下面是小编为大家整理的青少年犯罪预防预防青少年犯罪专题讲座,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
青少年犯罪预防预防青少年犯罪专题讲座3篇
【篇一】青少年犯罪预防预防青少年犯罪专题讲座
青少年犯罪预防研究
摘 要 作为当代中国犯罪比例最大的青少年犯罪是近年来所有犯罪问题中最为突出的一个，青少年犯罪现象日益严重，性质恶化速度极快、类型也有所增加、犯罪手段的残忍程度不断升级，其趋势让人担心。本文拟从以下几个方面对青少年犯罪问题进行论述：简介青少年犯罪的特点、现状以及趋势；
简析青少年犯罪的原因，包括自身因素、家庭因素、学校因素、社会因素；
最后，重点论述青少年犯罪的三种预防措施。
关键词 青少年犯罪 犯罪原因 犯罪预防
作者简介：赵文婧，青海民族大学法学院，硕士研究生，研究方向：民商法。
中图分类号：d924文献标识码：a文章编号：1009-0592（2012）12-288-03
一、前言
青少年犯罪，通常意义上是指14岁至18岁未成年人犯罪和18岁以上至25岁以下的青年人犯罪。目前，青少年犯罪作为与毒品犯罪、有组织犯罪并驾齐驱的世界三大犯罪类型，成为各国刑事司法关注的重点。青少年犯罪自二十世纪八十年代初以来有逐年上升趋势。中国青少年犯罪研究会的统计资料显示，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上。1996年至2006年十年间，青少年犯罪增长比例高达83%，1997年开始青少年犯罪率每年增长近10%。由此可见，青少年犯罪已经成为一个亟待解决的社会问题。
青少年犯罪呈现出以下几个特点：（1）盲目性。表现为行为人头脑简单，对其行为没有掌控力，缺乏深思熟虑的行为动机和目的，往往给社会造成严重的危害。这是由青少年生理发育和心理成长状况决定的。（2）突发性。青少年犯罪行为常常是在某种偶然事件的诱发和特定情景刺激下突然起意，或因一句话、一件小事发生口角，感情一时冲动，顿生犯罪念头并立即实施。（3）结伙性。未成年人崇尚黑社会帮派，称兄道弟。单独作案时又缺乏足够的体力、智力、胆量和经验，所以促成团伙使犯罪易于得逞。据不完全统计，青少年犯罪中有70%左右是结成团伙实施的。（4）贪财性。由于外界社会因素的影响，城市的发展刺激着青少年未成型的价值观。与成年人犯罪相比，是属于贪图享乐、高消费型的犯罪。通过各种手段取得财物后，随即挥霍一空，满足其欲望。（5）犯罪低龄化。低龄阶段的青少年指的是14至18岁阶段。据统计，上世纪七十年代以来，我国青少年违法犯罪的年龄比五六十年代提前了2至3岁，一般是从10至12岁开始有劣迹，从13岁到15岁是违法的高峰年龄期；
15岁到18岁是犯罪的高峰年龄期。（6）女性犯罪在全部青少年犯罪中的比例有上升趋势。目前，有研究表明我国的青少年犯罪已经呈现出暴力性、智能性、团伙性的趋势。
【篇二】青少年犯罪预防预防青少年犯罪专题讲座
预防青少年犯罪的讲座
关于预防青少年犯罪讲座
主讲人：伊宁市第七中学克依木.吐合提
同学们，大家早上好！
受学校委托，今天由我就青少年增强法制观念、预防犯罪，提高对犯罪的自我防范意识谈几点自己的粗浅的看法和认识。
一、首先，我给同学们讲一讲在青少年中开展法制教育，预防犯罪的重大意义。
有人说：少年强则国家强，的确是这样。因为青少年是祖国的未来，民族的希望，也是我们生命的延续，我国十八岁以下的未成年人亿，占全国人口的30%左右，在校生亿，约占全国总人口的19%。青少年素质的高低，关系到我们中华民族的兴衰，关系到我们国家的前途和命运，在青少年中开展法制教育，预防和减少青少年犯罪，不仅关系到青少年自身的前程和家庭幸福，更关系到祖国的明天和未来，因为你们都是祖国的花朵，未来的希望。
可能在很多同学心中觉的犯罪非常遥远，更不用说想到自己也可能违法犯罪，可从我从事司法工作这么多年的实践看，这里我要告诉同学们一个已经被大量案件证明的事实：如果没有牢固的法制观念，不加强自我约束和控制，那么一时的冲动、一个偶然的念头、一次交友不慎、一次好奇和诱惹的驱使，都有可能让我们美好的生活划上终止符，甚至糊里糊涂的就进了监狱。八十年代有一部电影《少年犯》，曾引起人们的感慨，那时这故事也许离我们还很遥远，而今却发现少年犯就在我们身边，就在我们的各族学生中间。发生在青少年中间的大量违法行为和血淋淋的犯罪事实，令我们痛心而又无法回避，使我们不得不把忧虑的目光投向宁静的校园。
特别是近些年来青少年违法犯罪问题很突出，而且向低龄化发展，这种犯罪的低龄化趋势潜伏着巨大的社会危害性，已成为突出的社会问题。统计数字表明：我国近年来的刑事作案人员中，十四岁至二十五岁的青少年占了60%以上。尤其令人不安的是，这些犯罪的青少年中，十四岁至十七岁的未成年人逐年递增，我国去年共抓捕十四岁至十七岁的少年犯共15万名。这个问题在国际上更是出现了大幅上升的趋势，美国教育部发表的一份报告显示，光是去年美国就发生了一万一千多件校园枪械攻击案件以及四千多件校园强暴案件，有十分之一的校园更是暴力所在。而日本文部省也指出：去年日本兴日中学发生的校园暴力事件创下了新高，高达8100多件，比前一年度增加了37%。不只是在美国、在日本、全球重大校园暴力事件连二连三的暴发，显示了包括中国在内的青少年犯罪已日益严重的严峻的现实，说明了加强对青少年的道德教育、法制教育、预防犯罪的重要性和紧迫性，可以说狠抓道德教育、法制教育已成为当前刻不容缓的头等大事。
当前，在我们的社会大环境中还存在着严重妨害青少年健康成长的消极因素，一些与改革开放、经济发展和精神文明建设极不相称的不良文化，乃至丑恶现象，诸如：出版物和音像制品对色情、凶杀和暴力的渲染；
屡禁不止的腐败现象和不正之风；
反科学、反理性的迷信和歪理邪说；
低级庸俗的商业和街头文化；
互联网上传播的有害信息以及社会繁荣过程中出现的收入差距、离婚率上升等社会问题，加上拜金主义、享乐主义、极端个人主义的泛滥等等，所有这些无不冲击着我们的校园，对在校学生产生负面影响。
我们常说，青少年时期是人生的黄金时期，但也应该看到更是人生的危险期，这一时期的是非观念，法制观念还很薄弱，对不良事物的识别能力和免疫能力还比较低，具有好奇心重、模仿欲强、又缺乏自我控制能力，对家长、学校的教育容易产生逆反心理，在外界不良因素的诱惑下，稍有不慎就可能误入歧途，甚至造成可怕的后果，使你的一个时期甚至一生都笼罩在灰暗之中，一失足成千古恨。我们知道，未年年人比成年人更容易受外来因素的影响，正确的思想、健康向上的文化对广大青少年固然有着强大的感召力和影响力，在革命战争年代许多人正是因为读了进步的书籍，接受了进步的思想而走上了革命的道路，《钢铁是怎样炼成的》、《雷锋的故事》、《把一切献给党》等书籍影响过我国的几代青少年。反过来说，错误的思想和腐朽的生活方式也极易误导和毒害青少年。在我们打击犯罪、呼吁社会各界努力创造适应青少年尤其是在校生对不良侵蚀的抵抗力和免疫力，防患于未然，尤其显的格外的重要。
我们发现：大多数青少年在犯罪时，对法律的认识、理解处于一种模糊半模糊的状态，我手头有一份资料，其中一个十六岁的小青年因不堪忍受离婚再娶的父亲对自己同父异母弟弟的溺爱，持刀捅死了七岁的弟弟。问他为什么，他说：“我要让父亲永远心疼。”在供认之前，他特地提出两个条件；
一是不要把他杀人的事告诉母亲；
二是不能让老师和同学知道。说完后他轻松的问：“还有事吗没事我想回学校了。”这个让人既气愤又心酸的少年，竟不知道自己已犯了重罪，他也不知道在他人生的花季乃至青年、中年都将在冰冷的大墙内度过。
小王和小顾是同校同学，小王读初三，小顾读初一。一天二人发生口角，小王顺手打了小顾一下，不当一回事就扬长而去。不想小顾人小气盛，当晚就约了几个小哥们找到小王家，要给小王一点颜色看看，由于王不在家，就在外面砸门吵闹一阵。小王回家知道后，第二天连续三次找好朋友小魏帮助，小魏自认为自己是“小兄弟”的头，所以一口答应，当即叫了一伙朋友，准备了砍刀，到校门口等候，当小顾放学刚走校门口，上去对准小顾就是一刀。顾经抢救虽脱离危险，但颅骨骨折，构成九级伤残。小魏家境贫困，母亲体弱，小魏犯罪后其母亲举债请律师，到处奔走，劳累、忧郁成疾，在小魏判刑后一病不起，撒手人寰，他父亲说：“这不争气的儿子一刀下去，活活夺去了他母亲的生命，使我们家破人亡”。小王是独生子，家庭还要承担经济赔偿等负担，而且案发前正值小王初中毕业面临中考，在他进监狱的时候，高中的录取通知书也寄到了家中，他的犯罪断送了自己的学业、前途，也毁掉了家庭的幸福。顾也是独生子，受害致残，今后一辈子怎么办，父母整日以泪洗脸。小魏的一刀不止毁了小顾一人，而是一刀毁了三个家。所以说：哥们义气要不得，酿成恶果悔已迟。
像这类为了一句话，一点小的摩擦或为挣取或保持老大地位，自开学初到现在我校已经连续不断出现学生纠结校外无业青年或外校学生打群架事件，逃课、翻越学校围墙和栅栏，模仿老师签名蒙混门卫出校园和不三不四的社会上的不良青少年交往的也大有人在。从这些事件中我们看出，绝大多数是本不属于七中学区，家长通过各种途径进入我校的双语班学生较多，当然也有部分汉语班的学生。在这里学校再一次提醒有以上行为和想法且屡教不改的学生，今后若再发生此类事件学校将移交辖区派出所严肃处理，绝不姑息。
从二个案例看出青少年犯罪的特点：
1、低龄化。指14周岁以下的人犯罪，这部分少年犯罪比例正在上升。
2、团伙化。青少年年幼，不懂法律，在社会上交了不当的朋友，几个人谈在一起便气壮如牛，经常会发生刑事案件，在青少年犯罪案件中有60%的团伙犯罪。
3、暴力化。暴力犯罪不仅侵犯财产而且危害人身健康和生命。
4、突发性和盲目性。青少年由于一时冲动而犯下的罪行，这种犯罪没有预谋，但青少年由于年少气盛而一时无法控制自己的情感二犯下的罪恶。
象类似这样已经犯了罪自己还不知道的案例不少，有的学生受到同学欺负，就到校外找人帮忙来摆平，将对方打成重伤，还理直气壮的认为是他先打了我，我这是正当防卫。有许多学生不知道，利用课间盗窃翻同学书包或帮忙望风也是盗窃罪的共犯，也是严重的犯罪行为。可很多同学认为只要自己没有动手偷就不是犯罪；
不知道将他人遗忘物非法占有后拒不交出的行为是侵占罪，认为是自己捡到的，没偷没抢就不是犯罪；
也不知道将淫秽影碟、书籍借给别人观看，就有可能构成传播淫秽物品罪等等，反映了青少年中法律知识的极度匮乏。还有同学仅仅是因为好奇，没想到就触犯了刑律而犯了重罪。还有些学生在互联网上跟帖发帖，散布一些破坏社会稳定和名族团结的言论造成严重后果，居然认为这样做仅仅是为了好玩。象类似的情况，举不胜举。
下面我要讲的是第二个问题：青少年预防犯罪包括预防受到犯罪的侵害，必须以克服自身的不良行为开始。
世界上没有无本之木、无源之水，任何事情都有一个从量变到质变的过程，青少年犯罪也一样，一般是从沾染上不良行为开始，继而发展为严重的不良行为，最后触犯刑律走向犯罪，这是青少年违法犯罪的一般规律。
这一规律警示我们：不良行为是违法犯罪的前导，可以毫不夸张的说，严重的不良行为实际上就是边缘性的违法犯罪。我相信没有哪一位同学希望自己的人生履历上写有犯罪这样黑色而沉重的一笔，俗话说：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。这是要求我们从小处做起，从现在做起，预防和娇治自己的不良行为。那么，我们在校学生应当预防那些不良行为呢这里我主要讲以下几种，这也是在我们司法实践中由此引发犯罪比较常见的几种不良行为。
一、厌学、逃课、夜不归宿的不良行为。
这是一条极易走上犯罪道路的行为，社会环境是复杂的，外面的世界充满着形形色色的不良诱惑。有的同学对外面的世界充满着好奇、无心学习、无所事事，编造各种谎言来逃课，在社会上闲逛游荡，甚至夜不归宿。从而离开了老师的教育，脱离了家长的监护，自己又没有独立的生活能力和经济收入，必然沾染上种种恶习，极易在不良刺激的诱惑下萌发犯罪的念头，走上违法犯罪的道路。
有一个高一的学生，因考试受到了一些挫折，就产生了厌学情绪，经常逃课，泡在一些不健康的娱乐场所，很快在舞厅结识的不三不四的人就教会了他吸食毒品，起先是免费的，等他有了毒瘾不能自拔后，这些不三不四的人便拒绝提供毒品，让他自己拿钱买毒品。这个学生受不了毒品发作的煎熬，从此便与这些人一起走上了贩卖毒品来获取自己吸食毒品的犯罪道路。还有一个逃学在外的女生，为了维持在外吃喝玩乐的巨额开销，和一伙社会上的不良青少年勾结起来，设置陷阱，用色相引诱然后进行敲诈和抢劫，成为犯罪团伙的重要成员。
我们遇到过许多这样的情况，有无故旷课、夜不归宿不良行为的学生，往往和外面一些不三不四的人交往甚密。俗话说：上贼船容易下贼船难。等到你察觉时，已是人在江湖身不由已，最终被社会上的不法分子教唆拉拢结伙作案、盗窃、抢劫、吸毒、打群架、进行淫乱活动等等，而成为罪犯，也有成为犯罪的牺牲品。
我要告诉大学，厌学逃课、下午下课在大街上转悠很晚回家或夜不归宿、被人骗钱，最后又在偷窃别人的钱，把自己同班女同学信息提供给其他学校或社会上沾染恶习的社会青年而走上犯罪道路，是在我们案件中经常重复着的同样的故事，在这里我要忠告那些有逃学、夜不归宿行为的同学，每离家庭和学校远一步，就离毁灭的深渊近一步，要清醒的认识到，这也许就是你走向堕落的开始。
我们有的同学认为小打小闹，没什么大不了的问题，这是一个非常错误的认识，事实上只要一时失手，就可能造成严重的伤亡事故。
同学们在日常生活中，严格遵守纪律，就是遵守法律的具体表现，凡是违反法律的行为，肯定是违反纪律的行为，校规校纪是维护良好校风的保证，校风不正，歪风邪气则因势而生。
同学们，你们都是祖国的花朵，为了你们的明天更美好，你们要勤奋学习，要爱护集体，将汗水和勤劳撒在奋斗的土壤上，好好学习、天天向上，每个人的人生道路都是自己走出来的，我们希望每一棵伸枝吐绿的幼苗，都能茁壮成长；
每一棵美的花朵，都能鲜艳的开放；
各民族同学长大都能成为祖国建设的栋梁。
我的讲话完了，谢谢！
2013年12月20日
【篇三】青少年犯罪预防预防青少年犯罪专题讲座
预防青少年犯罪法制讲座材料预防青少年犯罪法制讲座材料
案例：20____年2月16日犯罪嫌疑人赵__（16岁）临县车赶乡人因盗窃被依法逮捕；
20____年3月犯罪嫌疑人高__（22岁）临县刘家圪塔村人常__（17岁）临县玉坪乡人因故意伤害被依法逮捕；
20__年3月24日犯罪嫌疑人武__（89年生）白__（87年生）李__（88年生）成__（88年生）因抢劫被依法逮捕；
20__年5月19日犯罪嫌疑人李__（14岁）因故意伤害（致死）被依法逮捕；
20__年5月21日王__（17岁）段__（18岁）段__（18岁）因盗窃被依法逮捕；
……伴随着社会主义现代化建设的不断前进社会主义法制建设取得不小的进步然而青少年犯罪却日见增多已经成为当今社会关注的重要社会问题。
一、青少年违法犯罪现状及特点：（一）青少年违法犯罪现状：1.从犯罪性质看盗窃犯罪最为突出。
2.从犯罪形式看两人以上共同犯罪人数增多。3.从犯罪年龄段看作案手段残忍犯罪后果严重。4.从犯罪年龄看逐渐趋向低龄化5.从犯罪身份看辍学少年人数居多。（二）我国如今的青少年犯罪较以往呈现出如下几个特点：1、疯狂性。
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2、突发性。3、连续性。
4、组织结构的团伙性和犯罪结合的偶合性。5、犯罪故意的突发性且犯罪手段的残忍性。6、犯罪动机的单一性和犯罪目的的荒诞性。
7、犯罪心理的报复性和犯罪心态的逆反性。8、犯罪手段趋于成人化、智能化、暴力化和低龄化。
二、青少年犯罪的成因分析（一）受社会经济负面效应的影响。社会主义市场经济的全面发展促进了社会的全面进步。同时也出现了一些拜金主义、享乐主义、腐朽生活方式的偏激倾向。社会现实及丑恶现象不时的腐蚀着青少年的纯洁心灵。青少年正处于人生观、世界观形成阶段缺乏社会经验和明辨是非的能力一是社会上很多大学毕业生找不到工作严重影响了青少年上学的兴趣产生厌学情绪经常逃学就业困难使一些青少年整日__所事事久而久之走上邪道；
二是影视、互联网传播不健康、暴力、淫秽等丑恶的东西；
三是社会改革中出现的贫富分化、一切向钱看等不正常观念的影响；
四是社会上偷盗、抢劫、黄赌、斗殴、色情等犯罪案件的潜移默化。受这种不良风气的影响一些青少年经受不住各种物质享乐的诱惑在一定条件和某种因素的作用下就有可能走上犯罪的道路（二）受社会不良文化影响目前在文化市场上图书报刊、音像制品、文
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化娱乐等中充斥着大量的封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情以及其它有损人民群众健康的内容既对社会文化环境造成了一定程度的污染又对涉世不深生活在这种环境下的青少年产生极大的消极影响。
（三）不正确的家庭教育给孩子造成难以矫治的人格障碍。家庭是青少年的第一课堂父母是第一任教师正确的家庭教育对青少年的健康成长是极其重要的。不正确的家教在青少年的心理形成人格障碍形成不正确的人生观。父母的行为对孩子起着潜移默化的作用。因此父母要特别注意自己的不良行为主要有：一是父母不和、闹离异经常吵架秽语连嘴在家乱摔东西给青少年造成心理伤害；
二是家庭经济差平时很少给孩子零花钱造成青少年去偷、抢；
三是父母教育方法简单、粗暴对子女的过错、学习成绩不理想不是打就是骂不尊重孩子的人格在这种“高压”下孩子的心理畸形；
四是父母行为不检点、不务正业经常酗酒、赌博严重影响孩子世界观的形成；
五是溺爱孩子视独生子女为掌上明珠重视物质方面的满足忽视了思想品德的教养娇生惯养随着时间的推移助长了子女的自私和奢侈；
六是父母没有履行好法定的监护义务不关心子女任其发展不闻不问。青少年在这种不良的家庭环境耳濡目睹久而久之使他们孤独、自卑、怨恨、狂妄极易被坏人所利用极易走上犯罪的道路。
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（四）学校缺乏给学生一个全面发展的良好环境。一是素质教育已实行行多年但不少学校还热衷于应试教育片面追求升学率忽视德育教育对一些基本的社会常识、做人道理和社会公德规范的教育不够；
二是法制教育缺乏很少对学生上法制课、出法制黑板报等进行普法教育；
三是在具体教育中联系实际缺乏盲目的超越阶段忽视了青少年成长特点和接受能力满堂灌使学生产生厌学情绪甚至有的还逃学；
四是有些教师岐视后进生动不动就进行所谓的“批评”甚至是人格侮辱极大的伤害了学生幼小的心灵影响了身心健康；
五是市场经济的影响有些学校周末补课的要交补课费__法参与补课自认为低人一等产生悲观形成畸形心理；
六是学校缺乏与家长的联系、沟通没有及时掌握学生的心理、情绪变化__法及时对学生的不良“苗头”性问题进行抑制；
七是班主任缺乏对本班学生的了解和关心对学生的情况缺乏全面掌握；
八是教师的教育方法缺乏科学有的采取变相体罚致使一些学生弃学、辍学甚至流浪社会。在校生在这样的一个环境中学习极易走上邪路。（五）法制道德教育滞
后。近几年来虽然在中小学设立了法律知识和品德教育课在社会上开展“送法上门”、“法律进家”等多种形式的普法教育活动但在力度上还有欠缺在面上还有死角。青少年自身更是不重视此方面的学习。因而致使一些青少
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年缺乏是非、荣辱、善恶观念分不清罪与非?(六青少年自身素质不高抵御能力差心理特点较易走上人生的歧
途。青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素质。青少年正处于生理和心理发育成长阶段辨别是非、区分良莠和抵御外界影响的能力差自控力弱行为不稳模仿力强好冲动易被诱惑实施犯罪；
有的青少年对社会上不良风气、各种诱惑以及一些低级趣味的色情文化有一种神秘感想试试的心理；
有的学生成绩差受到老师、同学的歧视自尊心受挫产生强烈的逆反心理和报复心理。正是由于大多数青少年犯文化素质不高和其脆弱的心理使得他们分辨事非能力较差其处世的__知性、盲目性就很难应付来自社会各方面的影响经不起诱惑很容易被别人拉拢、利用或控制不住自己的情绪义气用事不计后果等从而走上了犯罪的道路。
三、青少年犯罪的有效预防（一）强化家庭教育营造良好气氛。家庭是预防青少年犯罪的基石是传播和学习科学文化传统社会道德规范的重要场所和课堂。青少年家长应加强对法律常识和德育知识、育孩常识的学习。家长们用律己正己的思想和行动影响孩子成为孩子的良师益友。家长的素质如何教育方法科学与否直接关系到青少年的心理素质。以民主、平等、宽容取代专横权威、独断、惟命是从承担起为人父母的教养责任和他们谈心倾听他们的烦
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恼化解他们的忧虑努力缩小代沟以文明的谈吐举止乐观的态度高尚的情操进取的精神感染子女尊重孩子的人格多鼓励提高孩子的上进心、自信心。注意孩子在社会受到的不良影响在重视孩子的学习成绩时更要关心孩子的思想品德修养。
（二）社会是保障政府应给人们创造一个更加宽松的就业机会避免待业青少年__序流动。
据调查很多走上犯罪道路的都是待业的整日__所事事生活__来源势必去偷、抢等。因而在扩大就业机会的同时地区间应加强对就业信息的沟通、协调政府有关部门应对务工人员的流动进行调配、管理对人力资源进行合理配置避免务工人员的盲目而__序流动。（三）充分发挥学校的育人作用加强法制教育。在实施素质教育中学校要加强法律、道德教育开辟第二课堂把对青少年的世界观、人生观教育爱国主义教育集体主义教育纳入德育课并认真考核。组织青少年参加一些社会实践打开他们的视野丰富他们的生活。做到校内校外课内课外相统一以形象生动学生喜闻乐见的方式认真落实素质教育要求贴近青少年实际讲求科学避免政治课、德育课教学形式化把正确的是非观映入青少年学生的头脑中积极抵制社会上不良风气的影响使正气成为健康心理的支柱。通过各种心理活动情景和模拟实际训练增强青少年的自尊心、自信心和进取心提高他们承受挫折的能力。（四）设置心理
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咨询机构。由专家和心理医生对青少年的心理状况进行专门的系统调研掌握其现状研究控制不良心理的对策提供预防犯罪和犯罪预测的实践依据对青少年心理教育起到指导和帮助。
（五）加强文明社区、文明村镇建设结青少年一个良好的成长环境。据研究人的发展智慧的发展靠他自己与周围环境发生相互作用而慢慢建构起来的。所以青少年的周围环境对他的成长起着重要的作用。以村镇、社区为依托（特别是农村）要加强精神文明建设营造一个清新、干净、文明、活力的环境。经常邀请有关部门对辖区群众进行普法等其他知识的学习提高人民群众法律素质。（六）政法部门应严厉打击危害青少年成长的各种犯罪同时做好已犯罪青少年的改造工作。政法部门应严厉打击各种社会丑恶现象维护社会稳定加强社会综合治理工作保障青少年有一个和谐、健康的生存与成长空间加强和做好已犯罪的青少年的改造以及服刑期满后回归社会后的工作。政法部门与文化、教育、卫生等部门联合把预防青少年犯罪问题、心理学问题、青春期问题等同时进行引导、教育组织有关人员进行上课、开讲座。政法部门特别要加大整治校园周边环境力度清理整顿学校周边的各种场所及各种影视、网吧让青少年远离暴力、远离淫秽营造一个青少年舒心的学习、生活环境。总之
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预防青少年犯罪是一项紧迫而艰巨的工作只有在党政组织领导下实行对青少年犯罪预防的综合治理充分利用政治、经济、法律、行政、教育、文化等手段不断改善社会风气消除各种消极影响从而达到预防和减少青少年犯罪的目的。
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