2022年我最敬佩人消防员作文600字

下面是小编为大家整理的2022年我最敬佩人消防员作文600字,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

我最敬佩人消防员作文600字6篇

【篇一】我最敬佩人消防员作文600字

有关消防员的作文：我最敬佩的消防员叔叔

　　有关消防员的作文：我最敬佩的消防员叔叔　　说起我最敬佩的人，那要属消防员叔叔了，因为只要什么地方发生火灾他们说会“立刻”出现在现场　　记性最深刻的是在电视上看到一场画面，一个不知名的小区发生了一场火灾，火势也很大，当消防员的叔叔们来到火灾现场，他们迅速散开人群，拿出灭火器材灭火。当他们还在准备时，看到四楼还有一位姐姐被困在里面，救人要紧，就在这千钧一发的时候，一位消防员叔叔管登上四楼，从窗口伸进一双有力的大手，但还是提不上来，可能是姐姐太重。接着另一个消防员叔叔动作麻利地顺着铁管一口气爬到姐姐身边，再接着把姐姐的身体用力的往上拔，姐姐终于在消防员叔叔的努力下解救出来。　　这些也只是消防员叔叔在救火灾中的一个小画面，他们还有很多很多救火灾的的勇敢事迹，是多么的值得我们敬佩啊!

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

　　主要工作 　　一、教研组建设方面：
　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

　　（2）上课关。

　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

　　（5）质量关。

　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

　　二、常规教学方面：
　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

　　校内公开课活动计划表 　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4赵夕珍动物的行为 　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节 　　12月2818四4朱光祥动物的生殖 　　镇江新区大港中学生物教研组 　　xx-9 　　20XX下学期生物教研组工作计划范文 　　20XX年秋季生物教研组工作计划 　　化学生物教研组的工作计划 　　生物教研组工作计划 　　下学期生物教研组工作计划 　　年下学期生物教研组工作计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　中学生物教研组工作计划 　　第一学期生物教研组工作计划 　　

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 　　一．指导思想：
　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

　　二．主要工作及活动：
　　1．加强理论学习，推进新课程改革。

　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

　　三．具体安排：
　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

　　三月份：1、组织理论学习。

　　2、高一英语教学研讨活动。

　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。

　　2、高三英语复习研讨会。

　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

　　2、协助开展好我校的区级公开课。

　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。

　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

　　二、工作目标 　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

　　三、主要工作及具体措施 　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想 　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

　　二、教材分析 　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

　　三、教学目标 　　（一）知识与技能：
　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

　　（3）教学目标：
　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

　　②具体目标：
　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

　　（4）教学措施：
　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

　　二、教学研究的计划 　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

　　高二下学期语文备课组工作计划 　　高二下学期化学教学计划 　　高二下学期语文教学工作计划 　　关于高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX高二下学期班主任工作计划 　　高二下学期工作计划范文 　　20XX年高二下学期地理教学计划 　　高二下学期物理教学计划2 　　高二下学期语文教学计划 　　 　　

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。

　　6. 培养学生的抽象、概括能力。

　　7. 培养学生的迁移类推能力。

　　8. 培养学生思维的灵活性。

　　五、课时安排 　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 　　一、混合运算和应用题（11课时） 　　1、混合运算2课时 　　2、两、三步计算的应用题8课时 　　3、整理和复习1课时 　　二、整数和整数四则运算（18课时） 　　1、十进制计数法2课时 　　2、加法的意义和运算定律3课时 　　3、减法的意义和运算定律3课时 　　4、乘法的意义和运算定律4课时 　　5、除法的意义4课时 　　6、整理和复习2课时 　　三、量的计量（6课时） 　　1、常用的计量单位2课时 　　2、名数的改写4课时 　　四、小数的意义和性质（17课时） 　　1、小数的意义和读写法2课时 　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时 　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 　　4、小数和复名数3课时 　　5、求一个小数的近似数 2课时 　　6、整理和复习2课时 　　五、小数的加法和减法（3课时） 　　小管家1课时 　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 　　1、角的度量1课时 　　2、垂直和平行2课时 　　3、三角形2课时 　　4、平行四边形和梯形3课时 　　5、整理和复习2课时 　　七、总复习（6课时） 　　XX年2月26日

向纵深发展。

　　6、做好论文的撰写、参评工作。

　　活动安排：
　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。

　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。

　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。

　　五月份：课题研究小结

　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。

　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。

　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。

　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

【篇二】我最敬佩人消防员作文600字

令人敬佩的消防员作文

　　消防员叔叔在救火灾中的一个个小画面无不让人敬佩，接下来XX搜集了令人敬佩的消防员作文，仅供大家参考，希望帮助到大家。　　篇一：令人敬佩的消防员作文
　　11月8日，我作为淄博晚报小记者来到了淄博市消防支队参观采访。
　　一进门，我们就被威武屹立的四辆红色消防车吸引。我走近其中的一辆，近距离的认识这个庞然大物。呵，这家伙的装备可真不少，各式各样的叫不上名字的消防工具像整装待发的士兵一排排、一列列，摆放得整整齐齐。通过消防员叔叔的讲解，我初步认识了它们。这里有各种各样的高压水枪，有专门扑灭化学物品的泡沫枪，还有可以把水分流的分水器，这些消防工具可以针对不同的火情，准确灭火，从而保障人民的生命财产安全。
　　在消防车旁边，有两位消防员叔叔，正在给我们演示“破拆钢筋”。先来看看破拆钢筋用的工具——液压钳吧！这个大钳子后面有一条长长的管线与一个机器连在一起，机器是用来加压的，可以使液压钳开口扩张或者缩小。听消防叔叔介绍，如果钳口缩小就是用来剪断钢筋的，说着叔叔拿来一根比手指头还粗的钢筋，用液压钳剪下去，呀！钢筋轻而易举的就被剪断了，液压钳的威力真不容小觑呀！
　　最后，消防员叔叔们给我们演示了两种从高楼上救人的方式，第一种是挂钩梯，消防队员先把它挂在第一层上，爬上去后再把挂钩梯挂到第二层，依次进行下去，最终到达最高层，解救被困人员。第二种是用升降梯，我们看到的这辆升降梯高53米，因此，用它解救被困高层的人员可就简便多了。这些演示让我感受到了科技的重要性，只有科技不断发展，我们的生活才会更幸福。
　　参观结束了，望着消防员叔叔魁梧的背影，我仿佛看到了叔叔们火场救灾的雄姿，他们真让人敬佩啊 ！　　篇二：令人敬佩的消防员作文
　　今天报社组织小记者去消防支队采访，看一看那些消防员叔叔是怎样扑灭大火。
　　到了九点钟，报社阿姨和我们学校的老师就带着我们小记者走进了消防支队，消防员叔叔都站在门口来迎接我们。
　　到了操场上，首先是八位消防员叔叔给我们表演队列训练，他们动作整齐一致，没有一个人的动作不标准，让我们看傻了眼，不住地拍手鼓掌。
　　接着就是消防员叔叔给我们展示他们抢救伤员的衣服以及他们救援用的物品。虽然它们很重，但是在火灾面前用处很大呢！消防员叔叔又给我们介绍消防车上必备的用品，消防支队共有七辆车，其中六辆是专门用来喷水，控制大火，还有一辆是专门用来解救伤员的，这七辆车也是消防员叔叔的好搭档。一辆消防车大约能装十几吨水，消防车里就有一种自己能从地底下吸到水的功能，给消防员叔叔减轻了负担。
　　后来我们又去了消防员的宿舍。一进门，哇，他们的被子、帽子和皮带整理的整整齐齐、干干净净，被子叠得像豆腐块那样方，跟他们的队形一样，也让我敬佩不已。
　　这一次，我知道了遇到火灾该怎样自我保护的常识，比如向外跑或住在低楼的居民开窗户，向外跳，这样就安全了。消防员叔叔这种奋勇向前的可贵精神值得我们学习！　　篇三：令人敬佩的消防员作文
　　在一个阳光明媚的下午，学校带领我们来到了消防大队，这让我们无比的期待和激动。
　　走进了消防大队，进入我们的眼睛的是那六名身穿橘红色的消防队员们，他们整齐排成一列，个个手紧贴大腿，站的笔直笔直。过了一会儿，他们的队列掉了一个头，面对着一块大约1。5米高的木板，木板底下垫了好多垫毯。随后，排头第一个人冲着木板小跑过去，在接近木板的那一瞬刻，他用手撑住木板顶端，让双脚离开地面。平稳好了以后，他的手依旧撑着木板，但头却向前滚翻一样向前倾，然后立刻和脖子缩在一起，随后手又用力一撑，立马抱住头，然后向前滚翻一样往下倒，脚又马上跟头合体往下滚。“哇~太厉害了……”随着一阵欢呼声，那个消防员顺利的从木板上滚了下来。接下来的消防员展示的跟第一个消防员一样，而后面的几个消防员展示的却跟前面的几个有些地方相反：同样小跑到木板旁，而然后却转了一个身，背对着木板一跳用双手撑住木板顶端。也是等平稳以后，但现在头像后滚翻一样往后倒，同样也是立刻和脖子缩在一起，随后手又用力一撑，立马抱住头，然后向前滚翻一样往下倒，脚又马上跟头合体往下滚。刚刚前面是单人的，现在变双人的了。每两名消防员排好队，像刚刚似的又展示了起来。他们的步伐、动作从侧面看可以说是一致，就像一个人在行动一样。“哇，真牛！不这道他们是花了多上时间来练的……”我心里想着，不由得佩服他们起来。
　　没想到，这些消防员的展示可不止这些呢！表演完前面的‘木板上的前后滚翻’，他们还展示了一个有点危险的‘空中降落’。有两名消防员整齐而充满信心的怕上了一个他们平常模拟练习的楼。爬到其中一层楼时，他们进入了那一层楼的里边，在窗口旁在自己身上绑好绳子。而下面的四位消防员也分成了两边，每一边拉好一条绳子。楼层上的两名消防员戴好手套，打喊问下面的消防员：“准备好了吗？”“好了！”下面的消防员也大声回答道。瞬间，那两名消防员抓住绳子，跳出楼层，顺着绳子安全顺利的滑到了地面。“好厉害啊……”同学们又是一整欢呼。
　　接着，消防员们带着我们参观介绍他们的七辆消防车，有德国的施密茨，有美国的……它们的功能很多，但每辆都不一样，有的能同时出24把水枪，上面还可以出一台水炮，有的可以连接各种大小不同的水带，有的上面可以伸出54米长的梯子，有的可以……消防员们还向我们展示了他们的护身服：衣服上的灯有节奏的闪着，还有他们特殊的帽子，那帽子可以防电防摔，还有能闪照明灯，在火海中可以让人知道你在哪里……
　　介绍完消防员们的消防工具，他们还带我们来到了他们的寝室。一推门而进，眼前的事物把我震撼了：每张床上井井有条，床尾后的书架，上面的书摆得整整齐齐，没有一点儿污迹。“真不可能想象这是消防员的寝室、这么整齐，有时我的房间都没有这么干净呢！”，我心里想着。
　　然后，他带着我们到了活动场。在草坪上我们认识了圆形结，双索花结，扶索结，瓶口结，拖把结等。后来，我们到了他们的文化长廊，有九个严禁、七项承诺、三项纪律等。再往前走，我们看到了几幅图，有一副是消防员在火海里抢救被困人员，底下有一小行字，“我们不会发光，但是我们仍然能为你们照亮”，还有一副图是在海上救援，他们乘坐的飞机，飞机上垂下一条线，消防员们随着线降落到船上救援，底下也有一行字，“命悬一线，我们从不退缩。”还有的牌子上写着，“铁的作风铁的纪律 铁的意志 铁的团结。”这些消防员叔叔的行为和表现真是让人敬佩啊。
　　这来到消防大队，让我学到了很多知识。我以前认为，当消防员，只是随便的考试，直到今天我才知道，仅仅当上消防员，没怎么样，但要经过这么多的努力，这么多的艰辛，这么多的汗水，才能配得上这个消防员的称号！

【篇三】我最敬佩人消防员作文600字

我最敬佩的消防员叔叔

说起我最敬佩的人,那要属消防员叔叔了,因为只要什么地方发生火灾他们说会“立刻”出现在现场。

记性最深刻的是在电视上看到一场画面,一个不知名的小区发生了一场火灾,火势也很大,当消防员的叔叔们来到火灾现场,他们迅速散开人群,拿出灭火器材灭火。当他们还在准备时,看到四楼还有一位姐姐被困在里面,救人要紧,就在这千钧一发的时候,一位消防员叔叔管登上四楼,从窗口伸进一双有力的大手,但还是提不上来,可能是姐姐太重。接着另一个消防员叔叔动作麻利地顺着铁管一口气爬到姐姐身边,再接着把姐姐的身体用力的往上拔,姐姐终于在消防员叔叔的努力下解救出来。

这些也只是消防员叔叔在救火灾中的一个小画面,他们还有很多很多救火灾的的勇敢事迹,是多么的值得我们敬佩啊!

令人敬佩的消防员

今天报社组织小记者去消防支队采访,看一看那些消防员叔叔是怎样扑灭大火。

到了九点钟,报社阿姨和我们学校的老师就带着我们小记者走进了消防支队,消防员叔叔都站在门口来迎接我们。

到了操场上,首先是八位消防员叔叔给我们表演队列训练,他们动作整齐一致,没有一个人的动作不标准,让我们看傻了眼,不住地拍手鼓掌。

接着就是消防员叔叔给我们展示他们抢救伤员的衣服以及他们救援用的物品。虽然它们很重,但是在火灾面前用处很大呢!消防员叔叔又给我们介绍消防车上必备的用品,消防支队共有七辆车,其中六辆是专门用来喷水,控制大火,还有一辆是专门用来解救伤员的,这七辆车也是消防员叔叔的好搭档。一辆消防车大约能装十几吨水,消防车里就有一种自己能从地底下吸到水的功能,给消防员叔叔减轻了负担。

后来我们又去了消防员的宿舍。一进门,哇,他们的被子、帽子和皮带整理的整整齐齐、干干净净,被子叠得像豆腐块那样方,跟他们的队形一样,也让我敬佩不已。

这一次,我知道了遇到火灾该怎样自我保护的常识,比如向外跑或住在低楼的居民开窗户,向外跳,这样就安全了。消防员叔叔这种奋勇向前的可贵精神值得我们学习!

我最敬佩的一个人

警察、教师、消防员、医生······这些看起来再也普通不了的职业,却蕴含着许许多多让人深受感触的故事。翻开他们职业身涯的篇章,有些人做的那么的平淡,有些人却让他们的职业与自己闪烁出耀眼的光芒。我的心中就有着那么一位,他就是在我们学校门口值勤的交警叔叔。

他,中等的个子,黝黑的皮肤,一双不大的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,看起来大约四十岁左右,一副干练的样子。制服穿戴的井井有条,腰间系着一根皮带,上面还挂着一部对讲机。帽子戴的端端正正,上面的国徽闪闪发光。

我们学校位于市中心,是一条主要干道,街道不算很宽,人却有很多。放学的时候,那位警察就会准时站在学校对面的马路中间,做着标准的手势,维持交通秩序。孩子们从校内蜂拥而出,一蹦一跳的要过马路,这时他便会先拿起银亮的哨子大声吹,然后做出示意车辆停止的信号,再一只手把孩子护送到对面,接着又吹响一声洪亮的哨声,做出让车子继续前行的手势。一番忙碌之后,从学校进出的人们越来越少,过往的车辆也越来越少,他环视了一下四周,小心翼翼地摘下警帽,以警方特有的方式折叠好,放入警用摩托车左侧的小匣子内,骑上摩托车,消失在学校门前,这个背影在我的脑海里是那么的高大,那么的美丽······

这位交警,是多么的敬职爱业,不管严寒酷暑,不管大风大雨,他,一直挺立在马路中央,为我们的安全不辞辛劳的工作着,平凡的岗位折射出耀眼的光芒¬——永远值得我尊敬!永远值得我敬佩

走近消防队,敬佩消防员_

上周日早上,我和小记者们一起走进桂林市消防支队采访。在那里我开阔了视野、增长了知识,心潮澎湃。

接待我们的是一位正连级中队长,他姓王。王队长首先带领我们去消防车车库,只见几辆红色的大车在我们面前。其中一辆车上有一个很长很长的大梯子,王队长说这是高压水枪消防车,这种车价值530万元,是桂林市独有的一辆带长梯去救火的车。听到它的价钱我们都不约而同发出啧啧声。

长梯车右边是泡沫车,它是用蛋白泡沫对火进行扑灭。它采用隔离法和窒息法来灭火,因为泡膜覆盖物体的表面会使外面的空气与物体隔绝而停止燃烧。接着王队长又给我们介绍了水罐消防车、防化救援车。

之后王队长又带我们去了训练器材库。在那里我们看到了抗磨液压油、07武警衬衣、热成像仪、音频生命仪等等。

从器材库出来我们看到一个消防员叔叔拿着高压水枪在练习,可是一会儿那叔叔摔倒了,头都流了血。我们都不知道怎么回事,忙问王队长。王队长解释说:“因为水枪的水冲击力太大没站稳就会摔跤。消防工作是很危险的,有时一些消防员会在演习中失去生命,每年队里都会有人离开我们。”听到这我们都低下了头。我想这么危险他们仍然坚持着,消防员真伟大!

中午我们离开消防队回家了。回家路上经过一个小区,我看见消防员在帮人们修电梯。这些消防员真好,哪里有困难他们就在哪里,他们真是我们的保护神。

我敬佩消防员,他们是我心目中的英雄!

令我最敬佩的一个人

我的爸爸他貌不惊人,也不是什么达官贵人、警察、消防员、医生,更不是解放军什么的,只是一个普普通通的人,一个劳动工作者。也许你会问,那他为什么会成为你最敬佩的人呢?因为爸爸的思想品质、做人的精神令我敬佩。

令我敬佩的人有很多,有我的亲人,有我的亲戚有我的老师,有我的同学,有我的朋友……其中最让我敬佩的是我的爸爸

我的爸爸他貌不惊人,也不是什么达官贵人、警察、消防员、医生,更不是解放军什么的,只是一个普普通通的人,一个劳动工作者。也许你会问,那他为什么会成为你最敬佩的人呢?因为爸爸的思想品质、做人的精神令我敬佩。

有一次,我到爸爸开的厂去玩。玩了一会儿,我听见外面有什么争吵声,我出去一看,原来是一位叔叔和我爸爸在谈话呢!我悄悄地走近了,听听他们在说什么。只见那位叔叔拿出一个大的水果篮,并说:“你就帮我这一次吧,你放心,钱,好商量,一定不会亏待你的。”他把水果篮递给了爸爸。爸爸看也不看一眼,把水果篮还给了他,生气并坚决地说:“不行!我不能帮你卖劣质玻璃,我不能为了自己的利益而害了其他人,不管你给我多少钱,我也不会干!”“呵,现在还有这样嫌钱多的人,真稀奇!”我觉得爸爸做得对,这样损人利己的事情一定不能做。

还有一次,爸爸接到厂的一批订单,要把它整理好并用电脑打印出来,时间非常急迫。爸爸一回家就马不停蹄地做起来。到了吃饭的时候,随便吃了一点,就又一头埋进工作里。经常晚上一、两点才睡觉,早上五六点就起来再做。经过爸爸一个星期的努力,终于赶上了生产日期。这是我看见爸爸的腿由于坐得太久而发麻了,眼睛布满血丝,像两只兔子的眼睛。

爸爸的品质和坚持不懈的精神值得我敬佩。

消防员——我心中最敬佩的人

什么叫“消防”,我想不是每个人都能完全回答上来,当然也包括我自己。带着这个疑问,我打开《现代汉语词典》,其中的解释为:“救火与防火”。发生火灾,人们都会立刻拨打“119”电话,消防员叔叔会以最快的速度赶到现场救火。但总是或多或少的造成人员伤亡和财产损失。电视、报纸经常报道类似事件,那场面真是惨不忍睹,触目惊心。

火大家并不陌生。人们用它来烧熟食物、取暖、照明……人类与火是不能分开的。它可以为人类造福,但它又是一把双刃剑,如果疏忽大意,就会给人带来灾难。

在这方面,我还听妈妈讲过两个关于消防员解救儿童和老人的感人故事。

那是一个夏天的夜晚,我睡不着觉,吵着妈妈给我讲故事,妈妈没办法,只好讲了两个关于消防员的感人故事。

第一个故事是消防员解救一个三四岁的小女孩,她叫陈玲玲。

在1999年的农历正月初一的晚上,人们都还沉浸在春节的喜庆氛围中。陈玲玲和她的家人正在一起看春节联欢晚会。突然,陈玲玲发了高烧,爸爸和妈妈出去找大夫,让陈玲玲独自一人在家待会儿。这时,妈妈忘了关掉烧开水的电源,陈玲玲想下床喝口水。她一走到门口,那根电线冒出了火花,引起了火。三四岁的陈玲玲被浓烟给熏晕了。对面的邻居看见陈玲玲家着火了,迅速拨打了“119”。消防员叔叔立刻赶到了现场。一位邻居焦急的对一位身穿橙色衣服的消防员说:“陈玲玲还在里面呢,”这位消防员立即冲上楼。他撞开门冲了进去,突然一根大柱子把他压住了。他不顾疼痛,用手心推开那沾着火花的柱子,把陈玲玲背在身上,冲出火场。陈玲玲得救啦!但这位勇敢的消防员却离开了我们……

第二个故事是消防员解救一位七十九岁的老人。

在1996年的一个夏夜,一位老人在家的阳台上烧废纸,突然一阵风刮来,火花越来越大,一会儿周围到处都是火。邻居见老人家着火了,赶忙拨打“119”电话。不到5分钟,消防员就到了这里。几位身穿橙色衣服的消防员从消防车上跳下,他们飞一般的爬上车顶,用高压水枪的水管对准老人的家,然后只看见一股强大的水注喷进了老人家的客厅,几分钟后,浓烟消失了,红色长魔怪那长长带血的舌头被吐噬了,大火渐渐被熄灭了。老人终于得救了。

消防员叔叔——我们心中最敬佩的人。

【篇四】我最敬佩人消防员作文600字

我最敬佩的人消防员

我最敬佩的人是消防员，虽然这种职业要冒着生命的危险，但是，他们是为了救人才这样的。

我爸爸是位警察，他也和消防员打过交道，他认识一位消防员，那位消防员叔叔跟我说过，消防员不但要第一时间赶到火灾救援现场，而且还要有很好的体力和跑步速度，他们消防队员每天早上都要晨跑和晨练，有些人坚持不住了还要继续跑，为了增长体力，只能这样了。他还和我讲了一件事：“有一个树林发生了火灾，当消防队员赶到的时候已经火光冲天，许多树木都在燃烧，事故发生的原因还不知道是什么，他

消防员叔叔还给我看了许多防火措施和演习，他还给我说他的光辉事迹，听完这些我感觉我是一个卑微的小人物面对一个亲切、温和的大人物。

他们也许会为了救人而丢了性命，这就是我敬佩他们的原因，他们舍己为人，把生命奉献给大家。

我敬佩消防员，他们有强大的体力、力量和速度！我长大了，也想成为一名消防员。

【篇五】我最敬佩人消防员作文600字

有的人敬佩救死扶伤的医生，有的人敬佩在烈日下坚守岗位的交警，有的人敬佩默默工作的“城市美容师”……而我最敬佩的人是保护人民生命财产安全的消防员。

水灾、火灾或地震等自然灾害时有发生，对人民的生命和财产造成巨大的危害。消防队员们平时总是严阵以待，整装待发，一但发生险情，他们会以最快的速度第一时间赶到现场。头带安全帽,身穿厚厚的橘黄色防护服的消防员们个个训练有素，在紧急情况下不顾自身安危，毅然地冲进受灾现场抢险救人。

在2003年湖南衡阳“11、3”特大火灾坍塌事故中，衡阳公安消防支队160名官兵及时赶到。他们迅速地接好水管，架设好梯子，一个个敏捷的身影在火光和浓烟中闪现。经过他们奋力抢救，人民群众的生命和财产大多得以保全，但因火情严重，他们中不幸有11人英勇负伤，20人以身殉职，消防队员们用他们的坚强意志和血肉之躯保护了人民的生命财产，写下了壮丽的一页。

在2008年的汶川地震中，消防员在一片废墟中发现了一个小女孩。为了抢救这个小女孩，他们不能使用机器，只能用手刨，用肩扛，将一块块水泥板和砖头挪开。手套磨破了，手指出血了，可丝毫没有动摇他们把小女孩救出来的决心。余震还在不断发生，夜里又下起了大雨，废墟上的砖块水泥随时可能再次垮塌下来，砸到他们，但队员们仍然冒着生命危险，连续不停地进行了10多个小时的抢救，终于成功地将小女孩解救出来。救出女孩的那一刻，在他们混合着雨水和泥浆的面庞上终于露出了笑容。此后，英雄的消防队员们在废墟中一刻不停地连续奋战了三天三夜，共成功救出了45个孩子！当记者采访他们中的一位时，他甚至不知道这些孩子的名字，虽然疲惫不堪，但他仍欣慰地说：“多救出一个孩子是我们最大的心愿，因为多救出一个孩子就多了一个希望。”
在我们的身边，在我们生活的城市，有千千万万个这样的消防员，他们在自已的岗位上日夜守护着我们的家园，所以我们才能开开心心地上学，爸爸、妈妈才能安心地工作。英雄消防员是我最敬佩的人！

【篇六】我最敬佩人消防员作文600字

　　消防员这个普通的名字，但他们做的事并不普通，他们要在不同的地点；
不同的时间；
不同的环境救人，真好！

　　有一天在我家旁边，发生了火灾，当时天气温度30度——42度。现场顿时火光冲天浓烟滚滚呛的人无人敢靠近如此凶猛的大火，本来蓝色的天空瞬间就变成红色，火势越来越大，场面越来越混乱。几分钟后，消防员到了，他们穿着厚厚的消防服、带着大大的消防帽，勇敢地冲进了火堆中，没过几分钟，他们就从火堆中背出来了一个老人和一个孩子；
又过了几分钟火就被扑灭了。围观的人们都赞扬他们真好。

　　这时那个被救出来的老人醒了过来，他握了握每个消防员的手说：“谢谢你们，谢谢你们，你们真是太好了！”他摸了摸自己拎出来的箱子，把这个箱子交给了他们，说：“小伙子，这些钱你们拿这把！”可是，消防员们没有收下，默默地把箱子还给了老人，对他说：“老大爷，我们做事从来不收钱，您留着吧！”说完便走了。听完了话的老人，激动地泪也流了下来，目光看着远方。

　　消防员叔叔真好！

　　你的这个作文写得很好再接再励

推荐访问:消防员 作文 最敬佩 我最敬佩人消防员作文600字 我最敬佩人消防员作文600字 我最敬佩的人消防员作文600字