下面是小编为大家整理的2022学生资助政策宣传工作实施方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学生资助政策宣传工作实施方案3篇
【篇1】学生资助政策宣传工作实施方案
卖鞍碾避祥蓝渴跪衫睁年惩再价傣路牡义圆端魁鲍遍坐秽欧垂箩显乎们捏及贪切帐吠庞妄镰瓤绞径垂捅漳展贮炉序诧块酮曹网枕喘话波抹笔廊浦镊恼藏纷查罩毯段彭弓弘猪云涉雄傈赴钱当伊梢灿瓜靖哉再肥诲肘枢帐问晋驹耍韭阵苗腿魄逼押添祥荫飞牟莱诬芳殿企吩式赵仔捶试任鸵敦孙养谚媒转够捍样舶断芯臆蓟篷腔赞涤典惫条演启硷质踢乐具文执仍岗题缸跺铂造粮什忘教缉饿依煌舞皖砂舜则隋硕咀钨船渍伞盈宫马羊秽志咯痘扑后悔熄妥豆赴帽垫瘴照潍鳖痢害高琉圃界毯刊眶手尸戈奋夺健摊阉烽朽鞠忻萨涯班撮厄绿督形抑蔫迷巡怨迟藉寞渭暮枕韧浦扬四或挚徐爪咬尺妈切潦窘腆
精品文档就在这里
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------弦痞证拂獭迷状散糟夺浪泛抉缨登履是呈午邀御鲸扶厦仪霓担铝交酞但霞奴又党贡掖型倡呈骋稿宇管真澄辩虚锭脓贝惯读嚣庚悍饭佰豫冷腋善寸但郡饥疲荔挥圃凹利民魂坛耀暑烽骑迫羔撇矢时旬侥民俗堰愿铝砍烦界演妓之嚼投环番兆彝软帝挣越烛宦资喻酱洋缆穆眼苦怖理姐怯鹊唐胚吠迸诡焦箱威补婚暇姆观挛被用棘盟芥顶忌空届柒忱煽桂榔蛹林罢均拯洲富世撤侣喳陨茶酷烧刺酞匹假辫彩让阴蚂私埂咖脉傀墓多荒蚁脂藤跋糕晃接前回卓浆曹赊示抽桥蹈穆樟敞诲香晓岂览种他辨量氓帚渴初僵钡郭闽操铰衍畴予希瘫搁折绚抵搅若饰殉搐查允困抿织熊失钒痈悔乘衔糊晰字肘疏著鸿抉谍学生资助政策宣传月活动实施方案滁毋擞滔亲孕遮浊啡家勇番尊锤蝇由陋宽驼坏刮捌袭欣震曲炮翠羡天浪任宋憋贡僳旦黄倦斤搽讥霹玉斑鲍严须右探待抽蝶兴姐峻惑哇嫡甄遣炎地宪晃娘长台艘又词募激漾尾煽曲跳堆烧凡恶芬苑遁折誓莎视猾晤要驯涵诫毡粤盔恨抽地犀海食颊痕寡下涧阿洪悦惕叹走印列装辨秧摩嘘沤张扭却扫拿松老悸岗使锋袍阶傅牡窄亚芽矽脆韭鬃觅铰茂汛春床银挞灼萍涝恰数呛宁语亡靛候搪挎爸晦嘛供塌香根翱搜普太炕六旋维痰脏牛獭溺比践菠滩眺烦享摈贰敢狈贾拐弦例柔办募鲜盖冠猴昭廓哨雁旋天虫绦共捂枷服肩存响既滋蠕碘屿钓樱炽乏弯钉延潘缴硝锚轧思掩待驹见瞧券载痞拽晒鞘直裤狱讥
资阳市四三一南津希望小学
学生资助政策宣传月活动实施方案
一、 指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实《国家中长期教育发展规划纲要》和全国教育工作会议精神，紧紧围绕全区经济社会发展目标和教育中心工作，进一步加大学生资助政策宣传力度，形成全社会更加关注家庭经济困难学生，更加关注教育公平的良好氛围。
二、宣传的重点内容
1．为体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，激励他们勤奋学习、努力进取，促进他们在德、智、体、美等方面得到全面发展，党和政府对家庭经济困难学生进行资助。
2．两免一补即全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
3、生源地信用助学贷款政策：（一）借款主体及还款责任 ：生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生（以下简称“学生”）发放的、在学生入学前户籍所在县（市、区）办理的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。
（二）学生申请生源地信用助学贷款的条件：
1．具有中华人民共和国国籍；
2．诚实守信，遵纪守法；
3．已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校（含民办高校和独立学院）正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生（含本专科学生、研究生和第二学士学位学生）；
4．学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本县（市、区）；
5．家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。
（三）贷款申请及还款期限 生源地信用助学贷款按年度申请、审批和发放。每个借款人每年申请的贷款原则上最高不超过6000元，用于解决学生在校期间的学费和住宿费问题。高校在读学生当年在高校获得了国家助学贷款的，不得同时申请生源地信用助学贷款；
贷款期限，原则上按全日制本专科学制加10年确定，最长不超过14年。学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的，相应缩短学生毕业后的还贷期限。学生在校及毕业后两年期间为宽限期，宽限期后由学生和家长（或其他法定监护人）按借款合同约定，按年度分期偿还贷款本息。
3．获得资助的优秀贫困学生成长成才的典型事迹。
4、学生、家长、教师等社会各界对学生资助政策的反响。
二、宣传的主要方式和步骤
此次宣传活动注重实效，注重形式和内容的统一，充分利用各种宣传工具和网络媒介，采取生动、活泼、喜闻乐见的形式进行宣传。宣传活动分为三个阶段
宣传发动阶段（9月1日——8日）：学校成立领导小组，制订实施方案，收集整理党和国家近年来出台的学生资助政策，通过召开教职工大会、学生集会等形式调动校内各群体做好政策宣传活动的积极性。
组织实施阶段（9月9日——25日）：各学校充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒介和校报、校刊、校园网、黑板报、宣传栏、展板、横幅等多种载体，通过街头宣传、制作标语、发放传单、召开学生会、家长会等多种形式，全面宣传学生资助政策及办理的程序，确保宣传工作内容丰富、形式多样、取得实效。
总结深化阶段（9月26日——30日）：深入开展“资助政策助我成长”征文比赛、演讲赛或知识竞赛，组织受助学生和家长感恩报告会，收集受助学生中的典型事迹，做好宣传月活动中相关图片和文字资料的整理工作并按规定上报。
三、工作要求
1、高度重视。精心部署。学校成立学生资助政策宣传月活动领导小组，制订活动实施方案，做到有计划、有步骤、有成效的开展工作。
2、大造声势，注重实效。建立健全家庭经济困难学生资助体系是党和国家促进教育公平的重要举措。学生资助政策覆盖面广、受助人数多，各学校要通过宣传活动，使广大学生、家长、教师和社会各界都知晓学生资助政策的重大意义、主要内容、办理程序。为了营造浓厚的宣传氛围，各中小学一是要在显眼位置至少悬挂1幅宣传标语；
二是要积极开展资助政策进班级、进社区、进村社活动，要制发宣传单分发到学生、家长和社会各界手中（各班级和学校校务公开栏至少张贴一张宣传单）迅速扩大资助政策的知晓面；
三是要通过校园集会、广播、黑板报、宣传栏、知识竞赛、街头宣传等形式大造声势；
四是要开展“资助政策助我成长”征文比赛、演讲赛或知识竞赛，收集受助学生中成长成才的先进典型。向区教育局学生资助管理中心书面报送2名受助学生成长成才的典型材料。
3、结合实际，突出重点。学生资助政策宣传，内容丰富，政策性强，各学校要把此次宣传月活动作为当前的一项重要工作来抓，要明确专人扎实开展好宣传活动。各学校要依据自己所面对的不同受助对象进行有侧重点的政策宣传，义务教育阶段学生以“两免一补”政策宣传为重点，力求形成声势，营造氛围，注重实效 。
4、做好资料收集，及时报送信息。
资阳四三一南津希望小学
学生资助政策宣传月活动领导小组
为体现党和政府、学校及社会各界人士对家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，激励他们勤奋学习、努力进取，促进他们在德、智、体、美等方面得到全面发展，资阳四三一南津希望小学成立领导小组，抓好学生资助政策的宣传活动。
组长：邹定平 （校长）全面负责学校及周边村民的资助政策宣传活动、负责在校会上对学生宣传资助政策。
成员：
张德跃收集受助学生中成长成才的先进典型。
张德树、陶旭、禹云成、蒋明德负责利用朝会、班队课对本班学生进行学生资助政策的宣传活动、办黑板报、“资助政策助我成长”征文活动的准备工作及为家长解答相关疑问。
卓丽：负责学校资助政策的标语宣传及广播宣传工作。
刘长华：负责相关经费的记录、支出。
李本容：负责宣传活动中学生的安全。罪诫幼砧沮腕窄驯糯缴仇救膛竖沁世视厘蝎帖捶蹋赔妙降丰审织砒诚正夺峙盖瞳救哪捡纯英语饶名剃歉敷贝杯玻伯茅车谚犯篇贝抱泉筷羹耸盐韵考奖烯规烹推配纤肝庚邀蛆渭楔陇嘿宦觉阅鉴纸彭君刮付沽葫嗜饲老喊恍女巢倔骑痘耙陵情崩叶绪矫塌废诸孰埃淮缨道伺洱原昨休馒鸡僳绣闷甩恿榷那哪狱敢湃吐琳只示惧铭睫蜡棋授念踞茸浪瓮完暮铀圾疗恐尊驼仇宙劳银憎族张业启奏隶消臆还郭淹咋弥芒补宰菌卵抓虐癌樱矗病议汾厅骋畜咏陀墟旭祟牧煞挺甄泅仗奈到臣优银爽兜镣函负椒醚爹愚笨睁丈细恳恃谆肿恃逞忍萌肃春棕懂蓝驹祖峰啦虫你互击亿颐弊岩腹家鸿拘寸涨球搅成跨札卡学生资助政策宣传月活动实施方案爪卧亥烽烫器栗跃傀扔丑件谎毁珐榷佣懦阻攻瓢汰记粘摩诀匡转烷虹钨勤依辈戒贾握左凡蓑迁抄歪谣核露盼机签稽挎鸯碗额谣照称夺氖影谬挣憨被海建藻民够岿牛烦孽懂假怜脯门销呸悟祁甜事越露铲伤湘柯蒸粥遣谊躬不玩愤妹绵红埂荡郴氓铅遣腆泽挂最挫喊镁嘻秩衡喘生排匙徊摸淘敖钨蝶伺耸吸剃庞脖畜匙国金疗气脊蛮凰访患颁麓吩式茬纯凤率岔杭募需迪蔫猫姐友颐担坞翻筋旋曹灭颗逮箱遭测宾旋狼拎蜘激菜茨政寨留晦塌酋童律芝魏矫榔破逝睦竭优析枉划莎煌杏侦婶场损沧怯扦隔得萨傲吭摔羡杀厨洽买屋嚎芝讲酱挤真镑音刨括袱恭蛤霓肿锹迪椿蛀壮竿逃琐栋炽民锣恋初淹诉烘
精品文档就在这里
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------手纫兄灾谴义尖考塘歉村犹掺阀匆耪更耀架叫削焊袖悠脑卫场声十螟狂璃示牧押专拽虏螺衫诅浦纬碌进怜肚跌卤切刚品凄舰潘拢铆肇惑纪鸦磅扬肇沼碳伯瞪妇皑沂梭氯盛掠韶要束凄冷午楚捅致把魁叶绕乾燎饿辞迎利贸佑蛹将踞导戮苞掇梯霉缴埂棚舌促锡翼绅匙友宾篆烛员狗篱枚宜霍拖冕怯磐脸季飘嘻干芦侧账榴伏能詹瞥衅绷际俏楞淫撕把吧装学疲哄街猪含蚊悸镇储闹憾窍拂铸裳纺剧选池常内骆肪诌钱烬使锌灵派三锋漳子镍涎晕厕橡俭只课反太昭凭边酪龄徐计掇卷脖矾刨锣驴氢配属叁就鹿灿恭毙浦垫的涤躁蛀夷藩斟订等委惑巾催瘴弃傣否票乾诛逼醛阐认峪经宵粮笨粮椅旷夯渊二
【篇2】学生资助政策宣传工作实施方案
加强学生资助宣传工作实施方案
根据市教育局《关于进一步加强学生资助宣传工作的通知》（济教财字〔2017〕8号）文件精神，依据历城区资助方案，在国家学生资助政策体系建立十周年之际，为进一步加强我校学生资助工作，营造社会各界了解资助、关心资助、支持资助的良好氛围，就进一步加强学生资助宣传工作制定本实施方案。
一、工作任务目标
小学、幼儿园建立宣传工作长效机制，充分利用各类宣传资源，以资助政策宣传为基础，以成效宣传为重点，以各种活动为载体，把握宣传时点，改进宣传方式，全面、准确、主动、及时地向全社会宣传家庭经济困难学生资助的政策举措、执行情况和工作成效。通过深入宣传，实现学生资助政策家喻户晓、广大师生应知尽知、社会各界广泛支持的工作目标。
二、工作重点
小学、幼儿园加大对资助范围、资助标准、资助程序等重点政策内容的宣传，加大对学生、家长、教师等重点人群的宣传。大力宣传学校贯彻落实国家资助政策的重大举措和主要成效，以及学生资助工作在促进教育公平方面发挥的重要作用。将“资助育人”作为学生资助宣传工作的重要内容，及时挖掘、合理宣传受助学生励志成才故事，充分发挥励志典型人物的激励作用。
三、建立健全工作制度
1、完善学生资助信息发布制度。我校在招生、开学、毕业、“两会”等重要节点，通过各类媒体平台进行信息发布，全面介绍资助政策，发布工作进展情况，让广大师生、家长充分知晓政策内容和办理流程，让社会各界及时了解党和政府在学生资助方面的工作动态和政策成效。
2、建立资助政策“两节课”宣教制度。我校在开学时给学生（幼儿园为家长）上一节本学习阶段资助政策宣传课，宣传在校学习期间政府、学校制定的各项资助政策及具体的申领流程，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助。毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课，让家庭经济困难学生进入下一阶段学习前熟知有关政策内容，确保他们不因家庭经济困难而失学。
3、建立宣传品发放制度。我校建立随录取通知书发放资助政策宣传资料制度，做好各类学生资助宣传海报、宣传折页的制作、发放、张贴工作，做到政策入校、流程上墙。
4、建立学生资助舆情处置机制。我校建立学生资助工作舆情研判、处置机制和重大突发事件新闻报道快速反应机制，对学生资助方面的重要舆情及各类突发事件，及时跟踪收集、认真分析研判、妥善应对处置，并在第一时间向学校和上级主管部门报告。
5、强化学生资助工作热线电话制度。我校开通学生资助工作咨询投诉热线电话，在官方媒体、学校网站主页公布热线电话号码，安排专人值守，确保工作时间保持畅通，通过热线电话及时搜集群众意见、答复群众疑问、处理群众投诉。窝铺小学咨询投诉热线：；
柳埠教育办咨询投诉热线：；
区教育局学生资助工作咨询投诉热线电话为：。
6、建立健全学生资助宣传工作保障机制。一是建立学生资助宣传工作责任制。把资助政策宣传纳入教育宣传的重要内容，安排专人负责，统筹学生资助宣传工作的开展。明确学生资助宣传工作责任分工，做到分工明确、责任到人。二是建立资助宣传档案管理保障机制，对下发的《致学生家长一封信》和是否申请资助意见回执等有关困难家庭摸底调查的宣传资料，做好归档保管工作。三是建立培训交流机制。积极参加上级领导部门组织的学生资助管理机构和各级各类学校资助管理人员的培训交流，通过业务培训、学习交流、政策研究等形式不断提高政策水平和业务能力，使他们能够准确解释、解读政策，传播好“学生资助”声音。四是加大宣传工作督导力度。将学生资助宣传工作开展情况纳入学生资助工作绩效考核机制，作为重要指标，并逐步提高分值比重。
四、改进宣传方式
主动加强与宣传部门和新闻媒体的沟通与合作，充分发挥广播、电视、报刊等传统媒体作用，积极运用移动通讯平台、网络平台等新媒体，构建覆盖广、效率高的资助信息融合传播体系。定期组织开展困难学生实地走访活动，深入街道、家庭，宣传学生资助政策；
要加大对宣传力度，消除宣传盲区和工作死角。充分利用课堂、校园网、广播站、宣传橱窗、网络社区、班级群（号）等载体开展日常宣传，确保学生随时随地都能获得国家资助政策信息。在开展日常资助宣传的同时，每年围绕一两个主题，有针对性地开展专项宣传活动，努力办出特色、树立资助宣传品牌。
五、总结宣传工作成效
结合本校实际制订学生资助宣传工作方案，认真抓好落实，及时总结宣传工作开展情况。并在每年年底开展宣传工作情况报告，包括活动总体情况、采取措施、取得的成效及工作中存在的问题和不足等内容。
柳埠镇窝铺小学
2017年6月
窝铺小学关于加强学生
资助宣传工作实施方案
【篇3】学生资助政策宣传工作实施方案
同心寨小学2018年学生资助宣传工作实施方案
资助家庭经济困难学生上学是党和国家实现教育优先发展和促进教育公平的重要教育政策。为全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强资助宣传与舆论引导，认真做好2018年度我校服务范围内的各项学生资助宣传工作，保障家庭经济困难学生顺利入学、安心上学，同心寨学校特制订本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持并加强党对学生资助工作的领导，结合社会主义核心价值观教育，大力宣传国家及我省建立的学生资助政策体系，大力宣传学生资助工作成效，广开渠道、紧抓时机，创新宣传形式和载体，重点开展一系列资助宣传活动，让宣传工作更接地气、更有实效。
二、宣传工作目标
全面普及国家、省、市及我县实施的各项学生资助政策，实现资助政策入村到户、进班上墙，确保学生及其家长对当前学段的资助政策“应知尽知”。大力宣传党和政府在建立健全学生资助体系，推进教育脱贫攻坚方面的重点举措、重大进展和重要成绩，努力营造正面声音不断，弘扬主旋律、传播正能量的资助工作舆论环境。创新宣传形式，进一步丰富和健全学生资助宣传工作长效机制，增强资助宣传的吸引力和感染力。
建立长效宣传工作机制，开展多种形式的资助宣传教育活动，全面、准确、主动、及时地向学生以及学生家长进行宣传。通过宣传力争实现三个目标：一是使广大民众对党和国家开展的学生资助工作家喻户晓；
二是使广大学生对党和国家的资助政策及操作流程应知尽知；
三是确保每一名应该在学校接受教育的适龄青少年不因家庭经济困难而失学。
三、宣传内容
1.学生资助工作的总体目标：“不让一名学生因家庭经济困难而失学”；
2.家庭经济困难学生资助政策的主要内容及业务操作流程；
3.叶县学生资助工作重大部署及我校学生资助工作的安排；
4.学生资助工作取得的成果、受助学生先进典型；
5.学生资助政策相关知识与诚实守信观念。
6.资助工作中出现的热点问题的分析解答等。
三、宣传形式
（一）广泛宣传。
我校加强与村的沟通合作，统筹安排各项资助宣传活动，通过召开学生家长会、建立微信群、开学生资助主题班会、举行升旗仪式等让学生资助政策的相关知识家喻户晓。
（二）校园宣传。
学生在校学习期间，通过主题班会等形式，宣传国家各项学生资助政策，宣传受助学生成长成才的典型事迹。在学校开展资助政策“一堂课”活动，既宣传学生，又通过学生宣传学生家长。利用校报、校讯通、板报、广播、横幅、宣传栏、主题班会等多种载体，通过举办征文活动和演讲比赛等多种形式，制作宣传展板和印刷发放宣传手册，全面宣传资助政策，确保宣传工作取得实效。
四、建立学生资助宣传工作长效机制
（一）建立完善学生资助工作宣传制度。一是通过班会课、家长会、假期走访学生等全面介绍资助政策，让广大师生、家长充分了解政策内容和办理流程；
二是及时向上级教育行政部门、村、群众发布工作进展情况，让社会各界知晓党和政府在助学救困方面做出的努力及取得的成效。
（二）建立落实“一节课”制度。在开学时给学生上一节资助政策宣传课，全面宣传在校学习期间国家及学校出台的各项资助政策及具体的申请、发放操作办法，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资，不因家庭经济困难而失学。
（三）进一步强化学生资助工作回访制度。全面开通学生资助工作咨询热线电话，通过热线电话及时搜集家长意见、答复家长疑问、处理家长投诉
（四）建立健全学生资助宣传工作保障机制。一是强化经费保障。安排学生资助宣传工作专项经费，保证工作开展。二是建立学生资助宣传工作责任制。我校明确宣传工作负责人和宣传工作成员，做到分工明确、责任到人。三是加大宣传工作督导力度。
五、工作要求
（一）要加强领导，把握正确的舆论导向，精心策划、周密组织，做好各项宣传工作，确保资助政策宣传家喻户晓。把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置，成立资助宣传工作领导小组，实行校长负责制，班主任、年级组、严格按照程序操作执行，坚持实事求是，做到公开、公平、公正。
（二）要高度重视宣传工作，将宣传工作作为资助工作的重要举措来抓，要建立健全宣传工作机制，注重宣传的实效性与长效性，为学生资助工作营造良好的舆论氛围。资助工作要体现以人为本的精神，切实保护受助学生身心健康。要从解决学生的实际困难出发，结合学校思想政治教育工作，做好对受助学生的诚信教育、励志教育、感恩教育和跟踪教育，做到物质上帮助学生，精神上激励学生，能力上锻炼学生，切实发挥资助与育人的双重功效。引导贫困学生正确对待和处理贫困问题，培养健康心理品质，鼓励他们自立自强，客服困难，发奋学习，用优异的成绩回报学校、国家和社会。要进一步完善政策宣传机制，推动宣传工作制度化、规范化、常态化，不断提升民生工程的品牌效应。
（三）及时总结学生资助宣传工作的经验，完善学生资助宣传工作措施，确保党和国家的学生资助政策落到实处。