下面是小编为大家整理的2022年度传统文化进机关、进企业、进园区活动实施方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
传统文化进机关、进企业、进园区活动实施方案5篇
【篇一】传统文化进机关、进企业、进园区活动实施方案
镇开展“法律进机关”、法律进单位”活动的实施方案
为深入贯彻县委、县政府转发的《县委宣传部、县司法局关于全县法制宣传教育第五个五年规划》、县人大常委会通过的《关于加强法制宣传教育的决议》和中共古田县委宣传部、古田县人事局、古田县司法局、古田县普法办制定的《关于在全县开展“法律进机关”、“法律进单位”活动的实施方案》，进一步提高领导干部、国家公务员以及服务单位管理者、职工依法管理和服务社会的水平,大桥镇依法治镇领导小组办公室决定在全镇开展“法律进机关”、“法律进单位”活动。具体方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十七大精神和“五五”普法规划,以“弘扬法治精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,落实“五五”普法依法治理工作规划和人大常委会决议,大力开展“法律进机关”、“法律进单位”活动,教育广大干部、职工自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,引导各级、各部门依法决策、依法管理、依法行政、依法办事,不断提高全社会法治化管理水平,为建设平安大桥,构建翠屏湖东岸中心集镇营造良好的法治环境。
二、总体要求
“法律进机关”、“法律进单位”的总体要求:通过开展“法律进机关”、“法律进单位”活动,使本级领导干部和公务员,服务单位领导干部、管理者和职工进一步增强社会主义法治理念,提高依法办事能力和水平;使各级机关、单位及其工作人员熟悉掌握与社会主义市场经济相关的法律知识,熟练运用与本职工作相关的法律知识,做到诚信守法、依法办事,不断提高依法管理和服务社会的质量,为全面推进法治化建设进程奠定坚实的基础。
三、主要内容
“法律进机关”的主要内容:《宪法》、《公务员法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《国家赔偿法》、《物权法》以及与本行业工作相关的法律法规。
“法律进单位”的主要内容:《宪法》、《反不正当竞争法》、《消费者权益保护法》、《价格法》和《物权法》等与单位服务相关的法律法规。
机关教育对象分两类:一是具有行政执法职能的部门和人员,要加强对机关通用法律法规和与行政执法相关联的法律法规的教育学习。各行业主管部门应针对本行业工作需求,编辑本行业《法律知识学习手册》进行宣传教育。二是非执法类人员的学习,要完成正常的通用法律教育学习时间和内容。
单位教育对象指具有服务职能的窗口单位和各类中介服务机构的干部、管理者和职工要进行法律知识教育学习。
四、主要措施
完善制度。一是继续坚持和完善党委理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、法律知识年度考试考核制度、领导干部任职前法律知识考试制度,充分发挥领导干部学法用法的带头示范作用。二是镇党校要把法律知识培训列为领导干部的必修课程,增加法律知识在公务员培训学习中所占的比重。三是镇直机关要建立法制学习园地,统一印制学法笔记本,把专题讲座与法律知识的自我学习相结合,保证完成规定的学时任务。
开拓创新。一是充分利用社会和行业部门的网络平台,办好法制宣传教育网站,创新网络教育形式,为领导干部和公务员,服务单位管理者和职工学法提供便利条件。二是注重机关、单位法治文化建设,组织、协调好法制音像、书刊、宣传画等资料的创作,推动法律知识的普及和法治文化的创新。
注重实效。要整合资源,不断充实普法讲师团队伍,合理设置法制教育学习专题,最大限度地发挥讲师团在“法律进机关”、“法律进单位”活动中的作用,不断探索完善激励机制,确保普法讲师团队伍的稳定。
面向基层。组织开展与本单位、本部门相关的法律法规的宣传工作,按照依法治镇办的要求,本着面向基层、面向群众的原则,适时开展送法下基层活动。
创优评先。按照“模范公务员”等工作标准,积极开展“学法用法示范机关”、“学法用法模范公务员”和“学法用法示范单位”、“学法用法模范职工”创优评先活动。
建章立制。健全完善执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制、执法人员定期培训考试考核制,强化对各级机关单位的考核力度。把执法水平和执法效果,依法管理和依法办事水平作为“法律进机关”、“法律进单位”工作的重要考核内容,使机关、单位的工作作风不断优化,服务质量不断提升。
五、时间安排
“法律进机关”、“法律进单位”活动分三个阶段进行。
第一阶段:准备阶段。一是开展调查研究,摸清“法律进机关”、“法律进单位”的工作底数。二是研究制定方案。各机关、各单位要结合实际,研究制定“法律进机关”、“法律进单位”实施方案和具体步骤,明确工作重点,进行任务分解。
第二阶段:组织实施阶段。一是要根据实际需要,各机关、各单位要制定“法律进机关”、“法律进单位”重点工作推进表。20xx年要有10%的机关、单位达到上级制定的“法律六进”活动达标创建要求。二是抓好试点,培训骨干,落实组织、宣传和发动等项工作。三是采取坚决的措施和富有成效的手段,认真抓好各项工作的落实。
第三阶段:总结验收阶段一是各级、各部门要按照细则确定的目标和任务,认真开展自检自查工作。二是依法治镇办将联合相关部门,对各级、各部门开展“法律进机关”、“法律进单位”活动进行考核,表彰“法律进机关”、“法律进单位”先进集体和先进个人。
保护生态环境是社会主义新农村建设的重要内容。党的十七大报告明确提出建设生态文明的要求，它体现了人们保护自然、利用自然、尊重自然，与自然协调发展的文明形态。要建设社会主义新农村，就必须加强农村地区的环境规划，加强环境管理，保护农村生态环境。
近年来，在党中央、国务院的高度重视和支持关怀下，经过多年努力，我国农村环境污染防治和生态保护取得了积极进展。各地结合社会主义新农村建设，积极探索农村环境保护新路子，比如浙江实施了千村示范，万村整治和农村环境五整治一提高工程;江苏开展了以六清六建为主要内容的农村环境综合整治;四川等省实施了户集、村收、镇运、县处理的农村生活垃圾无害化处理模式。此外，农村环境监管工作逐步展开，环境保护的组织管理体系逐渐向农村延伸，越来越多的村庄发生了巨大的变化，越来越多的农民成为直接受益者。
与此同时，我们也必须清醒地认识到，当前，我国农村环境保护工作还远远不能满足广大农村群众日益提高的改善生活环境的要求，不能适应建设社会主义新农村和全面建设小康社会的需要。当前我国农村面临的突出环境问题主要有:农村地区饮水安全得不到有效保障、农村居住区生活污染问题突出、工矿污染与城市污染向农村转移加剧、畜禽粪便和秸秆等生产废弃物污染突出、农业面源污染危害加剧、土壤污染问题日益凸现、不合理的资源开发导致的生态破坏加剧、乡村旅游污染逐步凸显。
为此，在今后的农村环境保护工作中，一是要抓住扩大内需政策机遇，强化农村环境基础设施建设。积极推进农村污水和垃圾收集处理设施、饮用水水源地污染防治设施、规模化畜禽养殖场污染治理设施建设，逐步改变农村地区环境基础设施严重不足的现状，提高农村污染治理水平。二是要全面落实农村环保以奖促治政策措施。率先针对重点流域、区域和问题突出地区开展集中整治，着力解决危害农民群众身体健康、威胁城乡居民食品安全、影响农业农村可持续发展的突出环境问题，实行以奖促治，并真正把这项政策落到实处，让农民得到实惠。三是要研究和完善有关土壤污染防治、畜禽养殖污染防治等农村环境保护方面的法律制度。按照地域特点，制定村镇污水、垃圾处理及设施建设的政策、标准和规范。抓紧制定实施有利于农村环境保护的政策措施，逐步建立农村生活污水和垃圾处理的投入和运行机制。四是要按照区域生态环境整体特征，建立和完善城乡环境监测体系，定期公布全国和区域农村环境状况。加强农村饮用水水源地、自然保护区和基本农田等重点区域的环境监测。积极推动环保机构向县以下延伸，加强人员培训和能力建设，加大环境监督执法力度，严肃查处违法行为，逐步建立覆盖城乡的环境监察体系。
农村环境保护是一项长期、艰巨、复杂的工作，必须坚持不懈地努力才能看到成效。农村生态环境不仅对农民的生产生活意义重大，同时也事关我国的经济健康快速的发展。无论是各级政府还是当地群众都应从各个方面积极作为，使生态环境切实得到有效的保护。
范文点评：
文章形式非常好，用关键词近年来与此同时为此引出论点，一目了然地让阅卷老师知道这段文字可能要说的内容。文章主题鲜明，以我国农村生态环境保护为中心，深入分析了当前农村生态环境保护工作取得的进步，以及仍待解决的部分问题，并提出了具体的解决措施。全文可分为五个部分，每个自然段为一个部分。第一段首先明确了农村生态环境建设的重要地位，为下文的完全展开作以铺垫;第二段首先以积极的笔调肯定了近年来我国农村环保工作取得的积极进展，符合公考的基本思路;第三段就问题而论，指出了当前农村环境保护工作仍有待于提高完善，分析了农村面临的突出环境问题所在;第四段紧承上文，顺势推出的相应的对策措施，包含了强化基础设施建设、落实以奖促治、研究和完善相关法律制度、以及建立和完善城乡环境监测体系四个方面的内容，对策具体全面，具有一定的见地;第五段最后明确了农村环境的重要意义，并提出了进一步的倡议。本文结构完整，层次清晰，结构布局合理，分析全面深刻，语言规范流畅。
2018年中学生新学期畅想作文500字
过完开心的寒假，我们进入了第二学期的学习了。在新的学期，我要在第一学期的基础上争取各科平均分加5分，力求比去年有更大的进步。下面是我新学期的畅想：
作为少先队员，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助别人，时刻谨记遵守规则。
发扬艰苦奋斗美德，展小军人风采，想要做个合格的小公民，就要做到艰苦奋斗。学习是辛苦的，但我不能怕辛苦，别人能够做到的事，相信通过努力我也能做到。
待人要有礼貌，说话要文明，还要会用礼貌用语。
诚实守信，不说谎话，知错就改。
每天都不能松懈。对于知识不能马虎，有不会的问题，要经过一番思考，如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。写作业是一个重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足，并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析；
数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；
英语作业书写规范，字迹工整。所谓“苦后甘来”，只要努力就肯定会有回报.
感觉还有很多要学习，似乎计划已经难以囊括，我想，如果在真正意义上完成，那么，以后的收获一定是很多的！学习应该注意方法，根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说，人的大脑在上午是最灵活的，所以，学习一些技巧性的东西，在上午效果会比较好，同学们，让我们劳逸结合，珍惜这宝贵的时间，努力勤奋，我要学习学习再学习，进步进步再进步，想到说到做到，就一定能天天向上！
【篇二】传统文化进机关、进企业、进园区活动实施方案
传统文化进课堂
作者：常丽华
来源：《现代语文(教学研究)》2016年第03期
近代以来，随着中国国门的逐步开放，中国人的思想禁锢不复存在，民主、科学、自由的理念深入人心。与此同时，西方文化的大量涌进，使得中国传统文化面临尴尬境地，就连在语文教学中，传统文化所占的比例也日益减少。也正是由于这种传统文化教育的缺失，使得当下中国的教育尤其是中小学阶段的教育出现了诸多问题。对此，“传统文化进课堂”的理论应运而生。本文旨在通过对语文教育发展现状以及“传统文化进课堂”的必要性分析，探究传统文化对于语文课堂教学的重要性及教育意义。
一、传统文化进课堂的理论根基
（一）学习传统文化的必要性
众所周知，中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的“文明古国”。几千年来，中国在其发展过程中形成了自己的文化内涵和道德准则，更在历史演变过程中存留了一系列关于言论、思想、技艺、育人和为人处世等方面的书籍，它不仅是古人思想的延续，而且是历代中国人赖以生存和发展的文化根基。虽然在历史发展的进程中，传统文化中的许多思想和主张与当下的社会现状发生冲突，甚至展露出消极、封建的一面，但我们仍旧不能否认其中所蕴涵的思维方式、价值观念等对当下社会的重要影响。它是中国人审美追求和价值取向的体现，还是中华民族繁衍至今的强大根基。
然而，“五四”运动以来，随着中国思想解放运动的开展和对西方文化的大量引进，传统文化的地位受到了严峻的挑战。人们在享受物质文明带来的成果时，开始审视和怀疑中国传统文化，更甚者，带着一种盲目和极端的态度，全面否定传统文化，一味崇尚外来文化。当然了，这种动摇文化根基的态度不仅让人迷茫，而且带来了一系列的问题，诸如中小学生对传统知识的严重缺乏：忽视传统节日反而热衷于圣诞节、情人节等外国节日；
不喜欢民族音乐反而狂热于摇滚、说唱等西方流行音乐；
不了解中国诗歌经典反而对国外神话、爱情故事情有独钟。这一系列的现象都反映出我们对自身传统文化教育的缺失。不可否认，我们对传统文化的认同感比历史上任何一个时期都差，加强传统文化教育，培养当代人的传统文化意识是我们现在亟待解决的问题。
【篇三】传统文化进机关、进企业、进园区活动实施方案
廉政文化进机关实施方案
一、指导思想及目标
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照《公民道德建设实施纲要》对建立社会主义核心价值体系的总体要求及《建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的总体部署，以弘扬先进的廉政思想为主要内容，以“为民、务实、清廉”为主题，以培养廉洁高效公道正派的机关作风为目的，全面推进审计机关廉政文化建设，进一步规范机关党员干部廉政从政行为，营造机关廉政文化氛围。
开展廉政文化进机关活动，要坚持做到四个结合，即坚持与机关党建工作相结合，坚持与机关文明单位建设相结合，坚持与机关效能建设相结合，坚持与机关文化建设相结合。通过开展系列活动，使机关党员干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定立党为公、执政为民的思想理念，形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚，使廉政文化为加强党的基础建设、提高党的执政能力、提升审计机关依法行政能力发挥积极作用。
二、组织领导
为加强对廉政文化进机关活动的领导，经局党组研究，决定成立偃师市审计局廉政文化进机关活动领导小组，局党组书记、局长曲金平同志任组长，各位班子成员任副组长，各科室科长、中心副主任为领导小组成员。下设办公室，常治国同志兼任办公室主任，负责协调廉政文化进机关活动中的各项工作。
三、活动内容
结合审计机关的工作实际，廉政文化进机关活动要开展好以下工作：
1、加强教育，强化廉政意识。坚持学习日制度，开展经常性党风廉政教育和职业道德教育。一是深入学习党的十七大提出的反腐倡廉建设重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，开展党纪条规和国家法律法规教育。二是开展警示教育，观看反腐倡廉警示教育片，用典型案例，以案说法，以案说纪。三是开展讲党课、廉政形势教育。局领导要带头进行反腐倡廉形势教育、理论教育，外请专家、教授讲政治形势课等，强化廉政思想观念。四是做好节假日期间的廉政教育工作，重点在元旦、春节、“五一”、“十一”等法定节假日前，召开职工大会，学习上级廉洁自律各项规定和要求，加强防范意识，预防“节日病”的发生。五是加强对审计组一线人员的廉政教育，采取审前警示公告、核准备案、审中提醒、审后讲评和审计组执行廉政纪律情况通报等措施，增强审计人员廉洁从审意识。六是采取任前廉政谈话、廉政宣誓等形式，开展领导干部任职前廉政教育。
2、营造氛围，增强廉政文化建设的效果。一是在局机关开展廉政文化“六进”工程，即廉政文化“进大院、进大厅、进楼梯、进走廊、进会议室、进家庭”。在机关大楼前制作“勤政廉政、务实高效”大幅标语，在一楼大厅制作廉政文化宣传展板，在楼梯、走廊张贴与环境相适应的反腐倡廉宣传图片，在会议室悬挂、摆放廉政警言警句、廉政警示牌；
开展适当形式的家庭助廉活动。二是在机关所有办公室开展廉政文化“三上”工程，即廉政桌牌上台面，廉政台历上桌面，廉政字画和廉政警句上墙面。为每名干部制作廉政桌牌，为每名局领导配备廉政台历，在办公室悬挂廉政字画等。三是开展生日温馨提示活动，在机关每位同志过生日时，送上一张写着美好祝愿和廉政警言的生日贺卡，将提示融入浓浓祝福之中。
3、读书思廉，开展自我教育活动。继续深入开展创建学习型审计机关活动。对通过学习提升学历、职称的同志给予奖励。在机关阅览室建立廉政文化书柜，定期推荐廉政书籍和文章。开展“读廉政书、写廉政文、做廉政人”活动，要求机关全体党员干部读一本廉政书籍，撰写一篇，并举办心得展评。向青年审计工作者发出《创建学习型机关青年读书活动》，号召广大青年审计工作者做现代审计知识的探索者，解放思想，锐意创新，做审计工作的开拓者，做审计文明建设的推动者。
4、树立典型，发挥先进典型的示范引导作用。广泛开展向牛玉儒、任长霞、杨岳等先进典型的学习活动。同时，充分挖掘本单位涌现出的勤政廉政先进典型，进行总结表彰，整理他们的先进，向《中国审计报》等媒体推荐，弘扬正气，高扬反腐倡廉主旋律，在我局营造“学先进典型，做勤廉公仆，创一流业绩”的浓厚氛围。
5、选准载体，增强廉政文化的实践性。以争创“廉政文化进机关示范单位”活动为载体，开展以廉政文化为主题的各种活动。开展签订《廉政》活动，全局科级以上领导干部签订了《领导干部廉政承诺书》，机关全体工作人员签订了《党政机关干部廉政承诺书》。认真选拔，积极参加洛阳市审计局6月份举办的以“坚定理想信念、确保廉洁从政、维护党风党纪、发扬艰苦奋斗”为主题的演讲比赛。7月份在全局开展“廉政录像教育月”活动，定期组织观看反腐倡廉录像片。8月份组织全体党员干部到监狱听犯人现身说法。年内，开展廉政、警句、楹联收集、评比活动。参加洛阳市审计系统廉政文化书画、摄影展。制作一部宣传片，充分展示我局廉政文化建设取得的成果。
四、工作要求
1、提高认识，加强领导。把开展廉政文化进机关活动作为今年的一项基础工作抓紧抓好，抓出成效，为圆满完成2011年的各项工作任务提供坚强的政治保证。各科室特别是科长要带头倡导、实践和传播廉政文化，在自觉遵守各项廉洁自律规定的同时，抓好本科室各项活动的落实。
2、明确分工，形成合力。廉政文化进机关活动是一项综合性系统工作，必须整合各种资源，运用综合手段，形成整体合力。各科、室，中心要在党组的统一领导下，明确分工，并结合自身实际，制定具体工作措施，切实搞好配合，抓好落实，共同推动廉政文化进机关活动的深入开展。
3、加强督促检查，突出效果。我局廉政文化进机关活动领导小组办公室，要结合活动的开展情况，深入实际，加强督促检查，真正把各项活动落到实处。要突出活动的教育效果，使全体干部职工真正在思想上、行动上见成效。同时，积极迎接市局对此项工作的综合考核。
【篇四】传统文化进机关、进企业、进园区活动实施方案
廉政文化进机关活动实施方案为进一步深入开展廉政文化建设，大力营造“以廉为荣、以贪为耻、和谐向上”的廉政文化氛围，不断增强广大党员干部敬廉尚廉、知廉守廉意识，全力推进廉政机关建设。按照旗纪检委廉政文化建设的要求，特制定本方案。一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照廉政建设与文化建设相结合的要求，以确立“立党为公、执政为民”的服务理念为根本，以培养廉洁高效、公道正派的机关作风为目的，以党风廉政教育和职业道德教育为重点，以宣传教育和开展廉政文化活动为载体，进一步夯实社会保险系统党员干部思想道德基础，党员干部廉政勤政意识，自觉规范从政行为，营造崇廉尚洁的良好风尚，优化廉洁从政环境。二、工作目标
按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，求真务实，注重特色，科学规划，整体推进，扎实开展廉政文化进机关活动，用1年时间，逐步建立具有社会保险特色的机关廉政文化体系，积极争创旗级“廉政文化进机关示范单位”。三、主要内容
根据局机关实际，廉政文化进机关活动要以争创“旗级廉政文化进机关示范单位”为抓手，以开展“五廉”为载体，大力推进廉政文化建设，使机关干部职工生活、工作在浓厚的廉政文化氛围之中，接受廉政文化的熏陶，在各种活动中不断增强廉洁自律意识，强化廉政观念。
1、学习教廉，提高廉政文化的吸引力。深入开展党纪政纪条规教育和警示训诫防线教育，重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》及《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》、《中纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《领导干部廉洁从政若干准则》、《社会保险法》等文件规定。充分利用周二政治学习时间和各种集会等时机，广泛开展反腐倡廉形势教育，坚持领导干部带头讲廉政党课制度，不断提高党员干部的廉洁从政意识。
2、文化倡廉，营造倡廉拒腐良好氛围。在办公桌上、服务窗口摆放与职务相关警示格言。在机关办公区域悬挂醒目廉政提醒牌，警言、警句和廉政书画，建立机关廉政文化宣传阵地。从而营造鞭挞腐败、崇尚廉洁的良好从政环境，使干部职工随时随地受到廉政文化的熏陶和教育，营造良好的廉政文化氛围。3、典型尚廉，提高廉政文化的感染力。积极购买廉政宣教光碟，广泛组织机关干部党员观看廉政教育影片，充分挖掘和大力宣扬本单位涌现出的勤政廉政先进典型，发挥先进典型人物的榜样和示范作用，营造“学先进典型、做勤廉公仆、创一流业绩”的浓厚氛围。
4、活动促廉，增强廉政文化的实践性。结合社会保险部门实际，精心设计活动载体，广泛开展廉政文化活动，重点组织党员干部“六个一”，即读一本廉政书、写一篇廉政学习体会、上一堂廉政党课、听一场廉政报告、唱一次廉政歌曲、搞一次反腐倡廉调研，不断兴起廉政文化进机关的热潮。
5、机制保廉，建立廉政文化建设长效机制。以开展廉政文化进机关示范单位创建活动为契机，健全完善反腐倡廉的各项工作机制，严格执法执纪，狠抓中、省、市关于各项廉政制度的落实，构筑机关干部拒腐防变的堤坝。
四、组织领导
为切实加强廉政文化建设，成立社保局党委廉政文化建设领导小组，全面负责此项工作。组长：
副组长：成员：工作人员：
领导小组下设办公室，主要负责廉政文化进机关活动的具体工作。
五、几点要求
1、各股室要高度重视，把开展廉政文化建设作为塑造党员干部良好人格形象和执政形象，增强反腐倡廉意识和拒腐防变能力的一项重要措施，切实摆上位置，抓实抓好。
2、全体人员要积极参加各项廉政文化活动，各科室及干部职工活动参与率将列为年终目标考核的一项重要内容。
【篇五】传统文化进机关、进企业、进园区活动实施方案
“传统文化进课堂”活动方案(草案依据学校以全国职业教育工作会议精神为统领，以“立德树人”为宗旨，以“传统文化进校园”为载体的总体工作思路，学校将传统文化引进校园，倡导师生通过学习、践行传统文化，长文化之根，铸文化之魂，塑文明之形，形成健康、向上、文明的校园文化氛围，配合学生处“传统文化进校园”活动，教务处将开展以“诵经典、树美德、获新知、强素质”为主题的传统文化进课堂活动。
一、指导思想
教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》规划中把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，分学段有序推进中华优秀传统文化教育。学校着眼于发展现代职业教育，深化人文素质教育，努力加强青年学生传统文化教育，加强学生的技能培养，尊重学生的个性发展，坚持以引导激励为主、多方面渗透熏陶的原则，采取结合德育、语文教学，融入经典篇目、融入教学活动等方式积极开展经典诵读、书写、赛课、诗会等活动。
二、总体设计
以“中国传统文化导读”为主线，以引领、熏陶为手段，以养成教育为途径，以丰富多彩的活动为载体，引导师生树立民族自尊心、自信心、自豪感，从中国传统文化中挖掘和寻求熠熠生辉的精神瑰宝，从而继承和发扬传统的美德、良好的风范、高雅的情趣、昂扬的气概、坚韧的意志、顽强的的追求，逐步形成健康向上的教风、学风。
三、具体内容
1.在全校范围内开展“传统文化导读”活动，德育、语文教师先行学习，为传统文化在校园传播做铺垫。
2.围绕中国传统文化教育活动，选取传统经典篇章，如《弟子规》、经典诗文等学习，使师生能更好地汲取中国传统文化精髓。
3.围绕二次创业，逐步形成彰显学校人文特色和育人品位的校园文化。4.使教师逐步形成以人为本的人文性教育思想。
5.在德育、语文等学科教学中讲究方法，渗透传统文化教育思想。6.利用多种手段，开展丰富多彩的师生活动，达到教书育人目的。
四、实施步骤
教师“学、讲、展”三步法
1.学习经典作品：在语文、德育教师带领下，倡导全体教师学习传统文化，诵读经典诗词，弘扬传统美德，着力营造富有浓厚的传统文化气息的校园环境。
2.营造文化氛围：任课教师努力营造课堂的文化氛围，力求课堂多一点文化气息，让学生在课堂上领略到“传统文化”应有的魅力。要努力让语文、德育课动起来、活起来，从历史故事中明理，从历史笑话幽默中得智，从成语典故中积知，从对联猜谜中获趣，从多种渠道入手，积极激趣让学生切实感受到传统文化的博大精深，从而震撼他们的心灵，让学生学会做人、学会做事。
3.引用典故教学：语文教师精心选择典型的成语，在了解一些文化常识的同时知道一些文学典故，从而带动名句名篇的背诵。同时选取经典诗文名篇贯穿于语文课堂，不少于每周1学时进行名篇讲解学习。在教学中做到经常引用与课文相关的典故诗文，让学生在耳濡目染中，感受中国传统文化艺术的精湛与美妙。
4.传统与学科整合：适时组织传统文化语文、德育教学模式的优质课赛课活动。
5.学习成果展示：适时开展传统诗词诵读诗会。学生“寻、说、读、写、诵”五步法
1.寻经典之源：鼓励学生利用网络、报刊、书籍整理经典故事，将收集的材料与师生分享。
2.说格言警句：鼓励学生掌握传统文化宣传标语中的名言警句。3.熟读《弟子规》：利用晨检、语文课开展“诵读小课”活动，即语文课前5分钟，语文教师精心组织，认真指导学生熟读《弟子规》。
4.写中华好诗词：开展规范诗词书写活动，要求学生规范抄写经典名篇佳作。
5.诵读诗文比赛：各部成立二课堂活动小组，选取有特长教师开展诵读活动，适时组织开展经典诗文诵读比赛。
6.各部可根据部门实际，开展丰富多彩的活动，如开展成语接龙，历史故事大串联，课本剧，散文、诗歌品赏，对联，猜谜等寓教于乐活动，
在快乐中激发学生的兴趣，开启学生学传统的创造才能。玩转语言，玩透传统。
五、途径与方法
以课堂教学为主渠道，全面开展传统文化经典活动；
以教师导学为手段，加强检查与指导；
以教育、教学活动为载体，营造传统文化教育的氛围。
六、保证措施
1.校部两级抓落实，由各部主任组织实施过程及内容的选择，落实活动项目，教务处负责检查督导。
2.学校提供条件，组织教师整理传统经典诵读本。
3.不断学习他校的先进经验，调整方案，改进方法，组织系列研讨活动。
4.做好材料的收集与整理，加强过程管理。
教务处2014.9
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