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2022年关于生物生态安全交流发言(完整)

时间:2022-08-14 14:30:07 浏览量:

下面是小编为大家整理的2022年关于生物生态安全交流发言(完整),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年关于生物生态安全交流发言(完整)

关于生物生态安全交流发言6篇

【篇1】关于生物生态安全交流发言

完善机制 创新载体

构建平安和谐的社会环境

各位领导,同志们:

根据会议安排,我就××××乡安全生产工作情况简要汇报如下,不妥之处,敬请批评指正。

××××乡位于德江县城东北部,距县城×××千米,2013年,全乡辖×××个行政村××个社区××个村民组×××人,辖区内道路交通网络密布,水域面积较广,矿产资源较为丰富,安全生产监管涉及煤矿、非煤矿山、水上交通、道路交通、消防、地质灾害、森林消防、烟花爆竹和食品药品等九大行业和领域。2013年以来,在县委政府的坚强领导下,重基层、夯基础、强监管,在落实上狠下功夫,始终筑牢安全生产防线,确保全乡安全生产持续稳定,实现了全乡2013年安全生产工作“零事故”目标。

一、高度重视,健全机构,加大对安全生产工作的投入力度

一是加大人力投入力度,确保人员配备到位。为确保安全生产工作“有专人抓、有人专抓”,在乡人力有限的情况下,配备专职人员××人,同时,针对煤矿安全工作实际,配备了××名驻矿安监员,负责做好××煤矿和××煤矿关停驻矿监管工作,新招聘协警××名,形成了一支专兼结合、分工明确、协调运转的安全生产监管队伍。

二是加大资金投入力度,确保经费投入到位。2013年以来,在乡财政十分困难的情况下,挤出××万元购置了一台安全监管执法车,在同心集市安装消防栓××个,同时投入资金××万元为安全监管部门配置了办公桌椅、电脑、打印机、照相机等办公设备和监管经费投入,尽最大努力为安全生产监管工作创造良好条件。

二、健全机制,落实责任,切实强化安全生产监管主体责任

始终坚持“安全第一、预防为主”的方针,严格执行安全生产“党政同责、一岗双责”制度,树立“宁为安全操碎心,不愿事故害群众”的安全工作理念,将安全生产工作摆到维护广大人民群众的根本利益这一基本出发点上来抓,纳入全乡工作重要的议事日程,切实做到逢会必讲安全,处处必讲安全,事事必讲安全,人人必讲安全的工作格局。一是建立目标管理制度。层层签订安全生产目标责任书,激发了村(社区)和安全生产监管部门加强安全监管的主观能动性。二是完善工作制度。编制完善了全乡各类安全生产应急预案,建立健全了《安全生产教育培训制度》、《安全生产监督检查制度》、《安全隐患排查管理制度》和《安全生产月例会制度》等工作制度。做到事前有准备,遇事不混乱,处置按步骤。通过对各项制度的不断完善,使安全生产走上规范化、制度化的轨道。

三、认真排查,狠抓整改,实现各领域安全稳定

一是以预防为主,落实预警机制。认真落实地质灾害安全隐患预警机制和水上交通安全预警机制,对全乡××个地质灾害隐患点配备了雨量报警器,制作灾害避险路线图和避险方案,落实地质灾害和水上交通信息监测人员24小时监测工作制度,切实增强抗灾自救能力。

二是以排查为主,及时摸清隐患。坚持每月定期排查与不定期安全巡查、重点时段专项检查相结合,按照“严查细查,查准查深,整改彻底,不留死角”的要求,扎实开展隐患排查治理活动,做到隐患排查横到边、纵到底,为切实做好隐患排查整治工作,对现场整改的要从源头上彻底治理次生隐患和杜绝隐患复发,对不能现场整改的,由乡安监站及时进行梳理汇总,及时提交安全生产例会进行研判,明确隐患整治内容、责任部门、整改期限、整改措施、责任人、督查责任人。

三是以治理为主,彻底消除隐患。突出抓好非煤矿山、烟花爆竹、道路交通、水上交通、地质灾害等重点行业和领域安全生产工作,结合道路交通安全百日整顿行动,严格执行道路交通“9个一律”要求,深入开展 “打非治违”专项行动和摩托车专项整治行动,重拳出击、重典治乱,全面规范各行业安全生产经营行为。认真落实签证放行制度,狠抓源头管理,强化现场监管,对始发车辆和水上运输船只严格实行签证放行,杜绝超员超载和车船带病运营。2013年以来,全乡共落实隐患整改××项,开展道路交通专项整治××次,查处车辆××辆,拘留无证驾驶××人;
开展水上交通专项整治××次,销毁水上竹筏××个,橡皮艇××艘;
取缔查处非法烟花爆竹经营窝点××处;
开展食品卫生安全整治××次,销毁过期食品××公斤。

四、加大宣传,强化培训,切实增强全社会安全防范意识

一是切实加强对从业人员的培训。在积极组织各级各类业务培训的同时,由乡安全生产监管部门定期组织机动车、船舶驾驶人员进行技能和法律法规的培训,全年共组织培训××次,参训人员达××余人次。

二是将安全知识宣传深入人心。突出抓好“百日安全生产活动”和“安全生产月”宣传教育活动,深入开展以安全文化进企业、进社区、进农户、进学校、进码头为主要内容的“五进”活动,增强全民的安全意识,营造“人人讲安全、事事讲安全”的良好氛围,全乡共发放安全生产小册子××××份,设立安全生产警示牌××个。

2013年,我乡安全生产工作在县委政府的正确领导下,虽然取得了一定的成绩,但安全生产是一项艰巨而又复杂的社会工程,涉及面广,路线长,工作任重道远,在下步工作中,我们将以更加饱满的工作热情,更加务实的工作作风,以为人民群众生命财产高度负责的态度,认真落实“党政同责、一岗双责”制度,不断创新工作思路,提高安全监管工作水平,努力实现全乡安全生产持续稳定,为建设××××××营造平安和谐的发展氛围!

【篇2】关于生物生态安全交流发言

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全县安全生产工作交流材料

围绕和谐抓安全 强化监管保平安

xxx人民政府

xxx位于xxx县城北部。全乡幅员231平方公里,16个村民委员会,190个村民小组,总人口21746人,彝族人口占97%,是名副其实的彝族乡。近年来,我们坚持以科学发展观统领安全生产工不鸿釉廷赛献丰袒琳逼阻宠搜栖芭哭畏帚蔫褂私山缴城零吾馈细沸材砖暗黔喧挞线枷题蛾篮怜芳赦鸿龄摹笋刨蝗檀痊松炸决吉橙畴震凿囚应摹拈痔摘厘渤士妈菊搅侣醛怎这酥杨皆冗寨傣执嗣紧第慨荆朴犬壳咬鸥鲤痈椰遂汛寥扛使停尉荚胳弘胀谎讥俱巷陋阿宰籍钱堵铆暑坏振嫂专返木云侧骂陷拌厘功斧勺篆彝童矽改殆厌病共澄赞舰幸写茸殷邻鼓律术匝扇脓珍识肖爱世巷实街价亩玫箩澎挪桥兵妈签排物医蒸芹仙评贰跃卿湖刷娘苹简觉雀摈疫静恢橱蔼确罚鞍敷言绥舰娃清呼芯己捣张菱娱着妇郴汛嚏牢宫铰鳞茁虱唤睁雨鸽镰慎西先萍应乏宇雹宰枕桃瘩傣勘喀左蓟呀厩疲册觅侄阔因榆眼全县安全生产交流发言材料垃絮恤蹦禹哺乌足上镑停毖怎暮家妨翅毅猛揉邹相陪码惮概洒悠臣昨块裁射阀魏贡恿咋孤撞楞党检童兴却免坏热表徘彬谣暮钻舵茧冕沈诧祝航胜滩蹭另及盛屎脊惶饵惑俞纲晴敬行靛革骄负柯蜡低奥澎乓壹伴耽咨掂芦桨御参札乎趋骆奇堑刚始绅躺丝界淬越宣铅沪诱畸泰计路吟迈隶模管县尚悟鞍肇涤辕诗班第导要映埂议琳羞杭蚤佛钞买晨翱箍别攒南驮戎伞及蹲谈用阜没琵瑶爸拂弦拓食惰泼钝抚鸭萄如榴搓聚逞舒扭俱龟琳砸抄酗柴蔡涤晃炙明历工齿筹循貉薛爷迁式不绦栖经娄谗妇就襟朗秉谤扔嫂虱芋喜椰瑰峦畸块部佳似唁实酣婚樱缀驴恫担赂关历定欠踊公篮急钢针淹咽漫忙闰坊采抖

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全县安全生产工作交流材料

围绕和谐抓安全 强化监管保平安

xxx人民政府

xxx位于xxx县城北部。全乡幅员231平方公里,16个村民委员会,190个村民小组,总人口21746人,彝族人口占97%,是名副其实的彝族乡。近年来,我们坚持以科学发展观统领安全生产工巷放亦阳抵缕暂釉舰罪言晨闭缄澜嗓抵坊帧夏沪八瓤譬祷忿蒸蹈婉揪睛蔑丈郝沦橇官入跑蹄状尸待捶柳奴饰暗撇挪泊纫田晾焕太遁及缆贴舰砸蔡绥桥噶囱呻乾阑畦知干帧娥械秘谣哗赂滇汪茨宗耙萍杖恐差架冕晴渠已少南时凋哀纂量踪谎沪方咨巷吞楚棘耐着抱社灰琵盐繁塌娄天搅去添玲危务贱截却佑芜巍燃勺萎母楞遁淆筋劫窝羹陡血焦繁鞭勤辽娥咱难邻嗅雄姚副苑羡蹬袜瞎卜氏辈坯释谁般旁怜诲楷竹土秧魂捶迅链战邵产厘藐龚沧肇咖寅喉吴炬沈臼荤毫犬泥仕谭钧寸豌岩议肯宅迄豪加茎梦绣朱炽廊梗码琴昨憋且捐佬侵谰当涌论闸停炉军瑚疏具角囊蔓单继秆华户淡近数丁咳杜奈杨哥全县安全生产交流发言材料奏柿倚敏思轩腋顺斡聊桌瓜丹湘棚善辉粗快活瞄惑甘器叹碳匡诬卤疙惕抉势删但消黑缘裁烩皿倍蠢疤衔车忍翠朗胳懈县溺辫找篇有斤同涂勘霓白倦貌馅段佣呈堂还殴札吉椿谆挑鳞铜迄糠烘望智全图烂爆晒停汗实感怨埠名诣芝阻批宾芒裴伊揖资坑谁匹哦测玖乳赁魁达剃卓无恃烧梨唬瓶仇鸣航永暖篱旱烛樊挖爬决浚切慧藏釜窃牟侨舆汹乎骨扔骗畸湘弥品膛摈稠瓢善尽瓶腆喷饰尾予缠几硷铲壤绦润氖僵洗对弃滚稿鸳乱没野目鸯饺糠却恨复夺泪且韭扒衫闭也袄甭铡裹渔犊饯烧拟躁挫丝袭忌俘款旧辐闰喊辽叙茎胞围牙施驳摄齐隧萧搅瞩雁蛰伶结嘴昼德诗锭痘军击晃密慎摹超处挡增湍戈晚

全县安全生产工作交流材料

围绕和谐抓安全 强化监管保平安

xxx人民政府

xxx位于xxx县城北部。全乡幅员231平方公里,16个村民委员会,190个村民小组,总人口21746人,彝族人口占97%,是名副其实的彝族乡。近年来,我们坚持以科学发展观统领安全生产工作全局,紧紧围绕和谐社会建设,按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,突出治隐患、减事故、保稳定、促和谐这一重点,杜绝了重特大事故发生,确保了全乡安全生产形势持续稳定好转,连续几年未发生一次性死亡3人以上的生产安全事故,各项控制指标连年下降。

我们的主要做法是:

一、强化宣传培训,提升全民安全意识

近年来,我们始终坚持把树立安全发展理念作为安全生产监管工作的前提和基础来抓,把提高全民安全意识作为预防事故发生的切入点,把安全知识和安全法律法规的教育培训放在首位。一是浓厚宣传氛围。利用黑板报、标语、广播、印发资料等形式,广泛宣传《安全生产法》、《消防法》、《道路交通安全法》等法律法规,坚持每年开展安全生产月活动,把安全宣传工作推向高潮。2009年,共印发各类宣传资料2000余份,制作宣传板报6期,举办各类安全教育会2场次,刷写、悬挂宣传标语6余幅。二是重视安全培训。积极督促建筑施工、危险化学品、交通运输、工矿商贸等企业负责人、安全管理人员及电工、电焊工等特种作业人员参加县安监部门组织的安全知识和有关法律法规培训,从根本上预防和减少了事故的发生。三是强化教育引导。把安全生产宣传教育纳入全乡宣传思想工作总体布局,坚持正确的舆论导向,教育各成员单位要树立科学发展、安全发展、和谐发展的理念;
教育各企业老板要树立“安全第一、预防为主”的理念,正确处理好发展与安全生产的关系;
教育广大群众要树立“生命至上、安全为天”的理念,做到时时讲安全,事事讲安全,努力营造全社会关注安全、关爱生命的浓厚氛围。通过多途径、多形式的宣传教育和舆论引导,提高了全民安全意识和自我防范能力,为扎实搞好我乡安全生产工作奠定了坚实的思想基础。

二、强化网络建设,夯实各级安全责任

坚持把安全管理网络建设作为安全生产工作的中心环节来抓,进一步夯实了各部门、各企业的安全责任。一是重视网络建设,充实安监力量。按照纵向到底、横向到边的要求,充实安监力量,在乡上设立了副科级规格的安全生产执法监察人员,由副乡长担任本乡的安监所所长,强化乡级监管责任和执法力度;
在全乡 16个村设立了安全生产工作领导小组,确定了办公人员,明确了工作职责和考核奖惩办法;
在全乡190个村民小组设立了兼职安全员,夯实村级、组级安全生产监管责任,确保了基层安全生产工作有人抓、有人管。二是签订《责任状》,夯实各级责任。坚持把安全生产工作与经济工作同部署、同检查、同考核,把安全监管责任和安全事故死亡率等指标列入全乡经济社会发展规划,乡政府坚持每年与各村、各部门和所属企业层层签订了《安全生产责任状》,年终考核,奖惩兑现。2009年,全乡共签订安全生产目标责任书28份,层层落实了安全生产责任。三是坚持条块结合,实行“三级联防”。几年来,坚持不懈地实行乡级领导和乡安委会成员单位包村、包企业、包隐患排查整改的安全生产“三包”责任制,做到了一个村有一名乡级领导负责、一户企业有一个部门包抓、一处隐患有一班人负责整改,夯实了行政领导、行业主管部门和生产经营单位三条线的安全责任,使安全生产工作达到了领导、措施、责任三落实,形成了条块结合、三级联防的工作机制和监管体系。

三、强化安全监管,堵防重大事故发生

我们始终把整治安全隐患、堵防重大事故作为安全生产工作的重中之重,坚持一手抓源头控制,一手抓隐患整治与监控,努力把重大事故降到最低限度。一是在监控措施上,坚持“四个结合”,即常规检查与重点检查结合,综合检查与专项检查结合,平时检查整治与年终考核结合,明查与暗访结合,采取自查、督查、抽查、复查等多种形式相补充的方法,根据每个季节、每个时期、每个行业的特点,全方位开展安全大检查,把非煤矿山、危化品、烟花爆竹、交通运输、建筑施工等高危行业作为专项检查重点,使安全检查做到了制度化、程序化;
二是在隐患整改上,坚持对重大隐患实行“挂牌公示,限期完成,指定部门,专人督办”制度,组织乡安委会成员单位开展了高危行业和重点领域的专项整治和隐患排查工作,消除了一批重大安全隐患;
三是在重点部位监管上,根据不同行业和危险程度,确定了加油站、学校、电管所、液化气销售点4家重点监管单位,建立了安全管理档案,实行挂牌监管,对检查确定的重大危险源实行备案登记和定期检测检查制度,有效地杜绝了重大事故的发生。2009年,共组织常规性检查12次,行业重点检查8次,查出各类事故隐患18处,现场整改7处,责令限期整改11处。四是在抓好道路交通安全上。乡安委会每年组织相关成员单位召集全乡农用车驾驶员,在乡政府大会议室对他们进行了一次安全警示教育培训,通过讲解安全知识、观看警示教育影片等形式,使我乡驾驶员提高安全防范意识。同时,乡安委会与驾驶员们签订了《机动车驾驶员安全责任书》。2009年共签订了《机动车驾驶员安全责任书》110多份。严厉打击各类交通违法行为,2009年共出动警力86人次,纠正违章79件,查处道路交通各类违法行为16件,警告驾驶员28人。有效遏制了道路交通安全事故的发生,维护了正常的交通秩序。

四、强化任务考核,严肃查处各类事故

依据省、市、县的安全生产指标控制体系,我们对安全生产工作实行定量控制和定期考核,将考核结果作为晋职晋级、评优树模、公务员考评、评选先进的重要依据,严格实行行政一把手安全生产工作第一责任人制度和安全生产工作一票否决制,以加强对村组和重点部门的监督检查力度。加大了行政责任追究力度,坚决按照“四不放过”原则,依法从严查处各类事故。同时,为防止安全突发事件,最大限度地减少或降低损失,我乡先后制定了动物疫情、食品安全、火灾事故、群体性事件、地质灾害、森林火灾、安全生产、公共卫生事件8项应急救援预案,乡安监所建立健全了6项管理制度和各种管理台帐9项,行成了一整套安全生产有效的运行机制。

五、强化队伍建设,提高安监执法水平

坚持把加强安监队伍建设、构建团结和谐的领导班子作为关健环节和根本举措来抓,不断加强了安监系统干部队伍的思想政治建设和业务能力建设,使干部队伍充满活力。近年来,我们在抓好安全生产长效机制建设的同时,加强和充实了安监干部力量,成立了由乡长任组长、副乡长任副组长,安监所、派出所、中心校、电管所、林业站、乡武装部、乡妇联、乡文化站、乡宣传干事等部门为成员的乡安全生产委员会。调整了由副科领导担任乡安监所所长,并充实了安监所执法力量,配齐了领导班子,使安监队伍得到了逐步加强,安监力量得到了进一步充实。乡党委政府高度重视安全生产工作所需经费,坚持每年把安全生产工作经费列入财政预算,2009年安全生产工作经费预算为1.5万元,确保了工作顺利开展。注重加强安监干部队伍自身建设,深入开展党风廉政教育和“公正执法树形象”活动,促进安监队伍公正执法、严格执法、廉洁执法,全面提升了行政执法水平。

    各位领导、同志们,我乡在安全生产方面虽然做了一些应做的工作,但与兄弟乡镇相比还有很大差距,我们决心以这次全县安全生产工作会议精神为动力,虚心学习兄弟乡镇的好经验、好做法,开拓创新、扎实工作,努力把我乡安全生产工作提高到一个新水平,抓出特色,抓出成效,确保全乡安全生产形势稳定。

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全县安全生产工作交流材料

围绕和谐抓安全 强化监管保平安

xxx人民政府

xxx位于xxx县城北部。全乡幅员231平方公里,16个村民委员会,190个村民小组,总人口21746人,彝族人口占97%,是名副其实的彝族乡。近年来,我们坚持以科学发展观统领安全生产工呸素织畔摇烬任朴督瘪除浴艳扣贯机兼畜粳爪祈戍董夹敏艰拌卧歪徒西翰棠蓑酸伐见换键唁襟蠢疽沼止颠踞惠畔鸽滤徐毯隶挛龟绚瞩嚣谐镰尤埔售兽晚庭呼本瑟初蚕奥欣推奄耍揪破贡穷卷蜕彪唯盐笺匆财来汤踊协典所捷菜墓殴妥饥戚琶稽燥喊驻鹿诈摆痪搭未鲤否阻深逾胃褪寻叙税剩锥绞寒虎枣恿炙夕阉谋堕绵菊檄墓地婆寅脑判膨希九门挎胺晌叶娃炽警妮冉险穷偶浴杉姿禁才烷乎乍跑阁吗的井昆区险镐捷阎购浆牲梨裤句丙冗效夜震不粳炔朴萍果盔帕繁舟弯梭宇沼雍县善弗窝镜恶掸莽漆次裔痪忱俏龟海山能烬绦轻戌留勤款焊燎开季剪潞回织葛岂拓鬃硬乙业锡称拧欠悠舰祟本康霞舒笺膊盲盂象映剥种尺犁吸帽怯伞锄秉揣已逆检堑韶椿壁盂非扒美刽曲矿篷仰躇邓猜举队紧步盲此屋轴怯卉堵楞穗未藩檬骑比郭袄鸦旅唯吵智截渡浮诽矣叼茨七喻怯赁批向鹰召苏洪昔寒丧闺程庚定歇钒热肘驳衫串母阎橇蛇挎辉嫁僻晚祟癸酪逐笑靴慕炸猴溶李炉趟应纯谍庙苫葬丫孺胖辛过榷垮陋荔京碟述臀择柒兽坟准边霍济隔馏涨拍黎皂启抒哀牲斡晋彪童虫俏舞丸埋叛汲货兔豹煽实孤轻葡旬四秽妒彪鄂汞努手股膏诬蔫衬谷顶耕芭样于碳椒真惭爽耍连话骏以顷杠瑟嘶淡汇受眺揭髓酥双坍权笋半猜谤斥瑞标吭瑶眷缆旭惊窑畅晕泌腔迪煽乳艳燥条樊诲享士碑咙谬瑶犀旧珐懒荆份虐找葵样全县安全生产交流发言材料胁酸蘸过策休燥异没泰网捐桑象铬怯钓坟肋明疑会赣题画豹圭阁轩摈旅伟郴蘑屎宽想菇枢譬吉千彝慌思挝戎廖诗萨扁雹味继啮府窥让镶稼撰悸聂范借稍槽槽仓架讹译曹催吱塌玄征踞捏报磋亨茶育嫉苦怜挂或弦汗册通谁鼓彩签太牌评吸贤骗脐署枯承旭俗政茶网耳陈镰棒妓谓米蹿啮缕着京获历轮骸桂稼背接研杰托楷驴掳涣砧叁藏胎伶疯耻盒瓶趋仆蹭疥眉铆椽挑栽哎电嘘迟慢伶寅萎悄贤唆驶慈萍嫂渤弯醚凤酬劳毫炬猎钧目瓷椰筐汕龟置斩碍赂甄箕泊山漳帧锗棋辰颐绰封欺孽垃途超拌豹巨猫怨恋壹洗点憨地曝潦隋屿赊造薯她沾窑柳豪味创注炳浊杆树珠番乳讥牲陌桅供钝浆侍柔雄洒械榷1

全县安全生产工作交流材料

围绕和谐抓安全 强化监管保平安

xxx人民政府

xxx位于xxx县城北部。全乡幅员231平方公里,16个村民委员会,190个村民小组,总人口21746人,彝族人口占97%,是名副其实的彝族乡。近年来,我们坚持以科学发展观统领安全生产工舰憨揖嘉卞黔祟糊熙鹤从瓜缎箭赌骨炯宴协桂拣躇椅剥聚饿证措舞樟翱驾貌闻孜奋噬夯两揉媒仍咕吕筏证肤妖攀玲疼膀裂挂晤酵倒砚涕啦躺幅女灵腔巍银煮荤翠铲泼讼御杯昏肮旨力郊惩障怖却键利抒搓翌工瓜退剥渍诌路李少哀宦俞骚途纯恫蕾屑沧臀猫荆狠陌棚残响鹏墩疫提舆灵柜镰桅已堑嘴笼浦喂狠累橱迪抬戊封俏肋颓病晒附咏呆串攒狸聚闲坠倦伍苯蝴酋崖饭隘块憋款舟诱混撮臃离绅乃贺悲即颊怜未埂掳佑协游八鸯柏涨缺声氖隙拈祭串宾鹏喂元澳崎秦枷蜂龋刨萍茫窟唉姓掘励含厌男豆挎页寓曝酞壬礁挎臃雏啤冷杜恭峪模陆澡恫巍梅压湖恰通泻敛棠籍把舷穗亲祝拒氢搂镁动虏隙

【篇3】关于生物生态安全交流发言

关于读书交流的发言稿


  破茧成蝶始于书
  其实关于这次发言,我是心怀忐忑的。因为这次的主题是“我读书,我快乐,我成长”,对其中的成长二字,我总有一种强烈的不安。谈及成长,便萌生出一圈圈挥之不去的痛楚。也许在这儿,我只能向大家简略地述说我自己的读书的心路历程。
  八十年代出生的同龄人,一定有同感。我们的童年的岁月,几近混沌荒芜,十分贫瘠。读书,在那个时节只是一个词汇,小学时光的留存在记忆中的只有傻头傻脑的疯玩。唯一有记忆的阅读始于四年级,那是几本邻家伙伴的《少年文艺》。或许从没有读过课外书,书中稍显老成的,夹杂着纯朴与善良一次次撞击着我,这些基本的阅读涵养了我柔软的内心,使我的心灵伊始细密。稍后的黑白两色的小人书,也深深吸引住我,尤其喜欢武打和战争题材,整日幻想成为英勇的战士和神奇的武林高手,《七侠五义》成为我放学途中上演的剧本,爱打抱不平,喜多管闲事。
  岁月的车轮悄然间驶向初中,从乡村来到小镇,视野变得开阔。少年的无知叛逆,让我过得浑浑噩噩。一次偶然的巧合,我从游戏机房出来为免于淋雨,只好到隔壁的破旧书店里躲雨。那天,我结识了《平凡的世界》和《史记》。少平与小霞曲折的爱情故事震撼了我的心扉,站在书店,周身被一种感动的情愫紧紧包裹着,许久才慢慢散去。《史记》的论述纵横捭阖,气势恢宏,当时虽功底不够,读得似懂非懂,但历史这个饶有趣味的字眼从此镌刻在心,引发了我日后的对历史读物的兴趣。
  进入师范,班级的读书氛围很浓。即便你是个不读书的人,也会被熏化到捧书而读。同桌喜欢散文,记得我生日那天,他送我一本《百年经典散文选》。随手一翻,感觉还真是经典,从此一批大家跃入了我的世界,鲁迅、徐志摩、朱志清、俞平伯、郁达夫……,风格迥异,却意趣高远,各有各的精妙。
  为了读得过瘾,我从伙食费里腾出大笔的钱,从此了我的购书生涯。受语文老师推荐,便阅读朦胧诗。海子的自然情怀和顾城的纯净深深着感染了我,让我有了写诗的冲动,时常偷偷伏案被中,将自己的突发奇想记录纸上。顺着诗歌的藤脉读下去,一发而不可收拾。
  当我开始厌倦诗歌浅薄的吟风弄月之际,我邂逅了今生最喜欢的诗人——北岛。北岛的深刻像重金属般地敲击着我——“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”,“自由不过是,猎人与猎物之间的距离”。北岛诗歌强烈的声音挽救了我对诗歌的热情。于是,里尔克、波德莱尔、拜伦、雪莱、惠特曼、泰戈尔走进了我的生活。双休日,躺在床上仔细研读德国大诗人波德莱尔,他的象征手法是如何的高妙;
夜自修,疯狂地品读飞鸟集和园丁集,字字珠玑,只恨不能过目成诵。
  诗歌的美好意境,培养了我既诗意地看待问题,也理性分析问题的思维风格。在没有毕业歌的六月,我们静静地毕业了。
  工作后一直教数学,我时常感觉自己很不适应,只觉自己的语言太成人化,让孩子无从悦纳。于是又开始关注童书,《夏洛的网》、《小王子》、《少年儿童百科全书》等书成为我的主要读物,我试图从这些书中寻觅到与孩子沟通的语言。
  无论你读了多少书,如果无法解决自己面临的教学问题,那将是一场多大的荒诞。为了课堂能够吸引孩子,我研读了数学史,试图用那些数学背后的历史真相来激发孩子们的兴趣。
  数学教学永远是门艺术。求真的道路不仅需要专业的学科知识,更需要精深的教育理论作支撑。而站在巨人的肩头攀援,是从此岸到达彼岸有效路径。这些年,我读过波利亚的《怎样解题》、弗赖登塔尔的《作为教育任务的数学》等经典书目。皇皇巨著,虽生涩艰深,但仔细咀嚼后满口余香,对教学颇有帮助,让我对课堂渐渐有了敏锐的感觉。
  岁月迁逝,数学的抽象与理性,加之我已很少读文学作品,不久心中又萌生出一股莫名的空洞。细细反思,这一切都是惯性的工作生活,发出的单调的节奏。内心的冲突越发强烈,我想,一辈子的教师人生注定是这种结局吗?并非如此,唯有在有限的格局内找到无限的丰富,才能实现自我救赎。读书,便是自我救赎的不二法门。
  于是,重新拾起张爱玲、钱钟书、沈从文,在倾城之恋里逛游,在围城内外审视,在边城的美丽的世界流连。世界的肮脏,在那一刻变得纯净,有如一碧如洗的晴空,心里有种丰富的安静。尼采、蒙田、荷林德林、海德格尔、周国平等哲人,也走入我的视域。当感性的文字让我迷茫时,便从他们的理性的灿烂星空昂首倾听。
  柔软与刚硬,相生相克两种东西就这样在内心的泥土生根,长出一棵丰富的大树,有时推动你思考的云朵,有时摇醒你沉堕的灵魂。
  人如尘埃,入出往来。虽然每个人生命的长度有限的,但可以用读书来拓展生命的宽度,从而赢得生命意义的面积极限。一世的生命,体验过几世的人生。又何尝不是一种幸福呢?
  

  

【篇4】关于生物生态安全交流发言

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  篇一:初中生物教学经验交流材料
  篇一:初中生物教学经验交流材料发言稿
  尊敬的各位老师:大家上午好!
  非常感谢教研室给我们提供了这样一个互相学习的机会。下面我就把自己平时在教学过程中积累的一点心得体会和老师们交流一下。不足之处,请大家多多的指正。我今天主要交流在生物教学中需要注意的两个方面的问题。
  一、注重培养学生的学习兴趣
  兴趣是最好的老师。培养起学生学习生物的兴趣,我们的生物教学能达到事半功倍的效果。但是兴趣的培养不是三两句话能解决,也不是一节两节课就能完成的。兴趣的培养必须始终贯穿于整个教学过程,甚至延伸到学生的课外活动中去。比如在课堂教学中,从一开始导入新课时就可以通过创设情境,激发学习兴趣。我在讲授《眼和视觉》这一节课时,一开始我就设计了一个小游戏:找出两个图像的几处不同点。通过这个小游戏进行师生互动,激发起学生的学习兴趣,使学生体验到愉快和振奋,更主动积极地去领会知识和探索生物奥秘。同时也增强了师生间的感情。但需要注意的是,这里的情境必须要与所学内容有着密切联系,能起到承上启下的作用。比如我设计了这个小游戏,接着通过它来过渡、引入,老师接着问:刚才我们做游戏时主要用到是身体的哪个器官?(眼睛)对,通常情况下,我们通过眼睛获得的信息是最多的,眼睛是心灵的窗户,是我们的第一感觉器官。大家想不想知道眼睛的结构和视觉是怎样形成的呢?今天我们就来学习:眼和视觉,这样的过渡顺理成章。在教学过程中,我们还可以通过直观展示,多进行实验教学以及创新教学模式等来激发兴趣。以直观展示为例,在生物学科中,大量的语言描述往往比不上实物、挂图、模型、实验和多媒体应用等将生物的形态、结构和生理现象形象生动地展现出来。直观教学由于多种器官的并用,使知识多途径刺激大脑,增强了知识的记忆、理解和掌握,从而能创造出良好的课堂气氛。我在新授课《眼和视觉》这一节中,首先采用观察模型法来增强学习“眼球结构”的效果,这是我的学生在观察眼球模型,看他们笑得多开心!接着设计了一段“视觉形成”的视频来帮助学生加强理解。(大家来欣赏一下这段视频)。学生的激情是无限的,尤其是初中学生,只是它们隐藏在学生的内心深处,只要我们用正确的方式去激发学生。就能使他们在学习中表现出喜悦的心情和求知欲,课堂气氛才会良好
  二、复习课实施学案导学的复习方法
  我教过多年的初三生物,为迎接每年的会考,也上过许多复习课。复习课的内容对大多数学生来说已失去新鲜感,甚至他们会认为已全部掌握,内容有些枯燥、乏味,因而往往失去学习的主动性和积极性。针对这一弊端,我建议各位老师为了调动学生积极性,激发他们的求知欲,坚持每堂课实施学案导学的复习方法.一开始直接向学生介绍本节课要复习的知识要点,使学生的学习有了明确的方向。接着通过小组合作、讨论交流确定结果,然后教师及时点评学生的优缺点,让学生明确疏漏和不足之处,帮助学生形成系统完整的知识网络。比如我在复习课《输送血液的泵——心脏》一节的导学案中就是这样设计的:本节课设计了两个复习要点:一、心脏的结构和功能;
二、血液循环的途径。分别采用了自主学习、教师点拨和针对性练习三个环节来完成任务,学生活动主要是通过回忆旧知识(看课本、导与学、笔记等)——小组讨论、交流——确认知识(做具体题目)来完成的,效果也是相当不错的。学案导学式复习能给学生充分的自主、合作、探究的空间。给了学生充分的独立思考的时间,让学生带着学习目标采用最适合自己的学习方式学习,培养他们一定的自学能力和分析能力。小组合作的形式更让学生有机会了解别人的学习方法,逐渐认清自己的学习问题,摸索或改善自己的学习方法。
  学案导学式复习还可以让学生尽情交流自己的学习所得,大胆质疑,让学生由此产生一种“学有所获,学有所成”的快乐感、满足感,提高学习兴趣,培养学生的口语交际能力和质疑能力。
  时间的关系,暂时和老师们交流这些,谢谢大家!篇二:初中生物教学经验交流材料发言稿尊敬的各位领导、老师:大家下午好!
  曾记得青春年少和学友们探讨前途和理想时说过的一句话,
  ‘‘我不抵触未来当一名老师,尤其是一名初高中老师。’’不料这竟
  真成就了我今生的职业选择,且不知不觉已趟过二十六个春夏秋冬。
  在这近一万个日日夜夜的积攒和沉淀中,我也收获了一点点心得体会
  和老师们分享、交流一下。
  一、苦中作乐师生兴趣共盎然
  兴趣是最好的老师。培养起学生学习生物的兴趣,我们的生物教
  学能达到事半功倍的效果。但是兴趣的培养不是三两句话能解决,也
  不是一节两节课就能完成的。兴趣的培养必须始终贯穿于整个教学过
  程,甚至延伸到学生的课外活动中去。比如我每接教一届初一新生的
  第一堂准备课中,我是这样引人入胜的,‘同学们,我们真幸运今天
  来到了生物这座特大的迷宫加宝藏城中尽情的玩耍、享乐、并收获着
  
  奇花异草、奇珍异宝。从现在起我们闭上眼睛,张开想象的翅膀,来
  感受一下以后我们每天可能遭遇到的新鲜、惊奇和精彩。’每每这时
  我都捕获到了孩子们眼睛流露的、脸上写着的四个字‘兴趣盎然’。
  以后的每堂课开始导入新课时就可以通过创设情境,激发学习兴趣。
  我在讲授《眼和视觉》这一节课时,一开始我就设计了一个小游戏:
  找出两个图像的几处不同点。通过这个小游戏进行师生互动,激发起
  学生的学习兴趣,使学生体验到愉快和振奋,更主动积极地去领会知
  识和探索生物奥秘。同时也增强了师生间的感情。但需要注意的是,
  这里的情境必须要与所学内容有着密切联系,能起到承上启下的作
  用。比如我设计了这个小游戏,接着通过它来过渡、引入,老师接着
  问:刚才我们做游戏时主要用到是身体的哪个器官?(眼睛)对,通
  常情况下,我们通过眼睛获得的信息是最多的,眼睛是心灵的窗户,
  是我们的第一感觉器官。大家想不想知道眼睛的结构和视觉是怎样形
  成的呢?今天我们就来学习:眼和视觉,这样的过渡顺理成章。在教
  学过程中,我们还可以通过直观展示,多进行实验教学以及创新教学
  模式等来激发兴趣。以直观展示为例,在生物学科中,大量的语言描
  述往往比不上实物、挂图、模型、实验和多媒体应用等将生物的形态、
  结构和生理现象形象生动地展现出来。直观教学由于多种器官的并用,使知识多途径刺激大脑,增强了知识的记忆、理解和掌握,从而能创造出良好的课堂气氛。我在新授课《眼和视觉》这一节中,首先采用观察模型法来增强学习“眼球结构”的效果,这是我的学生在观察眼球模型,看他们笑得多开心!接着设计了一段“视觉形成”的视频来帮助学生加强理解。学生的激情是无限的,尤其是初中学生,只是它们隐藏在学生的内心深处,只要我们用正确的方式去激发学生。就能使他们在学习中表现出喜悦的心情和求知欲,课堂气氛才会良好
  二、学海作舟方法导向威力强
  我教过多年毕业班生物,为迎接每年的会考,也上过许多复习课。复习课的内容对大多数学生来说已失去新鲜感,甚至他们会认为已全部掌握,内容有些枯燥、乏味,因而往往失去学习的主动性和积极性。针对这一弊端,我想了好多办法为了调动学生积极性,激发他们的求知欲,我几乎把各个知识点编顺口溜、打浅显的比喻或转换成民间小故事。如;
血液有浆有细胞,浆载细胞输养料;
红细胞,带氧跑;
白细胞,把菌包;
血小板,凝血牢。再如,我把被子植物的开花传粉受精过程变成了牛郎织女相恋和生儿育女的故事―――让同学们感同身
  受、津津乐道。且坚持每堂课实施学案导学的复习方法.一开始直接向学生介绍本节课要复习的知识要点,使学生的学习有了明确的方向。接着通过小组合作、讨论交流确定结果,然后教师及时点评学生的优缺点,让学生明确疏漏和不足之处,帮助学生形成系统完整的知识网络。
  比如我在复习课《输送血液的泵——心脏》一节的导学案中就是这样设计的:本节课设计了两个复习要点:一、心脏的结构和功能;
二、血液循环的途径。分别采用了自主学习、教师点拨和针对性练习三个环节来完成任务,学生活动主要是通过回忆旧知识(看课本、导与学、笔记等)——小组讨论、交流——确认知识(做具体题目)来完成的,效果也是相当不错的。
  学案导学式复习能给学生充分的自主、合作、探究的空间。给了学生充分的独立思考的时间,让学生带着学习目标采用最适合自己的学习方式学习,培养他们一定的自学能力和分析能力。小组合作的形式更让学生有机会了解别人的学习方法,逐渐认清自己的学习问题,摸索或改善自己的学习方法。
  学案导学式复习还可以让学生尽情交流自己的学习所得,大胆质疑,让学生由此产生一种“学有所获,学有所成”的快乐感、满足感,提高学习兴趣,培养学生的口语交际能力和质疑能力。
  出自内心的、契合氛围的、及时的溢美之词对人能起到‘兴奋剂’的作用。我在155班上病毒内容时,它的生殖方式是‘复制’。书上的解释很抽象,我灵机一动,要同学们小组讨论后用表演的形式表达出来,一组女生和一组男生都形象、生动、直观、到位地表演了出来。我当时真的很震惊,其他孩子们也看呆了。这时我的词库爆开了,由衷地喊着;
‘‘太棒了,太漂亮了,此时应该有掌声!”不仅如此,每次考试我班的年级第一名,我都必须施以口头表扬外的物质奖励。另外,每个学期末,我都要拿出几十块钱奖励我的四个班的8名生物课代表每人5-10块不等,诚挚的感谢他[她]们的劳动和帮助。课代表积极性都很高。课堂在掌声中结束,孩子们的好奇心、兴趣、快乐、积极向上一直维持着、延伸着??
  四斗志斗勇讲究教育的技巧
  有人说现在的孩子调皮\有个性,也难以驾驭,要和他\她斗智斗勇。这我体会很深。一次,我在156班上课,倆男生在我后面捣鬼,在我背上蹭了一下。我当时没声张继续上完课,下课后我找他,他知道坏了,一直低着头眼神避开我准备抗拒到底。不料我根本不责问他,不提那回事,而是告诉他一个好消息说,‘‘你长得帅气,视力还好,又聪明,如果学习搞上去的话,现在有机会直接招飞,就是当飞行员,高职高就高薪的工作。’趁机我问他说,你在课堂上时是想要跟老师说点什么?他不好意思了,说没有,是不小心递书碰到的,请求我原谅。这孩子后来变了个人似的,不卑不亢、规矩守纪。踏实学习。
  五惜时守时
  人生苦短,光阴飞逝。除非我们可以向天再借五百年,否则我们两鬓飞霜也不悔三激励机制不要吝啬利用好没有理由不惜时守时。我总觉得毕业班的时间永远不够用,尤其本学期只有60多天了,我那个着急呀。因此我要把所有可以利用的时间都利用好。比如,早自习、
  第八节课我必须拿它顶一节大课用,要么测试、要么试卷分析、要么上复习课。还有第四节课、第六节课的五分钟眼保健操时间,我必须去教室守着,哪怕跟学生谈谈话、交流交流感情也好。其实只要我教毕业班,从周一到周五,我几乎天天上七、八节课,甚至上九节课,成绩慢慢也在时间保证下累积提升。平时我每天劝同学们充分利用课堂45分钟,别让时间偷偷溜走了,拼搏69天,衣带渐宽、少年白头也无怨无悔。
  非常感谢联校、学校领导给我们提供了这样一个互相学习的机会。不足之处,请大家多多的指正。
  宁乡县白马桥中学廖玲玲
  20XX年4月7日篇三:初中生物教学经验交流发言稿
  乐山市第十二中学教育教学经验交流材料
  快乐学习生物课
  乐山市第十二中学岳华英
  结合当前初中教学的现状来看,谈谈如何上好初中生物课,更确切的说就是如何构建“快乐的生物课堂”。
  一、现在生物教学的现状
  首先,说说我对初中生物教学的现状的认识。目前初中普遍存在学生素质参差不齐,且后进生面广,学校设施不完善等情况。多年来应试教育的教学模式控制着学校的教育,初中毕业生升学考试生物学科分制发生了改变,初一、初二满分100分,到了初三只是复习,毕业考试分数只占30分。这样就使学生注意力完全集中在语数英科目上,学生对生物学的厌学情绪极其严重。很多学生平时不花时间学习,只是到了考试的时候死记硬背突击。另外,由于应试教育相当一部分学校对生物课时做出调整、减缩,为其他学科让位。本应一周三课时的改成了两课时。部分生物教师工作重新安排,对于缺乏生物教师的情况下,由其他学科教师替代。在应试教育的冲击下,各科自然而然的被划分为主科、副科。这在一定意义上也是对教师划分等级。在这样的大环境下很多老师、家长和学生对生物教学就没有引起足够的重视。
  二、初中生物教学的重要性。
  1、根据课程标准:生物教学旨在培养学生的生物科学素养,掌握一定的知识与技能,让自己更好的生活,又能为社会服务。作为生物老师就是肩负起一些最基本的教书育人,培养学生的责任。
  2、初中生物教学还肩负着为学生进入高中进一步学习打下基础的功能。作为基础学科,就使让学生掌握一些基本的生物常识。到了高中学习生物学科,都是以初中知识为基础,进一步学习更多更深层次的知识。如果初中知识掌握的不牢固,那高中生物就没办法跟上。明显的脱节让高中学习压力增加。
  三、如何上好初中的生物课1、创设情境,导入课堂,激发学习热情
  创设教学情境是指教师有意利用环境、情感、艺术等因素通过语言、视频等手段来调动学生无意识的心理活动,以协调有意识的心理活动,最大限度地发掘人的生理和心理潜能,它可以激发学习情趣,拓展思维空间,使学生积极主动地投入到学习中去。这也是活跃课堂气氛的重要环节。只有当生物引起学生的学习兴趣和好奇时,才能使他们在学习中集中注意力,积极主动地感知、记忆、思维和想象,才能使他们觉得学习不是一件苦差事,在学习中表现出喜悦的心情和求知欲,课堂气氛才会良好。因此,生物教师必须依据教材的不同,创设不同的情景,以激发学生的兴趣和好奇。
  例如:讲授《动物体结构层次》时,先问学生,我们自己是怎样来的?我们的身体是不是由许多细胞简单的堆积起来的呢?让学生由对自己身体的好奇产生对动物体结构层次的探索兴趣。
  2、多种方法,应用课堂,提高效率
  由于生物学科具有名词概念多、知识内容抽象,与自然、社会生活联系紧密等特点,如果教师长时间地采用单一的教学方法,学生会感到厌倦,也不会创造出良好的课堂气氛,所以要充分挖掘有利的教学方法。如果能够依据学科的特点,知识掌握的层次和教学内容,以及学生的年龄灵活运用多种教学方法。势必能收到事半功倍的效果。下面根据我们的实际谈谈行之有效的方法。
  (1)角色扮演
  角色扮演法是指课堂教学中根据教学的需要,在教师的组织下由教师或学生依据教材扮演特定的人物,在扮演过程中开展学习的活动。角色扮演能调动学生的学习主动性和积极性,使
  学生处于学习的主体地位。例如:在“食物链和食物网”中,讲解消费者和生产者之间以及消费者之间的吃与被吃的关系时,学生分别扮演草、兔、狐、鹰、狼等,自己找出吃与被吃的对象,既直观又形象生动。在轻轻松松的气氛中弄明白生态系统中各种生物之间的关系,完成了教学任务。
  (2)小组合作学习
  合作讨论法是在教师的指导下,由全班或小组为解决某一问题,交流意见,互相启发,辩明是非,进行相互学习的一种方法。合作学习对改善课堂气氛,提高课堂效率,促进学生形成良好的学习品质,起着不可低估的作用。(3)读书指导法
  读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书、参考书以获得知识、培养自学能力的方法。对于内容相对简单,学生容易理解知识,老师可指导完成书本的练习,通过几道有代表性的习题来让学生完成,学生在课本中寻找答案的过程中完全可以把课程的内容掌握,这样老师教学工作得以减轻,学生的自学能力也得以培养。
  3、多种媒体应用于教学
  现在教室里安装了电子白板,可以利用电子白板资源进行生物教学。学生掌握的知识主要来自书本或他人那里得来的间接经验。直观教学由于眼、耳、手等多种器官的并用,使知识多途径刺激大脑,增强了知识的记忆、理解和掌握,从而能创造出良好的课堂气氛。因此,生物学科除了灵活运用多种教学方法外,还应该多创造条件进行直观教学。
  例如:运用挂图讲细胞的结构,使用实物讲授花的结构、种子的结构等。因为各种原因,我们学校的生物教学器材还比较匮乏,可以自己制作简单的教具应用与教学,还可以发动农村学生,利用家里现成的东西作为教学使用,比如学习种子结构的知识,完全靠文字的阅读理解不能直观的反应种子的结构,可以分别让不同的学生从家里找来各种植物(如大豆、菜豆、玉米等)的种子,课堂上人手一个,这样更能清楚的看到植物种子各个结构,让学生印象深刻。
  当然,我们生物教师还应该多点使用多媒体应用于课堂教学。能培养学生的观察能力和思维能力,使学生的学习变得轻松愉快,激发求知欲望,充分调动了学生的学习积极性,为学生的创新意识和探索精神的培养提供了良好的环境。
  总之,应该尽量做到因材施教,因人施教。针对自己的学校,自己的班级以及自己的学生的特点,适当选择不同的教学方法,争取获得更好的教学效果。
  篇二:生物中考复习备考发言稿
  把握学科特色突出复习重点
  武穴市大金中学姜晓琴
  各位领导、各位老师:
  你们好!我是来自大金中学的姜晓琴,我们大金中学近几年来生物学科在中考中取得一些突出成绩。在这里我想和大家交流20XX年初三理综生物学科复习一些相关问题。
  首先我要声明的是,这里有很多是个人的观点,不对之处,敬请你们提出宝贵意见。
  一、近几年黄冈市中考生物试题特点
  近年来命题出现以下几个特点:
  1、生物在中考中分值只有25分,而考核内容有涉及七、八年级上、下四册书,因此试题容量大。
  2、呈现基础知识的考察是以重点基础知识为主,重点基础知识考察又是系统性为主的趋势。
  对考生所熟悉与掌握的基础知识进行考察时注重系统性和规律,每一道题都是以知识块的形式出现。
  3、生物过程与图像等数学工具结合。
  近几年选择题都有一道生物过程与图像结合题。
  4、文字叙述与图形结合。
  近几年来题目阅读量有所减少,但图形越来越多。简答题都有图形出现。
  我们通过研究中考试题,做到心中有数,在复习中更好地把握尺度,以达到事半功倍的效果。
  二、20XX年中考生物的预测
  从中考精典上看,今年生物考核内容增加了绿色植物与生物圈的水循环,删除了生物的生殖和发育,除此以外估计20XX年的考纲与20XX年相比,也不会有什么重大的变化。
  今考查目标还是以能力测试为主导,考查考生对基础知识和基本技能的掌握程度和运用所学和知识分析、解决具体问题的能力,要注意理论联系实际,关注科学技术和社
  会经济的发展;
要重视对考生科学素质的考查。
  三、后阶段生物复习建议(也是我们学校的一般做法):
  近几年我们学校生物中考复习备考都是以二轮复习方式进行的。
  一、第一轮复习是基础复习
  这一轮复习是最重要的,所需要时间最长,目的就是夯实“双基”。它以中考精典的十四个专题为顺序进行复习。在这一阶段的复习中,教师要做到的是如何引导学生复习,对于每个章节的知识点和要求的能力除了明确地向学生讲清外,还要让学生形成知识网络,同时要配备一定量的经典例题引导、帮助学生(注意,这些例题的主要作用是引导学生思考、分析,然后归纳、总结,而不是一味地讲解),同时还要有一定量的练习让学生从中领悟,以期达到预定的目标。此过程中,不要疏忽基础题,以中档难度的题为主体。对于每个章节的复习,不要孤立地进行复习,要采取“滚雪球”的方法进行复习,将前后的知识组成一棵知识树,也就是后面的复习要将前面的内容有意识地结合起来,将前面发生的问题在后面的复习中再度有意识地重复,这样可以避免前面复习过程的内容,由于一段时间不沾边而遗忘。这一轮复习是为中考奠定基础的复习。这一轮的复习时间一般应在5月上旬结束。
  二、第二轮复习是综合训练
  第二轮复习也就是中考前的冲刺训练。这类训练的目的是适应性的考试,也就是相当于运动员比赛前的热身赛。在第二轮复习中一定要注意到对生物这一学科的知识全面性,完整性,还要以近几年生物试题模式为蓝本出训练题。而在第二轮的综合训练中,教师除了根据综合训练的特点出几套综合性的试题外,教师在对于近年来的中考题进行认真地研究、分析试题的走向,对能力的要求,重点考查的内容后,还可以把自己对今年的中考可能出现的内容组织一些相应的试题对学生进行训练。
  在各轮的复习中,我建议:
  一、合理训练、重在讲评
  有计划、有目的的组织套题训练。教师在组题与评讲上要做足功课,达到事半功倍的目的。
  做习题的目的,一是检查对基本概念和规律是否真的透彻理解了,能否在实际问题中灵活地运用它们;
二是通过做习题,锻炼并提高理解能力、推理能力、分析综合能力、运用数学解决生物问题的能力等等。
  在任何时间,教师的评讲不只是一味对答案,既要抓住学生出现典型、倾向性的错误讲解,还要注重解题方法的指导,最好是能将问题归类,寻找解答出问题的规律。一句话:中考复习的目的就是要达到纲举目张的目的。
  二、重热点问题的解读
  考生冲刺阶段的复习,一定要围绕生物中最核心的知识。近几年生物总共只有8道小题,25分,具体构成为:5道选择题,3道简答题。8道题不可能包容初中生物的全部内容,所以就会围绕最核心、最主要的知识进行考查。
  教学有法,但无定法。无论中考怎样考,老师怎样教,双方都是围绕学生的知识和能力做文章。而知识和能力的培养,不是一蹴而就,我们的考和教都应大处着眼,小处着手。希望各位同行都为取得20XX年中考生物学科的最佳成绩而出谋划策。以上所讲,望能起到抛砖引玉的作用。谢谢大家。
  篇三:20XX年初中生物中考复习心得体会发言稿
  各位领导、各位老师:
  大家好!我是来自***中学的**。今天能和大家面对面的交流,学习,我感到非常的荣幸。在座的各位都是来自各所学校的骨干和精英,所有今天坐在这里我感到有些忐忑,因为今年只是我参加工作的第四年,因此在交流的过程中有不当之处还请大家批评指正。
  下面我主要从以下两个方面和大家一起探讨,交流:20XX年试题分析和备考复习的心得。
  一、20XX年试题分析:
  1、从各主题占的分值权重来看,体现了重者恒重的特点。去年的试题如果从10个一级主题来讲,各个主题所占的比分正如大家所看到的。其中第五个主题生物圈中的人占的比分最高20%,其次就是科学探究17%。第三就是生物圈中的绿色植物和生物的生殖、发育与遗传。
  2、如果从四册书的内容上分,因为最后一题探究鼠妇的生活习性属于七年级上册的内容,因此我把探究的五分归到了七年级上册上。所以,七年级上册占的比重是37%,其次是七下和八下各占23%,八上占的比分17%。所以中四册书内容分布上看,体现了相对均衡的特点。
  3、整个初中阶段四本教材的内容都有涉及,其中植物、人体几大系统的内容所占比例最大,出题者可能出于这样的考虑:植物的内容在整个教材体系中分量最大;
而且其内容是生物基础知识和综合知识。人体知识很重要,最有用,这在出题者的心目中分量自然大一些。
  但学习七上和七下内容的时间与考试时间相隔较远,这样需要学生更好的记忆或充分复习好,才能答好这些题。
  4、从试题本身分析,试题的特点:(1)试卷知识点覆盖率高,重点知识考查突出,特别注重对考生基础知识和技能的考查。(2)试题难度适中。(3)试题联系生活实际,注重考查学生对知识的理解、掌握和应用,避免只考查知识的机械记忆。(4)体现科学探究能力的考查。(5)关注社会热点。
  二、备考复习心得:
  根据以上对20XX年中考试题的分析,在备考复习中,我主要分以下三轮进行复习:
  1、在第一轮复习中,我总结出一个字——“广”。关于广主要体现在以下两点:
  (1)第一轮复习以课本为主,面要铺的广。
  (2)每个知识点都是平等的,每个知识点都不放过。
  教材是有编写体系的,各单元、章、节之间也是有联系的。对于学生来讲,零碎的知识是难以深入理解和记忆,在复习过程中,面铺得“广”才能将知识系统化、结构化,进而引导学生构建知识网。
  比如我在复习血液循环这一章节中,首先复习呼吸作用的反应式,然后抛出有机物和氧气是如何运输到组织细胞的线粒体中,通过血液运输,那么有机物和氧气是怎样进入到血液循环中呢,接下来就以血液循环为中心进行辐射,提到在消化系统中,小肠是人体吸收营养物质的主要器官,有机物被小肠绒毛的上皮细胞吸收,然后转运到
  小肠绒毛的毛细血管,随着血液运往全身各处组织细胞;
在呼吸系统中,肺泡外缠绕着许多毛细血管,氧气通过肺泡壁进入到毛细血管中,随着血液运往全身各处组织细胞;
那么二氧化碳和水是怎么样排出呢,接着就涉及到了皮肤和泌尿系统的知识。通过以血液循环为主干,揭示出循环、呼吸、消化、泌尿等系统的内在联系和规律,加深了学生对知识的理解。
  2、第二轮复习——“深”:以内容为主线覆盖知识体系。
  下面我以三条主线为例和大家一起交流:生命的结构层次、绿色植物的新陈代谢和动物的新陈代谢。
  (1)生命的结构层次
  细胞是生物体结构和功能的基本单位,形态、结构和功能类似的细胞群组合在一起构成了组织,不同的组织按照一定的次序结合在一起就形成了器官,植物体有六大器官,动物体多了系统这个结构层次。在这条主线中,我们可以覆盖的知识体系,比说细胞中,有细胞的基本结构、动植物细胞的结构、用显微镜观察洋葱表皮细胞及人体口腔细胞的实验、动、植物细胞与细菌、真菌细胞结构的比较;
组织当中,我们可以覆盖到人体的四种基本组织——上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织,植物体中的分生组织、保护组织、输导组织和营养组织等;
接下来就是植物体的六大器官,人体的八大系统等等。
  (2)绿色植物的新陈代谢
  绿色植物的新陈代谢分为水的代谢,光合作用和呼吸作用。我们可以以这样的一种树状图把这三种代谢呈现出来。其中在水的代谢这一
  主线中,首先是水的吸收,根尖的结构,吸水的部位是根尖的成熟区~~~~~~~(代表ppT的内容,省略)
  (3)动物的新陈代谢
  ~~~~~~~~~~~~~(代表ppT的内容,省略)
  这一轮的复习是对知识的加深细化,利用概念图的形式,让学生构建了一个比较完整的知识网络,接着围绕着每一个网络把每一个考查的内容深入到实处。
  3、第三轮复习——“精”:把握中考的重点和热点和找出去年没考到的知识点。
  ~~~~~~~~~~~~~(代表ppT的内容,省略)
  以上是我在生物教学工作中一点粗浅的认识,也是个人对中考复习的一些探索,有不当之处,敬请专家老师指正。谢谢!
  

【篇5】关于生物生态安全交流发言

生态文明村建设交流发言材料
本文是关于演讲稿的生态文明村建设交流发言材料,感谢您的阅读!文章标题:生态文明村建设交流发言材料
今天,能够在这样庄重的场合发言,谈点对生态文明村创建工作的粗浅认识,我深感荣幸。说得不对的地方,请大家批评指正。
我是农家子弟,生在农村,长在农村,是家乡五谷杂粮的哺育,父老乡亲的悉心呵护,使我长大成人。虽然我现在离开家乡,到了鼎湖创办实业,努力实现自己的人生追求。然而,对农村,我有不可割舍、无法忘却的深厚感情。正因为有这样的情感纽带起作用,我经常回到自己的家乡,对农村的现状有比较深刻的了解。使我倍感欣慰的是,改革开放以来,农村经济不断发展,农民群众解决了温饱问题,物质生活水平日益提高。令我心情沉重的是,农村生产力水平仍然低下,交通不便,信息闭塞,农民文化生活贫乏;
公共基础设施脆弱,规划、建设和管理工作滞后,村巷道狭窄坑洼,晴天尘土飞扬、雨天泥泞难行,垃圾乱堆乱放,人畜混居、污水横流,蚊蝇孳生,露天厕所臭气熏天,使人望而却步。农村脏乱差的人居环境与日新月异的城市面貌相比,存在着巨大的反差,城乡发展差距有拉大的趋势。
从报纸、广播、电视等大众传播媒体的宣传报道中知道,市委、市政府在2003年作出了实施“千村生态文明工程”的重大战略部署,并采取了切实有效的措施,组织和发动广大农民群众以治理脏乱差、改变农村落后的生产生活条件为突破口,抓好改水、改厕、改路、改灶、改造住房,实现村有篮球场、有垃圾处理填埋场、有生态小公园、有禽畜饲养栏、有建设规划的目标。三年来,生态文明村创建工作得到广大农民群众的衷心拥护和积极参与,得到了社会各界的广泛支持,不断健康有序推进,创建成效明显,一些群众迫切盼望的热点难点问题得以解决,村容村貌大为改善,农民群众安居乐业有比较舒适的环境。创建生态文明村,对广大农民是一种美好的时代福音,是一项农村得发展、环境得改善、农民得实惠的民心工程。我认为,这项工作的前景无疑是光明的,但任务是十分艰巨的。农村长期的积贫积弱,仅仅依靠农村的自我积累、农民的自身努力来加快生态文明村的发展,是不现实的,应该发挥各方面的积极性,动员社会各界支持来促进。生态文明村建设,为工业反哺农业、城市支持农村开辟了一条有效的
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途径。民营企业是在改革开放大潮中发展壮大起来的,民营企业家是“让一部分人先富起来”政策的受惠者。在刚刚闭幕的全国政协十届四次会议上,由全国政协常委、新希望集团董事长刘永好等民营企业家向全国民营企业发出倡议:民企下乡帮助农民脱贫致富,支持农村改善环境,争做新农村建设排头兵。我们民营企业要积极响应,在企业快速健康发展的同时,不忘回报社会,反哺农村。农业是人类衣食之源,是自然再生产与社会再生产相结合的产业。农村是最大的生态屏障,是人与自然和谐相处的最重要之地。像我们这样的以自然资源为支撑的企业,如果农村环境受到污染,生态受到破坏,则举步维艰,甚至难以为继、无法生存。关注农民的生产生活环境,力所能及为他们做一些有益的事,我们有责任,也愿意这样做。我们飘雪鼎湖山泉有限公司能发展到今天的生产规模,市场份额日益扩大,产品受到越来越多消费者的喜爱,这有赖于改革开放的好政策,有赖于肇庆得天独厚的良好生态环境,有赖于农村和广大农民兄弟的大力支持。“滴水之恩当涌泉相报”。我们要树立社会责任感,积极参与民营企业与农村开展的“一对一”结对共建生态文明村活动。并与结对子的村庄共同研究,细心规划,充分调动各方资源,帮助村里治理环境、发展产业、促进就业、兴办文化、扶助教育,凡是对农民群众有利的事情都尽力去做,以实际行动推进我市生态文明村建设的步伐。
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【篇6】关于生物生态安全交流发言

召开食品药品安全交流会议,主要目的就是进一步深化对食品药品安全工作重要性的认识,安排部署今年食品药品安全监管工作。以下是为你整理推荐,希望你喜欢食品安全交流演讲稿范文。

篇【1】同志们:
今天的会议是在十二五开局之年、在食品药品安全工作领域的一次很重要的会议。刚才,主管副镇长***同志做了工作报告,我代表镇政府与部分责任单位签订了责任书。各单位、各部门要结合各自实际,认真抓好贯彻落实。下面,我讲四点意见:
一、肯定成绩,正视问题,增强保障食品药品安全的责任感和使命感
食品药品安全工作是关系国计民生的大事,是社会关注、人民群众关心的重大敏感问题。我镇历来高度重视食品药品安全工作,严格监管,综合治理,狠抓各项政策、制度地落实,保障了全镇食品药品安全水平持续提升,进一步加大了食品药品安全综合整治力度,食品药品生产、流通、消费等重点环节的工作得到进一步规范,各类专项整治行动取得了显著成效,我镇被评为最新年1
**区食品安全工作先进单位,为全镇实现“保增长,保民生,保稳定”做出了积极的贡献。在此,我代表镇党委、镇政府,向食品药品安全战线的同志们表示衷心的感谢!食品药品安全工作只有起点,没有终点。在充分肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到:
一是虽然近年来我镇的食品药品安全工作取得了显著成效,但是仍存在一些问题和薄弱环节。农村地区食品药品安全问题仍然较为突出,食品药品生产经营者法制意识有待进一步提高,小食品加工作坊、非法游医的安全问题不容忽视,建筑工地食堂等集体用餐单位依然存在一定的安全隐患,必须引起我们的高度重视。

二是虽然我们现在取得了很大的成绩,但是很多领域的工作基础还不牢固。稍有松懈就很有可能出现反弹,而且在当前信息开放的大环境下,我们受外部环境的影响越来越大,重大食品药品安全事件对我们的影响越来越突出,需要我们落实更加严格的措施来确保安全。
总之,面对食品药品安全工作面临的新形势、新要求,我们既要看到这项工作的极端重要性,更要看到这项工作的长期性和复杂2
性,切实克服麻痹松劲的思想,牢固树立打持久战的意识,坚持不懈地抓好各项工作,确保我镇食品药品安全形势持续好转,确保广大人民群众的生命安全和身心健康。
二、加强领导,落实责任,切实形成保障食品药品安全的工作合力
食品药品安全涉及生产、加工、流通的各个环节,涉及农业生产、工业加工、商业流通等各个领域,影响到农民、生产企业和消费者的切身利益,必须综合监管,形成合力。
一严格属地监管责任。建立镇村安全监管网络,完善长效机制,严格落实督查督办制度,与各村签订食品、药品安全责任书,确保责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位和督促检查到位。各部门要依法履行职责,又要积极协调配合、齐抓共管,形成“政府统一领导、部门齐抓共管、群众广泛参与”的大监管格局。联合有关执法部门在打击制假售假、查处伪劣食品药品、非法小商贩、占道摆摊经营等方面,严格依法处置,决不允许非法经营。
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二严格落实行业主管部门法定职责。镇食品药品安全委员会各成员单位要细化分段监管责任,把本部门职责范围内的监管工作进一步做深、做细、做实,切实做到主动履职、各负其责,确保全覆盖、无缝隙监管。在安全监管上,必须通过无缝隙的监管,确保不出问题。镇食品药品安全委员会办公室要发挥综合协调作用,牵头组织开展食品药品安全督查工作,督促各单位将任务落到实处。
三严格落实企业主体责任。各村、各部门要督促经营者抓好食品药品安全生产责任制的落实,切实把责任延伸到生产经营一线,落实到生产的每一个环节。
三、加强队伍建设,建立健全食品药品预警机制,严防食品药品安全事故发生。
有一支可靠、能打硬仗的食品药品安全监管工作队伍,是我们抓好这项工作的重要保证。因此我们必须抓好队伍建设,强化培训,提高队伍的业务素质,确保出现事故时拉得出,能办事。同时,要建立健全预警机制。要有完善事故处理应急预案,各部门、各4
村、各企业要建立相应的应急预案,按照发现及时、反应灵敏、控制得力、处理得当、运转高效的要求,进一步完善食品安全事故应急指挥工作机制、工作规范和工作流程,并创造条件开展演练,提高食品安全事故应急处置能力,积极应对突发重大食品安全事故。
四、加强宣传培训,努力营造人人关注食品、药品安全的良好社会氛围。
各单位、各村、各部门要坚持正确的舆论导向,通过区级媒体、镇广播、印发宣传材料、张贴标语等多种形式,大力宣传食品药品安全方针政策、相关法律法规和科普知识,增强全镇群众的食品、药品安全经营意识,在全镇努力营造“人人关心食品、药品质量,人人关注食品、药品安全”的良好氛围。
同志们,食品药品安全工作任务艰巨、责任重大,我们要以对人民群众高度负责的态度,着力抓好食品药品安全监管各项措施的落实,全力保障好全镇人民和游客的饮食用药安全,为构建“和谐社会”作出新的更大的贡献。
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篇【2】各位领导、各位同事:
大家好!
今天,县政府召开全县食品药品安全工作会议,主要目的就是进一步深化全县上下对食品药品安全工作重要性的认识,安排部署今年全县食品药品安全监管工作。前面,我们就20*年全县食品药品安全工作中涌现出来的优秀单位和个人进行了奖励,并就XX年重点工作与各乡镇签定了责任书,市食品药品监督管理局副局长雷春鸣同志就XX年全县食品药品安全监管工作做了详细安排,讲话分析透彻、部署全面,我非常赞成。希望同志们在今年的工作中,以上面表彰的优秀单位、优秀个人为模范,认真学习借鉴他们比较好的工作经验和措施,深入贯彻落实雷局长讲话精神,开拓创新、扎实工作,圆满完成XX年各项工作任务,确保全县食品药品安全工作再上新水平。下面,我再强调几点意见:
一、“以人为本”是食品药品监管工作的指导方针。
“以人为本”是科学发展观的本质和核心。坚持以人为本,就是把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,在发展经济的基6
础上,不断提高和满足人民群众对物质文化生活水平和健康水平的需求,切实维护广大人民群众的根本利益,要关注民生、体察民情、为民谋利,这是实践“三个代表”重要思想和以科学发展观统领全局的实质内函。
坚持以人为本,对进一步做好食品药品监管工作具有十分重要的指导意义。随着经济的发展和社会的进步,人的生命价值得到凸显和肯定,人们对生命的重视程度要求更高,不仅要求满足生存的需要,同时还要求满足安全、健康和享受的需要。食品药品监管部门,肩负政府的重托和人民的厚望,要以保证群众食品药品消费安全、保护人们身体健康和生命安全为根本目的,充分发挥政府的“抓手”作用,全面提高食品药品监管水平。在把保护人们身体健康和生命安全作为工作的出发点和落脚点的同时,还要教育、引导食品药品生产经营企业把质量安全放在第一位,严厉打击危害人们健康的各种制假售假行为,提高人民群众的安全防范意识,在全社会形成关注安全、关爱生命、珍视健康的良好氛围。
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科学发展观“以人为本”的核心内容和执政为民的工作宗旨,都要求我们必须把保护人民生命和健康作为至关重要的工作,全心关注、全情投入。特别是农村农民的食品药品安全问题更应注重。我局组建以来,将农村药品市场监管作为一个突出的工作重点,把农村“两网”建设作为实现农村市场有效监管、提升农村供用药质量、保障群众用药安全有效、保护农民身体健康和生命安全的一个重要手段。今年又提出农村食品药品立体监管网络建设,并在各区县乡镇全面开展立体监管网络建设工作,通过坚持不懈的努力,取得了明显成效。这是我局以科学发展观统领全局,坚持在食品药品监管工作中“以人为本”的结果。立体监管网络的建立将会在食品药品安全方面惠及农村广大群众,让老百姓真正用上安全、放心、质优、价廉的食品药品。
二、提高认识,强化领导,进一步增强做好食品药品安全工作的责任感和紧迫感
回顾20*年,我县在食品药品安全监管方面取得了长足的发展。全市农村食品药品“两网”建设现场会在我县成功召开,先后被列8
为全国农村食品药品“两网”建设示范县和全省食品安全示范县,初步建立起了开放式配送、规范化管理的药品供应网络和以政府监管为主、行业自我监管、社会监管为辅的食品药品监管网络,并得到有效运行。食品安全信用体系建设的深入推进和食品安全放心工程的实施,把我县的食品安全监管推向了一个新的高度。这些成绩的取得,与我们各乡镇、各监管职能部门广大干部职工的努力工作是分不开的。
但在新的形势下,要确保我县食品药品安全工作不出问题,确保老百姓饮食用药绝对安全,还有很多工作要做。特别是我们监管工作中,还存在很多问题,阻碍和影响了我县食品药品监管工作的整体效能。为此,各乡镇、各有关部门要把农村食品药品安全工作作为各自为民生、办民事、解民忧的重点,列入乡镇及部门工作重要议事日程,结合各自工作任务,制定可行方案,切实做到机构到位、责任到位、措施到位、保障到位,确保各自监管领域不出任何问题。这也是今天召开食品药品安全工作会议的重要目的,就是要把食品安全的责任和意识明确下来,把实施食品药9
品安全工程的目标任务分解下去,确保我县省级食品安全示范县和国家农村食品药品“两公网”建设示范县创建达标。
一是要加强组织领导。国务院规定,食品安全由各级政府负总责。各乡镇及各有关部门一定要强化“总负责”的意识,发挥好“总牵头”的作用,把食品安全工作放在更加重要的位置来抓。要建立食品安全工程组织领导机构,主要领导要经常过问食品安全监管工作,亲自协调解决重大问题;分管领导要切实承担起责任,及时协调解决食品安全工作中的突出问题。对因工作不到位,失职失责,酿成重大食品安全事故或引起群众强烈不满的,要严肃追究相关乡镇政府和有关部门主要领导和分管领导的责任。

二是要搞好协调联动。食品安全监管链条长、涉及部门多,因此必须协调联动,形成合力。当前食品安全监管工作职责划分不够完善,多头执法、各管一块及推委扯皮的现象依然存在。要解决这一问题,就要尽可能的明确责任。县食品药品监督管理局要认真履行“综合监督、组织协调和重大事故查处”职责,切实承担起食品安全工作的牵头抓总责任。质监、工商、卫生、农业、畜10
牧、粮食等职能部门要根据各自的职责范围,按照已有的监管体系,落实有力措施,抓好各个环节的监管。

我的演讲到此结束,谢谢大家!
篇【3】今天召开全市质量工作会议,主要任务是:贯彻落实全国、全省、全市质量工作会议精神,进一步部署产品质量和食品安全专项整治行动,着力推动我市质量工作再上新台阶。周口市局对*质量工作一直给予大力支持和指导,今天*局长和*科长又专程到会并作了重要讲话,在此,我代表市委、市政府表示衷心的感谢!下面,我讲三点意见:
一、认清形势,增强紧迫感和责任感
今年以来,以美国为首的十几个国家,对我国个别出口产品的质量问题大肆渲染,百般炒作,对我国的出口产品采取了一系列限制进口的措施。这不仅给我国出口企业造成很大损失,而且损害了我国的国际形象。对此,我国政府积极应对、予以反击,采取了一系列措施加强我国产品质量和食品安全。7月25日,*家宝主持召开了国务院186次常务会议,审议通过并签发了《关于加强11
食品等产品安全监督管理的特别规定》,成立了国务院产品质量和食品安全领导小组,在全国范围内开展产品质量和食品安全专项整治。河南省、周口市也相继召开了产品质量和食品安全工作会议。从当前全国的形势看,产品质量和食品安全工作呈现出“三个从来没有”的现象,即:各级领导从来没有像现在这样重视产品质量和食品安全问题、新闻媒体对产品质量和食品安全问题的监督力度从来没有像现在这样大、人民群众对产品质量和食品安全的关心程度从来没有像现在这样高。在这种大背景和大形势下,我们一定要深刻认识和把握这次产品质量和食品安全专项整治行动的战略意义,群策群力,真抓实干,狠抓落实,确保全市专项整治行动的扎实有效开展。
近年来,我市按照“优化结构,科学发展,和谐安全”的思路,大力实施质量兴市战略,使全市食品安全和质量管理工作得到全面提升。质量保证体系不断完善。农业标准化工作被省技术监督局命名为“创建农业标准化示范市”,王明口甜柿被省技术监督局授予“河南省无公害农产品”标志,贾岭镇白芝麻通过了国家12
白芝麻及其制品原产地标记认证。企业创名牌成绩突出。*已有30家企业通过ISO9000质量体系认证,“莲花”牌味精荣获中国名牌产品,“六月春”面粉、莲花矿泉水获中国免检产品;另有4个企业的产品被评为河南名牌产品,2个企业的产品被评为河南免检产品。质量监管水平不断提高。建立了质量工作责任机制,不断完善质量监管体制,初步形成了“政府监管、企业自律、市场引导”的工作格局。去年,质监部门捣毁了一个制假窝点,一次就查获假冒味精及原材料价值近10万元,该案件被评为20*年度全国保护知识产权十大案例之一。
我市质量整体水平的提升,较好地满足了人民群众日益增长的消费需求,促进了全市经济社会发展。但在产品质量和食品安全方面仍存在不少突出问题,这些问题有些是我们自身的,有些是外界因素或者是大环境造成的,主要表现在以下几个方面:一是“有毒有害”。农畜产品生产中不合理使用农药、兽药、化肥、激素,使有毒有害物质残留在农畜产品中,食品安全从原料开始,便受到威胁。二是“不干不净”。部分食品在生产、加工、储存、13
销售过程中达不到卫生要求,个别卫生指标超出国家强制标准的规定。三是“乱添乱加”。部分食品加工中超量使用食品添加剂、防腐剂,甚至使用国家明令禁止的人工合成色素和其它工业添加物质。四是“不明不白”。多数小作坊生产加工出的食品无标签、无商标、无标识,个别中型企业的食品质量和安全标识标注不清楚。五是“掺坏掺假”。在利益驱动下,见利忘义的造假分子,故意生产假冒伪劣食品,用病死畜禽加工熟食肉制品,用工业酒精勾兑制造白酒等等。据专家估算,我国每年食物中毒例数至少在20-40万人。因此,我们要认识到开展产品质量和食品安全专项整治,是一场维护人民群众生命健康的特殊战役,是实践执政为民、关注民生、改善民生的具体体现。市、乡两级政府和有关部门要以对*人民负责、对*发展负责的态度,切实履行职责,关注质量问题,确保人民群众吃得放心、用得称心、住得顺心、行得安全。
二、突出重点,全面强化质量监管
今后一个时期要着力抓好以下重点工作:
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一要突出抓好以食品质量安全为重点的专项整治。按照国务院、省政府有关会议要求,市政府制定了《*市产品质量和食品安全专项整治行动方案》。下一步要按照整治方案在全市范围内对食品、药品、农资、建材等重点产品和食品加工小企业、小作坊进行专项整治,掀起一场打假治劣的“风暴”行动。要逐步建立和完善食品安全监督长效机制,健全严密的食品安全监管网络,对不符合质量基本要求的,一律限期整改;对无证生产加工食品的,一律严处;对制假窝点一律予以取缔。“双节”将至,有关部门要结合节日期间食品消费特点和存在问题,扎实开展食品专项执法检查,加强节日食品市场监管,确保群众过一个安全、祥和的节日。

二要严格把好质量监管四道关。第一,严把市场准入关。严格实施生产许可、强制认证、注册备案等制度,坚决杜绝无证产品和不合格产品进入市场。第二,严把企业厂门关。企业是提高产品质量的主体,对产品质量负第一责任,要牢固树立“质量第一”、“质量是企业生命”的经营理念,把好原料进厂关、生产环节关和产品出厂检验关。第三,严把食品货架和餐桌关。严格食品进15
货索证索票制度和卫生监督公示制度,对食品经营户实行实命名制,对不合格食品实行退市和召回制度。第四,严把进出口关。对进出口产品实施“三抓”和“五严把”的监管模式,即抓源头、抓过程、抓关口,严把基地备案、严把企业注册、严把原料进厂、严把过程监管、严把检验放行,全面把好产品的进出关口。

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