下面是小编为大家整理的中韩传统节日文化对比——以中秋节为例,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
中韩传统节日文化对比——以中秋节为例3篇
第1篇: 中韩传统节日文化对比——以中秋节为例
“我们的节日-中秋”主题活动的实施方案
一、指导思想
进一步培育和践行社会主义核心价值观，在充分挖掘传统节日文化内涵的基础上，以丰富多彩的节日活动丰富师生的精神文化生活，展示“中秋节”团圆、和谐、美好的文化魅力，提升文明校园创建水平。开展学生喜闻乐见的中秋节日各项活动，引导全体学生热爱传统节日、尊重传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，凝聚民族力量，振奋民族精神，营造热烈喜庆、文明和谐的校园环境、社会环境。
二、组织机构
学校德育处、各年段
三、活动安排
1.开展以“乐中秋·博饼”为主题的博饼活动。在一二年段以各班级为单位，由家委会组织在班级开展博饼活动，并在班级组织学生品尝月饼，感受本地文化背景下传统节日的习俗与快乐。增强学生爱学校爱家乡爱祖国的情感。各班主任拍经典照片上传至年段，由年段打包发送至德育处邮箱。
2.开展以“颂中秋·咏佳节”为主题的经典诵读活动。在三年段以各班级为单位，利用班队课上中秋节主题课，讲述中秋节的来历及有关中秋节的传说故事，并诵读与中秋节有关的经典美文。让学生在聆听故事与诵读经典中，感受传传统文化的魅力，增强学生爱家乡爱祖国的情感。各班主任拍经典照片上传至年段，由年段打包发送至德育处邮箱。
3.开展以“画中秋·绘佳节”为主题的书画活动。在四年段开展围绕“我的节日—中秋节”开展书画活动，书写与中秋节有关的诗词经典作品，制作一期格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报或绘画作品。引导学生在书写与绘画过程中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。各班主任拍经典照片上传至年段，由年段打包发送至德育处邮箱。
4.开展以“品中秋·做月饼”主题实践活动。在五年段开展围绕主题开展“我也亲手做月饼”的活动，与家人或同伴寻找学习资源，亲自参与制作月饼的过程 ，并在主题班会课上介绍月饼的制作过程，谈参与制作月饼的感受与体会。引导学生在制作过程中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，体验制作月饼的乐趣与快乐。各班主任拍经典照片上传至年段，由年段打包发送至德育处邮箱。
5.开展以“享团圆·赏明月”主题活动。六年段在中秋节当日晚上与家人共享团圆之乐，赏圆月之美，并拍赏月全家福，拍下最美的月色。引导学生在生活中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，体验与家人团聚的幸福快乐，发现生活之美，从而激发学生爱家爱生活的热情。由学生家长拍经典照片上传至班级，班级精选图片上传年段，由年段打包发送至德育处邮箱。
四、活动时间：9月9日至13日
五、活动步骤
1.9月1日—6日宣传发动阶段。将活动方案下发至各处室处年段，各年段根据活动方案要求，提前安排布置工作。
2.实施阶段：9月9日利用国旗下讲话进行中华传统节日教育，营造浓厚的节日氛围；
9月12日下午班队课，一至四年段在本班教室开展活动；
五年级在当周自行选择时间举行；
9月13日，六年级于中秋节当天活动。
3.总结阶段。9月16日—20日，各年段总结本次活动的过程与成效。德育处作好活动总结。
六、活动要求
1.精心组织，落实到位。要把开展中秋节主题文化活动作为践行社会主义核心价值观及文明校园创建活动的一项内容，作为丰富学生精神文化生活的重要抓手，加强年级统一方案、班级分化活动，精心组织，确保活动有声有色。
2.鼓励创新，增强实效。创新传统节日文化的活动形式和载体，让学生参与更为广泛的活动，活动过程要充分发挥学生的主体作用，让学生成为节日活动的主角，通过参与活动并从中受益，增强活动的吸引力。
第2篇: 中韩传统节日文化对比——以中秋节为例
传统节日中秋节为题目的作文
今天是我们中国的传统节日中秋节。
今天我们起的特别早，吃完早餐，我们一家爸爸妈妈还有我，去商场大润发买月饼，商场里好多人啊，因为今天是中秋节，所以好多人，月饼有好多口味，任意挑选，有鸡蛋，五仁，红豆，绿豆，冰淇淋味等好多好多。到了晚上，我们一家在阳台吃着月饼，看着月亮，看着月亮让我想起嫦娥和后羿的故事，想的我如醉如痴。不一会，外公外婆，舅舅，姨妈，和两位可爱的表弟表妹，外公外婆买了一箱安慕希，舅舅买了新佳美。姨妈买了我最想要玩具，这感觉就像我过生日一样，真美好。
过了一会，我邀请的同学们也来了大家都买了月饼，有的买茶来，有的买了礼物。吃完月饼，我和表弟表妹和同学去楼下玩起小游戏，有老鹰捉小鸡，捉迷藏，三步回老家。今年的中秋节，玩的好好玩，祝大家中秋节快乐！五年级:林汉清
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第3篇: 中韩传统节日文化对比——以中秋节为例
中国传统节日介绍「中秋节」
以下是关于中国传统节日介绍「中秋节」，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。早在唐时中秋就正式成为节日，是中国仅次于春节的第二大传统节日，至今已有千余年历史。2008年，中秋节与清明节、端午节成为国家法定节假日。
中秋节的命名来源于中国的农历，农历中一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称“仲秋”。
中秋节有许多别称：因为它的节期在八月十五，所以称为“八月节”、“八月半”;又因八月十五的月亮要比其他几个月的满月更圆、更亮，中秋节的主要活动都是以“月”为内容的，所以又叫做“月夕”、“秋节”、“仲秋节”、“八月会”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”等等。中秋节这一天的月亮格外晶亮、圆润，被人们看成是合家团圆的象征，因此，又被人们叫做“团圆节”。>> 据说此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以从古至今都有饮宴赏月的习俗;回娘家的媳妇是日必返夫家，以寓圆满、吉庆之意。也有些地方将中秋节定在八月十六，如宁波、台州、舟山，这与方国珍占据温、台、明三州时，为防范元朝官兵和
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朱元田的袭击而改“正月十四为元宵、八月十六为中秋”有关。此外在香港，过了中秋兴犹未尽，还要在十六夜再狂欢一次，名为“追月”。
“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。
中秋佳节我国民间有家家吃月饼的习俗。中秋吃月饼，和端午节吃粽子、元宵节吃元宵一样，是我国民间的传统食俗。
至于中秋节食月饼这一习俗的形成则是在明代。明代文学家田汝成在《西湖游览志余》中写道：“八月十五谓之中秋，民间以月饼相遗，取团圆之意”。明代史学家沈榜在《宛署杂记》中描述北京中秋月饼盛况时写道“造面饼相遗，大小不等。饼中以果为馅，巧名异状，有一饼值数百钱者。”书中还介绍了当时的制作工艺，已经达到了很高的水平。北京皇宫中供月使用的月饼“从下至上直径尺余，重有两斤。”后来随着历代
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的演变，月饼的品种及花样越来越丰富，制作工艺更新，风味更多，八月十五吃月饼已经成为中华民族的一种古老而又非常有意义的传统。>> 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋，八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之意。有些地方还有舞草龙、砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。>>
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