2022年度党员教师先锋模范作用【精选推荐】

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2022党员教师先锋模范作用6篇

第1篇: 2022党员教师先锋模范作用

发挥党员先锋模范作用

确保今年目标任务圆满完成

能源动力厂供电车间党支部现有职工106人，其中党员21人，入党积极分子7人。车间担负着鄂钢公司电网系统的安全经济运行重任，主要负责公司4座变电站及35KV以下输配电设施的运行维护检修和公司各高低压电气试验和继电保护调试工作以及厂区主干道路照明维护工作，为公司正常生产经营和生活提供强大的电力保障。2011年各项指标XXXX；
2012年上半年各项指标XXXX。先后荣获2009年度集团公司先进党支部、鄂钢公司红旗支部、2010年度集团公司先进党支部、2011年度集团公司优秀党员责任区等荣誉称号。

一、开展“两项活动”，促进目标任务圆满实现。

1、开展“一亮、二岗、三带、四前”活动，带头完成重点工作任务。

什么是“一亮、二岗、三带、四前”，适当展开。怎么展开春检XXX（下面材料作参考）。

针对二季度气温逐渐升高，公司内电网负荷大，设备易出现温度偏高现象，支部组织党员骨干加大巡检力度，加强监控，共消除隐患5处；
通过加强对高温地段电缆进行测温和记录，尽量开启所有轴流风机降低隧道环境温度，保证隧道排水设施完好，为汛期及迎峰度夏期间的安全供电奠定了基础。

2、开展“我的岗位有指标，我的指标最先进”活动，全力降本效。

“我的岗位有指标，我的指标最先进”怎样开展？通过立项攻关活动等举例

二、带头兑现承诺，深化创先争优活动。

1、围绕承包指标定承诺。

怎么定承诺，怎样公开，共承诺多少项，适当举例XX党员针对岗位承包指标定了什么承诺。

2、立足自身岗位履承诺。

举例XX党员怎样履行承诺，如XXX等等

3、激发创争活力评承诺

每季度组织一次效果评价、群众评价、上级评价、综合评价怎么落实，取得了怎样效果。

三、发挥模范作用，为目标任务提供组织保证。

1、支部班子作表率

举例支部班子成员发挥带头作用

2、党员骨干当先锋

举例党员发挥表率作用

2、党支部开展“一亮、二岗、三带、四前”的“创先争优”专项活动，带头完成春季检修等重点工作任务。

今年，车间将“创先争优”融入春检，在春检现场开展创先争优活动。为了使广大党员在春查春检工作中更好地发挥先锋模范作用，车间支部组织党员开展了“一亮、二岗、三带、四前”的“创先争优”专项活动，营造了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。“一亮”就是亮身份，要求进入作业现场的党员要彰显党员身份，使党员和群众形成双向监督；
“二岗”则要求全体党员在春检工作中充分发挥“党员安全示范岗”、“党员安全监督岗”的作用，高标准，严要求，通过“五查”，确保春查春检工作落到实处；
“三带”则要求党员做到带头学安全、带头讲安全、带头保安全，确保实现春检工作中的“三无”目标。“四前”则要求党员在春查春检工作中业务技术学在前，无私奉献做在前，急难险重冲在前，带领员工走在前，形成横向到边、纵向到底的安全生产全覆盖，充分发挥党员的先锋模范作用，确保春检工作高标准推进，高质量完成。

3、以降本增效为重点，带头开展党员责任区立项攻关。

随着车间“创先争优”活动与春检工作全员、全方位、全过程的深入结合，广大职工在党员的带动下，人人以创争为动力，事事以创争为目标，形成了争先进、当排头的良好氛围，为电网安全迎峰度夏创造了良好条件，为实现人员安全、电网稳定、设备健康提供了坚实保障。

二、 带头落实责任，争创一流业绩。

1、责任明确。车间党支部根据各党员的思想工作实际和岗位职责实际，紧密围绕工程建设、安全保供、优质服务等工作，明确党员工作责任和范围，通过分岗位、定目标、亮承诺，保证各项任务和指标的完成。

车间党支部按照“党组织-党支部-党员”层层审定把关的原则，对党支部和党员的承诺事项逐一进行审查把关。对不符合承诺要求的，提出具体修改意见，重新确定承诺事项。并通过展板、橱窗等形式将承诺事项、承诺目标、完成时限等向群众公布，接受群众监督。此外，车间党支部根据线损理论计算及电网损耗实际，分解下达线损指标，把线损指标分解到每个变电站、每条线路，按变电站、线路等确定线损管理的党员责任人，明确责任到人。

2、责任到位。车间将所辖范围分为5个分管区域，派人专门负责跟踪调查指导。建立用电分析台帐，及时跟踪掌握用户线损率，并对其提出改进措施,使供电综合线损率始终控制在2.9%的目标范围内；
针对春季树木长势快，对供电线路可能造成的线路故障，车间党支部组织输电线路的党员骨干及技术力量，对公司的线路进行全面巡查，并制定相应的伐木计划。车间支部还积极响应公司党委号召，有效挖掘节电降耗潜能，圆满完成保供任务。

3、责任落实。为为保证公开承诺有效落实，及时了解掌握兑现落实公开承诺事项的进展情况和实际效果，车间支部对党员的践诺情况进行不定期的检查督促，及时指出存在的问题和努力的方向，按时兑现落实承诺事项。“七一”表彰前夕，车间对党员履诺情况进行考核，评出优秀共产党员。全车间21名党员参加了此次活动，承诺及履行承诺事项达50余件。如党员余永康落实了对站内损坏的4台南京中德NSP788保护装置进行修复的承诺，装置投入使用后效果良好；
党员杜建宏落实了对220KV断路器打压电机电阻烧坏的修复工作，他用几个陶瓷电阻并联代替原有电阻的方式成功解决了打压电机因频繁动作导致电阻烧坏的问题。

三、充分发挥党员先锋模范作用，切实为目标任务提供组织保证。

为保证新2#转炉按期顺利投产，供电车间对220kV炼钢变10kV系统的6台开关柜进行了改造搭接。新2#转炉是鄂钢公司“十二五”的重点技改工程，公司领导要求新2#转炉在3月底必须顺利投产。为了新2#转炉能按公司要求按时投产，供电车间党员骨干同心同力、积极组织、努力协调，于2月3日至10日，圆满完成了10kVⅠ、Ⅱ、Ⅲ段母线共计6台开关柜的改造搭接工作。

针对在用电单位检查工作中发现的设备隐患，供电车间党员示范岗电气试验室认真协助用电方停电检修处理，受到用电方的一致好评。尽管正值春检高峰，为保证三万五高压配电室电气设备的双电源运行，电气试验站在完成上午的春季检修工作后，又利用午休时间安排试验人员到西区制氧对其Ⅲ段进线柜开关进行检测，经试验合格后，该柜开始送电运行。试验完毕后，电气试验站又投入到炼钢变高压配电室的春检工作中。

春节和“五一”劳动节等重大节日保电期间，广大党员纷纷战斗在保电抢修、设备维护、线路特巡的险重前沿，车间党员干部充分发挥先锋模范带头作用，以对用户高度负责和敬业的工作态度，圆满完成保供任务，确保节日期间各生产单位电力的可靠供应。车间优良的服务品质得到了生产单位用户的交口称赞，满意率持续提高。

下一步，车间支部要进一步加大形势与任务教育的宣传力度，引导广大党员在立足本职、挖潜增效、承诺践诺上创先争优，将创先争优工作与安全保供、立项攻关、技改工程及党内主题实践活动等中心工作有机结合，把党建工作融入到各项工作中，形成支部履职尽责创先进，党员立足岗位争优秀的良好局面，使党员的先锋模范带头作用在推动中心工作，实现车间各项目标任务中得到充分显现，为全面完成公司、厂经营目标作出应有的贡献。谢谢！　

第2篇: 2022党员教师先锋模范作用

发挥党员教师的先锋模范作用

在新的历史条件及形势下，共产党员应该牢记党的“三个代表”，以发扬我党的优良传统为己任，处处体现共产党员的先进性，从群众中来，到群众中去，“平时能够看出来，关键时刻能够站出来，利益面前能够超脱出来，生死关头能够豁得出来”，是发挥共产党员的先锋模范作用的诠释。党员教师尤其要意识到“教书育人”责任重大，必须在平凡的岗位上，扎实努力地工作，培养出更多的优秀人才，出色地完成党交给我们的任务和使命。

目前我校有党员 39人。（其中在职党员：38 人，退休党员 1人，）总的来看，我们这支党员队伍的主流是好的，我校日常的教育教学工作中，处处能看到优秀党员的身影，广大党员教师大多能做到刻苦钻研，勇挑重担；
吃苦在前，享受在后；
克己奉公、为人师表，给普通教师树立了榜样，发挥了党员的先锋模范作用。但有部分党员教师，无论在日常的学习还是工作中，都看不出他们与普通教师的区别，群众这么个说法：“共产党员应时时处处起到先锋模范作用，可有的党员不是这样。他们对待工作缺乏进取精神，精神状态萎靡不振，对长远的工作没有明确的目标，对眼前的工作缺乏激情，在他们身上看不到表率的风范，在群众中产生了不好的影响。”的确，在我们的党员队伍中，有一些党员同志，“先锋模范作用”不发挥、少发挥的问题仍然比较突出。我们必须正视这个问题，在这里，我想就党员教师没有发挥先锋模范作用的问题谈谈自己的想法：

一、党员教师为什么没有充分发挥先锋模范作用

应该说党员教师本身应该是有较高的觉悟的，不然不应该被组织吸收进来。近几年我校重视培养发展骨干教师加入党组织，个人积极要求进步，虚心接受组织培养，

那么，为什么有的教师入了党，先进性就不突出了？就发挥不出先锋模范作用了呢？

首先，党员教师要进行自身的检查与反省。是不是自己入了党，就放松了对自己的要求？是不是有了骄傲自满的情绪？是不是理论的学习松懈了，忘了党的“三个代表”？是不是把自己混同普通群众，开始患得患失，才导致没有体现出党员的先进性？

其次，我们的组织，也要进行思考：我们把一些积极分子发展成为党员，后期的教育够吗？普通群众成为积极分子，又成为党员，他们就不需要继续教育和学习了吗？在这些方面我们有措施吗？监督得力吗？对于党员中出现的不和谐现象有过纠正和引导吗？对发挥了先锋模范作用的党员有过肯定吗？

再次，有的党员同志有思想包袱。党员从群众中产生，他们的想法不可能完全脱离生活实际，不调动其积极性，让党员全凭自觉去发挥先锋作用是不现实的。一些落后群众的不良言谈会妨碍党员教师积极性的发挥，这也恰恰说明了正气没有很好的树立，先锋带头作用发挥不够好。

我们认为：党的十七大通过的党章第三条中指出，党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产工作、学习和社会生活中起到了先锋模范作用。”党章是党内的最高法规，我们每个党员都要遵守，都要维护，每个党员都必须发挥先锋模范作用。党员教师没有发挥出先锋模范作用损坏了党员在老百姓心目中的形象。

党员应该讲奉献，如果一名党员做工作先考虑的是自己的得失，那他就不能算是合格的党员；
但如果群众认为党员就该无私奉献，那就说明他是群众而且是落后或自私的群众；
如果党的领导、干部有同落后的群众相同的想法，那只能说明他是不称职的领导、干部！要求党员付出的同时,还应该适当地投入和回报。

二、如何调动党员教师的积极性，发挥党员教师的先锋模范作用

支部班子也经常学习，讨论征求意见，尽最大努力调动大家的积极性，我们认为：形成系统、完善的运行机制是促进党员发挥先锋模范作用的根本途径。在改革开放和社会主义现代化建设的新历史条件下，发挥党员先锋模范作用，要以找准问题为切入点，以党员思想作风建设为突破口，促进党员教师加强业务学习，提高业务水平，增强发挥作用的实际本领；
以健全制度、强化管理为重要手段，逐步形成一个比较完善的系统和运行机制。　　

1、加强党性教育，提高党员素质　　

党员的政治思想觉悟和修养是履行职能、发挥先锋模范作用的前提和基础。学校党组织要把党员政治思想教育作为重要任务来抓。　　

（1）加强理论政策教育，坚定共产主义信念。支部坚持三会一课制度，组织党员学习深入“三个代表”重要思想，提高党员认识、分析和解决问题的能力，在学习观念、服务观念和创新意识上适应新时期新形势的需要。教育引导全体党员教师牢固树立共产主义的远大理想和为社会主义教育事业而献身的精神，客观地看待改革，自觉抵御各种不良风气的影响。

（2）加强党章党性教育，树立服务意识。教育党员时刻牢记“人民的利益视高于一切”，以 “全心全意为人民服务”为工作的指南和宗旨，督促党员时刻不忘我党的优良传统和作风。有计划、有步骤地开展多种形式的主题教育活动，加强党员政治修养，提高党员政治觉悟，增强党员党性，充分发挥先锋模范作用。

2、狠抓业务培训，提高业务水平

狠抓业务培训，让党员教师在知识水平、业务技能上有一个较大幅度的更新和提高，从而发挥党员在教学工作中的示范作用。在教学中对党员要严格要求，要求他们在优化课堂结构、改进教学方法、提高教学质量上率先垂范，在广大教师中树立一面旗帜，并带动他们积极投身教育教学改革。　

　3、维护党员政治权利，增强党员责任感、使命感政治领先是共产党员发挥先锋模范作用的基础，党组织应充分维护党员的政治权利，积极探索行之有效的方法调动党员主观能动性。“要坚持‘三个优先’：重要的文件精神在党内先传达；
重要的规章制度在党内先讨论；
重要的工作任务让能胜任的党员先承担的原则”。真正把党员看作是学校各项工作的骨干，让党员有权利参与学校的管理、决策；
有机会对学校的工作提出自己的意见和建议，做到率先知形势、知任务、明目标，增强做好工作的责任感和使命感。　

　4、健全管理机制，明确工作职责，加强群众监督
实行党员工作目标管理，建立党内竞争激励机制。学校党组织要结合本校实际工作情况，通过“师德师风评比”、“我心目中的优秀党员”、“党员德育标兵”、“党员优质教学标兵”评选等形式组织党员开展“争先创优”活动，给党员制定具体可行的工作目标，由党组织和群众进行监督，定期公平、公开、公正地对党员的工作成绩和成果进行展出、评比。

三、党员教师应怎样提高自身的素质，发挥先锋模范作用（个人要做的）

先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。

新党章集中体现了党员先进性的基本要求，严格按照党章办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。胡锦涛同志根据新形势、新任务、新环境对新时期共产党员保持先进性提出了六条基本要求：

一是坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；

二是坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；

三是坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；

四是坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；

五是坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；

六是坚持“两个务必”、永葆共产党人的政治本色。

胡锦涛同志在全国优秀教师座谈会上对全国广大教师提出了四点希望：一是爱岗敬业、关爱学生；
二是刻苦钻研、严谨笃学；
三是勇于创新、奋发进取；
四是淡泊名利、志存高远。

胡锦涛同志对共产党员提出的“六条基本要求”和对教师提出的“四点希望”两者之间有着内在的联系。这对教育系统的党员教师来说，如何在新形势下发挥自己的先锋模范作用指明了方向。作为党员教师，他（她）具有双重身份，是党员，又是教师。党员教师不仅要爱岗敬业、教书育人，而且要充分体现先进性。新形势下党员教师的先锋模范作用，主要应体现在以下六个方面：

一、富有理想，坚定信念

树立共产主义理想，决心为共产主义奋斗终身，是发挥共产党员先锋模范作用的首要条件。

这里我想特别指出，中国特色社会主义共同理想是与每一个教师的职业理想相联系的。教师的职业理想，是指教师对正在从事的职业可望达到的成就的设想和追求，是教师职业道德的灵魂和教师行动的指南。是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。具体地说，为了实现共同理想，每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因而，教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想和信念，巩固教师的职业理想。

苏霍姆林斯基曾经这样总结：“我一生最主要的东西是什么呢？我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”毫无疑问，新形势下的党员教师更应关爱学生。我国教育心理学专家刘兆吉对120位优秀教师和模范班主任（大多为共产党员）的心理特点进行过调查研究，结果发现，100%的优秀教师和模范班主任都对学生怀有深厚的感情。调查还发现一个令人感动的事例，一位优秀教师为了教育一个因触电致残的学生，手把手地教这位学生写字，还亲自帮助这位学生大小便，直至最终把这位学生培养成有文化的人。可见，把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。（身边事例：略）

理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。

二、联系群众，克己奉公

全心全意为人民服务，引导人民群众认识自己的利益，并团结起来为实现自己的利益而奋斗，是我们党的根本任务。每个党员教师都要严格要求自己，牢固树立马克思主义群众观点，争做贯彻落实2006年6月28日中办颁发的《关于做好党员联系和服务群众工作的意见》的模范。这个文件对党员提出了五点要求：

1．尊重和维护群众的合法权益。

2．听取和反映群众的意见。

3．帮助群众解决实际困难。

4．虚心向群众学习。

5．做好群众的思想政治工作。

此外，这个文件还要求党员参加结对帮扶困难群众、主题实践活动（如为群众做好事、办实事、解难题等）和社会公益活动。

这里需要强调的是，党员教师应当在日常的学习、工作和社会生活中，要做到事事关心，在党群之间起到桥梁和纽带作用。党的优良传统是密切联系群众，发动群众。我党的教育事业要取得成功要靠发扬集体主义精神、团队协作精神。党员教师要自觉成为群众与党、政领导之间的桥梁、纽带，要积极发挥自身的带动作用，在工作中不但要积极地宣传、执行党的路线、方针、政策；
还要充分发扬民主，认真听取群众的建议和要求，改进工作方法，协助党做好团结群众的工作，带动周围群众，形成和谐工作环境和合作关系，提高整体工作效率。党员教师必须树立主人翁责任感，积极为集体的发展献计献策，绝不可 “事不关己，高高挂起”、“明知不对，也不制止”。

党员教师的形象好不好，不仅影响到党在群众中的威望如何，更是其本人是否在师生员工中建立威信、得到信任，是否能够团结师生员工、带领师生员工一道前进的重要条件。在党的历史上，孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞，等优秀党员的良好形象，现在开展的， “爱岗敬业修师德，身正示范树师风” 主题教育活动，学习优秀党员教师 霍懋征 周主信等，他们不仅带动了一批党员群众，而且鼓舞影响了一代又一代党员和党的干部，感动了无数人民群众，

党员教师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、热爱学生，廉洁从教、多做贡献，用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用。

三、勤奋学习，勇于创造

共产党人应当是富有创造精神的人。这种创造精神，来源于大胆实践。学校党员教师作为知识群体中的先进分子，一名合格的党员教师想要保持先进性，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。

1、在提高政治理论素质方面，党员教师要结合学校改革和发展的实践，象方永刚同志那样认真学习、热情传播十七大以来党的创新理论。当前，更要认真学习、深刻领会党的“十七大”精神。

2、在加强思想道德修养方面，结合我们正在开展的， “爱岗敬业修师德，身正示范树师风” 主题教育活动，党员教师要认真学习教师职业道德规范和积极实践 霍懋征 周主信 先进老师的先进事迹。学习优秀教师 霍懋征 周主信，就要学习他们敬业爱岗、身正示范的高尚情操，始终坚守教育教学岗位，以真情、真心、真诚教好每一堂课，育好每一名学生，努力做学生爱戴、人民满意的教师。

要真正懂得教师职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德修养、道德行为等内容。

高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。党员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，要树立服务意识，热爱学生管理工作、热爱学生，服务学生，做学生的良师益友。

教师爱学生应建立在尊重学生、理解学生、信任学生的基础上，用欣赏的目光看待学生；
用朋友的方式接近学生；
用家长的爱心关心学生；
用正确的理论引导学生；
用科学的知识教育学生。可以说，做学生的老师不难，做学生的知心人不易，教师要有“俯首甘为孺子牛”的精神，竭诚为学生服务，全身心投入工作，做到无愧于心，无愧于党，让学生满意、学校满意、家长满意、社会满意的教师。  

对照要求我们每个党员结合主题活动，在下一阶段的师德反思应着重查找出自身不足，并在今后的工作中加以改进，高标准要求自己，为群众树立榜样，永葆党员先进性。争取在期末的师德标兵评选中榜上有名。

3、在提高业务能力方面，要树立学习和创新意识，加强业务，探索教法，做课改、科研先锋。教育要适应时代发展的需求就必须进一步深化改革。党员教师应与时俱进，以教促学、不断更新知识，扩大知识面。精深的专业知识是教师搞好教学的基础，但无论有多么高深的知识，都应该谦虚谨慎、边教边学，做到基础型课程得心应手，研究型课程也毫不逊色。党员教师的先锋模范作用应体现在勇于探索，勤于实践；
善于总结，长于超越，要求党员教师，积极参加我校的教研和教学改革，（一些做得好的老师：
努力使自己成为积极推进素质教育，改革教育、教学方法，全面提高教育质量的先行者和示范者。

在新形势下，党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉相关教育政策和法律、法规的能力。此外，博闻强记，一专多能，教育过程中随机应变、因势利导等等，都是党员教师应当具备的能力素质。

4、在提高适应信息化时代的复合本领方面，党员教师除了应具备上述能力素质外，还应包括快速获取信息、消化信息的能力，较强的沟通交往能力，较好的身体素质等等。21世纪的党员教师应致力于专业化发展，不仅具有实施心理教育的能力，具备一种反思的能力，还有如何将现代教育信息技术整合到课程中去，这也是一种能力的体现。好的课件制作还得靠教师，因为他最熟悉学生，他创造出来的内容最适合学生，因而是最有价值的。

总之，党员教师要勤于学习，勇于创造，力争做一个有真才实学的专门家和本职工作的行家里手。

四、勤奋工作，兢兢业业

俗语曰“万丈高楼平地起”，“积溪成河，积流汇海”，任何事业的成功都是在不断积累的过程中靠勤奋、务实、苦干而铸就的。共产党员要成就社会主义现代化的伟大事业别于它途，唯有实干。怎样实干？首先，共产党员要有乐于实干的精神，这里关键在“乐于”两字，它所体现的应是一种无私奉献的境界和不计得失的态度。这正是成就社会主义建设事业所应具备的一个品质，身为党员更应该使自己具备这种品质。其次，要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。再次，实践证明：任何虚假的、不求实效的行为必定有损于党的形象和社会主义建设事业，身为党员必须旗帜鲜明地反对弄虚作假，倡导求真务实，争当社会主义建设的“实干家”。

教师正确的育人理念、高尚的人格魅力和务实的敬业精神，不仅能使学生健康成长，甚至能改变学生的命运。（校长在青年教师会上多次讲述）

例如，马卡连柯用尊重和信任感化了一个流浪儿。有一次马卡连柯把曾经偷盗成性的流浪儿谢苗叫来，交给他一张证明和一支手枪，让他到远离工学团的地方取五百卢布，五百卢布在当时是一笔很大的数目。马科连柯的信任使得被人看不起的谢苗惊讶得说不出话来，尊重和信任支持他顺利地完成了任务。第二次马卡连柯以同样的信任让他去取两千卢布，结果谢苗做人的尊严萌发了，因为尊重的力量，他又一次成功地完成了任务。可见，尊重和信任是一把打开青少年心灵的金钥匙。

又如，1968年，美国心理学家罗森塔尔和雅可性曾在一所小学进行过一次十分有趣的实验。他们以对学生进行发展预测的名义，在经过一段时间的“研究”以后，郑重地向老师提出了一份所谓“具有最佳发展前途者”的名单，并要求教师保密。而在这份名单中包含了一些老师厌弃的差生。八个月后，他们重新回到这所学校，发现凡名单上有名的学生，智力和成绩都有所进步和发展，而且性格变得活泼开朗，求知欲显得旺盛，对教师的感情也变得深厚起来。这种源于发展教师内心的期望和关怀产生的效应，被称为“罗森塔尔效应“。因此，教师把爱的阳光，把关怀和期待的阳光普照到每一位学生的身上，将会对每一位学生的进步产生积极的影响。

新形势下的党员教师，一定要在教育教学改革的实践中，带头倡导“敬业、勤业、创业、乐业”的精神，充分发挥党员的先锋模范作用。

五、严守纪律，维护团结

这是夺取建设和改革胜利的根本保证，是共产党员发挥先锋模范作用的鲜明体现。党员教师要坚决支持和大力配合学校党组织坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。

党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给党的事业造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒，一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，对待同志要宽容，对待错误要严厉，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。

党员教师要按照学校党组织的要求，严守纪律，维护团结，构建和谐。（如：遵守考勤制度、会议制度，工作时间不玩游戏、听歌看电影—等）

构建和谐校园的关键不在于有无矛盾或矛盾大小，而在于能否及时发现矛盾，正确、妥善地化解矛盾。在学校和谐发展的过程中，面临着新情况，新问题，新矛盾。作为党员教师，要与学校党组织一起，学会及时发现矛盾，正确、妥善地化解矛盾，（不在办公室议论是非，少说都做，带头处理好关系，做到尊重虚心宽容感恩，做群众的思想工作，）为建设和谐校园作出积极贡献。

六、艰苦奋斗，谦虚谨慎

自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华；
学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校、组室或班集体优良学风的形成。要坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。教师党员要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。

总之，在新形势下，让我们广大党员教师努力做到：“爱岗敬业，在本职工作中闪光。尊重理解，在教育思想中体现。实践探索，在开拓创新中发展。不断奉献，在凝聚群众中升华。”充分发挥先锋模范作用，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

第3篇: 2022党员教师先锋模范作用

发挥党员模范带头作用的几点思考

尊敬的领导，各位同事大家好：

我是来自特材分公司炉外法党支部的曹洪涛，今天我就发挥党员模范带头作用的几点思考和大家交流下：

共产党员无论何时何处在何条件下都要发挥先锋模范作用，这是对每一名党员的基本要求，模范做到遵纪、守法，廉洁从政，顾大局、识大体，以群众利益、集体利益、国家利益为重，以自己的模范带头作用去影响带动群众。一名优秀共产党员发挥模范带头作用的共性具体表现在以下几个方面：

　 （一）坚定理想信念,靠得住。理想信念是思想和行动的“总开关”，理想信念的滑坡是致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇，所以共产党员要坚定理想信念,模范执行党的路线、方针、政策和决议,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）提高道德品质，行得正。一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家，一个受人尊敬的国家。倡导爱国守信、勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取的精神，这种文化精神的一项主要内容就是“厚德”。所以共产党员应该追求做一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离了低级趣味的人，有益于人民的人，不断净化自己的道德品质。

（三）持之以恒读书，学得深。当今世界，学习力已经成为经济社会发展快慢的决定因素，如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，所以共产党员就必须爱读书、读好书、善读书，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

　（四）立足本职岗位，干得好。共产党员的先锋模范作用发挥的怎么样，经常地、大量地反映在本职工作上，所以共产党员的模范作用就是要求要立足本职工作，埋头苦干，奋发进取，努力创造一流的工作业绩，为周围群众做出表率。

　（五）做好平常小事，看得见。共产党员要发挥先锋模范作用，就要善于做小事，想群众之所想，急群众之所急，从群众看得见、摸得着的平凡小事做起，在平凡中孕育伟大，以涓涓细流汇成江海。

（六）带头遵纪守法，过得硬。没有规距，不成方圆。在市场经济条件下，共产党员带头遵纪守法尤为必要，尤为紧迫。必须严格遵守党的纪律和国家的各项法律、法规,坚持依法执业,不谋私利,奉公守法,坚决同各种违法违纪行为做斗争。

　（七）甘于默默奉献，吃得亏。共产党员要继承和发扬无私奉献精神，吃得亏，受得苦，老老实实做人，干干净净做事，不做无原则之事，不恋身外之财物，在困难和挫折面前，不言苦、不言累、不言悔；
在物质利益和各种好处面前，不捞、不争、不抢。

　（八）挺身关键时刻，站得出。在紧急关头、非常时期、特殊情况下，比如重大突发事件、自然灾害等发生后，共产党员工要能够挺身而出。这种时刻，一个党员如果缩手缩脚、畏首害怕，甚至拔腿后撤，那么，党员的先锋模范作用就无从谈起。

第4篇: 2022党员教师先锋模范作用

认真学习 查找不足 进一步加强党性修养

党员的先锋模范作用是指党员在人民群众中应该产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。共产党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，只有在社会各个方面都起到先锋模范作用，共产党员才无愧于工人阶级先锋战士的称号。共产党员无论何时何地，在任何条件下，都要发挥先锋模范作用，这是对每个党员的基本要求。

一、理解和体会

共产党员的先锋模范作用，在不同的历史时期有着不同的内容。新时期共产党员的先锋模范作用，应当具有鲜明的时代特征。新的形势和任务条件下，共产党员的先锋模范作用表现在：自觉学习中国特色社会主义理论体系，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。

二、自身存在的不足

对照党员先锋模范作用要求，结合自己平时的学习和工作，对自身存在的问题进行了剖析。

1、政治理论和业务学习不够深入。世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。我国经济的高速发展，对于我们统计工作也提出了更高的要求。在日常的统计工作中，自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于统计学中一些新知识、新理论，只是一知半解，对于SPSS、SAS等常用统计软件运用不够自如，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，只忙于一般性的事务工作，而对于政治理论以及业务知识缺乏系统有效的深入学习。

2、政治敏锐性不强，欠缺创新意识。一是在统计工作过程中，开拓创新的意识不强，对待工作循规蹈矩、按部就班，缺乏发现问题的敏感度，不能用开放型的思想深入分析问题。二是工作中常满足于认真完成上级领导交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。

第5篇: 2022党员教师先锋模范作用

发挥先锋模范作用

党员是党的肌体的细胞，是执行党的路线、实践党的任务的基本 力量。教师是太阳底下最光辉的职业， 是人类灵魂的工程师 , 党员教师发挥先锋模范作用，既是共产党员先进性的集中体现，又是教师这一

崇高、神圣的职业的要求。在新时期，每个党员教师都应该充分认识发挥先锋模范作用的重要意义，惟有以强烈的责任感、使命感，保持共产党员的先进本色，坚持人民教师诲人不倦的育人精神，才能真正当好一名党员教师，成为党员中的优秀者，教师中的佼佼者，才能自觉地把党和国家、人民群众对教育的要求自觉落实到行动上。

一、 坚定理想信念，提高政治素质

不断加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，以先进的思想武装头脑，积极主动地加强党性修养。自觉的以马列主义立场、观点、方法认知世界、认识人类社会的发展规律，以共产主义信念不 断改造主观世界，以此为指导，建立正确的世界观、人生观和价值观。每一名党员的语言、行动都是在正确的世界观、人生观和价值观的作 用下发生的，因此，只有树立坚定共产主义理想信念，只有不断地改 造主观世界，才能实现共产主义普遍真理与党员个体个性的结合，否 则，共产党员的先进性和共产党员的先锋作用自然大大折扣。

二、爱岗敬业，修德修身

教育是一门艺术，是艺术就需要激情；
教育是一类科学，是科学就需要智慧；
教育是一项工程，是工程就需要严谨；
教育是一种公益， 是公益就需要爱心。由于教师所从事的职业特殊——是教育人、塑造

人、升华人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言 一行，都会对学生产生潜移默化的影响。教师给予学生的教育和影响 并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中继续产生着巨大 的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。换言之，教师这一职业不是在成就人就是在毁掉人，所以教师不仅应 该具有高深扎实的专业知识，而且还应具备良好的道德修养。而党员 教师对自己要有更严格的要求，为一般教师做出榜样，率先垂范：一 方面必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、爱护学生， 对教育事业具有无私的奉献精神；
另一方面教师要时刻注意自己的形

象，以身作则，为人师表，真正起到“ 学高为师，德高为范” 作用，

以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。

三、努力工作，争创佳绩

党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不 仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用 的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何， 最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡 量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此，党员教师更应立足本 职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把 坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追 求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优

秀教师的最前列。

四、终身学习，强化技能

提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。当今时代是知识经济的时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，

所以十七大报告明确指出“ 建设全民学习、终身学习的学习型社会” 。作为共产党员，不求新知，就会知识老化，就会缺乏做好本职工作的

专业知识和本领，就无法适应新形势新任务的要求，就无法提高为人 民服务的本领，就无法体现共产党员的先锋作用。所以，党员教师更 应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识 的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新技术革命引发的新挑战。五、团结协作，正视荣誉

团结协作是教师职业道德的又一个方面， 是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。

教师的劳动是一种群体性和个体性相结合的劳动， 学生的成长主要是教师集体劳动的结果。因此，为了搞好教育工作， 不仅要求教师要正确处理好与学生之间的关系，还要正确处理与教师 集体之间的关系。只有团结一致的教师集体，才能保证教育的一致性 和完整性，才能使教育工作有效地进行，才能使教师集体给学生集体 以良好的道德影响。团结协作就要求教师要发扬集体主义精神，用集 体主义原则来调节教师个人与集体、个人与其他教师的关系团结协作 还要求教师要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成绩，虚 心向优秀教师学习等。教师要学会合作与分享，党员同志更要成为团

结协作的典范。

第6篇: 2022党员教师先锋模范作用

一、存在的问题：

1、极个别的教师党员在思想上不够上进，表现在工作怠慢，拖拉，工作动力不足。主要原因：由于自身的要求放松，适宜的工作环境或者岗位，成为了温床，以致于个别教师党员，不能自抑，任意放任自我，导致了此类现象的出现。

2、在业务上有个别教师党员的业务能力不足，或者能力强的不能够积极引领其他同学科教师，携手发展提升。主要原因：受到职业倦怠或者是其他因素的干扰，从业务提升与发展方面上，有个别教师放松了对自己的要求，职业素养不高。

3、有的一般教师觉得个别教师党员与群众没有什么区别，看不到身上党员模范带头作用，在荣誉、利益面前缺乏奉献精神。主要原因：个别教师党员本身放松了对自己的要求，没有按照党员标准严格要求自己。

二、立足岗位，发挥先锋模范作用

按照党章的要求，结合教师职业道德要求，教师党员应从以下方面做起。

(一教师党员要在坚定理想信念上发挥先锋模范作用。

坚定的理想信念是对一名教师党员的基本要求，它是实现中国梦的思想基础，体现了高职院校思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教师党员只有树立了正确的思想观念，坚定理想信念不动摇，才能把这种观念传递给每一位学生，让每一名学生坚定理想信念，树立远大理想，立志报效祖国。

(二教师党员在提高学识素养上发挥先锋模范作用。

教书育人是教师的天职，在知识大爆炸的时代，要给学生一碗水，教师自身要有一潭水，这就要求每位教师都要具备扎实的专业知识和渊博的学识素养，对于教师党员来说更是如此。没有精湛的专业知识和业务能力，先锋模范作用也就显现不出来，要在一个教师群体中起到先锋模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人做得好一点，贡献也就会多一点、大一点。因此，教师党员要坚持不断学习，广泛积累，努力提高自己的专业水平和人生经验，从而更好地传授给学生知识，传教于学生做人，才能赢得学生的尊重，培养出更好的学生。(三要在发扬奉献精神上发挥先锋模范作用。

要树立正确的价值观、荣誉观，要淡泊个人名利，摆正义和利的关系，调整好个人心态，以最佳的精神面貌投入到工作当中。要让群众看得到，心里服。虽然我们平时做的都是一件件具体的工作，没有轰轰烈烈的过程，也没有显赫的结果，但是一滴水能见太阳，我们要通过所做的事，通过我们的一言一行、一个微笑或一个眼神，让群众、让家长和学生都感受到我们的真诚。我们讲奉献，是为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地
位和荣誉，发自内心地为社会和他人做一些事。平时工作中谁能真正做到奉献比别人多一点，他的先锋模范作用就显现出来了。此时就要求我们世俗的观念少一点，理想的情怀多一点。有时党员和群众的差别也许就是那么一点，你比别人多一份信仰，多一份为理想奋斗的实际行动，多一分付出，多一分奉献。如果我们做到了这一点，那么我们就能体现共产党员先锋模范作用。

(四教师党员在责任担当上发挥先锋模范作用。

要增强工作的自觉性和主动性。作为一名教师党员要识大势，明方向，要有义不容辞、责无旁贷的意识，积极担负起本岗位的责任，努力做好分内的事。要努力提高工作能力，从我做起，从现在做起，从一切能做的事做起，把干好本职工作，让学生家长满意、让领导放心。学院要发展就要靠发扬集体主义精神、团队协作精神。教师党员要发挥自身的带动作用，在工作中不但要积极宣传学院的办学理念和办学宗旨，还要认真执行学校的规章制度；
也要充分发扬民主，认真听从群众建议和要求，改进工作方法，带动周围教师，形成和谐工作环境，提升整体工作效率。

(五教师党员要在服务意识上发挥先锋模范作用。

为学院的教育教学工作，为广大的教师学生做好服务是最本质的要求。在平时的工作中我们要时刻把服务学校和学生放在心上，要密切与群众的联系，主动提供服务；
要实心实意为教师和学生办实事，特别当我们身边的老师和学生遇到困难或需帮助时，能诚心诚意地给与帮助。在工作中，不仅仅要在思想上牢固树立服务意识，而且还要努力提高服务本领，特别是为学生、教师、家长服务的本领。因此我们要加强学习，不断学习新的理论和业务技能，掌握分析问题、处理问题、解决问题的能力，才能更好做好服务。

教师党员先锋模范作用发挥情况

一、加强思想锻炼，在思想上永葆党员先进性

思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种"待到山花烂漫时，她在丛中笑"的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。

二、加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性

一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了"为师先修德"的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。

三、加强实践锻炼，在行动上永葆党员先进性


教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形
势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。

1.带头做"学习型"党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。

2.带头做"改革型"党员。当前，要树立"一切为了学生"的思想，以学生发展为主体目标，从"教书匠"向"教研型教师"转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。

3.带头做"师表型"党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。

四、提高教育质量是坚持先进性的具体体现

教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：(1要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。(2实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。

五、严守纪律，维护团结，构建和谐校园

党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，"牵一发而动全身"，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。

六、艰苦奋斗，谦虚谨慎

自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式
也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。党员教师要有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的宽广胸怀。

教师党员先锋模范作用发挥情况

朋友，不管是事业选择了你，还是你选择了自己的事业，我们都应该无怨无悔。当我们用爱心呵护自己的事业时，你会发现平凡的工作中蕴藏着无穷的乐趣!当我们用辛勤的汗水浇灌自己的事业时，你会看到生命之树绽放出绚丽的花朵!我是一名普通的党员，所在的岗位也非常普通，一名普通的教师。我没有什么惊人的业绩，也没有什么感人的事迹，只是在平凡的岗位上兢兢业业的工作，同时不忘自己是一名共产党员，在一言一行中注意维护共产党员的形象，在点点滴滴中体现共产党员的先进性。二十多年来始终如一热爱教育事业，以自己的实际行动赢得学生、学校和社会的好评。共产党员发挥先锋模范作用,是由党的性质决定的。它是实现党的领导的关键所在。共产党员的先锋模范作用在各自的工作岗位发挥得好，党在广大人民群众中的威信就高，党的领导就越有号召力和感染力。然而，党员如何发挥先锋模范作用?这在不同的历史时期有各自不同的具体要求。也就是当今讲的与时俱进。进入新世纪，要更好的体现共产党员的先锋模范作用，下面我结合工作实际谈几点感想和体会。

一、热爱本职工作，讲究职业道德

遵守《中小学教师职业道德规范》做有道德的模范，首先要模范遵守社会公德。我国宪法把遵守社会公德作为公民的义务，并以法律形式固定下来，我们共产党员更应模范遵守。做有道德的模范，还要模范遵守职业道德。做不空谈、多干实事的模范，严格要求自己，要在思想上有一种奋发向上的犟劲;在工作中要有一股只争朝夕的拼劲;在学习上要有一股自强不息的钻劲;对同事要有一股甘为"儒子牛"的"傻"劲;对困难有一股百折不挠的韧劲;对学生要像对自己的孩子一样，乐于帮教;在教学改革中要有一股勇于创新的闯劲，立足本职，脚踏实地，一步一个脚印，这样才能成为不尚空谈、多干实事的模范，在本职工作中做出自己应有的贡献。

二、苦心钻研业务，努力提高教育教学水平

做深化教育教学改革，勇于创新的模范。一要摆脱僵化思想和做法的影响，树立适应改革的新观念。二要强化创新观念。创新是一个民族进步的灵魂，是时代发展的需要，也是一个人能有所作为的重要条件。墨守成规，死搬硬套，是不可能收到成效的。努力工作、好学上进是我们党对党员的一贯要求。在进行社会主义现代化建设的新的历史时期，我们的党员做努力工作、好学上进，就要在工作上，积极肯干，讲究工作效率。做到吃苦在先，勇挑重担，勤奋努力，任劳任怨;用心钻研业务，努力掌握并应用好先进的知识与经验，不断提高工作能力和教学水平。在平凡的工作岗位上，以努力工作、刻苦钻研的示范作用，在学习上，有一种勤奋好学的精神，养成勤于求知和善于求知的好习惯，不断提高自己的政治觉悟、知识水平和专业素质，做改革的先锋。

三、努力方向

1、是加强学习，提高素质。按照"学习、学习、再学习，提高、提高、再提高"的要求，持之以恒、坚持不懈地学习，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，掌握现代化教学手段，注重学以致用，理论联系实际。目前要做的首要工作是制定自己的学习计划，有针对性安排好自己的思想理论学习、专业知识的学习，增加阅读量，涉取更多方面的知识，在学习中使自己的党性进一步增强，业务工作能力进一步提高，工作手段和工作方式不断改进，工作质量得到提高。


2、是克服满足现状，不思进取的思想情绪，形成良好精神状态和谦虚谨慎，戒骄戒躁的工作作风。积极工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间高标准的完成任务，真正实现今日事今日毕。

3、加强与同事之间的相互沟通，工作不推诿，细致耐心地处理每项工作，多关心同志，克服急躁情绪，增加与同志之间的感情交流和思想沟通，带领组里教师更好的投入工作。做好教师的工作，感染大家全身心的投入工作。

总之，要以这次教育活动为契机，使自己纠正一些缺点错误，解除一些思想负担，改进一些工作方法，理清一下工作思路。在今后的工作、学习、生活中要时刻牢记自己是一名共产党员，立足本职岗位，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，乐于奉献，充分发挥党员的先锋模范作用，做一个让党组织放心，让同事认可，让人民群众满意的党员教师。

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