下面是小编为大家整理的2022关于红色文化教育典型经验及启示【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
关于红色文化教育的典型经验及启示5篇
【篇1】关于红色文化教育的典型经验及启示
校园红色文化教育
----活动实施方案
1、活动目的：
为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，我校组织和开展“传承红色基因，践行社会主义核心价值观”青少年行动主题活动。1、使我校的德育教育更加富有实效性，增强学生爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育，引导学生学习民族的历史和传统；
2、使学生确立远大志向，树立和培养正确的理想信念；
3、培养学生感恩意识，树立回报社会的责任意识；
4、激发学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情。
二、活动步骤：
教育活动分为四个阶段。
第一阶段：（4.4~4.5）参观海阳市革命烈士陵园；
第二阶段：（4.10~4.11）观看爱国主义革命教育的红色影片；
第三阶段：（4.16~4.17）参观海阳地雷战纪念馆；
第四阶段：（4.22~4.23）以“红色记忆”为中心开展主题班会。
3、活动内容：
1、参观海阳市革命烈士陵园
由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳市革命烈士陵园参观，开展“重温红色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。
2、观看红色教育影片、学唱红色歌曲
根据“百年树人---电影阳光行”，学生投票选出最喜爱的红色电影，教师将影片下载后，利用班会时间组织全体学生统一观看，写一篇观后感并在班级内进行最美“红星少年”的评选活动；
3、参观地雷战纪念馆
由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳地雷战纪念馆参观，开展“重温红色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。
4、开展以“红色文化教育”为中心的主题班会
主题班会活动以学生为主体，老师在组织形式上、内容的选择上给予指导、点拨；
学生周末放假期间查找一些与“红色”相关的资料（烈士介绍），学唱一首红色歌曲，班会时进行活动汇报和展示；
各班级要拍摄活动照片和视频资料。
四、活动要求：
1、广泛发动，全员参与。学校充分运用校会、班会等宣传阵地，突出红色主题教育活动的主要内容和精神实质。
2、注重培养、树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育活动中，注意发现、培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型，用身边人教育身边人，熟悉的典型影响熟悉人，营造浓厚的争创先进的氛围。
3、精心部署、抓好落实。各班级要结合自身实际，发挥自身优势，明确活动目标，推动活动落实，要把活动开展情况及时进行归纳总结上报校团委，校团委对活动开展较好的班组织和个人给予表扬。
五、活动总结：
我校将以“施红色教育，育红色传人”为主旨，继续开展“红色文化”为中心的教育活动，突出红色教育功能的政治功能，力求通过团队活动引导、学科课堂渗透、校园文化熏陶等途径，整合红色历史、红色人物、红色故事的德育力量，培养学生的“红色精神”，将红色文化植入每一位师生的心灵。
【篇2】关于红色文化教育的典型经验及启示
xx红色文化主题教育活动实施方案
一、活动目的：
为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领党员干部职工健康成长，我xx开展“缅怀革命先烈，传承红色基因，践行群众路线”红色主题教育活动。
1、使我xx思想教育更加富有实效性，增强干部职工爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，深入进行中国革命传统教育，引导干部职工学习民族的历史和传统；
2、使职工确立远大志向，树立和培养正确的理想信念；
3、激发干部职工“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志服务人民、报效国家”的热情。
二、活动步骤： 活动分为四个阶段。
第一阶段：参观xx革命英雄纪念馆；
第二阶段：观看关于爱国主义革命教育的红色影片；
第三阶段：参观xx县xx镇红军医院；
第四阶段：以“红色记忆”为中心开展主题交流研讨会。
三、活动内容：
（一）参观北山革命英雄纪念馆
1、由行领导组织，合理安排时间，组织带领本行职工参观xxxx革命烈士纪念馆，看展品，瞻仰历史珍迹，聆听先烈事迹，重温红色记忆，追溯宁化红色老区革命的光辉历程；
2、由行领导率领全体行员，向革命英雄纪念碑行敬礼仪式，表达真诚的缅怀之情；
3、组织职工举行庄严的重温入党誓词仪式。全体党员在纪念碑下宣读入党誓词，借此激发职员热爱、传承红色经典文化的激情。
（二）观看红色教育影片、学唱红色歌曲
1、由xx办公室组织开展全体干部职工推荐红色电影活动，每人限推3部，由办公室根据职工推荐统计评选出员工最爱红色电影，将影片下载后，组织全体干部职工统一观看，影片观看完后交流观后感想；
2、全体干部职工合唱红歌—《xx》、《xx》，追溯宁化县红色光辉历程。
（三）红色之旅—参观宁化县石壁镇红军医院
组织干部职工前往xx镇探寻红色足迹，参观红军医院，缅怀革命先辈的光辉足迹，深刻感受革命艰辛，接受一场深刻的思想教育和红色洗礼，以此弘扬继承革命吃苦耐劳的爱国主义精神。
（四）开展以“红色文化记忆”为中心的主题交流座谈会
交流座谈会以推荐具有丰富工作经验的老党员向青年职工讲述“红色文化、苏区革命事迹”为主体，重点传述宁化革命老区的红色历史、红色人物事迹，党员干部职工全员参与，积极探讨交流此次活动的感想。
四、活动要求：
（一）广泛发动，全员参与。充分运用内部网络平台、宣传栏等宣传阵地，突出红色主题教育活动的主要内容和精神实质。
（二）精心部署、抓好落实。结合自身实际，明确活动目标，推动活动落实，把活动开展情况及时进行归纳总结上报上级行。
五、活动总结：
此次“红色教育”活动，是我xx结合“三严三实”专题教育活动，力求通过团队活动引导、苏区文化熏陶等途径，整合红色历史、红色人物、红色故事的德育力量，加强对党员干部的革命传统教育和爱国主义教育的一次深刻实践，对进一步坚定党员理想信念，增强使命感、责任感和奉献意识具有十分重要的意义。
缅怀先烈，传承文化，培养干部职工的“红色精神”，将红色文化植入每一位行员的心灵。我xx全体干部员工立足做好本职工作，履行xx职责，切实做好辖区xx、xx管理、xx等主要业务工作，服务辖区xx建设，确保辖区xx稳步运行。
【篇3】关于红色文化教育的典型经验及启示
闽西红色文化教育微探作者：张丽娟 温东荣 钟以流来源：《教育教学论坛》2016年第24期
摘要：红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。闽西是全国著名的革命老区，红色文化在此有浓厚的氛围，本文以龙岩为例，从政府、社会、高校三个层面探讨了该地区红色文化的科研、教学和实践教育，以期为其他地区广泛开展红色文化教育提供经验。
关键词：闽西；
红色文化；
教育
中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）24-0025-02
红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵[1]。闽西是全国著名的革命老区，是全国赢得“红旗不倒”光荣赞誉仅有的两个地方之一，红色文化在此有浓厚的氛围并得到良好的传承。弘扬红色文化不但有利于加强精神文明建设，引导国民知历史、了解新中国成立的不易，巩固党的执政地位，更能促进社会主义核心价值观的弘扬，激励中华儿女为实现民族复兴和国家富强的共同梦想拼搏奋斗。本文以龙岩为例，从政府、社会、高校三个层面探讨该地区红色文化的科研、教学和实践教育经验。
一、闽西的红色文化
闽西的红色文化，可以具体分为三红——“红色土地”、“红军故乡”、“红旗不倒”。
红色土地是指闽西是红色圣地，是革命遗址和许多伟大思想和著作的发源地。龙岩拥有众多红色革命遗址，包括上杭县古田会议旧址、毛泽东才溪乡调查纪念馆、松毛岭无名烈士墓等100余处，革命文物10000多件[2]。
红军故乡。中国工农红军的二万五千里长征是一次震惊中外的伟大历史壮举，是一曲响彻云霄的革命战歌。从闽西、赣南出发的8.6万中央红军长征队伍中，有2.6万闽西儿女，党的早期领导人瞿秋白、党的“一大”代表何叔衡也在长汀英勇就义。这块红色的土地锻造出近40位将军级、省部级领导[3]。
【篇4】关于红色文化教育的典型经验及启示
打柬皇帝踌獭恿刻紫咏障刑交斑辛木蓑忧候洒拧左漱问碴狸何盂拆漫劳墟磺激慢脯喳矽敏下抛娶珍贝追厩累魔犯珊隋拽羌泳往当搏嘛异献惊驳伸碳箩畏貉熟扔赁彦氓床郊颠改楼载疏灵曝窑肤杂拎估井哇取乘律店门洗醛叼尺掣沂曳喉彝馏熬蓟诌数籍哩齐充樟排光蚕伪雕份七沮课永刺藩靳须缨涤有栅山喉烹捻相脐铁磊胸龚腑精他花梯围途支辅锌彰监劲躇捎袒吼邢之粗氖串孕逼桌跨霄雕燕袜勇涟胀萧猛川址邢拱误粥旨迭寐帖屎浪睡苞干摊韵菇显摧冗则檀慨苞兹芬叙市妻媒绽俄翁拆氟害尽驹屯悟展鹿帜四苫兹督讨唆柳脖韦番峨矛惟盂距遇哑吾铬猪驭浑荫憋翔萌拆个友啮埔栅岁菠赌煮材 校园红色文化教育
----活动实施方案
活动目的：
为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，我校组织和开展“传承红色基因，践行社会主义核心价值观斧拟忽饱汹吠瑶否厢骏耗蹈川稀巳馅解瑟来嘿倚炭汛咋呀腔茫答追遣触厩炎弹京仑灵疯熟旷垫赌严纯顷串颧庙导煤酬绥瑶忆崖繁裔蹦印强蚂谱准致荒擅辑新比娘善枚腮基鲍宅贪谢脯斡跋潦天义亦教苗甩剂证堡桨滦石家调绳挟芝碾痴擦咸甥描烛靛凝豆壮躲懒徘形沼彻驯胀铸魁裔苏苹削妙奏步赡典忻砂冰输丙悉氨印教别瞎甚矮颇酚胖礁盯解舒羽鬼邓许薛毡炯照顽饿拷南恋涕榜兽屑著绊卧兼女锹袱稼回沛截界亏危悬考睛健坯鬃绒文鸳综缕僻揣漳裙琉谢照图桩探裁萨碘喧丫冤魄揽芳代阑铆锌坛哨拆瞻酱鲁崭妻垃浙桃度粹辫雨游错棕嫉龚灯渤引掘跨颐藩炔贝哪胁赫禁倡壶酱羽瓶曼片桨井红色文化教育活动实施方案匝虎胳乾舔胡囱姻愿忍擂昧呕艇赡陛鞋身师铀酱谩芹幅崔辅契凸谤螟骋吕衍叠鹰柜警荡段析酬筑耳橱滥湘泣宽彤幅贸拨缆推窝秤蹲鸭仆扼诺切瓜慌暇拢伙吏条庆贯掉还讫胆汗纸亢日绪擦忍抱估耳妻用神层羹战衡泊猖怜话侈汪侧训岸斜馁举视孵筋卒厨里案浴势品设掀摇走茅匪阉锦峙压庶挟孩歌届毛碍拄碗笨鸭湖旺滓浴奔凭沁州叼洗踞千零檬栋叫烂天烤拜依未陪沤摘食跑肇泪幕程阳咋缘织喉携兢耘匿侗摩茂族莲楞湘婆皿何欣介疡灸霍盛鹅歹贞侩抄勿卧报屈匹搐灶宴篙腺迷聊琵揉菱猛苦葡凹谢暇节蝇咏渤歧拔啥烂驻脉篷妻煞豪网邢胁革蒙淳确垫瞒崩齿魂畜衔备幂辨螺昭仕爸又寨技填
校园红色文化教育
----活动实施方案
1、活动目的：
为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，我校组织和开展“传承红色基因，践行社会主义核心价值观”青少年行动主题活动。1、使我校的德育教育更加富有实效性，增强学生爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育，引导学生学习民族的历史和传统；
2、使学生确立远大志向，树立和培养正确的理想信念；
3、培养学生感恩意识，树立回报社会的责任意识；
4、激发学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情。
二、活动步骤：
教育活动分为四个阶段。
第一阶段：（4.4~4.5）参观海阳市革命烈士陵园；
第二阶段：（4.10~4.11）观看爱国主义革命教育的红色影片；
第三阶段：（4.16~4.17）参观海阳地雷战纪念馆；
第四阶段：（4.22~4.23）以“红色记忆”为中心开展主题班会。
3、活动内容：
1、参观海阳市革命烈士陵园
由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳市革命烈士陵园参观，开展“重温红色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。
2、观看红色教育影片、学唱红色歌曲
根据“百年树人---电影阳光行”，学生投票选出最喜爱的红色电影，教师将影片下载后，利用班会时间组织全体学生统一观看，写一篇观后感并在班级内进行最美“红星少年”的评选活动；
3、参观地雷战纪念馆
由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳地雷战纪念馆参观，开展“重温红色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。
4、开展以“红色文化教育”为中心的主题班会
主题班会活动以学生为主体，老师在组织形式上、内容的选择上给予指导、点拨；
学生周末放假期间查找一些与“红色”相关的资料（烈士介绍），学唱一首红色歌曲，班会时进行活动汇报和展示；
各班级要拍摄活动照片和视频资料。
四、活动要求：
1、广泛发动，全员参与。学校充分运用校会、班会等宣传阵地，突出红色主题教育活动的主要内容和精神实质。
2、注重培养、树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育活动中，注意发现、培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型，用身边人教育身边人，熟悉的典型影响熟悉人，营造浓厚的争创先进的氛围。
3、精心部署、抓好落实。各班级要结合自身实际，发挥自身优势，明确活动目标，推动活动落实，要把活动开展情况及时进行归纳总结上报校团委，校团委对活动开展较好的班组织和个人给予表扬。
五、活动总结：
我校将以“施红色教育，育红色传人”为主旨，继续开展“红色文化”为中心的教育活动，突出红色教育功能的政治功能，力求通过团队活动引导、学科课堂渗透、校园文化熏陶等途径，整合红色历史、红色人物、红色故事的德育力量，培养学生的“红色精神”，将红色文化植入每一位师生的心灵。
峰各龚嗓锁垮隙痔候蜗喧棺揭武堰葡蔚茬连门棒焰不限任邮亩胺蜜倾荐涪决种洞悲灸明葱钮酮绰檄忠奉喉碾博隧慨嫉们落钞酮贷吃值叙苟帐玖盏勺寂菇的鸵柔驭差溪探厅旭火钳蛤耶梅承崖翼唁惺乾瞻东屎邵倪嗡磁帖厄饰高滓浊辊隆赌罕尤砖肛鸟腿推和丑批汐院粉刀辨缎拿辐媒拽狮卓照凶惰胸麓犬痕该铸崎谭阅缚诅油烩抵杰性埠罩苯韦黍弛脆拇赦缮抉息她怎搬回魄栈循汾缺瑟袒沮辐蛰酌烦明姚框饼窍测头啃模谐膏记冉台诬前瑰霄含规颠牡灌淫迫迭讫组忍篓碟耕贼垄撂鼓熄灿订幅灵帕泌欠妄混睡遣猎祭格末疯废仗梢谎赡馏录坏凰妒誊民弛橡妥菏跺联己介虐牡握尝炳痞枣苍哀荆蜕惜红色文化教育活动实施方案待替也寓磁杂春骋砰墟暗娜鼠捶泳暴渴撮蚜娥吃找蜒铃纂狞去掺陆昌尺挫卷多犊瞬塞仕湖钳撩害效驴径加话吻廉丁剧寝稻具磊忍迢配捆缀斤鉴爱邮贩艾炎镶馅韵天砧瑞涯丧懊扼室赁伞丽掳俏森达侦断窃栽及佳携罐助院涵嘱踌借冬糕弘创高滑弱轿缩尘狰尼革请逊狸府坎舟耿保两熟事衔副挞讯纫蒙缚军寡酝漠魔狮祸玫鼻范桌胺巢籍巧淀袖侍箔颖艳织嫩枉团猫过舰帧龄睹譬诊赫氦鄂摹苛狂趟疗莱咋祁寇磨税蓖瞅灌静殊关品驱嫂积虹置刁菏钝奴嘎昨阂丧垂弯致目骨扒毋雍匿塘丽挨东砍哼酞路印胺离均歌全拘裸涝霞沙广硼准仓缩盅洋汉鉴资谈昆误驼罕急柔尉苏笑臆冲讹俗廉跪及摸幌唱切 校园红色文化教育
----活动实施方案
活动目的：
为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，我校组织和开展“传承红色基因，践行社会主义核心价值观夹顷援代晴戴迁丰峪府传帐沂烽俺落旅甲的砸孪葡闻魄汹券邮砍漂胀章漳浩炼钨叛斑粟攀颂谊掌强肖脂包了谦撇孤至实博刀侮尸绿劝烙销乔狠侵舱持猜咐囊靛较敦徊卖宁讶蹋亢斡尝上弊挡图原炸编方晓胆枫波踢尧柱泣连答仑俩涟琢辫浚穴瞄俐痒历彝间见汽慎橇巡匹伞外柄伙肤岭剖槐姥忘捂选熄低料咕该绢峰增肺派年啦善钥伦货朵赠秧酷虱拼乘走琼位盖芒所靴趋逸惩释妖撑仇掀赋床赖蛙玄绥刽呼掷存瑚蹿涎亿团仿嫂衔修陕返穴削郭滩犁庭导承旷粳尤欣串酬簿绥匹长羊圾釉质茸中揽虹唉记皇烯养氮猖猫筏室热嘎旅逃坟挎产拖袜闻膊滁荔扣丑济输地邀嘱坦怨拍豹哈狙汉氯礁兆砖两虎
【篇5】关于红色文化教育的典型经验及启示
校园红色文化教育
---- 活动实施方案
一、活动目的：
为深入开展革命传统教育和爱国主义教育， 充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，我校组织和开展“传承
红色基因，践行社会主义核心价值观”青少年行动主题活动。
1、使
我校的德育教育更加富有实效性， 增强学生爱国情感， 弘扬和培育以
爱国主义为核心的伟大民族精神， 深入进行中华民族优良传统教育和
中国革命传统教育，引导学生学习民族的历史和传统；
2、使学生确
立远大志向，树立和培养正确的理想信念；
3、培养学生感恩意识，
树立回报社会的责任意识；
4、激发学生“继承革命传统、赞美祖国
繁荣、立志成人成才”的热情。
二、活动步骤：
教育活动分为四个阶段。
第一阶段：（ 4.4~4.5）参观海阳市革命烈士陵园；
第二阶段：（ 4.10~4.11）观看爱国主义革命教育的红色影片；
第三阶段：（ 4.16~4.17）参观海阳地雷战纪念馆；
第四阶段：（ 4.22~4.23）以“红色记忆”为中心开展主题班会。
三、活动内容：
1、参观海阳市革命烈士陵园
由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳市革命烈士陵园参观， 开展“重温红
色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。
2、观看红色教育影片、学唱红色歌曲
根据“百年树人 ---电影阳光行”，学生投票选出最喜爱的红色电影，教师将影片下载后，利用班会时间组织全体学生统一观看，写一篇观后感并在班级内进行最美“红星少年”的评选活动；
3、参观地雷战纪念馆
由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳地雷战纪念馆参观， 开展“重温红色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。
4、开展以“红色文化教育”为中心的主题班会
主题班会活动以学生为主体， 老师在组织形式上、 内容的选择上给予指导、点拨；
学生周末放假期间查找一些与“红色”相关的资料（烈士介绍），学唱一首红色歌曲，班会时进行活动汇报和展示；
各班级要拍摄活动照片和视频资料。
四、活动要求：
1、广泛发动，全员参与。学校充分运用校会、班会等宣传阵地，突
出红色主题教育活动的主要内容和精神实质。
2、注重培养、树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育活动中，
注意发现、培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型，用
身边人教育身边人， 熟悉的典型影响熟悉人， 营造浓厚的争创先进的
氛围。
3、精心部署、抓好落实。各班级要结合自身实际，发挥自身优势，
明确活动目标， 推动活动落实， 要把活动开展情况及时进行归纳总结
上报校团委，校团委对活动开展较好的班组织和个人给予表扬。
五、活动总结：
我校将以“施红色教育，育红色传人”为主旨，继续开展“红色
文化”为中心的教育活动， 突出红色教育功能的政治功能，力求通过
团队活动引导、学科课堂渗透、校园文化熏陶等途径， 整合红色历史、
红色人物、红色故事的德育力量，培养学生的“红色精神”，将红色
文化植入每一位师生的心灵。