题还不简单，稍等马上回来！”于是他跳上沙发，盘着腿儿，吐点唾沫抹在十指上，和“一休”一样往头上转了几圈，嘴里念叨着：“我一定要把它弄会……”爸爸的这幅神态不禁令我捧腹大笑，差一点也把凳子给压倒了。过一会儿，爸爸拍着脑袋说：“人老了，这脑袋瓜儿也退化了，还得靠你这聪明的小脑瓜儿来抗战呀！”最后，在爸爸的鼓励下，我终于做出来了。

　　不一会儿，只见妈妈气冲冲地跑回家，嘴里不停地抱怨：“这年头，人可真坏，竟然偷钱。我出门的时候口袋儿装了200元，可当我从街上赶集到家之后一摸口袋，竟是空的，你说气人不气人？”爸爸摆了个鬼脸，凑过来说：“这是怎么了，天气阴沉沉？”妈妈大喊道：“我丢了200元！”爸爸大吃一惊，说："你不必担心，它只是跑出去散散步，一会儿就回来了！难道它还能长翅膀飞出去？”妈妈一听气消了，做饭去了。

　　这就是我的幽默老爸，你们喜欢吗？

小学写人作文 篇7

　　我有一个淘气的弟弟。他有一双大眼睛，小鼻子小嘴巴，一头卷卷的头发，白白的脸庞，一双胖乎乎的小手。他非常可爱。

　　一天，我和弟弟去买东西，弟弟说：“我们比赛谁先跑到精品店”。我迅速的跑到精品店，回头找弟弟，连个人影也没有。于是我就在那里等他，可是左等，右等还是不见他。于是，我赶紧回去找他。原来，是弟弟耍我趁我不注意，自己偷偷藏了起来，我不停的叫着他的名字，可他就是不出来，我很担心他出了什么事。突然，他一下子从一个角落里钻了出来，吓了我一大跳。弟弟一下子爬到了我的背上，非要我被他，可他捂住了我的眼睛，我摔倒了，可他还在笑。

　　这就是我的弟弟，他是不是很淘气呢?

小学写人作文 篇8

　　今天是重阳节，我们一家子去了乡下爷爷家。

　　到了那里第一眼看到的是一个大帅哥，我就拽了一下爸爸，问了爸爸。看他头上喷的发胶、带着墨镜、穿着西装还有蹭光发亮的皮鞋。爸爸也不认识，我仔细看了看好像是爷爷，便叫了一声爷爷。那个大帅哥恩了一声，这让我更加确信了是爷爷，一下子就扑了上去。

　　到了爷爷家，爷爷就用了一声不标准的英语说了一声“厚木挖可”。当场我差点笑道肚子疼。我和爷爷就开始了交谈。我问爷爷，你是怎么变得这么帅的，你可以说说嘛。爷爷回答，ok，我和几个老同学参加的老年人活动。正在说话中奶奶插了一句说自从有了*的帮助，现在的老年人可以经常参加活动。我们正在说话中爷爷的手机响了，爷爷接完电话。说我去参加活动了，最后来了一句“古的拜”。

　　这就是我的酷爷爷。

小学写人作文 篇9

　　至少在我的眼中，家是十分温馨的字眼，不同于那些感人至深的种种情爱，却到处洋溢着股股温情。

　　我家是一个三口之家，尽管我是一个独生子女，但我从不抱怨：我不曾有一个兄弟姐妹作伴，因为，现在的我很幸福。

　　NO。1爸爸

　　我的爸爸是严肃的，容不得我们在他头上作威作福，声音一响，口气一粗，训人的话就脱口而出。然而，我的爸爸却并非一个爱生气的人。还记得上次，我跟爸爸闹别扭，爸爸眼睛一瞪，那严肃的表情，吓得我泪水直流。我气得躲在房里直哭，倒是爸爸，眨眼间便把事儿给忘了，很快敲响了我房间的门，还哼着歌：“爸爸爸爸爸爸爸，亲爱的爸爸……整天嘻嘻又哈哈，像个洋娃娃……”还笑嘻嘻的对我说，“妮妮，走！我们去玩儿吧！”我这老爸的脾气，让人难以捉摸，可以说的上是“喜怒无常”吧！

　　NO。2妈妈

　　“望子成龙，望女成凤”这是妈妈的期望，妈妈对我的要求可是极严格，虽然，妈妈不及爸爸的威严，但是，若想要威慑到我，那可就绰绰有余了。“快去做作业！”“书背了吗？”“不要总是记得玩”此类话语不知何时，便成了妈妈的口头禅。虽然妈妈的要求很严格，但我能在生活中处处感受到妈妈的关心。还记得在我小的时候，调皮是我的天性，我兴致勃勃的跑到池塘边看妈妈洗衣服，一个不小心，就掉到了水里，不识水性的妈妈竟奋不顾身的扑下来救我，尽管后来还是一位伯伯就起了我们俩，但是，妈妈这样的举动，无疑让我分外感动。妈妈虽然对我的要求十分严格，但生活中，妈妈给予的处处温情却更让我难以忘怀。

　　NO。3我

　　我是开朗、活泼的，性子乐观的我，不去找生活中的错处，不钻牛角尖，容易和人相处，希望身边的朋友们能和睦的我，似乎是一个特别没有主见的人，或许是属于那种墙头草类型的，其实，你若是真的这样看我，也许就过于片面了，至少我自己不这样觉得，若是和我关系比较好，在这样的你面前，我才能无所拘束，才能展现我极富个性的一面，的确我不是一个内向的人，这一点毋庸置疑。我可以和身边的每一个人攀谈得很投机，因为，和谐相处就是我的做人之本。

　　尾声

　　我们是快乐的一家人，我的一家，是和谐的家庭，在我的家里，时时都有一个好心情。

小学写人作文 篇10

　　脸上灿烂的笑容，做事不屈不挠的精神，热心的服务他人，这是我对我的同学———蔡咏晴最深刻的印象。我和咏晴可说是“焦不离孟，孟不离焦”，我们朋友俩在学校总是形影不离的黏在一起，感情如胶似漆。她的兴趣是写书法。欣赏她写的那一手好字，让人看了总是赞不绝口！她是我们班的智多星，每次月考总是名列前茅，叫班上的人望尘莫及，更令我由衷的佩服。

　　还记得有一次上自然课时，全班在做实验时，不知道为什么，大家的实验都做不成功，心灰气馁，原本大家放弃了，却只有她一个人孤军奋斗，她终于成功了！老师夸奖她那永不放弃、锲而不舍的精神。这样的做事态度和精神是我最需要学习的。

　　说到她那一手好字，可是全国第一呢!还得到校长赞许，班主任也乐得与有荣焉，说她是我们班的骄傲，以她为荣，有时候连我也会嫉妒呢！

　　咏晴不只功课好，体育也好，她可是飞毛腿，我们班女生跑步最快的喔!不管是短跑或长跑，都难不倒她。四年级上学期末测体适能———八百米的时候，刚开始她最后一名，大家都以为她的体力很差只适合短跑，没想到跌破大家的眼镜，最后她竟然是第一名。我讶异的问她：“你为什么最后可以逆转胜，急起直追，迎头赶上。？”她回答我：“刚开始跑那么快有什么用，耐力最重要。”从她身上我学到了，做事要有恒心和毅力，更要懂得要领方法，才会成功。

　　真正的好朋友是有福同享，有难同当。而咏晴就是这样的作风，是值得我敬佩、学习的。我能结交到一位这么好的同学，真是三生有幸啊！

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