2023年可爱螃蟹作文【10篇】（精选文档）

可爱的螃蟹作文1　　有的人喜欢小狗，有的人喜欢小鸟，还有的人喜欢小猫，而我喜欢螃蟹。　　你一看到螃蟹，最先看到的就是螃蟹的大钳子。钳口上还有锋利的小齿，要是不小心被夹到可是很痛的！螃蟹的壳是墨绿色的下面是小编为大家整理的2023年可爱螃蟹作文【10篇】（精选文档）,供大家参考。

可爱的螃蟹作文1

　　有的人喜欢小狗，有的人喜欢小鸟，还有的人喜欢小猫，而我喜欢螃蟹。

　　你一看到螃蟹，最先看到的就是螃蟹的大钳子。钳口上还有锋利的小齿，要是不小心被夹到可是很痛的！螃蟹的壳是墨绿色的，身体两侧各有四条腿，八条腿分别分成了段，上面两段是腿，下面一段是脚。螃蟹的脚上面还有尖尖的小钩，像是一把镰刀。螃蟹的眼睛小小的，有时还会伸缩。如果你把它的身体翻过来，可以看到它的腹部非常的白。螃蟹不喜欢光，它主要生活在清水里，而且水草要充足，它还喜欢吃微生物和小鱼等等，他们都是白天在水底，晚上上岸找食物吃。

　　我的小螃蟹非常好动，有一次下午我回家时发现小螃蟹不见了，后来我找了很长时间终于找到了小螃蟹，原来它藏到了沙发底下，晚上我到电脑上查了一下，我这才知道，螃蟹原来不喜欢光啊！

　　我喜欢可爱的小螃蟹。

可爱的螃蟹作文2

　　“八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里唱罢泡沫吐。”你知道它是什么动物吗？对，它就是我最喜爱的动物螃蟹。

　　螃蟹的样子长得像蜘蛛，身穿黑灰色的铠甲，像一个威武的大将军。背上的壳圆圆的，好像鸡蛋，上面布满小锯齿。眼睛小巧玲珑，好似小型古力豆，是沥青来的。嘴巴大大的，可以吐出泡面来。它有八条腿，又细又长，每条腿都各分两节，末端尖尖的，像一把小刀。它只能横着爬行，样子霸道极了！它壳前面有两个大钳子，像两把剪刀，挥来挥去，好像在说：“谁都别碰我，我可厉害了。”假如你一不小心被螃蟹的钳子夹住了手指，那可是怎么甩也甩不掉它，非常疼的。

　　虽然它的样子十分霸道，但它特别好捉。只要你用大拇指按住它的背部，再用食指从后面伸到其腹部，两个手指一捏就捉住了。它会做些无谓的挣扎，挥舞它的大剪刀，都对你无法造成一点儿伤害。

　　螃蟹吃面条非常有趣，把盘子放在它的面前，它的眼睛立刻直直地盯着面条，嘴一张一合，好像在说：“哇！我好幸福呀！今天竟然有一饱口福的机会了！”它伸着钳子夹住面条，送往嘴里，吃得好香，好像在说：“好美味呀！”它看见有人来了，立刻用身子盖住了碗，好像在说：“谁都别抢我的食物。”哈哈有趣吧！

　　我很喜欢这个小动物，它不但好玩，还很可爱。我还要继续观察这个小动物！

可爱的螃蟹作文3

　　爸爸买了四只小螃蟹，养在一个大红桶里。我看着这些可爱的小生物，十分喜欢。

　　你看，螃蟹们披着灰白的"外壳，八只腿弯曲着，两只小眼睛一动一动的，好像在说：“你是谁呀？别伤害我啊，不然我夹你！”小家伙们挥舞着大夹子，一副神气十足的样子。它们的嘴巴像鱼一样不停地吐泡泡，我心想：“它们会不会是因为缺氧而快死了呀？”我马上上网去查，哦！原来那是小螃蟹一种独特的呼吸方法，不是快要死了。最有趣的就是看螃蟹大翻身。我用一个小木棍将一只螃蟹翻过来，嘿！这小家伙还挺聪明呢，只见它后腿一伸，用力一翻，呵！翻过来了。它那小眼睛一动，好像在说：“我不简单吧！你再把我翻过来，我还能翻过去。”我又用木棍一翻，叭！一个漂亮的鲤鱼打挺，小螃蟹又翻过来了。只见它挥舞着大夹子，好像在说：“你想干吗？不怕我夹你呀，有本事你再来呀！”我想：“嘿！还挺神气的，还敢从我发威。”我一挑，又把它给弄翻了，小螃蟹又神气地翻过来了。我想：“不错，小家伙还真有点本事，我再试试它。”我“砰”的一声，又把螃蟹给翻过来了，这下子，它没劲了，抱着小木棍，好像在求我：“小主人，我实在没劲了，饶了我吧，你帮帮我吧，帮我翻过来好不好？我不夹你了。”我看着它，觉得怪可怜，就帮它翻过来。小螃蟹立马抱住大夹子，八条腿立起来，一上一下，好像在向我道谢呢！

　　我觉得，这小螃蟹看起来怪吓人，可还是挺可爱的。

可爱的螃蟹作文4

　　俗话说：“螃蟹过街——横行霸道。”这几天我家就来了一位小客人——螃蟹！

　　它背着一个尖硬而又轻巧的壳，墨绿的壳上有一道道T字形的凹槽，周围有一圈锋利的刺，像一位勇敢的将军穿着油亮亮的铠甲，去远方作战。壳的两侧有五对又细又长的脚，每一只脚都分成三节。最引人注目的就是那又大又肥的大钳子了，钳子上常有一些毛茸茸的短毛。*时钳子紧闭着，时而张开，像在说：“别碰我，我会把你夹扁的。”

　　螃蟹的眼睛圆溜溜的，黑乎乎的，如同米粒大小，十分可爱，*时它一只眼睛缩起来，另一只眼睛笔直地竖立着。如果有什么猎物渐渐逼近，它就会把另一只眼睛反弹出来，猛地扑向它。

　　调皮的螃蟹天生好动，不得已我把它关在“牢房”里，它气得张开钳子，一副张牙舞爪的样子，并且瞪大了眼珠，好像在说：“快点放了我！小心我把你吃了！”“一口吃个大胖子——谈何容易，你都还没有逃出来，还想吃了我，没门！”我自言自语地说。

　　螃蟹三番五次地伸出两三条腿挂出“牢房”，每次都只听“啪”的一声摔了个狗啃泥，十脚朝天，可笑极了！可它还是不死心。趁我们不注意的时候，它终于不可思议般地摔了出来，连滚带爬地逃走了，就这样它越狱成功，藏到了一个很隐蔽的角落。我们全家出动寻找这只狡猾的螃蟹，甚至把家里的每一个地方都找遍了，还是找不到它。突然，我家的小黄“汪汪汪”地惨叫起来，我们赶紧跑去，螃蟹将军正挥舞着手里的两把大刀和小黄作战呢！小黄用两只脚左右试探，螃蟹始终举着那两把大刀，进退自然地应对着，那威武的气势好像它没有打过败战似的。我找准机会抓住它的壳两侧，迅速地把它拎了起来。

　　“这下你无路可逃了吧！”我沾沾自喜地冲它说。

　　突然，它眼睛缩回去，嘴巴不停地吐出一个接一个的泡泡，像是吃了什么毒药似的，口吐白沫，在那装死。

　　令人哭笑不得的螃蟹为我家增添了一份生机！

可爱的螃蟹作文5

　　国庆节的一个早晨，我到了姥姥家，在卫生间的旁边，发现了十几只大小不一、形状可爱的螃蟹。

　　那螃蟹被软禁在网子中坐卧不安，怎么也爬不出来，白费工夫一场。我发现螃蟹的眼睛长在前壳与下壳的中间，一个细细的缝隙里，左眼和右眼分开的距离感觉很宽，眼珠还不到一毫米，太小了。上壳与下壳的距离近得就像已经连接在了一起，找不到眼睛了。

　　螃蟹的八条腿也令我惊叹不已。姥姥把网子剪开之后，把螃蟹全部倒在一个盛满水的大盆子里，好让它们自由地活动。这时螃蟹就要展示出它的武力了，紧接着就把自己的八条腿伸展开了。我的眼睛一亮，哇，好大好长呀！它就像是在发挥自己的爬行力，拼命地往上爬。此刻我非常佩服螃蟹不达目的，誓不罢休的精神。

　　螃蟹眼睛下面还有两条细小的胡须，呼吸时，我可以看到它的胡须在缓缓地往上飘，有几只好像在打架架，你争我抢，踩着另一只螃蟹想赶快逃离出这个“牢房”。螃蟹睡觉的时候，总喜欢八条腿支着盆子，蹲着，保持这个姿势，一动不动，两只眼睛朝外撇，眼珠似乎没有了。这两处白色部分很显眼，因为螃蟹本来就是全身棕黄棕黄的颜色。我还发现，螃蟹睡觉时嘴里吐着白泡沫，不停地在吐，那声音像水滴在地上的声音那么清脆，可能是因为水太多的缘故吧。

　　我非常喜欢这些可爱的小螃蟹。

可爱的螃蟹作文6

　　今年国庆放假，我和小伙伴们一起去郊外野炊，妈妈在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它带回家养在一个脸盆里。

　　小螃蟹全身是土黄色，肚子上雪白雪白的；眼球乌黑透亮，它随时随刻都要挥舞着两只大钳子，生怕有什么东西突然袭击它；它的嘴巴时不时地吐着小泡泡，像一串串珍珠般晶莹透亮。

　　这个小东西可真淘气，整天在水缸里乱舞乱划，一刻也不肯安静。有一次，我把它放出来透透气，结果没想到小螃蟹居然胆敢在我眨眼间的工夫，逃到角落里去了。“好你个‘叛军’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹给扔进了脸盆里，关你十天的‘禁闭’，看你以后还敢不敢逃走。”我生气地说。

　　偶尔我也会和这个小淘气“决斗”一番。我找来一根筷子逗它玩，我的筷子还没接近它，它就挥舞着自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大钳子，虎视耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大钳子，只听“咔嚓”一声，它就牢牢地夹住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然还是钳住不放。我使劲一甩，终于把它甩进脸盆里，把它摔了个仰面朝天，它还舞动着两只大钳子，不停地挣扎着。看到这情景不由得让我捧腹大笑起来。

　　真是一只可爱的小螃蟹……！

可爱的螃蟹作文7

　　一天，我去爸爸单位龙湖玩儿，在湖边看见有几位叔叔在捉螃蟹，我很好奇，想观察一下。那位叔叔见我很喜欢，就送给我了一只螃蟹。

　　回到家，我还没来得和细看，爸爸就把它放进了我家的大假山鱼池里，它迅速“横行”到了假山后面。

　　一个星期后的一天早上，爸爸对我说：“昨天晚上我刚睡着，便听见了什么声音，好像什么东西再爬。”我听了没有怎么在意，大概是爸爸的幻觉吧！我想。

　　第二天早晨，我来到爸爸的房间，只见窗台上放着一个盆子。爸爸说：“昨天夜晚，我又听见了动静，开了灯才发现，在我的枕头边上竟趴着一只螃蟹，我就把它抓进了盆里。”我跑到窗台上一看，那盆子里还真有一只螃蟹。我十分惊奇，假山鱼池离爸爸的房间有两间房的距离，它是怎么爬出来的呢？为什么会“跑”到爸爸的房间，而不跑到其他房间呢？对了，它一定是想让爸爸带它回龙湖老家了吧？真是一只聪明的小螃蟹啊！

　　我从盆子的上方仔细端详起来：只见它浑身是青黑色的，有六条腿和一对有力的大鳌，一副很神气的样子，凸起的眼睛就像两颗立着的小黑豆，非常有神！我立刻喜欢上了这只小螃蟹。

　　为了防止它再次“越狱”，妈妈把它关进了一个塑料盒子里，盒子是透明的，我可以清楚的观察到它在里面的一举一动。

　　刚进“新家”时，它好像十分不高兴，经常用爪子抓盒子的内壁，好像要抓烂逃出去似的。想想也是，终究从宽敞的大鱼池来到窄小的盒子里，心情可想而知。为了弥补这一点，我每天给它喂可口的食物，如蛋黄、火腿、肉沫，顿顿不重样。

　　记得第一天我喂它吃的是火腿，我把一片火腿放进盒子里，想观察螃蟹是如何“进餐”的。等了好一会儿，它没有任何动静，好像没看见一样。于是我躲在窗帘后面偷偷观察。过了一会儿，它看没人了，便大胆地“走”向它的午餐，开始享用美味了。只见它用大鳌把火腿扒过来，快速咬住，咬着火腿的嘴，好像一扇小门，左右一张一合的，好像在咀嚼一样。哈哈，真有意思！我忘了躲藏，从窗帘后跳了出来。小螃蟹立刻停止了“工作”，像木头一样一动不动了。

　　可爱的小螃蟹给我带来了许多快乐，可我感觉它其实并不太快乐，终究它的世界太狭小了，我很妈妈商量决定还是要把它送回老家——龙湖，因为那里才是它自由自在的家啊！

可爱的螃蟹作文8

　　今天老师给我们带来了一个小伙伴，我们一看原来是两只可爱的小螃蟹。

　　螃蟹像一个威风凛凛的大将军，它穿着青灰色的盔甲，我用笔敲了几下它的壳，发出“砰砰”的声音，看来它的"壳真够坚硬的。我仔细一看，螃蟹背上还有白色的花纹，像一个英文字母。它的眼睛小小的像豆子，老师用红笔碰了一下，它的眼睛像闪电似的缩了回去。它的大螯上有两个拳击手套，看来在冬天螃蟹也怕冷呀！突然螃蟹用坚硬无比的大螯把老师手中的红笔抢了过去，怎么甩也甩不掉，我们好不容易从它大螯中把红笔夺过来。它的嘴很好玩，是左边一半右边一半，中间还有两颗牙，我们觉得它的牙太丑了。本来它有四对脚，可是因为昨天打仗，他竟少了一对脚。它的脚很锋利，由一个同学被它的脚划了一下，痛得他嗷嗷大叫。螃蟹腿上还有不少毛呢，很扎手。它的腿一直在乱舞乱划，我不敢轻举妄动。

　　我们开始逗螃蟹了老师先用油笔敲了敲螃蟹的硬壳，螃蟹用眼睛虎视眈眈地盯着陈老师，然后又毫不示弱的拿出武器——大螯，发起进攻，一下子就夹住了油笔。陈老师拿螃蟹使劲的甩了几下，还是甩不掉，看来这个螃蟹的脾气可不小啊！螃蟹嘴里吐着泡泡，好像在说：“你看我厉害吧！”我非常调皮，把螃蟹翻了个身，露出了它雪白的肚皮，还看见了肚皮上有着像山峰一样的记号，刚看完螃蟹就用脚一蹬地翻了过来。现在螃蟹玩累了，正在悠闲自得的睡觉呢！真让人羡慕。

　　这个上午有了小螃蟹的陪伴，很快就过去了。螃蟹变成了我们的“开心果”，我们都喜欢跟它交朋友。

可爱的螃蟹作文9

　　螃蟹有我半个巴掌大，外壳除了腹部以外都呈青绿色，好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。看，那一对粗壮的蟹钳，似乎摆起“拳击”的架势。呀，那八条步足，每条都由七个小节组成，像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状，其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛，给这副威风的模样，添上了几分气势。

　　别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣：“横冲直撞真糟糕”呢！那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”，学起了“举重”，大钳子一张一合。它们的运动“细胞”可真够活跃的。

　　更有趣的是它们觅食的样子。我们把食物丢进盆里，一只“馋猫”用它那八条步足灵活地抬起、落下，沙沙作响。它用蟹钳当筷子美食了一餐。

　　尤让我喜爱的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正吐着泡沫，瞪着眼睛，举着“大钳”好像在严阵以待，随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳，它将“大钳”往水里一搅便逃走了。

　　爸爸带回的螃蟹真可爱！

可爱的螃蟹作文10

　　今天，我从奶奶家回来，走在路上，我感觉脚下好像踩到了什么东西，便低头往下一看，哦，原来我踩到了一只小螃蟹，我连忙把脚移开，蹲下身子，仔细地观察它。

　　它穿着青黑斑点的夹克，有着六条尖尖的脚，我想它一定有很长时间没有剪指甲，指甲非常尖非常长。它还有两支威武的大钳子。多么可爱的小螃蟹啊！可是，你在路上一个人行走，万一有人把你踩到怎么办？幸亏我小，踩到了还伤不了你，要是有个大胖子一不小心把你踩到了，你可就惨了！

　　我打算把它捡回家，但我捡它时，用的方法不对，被它用大钳子把我的手指夹了一下，我疼得叫出声了，手一松，小螃蟹一下子掉到了地上。它挥舞着大钳子，像一个打了胜仗的将军，在向我耀武扬威，好像在说：“你看，我一下子就打败你了，你还不乖乖投降！”我心想，哼！我好心好意帮你，你却恩将仇报！我发了毛，一下子以迅雷不及掩耳之势抓住了它壳的两边，一下子把它拎了起来。它的钳子和脚胡乱抓着，但怎么也碰不到我。哼！叫你骄傲，我也是很厉害的！

　　回家后，我把它放在鱼缸里。它趴在鱼缸里，嘴里一直慢慢吐着水泡，我不明白这是怎么回事，难道它是在向我发脾气*？我便去查了查资料。原来，这些水泡是螃蟹的特别呼吸方式。它们是用腮呼吸的，它们会用腮把水吸进去，再用嘴把水吐出来，所以才会有泡泡。

　　这是一只可爱的小螃蟹，可是我却不会一直拥有它。明天，我就会和妈妈送它去水池，它就会拥有自由。

可爱的螃蟹作文10篇扩展阅读

——可爱的螃蟹作文10篇

可爱的螃蟹作文1

　　“八只脚，台面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里一直吐泡泡”知道这是什么动物吗？这就是可爱的螃蟹。今天我仔细的观察起螃蟹来。

　　螃蟹有我一个手掌那么大，他们全身绿绿的，像一位穿了绿铠甲的骑士。看那一对大钳子，似乎是要摆起它的独门功夫—螃蟹拳。它还有八只足，每只足上都有7段，像八条细细长长的筷子，尖的地方最锋利，其余都是圆棒型，这几只大钳子，给螃蟹添加了不少气势。

　　别看他样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的，别以为横着走就比直走慢，其实它还有一个千里马的称号，因为螃蟹跑的非常快。一眨眼的功夫就跑的无影无踪了。

　　螃蟹吃东西的`时候非常可爱，先用钳子扎一扎，夹一夹，看看能不能吃，如果可以吃，它就会用大钳子把食物夹成小块，然后慢慢的吃掉。

　　这就是螃蟹，多么可爱的小动物啊！

可爱的螃蟹作文2

　　“八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里唱罢泡沫吐。”你知道它是什么动物吗？对，它就是我最喜爱的动物螃蟹。

　　螃蟹的样子长得像蜘蛛，身穿黑灰色的铠甲，像一个威武的大将军。背上的壳圆圆的，好像鸡蛋，上面布满小锯齿。眼睛小巧玲珑，好似小型古力豆，是沥青来的。嘴巴大大的，可以吐出泡面来。它有八条腿，又细又长，每条腿都各分两节，末端尖尖的，像一把小刀。它只能横着爬行，样子霸道极了！它壳前面有两个大钳子，像两把剪刀，挥来挥去，好像在说：“谁都别碰我，我可厉害了。”假如你一不小心被螃蟹的钳子夹住了手指，那可是怎么甩也甩不掉它，非常疼的。

　　虽然它的样子十分霸道，但它特别好捉。只要你用大拇指按住它的背部，再用食指从后面伸到其腹部，两个手指一捏就捉住了。它会做些无谓的挣扎，挥舞它的大剪刀，都对你无法造成一点儿伤害。

　　螃蟹吃面条非常有趣，把盘子放在它的面前，它的眼睛立刻直直地盯着面条，嘴一张一合，好像在说：“哇！我好幸福呀！今天竟然有一饱口福的机会了！”它伸着钳子夹住面条，送往嘴里，吃得好香，好像在说：“好美味呀！”它看见有人来了，立刻用身子盖住了碗，好像在说：“谁都别抢我的食物。”哈哈有趣吧！

　　我很喜欢这个小动物，它不但好玩，还很可爱。我还要继续观察这个小动物！

可爱的螃蟹作文3

　　爸爸买了四只小螃蟹，养在一个大红桶里。我看着这些可爱的小生物，十分喜欢。

　　你看，螃蟹们披着灰白的"外壳，八只腿弯曲着，两只小眼睛一动一动的，好像在说：“你是谁呀？别伤害我啊，不然我夹你！”小家伙们挥舞着大夹子，一副神气十足的样子。它们的嘴巴像鱼一样不停地吐泡泡，我心想：“它们会不会是因为缺氧而快死了呀？”我马上上网去查，哦！原来那是小螃蟹一种独特的呼吸方法，不是快要死了。最有趣的就是看螃蟹大翻身。我用一个小木棍将一只螃蟹翻过来，嘿！这小家伙还挺聪明呢，只见它后腿一伸，用力一翻，呵！翻过来了。它那小眼睛一动，好像在说：“我不简单吧！你再把我翻过来，我还能翻过去。”我又用木棍一翻，叭！一个漂亮的鲤鱼打挺，小螃蟹又翻过来了。只见它挥舞着大夹子，好像在说：“你想干吗？不怕我夹你呀，有本事你再来呀！”我想：“嘿！还挺神气的，还敢从我发威。”我一挑，又把它给弄翻了，小螃蟹又神气地翻过来了。我想：“不错，小家伙还真有点本事，我再试试它。”我“砰”的一声，又把螃蟹给翻过来了，这下子，它没劲了，抱着小木棍，好像在求我：“小主人，我实在没劲了，饶了我吧，你帮帮我吧，帮我翻过来好不好？我不夹你了。”我看着它，觉得怪可怜，就帮它翻过来。小螃蟹立马抱住大夹子，八条腿立起来，一上一下，好像在向我道谢呢！

　　我觉得，这小螃蟹看起来怪吓人，可还是挺可爱的。

可爱的螃蟹作文4

　　“再见了，我可爱的小螃蟹，我把你送回了家。”我望着它欢快的向大海奔去，眼泪湿润了我的双眼。

　　事情的起因是这样的：国庆节前，舅姥爷从天津给姥姥捎来了一箱海虾。我好奇地打开箱子，发现表面铺着一层碎冰。妈妈告诉我那是为了保证海虾的鲜活。我赶紧端来一大盆水，想把活着的虾养起来，竟意外发现了一只青色的、小孩儿巴掌大小的螃蟹。妈妈又告诉我这些虾蟹生活在大海里，离开了它们赖以生存的环境是无法成活的。是吗？我怀着好奇心又往盆里放了几勺盐。果不其然，第二天下午放学回来，我发现除了小螃蟹外其它海虾都死了，我非常伤心。我重新换水把小螃蟹放到小盆里，睡觉前把小盆放到了床头柜上。半夜我被一阵阵奇怪的响声弄醒了。这声音很急促，听起来像是什么东西在划铁盆。我打开床头灯发现小螃蟹不停地沿着小盆边沿努力地攀爬着，爬不上去就掉下来；然后，它继续往上爬……它不断地重复着。我震惊了，这是一种怎样的精神啊！它这是想家要回到大海吗？这一刻我想起了妈妈说过的话，我好像明白了什么。我决定要送它回家，无论它的家有多远。

　　国庆假期，我们一家自驾车600余公里来到了山东日照。在海边，我站在沙滩上、迎着海风，耳畔阵阵传来海浪拍打沙滩的声音，小螃蟹似乎感觉到了家就在眼前，在小盆里欢快地翻动着。我默默地注视它、祝福它。“再见了，我的好朋友，虽然我舍不得你离开，但是这里才是你真正的家。”

　　我很开心把一个“孩子”送回了“母亲”温暖的怀抱。

可爱的螃蟹作文5

　　今天老师给我们带来了一个小伙伴，我们一看原来是两只可爱的小螃蟹。

　　螃蟹像一个威风凛凛的大将军，它穿着青灰色的盔甲，我用笔敲了几下它的壳，发出“砰砰”的声音，看来它的壳真够坚硬的。我仔细一看，螃蟹背上还有白色的花纹，像一个英文字母。它的眼睛小小的像豆子，老师用红笔碰了一下，它的眼睛像闪电似的缩了回去。它的大螯上有两个拳击手套，看来在冬天螃蟹也怕冷呀！突然螃蟹用坚硬无比的大螯把老师手中的红笔抢了过去，怎么甩也甩不掉，我们好不容易从它大螯中把红笔夺过来。它的嘴很好玩，是左边一半右边一半，中间还有两颗牙，我们觉得它的牙太丑了。本来它有四对脚，可是因为昨天打仗，他竟少了一对脚。它的脚很锋利，由一个同学被它的脚划了一下，痛得他嗷嗷大叫。螃蟹腿上还有不少毛呢，很扎手。它的腿一直在乱舞乱划，我不敢轻举妄动。

　　我们开始逗螃蟹了老师先用油笔敲了敲螃蟹的硬壳，螃蟹用眼睛虎视眈眈地盯着陈老师，然后又毫不示弱的拿出武器——大螯，发起进攻，一下子就夹住了油笔。陈老师拿螃蟹使劲的甩了几下，还是甩不掉，看来这个螃蟹的脾气可不小啊！螃蟹嘴里吐着泡泡，好像在说：“你看我厉害吧！”我非常调皮，把螃蟹翻了个身，露出了它雪白的肚皮，还看见了肚皮上有着像山峰一样的记号，刚看完螃蟹就用脚一蹬地翻了过来。现在螃蟹玩累了，正在悠闲自得的睡觉呢！真让人羡慕。

　　这个上午有了小螃蟹的陪伴，很快就过去了。螃蟹变成了我们的“开心果”，我们都喜欢跟它交朋友。

可爱的螃蟹作文6

　　今年国庆放假，我和小伙伴们一起去郊外野炊，妈妈在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它带回家养在一个脸盆里。

　　小螃蟹全身是土黄色，肚子上雪白雪白的；眼球乌黑透亮，它随时随刻都要挥舞着两只大钳子，生怕有什么东西突然袭击它；它的嘴巴时不时地吐着小泡泡，像一串串珍珠般晶莹透亮。

　　这个小东西可真淘气，整天在水缸里乱舞乱划，一刻也不肯安静。有一次，我把它放出来透透气，结果没想到小螃蟹居然胆敢在我眨眼间的工夫，逃到角落里去了。“好你个‘叛军’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹给扔进了脸盆里，关你十天的‘禁闭’，看你以后还敢不敢逃走。”我生气地说。

　　偶尔我也会和这个小淘气“决斗”一番。我找来一根筷子逗它玩，我的筷子还没接近它，它就挥舞着自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大钳子，虎视耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大钳子，只听“咔嚓”一声，它就牢牢地夹住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然还是钳住不放。我使劲一甩，终于把它甩进脸盆里，把它摔了个仰面朝天，它还舞动着两只大钳子，不停地挣扎着。看到这情景不由得让我捧腹大笑起来。

　　真是一只可爱的小螃蟹……！

可爱的螃蟹作文7

　　我家的阳台像个小动物园，生活着许许多多美丽、有趣的小动物。其中我最喜欢、最珍惜的动物，却是最小的、最不起眼的两只螃蟹。

　　我的螃蟹最引人注目的，就是那一对大大的“钳子”了，咔嚓、咔嚓，无比锋利。它还有八条又细又长的腿，爬的时候竟然是横着爬的，在水里横行霸道，互不相让。它的身体是圆圆的，像一个圆溜溜的鸡蛋，摇来摇去。从外面看过去，一只像穿着军绿色衣服的大将军，在洞口站岗，威风凛凛，气宇轩昂的，有“一夫当关，万夫莫开”的气势。另一只是在洞内，看上去文质彬彬的。它们的嘴一张一合，可能在喝水，可能在呼吸空气，也可能是在交头接耳吧！

　　螃蟹是一种很贪吃的动物，尤其是我们家的螃蟹，你给它喂多少，它就能吃多少。每当下午，螃蟹总是会爬出水面，吐出泡泡，挥动“大钳子”，我想他们一定是饿坏了。于是，我像给它们来了场“及时雨”，撒下一些小虾米和面条，它们立刻飞奔过来，你争我抢、狼吞虎咽、大口大口地吃了下去。走了几圈，又挥动着“大钳子”，仿佛在说：“我还要、我还要！”于是我又给它们撒下十粒小虾米，可一眨眼的功夫，又被吃光了，这下我怕它们吃撑，也不敢给它们再喂了。

　　螃蟹还是一种很贪玩的动物，它们能玩出大名堂哩！有时一边吃面条，一边把面条的一头塞在嘴巴里，这样，面条好像成了一种新式吸管，在水里不停地吹泡泡。两只螃蟹一会儿躲在山洞里，一会儿爬到水面上，它们俩多亲热呀，就像是一对形影不离的好朋友。它们好像一秒也不想休息，成天走来走去。有时我还想把他们捞上来，让它们给我挠痒痒呢！

　　无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑，我还是坚持每天给它们换水、喂食，它们俩就像我的好朋友，给我带来很多乐趣，我太喜欢这两只可爱的小螃蟹了！

可爱的螃蟹作文8

　　一天，我去爸爸单位龙湖玩儿，在湖边看见有几位叔叔在捉螃蟹，我很好奇，想观察一下。那位叔叔见我很喜欢，就送给我了一只螃蟹。

　　回到家，我还没来得和细看，爸爸就把它放进了我家的大假山鱼池里，它迅速“横行”到了假山后面。

　　一个星期后的一天早上，爸爸对我说：“昨天晚上我刚睡着，便听见了什么声音，好像什么东西再爬。”我听了没有怎么在意，大概是爸爸的幻觉吧！我想。

　　第二天早晨，我来到爸爸的房间，只见窗台上放着一个盆子。爸爸说：“昨天夜晚，我又听见了动静，开了灯才发现，在我的枕头边上竟趴着一只螃蟹，我就把它抓进了盆里。”我跑到窗台上一看，那盆子里还真有一只螃蟹。我十分惊奇，假山鱼池离爸爸的房间有两间房的距离，它是怎么爬出来的呢？为什么会“跑”到爸爸的房间，而不跑到其他房间呢？对了，它一定是想让爸爸带它回龙湖老家了吧？真是一只聪明的小螃蟹啊！

　　我从盆子的上方仔细端详起来：只见它浑身是青黑色的，有六条腿和一对有力的大鳌，一副很神气的样子，凸起的眼睛就像两颗立着的小黑豆，非常有神！我立刻喜欢上了这只小螃蟹。

　　为了防止它再次“越狱”，妈妈把它关进了一个塑料盒子里，盒子是透明的，我可以清楚的观察到它在里面的一举一动。

　　刚进“新家”时，它好像十分不高兴，经常用爪子抓盒子的内壁，好像要抓烂逃出去似的。想想也是，终究从宽敞的大鱼池来到窄小的盒子里，心情可想而知。为了弥补这一点，我每天给它喂可口的食物，如蛋黄、火腿、肉沫，顿顿不重样。

　　记得第一天我喂它吃的是火腿，我把一片火腿放进盒子里，想观察螃蟹是如何“进餐”的。等了好一会儿，它没有任何动静，好像没看见一样。于是我躲在窗帘后面偷偷观察。过了一会儿，它看没人了，便大胆地“走”向它的午餐，开始享用美味了。只见它用大鳌把火腿扒过来，快速咬住，咬着火腿的嘴，好像一扇小门，左右一张一合的，好像在咀嚼一样。哈哈，真有意思！我忘了躲藏，从窗帘后跳了出来。小螃蟹立刻停止了“工作”，像木头一样一动不动了。

　　可爱的小螃蟹给我带来了许多快乐，可我感觉它其实并不太快乐，终究它的世界太狭小了，我很妈妈商量决定还是要把它送回老家——龙湖，因为那里才是它自由自在的家啊！

可爱的螃蟹作文9

　　螃蟹有我半个巴掌大，外壳除了腹部以外都呈青绿色，好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。看，那一对粗壮的蟹钳，似乎摆起“拳击”的架势。呀，那八条步足，每条都由七个小节组成，像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状，其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛，给这副威风的模样，添上了几分气势。

　　别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣：“横冲直撞真糟糕”呢！那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”，学起了“举重”，大钳子一张一合。它们的运动“细胞”可真够活跃的。

　　更有趣的是它们觅食的样子。我们把食物丢进盆里，一只“馋猫”用它那八条步足灵活地抬起、落下，沙沙作响。它用蟹钳当筷子美食了一餐。

　　尤让我喜爱的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正吐着泡沫，瞪着眼睛，举着“大钳”好像在严阵以待，随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳，它将“大钳”往水里一搅便逃走了。

　　爸爸带回的螃蟹真可爱！

可爱的螃蟹作文10

　　今天，我从奶奶家回来，走在路上，我感觉脚下好像踩到了什么东西，便低头往下一看，哦，原来我踩到了一只小螃蟹，我连忙把脚移开，蹲下身子，仔细地观察它。

　　它穿着青黑斑点的夹克，有着六条尖尖的脚，我想它一定有很长时间没有剪指甲，指甲非常尖非常长。它还有两支威武的大钳子。多么可爱的小螃蟹啊！可是，你在路上一个人行走，万一有人把你踩到怎么办？幸亏我小，踩到了还伤不了你，要是有个大胖子一不小心把你踩到了，你可就惨了！

　　我打算把它捡回家，但我捡它时，用的方法不对，被它用大钳子把我的手指夹了一下，我疼得叫出声了，手一松，小螃蟹一下子掉到了地上。它挥舞着大钳子，像一个打了胜仗的将军，在向我耀武扬威，好像在说：“你看，我一下子就打败你了，你还不乖乖投降！”我心想，哼！我好心好意帮你，你却恩将仇报！我发了毛，一下子以迅雷不及掩耳之势抓住了它壳的两边，一下子把它拎了起来。它的钳子和脚胡乱抓着，但怎么也碰不到我。哼！叫你骄傲，我也是很厉害的！

　　回家后，我把它放在鱼缸里。它趴在鱼缸里，嘴里一直慢慢吐着水泡，我不明白这是怎么回事，难道它是在向我发脾气*？我便去查了查资料。原来，这些水泡是螃蟹的特别呼吸方式。它们是用腮呼吸的，它们会用腮把水吸进去，再用嘴把水吐出来，所以才会有泡泡。

　　这是一只可爱的小螃蟹，可是我却不会一直拥有它。明天，我就会和妈妈送它去水池，它就会拥有自由。

——可爱的小螃蟹作文5篇

可爱的小螃蟹作文1

　　一提到螃蟹，大家就会想到“横行霸道”这个贬义词来，我却觉得这些“横行霸道”的小家伙有时也挺可爱的。

　　最近，妈妈给我买了几只小螃蟹，我高兴地把它们放在水桶里，仔细观察起来。螃蟹的壳很硬，前面两只脚像钳子，它们总是把“钳子”举得高高的，好像在说：“我可不是好惹的！”那天我用筷子逗一只小螃蟹，开始它不理睬，可不一会儿它就急了，用“钳子”紧紧夹住筷子，我把筷子提起来它也不松开，真是顽固不化。

　　螃蟹有八条腿，腿端很细、很尖，上面还有一些细毛。“横行霸道”的它们果然名副其实，横着走路，八条腿一点也不会“打架”，灵活地抬起、落下，发出沙沙的响声。螃蟹的腹部有一块白色的鳞片，像一扇大门，三角形的是公蟹，圆形的是母蟹。小螃蟹刚出生时会被妈妈关在“大门”里，就像小袋鼠在妈妈的“口袋”里一样，也许是螃蟹妈妈害怕小螃蟹出来和别的“小孩”打架吧。

　　螃蟹还有两片方形的嘴唇，喝水时一张一合，有时还会吐出一串串圆圆的水泡儿。嘴唇的上方是两只小小的眼睛，就像两颗黑色的小米粒，与它们“魁梧”的身材可真不相称。更好玩的是，那两颗黑色的“小米粒”一碰就会缩回去，原来看似凶狠的小螃蟹也有胆怯的时候啊！

　　怎么样，听了我的介绍你是不是也觉得小螃蟹挺可爱的呀？

可爱的小螃蟹作文2

　　今天，奶奶买了我最爱吃的小螃蟹，奶奶说：“明天晚上才能吃！”螃蟹没有绑绳子，奶奶把它们放在水池里，以为它们不会跑，就没有管它们。

　　到了晚上螃蟹们想：主人们都睡觉了，这次我们的逃跑计划一定要成功，不然我们就死定了。

　　于是，螃蟹们开始行动了。

　　到了早上，“哎呀！”我喊道，“好疼呀！“全家都被我的叫声吵醒了，原来是一只螃蟹用它的小钳子夹着我的脚趾头。

　　我赶快起床，跑向客厅，沙发上全是大大小小的螃蟹。

　　我又去了家里的其它地方，在卫生间的水池下面发现了两只螃蟹，在爸爸的鞋子里找到了一只，它从鞋子里走出来举起钳子像一只威武的大将军，好像在和我说：”你别过来，不然我就用钳子夹你！“我拿起筷子把它夹到了水池里。

　　我又在妈妈化妆的桌子上找到了一只，我觉得这是一只母螃蟹，不然怎么会跑到妈妈的梳妆台上呢？不一会儿我又在我的写字台上找到了一只，只见它两只钳子夹起我的书页，双眼瞪得大大的，好像被书中的内容吸引了，它肯定很爱学习吧！我把它们都夹到了厨房里。

　　可是，奶奶数了数：不对呀，应该是12只呀怎么变成了11只了。

　　我们全家都去找了，原来，最后一只躲在洗衣机里呀！

　　这群调皮的机灵鬼，给我们的生活带来了不少乐趣。

可爱的小螃蟹作文3

　　假期里，我和全家人去淡竹原始森林去玩。回来的路上，我们捉了一只小螃蟹，我把它养在我的鱼缸里。它约有3厘米长。身上全是黑的，有八条带花纹的腿和一对大“钳子”。它身上有个“八” 字形的花纹。它的眼睛很特殊，是突出来的。头上有一对触角，好像神勇无比的“骑士”。

　　小螃蟹给我的生活增添了许多乐趣。

　　有一次，我妈妈从菜市场买了一块新鲜的肉，切了一小块给我，让我拿给螃蟹吃。我拿了一根牙签，把肉插在牙签上，拿去逗逗这“小家伙”。

　　我进了屋，看见那“小家伙”正戏耍着贝壳呢。我拿起肉，在鱼缸上转了转。小螃蟹张开了“大钳”，来和我争这块肉。只见它爬上爬下，累得上气不接下气。我只停了一小会，它趁机夹走了一点肉，津津有味地吃了起来。这下，我不会轻易让它把肉夹走。可是，小螃蟹又趁我想办法的时候，把整块肉夹走了，好像边吃边说：“怎么样，小主人，我把肉夹到了。”

　　时间过得真快，转眼间，我的小螃蟹长大了，变得很胖。可是，我依然每天给螃蟹换水，有时，它还张开大钳，想夹我的手呢。

　　啊，小螃蟹，你给我的课余生活增添了许多乐趣，我真感谢你！

可爱的小螃蟹作文4

　　这个暑假我真是和动物结了缘了，就在前不久，一位阿姨送给我了一只小螃蟹，这只小螃蟹身穿青灰色的外壳，长着一对火柴头似的眼睛，八条腿横着走，还有一对大钳子。因为他嘴里总是不停的吐着泡泡，所以我给它起名叫泡泡。

　　我在一个透明的塑料盒子里倒上水，泡泡就在这里安家了。刚开始，泡泡在塑料盒子里一动也不动，我想：它也许是刚换了环境，有点陌生吧。

　　第二天，泡泡在盒子里还是一动也不动，爸爸说：“要不在盒子里给它放上点沙，让它玩得高兴点！”放上沙以后，泡泡果然动起来了。

　　第三天早上，妈妈当时还没起，就听到门外有“咔哧咔哧”的声音。过了一会儿，妈妈起来一看，原本应该在盒子里的泡泡已经不见了踪影，妈妈就开始找它。妈妈在我们家的每一个角落都找了一遍，最后，终于在我们的鞋橱后找到了它，并把它放了回去。当天晚上，泡泡又爬出来了，这次，它又去抓卧室的门，爸爸开了门，泡泡就使劲往里走，爸爸就又把它放进了盒子里。我想：泡泡，你可真是调皮啊！

　　过了几天，妈妈说：“泡泡总是往外跑，万一有一天找不到它了，它会死掉的，所以我们还是把它放了吧！”我说：“好吧。”于是，妈妈就把泡泡放到了外面的一条小河里了。

　　泡泡，祝你快快乐乐的长大，我会想你的！

可爱的小螃蟹作文5

　　在成千上万种动物中，有人喜欢狗，有人喜欢蛇，而我最喜欢可爱的小螃蟹。

　　我的小螃蟹可是我辛辛苦苦挣来的。因为我学习认真，所以妈妈买了一只全身微红的小螃蟹作为奖品送给我。它可漂亮了，它那硬邦邦的外壳，活像穿了一身盔甲。它有两只黑黑的小眼睛，一伸一缩的灵活极了。两只粗壮有力的`大钳子似乎摆起“拳击”的架势，夹到手可是很痛的哦！八条尖锐的硬爪，好像一把把利剑，随时准备着搏斗，就像一个威武的大将军，走起路来横行霸道的，显得那么的微风。

　　它是杂食动物，最喜欢吃小鱼、小虾、菜叶、苹果等。小朋友们一定不知道它是怎么吃东西的吧？我来告诉你，它是用有力的大钳子来捕捉食物，然后送到口中，慢慢地品尝美食。每次看它吃时都很快乐，吃完后它的嘴巴总是不停地吐泡泡，一串串小泡泡像是它自制的玩具，查看《十万个为什么》后，我才知道吐泡泡是它在呼吸。

　　它给我带来了无穷的乐趣和知识，我爱我的战利品。我要认真听课，好好学习，挣更多自己喜欢的礼物。

——可爱的小螃蟹_作文350字3篇

可爱的小螃蟹_作文350字1

　　今天，我们一家到崇明岛去玩。去了许多有趣的地方：东*森林公园，前卫生态村，可我最喜欢的就是西沙湿地。

　　我们在西沙湿地的门口看见一个拎着水桶的`男孩，我仔细一看水桶里面，原来里面装满了大大小小，颜色不一的螃蟹。

　　进了西沙湿地，我们就在泥地里看见了许许多多大大小小的螃蟹洞，便叫爸爸帮我们捉螃蟹。

　　捉了三只后，我们发现这些螃蟹的大小有点奇怪，一只比小手指的指甲还要小，还有一只和大拇指的指甲差不多大，最大的一只有一条小的正方形便签一样大。

　　到了吃晚饭的时候，我们给了螃蟹一些肉和一些酒酿小圆子。因为我们都不知道螃蟹应该吃什么，所以我们给了它们两种食物。没想到它们对有咸味的毫不感兴趣，而对很甜的酒酿圆子十分感兴趣。它们吃东西的时候也十分有趣，先爬到圆子的上面，用一只钳子固定圆子，另一只钳子抓食物并放进嘴里，两只钳子互相轮流。

　　回到家里，我把那只大的螃蟹放在地上，结果洗完澡出来，发现它不见了，最后发现它“躲”在沙发后面。

　　这是多么有趣的小螃蟹啊！我下次放假一定再会去西沙湿地捉螃蟹的。

——小螃蟹作文300字10篇

小螃蟹作文300字1

　　今天我朋友的一只大螃蟹生小螃蟹了，我就向他索要了四只。

　　虽然它们的"钳子都长好了，但由于是刚刚出生的，所以还不能嵌人。它们的钳子最外层是白的，里面一点是红的。它们的腿像蜘蛛的腿一样细，好像轻轻一碰就会断。它们的眼睛很有趣，就像蜗牛一样，还没碰到它就歪到了一边。它们的身体只有尾指那么大，真可爱。但是我不知道它们的头、嘴巴、鼻子在哪里。

　　我经常想让它们赛跑，但它们或没有站在一起、或一个先跑了、或有的向前有的向后。

　　我还让它们在我手上爬，痒痒的真好玩。

　　我很想知道它们是什么种类的，但我上网查了好久也没找到。

　　我还上网查了它爱吃的东西。比如：苹果、虾米并叫老妈到超市买来。

　　愿我的螃蟹早日长大，可以吃掉。

小螃蟹作文300字2

　　我家有三只小螃蟹，它们是前一段时间爸爸从他朋友那里拿来的。

　　小螃蟹全身披了一件青黑色的铠甲，浑身灰黑灰黑的，八条腿又细又长，两只凸出来的眼睛也是黑黑的，在末尾还有锋利的小钩子，再加上有一双吓人的小钳子，夹一下真让人受不了，不过小钳子显得威风极了。

　　我把它们放进一个大大的玻璃碗里，他们有时惬意的趴在碗里吐着泡泡，有时则会在活动范围内场地跑来跑去。快来看啊，打起来了打起来了！只见它们两个把眼睛瞪的圆溜溜的，两个小钳子用力的夹在一起，我试图把两个紧紧夹在一起的小钳子给弄开，可是我怎么搞都搞不开。还有一个小螃蟹则在一旁观战，两个钳子一上一下摇摆，好像在给它们加油一样。打得可起劲了！

　　但是过一会儿，它们就打累了，便不打了，最后之见它们两个都没有想要攻击对方的样子了。

　　它们同时也是一个小馋猫，每一次我放学回家，我就把米饭粒给它们吃，吃的时候，它们便会争着抢着吃，几粒米饭一下子就被吃掉，一点都不浪费。看着它们吃饭时的样子，我便呵呵地大笑起来。

　　有时，我还会假装伸手去抓它们，它们被吓的一激灵，赶紧跑呢！

　　这就是我的小螃蟹，三只又调皮又可爱的小螃蟹，我很喜欢我的小螃蟹。

小螃蟹作文300字3

　　放假时，爸爸给我捉了四只小螃蟹。它们的身子黑黑的，穿着一身硬硬的“盔甲”，钳子又细又小，走起路来张牙舞爪，真可爱！

　　姑妈告诉我：“你每天给它们吃一小块肉就行了。”开始喂肉了，我有点害怕。第一次，我把肉一扔就跑了。过了一会儿，我悄悄地走近一看，咦，怎么肉“飞”了？一定是它们吃光了。第二次，我就不怕它们了，扔了肉以后，就静静地站在一边观察。只见小螃蟹你挤我，我挤你，抢了起来。不一会儿，肉就被它们吃光了。

　　现在是冬天，螃蟹不吃也不喝，我还以为它们死了，忙把螃蟹的“小屋”摇来摇去。它们吓得有的乱爬，有的急得直跺脚，可有趣啦！

　　白天，我要上学，不能陪小螃蟹玩。我怕它们太冷清了，就在它们的“小屋”旁边放了几个能发出声音的娃娃。只要我一有时间，就给它们放美妙的音乐。它们好象听得懂音乐，一个个坐在“座位”上一动也不动，就像一个个音乐家陶醉在音乐世界里。

　　小螃蟹真有趣！

小螃蟹作文300字4

　　前几天，爸爸买回了一斤活生生的螃蟹，我从中挑了一只小螃蟹来养。

　　我把小螃蟹放在一个透明的玻璃缸里，玻璃缸的水大约有两厘米深，我还在里面放了两颗小石头呢！

　　小螃蟹穿着一身坚硬的“铠甲”。它有八条腿和一对大钳子，夹起人来可疼了。它的背上还有一个看起来非常像蝴蝶的花纹，美丽的很！

　　小螃蟹的生活十分有趣。有一次，我用小木棍碰了碰它的小嘴，它还以为我要伤害它，便举起大钳子准备夹我。有时，它也把石头当球踢，我一走过去，它用黑宝石般的小眼睛忘着我，好像在让我为它喊“加油”！

　　有的时候，它用让人可怜它的目光看着我，让我不得不把它放出来。这个小东西虽然来到我们家好几天了，但还是对什么都很好奇，什么都要看半天才慢慢离开。

　　我喜欢小螃蟹，它给我们家增舔了许多的快乐。

小螃蟹作文300字5

　　今天，王源同学带来了一只可爱的小螃蟹。

　　小螃蟹是青褐色的，小螃蟹有一个硬硬的圆形的壳，小螃蟹本来有八条腿，可是今天的小螃蟹只有六条腿，那两条腿被折断了，我想小螃蟹一定非常忧伤，在前方还有两个“大钳子”，它又像锋利的剪刀，威风凛凛的，我们还观察了小螃蟹的眼睛，它的眼睛小小的，圆圆的，好像一个个小珍珠一样闪闪发亮。小螃蟹瞪大了眼睛看着我们好像在说：“怎么回事呀？怎么一直看着我呀？”我们还观察了它的呼吸，小螃蟹在一直吐着晶莹剔透的泡泡，泡泡滚了几滚就破了。

　　我们想测试一下钳子的`厉害程度，于是拿了一根铅笔，放在大钳子的中间，本想小螃蟹一下就可以抓的紧紧的，但是因为小螃蟹被折断了两条腿，没有抓的太紧，所以我们感到很失望、可惜。

　　我们又把小螃蟹的身体翻过来。小螃蟹的肚皮是白白的，如果小螃蟹的肚皮是圆圆的它就是雌螃蟹，如果它肚皮是较尖的它就是雄螃蟹。我们觉得它不可能翻过来，但是小螃蟹一下就翻过来了，真是麻利呀！像体育健将一样。

　　观察螃蟹真有趣，下次我要多上这样的课。

小螃蟹作文300字6

　　有一只非常可爱的小螃蟹，妈妈说：“你帮妈妈去超市买点菜，我给你十块钱。”小螃蟹就高高兴兴地出发了。它遇到了乌龟妈妈。乌龟妈妈说：”怎么你一个人呢？你妈妈呢？“我妈妈说，要我帮她去买菜。”“那你可真棒！”乌龟妈妈说。小螃蟹买了一大把白菜，它又遇到了带着小蚂蚁的蚂蚁妈妈。“小螃蟹，怎么你一个人呢？”“我帮妈妈去买菜。”蚂蚁妈妈说：“过来陪小蚂蚁玩会吧？”小螃蟹说：“对不起，阿姨，我现在要去买菜，没时间玩，明天我去你们家里玩吧。”蚂蚁妈妈说：“好吧。”小螃蟹又买了三根胡萝卜，它高高兴兴回家去了。

　　它家里有一只小狗，它换了四双拖鞋后就去陪小狗狗玩了。小狗狗说：“汪！汪！汪！汪！” 小螃蟹说：“狗狗，你饿了呀？我去给你弄点吃的”“汪！汪！”“狗狗，你谢谢我吗？那我也爱你哟，狗狗你真乖！等会我带你出去玩，好不好呀？”

　　小螃蟹和狗狗就高高兴兴地走了。

小螃蟹作文300字7

　　在我家的鱼缸里,有两只小螃蟹,一只是暗红色,ー只是青色的,它们是那么活泼可爱。

　　它们的活泼可爱主要体现在它们的吃相、走路时的样子和生活中的一些趣事当中。

　　螃蟹吃相非常优雅,当我把一小块苹果放到鱼缸里时,它就立刻横着走了过来,用它的“筷子”夹起一小块,优雅地吃了起来。螃蟹的吃相和小狗完全不同,小狗吃饭就像三岁小孩子似的,吃得满嘴都是;而螃蟹的吃相就像个“大家闺秀”，不论你喂它多么好吃的食物，它都会不紧不慢地夹起一小块放进嘴里,好像生怕把嘴弄脏似的。

　　螃蟹走路时的样子十分霸气,在鱼缸里它们横着身子爬来爬去，挥动着一对大钳子,一副横行霸道的模样。

　　螃蟹别看它吃饭的时候很优雅，闲起来的时候还十分好斗。它们一有时间就在一起打打闹闹,用自己的两只大钳子夹对方的钳子，它们有时能僵持很久，谁也不肯松开，凶猛起来能把对方的腿夹断，就连我喂食的筷子也不放过，吓得我赶紧把手缩了回来。

　　我爱小螃蟹，不仅仅因为它们的活泼可爱，还因为它们给我带来的无限乐趣。

小螃蟹作文300字8

　　在成千上万种动物中，有人喜欢狗，有人喜欢蛇，而我最喜欢可爱的小螃蟹。

　　我的小螃蟹可是我辛辛苦苦挣来的。因为我学习认真，所以妈妈买了一只全身微红的小螃蟹作为奖品送给我。它可漂亮了，它那硬邦邦的外壳，活像穿了一身盔甲。它有两只黑黑的小眼睛，一伸一缩的灵活极了。两只粗壮有力的大钳子似乎摆起“拳击”的架势，夹到手可是很痛的哦！八条尖锐的硬爪，好像一把把利剑，随时准备着搏斗，就像一个威武的大将军，走起路来横行霸道的，显得那么的微风。

　　它是杂食动物，最喜欢吃小鱼、小虾、菜叶、苹果等。小朋友们一定不知道它是怎么吃东西的吧？我来告诉你，它是用有力的大钳子来捕捉食物，然后送到口中，慢慢地品尝美食。每次看它吃时都很快乐，吃完后它的嘴巴总是不停地吐泡泡，一串串小泡泡像是它自制的玩具，查看《十万个为什么》后，我才知道吐泡泡是它在呼吸。

　　它给我带来了无穷的乐趣和知识，我爱我的战利品。我要认真听课，好好学习，挣更多自己喜欢的礼物。

小螃蟹作文300字9

　　今天放学回来，我看见妈妈买回了几只大螃蟹，高兴极了!于是我便趴在地上仔细观察。

　　我发现螃蟹全身呈青褐色，两只黑色的小眼睛一鼓一鼓的，肚皮雪白雪白的，八条腿粗壮有力，能迅速的在地上爬来爬去。嘴里还不停吐出一串串晶莹透亮的小泡泡。两只大夹子威武极了！高高举起，活像一个庄严的士兵，随时准备向敌人发起进攻，神气极了！妈妈看我喜欢便送了我一只。

　　我把螃蟹放进空的鱼缸里，又在里面放了几颗雨花石，注入清水。螃蟹顿时高兴起来，快活的像只抽水机突突突地往外吐水泡。我想螃蟹可能在说；“谢谢你！谢谢你！我们做个朋友吧！咕噜咕噜咕噜咕噜......

　　最有趣的是螃蟹是横着走路的。可是你知道螃蟹为什么要横着走路呢？我来告诉你吧！那是因为原来螃蟹是依靠地磁场来判断方向的。地磁南北已经发生过多次倒转，由于地磁场的倒转，使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向作用。为了使自己在地磁场倒转中生存下来，螃蟹采取“以不变应万变的做法，干脆不前进也不后退，而是横着走”。

　　螃蟹是不是很有趣呀！我喜欢我的螃蟹！

小螃蟹作文300字10

　　今天，王源同学带来了一只可爱的小螃蟹。

　　小螃蟹是青褐色的，小螃蟹有一个硬硬的圆形的壳，小螃蟹本来有八条腿，可是今天的小螃蟹只有六条腿，那两条腿被折断了，我想小螃蟹一定非常忧伤，在前方还有两个“大钳子”，它又像锋利的剪刀，威风凛凛的，我们还观察了小螃蟹的眼睛，它的眼睛小小的，圆圆的，好像一个个小珍珠一样闪闪发亮。小螃蟹瞪大了眼睛看着我们好像在说：“怎么回事呀？怎么一直看着我呀？”我们还观察了它的呼吸，小螃蟹在一直吐着晶莹剔透的泡泡，泡泡滚了几滚就破了。

　　我们想测试一下钳子的厉害程度，于是拿了一根铅笔，放在大钳子的中间，本想小螃蟹一下就可以抓的紧紧的，但是因为小螃蟹被折断了两条腿，没有抓的太紧，所以我们感到很失望、可惜。

　　我们又把小螃蟹的身体翻过来。小螃蟹的肚皮是白白的，如果小螃蟹的肚皮是圆圆的它就是雌螃蟹，如果它肚皮是较尖的它就是雄螃蟹。我们觉得它不可能翻过来，但是小螃蟹一下就翻过来了，真是麻利呀！像体育健将一样。

　　观察螃蟹真有趣，下次我要多上这样的课。

——螃蟹的作文600字10篇

螃蟹的作文600字1

　　星期六，我拿不定主意中午吃什么，便跟妈妈去了菜市场，我们走到“水产区”，看见一个个大螃蟹，口水直流三千尺，于是，便让妈妈买了些回去。

　　回到家，我恨不得立即把螃蟹生吃了。妈妈把螃蟹放在水池里，说：“儿子，来帮妈妈，我来洗，你往锅里放。”我二话没说，就跑过去帮忙，不一会儿，螃蟹就洗完了，放到锅里，满满的一锅，但意想不到的事发生了。我忘记盖锅盖了，一只螃蟹爬了出来，我正去抓他，锅里的其它螃蟹也按捺不住了，我大声叫道：“不好了，快来人啊，螃蟹‘集体大逃亡’啦，救命啊！”我话音刚落，一只螃蟹就爬到了我脚上，“咔嚓”一下，我的脚趾被螃蟹用钳子钳得红通通的，我和妈妈费了九牛二虎之力，才把螃蟹“捉”到锅里。中午，香喷喷的螃蟹都乖乖“爬”到盘子里（不是螃蟹自己爬的，而是妈妈用铲子铲在盘子里的），我看着香喷喷的螃蟹，真可谓是“人间哪得几回闻”啊！我口水直流三千尺，实在忍不住了，独自一人大吃了起来。

　　晚上，我洗完澡上床睡觉，做了一个奇怪的梦，梦见一个毛茸茸，尖尖的东西刺在脸上，然后从我脸上爬走，我吓得醒了过来，我眼睛睁开时，隐隐约约真的看见一个东西从我脸上爬了过去，我心想：我的梦变成现实了。我大叫一声，爸爸妈妈被惊醒了，把灯一开，问：“发生什么事了？”我惊慌地把被子翻了翻，什么也没有，便以为是幻觉想继续睡，看见妈妈和爸爸在偷笑，还指着我的头，原来，一只漏网之鱼——螃蟹正用钳子死死地夹着我的头发死也不肯放开。爸爸妈妈看着我的窘相，笑得前仰后合。

　　我现在对天发誓：我以后——再也不——吃螃蟹了。

螃蟹的作文600字2

　　金佛山下有一条从山林深处流出来的小溪，溪水不深，可以清楚地看到溪底的沙石和小鱼，是个捉螃蟹的好地方。

　　我们顺着小溪走，找到了一处风水宝地，这里的溪水很浅，刚没过脚背，还有一大片乱石滩，估计下面有很多螃蟹。

　　我放下手中的桶子，准备大展身手。我挑了一块大石头，用力搬起，水被搅浑了，什么也看不见，我不甘心，又搬起了一块大石头，水又浑了，还是看不见。我们头顶着炎热无比的太阳，脚踩着被太阳烤焦的乱石滩，一个接一个的翻着石头，一刻也不停歇，半个小时过去了，连个螃蟹的影子也没看见，我已经汗流浃背，脸上满是晶莹的汗珠，顿时心灰意冷。这时爸爸过来安慰我，说：万事开头难！这里是适合螃蟹生活的地方，只要有耐心，肯定能捉到螃蟹。不一会儿，爸爸发现一个螃蟹窝，捉到了五只正在聚会的小螃蟹，让我看到了希望，我又充满了信心，继续搬石头。

　　突然，我看到一块石头下面在不停的冒泡泡，我小心翼翼的掀开石头，生怕把水弄混了。果真看到一只螃蟹，这只螃蟹只有我指甲盖大小，它土黄色的外壳上布满了黑色的小点，挥动着夹子，好像在说：你打扰我休息啦！我赶紧伸手去抓，它立刻逃跑，别看它小，逃跑的速度并不慢。我瞅准时机，用手把它轻轻的捏住了，成功的困在了我的五指山下。它实在太小了，它的大钳子对我根本不起任何作用。我一阵欣喜，小心翼翼的将它放到桶里。捉到了！捉到了！我终于捉到螃蟹了！我对着小伙伴们兴奋地叫道。

　　我们满怀信心地继续投入到战斗中，又去搜索下一个目标。紧接着，一只又一只的螃蟹被我们驯服了，我高兴的喜笑颜开，乐不可支，手舞足蹈。

　　小溪边一片片喧哗，叫喊声、欢笑声，此起彼伏，汇成了快乐的交响曲

螃蟹的作文600字3

　　螃蟹身穿一件乌黑的“盔甲”，舞动着两个大钳子，有着灰灰的又有点儿透明的眼睛，八只大长腿上有着细细的小毛。脚尖，大钳子，大身子，真像传说中的“大将军”。

　　今天一早，妈妈从菜市场买回来了十只大螃蟹，它们在袋子里动来动去，活灵活现。妈妈把这些螃蟹倒在一个红桶里面，倒了一些清水，过了一会螃蟹吐出了小泡泡，清水成了混浊水，上面有了一些波纹，里面还发出劈里啪啦地声音。

　　我跑过来一看，看着它们耀武扬威的样子，我就想跟他们比试一翻。第一回合，我找来了一根细长的竹签，对准它的宽背又戳又打，可螃蟹像无所谓似的，它还是一动不动，懒洋洋的样子，依旧在那“吹泡泡”假装睡着，根本不理我，这可把我气急了，怎么能不当我存在呢！第二回合，我继续使用我的大竹签，对它的大钳子发起攻击，这时两个强大有力的大钳子也出手，死死地咬住我的竹签，死活不放手，我左右摇摆，它像一个握住敌人的长矛大将军，一直夹着，我想抓它下来，可它牢牢夹住，费了九牛二虎之力，它也只是动动眼睛，吐着白沫，似乎十分得意。突然它飞快地一动，吓我一跳，螃蟹已经脚踩西瓜皮溜之大吉，让我来了一个措手不及，看来本事还不小。第三回合，我直接用手按住它的背子，用大拇指和食指夹住两侧，我兴奋地举起来，这时我发现螃蟹束手无策了，它的大钳子也发挥不出它的本领了，动不起来了。哈哈！我终于知道你们的弱点了，看我怎么收拾你们了。

　　斗螃蟹真有意思！真是一个斗智斗勇的有趣事。

螃蟹的作文600字4

　　星期天，阳光明媚，我和朋友一起去江滨公园钓螃蟹。来这里的人已经很多了，我立刻加入了他们的队伍。

　　我找来条长长的绳子，用绳子把树枝给绑了起来，把肉系在绳子上，肉是螃蟹的诱饵。找了一个理想的位置，把绳子放了下去。正好在一个洞的门口，一只螃蟹就被这肉香味给吸引来了，慢吞吞地走了过来，用两把有力的“剪刀”夹了上去，刚想吃一口，我看时机已到，用力一提，把绳子提了上来。可是提了一半，那只螃蟹似乎意识到了危险，放开美食，掉在了地上，爬回了家。

　　看着它大摇大摆的样子，好像在说：“你想钓我，门儿都没有，回去练个一千三百年再说。”我心里很生气，下次一定钓到你。

　　这一次，我换了新食物，我最爱吃的香肠。有了新食物，但新的“武器”还没有，我就想啊想啊，终于想到了一个可以不让螃蟹掉下来的方法，就是再多一条绳子和一个一次性杯子就可以了。我放下绳子，一只螃蟹就走进了我的“天罗地网”，如我所料，它掉了下来，刚好掉进了杯子里。我高兴坏了，赶紧把绳子拉上来，我心里只想着钓到螃蟹，没注意其他。螃蟹长腿一爬，爬了出来，掉在了地上。我还没回过神来，只见我朋友一脚踩了上去，螃蟹变成了肉酱。我好生气，不过他是我朋友，还是算了。

　　我又把绳子放下去，放在了两个洞的上面。一只螃蟹后面跟着另一只螃蟹，用“剪刀”夹在了肉上。我使劲一提，把两只螃蟹都提了上来，真是一石二鸟呀！我很高兴，把它们放进了桶里。

　　最后，我钓了好多螃蟹，开开心心地回家了。

螃蟹的作文600字5

　　7月14日晚，抽签决定妈妈、嫂子、叔叔、阿姨和小表妹要去海边，想在那里抓一群螃蟹。其中两岁的表妹最幸福。看，他正坐在地上哭。看到他的激动似乎让全世界都知道了！

　　4点钟，我们开车走了。半个多小时后，我们来到了乍浦海边。环顾四周，浑浊的海水上荡漾着几条小船，凉爽的海风拂过脸庞，不时飘来腥味。突然，一只小螃蟹印在我的眼睛里，我高兴地走过去，但它已经藏在缝隙里了。我姑姑说：螃蟹一般都是在泥里或者缝隙下面。于是我立刻开始一步一步地往前走。啊，有一只小螃蟹！我伸出大拇指和食指，对准小螃蟹，把它挤了下去。哇，我接住了，可是我低头一看，没有螃蟹的影子，手里就一个小石头！真是的，伤我空欢喜！另一只小螃蟹还在爬。我可能不知道我的“魔鬼”正在一步步向他靠近。呵呵！抓到那个还不错！反正我抓到了！心里的小计划噼啪作响，我再次伸出手指抓住机会。我一伸手，很快就抓住了。哈哈，好开心，终于抓到了。我兴奋的叫妈妈过来看，没等妈妈过来，小螃蟹就把我捏了一把！“哇，好痛！”这句话“跳”出了我天生的女高音嗓子，却看到我尖叫着把食指上的小螃蟹甩到了千里之外！一看，妈呀！食指肿得像个小石头，难怪这么疼！我妈一听到我的叫声，就赶紧来找我，带了药膏、牛奶和一块面包——，因为她以为抓螃蟹会被抓到，会觉得又渴又饿。我妈让我看着他们在上面抓，我心里满满的都是愿望。只见舅舅双手弓起，对准螃蟹，扣住了，啊哈，接住了！太神奇了！还有阿姨，她不知道从哪里拿起一根小棍子，对折起来，变成筷子，一根一根，很准！

　　快乐的时光总是很短暂，唉，又要走了，于是我们拎着抓来的螃蟹，迎着凉风快乐的回家！

螃蟹的作文600字6

　　圆圆的脸蛋，淡淡的眉毛，大大的眼睛和鼻子，鼻孔下面再加几滴“若隐若现”的鼻涕，一张可爱的脸就诞生了。它是属于我妹妹——珠珠的。珠珠还有一个名字，叫“小螃蟹”，那是因为她特别爱“钳人”，只要遇到不顺心的事，她就会伸出两只“小钳子”抓住你不放，直到你依了她为止。

　　“小螃蟹”像个快乐的天使，成天笑嘻嘻的。但是如果你在她甜睡的时候吵醒了她，那她就会一改以往的笑脸，朝你挥动“小钳子”。最后，还不忘“冷不丁”来一句：“我不和你好朋友了。”

　　“小螃蟹”特别爱玩，大到游乐场，小到细绳子，包括我用过的文具，只要被她发现了，她都不会放过。有一次，我们走进“万达广场”，眼睛比老鹰还尖的她一进门就发现了最里面的儿童乐园，便撒开小腿，张开双臂，像小鸟一样“飞”了进去。接着，她就忙开了，还拖着我玩这个，玩那个的，爬上爬下的。没过一会儿，我就被她弄得气喘吁吁了。而她仍然兴致勃勃，忙得不亦乐乎。

　　“小螃蟹”除了爱玩，还喜欢和我抢吃的。几块糖果，一包饼干，甚至一杯水，她都要和我抢。妈妈买来一袋薯条，她伸手就夺了去，开始还和我一起“大快朵颐”，突然，她转过身，把口袋捂了起来，还独自在那里“吧嗒吧嗒”地做着什么。过了一会儿，她转回身，递给我一个空袋子，然后飞似的跑进书房找“文具”玩去了。

　　瞧，这就是我妹妹，可爱、淘气、贪吃的“小螃蟹”。如果你想看到她“腼腆”的一面，就请把她拉上台下坐满观众的舞台。那时的她一定会抓耳挠腮，细声细语，让观众以为她是个胆小文气的小淑女呢！

螃蟹的作文600字7

　　早晨，天空晴朗，万里无云，我和哥哥来到小溪边玩。突然，看到小溪边有一只螃蟹在慢慢地游动，我可高兴了，吵着要哥哥和我一起捉螃蟹。

　　我们找来一根木棍，在上面要拴上一根绳子，然后把绳子扔到河里，来勾引那只螃蟹，螃蟹果然上当，爬到了绳子上。我们小心翼翼地拉着绳子。慢慢地把它拖上岸，我想看清楚螃蟹的样子。便仔细地打量起来：只见它脊背上有一大块硬邦邦的壳，壳上还有一些细小的花纹，壳的两边分别有三个黑色的小尖尖，就像戏剧里武将们背上的小旗儿，显得挺威风。大壳底下四只小腿特别有趣。除此之外，两旁还各伸一只大腿，腿上长着夹子，像两把钳子。当它张开大夹子的时候，可见夹口上下各长着一些又尖又小的齿儿，它动作真快呀！一下子把我的手夹得紧紧的，“好疼呀！”我大声地叫起来，使劲一甩，螃蟹掉到地上了，“钳子”虽小，还真够厉害啊！

　　我用两根木棒把螃蟹夹回家，放在大玻璃缸里。它可真淘气，在缸里不停地乱蹦乱跳。我用棍子去碰它时，它竟然装着不动，等棍子碰到它时，它却以迅雷不及掩耳之势把棍子夹住了，好像在说：“这下你没法了吧！”我把它提到半空，当它发现上当了，连忙松夹子，结果摔倒了地上，摔得它四脚朝天，还不停地舞着夹子挣扎，看见这幅情景，我不由得哈哈大笑。

　　正在这时，我发现它的肚子鼓鼓的，还有一些像蜘蛛米子一样的小东西，我连忙去问妈妈，妈妈笑着说：“这是只母蟹，肚子里的小螃蟹。”我听后，像明白了什么，急忙拿着螃蟹向小溪走去，把它放回了原来的地方。

螃蟹的作文600字8

　　“呀呼！太好了!螃蟹小哥们终于到俺家来做客了！耶！”嘻嘻，我家又多了四个新成员。

　　它们个个身披盔甲，威风凛凛，简直帅得没法再帅……盔甲硬梆梆的，坚硬无比，就像战士手上那戳不穿的盾牌，用“百折不断”的筷子敲，也敲不出一条细缝，一个窟窿许多人都惧怕的大钳子上，有一层滑滑的软毛，摸起来可舒服可舒服了。嘿，我告诉你，这四只螃蟹，可大不相同：其中三只的腿都掉了一条，（不知这是为什么）只有一只仍是健壮的。

　　这几只“怪”螃蟹激起了我们一家三口的兴趣：爸爸匆匆忙忙洗完碗，赶紧过来凑凑热闹；妈妈闲着没事干，也随我一起拎着桶来戏弄他们。望着它们那锋利的大钳子，就“我心惶慌”，忍不住打了个哆嗦。妈妈看我这么怕它们，也无可奈何，只得去厨房拿了一根筷子。筷子到“我手”之后，妈妈便开始使用“无经验手抓螃蟹法”：他两手空空，卷起袖子，将手伸进桶，抓住一只螃蟹的靠前部分拎了上来。不料，因为手位于靠前一点的地方，就被它的大钳子“咔嚓”了一下。随后，我想方设法用筷子把其中一只挑了上来。可是，它却“扑哧”地滑了下去。我忍无可忍，直接气呼呼地冲进厨房，又拿了一根筷子，凑成了一双。我一怒之下，成功地把螃蟹架了上来。嘻嘻，把这“坏蛋”弄上来以后，我的气才消了。

　　别看它们*时张牙舞爪的，其实，它们也是胆小的：我早上起床去洗漱，一开灯，它们就被吓着了，个个慌了神；我拿毛巾在它们面前晃悠，它们像见了鬼似的，四处乱窜；我把手变成爪子型，在桶里乱挥，它们也“抱”在一起，仿佛在喊：“怕怕……”晚上，我用同样的招式对付它们，它们还是没经验，慌成一团。它们还自作主张，想逃跑呢：晚上，我熟睡以后，妈妈发现它们正在叠罗汉，不，应该说是正在采取逃跑措施……嘻嘻……

　　它们这群小家伙真有趣。

螃蟹的作文600字9

　　那是我很小的时候了，那是我还不懂其中的含义，可是现在，我也许明白了，它们是为了什么。

　　一天，爸爸去河边时给我捉了七只大螃蟹，它们的腿不断走动着，可爱极了。我正看得津津有味，突然听到爸爸说：“拿来煮了吧。”我一听，顿时不要吃的，让爸爸帮我养起来。爸爸说不过我，只好答应我并且把它们放在一个漂亮的水箱里。我还帮它们放了几根水草，它们似乎也很喜欢这个新家，不断地走动，样子真是可爱。

　　我每天给它们喂食，换水，每天都拿出一点时间陪它们玩，都到了走火入魔的境界了，连爸爸都说他失宠了！可是有几天，我作业太多，没有陪它们玩，当我再次去看它们的时候“哇！”老妈连忙过来看“怎么了？”“妈，怎么少了几只？”老妈也不知道是怎么回事。这件事情让我纠结了好久，水箱有30厘米高，它们怎么出来的？老妈想过说可能是被同类吃掉了。哇！不会吧，那也应该有残骸吧？

　　我坚信不可能是这样，下决心要查出真相。

　　突然有一天，我明白螃蟹是怎么爬出来的了。因为正当我路过的时候，看到一只螃蟹的两只前腿勾住水箱的边，后面几只脚不断地蹬着。再仔细一看，水箱里的水草被它们推到了一边，螃蟹就是踏着水草爬上来的。这次若不是我路过水箱，怕是又要少一只螃蟹了。我突然想到，那之前消失的螃蟹呢？没有我的照顾它们怎么活的？我开始地毯式搜索，找！

　　我路过沙发时突然闻到一股恶臭，我顺着恶臭在沙发底下找到了一只螃蟹，它的身体已经腐烂，还流出绿色的汁液，十分恶心。

　　我思考着，它们是为了什么出逃呢？生命、自由，自由、生命......也许自由的价值比生命还高，所以......我明白了。

螃蟹的作文600字10

　　星期日中午，爸爸给了我两只螃蟹，让我把它们弄得打起来。我唉声叹气，心想：“天哪！螃蟹斗不斗与我有啥关系？要我做这事比登天还难哪！没办法，父命难违，我只好无聊地哄它们进行螃蟹大战。

　　我怎么也做不了螃蟹打起来，只能用筷子拨弄它们的大钳子。忽然，那大钳子猛地一夹，将筷子紧紧地抓住。我怎么使劲地拔不出筷子，即使用吃奶的力气也拔不出。可这时，另一只螃蟹又来火上浇油，也紧紧夹住筷子。我见这情形，连忙丢下筷子逃之夭夭了。”铛！“一声脆响传出，我一看，筷子掉了！惊讶万分的我连忙朝装螃蟹的盆里睁在眼看，那两只螃蟹竟打起来了！哦！这真是雪中送炭哪！我仔细地观察着，那两只螃蟹打得可激烈了！左边一只螃蟹挥动钳子一扫，它的对手一闪，那螃蟹扑了个空，接着，右边那螃蟹一翻身，把左边的螃蟹压住了；可左边的螃蟹怎甘打输？于是也来个翻身，将右边的螃蟹反压在底下了……就这样你一翻我一翻，翻得没完没了。终于，两只螃蟹翻累了，于是又正过身来，摆出相扑的架势。翻身攻势过后，这两只螃蟹开始猜拳了。左边的螃蟹首发动进攻，将一只钳子猛戳向右边的螃蟹的眼睛；右边的螃蟹的眼睛往里一翻，刺过来的钳子自然刺歪了，而右边的螃蟹也发动了反击，以同样的方式打击了对手；左边的螃蟹也看到了危险，便也把眼睛往里翻了翻，右边的螃蟹自然也刺歪了……

　　“哎！爸爸！我还没看够呢！”我急忙喊住爸爸。而爸爸跟没听见似的，依然将螃蟹放进了锅。我失望地摇了摇头，但是螃蟹大战我是不会忘的，我还要回味它呢！

——大班美术可爱的蜗牛和螃蟹教案3篇

大班美术可爱的蜗牛和螃蟹教案1

　　活动目标

　　1、感受印画的特点，大胆尝试用不同的方法进行创作。

　　2、在印画“蜗牛”的活动中，让幼儿尝试自主发现问题、解决问题。

　　3、锻炼孩子们小手肌肉的灵活性。

　　活动准备

　　图片资料, 颜料

　　活动过程

　　[导入]

　　1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍蜗牛。

　　- 它是身体很小的动物。

　　- 它总是背着自己的家。它是什么呢?

　　[展开]

　　1、 谈谈关于蜗牛你有哪些经历。

　　- 你见过蜗牛吗?

　　- 你在哪儿见过的蜗牛?蜗牛长什么样子?

　　- 看过蜗牛后你有什么感想?

　　2、谈谈身体小的动物。

　　① 准备好身体小的动物的图片或照片。(蜗牛, 瓢虫, 蝴蝶, 蜻蜓等等)

　　②你知道哪些身体小的动物?

　　③ 讨论一下身体小的动物有哪些优点。

　　④ 一边看身体小的动物的图片一边讨论它们的特征。

　　3、用准备的颜料装饰出蜗牛。

　　① 用食指和中指蘸上颜料。

　　② 用手指在蜗牛的背上印上圆圆的手印，画出蜗牛花花绿绿的家。

　　③ 给画好的每一只蜗牛起一个好听的名字。

　　[结尾]

　　1、让孩子们把自己完成的作品介绍给朋友们

　　2、总结活动

　　[出示图片]

大班美术可爱的蜗牛和螃蟹教案2

　　活动目标：

　　1、学习用纸条卷曲制作蜗牛和螃蟹，表现蜗牛与螃蟹的四肢。

　　2、通过观看范例和示范，了解制作的基本方法，把握折卷、粘贴的技法。

　　3、在纸工活动中，保持桌面的整洁，养成良好的手工活动习惯。

　　活动准备：

　　1、每组有小箩筐两个(里面分别有长纸条、红色椭圆形图片)

　　2、每组一盒水彩笔、两只记号笔、胶水、抹布。

　　3、纸卷蜗牛范例一个。

　　活动过程：

　　1、教师出示范例，引起幼儿兴趣。

　　-教师：这是什么?蜗牛的身体是什么样子的?

　　-教师：你们想动手做一只可爱的小蜗牛吗?

　　2、观察范例，了解制作蜗牛的方法。

　　-教师：蜗牛的身上有什么?蜗牛的身体像什么形状?(螺旋形)蜗牛的身体是怎么做的?(用长纸条卷曲成的螺旋形，圆圈一个比一个大)-教师根据幼儿的讲述示范制作蜗牛的身体。

　　-教师：蜗牛的身体下面和头上有什么?是怎么做的?(在圆圈的下面有一个长条身体，头上有两根触须)-教师在蜗牛的身体下面粘贴长条身体，并在一端添画眼睛，粘贴两根触须，

　　3、教师念谜语螃蟹的儿歌，引出螃蟹。

　　4、启发幼儿想象，并探索如何用纸条和椭圆形拼贴螃蟹。

　　-教师：螃蟹有几条腿?是什么样子的?他们是怎么排列的?怎样制作螃蟹的八条腿和两个大钳子?

　　-请个别幼儿尝试用长纸条的两端并拢变成一条螃蟹腿 ，最后，将八条腿和两个大钳子贴在椭圆形身体的两侧和身体的前面，最后，添画眼睛。

　　5、幼儿操作活动：蜗牛和螃蟹。

　　重点引导幼儿将做好的动物贴在纸上，再在旁边添画背景，例如：树林、草地、花园、海边沙滩等。

　　6、幼儿相互欣赏自己制作的动物，感知体验成功制作纸条小动物的快乐。

大班美术可爱的蜗牛和螃蟹教案3

　　目标：

　　1.让幼儿掌握*面泥工的基本技法，根据螃蟹的特征学会制作小螃蟹。

　　2.培养幼儿的观察力和动手能力。

　　3.感受到绘画的魅力，喜欢绘画。

　　4.培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦

　　准备：

　　各种不同的螃蟹图片课件、橡皮泥、音乐过程：

　　一、情景导入、激发兴趣1.出示的图片，给幼儿讲故事。

　　“有一条非常美丽的小河，河水清清的，河底有绿绿的水草，还有圆圆的小石子，小朋友猜一猜这么美丽的地方会是谁的家呀?”幼儿讨论。

　　2.教师播放课件，出示螃蟹，“哦，原来是小螃蟹的家呀!”

　　一只更可爱的小螃蟹爬过来了!这节课就让我们就一起来用橡皮泥来做一只可爱的小螃蟹吧!

　　二、幼儿观察、寻找特征1. 课件展示多种螃蟹的图片，看一看，发现了螃蟹身上有什么秘密?

　　2.讨论：螃蟹的特征(螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子，走起路来横着爬。请你来学学螃蟹走路的样子。幼儿一起模仿，请个别幼儿来表演)三、尝试制作，培养技能1.出示范例作品：师：“这是老师做好的一只小螃蟹，你知道是怎样做出来的吗?”(生猜想、预测做螃蟹的技法。)2.教师出示螃蟹的身子，提问：“你知道是用什么方法做出来的吗?”教师引导学生回答，总结：这种技法叫做搓、扁。

　　教师出示螃蟹的腿，提问：“你知道是用什么方法做出来的吗?”引导学生回答后，教师总结：这种技法叫搓泥条。

　　螃蟹有八只脚，还有两只大钳子，教师进一步引导学生运用接合、捏合的方法做出螃蟹。

　　3师：“下面小朋友动手给小螃蟹做朋友吧!”幼儿动手操作，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象，大胆创作。让画面更加丰富。

　　4.“我们请这只可奥的小螃蟹一起看一下我们给它做的朋友好吧!”教师展示各组的作品，请幼儿相互欣赏，自评互评作品。

　　四、结束部分师：“小螃蟹有了这么多的好朋友，高兴吗?那我们来开一个舞会吧，让我们一起学着小螃蟹舞动起来吧!”律动结束。

　　教学反思：

　　在活动前，我琢磨着教案还只是边讲边示范，之后我思考觉得这是我们第一次接触打单结，会不会太难?于是在课前我又画了单结图谱，用图谱结合现场操作双管齐下，效果非常的显著，幼儿在活动中学习的很开心，乐在其中!拿着自己做的小螃蟹非常有成就感。

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