一堂思品课作文1 周一，老师布置了一条很奇怪的作业：了解家乡特产。我想：如果布置作业的话，第二天必有“用武之地”。晚上，我沉思着：这条作业有什么用…… 第二天的午休结束了。当我得知下节课是品德课下面是小编为大家整理的一堂思品课作文3篇【完整版】,供大家参考。
一堂思品课作文1
周一，老师布置了一条很奇怪的作业：了解家乡特产。我想：如果布置作业的话，第二天必有“用武之地”。晚上，我沉思着：这条作业有什么用……
第二天的午休结束了。当我得知下节课是品德课时，我的心情连我自己都说不清，它就像一瓶神秘的香水散发着诱人的香味。
上课了，许多同学都介绍了家乡的特产。有江津米花糖、长寿沙田柚、忠县豆腐乳、奉节脐橙、桃片、怪味胡豆等很多家乡的特产。刘恒志同学介绍了合川桃片。合川桃片为重庆名特产，距今已有150年的历史。主要成分为糯米和糖。经桃仁加工、炖烂、切片等工序制成。椒盐味桃片色微黄，有甜、咸、麻味，但似乎尝不到甜味。听了介绍，我们的唾液早已流下了三千尺，人人都伸出舌头等待美食的到来。最后，我们连包装里的渣都舔干净了！看来，在课堂上吃的味儿就不一样！
家乡的特产是家乡人民的劳动成果。让我们将它们变得家喻户晓吧！
一堂思品课作文2
今天下午吃完餐点，准备上第三节课了，有的同学说上体育老师上课，要快点到楼下站队。但有的同学却反驳说李老师上课，不能下去站队。哎呀！说哪个老师上课的都有，我到底应该听谁的呀？突然，上课铃响了，吓了我一跳，赶紧回到位子上做好了。
过了一会儿，李老师从门外走了进来，那些吵闹的同学们立刻坐得端端正正、整整齐齐。老师转过身去翻了翻讲台 上的课本。这时，同学们趁机说了点话，而且说的都是：原来这节李老师上啊！
老师翻完课本，转过身来，说：“现在我们写第五课的生字，先在练习本上写三遍，然后在上交作业本上写三遍组一个词，和读读抄抄两遍。听明白了吗？”“听明白了！”我们同声异口。“那好，开始写吧。”老师说完后，我们便快速地翻开课本，打开本子，找出钢笔，开始认真写老师布置的作业。快到下课时间了，我看到许多同学都把上交作业本交到了老师的手中。我非常的急切，所以加快了速度。但是紧赶慢赶最终还是没有在下课之前交上去。唉！惭愧
一堂思品课作文3
今天，尧老师给我们上了一堂特殊的思品课，这节课的主题是“关爱残疾人”。
首先尧老师我们体验“盲人”，他让班长蒙上眼睛从讲台回到自己的座位上，班长小心翼翼地摸索着朝自己的座位走去，可是他再小心结果还是坐到别人的座位上。然后尧老师又让好多同学体验“独臂人“穿衣服，同学们费了好大劲才穿好衣服。接着老师又让三个同学体验“耷哑人”，结果他们很难表达出自己想说的话。老师还让五个同学表演了小品“回家路上时”，讲的是几个孩子不尊重残疾人后来改正错误。最后因为时间有限，老师给我们留了作业－－回家在家长的配合*验“残疾人”。
通过这堂课和回家的体验，我深深地感受到了残疾人的痛苦和生活艰辛。想想在生活中有的人看到残疾人会围观甚至嘲笑，还有的人经常用自行车、摩托车占用盲道，我真为他们感到羞耻!其实残疾人更需要是我们尊重和关爱，我想只要我们人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天。
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