实现调查研究价值的最大化心得体会中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。“调查研究是下面是小编为大家整理的实现调查研究价值的最大化心得体会5篇,供大家参考。
实现调查研究价值的最大化心得体会篇1
中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。“调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。”新时代新征程，党员干部是人民群众的组织者和领导者，调查研究时要带着问题下基层，带着责任察民情，自觉将“问需于民、问计于民、问效于民”贯穿调查研究始终，切实把问题找准、找全、找实，做到“问之于未萌，识之于未发”。
突出“问需于民”倾听民声，在“问渠那得清如许”中明目标而力行。
“所信者目也，而目犹不可信。”调查研究不是纸上谈兵，而是“实地取经”。在全党大兴调查研究，必须坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，从人民的创造性实践中获得正确认识，把党的正确主张变为群众的自觉行动。人民群众是智慧和力量的源泉，要想问真计、取真经，就要站稳群众立场，放下架子、扑下身子，既要听群众的顺耳话，也要听逆耳言，在真心实意的请教中打开工作视野、拓宽工作思路、丰富实践经验，才能防止“搭台唱戏”“走马观花”的现象，力求调研课题是党政所思、群众所望、社会所求。
聚焦“问计于民”汇聚民智，在“自缘身在最高层”中达成效而见远。
调查研究是锻炼作风的“训练场”，是推动工作落实的“杀手锏”。“文以载道，以用为贵。”调研活动是发现问题到解决问题、形成制度文件再到宣传推广的良性循环，最终是解决问题的重要方法和手段。诚然，只有深入基层、深入调查、深入研究，才能及时掌握一手资料，才能进行科学研判，才能做出合理分析。党员干部要在确定调研课题时，集思广益，反复酝酿，善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验，善于收集基层干部和群众在工作实践过程当中的“土办法”、“金点子”和好建议，从而形成科学的方法论，为不断开创高质量发展新局面群策群力、蓄势赋能。
落实“问效于民”赢得民心，在“绝知此事要躬行”中知方向而奋进。
“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”调查研究一头连接着政策制度，一头连接着社情民意，是党和人民群众之间的“连心桥”。回顾党的百年征程，从延安时期“系统的周密的社会调查，是决定政策的基础”到社会主义新时代“调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功”，调查研究之风一脉相承，没有调查就没有发言权和决策权的主线清晰可见。党员干部要深入基层把情况了解详细，做到点与面、好与坏、领导与群众相结合，听实话、听喜话与听忧话相结合，力求把情况弄清、弄准、弄全，真正做到吃透上情，了解民情，掌握实情，力求“事事有回音，件件有着落”，切实以干部的“辛苦指数”换群众的“幸福指数”。
实现调查研究价值的最大化心得体会篇2
中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》中强调，在全党大兴调查研究，必须坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去。在主持二十届中央政治局第四次集体学习时强调，要带头抓好调查研究，深入实际、深入群众，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。
调查研究是倾听民意、摸准实情、推动落实、评估成效的重要抓手，有的干部开展调研只走一马平川的“好路”，乐于去先进地区学习经验，不敢到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题，影响了调查研究发现问题、解决问题的成效。党员干部开展调研要行之有向，多趟乡野泥路、多探险路梗阻、多解群众难处，在调研中访实情、求实解、出实招。
多在泥路“下马观花”，以“鸬鹚入水”之姿沉下去、访实情。
知屋漏者在宇下，知政失者在草野。调查研究的重点是发现和解决问题，而人民群众最了解实际情况，最容易发现问题，也最有解决问题的经验。开展调查研究必须要眼睛向下、脚步向下，在一线倾听最真实的声音，观察最真实的情况，决不能搞跟着剧本走的“盆景式”调研。党员干部要以“鸬鹚入水”的方式踏踏实实沉下去，带着感情与群众打交道，真心实意地了解人民群众的真情实感，换得基层一线真实情况，要走好新时代党的群众路线，时刻保持甘当小学生的姿态，在一切为了人民、一切依靠人民中主动问计于民、问策于民、问需于民，找到解决问题的思路和办法。
多在险阻“上下求索”，以“滚石上山”之力迎上去、求实解。
调研要多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去。当前，有的干部为调研而调研，甚至“图方便”，开展带着调研结论、再找地方例证的“逆向式”调研，这样的调研察不了实情、观不了全貌、也得不到解决办法。调研必须保持“滚石上山”的姿态，葆有追求真理、修正错误的勇气，多在险路中“上下求索”，敢于正视调查了解到的真实情况和各种问题，将问题导向贯穿调查研究始终，不断追根溯源、一插到底，对具体问题具体分析，理清主要矛盾与矛盾的主要方面，抓住关键问题研究思考，以此找准问题源和突破口。
多在难处“修桥补路”，以“近林知鸟音”之举钻进去、出实招。
解决问题的实效是检验调查研究的根本标准。调研不是一场放松身心的旅行，而是一场绞尽脑汁的考试，考卷上是一道道民生题，需要我们在不停探索中给出答案。在调研中发现的问题，党员干部要以“近林知鸟音”的态度钻进去，由小及大、由表及里、由浅入深地“解剖麻雀”，在抽丝剥茧中挖掘问题成因、抓住问题本质、形成调研成果，并逐步转化为整改问题、化解矛盾、引领发展的“引路石”。要用好交换、比较、反复的方法进行立体式分析，通过发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地稳扎稳打中解决难题，一丝不苟开好良方“治病”，推动问题真正得到有效解决。
实现调查研究价值的最大化心得体会篇3
调查研究是谋事之基、成事之道，是获得真知灼见的源头活水。面临新阶段、新任务，中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》为全党大兴调查研究、深化主题教育提供了根本遵循，广大党员干部要想用好此项“基本功”，就必须善于运用“空间思维”，抬“高”直击病灶的“问题视野”，迈“宽”寻医问道的“求是脚步”，拉“长”研以致用的“调研实效”，真正让调研成果转化为推进工作的不竭动力。
精准选题“直击病灶”，抬“高”捕捉“问题靶心”的视野。调研选题就像搞科研，选题选好了就向成功走出了一半。确定选题是做好调研工作的基础，关系整体工作成效，如果不能突出重点、直击要害，就会使调查研究大打折扣。那么，调研课题怎么来?不是拍脑袋拍出来的，而是要抬“高”捕捉“问题靶心”的视野，以解决问题为导向，才能提高调查的针对性，增强研究的实效性。一方面，要坚持眼睛向下看、身子向下沉，少坐“车轮子”、多跑“泥腿子”，用“铁硬脚板”走村入户、以“民间话术”倾听民声，针对群众“急难愁盼”突出问题，加强基础性、现实性问题研究。另一方面，要洞察时代特征和发展趋势，根据经济社会发展总体布局，以及党的__提出的新思想、新部署、新要求，加强全局性、战略性、前瞻性问题研究，提前布局、谋划未来。
着力破题“寻医问道”，迈“宽”丈量“实事求是”的脚步。“涉浅滩者得鱼虾，入深水者得蛟龙。”调查研究从来都不是为了调研而调研的“走过场”，而是为了找到解决问题的办法和路径。因此，调查研究务必以事实为依据，练就“脚力功夫”，弄清基层现状、群众关切、矛盾症结，决不能“蜻蜓点水”“走马观花”。一方面，不能满足打电话、发微信、看材料了解基层情况，要走出机关大院，走到群众身边，开展“蹲点式调研”，通过深入性、沉浸式、长时间的调研，真正把情况摸清、把民意摸透、把问题摸准。另一方面，要放下架子，谦和诚恳、耐心细致，拜群众为师，面对面请教、心贴心交流，打开群众话匣子、走进群众心窝子，善于从群众的“牢骚抱怨”中听懂弦外之音、言外之意。同时，要聚焦核心要素，扣住关键环节，深挖问题富矿，问计于民、问需于民、问效于民。
对症解题“研以致用”，拉“长”推动“成果转化”的实效。衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。调查研究的根本目的是解决问题，如果没有调研成果转化的“最后一公里”，那么调查研究也只是“徒劳无功”。然而，有的党员干部热衷“成果秀”，让调研成果“束之高阁”，缺少成果转化的“后半篇文章”，这样只会让调研成为“烂尾工程”。调查研究的价值在于“研以致用”。一方面，撰写的调研报告，应当是真实情况的“调查表”、问题剖析的“研究集”、意见对策的“建言书”，要务求增强工作的针对性和可行性，使研究成果能够有效转化。另一方面，要坚持主动用、推动用、综合用，务必把研究成果转化为正确决策的依据、制定政策的参考、指导工作的遵循，在实践中取得实效，实现研究价值的最大化。
实现调查研究价值的最大化心得体会篇4
阳春三月，中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。一时间，调查研究成为各地部署工作的高频词汇，各行业、部门纷纷将中心工作和决策与调查研究紧密结合，涌现出一批高质量优秀调研成果，但随着时间的推移，各地在开展调研的过程中，乱象逐渐显露，地点太远“不愿去”、问题太难“不敢提”、跟风调研“忙赶场”现象跃然纸上，既增添基层负担，取得成效也“有待商榷”。
挑地点，随近逐便，得“近利”却失“远望”。只有会当凌绝顶，才能一览众山小。调查研究亦是如此，只有不畏艰难，跋山涉水，才能入深山“虎穴”得“虎子”。然而，部分党员干部在调查研究的过程中，畏惧山高难攀登，路远难涉足，彷徨“林深”不知归路，在调查研究地点选择时，贪图方便，选择就近地点开展，主观认为“远近一个样”“大小差不多”，以点带面开展调查研究工作，殊不知却陷入了“管中窥豹”的桎梏，无法听取“远方”群众呼声、难以广泛收集群众真实愿望、没有真正了解群众疾苦，一叶障目难以看清全局态势，获取的信息“失真”，得到的样本不具代表性，调查研究取得的成效就“有待商榷”。“就近”调查研究，看似节约了时间，取得了“近利”，却是“捡了芝麻丢了西瓜”，失了“远望”。
挑热闹，跟风调研，急“赶场”却无“绸缪”。合理规划调研时间，科学规划调研路线，有的放矢上下求索，才能为问题“精准画像”。随着各地区对调查研究“法宝”的深入应用，一批批成果不断浮现，切实推动工作高质量开展，为人民群众出实招、解难题、得实效，赢得了大量的“点赞”“喝彩”。然而，也催生部分党员干部“跟风”调研，便出现了上午“脑门一热”拍板决定，下午“说走就走”奔赴基层，忘记欲速则不达的道理，前期筹备不足，弄不清楚调研是“为什么”“去哪里”，盲目奔赴一线，哪里“热闹”去哪里，既没坚持问题导向，也毫无问题意识，忙于“赶场”，只能“东跑一趟”“西逛一圈”，得到的问题“表面化”，采集的信息“碎片化”，找不到问题的根源关键，注定只能徒劳无功。
挑问题，拈轻怕重，解“近忧”却忘“初衷”。“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。”随着深入基层调查研究，除了能获得解决问题的办法，亦会发现新的问题。一场明确项目课题、方式方法和工作要求的调查研究，除了能发现解决当前研究课题的办法外，其他问题必然会“接踵而至”，成为新征程路上的另一群“拦路虎”。在解决发现问题的过程中，有的党员干部选择发扬斗争精神，敢于“亮剑”，涉险滩、破难题，知难而进、迎难而上；而有的党员干部却选择“绕道而行”或者“专挑软柿子捏”，缺乏直面重点、难点、痛点问题的勇气，畏惧发现的问题难解决、难推进，暴露出工作短板和能力不足，对发现的新问题“绕道而行”，虽然暂时的“视而不见”，了却了近忧，但却忘了调查研究的“初衷”，丢了本义。
调查研究无论是在地点、时间的选择，还在对发现问题的直视，都必须坚持有一是一、有二是二，不能挑地点、凑热闹、躲问题，必须坚持问题导向，强化问题意识，以解决“急难愁盼”问题为调研初衷，才能发挥“传家宝”的真正实效。
实现调查研究价值的最大化心得体会篇5
近期，中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，全国各地迅速响应号召，正在如火如荼的开展调查研究。调查研究是开展工作的前提，如果说没有调查就没有发言权，那么不深入的调查研究更会误导决策，对工作指导产生本质上偏离。因此，调查研究莫要“走马观花”，要结合好工作瓶颈、问题关键、自身短板，察好民情、寻好出路、抓好落实，让调查研究走深走实。
走访莫要“走形式”，要找准工作的瓶颈，用心用情察民情。“不临深渊，不知地之厚也。”“到此一游”只会看到表面现象，唯有用心用情才能听真话、察实情，让调研对象敞开心扉、打开天窗说亮话，然后“顺藤摸瓜”，挖出真实有用信息。在调研工作开展前，要做足案头准备，提前了解调研区域的风土人情、生活习性、群众关切，掌握不同群体的沟通艺术。调研中，要紧扣工作难点堵点，通过拉家常打开话题，同基层干部和人民群众“交朋友”，让不同群体敢说真话、愿提建议，同时，要提高辨别能力，避免走进一时一事误区，被一景一物遮挡，迈开步子、扑下身子，抓住细节和深挖问题根源，广泛听取基层声音，深入基层“耳闻”、亲临一线“目睹”、走进现场“心领”、结合实际“神会”，通过面对面交谈，直接了解群众的所想所思所盼，从而调研到最真实、最完备的第一手资料。
研判莫要“过场子”，要聚焦问题的关键，群策群力寻出路。对分析研究提出了6字要诀：交换、比较、反复。分析研判，分析的是问题，研判的是措施，就如同开药治病的过程，首先要把准脉，再专家会诊，最后开出良方，这个过程必须发挥好集体智慧，不能是个体“偏方”。具体来讲，就是要集思广益，系统的整合前期调研资料，找出问题的共性和个性，透过现象看本质、透过一域观全局、透过热闹摸门道，找准问题根源，查出病症、看出病因、解开谜团，让真理拨云见日。既要结合政策制度，又要体现方便灵活；既要结合宏观把控，又要体现分条分类；客观全面查找问题，科学有效作出指导。要把握好领导关心的重点、决策落实的难点、值得推广的亮点、尚未暴露的盲点，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，去粗取精、去伪存真、由表及里地展开分析研判，提出切实可行的举措。
整改莫要“做样子”，要对照自身的短板，有序有效抓落实。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”调查研究的出发点和落脚点就是补齐自身短板、解决现实问题，理论成果不落实到工作中，就是一张“劳民伤财”的白纸。做足调查研究后半篇文章，首先要通过政策法规部门把关、领导审批、会上讨论等形式，将理论成果转化成出立规矩、固根本、利长远的制度规定，再结合发现的问题、提出的举措，对照工作落实情况开展全方位大检查，查出短板弱项、明确整改时限，并按要求一项项推进，一条条执行，短期能够解决的，立行立改、马上就办，需要长期推进的，聚焦目标、紧盯不放，问题没有解决不松劲、目标没有达成绝不罢休，确保各项调研成果落地生根。同时，要运用好实践反馈机制，善于发现调研理论在实践中的偏差、遗漏，及时作出修订、补充，确保调研成果不断完善、更加科学。