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2023年他___了我500字优秀作文8篇

时间:2023-07-18 19:05:02 浏览量:

他___了我500字优秀作文我是一个高高的女孩,水灵灵的大眼睛,长长的睫毛,还有一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋。唯一美中不足的是没有酒窝。别人都叫我大头,我下面是小编为大家整理的他___了我500字优秀作文8篇,供大家参考。

他___了我500字优秀作文8篇

他___了我500字优秀作文篇1

我是一个高高的女孩,水灵灵的大眼睛,长长的睫毛,还有一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋。唯一美中不足的是没有酒窝。别人都叫我大头,我的头真的很大吗?

高个子似乎是一件好事,可是我不这么认为。逛超市,那些小孩的衣服就不用看了,哪一件都太小。幸亏成人服装区那里有许多适合我的、非常好看的衣服。

大家知道吗?我的舌头可厉害了,不光能言善辩,还挺大胆儿的。

有一次在饭店吃饭,一个上五六年级的小男孩把一个三岁左右的小妹妹撞到了,还蛮横地说道:“滚开,小孩!”小妹妹嚎啕大哭起来,虽然我不想管闲事,但是我把小妹妹哄好以后,他还蛮不讲理,这就有点不顺眼了,我就“慈祥”地对他说:“你胆儿还真大啊,你没看见小妹妹都哭了吗?你比她大多少啊!就不能小心一点吗……”被我“骂”了一顿之后,小男孩灰溜溜地逃走了。我用课余时间学了拉丁舞和电子琴。我拉丁舞跳得不错,老师都让我跟着老生跳了。电子琴嘛,学到五级了,我还要好好练习,争取学得越来越好。

这就是我,一个活泼好动、爱打抱不平的小姑娘。我要好好学习,尊重父母,更加健康,快乐,生活越来越好!

他___了我500字优秀作文篇2

他是个贪吃的小男孩,上课时总是控制不住嘴,想要偷吃东西。

这是一节语文课,他的手不自觉地抚摸着自己的小将军肚。我知道,他又要开始“行动”了。他把语文同步练习立在课桌上,眼睛向四周快速地瞟了几眼,好像并没有人注意到他。确认安全后,他拿出了一包干脆面,轻轻地撕开了外包装,再用力掰下“蚂蚁”大小的一块面。他小心翼翼地把那块面放在了自己的手臂上。他的眼睛紧紧地盯着老师,装作上课认真的样子,老师没有发现任何异常。不一会儿,他好像没那么紧张了,于是便换了一个姿势,将下巴靠到手臂上,嘟起他的小嘴巴,把刚才那块“碎渣渣”吸了进去。他细细地品了一会儿,露出一抹得逞的奸笑。

他再次将手探进了干脆面口袋,娴熟的动作可以看出他已经偷吃过无数次了。这次掰下来的不再是碎渣渣了,而是稍大一些,如指甲盖般大小。他如法炮制把干脆面顺利地含进了嘴里,正准备咀嚼时,老师走了过来。老师显然并没注意到他,但他的额头上已经渗出了汗水。他多么想速战速决啊!可是这块面太大了,使他无法像之前那样吞咽。老师逼得更近了,他只好紧闭双唇,蒙混过关。

不幸的是,老师在他的位置旁停了下来继续讲课,好像并没要离开的意思。看着他痛苦的表情,我突然有点同情他。终于,老师挪动了步子,离开了他的位置。他再也忍不住了,口水早已将干脆面变软了,只见他喉咙一伸一缩,干脆面咽下去了。

不知不觉,这节课已经下课了,我和他却啥也没听懂。

他___了我500字优秀作文篇3

“糟了,糟了!下节课就是美术课了,老师千叮咛万嘱咐要带上油画棒,可我这个马大哈还是给忘了,这可怎么办呀?”

去办公室打电话,让妈妈送过来。可是,远水解不了近火,马上就要上美术课了,来不及了。向同学借吧,可是同学们自己还要用呢,怎么可能借给我呢?什么办法都不想吧,要是被毛老师发现的话,我肯定要挨批了。我越想越着急,像热锅上的蚂蚁——团团转。

“丁零零,”上课了。我迈着沉重的步伐走进教室,忐忑不安地开始上课。今天画的主题是美丽的春天。老师一讲解完,同学们就迫不及待的画了起来。有的画小草,有的画柳树,还有的画小河。我也画了起来,不一会儿,瞧,青青的小草,绿绿的柳树,清澈的小溪都在我的图画本上了。多么生机勃勃啊!我越看越喜欢。但我想起自己没带油画棒,正当我愁眉苦脸的时候。“朱泊睿,你忘带油画棒了吗?我的油画棒借给你吧!”

这时耳边响起同桌陈品潞的声音。什么?陈品潞居然会主动借给我,我有点不敢相信自己的耳朵。“你真的愿意借给我?”陈品潞说:“当然了!你是我的同桌啊!”看到陈品潞眼睛笑成一条线,我心里暖暖的,感激地说:“谢谢你,陈品潞。”陈品潞说:“不用谢!”于是,就这样,我们俩都得了5颗星,得到了老师和同学们的称赞。

陈品潞真是一个助人为乐的人啊!我要向她学习!

他___了我500字优秀作文篇4

说到帮助我的人,那真是如同繁星之多呀!可我记得最清楚的还是我的作文老师——刘升光。

我的作文老师,他长着一张国字脸,浓浓的眉毛下有一双充满智慧的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去像个文质彬彬的秀才,嘴嘛,当然是能说会道啦!

他还有着一个人人夸赞的好品质——乐于助人。

记得是一次作文比赛,我当时的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都没能写出一个字来。下课后,老师将我带到办公室对我进行辅导,他总是不厌其烦地为我把写作时的要点一一勾出,并且细细分析给我听,我总是似懂非懂地点头。此后,他经常为我讲我不懂的作文题。果然,在刘升光老师的不断地鼓励和帮助下,我的写作水平有了很大提高!

在每次写好作文之后,刘老师总用亲切的口吻对我说:“沈伟杰,老师我很看好你,你在老师的眼中是个非凡的学生,加油!”正是这句话,我一直铭记在心,从不忘记!

今后,人生之路还很漫长,帮助我的人一定还很多,但无论我走到哪儿,哪怕是天涯海角我都不会忘记给予我帮助的作文老师——刘升光。

他___了我500字优秀作文篇5

他认真了

五年级下册的第一场足球比赛,他带队拿下了第一场胜利,比赛的下半场他非常激动。

上半场比分2:0,他获得一粒点球,在球门的右上方,对方组成一面人墙。他将球摆在手球的地方,眉毛就像拧成一股绳,在坚定的眼神中可以看出他无比的自信。观众席上的人全神贯注地盯着那粒球,那一刻是那么的安静。只见他向后45度角退了几步,听见哨声后迈着小碎步,似离弦的箭一般猛地跑了出去,左脚-定,右脚用力地一摆,踢出去的球形成一个弧线,对方的守门员看见这么快的球,眼神里充满了惊慌,还没反应过来,球就已经被踢进了球门。这时场边的同学们开始欢呼,有的站在石阶上边跳起来边挥舞着双手,有的在呐喊着:“剩下的时间里稳住。”有的在对那些高声欢呼的人喊道:“別乱喊,会影响他们的!”只见对方班的人员目光呆滞,有的人在失望地:“哎呀,又要输一场比赛了。”

哨声又一响,场边的人都安静了下来,对面一个大脚开到了我们后卫的位置。只不知什么时侯一个队友正好跑到那里,接到球后直接射进了对方的球门,Yeah!又进了一球。到了比赛尾声,比分也在队友们的不懈努力配合中以5:2的成绩获得胜利!

他在我们以5:2的成绩获胜后,除了激动外,他又严肃地讲了下一场球赛的战术。经过上次四年级的比赛失败后,我们都应该认真地对待每场比赛。

他___了我500字优秀作文篇6

我眼中的自己像一个未解之谜,我似乎认识自己,但又不了解自己。

我不知道我最好的朋友是谁,我也不知道我最大的敌人是谁。

请叫我问号。每当你问我是谁,我只能回答你,我是人,我叫李奎。一次,我妈问我:“你觉得自己是个什么样的人?”我想来想去,却怎么也想不出答案,因为我不知道自己是个怎样的人。在家人面前,我是个女汉子;在女生面前,我是个很热情的人;在男生面前,我又是个暴力的人。所以我到底是谁,我也不清楚。

还记得,一次面试,考官问我:“你的性格怎么样?和同学玩的好吗?”我当时愣住了,说:“我和同学玩的很好,但是也不好。我的性格很开朗,但也有控制不住情绪的时候。我也不知道我自己的性格怎么样。”

我很想认识自己,但又不知道该如何了解自己。我的性格怎么样,什么对于我来说是高兴,什么对于我来说是伤心,我在别人面前的样子如何,我一概不知。大家都有自己的优缺点,我却不知道自己是优秀还是有许多缺点的人。我努力地给人好印象,却不知道怎么才算好印象。我有一面、两面甚至三面的我,但我究竟是个怎样的人,我还是不知道。我就像一道千古难题,我自己不知道怎么解,别人更不会解。

我十分希望能用我的大脑去敲碎这道题目,让我去掉这个烦恼,真正认识我自己。

他___了我500字优秀作文篇7

我,是一个性格极其爱变化,样貌可爱,才艺多多的十岁女孩。

性格极爱变化

我的性格,那就是——高兴的时候,极其的温柔可爱——什么好吃的都给你!玩具也给你!有时还开个玩笑:要不,作业也给你吧!不仅什么都给你!时不时的我还会给你卖个萌,哈哈!可是,如果有人惹了我,我会立马变脸!沉住气,丢下一句:给你一个眼神,你自己体会!那个气氛——太冷了!

样貌可爱

我有一头乌黑的头发,虽然它不长,但是,它很多,比99%的人都多!弯弯的,一笑就变月牙儿眉毛,挂在一双水汪汪的大眼睛上方,别提多好看!还有挺起的鼻子,粉嘟嘟的小嘴,说起话来头头是道,有时还讲个笑话给你听,逗的你哈哈大笑,如:长发公主每天都要放一个屁,那味道,啊,倍儿爽!你说好笑不?!这便是我幽默的小嘴啦!再加上我那盘子脸,一副可爱,美丽的五官就构成啦!

才艺多多

我的才艺,那可是真的多!有——唱歌,跳舞,画画,主持等……我特喜欢的,便要数唱歌了——高音,低音全掌控,这歌那歌都能过,一唱起来,大家都赞诵!

这就是我——一个性格多变,样貌可爱,才艺多多的我!

他___了我500字优秀作文篇8

我的引路人是一位语文老师,他可是一位“怪”老师。他的教学方法很特别,跟别的老师不同,也正是这样一位“怪”老师成就了我的人生。

这位“怪”老师气宇轩昂,剪了一个短短的平头,看上去很精神。但他的外表看起来也很严厉,发起脾气来更像一只“老虎”。他个子有点矮,胖胖的,皮肤黝黑。

他的教学方法很“怪”。其他老师都说好作文是写出来的,靠思维去思考,必须努力下功夫写才行。可他却并不这么认为,他说好作文是“改”出来的,必须认真地推敲,反复地修改。许多老师曾经告诉我们,写作文时严禁抄袭,那样做是“文贼”。可他却告诉我们要学会“偷”,还教给大家“偷”作文的方法,就是把别人用过的好词、好句、好段加以理解和吸收,并运用到作文中去。

我的这位“怪”老师批评时更“怪”。那是一堂语文课,老师教我们写作文,老师正在兴致勃勃地讲人物外貌描写。这时,只听见“哗啦”一声,一个同学的文具盒掉到了地上。老师停下来,批评了这位同学的文具盒,说与这位同学本人无关。他这几句幽默风趣的话语把这位同学“夸”得满脸通红,引得同学们哈哈大笑。

他让我觉得“怪”得可爱,“怪”得可敬。他启迪了我的思想,教会了我写作文的方法。他是我的引路人,是他把我引进了文学的宝库,让我在里面自由的翱翔。

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