党建带团建发言材料（2022年）

下面是小编为大家整理的党建带团建发言材料（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

党建带团建发言材料4篇

【篇一】党建带团建发言材料

系2016年党建带团建工作总结

系党总支从加强党的建设和人才培养的大局出发，坚持以党建带团建，以团建促党建，努力推动共青团建设，使团组织更好地担负起党交给的团结、教育、带领青年的任务。主要做法如下：

1、以理论学习为平台，培养高素质的青年队伍人才。要培养共产主义接班人，就很有必要加强广大青年团员的理论水平，让他们理解党的理论政策，并能够在学习和生活中予以贯彻。为此系党总支书记和总支委员带领青年学生学习 (总支党员教育内容)，系总支委员与党员教师**老师、**老师参与系团总支举办的”青马工程”活动,分别就团的知识和公文写作等内容对青年学生进行了培训等，取得良好效果。

2、以主题教育活动为载体，做好党建带团建工作。2016年5月，各团支部利用纪念抗战胜利70周年开展“缅怀抗战先烈 弘扬民族精神”主题演讲教育活动,不仅加强了全系党团员的爱国主义教育和革命传统教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，还给同学们创造一个互相交流、互相学习的平台，培养学生的观察能力，交际能力，表达能力。2016年6月,化工系学生会新闻中心举办了“勿忘国耻 梦圆中华”征文比赛;为响应中共十八届五中全会的召开，深入学习贯彻党的十八届五中全会精神，使青年学子充分理解全面深化改革的内涵，增强当代大学生的爱国思想和政治觉悟，充分发挥各党团组织的先进性，2016年11-12月系团总支开展了“学习十八届五中全会精神，奋力实现中国梦”为主题的团日活动。组织全体党团员学习党的十八届五中全会精神,深入学习李克强总理视察合肥学院精神，增强学生对学校的荣誉感。党建带动团建需要载体，我们在各类主题教育活动中发挥党员的先锋带头作用，带动广大青年团员。

为了提高各班级团支书的工作能力和理论水平，我系多次举办班团培训会，请党员老师和高年级党员为他们传授经验，同时要求各位班级团支书就培训期间的收获做主题发言，此举极大的提高了团支书的工作能力和理论水平；
为了让新生尽快的融入到大学生活，2016年我系共有14名党员担任新生班辅导员助理,参与到新生班管理中来,他们在辅导员的指导下带领新生开展各类学习，在他们上岗之前，我系会举办辅导员助理培训会，一方面提高其理论水平，另一方面提高其实际能力。这些主题活动极大的提升了团建活动的质量。

3、以科技创新为抓手，党员带团员，活跃了系部的学术氛围，提升广大青年团员的科学素养和创新能力。

作为工科系，科技创新是重要的工作抓手，也是团建工作的一个重要方面。我系以“挑战杯”系列竞赛、大学生科技节为龙头，积极开展大学生课外学术科技活动，鼓励青年学生积极参加教师科研项目。

2016年获批9项省级创客实验室项目，建立6个创客团队。

4、党团员积极参加社会实践与志愿服务活动，不断提高青年学生的品德修养和服务意识。

2016年，在各种社会实践和志愿服务中，党员带头，团员响应，形成了良好的氛围。，共计300余人参与了我系寒假实践活动，我系特色活动之一的新年小学支教活动共计200多人，10组分批赴合肥市新年小学，为小学学生带去很多有趣的课外知识；
在暑期三下乡活动中我系组建2支暑期社会实践服务队，其中一支队伍奔赴安徽省宿州市泗县瓦坊乡陡张村，给当地的小学生们带来了丰富的知识和有趣的活动，如：支教、家庭调研、军体拳、舞蹈等，另一支队伍赴安徽省合肥市海恒社区实践小队同时出发，进入社区，办支教，宣志愿，将志愿服务精神传播到每一寸地方。我系代表队在院里的暑期三下乡实践活动答辩赛中荣获三等奖，四名同学获得暑期社会实践“先进个人”称号，有四名志愿者的“暑期实践活动调研报告”荣获院优秀调研报告二等奖。在“创建文明校园”志愿者服务中，我系的300名志愿者分别在学生餐厅、校边马路、教室等地方开展了维护就餐秩序、维持交通秩序、人走关灯等系列志愿活动。我系开设了一个新的项目---“规范校园自行车停放”，为校园美观整洁作出了有力贡献。

5、加大推优工作力度，充分发挥党的助手和后备军的作用。

系党总支始终把“推优”工作作为“党建带团建，团建促党建”的重要途径，充分发挥“推优”工作在党组织和团组织之间的纽带作用，重点加强团组织自身建设，不断强化“有为”意识，使广大团员青年在实践中成长壮大。首先，加强推优工作的严谨性，要求定期谈话、及时向党组织汇报思想等，其次，党支部开展对团员青年中入党积极分子的培养教育，进行以《党章》为主要内容的思想教育，2016年我系举办了第十二期入党积极分子培训班，共培训学员124名，其中123名学员顺利结业。同时，确定“推优”重点，帮助推荐对象改进不足，积极开展“推优”工作，2016年共有*名青年团员经团组织推荐入党。

6、以制度为保障，让党建带团建能够得到落实。党员教师带领党员学生，高年级党员联系低年级团支部，做好传帮带。为此我系制定一系列制度如辅导员助理制度、党校培养制度、党员帮扶制度等。辅导员助理一般有党员或预备党员担任，全面参与到低年级管理中，特别是指导低年级组织主题团日活动，开展相关的主题教育活动。在党校培养过程中，重视对学生思想态度的培养，要求学生们就入党动机、入党打算等做全方面的阐述。各班级所有党员和学生干部一起对班级中的困难学生开展一对一帮扶活动。

实践证明，只有坚持党建带团建，团组织建设才有生命力。只有紧密围绕党的中心工作，共青团的工作才有发展的空间。党建带团建工作不仅是提高团建工作水平的重要途径，也是促进党建工作进一步开展的措施。我系的党建带团建工作在系总支的领导和支持下，一定会做的更好。

【篇二】党建带团建发言材料

党建带团建”工作制度

“党建带团建”工作是党支部建设工作中的一项十分重要的基础性工程，只有将“党建带团建”工作纳入党建的整体工作之中，建立健全“党建带团建”工作制度，党支部和团支部协调配合，才能把“党建带团建”工作落到实处。为了更好地把“党建带团建”工作抓好抓实，按照集团公司党委、团委的要求，在抓好党建的同时，加强对团组织的领导，坚持党团建配套联动，相互促进，共同发展，制定本制度。

一、“党建带团建”工作领导小组

组 长：张存治

成 员：全体党、团员

二、“党建带团建”工作目标

（一）完善“党建带团建”工作机制，制定具体措施，在机务车间深入扎实的开展创建“五四红旗团支部”活动。

（二）通过“党建带团建”实现团支部“五有”目标，即：有一个好班子，尤其是有一个好的带头人，有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍，有围绕党的中心工作且适合团员青年特点的活动，有一套行之有效的团组织工作制度，有保证工作正常开展的必要经费和活动阵地。

（三）通过“党建带团建”活动的开展将团支部建设成为思想进步，团结向上，凝聚力强的优秀团支部。

（四）通过“党建带团建”活动进一步加强团支部建设，同时团支部的建设为创建先进党支部创造条件。

（五）提高党支部对团支部的领导能力，同时在党支部的领导下提高团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，把车间员工紧密的团结在党、团组织的周围。

三、“党建带团建”工作的具体措施

（一）加强党支部对共青团的思想政治领导，强化青年的思想建设。

党支部要把对广大青年的思想建设工作作为一项重要的任务来抓，要按矿党总支的统一部署，带好团的思想政治建设，要充分发挥团组织团结教育青年的核心作用，指导和组织团组织作好青年思想政治工作，同时在学习党内文件、上党课、开展思想教育活动时，要吸收优秀团员和团干部参加。在团支部开展的组织生活和活动、要鼓励35周岁以下的青年党员参加，同时党支部书记要给团员上团课，做形势报告，并经常参加团的活动，利用团课、报告会、学习会等方式，组织团员青年学习邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的方针政策及集团公司发展战略和矿各项会议精神，党支部督促团支部经常在广大团员青年中开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，积极引导广大团员青年学习业务知识，和不断的更新知识，掌握新技能，树立崇尚科学，善于学习，爱岗敬业，诚实守信，奉献社会的好风尚。团支部要及时了解青年的思想动态，并反馈给党支部，党支部根据情况对青年进行引导。

（二）加强党支部对团支部的领导，抓好团支部的自身建设。

1、党支部指导团支部创新团的活动方式，以活动促团的建设。

2、党支部大力支持团支部开展创新创效、青年监督岗、青年创新创效等为安全生产做出实实在在贡献的活动

3、拓宽团干部的选拔渠道，把德才兼备，工作能力强的优秀青年选拔到团的岗位上来，扎实开展工作。

4、经常对团干部进行思想教育、政治教育，提高正确引导青年员工的工作能力。

5、鼓励35岁以下优秀青年积极向党、团组织靠拢，壮大党、团员队伍。

（三）坚持“党建带团建”，建立“推优”新机制

1、党支部要把团组织的推优工作作为发展党员的一项重要任务来抓，指导团组织完善“推优”制度，规范“推优”程序。

2、党支部要指导团支部在坚持标准，保证质量的前提下加大发展团员的工作力度。

（四）团建纳入党建，充分发挥团支部的职能作用。

1、党支部要经常性指导团组织围绕党的工作大局

各项工作和活动。

2、根据党支部的要求，团支部要定期向党支部汇报各类工作情况。

3、党支部要定期了解团支部开展工作情况，对团组织遇到的疑难问题要积极解决，做团支部的坚强后盾。

4、支持团组织的各项章程，让团组织独立自主地开展工作和活动。党支部要给团支部创造条件，为团组织开展活动提供必要的保证，根据实际工作情况为团组织开展有益青年员工身心健康的活动提供必要的经费。另外还要开辟员工活动阵地，为团组织开展各项活动创造条件。

四、“党建带团建”工作实施办法

（一）“党建带团建”要以改革的精神开拓创新，使广大青年员工在实际工作中成长成才。

（二）党支部书记与团支部书记签订“党建带团建”责任书，完善“党建带团建”工作机制。

（三）团支部及时向党支部汇报工作，党支部有权督促团支部搞好工作。

（四）党支部对团的工作不支持，团支部有权向矿团委和党委办反映情况。

（五）党支部对团支部书记每月进行考核，根据完成任务的情况进行奖罚。

（六）“党建带团建”要把“三个代表”重要思想深入贯彻到团的建设中去，认真做好青年员工的思想政治工作。

【篇三】党建带团建发言材料

以党建带团建,以团建促党建

从十月份补录进Xx职院建工系1班,受老师和同学信任。担任班级团支部书记，在我担任团支部书记期间和以前团日活动等工作开展过程中所遇到的情况和工作情况做出以下总结。

  首先是团日活动，在班级内部积极的组织团支部组织策划团日活动，每次的团日活动都办的很有特色，在安全建设月中组织了安全演讲活动取得了很好的效果，并组织了对于荆州英雄群体的悼念学习活动，通过诗歌朗诵和演讲活动让同学深刻的了解这一事件把握英雄精神的深刻内涵；
在学风建设月期间把团日活动与学风建设相结合，开展有奖问答和游戏竞赛的活动，使得同学们在游戏娱乐中学习，引起了同学们的兴趣和热情；
组织了同学参加志愿者和义工活动，在十二月五号的志愿者日，带领班级志愿者去Xx广场进行文明与安全知识宣传得到了市民的广大好评；
在读书节期间响应院和系部的号召我们班三位同学积极参加系部团总支组织的话剧并在院里荣获二等奖；
但同时在团日活动中也存在着一些问题，在团日活动中有很多同学把它当作一种任务去完成，当作一种任务去应付，有很多的学生干部也是如此的去组织同学，所以有了团总支提到的没有氛围，据于形式。我认为团日活动是让我们一个群体好好交流感情，增强班级凝聚力放松心情的一个活动，是为让我们能更好的投入学习而服务的。在团日活动的组织中，我组织过演讲  游戏竞赛 有奖问答 晚会等形式的活动。有的活动很有成效，同学的积极性能得到很大的提高，但也有几次效果不明显，没有达到我所想要的效果。在活动中中依然有那么几个人的积极性没有调动，认为无关自己的事生活在自己的小世界里，高校生活我觉得应该靠的是自己的自觉不是像管小孩一样的管着。我曾用过严格管理的办法，虽然效果很好，但我觉得作为一个高校生作为一个成年人，不应该靠这种方式来约束自己，我们应该学会自律，我们团支部就是帮助同学来了解自己给他们提供舞台和帮助的。在团日活动中也出现过意外事故，这是我工作的不到位，对活动安排的不周工作的失职，我深感愧疚。从思想上做出了深刻的检讨也会在以后的学习工作中付诸实践不断的总结完善。

  其次是每次院系组织的各种活动,依然是一个积极与自觉的问题.现在的一些同学用懒惰形容还不如说是沦落,没有做为一个高校生应该有的热情与积极性,有很多同学为的只是两个字"学分"我认为有必要对学生进行一次全面的教育活动.

   再次是班干部的配合情况,各个组织部门应该积极的配合完成工作,在各种活动中什么事都要别人把一切做好了在教自己做,所以每次团支书的工作是最繁忙的,班干部要进行组织能力培训.

    在安全月教育和学风建设期间.安全教育与学风建设在班级内部取得了明显的成就.同学们的安全意识得到了很大的提高,学风兴趣也得到了提升对班级建设起了重要的作用.以上都是我在任职期间得到的情况和总结

【篇四】党建带团建发言材料

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