下面是小编为大家整理的2022乡村党史学习教育活动心得体会五篇,供大家参考。
乡村党史学习教育活动心得体会精选五篇
学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。下面是小编为您推荐乡村党史学习教育活动心得体会精选五篇。
乡村党史学习教育活动心得体会1
在全党开展集中性学习教育，是我们党推进自我革命的重要途径，也是一条重要经验。改革开放以来，我们通过开展整党、“三讲”教育、先进性教育活动、学习实践科学发展观活动等，有力推进了党的建设新的伟大工程。党的十八大以来，我们先后组织开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育，党的创造力、凝聚力、战斗力显著提高，党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力不断增强。
此次，我们要把党史学习教育落到实处、开出真成效，广大党员干部要切记，科学的学习方法至关重要，除了必须坚持认真贯彻落实学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的重要要求外，更要活用“望、闻、问、切”四步法，开出党史学习教育良方，切实用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
“望”表明里，党史学习“神”更实。党史学习教育学有其神是学习教育成效的“试金石”，“望”就是强调学习教育不仅要用眼观察、用心发现别人学习问题，更要伸长耳朵、瞪大眼睛去通过他人反馈来正确认识己身不足，捕捉学习“病症”，正是“视其外应，以知其内脏，则知所病矣”也。当前，党史学习教育已经在全国各级党组织全面铺开，党史学习教育是否走新走实，需要熟练运用望诊，透过对神、色、形等呈现出来的诸如行为、神态部分表面现象进行观察，来了解党员对党史学习教学内容的理解和接受程度，来分析党员干部是否能将党史精髓在见微知著中融入日常工作，以便快速应对党史学习中存在的种种问题，只有把标“望”清楚，才能做到对本“心知肚明”，进而避免形而上学的应付作风，在善学活用中清晰地“望其气色”，增加党员干部党性“成色”。
“闻”一知十，党史学习“情”更深。高质高效落实党史学习，不能埋头干、蛮干，学习党的百年光辉历程，要在闻其“声”察其“情”中听一听群众的呼声，看一看自己的思想、行动在群众路线上扎根牢不牢，防止片面地以记多少笔记、写多少心得来衡量学习效果。党员干部要洗耳恭听、“细嚼慢咽”理论知识，树立学党史常学常新的劲头。在经验总结中持续拧紧思想之“发条”不可懈怠，做到“听话听声，锣鼓听音”，避免滋生听课“走神”、思想“开小差”，左耳朵进右耳朵出的“病症”。所谓“回也闻一以知十，赐也闻一以知二”，学习教育只有主动来一场自我教育的学习革命、头脑风暴，真正落实走深，于“灵魂”深处常融入“心学”，“闻”中自我诊断，“深入”“身入”才能让学习触动思想、心灵，党史学习“学情”深不达底，有效促进工作能力和学习能力的提高。
反躬自“问”，党史学习“心”更真。“不学不成，不问不知。”中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。大党百年奋斗演进的光荣历史，告诉我们党的理论创新每前进一步，党员干部理论武装就要跟进一步。人性的弱点，就是习惯看向外界，却很少自检。所以说，我们要留一只眼睛在心底，时刻检视和反省自我，是我们一生的必修课。而党史学习也正是如此，要坚持问题导向，在“吾日三省吾身”中把检视问题抓到位。学史力行，基层治理的“真学问”就在群众的呼声意见里，广大党员干部要在践行党史学习中为人民群众办实事，守初心践使命，要敢于开口问、要追问，要抓住核心问题，放下官架子、去掉官腔子刨根问底的为民，更自问“真懂了没有”“真信了没有”“真用了没有”，在“较真”中找准党史学习不真的关键所在，才能在反思中练出“真本领”向前行。
铄古“切”今，党史学习“象”更好。如果说，“望”“闻”“问”是打基础，那么“切”是抓落实到实处，是检验理论知识运用的过程。百年党史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节，要准确把握我们党的百年发展史，就要号住党史学习“一切为民者，则民向往之”这一“脉象”，而思想意识认识不到位、活动主题不鲜明，党史学习教育自然无法取得实效，又焉能汲取党史百年精神力量，融会古今。时代在变，共产党人的初心未变，“党味”却愈浓，从“太行山愚公”李保国到舍小家得万家幸福的“燃灯校长”张桂梅，一代代共产党人慎终如始地守初心践使命，以贴合历史发展的主线和主流，对世情、国情、党情做出正确的认识和判断，诊出真理的“甜味”，让百年党史浸润14亿中华儿女心田。为此，党史学习要破除“过关心态”“一阵风”等现象，切准问题当紧抓“回炉”锻造“销号”，把党史学习教育成效转化为长效机制。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”全体党员干部要以党史学习教育为契机，学好用活“四步法”，坚持为党性教育问诊把脉，推动党史学习常学常新、融入日常、抓在经常，以达到直击心灵的效果，走好党史学习教育这盘“先手棋”，明党志、跟党走，以优异成绩庆祝中国共产党百年华诞。
乡村党史学习教育活动心得体会2
血战湘江是红军长征中最惨烈之战，影片讲述的是1934年11月中共中央红军突破国民党军第四道封锁线，强渡湘江，粉碎了蒋介石围歼红军于湘江以东的企图。但是，中央红军也为此付出了极为惨重的代价。部队指战员和中央机关人员由长征出发时的8万多人锐减至3万余人。电影以真实的战争历史为依托，再现了红军长征史上最悲壮的一幕，故事内容充满震撼力，有血性，更突出了红军将士对革命的无限忠诚、对党的坚定信念，最大限度地真实还原了湘江一役的战争实况。
党的奋斗史，是一部血泪史，更是一部英雄史。影片中的陈树湘师长带领红五军团34师全体战士死守阵地，与数十倍于己之敌鏖战4天4夜，直到中央红军主力突围渡过湘江。掩护主力的红五军团34师、红三军团18团则被阻断在了湘江西岸，大部分阵亡。29岁的34师师长陈树湘腹部中弹被俘后扯断自己的肠子，壮烈牺牲。林裁缝和他的四个儿子都投身革命，不怕牺牲，林家老四赶回部队后得知父亲和哥哥们都已经牺牲，他虽然泪流满面，还是坚持参加红军跟党走。还有无数的红军将士们，虽然对当时中革军委的指挥感到不满，当中央的电报传来时，他们还是毅然顶在最前线，喊着“誓死保卫党中央过江”的口号。正因为有革命先烈们浴血奋战、视死如归的英雄精神，才换来了我们今天的幸福生活。
湘江战役后，党中央在贵州遵义召开政治局扩大会议，增选毛泽东同志为中央政治局常委，取消长征前成立的“三人团”。这是党的历史上一个生死攸关的转折点，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。革命是需要随时做好流血牺牲准备的，这是共产党人的大无畏的勇气和担当。但流血和牺牲不应该是盲目的，作为年轻干部的我们，要从历史的经验和教训中汲取力量，不断提高自身的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，扎实推进各项工作。值此建党百年之际，我们更应做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
乡村党史学习教育活动心得体会3
近日，通读《中国共产党简史》前四章的内容，从中国共产党的创建到土地革命，从抗日战争到新民主主义革命的全国性胜利，被新民主主义革命时期共产党人不惧生死考验和艰难困苦深深震撼，党员干部要常学常思新民主主义革命成功的历史经验，汲取力量、奋力前行。
学真“革命理想高于天”的钢铁意志，铸牢绝对忠诚的政治品格。新民主主义革命时期，无数革命先烈在血与火的考验面前，凭着坚定的理想信念和顽强的革命意志，留下“敌人只能砍下我们的头颅，绝不动摇我们的信仰”的铮铮誓言，“死到阴间不反水，保护共产党万万年”的两行血书，“革命成功万岁”的千古绝笔……今天，中国特色社会主义进入新时代，新的历史特点的伟大斗争仍在继续，面对“乱云飞渡”的复杂环境、“泰山压顶”的巨大压力、“糖衣炮弹”的轮番轰炸，党员干部要在传承红色基因中汲取精神力量，把对党绝对忠诚作为终生的必修课，学懂弄通做实党的创新理论，不断提高政治“三力”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
学深“一枝一叶总关情”的人民情怀，厚植为民服务的行动自觉。习近平总书记强调，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。从长征路上的红军鞋，到淮海战役的小推车；
从红军的“半条被子”，到脱贫的“幸福路子”……在艰苦的新民主主义革命时期，共产党人不惜牺牲个人的一切，践行着“全心全意为人民服务，为实现共产主义奋斗终身”的誓言。新时代，党员干部要牢记党的初心使命，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，在党史学习教育中不折不扣地落实“我为群众办实事”实践活动，深入实际，聚焦群众的生产生活、就学就业等“小事”“大事”，从春耕备耕、环境整治、就医就学等群众“急难愁盼”问题入手，以用心用情用力的实际行动温暖民心。
学实“红军不怕远征难”的优良作风，传承艰苦奋斗的政治本色。“苏区干部好作风，自带干粮去办公；
日着草鞋干革命，夜走山路访贫农”，艰苦奋斗始终我们党的政治本色和优良传统，毛泽东只点“一根灯芯”写下了《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》等光辉著作；
朱德自制“一根扁担”同普通战士一起踏着崎岖山道挑粮上山；
毛泽民“一床旧被子，一顶旧皮帽”，从上海用到苏区，用到新疆，直到就义……在新时代的“娄山关”“腊子口”前，党员干部要继承和弘扬苏区干部艰苦奋斗、廉洁奉公的好作风，以“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，以优异的成绩庆祝党的100周年华诞。
乡村党史学习教育活动心得体会4
今年是中国共产党成立一百周年。党中央决定，在全党开展党史学习教育。这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大决策。4月30日下午，有幸聆听了上海市委党校卜新兵教授的讲座（题目见副标题），讲座深情回顾了中国共产党百年苦难又辉煌的历史，热情赞美了中国共产党建设新中国的伟大业绩，深刻剖析了当前复杂多变的国际形势。既明确了政治方向，又指导了学习党史的方法，更坚定了我们实现中华民族伟大复兴的信念。与会老师都感受到以习近平同志为核心的党中央治国理政的政治智慧，受到了振奋和鼓舞。是一堂知史鉴今、观照未来的历史教育课，是一堂砥砺初心、牢记使命的党性教育课，为罗星教育集团开展好党史学习教育指明了方向、提供了方法。
下面我就卜教授讲座中“为什么要开展党史学习教育”这一点谈谈学习感想。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。历史是最好的老师，历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党，我们党团结带领人民又造就了历史悠久的中华文明新的历史辉煌。在几千年的历史发展中，中华民族创造了悠久灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献，成为世界上伟大的民族。近代以后，中华民族遭受了前所未有的苦难。1921年，中国共产党诞生了！这一开天辟地的大事，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。开展党史学习教育，可以认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，顺应时代发展潮流，在风险挑战面前砥砺胆识，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力，风雨无阻，坚毅前行。
学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义必然要求。中国特色社会主义，承载着几代中国共产党人的理想和探索，寄托着无数仁人志士的奋斗和牺牲，是近代以来中国社会发展的必然选择。历史证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。开展党史学习教育，才能加强爱国主义教育，才能引导人们牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，才能倍加珍惜我们党开创的中国特色社会主义，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，促进全体人民在思想上团结在一起。
党的历史是最好的营养剂，重温这部伟大历史能够受到党的初心使命、传承红色基因。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了红船精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。党的每一段革命历史，都是丰富的精神养料，开展党史学习教育，可以发扬红色传统、传承红色基因，延续共产党人精神血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
乡村党史学习教育活动心得体会5
4月30日下午，在罗星中学的报告厅，我聆听了由上海市委党校的卜新兵教授，带来的一场精彩的党史讲座。卜教授从“为什么学党史?”，“学党史要学什么?”，以及“怎么学党史?”三方面，为我们展开了一场内容丰富的精品党课。
卜教授课件中的这几张照片给我很深的触动。一张是1895年4月17日，中日签署《马关条约》的照片，一张是1901年中国与11国签订《辛丑条约》的照片，还有一张是2021年中美对话的照片。高大的李鸿章被迫坐在被锯断腿的矮板凳上是何等的屈辱，帝国列强侵占我中华，却要中国人民割地赔款是何等的屈辱。而2021年中美对话，中国人底气十足的提醒美国人：跟中国人说话注意你的态度。建党百年，中国共产党领导中国人民从站起来到富起来再到强起来，依靠的正是红色精神。“人无精神不立，党无精神不强”，建党初期中国共产党依靠“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”……赶走了侵略者；
建国初期中国共产党依靠“西柏坡精神”、“红旗渠精神”、“西迁精神”……度过了建国初期的艰难历程；
新时代中国共产党依靠“抗震救灾精神”、“抗疫精神”、“脱贫攻坚精神”……带领中国人民打赢了一次又一次没有硝烟的战争，为全世界瞩目。
通过党史的学习，唤醒了我的育人初心，坚定了我的育人决心，也明确了我的育人目标。
做一名教师是我儿时的理想。在我读初中时，受我的英语老师的影响，我就励志长大后要做一名教师，呵护学生的成长，启迪学生的心灵，教授学生知识，增长学生的智力。成为一名优秀的人民教师是我的奋斗目标。来到二中，二中的校训是：做人、成事、勤学、成才。不管是否是班主任我都一直把教学生做人放在首位。勤奋工作，严以律己，为人师表是我一直坚持的。去年暑假，读了李镇西老师的《爱心与教育》，我激动地觉得李老师这样的塑造和完善学生人格的老师，正是我心底里想要成为的。
无论是党的还是新中国的发展史，都是一部坚强的奋斗史。共产党人的精神激励着我在工作岗位上不断进取。或许我最终也成为不了李镇西那样的伟大教师，但我愿意去学习和完善自己，做一名更好的老师！
推荐访问:党史 教育活动 心得体会 乡村党史学习教育活动心得体会五篇 乡村党史学习教育活动心得体会精选五篇 乡镇党员党史教育心得体会