下面是小编为大家整理的发挥“五老”作用促青少年健康成长,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
发挥“五老”作用促青少年健康成长4篇
第一篇: 发挥“五老”作用促青少年健康成长
为了让青少年健康成长,我们应当尽快行动起来,营造绿色网 络环境,发挥网络的积极作用,防止其负面影响. 网络环境与青少年成长发展是辩证的关系.一方面,网络环境 决定着青少年成长发展的方向和质量,为青少年提供精神食粮和知 识.另一方面,青少年作为网络环境中最活跃的力量,也在以创造 性活动丰富发展着网络环境. 网络环境对于青少年成长发展的作用集中表现为两方面: 首先,网络环境成为青少年高效学习,快乐生活和全面发展的 驱动力量.网络拓展了青少年学习的途径.据统计,目前,一些地 区青少年获取的知识中有50%以上来自于网上,正规学校教育提供 的知识量所占比例下降. 其次,网络环境也成为青少年沉溺网络,远离社会和片面发展 的诱导因素. 青少年处在学习,成长,发展的高峰期,对新鲜事物有一种天 然的追逐欲.同时,青少年的身心发展不成熟,自制力和自控力弱, 对一些不良信息辨识力差. 网络环境的负面作用不 容忽视.去年,中国青少年 网络协会在北京10所中学对 3000名学生进行调查,结果 显示:初中没玩过游戏的学 生为7%,经常玩和每天都玩 的学生占44%.高中没玩过游 戏的占1%,经常玩和每天玩 的占38%.调查同时表明:初 中阶段学生认为玩游戏经常 影响到学习,以至于不想学 习的占20%,高中阶段更占到 了32%.青少年网络游戏成瘾 问题不容忽视.
什么是绿色上网业务？它有什么用途？答：
上网业务是基于宽窄带接入业务基础上的一项电信增值服务，主要面向家庭用户，提供有害网站过滤、上网时间段以及上网市场的控制服务。通过在电信局端对用户的上网行为进行控制和管理，过滤掉各种毒害青少年身心健康的不良网络信息（如黄、赌、毒、邪、暴力、恐怖等网页），灵活地控制青少年的上网时间，让青少年在一片安全、纯净的绿色网络天空下健康成长。
● 绿色上网业务适用于哪些用户？答：绿色上网业务适用于需要对上网者的上网行为进行控制和管理的单位或个人，包括：有小孩上网的家庭用户、企业、政府机关、学校；
● 绿色上网业务的资费标准是怎样的？答：绿色上网业务属于电信增值服务，需要在网络通信费基础上收取功能费。绿色上网业务的功能费和用户的上网费用一起向用户收取，具体资费详见《服务介绍》的资费标准从这里进入。
● 绿色上网业务的服务密码就是在电信公司申请的上网账号的密码吗？答：不，服务密码即为绿色上网的管理密码（家长密码），家长可通过管理密码设置孩子的上网时段、时长、查询孩子所访问的网站。因此，请不要与宽带的上网密码共用，并注意对小孩严格保密。
● 用户可以注销绿色上网业务吗？如何注销？答：可以。注销绿色上网业务的方法有：1.拨打电信10000号客服热线注销；
2.到电信营业厅办理注销；
到电信营业厅办理注销请携带您的身份证。
● 申请绿色上网业务后，拨号上网受限制吗？答：是。对于申请了绿色上网业务的用户，拔号上网成功后，默认状态是孩子上网状。如果是家长要上网，则需要切换到家长上网状态。
● 如果忘记了服务密码怎么办？答：当您忘记了服务密码，如果您已申请密码保护，则可以找回密码或重新设置密码。操作方法为：“打开自服务门户首页 — 点击忘记密码 — 输入您的上网账号 — 回答问题 - 选择email恢复或重置密码 — 收email获得密码或重新设置密码”。
● 如果忘记了上网账号怎么办？答：绿色上网业务的用户上网账号和在电信公司申请的上网账号是相同的。如果您忘记了该账号，请查找您在电信公司办理上网手续的相关凭证，或者携带您的身份证到附近的电信营业厅查询。
● 使用绿色上网业务会影响上网速度吗？为什么我觉得上网速度变慢了？答：不会。绿色上网业务直接在电信局端过滤有害信息，不会对用户的电脑造成任何负担，不占任何资源，完全不影响速度。如果您觉得速度变慢可能是您的错觉，或者是其他原因造成的。
● 为什么使用了绿色上网业务后，小孩还是可以访问到某些色情网站？答：虽然绿色上网系统对不良网站的覆盖率高达９８.５%，但难免有漏网之鱼。我们不能保证对所有的黄、赌、毒等不良网站全部准确过滤。如果您发现个别不良网站仍然能被孩子访问，请将该网址加入到自定义黑名单中，并通过绿色上网自服务门户举报不良站点。
● 家长可以控制小孩的上网时间吗？答：可以。家长可以设置小孩每天的上网时间和上网时长，小孩只能在规定时间内上网，其他时间不能上网，而且每天的上网总时间不能超过规定时长（超过则切断所有的连接）。
● 如何设置上网时间控制？答：操作方法是：“登录门户 — 点击控制策略管理 — 点击高级配置 — 选择上网时间模板或自定义设置 — 点击提交”。
● 家长可以禁止小孩玩网络游戏吗？答：可以，开通聊天游戏服务后即时禁止使用所有游戏和聊天。用户可以自定义需要开放的游戏和聊天。操作方法是：“登录门户 — 点击聊天游戏服务 — 点击高级配置 — 选中要开放的游戏和聊天— 点击修改”。
● 使用绿色上网业务有哪些硬件和软件要求？答：您只需有一台普通配置可以正常上网的家用电脑、装有微软Windows 9x/Me/2000/XP操作系统，即可使用绿色上网业务。
● 绿色上网业务自服务门户用户服务界面的操作使用是否方便？答：方便。所有功能都可以用一键式操作完成，用户几乎不用进行产品培训，稍加熟悉便能应用自如。
● 如果已经安装了防火墙，还需要使用绿色上网业务吗？答：防火墙主要是防止外来黑客的攻击，保护电脑的硬件和软件不受破坏和侵害。但它并不能阻挡黄、赌、毒有害信息的传播，无法控制用户的上网行为，所以即使有防火墙，也有必要使用绿色上网业务。
● 绿色上网业务过滤数据库的来源是什么？答：我们有专门的地址库搜索引擎，从Internet上以URL地址广度搜索、URL地址深度搜索、关键字搜索等方式搜索WEB站点并检索、识别，将其中的成人、色情、恐怖、邪教、广告等不良网址并分类归入ICS地址库中，并支持业界其他著名的过滤库。
● 绿色上网业务的过滤数据库的覆盖面如何？答：过滤数据库已收录了约数百万个不良网址，包含了英文、简体中文、繁体中文、日文、韩文、法文、德文网址等，可以达到98.5%以上的不良网址覆盖率。
● 绿色上网业务与IE自带的网址分级安全区域设置有何区别？答：微软浏览器Internet Explorer自带的安全设置功能属于IE自身的选项，无法监视或约束其他浏览器、聊天程序的上网活动。另外，IE使用的分级算法是第三方ICSA提供的，处理效果不甚理想，启用时该选项时，几乎每开一个网页都要输入一次密码；
而且ICSA分级算法支持的语言种类有限，遇到其他无法识别的文字编码也会要求使用者输入密码，给使用者造成极大的不便。绿色上网业务直接作用于电信级的数据源，可以过滤处理包括Internet Explorer、Netscape、MS-Office在内的各种不同类型的网络应用程序的联网请求。过滤的标准采用“数据库＋关键字＋自定义”，是精确、可扩展、跨平台、高效率的通用网络过滤系统。
● 时间控制的用途是什么？如何设置？答：时间控制的作用是让您规定每天允许小孩上网的时间段和最大上网时长，
● 注册绿色上网业务需要提供哪些用户资料？答：需要提供用户真实姓名、联系电话、移动电话及电子邮件，这些资料将方便我们与您联系。
● 访问的网页被过滤后有提示吗？答：有。被访问的网页如果被绿色上网服务过滤掉，在浏览器上显示一个拒绝页面做提示，该页面中包含被拒绝的原因。
● 如何设置上网时间及游戏聊天设置？答：登陆互联星空海南站（>
第二篇: 发挥“五老”作用促青少年健康成长
关注青少年心理健康促进青少年健康成长
作者：王长颖;冯哲;
作者机构：;;
来源：中学时代：理论版
ISSN：1003-8116
年：2012
卷：000
期：010
页码：P.14-14
页数：1
中图分类：F272.9
正文语种：CHI
关键词：青少年;心理健康;健康教育
摘要：本文针对青少年心理健康状况进行了分析，认为青少年心理发育不成熟、社会对青少年心理健康问题重视不够、缺少专业人士等因素导致很大比例的学生存在心理问题，并提出进行健康教育、加强沟通与疏导、完善外部环境等建议，旨在促进青少年的健康成长。
第三篇: 发挥“五老”作用促青少年健康成长
发挥“五老”人员作用，促进青少年健康成长一年来，我校根据上级相关要求，结合学校实际，积极发挥“五老”典型作用，认真组织开展活动，促进我校工作持续发展。
一、强化组织领导,明确工作职责。关心下一代工作是一项关系到国家前途命运,关系到千家万户切身利益的民心工程。因此我们积极把身体好、有威望、有经验、又乐于为未成年人健康成长奉献余热的老同志吸收到队伍中来，召开了“五老”队伍座谈会，学习了关心下一代工作的有关文件精神以及活动实施方案，鼓励老教师学习先进，充分发挥余热，带动学校和当地文化事业的发展。同时，调动老同志的工作积极性，充分发挥他们工作经验丰富、威信高的优势，鼓励和动员他们积极参加活动，积极为青少年办实事、办好事，为青年一代的健康成长创造了良好的条件。
二、以学校活动为抓手，加强学生思想道德建设利用重大节日，加强爱国主义教育，开展民族精神和革命传统教育、感恩教育、理想信念教育，环境保护教育、法制教育。结合学校活动我们积极发挥“五老”的作用，如我们请革命前辈给学生讲革命故事对学生进行爱国主义和革命传统教育；
利用“五老”的社会影响力组织学生进行社会实践活动，培养学生的社会责任感等，在各项活动中充分发挥“五老”的作用。
二、加强思想教育，请“五老”人员担任辅导员。“五老”人员曾经对社会作出过卓越的贡献，他们深受孩子的爱戴，我们聘请他们担任校外辅导员，有得天独厚的优势。对引导少年儿童珍惜时间、努力学习现代科学文化知识、掌握现代科学技术、培养他们勇于探索勇于实践的精神将起着积极的作用。由于“五老”人员在职时从事的行业不同，现在正好可以发挥各自的优势，对学生进行教育。老战士给学生讲革命英雄故事，对他们进行爱国主义教育和革命传统教育，让他们了解历史，明白今天的幸福生活来之不易，要懂得珍惜。激发他们树立远大理想，为振兴中华而努力学习。请老干部、劳模范结合自身事迹和经历，感染和熏陶学生，指导学生如何创造条件争先创优，并给他们讲述自己走过的人生道路，让学生明白，在生活的道路上不只是鲜花和掌声，而是充满了荆棘和坎坷，顺境中，不能忘乎所以，要冷静沉着，客观估计将要出现的困难；
困难面前，不要畏惧，要勇敢去面对；
只有这样，走上社会才能驾驭生活，成为生活的强者。
老教师们一辈子从事教育工作，比较了解学生的心理，我们还适时请“五老”引导学生客观地面对现实，理解父母的苦衷，教育他们正确的对待生活，并能处理好生活中遇到的问题，从而树立生活的信心。
三、加大监管力度，请“五老”人员做监护人。
由于有的家长对学生的监管不到位，致使很多孩子在放学之后随意玩耍，或看电视，或打游戏，因此我们聘请“五老”人员担任校外活动顾问，指导学生活动，丰富学生的业余生活，引导学生开展读书比赛、才艺展示、健身活动、科技制作等；
定期参加社会实践活动，如：义务植树、义务打扫街道卫生等，让孩子体会到校外活动的多姿多彩。他们所具有的爱心、耐心是其他人员所不能相比的。这样的活动既避免了学生放学后管理的失控，又能够使他们在有序的玩耍中学到知识、受到教育，培养他们积极向上的生活态度。
四、结对帮扶，让“五老”人员和学生成为忘年交。很多孩子由于父母大多文化层次不高，教育方法简单，影响学生的发展，所以很有必要对他们加强引导。我们利用五老人员等社会力量，积极开展帮扶活动，使学生感受到社会的温暖与关爱。让学生和五老人员建立一对一的结对帮扶关系，课余时间，“五老”人员可以为孩子进行作业辅导，检查他们的学习情况，也可以和孩子进行思想的交流，了解孩子的思想动态，更好地促进孩子的健康成长；
同时，学生也可以在学习之余，为老人捶捶背，梳梳头，做一些力所能及的体力活，让老人感到温暖。
总之，在这一年中，我们积极组织和引导“五老”和学生通过形式多样的教育活动，积极探索学生思想道德教育实践活动的新方式、新举措，进一步加强未成年人思想道德建
第四篇: 发挥“五老”作用促青少年健康成长
青少年健康成长论文
青少年法制宣传教育是普法依法治理工作的一项基础性工程，既有利于推动普法工作更上新的台阶，又有利于青少年健康成长。把党史教育作为贯穿青少年法制教育的主线，让党史教育成为青少年法制教育的有力支撑，是青少年理想信念教育、思想道德教育、革命传统教育的政治基础。
一、拓宽育人渠道，为青少年法制教育奠定基础
长期以来，我州先后开展了一系列形式多样、内容丰富的党史宣传教育活动，把党史教育作为贯穿青少年理想信念教育、思想道德教育、革命传统教育和法制教育的主线，把党史工作与法制宣传教育融为一体，积极引导广大青少年学习党的光荣历史与丰富理论，从中汲取智慧和营养，继承和发扬党的优良传统，探索出符合当今青少年认知特点的党史教育规律，以创新载体实现青少年普法工作的拓展，将法制理念“内化于心，外展于形”，受到广大青少年学生、家长、学校的积极支持和广泛参与，有力推进全州青少年的法制宣传教育。
（一）把党史教育纳入青少年教育体系。党史研究、教育、共青团等有关部门，统一规划，明确要求，创新方式，把党史宣传纳入青少年爱国主义教育和学校的思想政治课（党史教育课小学每月不少于1节，中学每月不少于2节），推动党史教育进学校，开展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹等党史教育，营造良好的关心、学习、宣传党史的社会氛围，使全州青
少年掌握基本党史知识，为青少年法制教育奠定组织基础。（二）开展丰富多彩的党史宣传活动。每年结合建党、建国等重大庆典活动的开展，向青少年宣传红军长征、抗日战争、毛泽东生平、共和国的脚步、光辉历史等内容。通过举办地方党史展览、党史专题教育活动、党史知识竞赛和地方党史专题讲座，向青少年宣传党在海北领导人民进行革命、建设和改革发展的光辉历史，系统介绍海北地方党史和烈士的革命事迹，收到良好的教育效果，为青少年法制教育奠定思想基础。
（三）开展丰富多彩的德育活动。利用原子城纪念馆、州电影院广场毛泽东塑像、二二一厂旧址、王洛宾音乐艺术纪念馆、照壁山烈士陵园、西路红军和人民解放军二军纪念苑等永久性党史教育基地，加强青少年爱国主义教育，实现德育教学方式的多样化，让广大青少年从小受到积极教育，使之为崛起的中华腾飞而读书，为青少年树立正确的世界观、人生观、价值观奠定思想根基。二、提高思想认识，进一步明确加强青少年党史教育的重要意义在新形势下，将党史教育作为青少年思想政治教育的重要内容，充分发挥党史教育以史鉴今、资政育人的作用，具有深远意义。开展党史教育可以使青少年系统、全面了解党的光辉历程、取得的伟大成就和积累的丰富经验，加深他们对党的认识和理解，加深对党的感情，树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念，自觉抵制敌对势力的政治
渗透和腐朽文化的侵蚀。
三、创新教育载体，让党史教育成为青少年法制教育的有力支撑当前世界风云变幻，经济浪潮变化无常，一些青少年沉迷于时事变化之中，加之受到不健康书报、杂志、录像、社会恶习、邪教组织的影响，他们的世界观、人生观容易产生动摇，对党的认识容易淡漠，国旗、国歌在他们心中变得模糊不清，给国家、社会、家庭造成一种无形的压力。因此，利用党的光辉历史开展轰轰烈烈的青少年爱国主义教育已迫在眉睫。
（一）法制教育与牢固青少年理想信念相结合。理想信念是世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。法制教育以理想信念教育为核心，通过加深对马克思主义世界观、人生观、价值观的理解，充分认识辩证唯物主义与历史唯物主义是中国共产党人的世界观；
大公无私、奉献为乐、全心全意为人民服务、把实现共产主义和解放全人类作为人生的最高目标是中国共产党人的人生观；
把人民利益、国家利益、民族利益放在个人利益之上，坚持爱国主义和集体主义的原则，强调人的真正价值在于对社会的贡献是中国共产党人的价值观，为牢固理想信念提供正确的理论指导和强大的精神支柱，牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观。（二）法制教育与提升青少年思想道德境界相结合。思想道德教育能帮助青少年认识人生价值和意义，认识自己对家庭、他人和社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在明辨善恶的基础上，从而选择正确的道德行为，积极塑造道德品格。中国共产党人在长期