篇一：三十讲心得体会2000字教师
党课《三十讲》第六讲心得体会
勐拉镇中学赵建荣
党课很快就要接近尾声了，通过前五堂课的学习，让我更深入全面了解了中国共产党，也为我指明了今后要努力发展的方向，当初的一份赤诚如今更多的转化为了责任。这节课中，提出了中国共产党的权利和在保持共产党员先进行中对学生的具体要求。
党章中规定了党员的义务和权利是党章的一个重要内容，这对于明确党员条件，强化党员意识，建设一支富有战斗力的党员队伍，实现党的正确领导有着十分重要的意义。我们要以务实的态度履行八项义务，以正确的原则行使八项权利。在危急时刻，在重大关头，中国共产党人以非凡的智慧和勇气，推动了一次次伟大的历史转折。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列重大战略思想凝结着中国共产党人在这条道路上的艰辛探索与无私奉献。落实到学生，我们要坚定理想信念，牢固树立正确的世界观，人生观，价值观；发奋学习，提高修养，努力提高自己身体素质、政治素质、智力素质、能力素质、心理素质，成为全面发展与复合型人才；脚踏实地，言行一致，积极法会党员的模范带头作用；了解社会，服务社会，奉献社会，在奉献中实现自身价值。
共产党是中国工人阶级的先锋战士，所以不管在任何时候，都要保持党的先进性。
第一，始终代表中国先进生产力的发展要求。这一条从经济层面
揭示了党的先进性，对广大党员和党员领导干部提出了新的更高要求，揭示了新时期对党员标准的新认识。马克思主义认为，在社会基本矛盾中，生产力和生产关系的矛盾是最根本的矛盾，其中生产力在社会发展中最终起决定作用。
第二，始终代表中国先进文化的前进方向。从文化发展层面反映了党的先进性，同时也表达了对党的队伍建设高度重视和关于党员标准的新认识。先进文化，一是指科学理论指导下的意识形态，即必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，决不能搞指导思想的多元化；二是先进的科学技术文化和先进的理念，二者相辅相成，不可分割。
第三，始终代表中国最广大人民的根本利益。是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点，是党的性质、宗旨和党的先进性在政治层面的必然要求，“三个代表”重要思想在政治层面要求党员先进性和广泛代表性的统一。代表什么人的利益，依靠什么人，为什么人服务，决定一个政党的性质，是判断是不是马克思主义政党的试金石。坚持立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质。实践证明，只有始终代表最广大人民的根本利益，才能体现党的先进性。
这次的先进性教育非常及时，非常必要，通过这次学习，使我对党员的理想信念，宗旨观念及党的作风建设，党的组织纪律有了更深的认识，对现如今我们所面临的严峻形式有了更透彻的了解，而且加深了对“三个代表”重要思想的认识，明白了作为一名党员所肩负的责任和使命，充分地调动了积极性和自觉性，把学习实践“三个代表”
重要思想与工作的实际情况结合起来，努力把学习的收获和思想认识的成果转化为履行职责，做好工作的实际行动.在自己的日常学习，工作和社会实践中体现“三个代表”要求，把共产党员的先进性在社会主义事业中充分发挥出来。
篇二：三十讲心得体会2000字教师
青年教师新时代中国特色社会主义思想三十讲心得体会2篇
每每想到自己是一名教师，幸福便如花一样绽放，开满整个心田。这是我经常挂在嘴边的一句话，也是我从教十六载的真实写照。我用爱与责任托起我的教师梦!爱，能温暖人的心灵;爱，能鼓励人的行动。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。作为一名教师，所面临的是一群天真无邪，求知若渴，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”
爱学生就必须严格要求学生。俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。
爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。虽然只六年级的小学生，但是已有学生提前进入了青春期，面对一个个情窦初开的少年，我没有选择训斥学生或者找家长告状，而是和他
们做朋友，从他们的心理与实际出发，与他们谈心，帮助他们正确地对待思想的波动，端正自己的学习态度。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，要尊重学生的人格，充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。
爱学生要善于发现学生的闪光点。任何一个学生都有自己的优
点，“问题生”也不例外，相反，对这些“问题生”要给予更多的爱。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。我班有一名学生叫陈佳毅，他调皮、贪玩，经常影响课堂纪律，是老师们公认的“差”学生，面对老师的批评，他已经司空见惯，无动于衷。但是他却是一个体育健将，运动会为班级争得荣誉后，他也会兴奋不已。发现了他的优点，我便经常找他谈心，鼓励他，称赞他，给予他肯定，让他感到老师的关爱，班级的温暖。慢慢地，他学习上变得有自信了，课堂上也能看到他高举的小手了。实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是绝对可以转化的。
对学生除了所给予的爱以外，还应有一份责任感。如果说这一切都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的责任。我们说爱与责任是师德的灵魂，其实责任也是一种爱，正如歌德所
说的那样：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以“人性向善”为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活;就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去建立正确的世界观和人生观。
十六年的教师生涯，让我明白，学生们的一声“老师”，涵盖了多少信赖;家长的一句“孩子交给您了”，倾注了多少期待。世人均了解，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血;又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。付出得到认可，努力又有回报，这样的人生状态岂不是很好?教师清高又如何，试问有什么样的骄傲比得上心灵上的充盈?教师简朴又如何，试问有什么样的富有比得上学子们无限的牵挂?曾几何时，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。教师身上的爱就如那一缕缕的蚕丝，数不尽道不明，却又绵绵不绝地倾向自己的学生。这就是教师厚重而细腻的爱!教师的爱里饱含着责任，就像大树对于花草的爱。当暴风雨来临时，大树拼尽全力默默守护的同时也让花草不断接受洗礼。这就是教师张弛有道的责任!是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁们付出了多少心血啊，蓦然回首，青丝已染霜花，他们的青春
已在铃声中悄悄地溜走。可是，我们可敬的先辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永恒，他们的精神为万人称颂。“俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。”正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。爱就是教师的初心，责任就是教师的使命!不忘爱的初心，牢记责任的使命，用爱和责任托起我们平凡而又伟大的教师梦!青年教师新时代中国特色社会主义思想三十讲心得体会
在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们走过千山万水，今后还需要继续跋山涉水。在科教兴国的道路上，唯有不忘初心，牢记使命，勇于担当，找准差距，狠抓落实，才能让我们的教育之花绽放得更加绚丽夺目。
当一名人民教师是我从小的梦想，1989年参加工作至今这三十年来的初衷没有变，2003年加入中国共产党员更凭添了我对教育事业的热爱。我认为教师的梦想，是为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
一、找寻初心，牢记使命。
习总书记指出，不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心我认为是实现中华民族民族繁荣强大的初心，是实现人民幸福生活的初心。在日常的教育岗位中能做到爱岗敬业，有具备自己的执
教初心----立德树人，引导学生对特色社会主义社会的真善美有追求，做一名人民放心满意好老师。教育工作是一份职业，更是一份事业。在岗位中能沉下心来搞好教育，能甘为“红烛”“人梯”
“铺路石”来完成党和人民交给的们的崇高使命。作为一名教育者有对教育的信仰之心坚守内心对教育的热爱和坚守，从中体会到它的价值与乐趣，用心血去浇灌这美好的教育事业。
二、知晓初心，提升业务。
优秀的老师各有千秋，没有统一的模式，但也有着相同不可缺少的共性。学习了习总书记提出的“四有教师”使我对如何做好教师职责有更深刻的认识。首先要有道德情操。古代大教育家孔子的弟子这样形容孔子“子温而厉，威而不猛，恭而安。”可见好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。要有理想信念。坚定做社会主义的信仰者实践者，灵活运用课堂教学与特色社会主义理论互相渗透，培养学生对真善美的向往。
不断学习力争有扎实的学识。成功的课堂教学、优秀的学生品格基础都在于教师个人要有扎实的学识。拥有扎实学识的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。学习贯彻课程标准要求，提高自身素质顺应时代发展需要的同时在教学中以学生为主体激发学生学习的兴趣，培养学生积极的学习情感，建立学生学习的信心。新课程理念认为课堂教学的根本任务，就是落实学生的主体性。在教务工作中对教
师进行培训教研，让教师在课堂中发挥学生主体性。课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志。新课程给我们教师带来了前所未有的挑战，教师要具有精深的专业知识;较强的语言表达能力和交际能力;具有较广博的世界人文知识;注重自身的礼仪修养。因此，带动教师积极参加各种业务、理论、实践培训活动，努力成为一个教学素质好、基本功扎实、教改意识强、课堂教学最优化的研究者和实践者。
三、坚守初心，担当使命。
我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。担使命，就要勇于担当负责，积极主动作为。国家的富强，民族的复兴，需要一代代人接续奋斗。作为一名教务主任勇于担当责任和使命。在教育强国的道路上，切实作为，在民族复兴的征程中主动担当，不辱使命，奋力谱写科教兴国的新篇章。
在担当中不断找差距，在担当中历练，在尽责中成长，作为一名教师能沉下心来，作为一名教务主任善于在工作岗位中勇于实践去当奋斗者，做实干家。笃行于教，善行于教，和所有教师共同拥有足够的耐心和铸魂育人的心智，在实践中创新教育理念和手段，在实践中总结经验，对标我们的教育方针政策，不断的改进工作，推动教育事业的发展。
在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们走过千山万水，今后我还需要继续跋山涉水，在科教兴国的道路上，唯有不忘初心，牢记使命，勇于担当，找准差距，用心换心，用爱激发爱，用真
心拉近师生间的距离，用鼓励滋润孩子的心田，我愿燃烧自己温暖大地，不忘初心，一路前行，让我们的教育之花绽放得更加绚丽夺目。
篇三：三十讲心得体会2000字教师
心得体会：谱写社会科学新篇章——学习《三十讲》心得体会（最新）
心得体会：谱写社会科学新篇章
——学习《三十讲》心得体会（最新）
《新时代中国特色社会主义思想三十讲》（以下简称《三十讲》）紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，分三十个专题，全面、系统、深入阐释了新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，是广大党员干部群众深入学习领会新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。全市社会科学工作者，一定要认清自身担负的使命，以新担当展现新作为，奋力谱写新时代社会科学发展新篇章。
一、认真学习《三十讲》，不断强化理论武装
党的十九大确立了新时代中国特色社会主义思想党的指导思想的历史地位并写进党章，十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案将新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了党和国家指导思想的又一次与时俱进。新时代中国特色社会主义思
想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。全市社会科学工作者，一定要认真学习《三十讲》，做到先学一步、深学一层，自觉做到“三个结合”：（一）与学习原著相结合。学习《三十讲》还要认真学习党的十九大精神，学习总书记在全国哲学社会科学工作座谈会、全国宣传思想工作会议、纪念马克思诞辰200周年大会、调研指导河南时的重要讲话精神，要读原著、学原文、悟原理，学深悟透，提升政治站位，通过学习不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化
自信，进一步提高马克思主义理论水平和政治思想素质，坚决维护总书记在全党、在党中央的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑。
（二）与联系实际相结合。学习《三十讲》要把它作为党员领导干部必修科目，作为“三会一课”和主题党日的重要学习内容，既要深刻领会新
时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质、时代背景和历史贡献、理论特色和实践要求，又要联系全市社会科学界的现实状况和思想实际，坚持问题导向，带着问题学、带着任务学、联系实际学，做到边学习边思考、边思考边学习，在学习中思考问题、在思考问题中继续学习，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导实践，用新时代中国特色社会主义思想引领全市社会科学工作，不断提高解决实际问题的能力。
（三）与促进工作相结合。学习《三十讲》要与推进“两学一做”学习教育常态化、制度化结合起来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与推进以案促改制度化、常态化结合起来，与全省社科联系统开展的“大学习”“大调研”“大练兵”结合起来，与完成全年社会科学工作目标任务结合起来，统筹兼顾、科学谋划，做到两手抓、两促进，真正用社会科学工作的实效来检验学习成效、以学习成效推动社会科学工作上新台阶，自觉用新时代中国特色社会主义思想推动社会科学的繁荣与发展，为决胜全面建成小康社会、实现驻马店高质量跨越发展贡献力量。
二、坚持指导地位不动摇，自觉做到真懂真信
《三十讲》第十八讲“推动社会主义文化繁荣兴盛”第三部分“加快构建中国特色哲学社会科学”中明确指出，坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志。这一论断，是给我们举旗定向的论断。一个时期以来，在这个大是大非的问题上，我们一些哲学社会科学工作者存在模糊认识。坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位，是一个不变的原则，我们必须“咬定青山不放松”。
（一）首先要解决真懂真信的问题。我国哲学社会科学坚持以马克思主义为指导，是近代以来我国发展历程赋予的规定性和必然性。在我国，不坚持以马克思主义为指导，哲学社会科学就会失去灵魂、迷失方向，最终也不能发挥应有作用。全市社会科学工作者，在坚持马克思主义的问题上，脑子要特别清醒、眼睛要特别明亮、立场要特别坚定。要有铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断加强马克思主义基本原理和马克思主义中国化最新成果的学习研究，坚定信仰、练好内功，用马克思主义指导我们的思想和行动，自觉把马克思主义中国化最新成果贯穿哲学社会科学研究和宣传普及的全过程，转化为清醒的理论自觉、决定的政治信念、科学的思维方法，做到真懂、真信。
（二）核心要解决好为什么人的问题。总书记指出，为什么人的问题是哲学社会科学研究的根本性、原则性问题。我国哲学社会科学要有所作为，就必须坚持以人民为中心的研究导向。每一个有责任、有担当的哲学社会科学工作者必须牢固树立为人民做学问的理想，自觉把自己的学术追求同国家和民族的发展紧紧联系在一起，不断推出经得起实践、人民、历史检验的研究成果，否则哲学社会科学研究既无价值，更无出路。当前，驻马店正处于高质量跨越发展的战略机遇期和快速推进期，决胜全面建成小康社会的任务非常繁重。全市广大社会科学工作者要紧紧围绕市委、市政府的中心工作，围绕事关驻马店经济社会发展的现实问题，围绕人民群众关心的重大理论和实践问题、热点难点问题、切身利益问题，积极开展调研活动，提出有针对性的对策和建议，为市委、市政府的正确决策出“金点子”，为让广大人民群众有更多的获得感出“好主意”，努力多出经得起实践、人民、历史检验的研究成果。
（三）最终要落实到怎么用上来。坚持以马克思主义为指导，必须落到研究经济社会发展和我们党执政面临的重大理论和实践问题上来，落到提出解决问题的正确思路和有效办法上来。工作中要坚持用联系的发展的眼光看问题，既要反对教条主义，又要反对实用主义。
全市广大社会科学工作者要坚持理论联系实际的马克思主义学风，结合我市经济社会发展实际，围绕打好“三大攻坚战”和“四张牌”，围绕落实好“四
个着力”，围绕加快驻马店高质量跨越发展，实施哲学社会科学创新工程。把重大理论和现实问题作为社会科学研究的主攻方向，加强对我市改革开放和社会主义现代化建设实践经验的系统总结，努力推出一批有价值的理论研究成果，用理论研究成果服务党委、政府科学决策，回应人民群众的热切期盼。
三、不断提高服务质量，谱写社会科学新篇章
总书记强调，坚持和发展中国特色社会主义，哲学社会科学具有不可替代的重要地位，哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作用。社科联是市委领导下的全市社会科学界的学术性人民团体，是党委、政府联系社会科学界和广大哲学社会科学工作者的桥梁和纽带。社科联机关工作人员要认真学习贯彻《三十讲》，做到学以致用，发挥好桥梁和纽带作用，以更加务实的作风、更加饱满的热情，敢于担当、主动作为，奋力谱写新时代社会科学发展新篇章。
（一）为党委、政府服好务。认真做好哲学社会科学规划项目课题指南工作，积极组织广大社会科学工作者围绕市委、市政府中心工作开展课题研究，努力多出经得起实践、人民、历史检验的研究成果，为领导科学决策建言献策，当好党委、政府的参谋助手；组织社会科学工作者积极撰写理论文章并适时召开座谈
会、研讨会，宣传阐释新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，宣传统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，宣传党的创新理论，为基层群众解疑释惑，发挥舆论引领作用；通过开展中原大讲堂天中讲堂、社科知识大篷车进基层宣讲活动、举办社会科学普及周活动、办好社会科学理论刊物《天中论坛》和驻马店社科在线官方微博等，积极宣传新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，宣传党的路线、方针、政策，宣传改革开放40年取得的巨大成就，弘扬社会主义核心价值观、传递正能量，广泛凝聚共识，把群众紧紧团结在党的周围，听党的话，坚定跟着共产党走
的决心和信心。
（二）为基层单位服好务。社科类学会是社科联工作的基础，进一步加强对社科类学会的管理服务，指导他们开展好学术交流研讨活动，根据我市经济社会发展状况，有计划地帮助有关学科成立新的社科类学会，不断为社会科学队伍增添新的活力；加强对县区社科联工作的业务指导，定期对县区社科联工作人员进行业务培训，指导他们重点围绕社会科学知识的宣传普及开展活动；加强对市级社科普及基地的管理服务，指导他们围绕中心工作、结合自身实际开展灵活多样的社会科学普及活动，做好向上级推荐“河南省社科普及基地”和“全国社科普及基地”申报工作。同时，要严格贯彻落实意识形态工作责任制，进一步对加强社科类学会、民办社科研究机构和社会科
学普及基地举办的论坛、报告会、座谈会等政治把关，在涉及旗帜立场、大是大非的原则问题上站稳立场、把好方向、守好社会科学思想阵地，决不能给错误思想传播提供渠道。
（三）为社科工作者服好务。社科联要承办好每年一次的哲学社会科学规划项目评审和社会科学优秀成果评奖活动，认真组织好“河南省社科普及优秀作品”和“河南省社科普及规划项目”申报推荐工作，鼓励引导社会科学工作者多出成果、多出精品力作；认真做好两年一届的优秀社科专家评选工作，积极做好全国优秀社科普及名家、全国优秀社科普及工作者和省、市“四个一批”理论人才推荐工作，不断发现优秀人才，培养我市社会科学界名家、大家，努力培养德才兼备的社会科学工作者队伍；要经常深入基层，与广大社会科学工作者交朋友，了解他们的思想工作状况，及时向党委、政府和有关部门反映他们的意见、建议和要求，主动帮助他们解决一些实际困难和问题，全心全意为社会科学工作者办好事、办实事，不断提高服务质量，做社会科学工作者的贴心人，真正把社科联办成社会科学工作者之家，为打好决胜全面建成小康社会三大攻坚战、奋力谱写新时代社会科学发展新篇章作出更大的贡献。
篇四：三十讲心得体会2000字教师
初心讲堂第三十讲心得体会
《初心讲堂第三十讲心得体会》：
本讲堂的主题是“践行共享社会精神”，从政府发展模式、民间共享经济和共享文化三个方面进行了深入浅出的讲解。
首先，讲师从政府发展模式入手，针对政府在社会发展过程中发挥的重要作用进行了阐述，强调政府应该根据实际情况，以公平、公正、合理的原则制定发展政策，支持小微企业及民间经济的发展，及时回应社会对于公共服务的需求，进而促进各种形式的共享。
其次，讲师接着讲述了民间共享经济的兴起，指出互联网为民间共享经济提供了发展空间，使得更多人可以参与其中，同时，讲师也提到了民间共享经济在资源共享、创新模式和可持续发展等方面的重要意义，并对如何推动民间共享经济的发展提出了政策建议。
最后，讲师还重点讲述了共享文化的发展，指出了共享文化在推动社会进步和文化多样性方面的作用，并表明，支持共享文化发展的政策和法律框架有助于促进社会公平正义，有利于提高社会文化水平，促进社会进步。
通过本次讲座，我深刻地体会到了共享社会精神的重要性，政府应该根据实际情况，以公平、公正、合理的原
则制定发展政策，支持小微企业及民间经济的发展，及时回应社会对于公共服务的需求，推动共享经济的发展，支持共享文化的发展，这样才能真正实现共享社会的良好发展。
篇五：三十讲心得体会2000字教师
心得体会：坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代（最新）
马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。
马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华。马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。因此，马克思主义能够永葆其美妙之青春，不断探索时代发展提出的新课题、回应人类社会面临的新挑战。
《共产党宣言》发表170年来，马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程，至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系，马克思至今依然被公认为“千年第一思想家”。
马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。实践证明，马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起，它的科学性和真理性在中国得到了充分检验，它的人民性和实践性在中国得到了充分贯彻，它的开放性和时代性在中国得到了充分彰显。实践还证明，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。历史和人民选择马克思主义是完全正确的，中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。可以告慰马克思的是，马克思主义指引中国成功走上了全面建设社会主义现代化强国的康庄大道，中国共产党人作为马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者，正在为坚持和发展马克思主义而执着努力。
学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于人类社会发展规律的思想，把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来、同我们正在做的事情统一起来，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚守共产党人的理想信念。
学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于坚守人民立场的思想，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持同人民群众的血肉联系，团结带领人民共同创造历史伟业。
学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于生产力和生产关系的思想，勇于全面深化改革，自觉通过调整生产关系激发社会生产力发展活力，自觉通过完善上层建筑适应经济基础发展要求，让中国特色社会主义更加符合规律地向前发展。
学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于人民民主的思想，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，充分调动人民的积极性、主动性、创造性，更加切实、更有成效地实施人民民主。
学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于文化建设的思想，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，发展社会主义先进文化，加强社会主义精神文明建设，不断铸就中华文化新辉煌。
学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于社会建设的思想，坚持以人民为中心的发展思想，不断保障和改善民生，促进社会公平正义，让发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。
学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于人与自然关系的思想，坚持人与自然和谐共生，动员全社会力量推进生态文明建设，共建美丽中国。
学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于世界历史的思想，坚持和平发展道路，坚持独立自主的和平外交政策，坚持互利共赢的开放战略，同各国人民一道努力构建人类命运共同体，把世界建设得更加美好。
学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于马克思主义政党建设的思想，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，持之以恒推进全面从严治党，坚决维护党中央权威和集中统一领导，永远保持共产党人政治本色。
理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果，坚持在改革中守正出新、不断超越自己，在开放中博采众长、不断完善自己，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界！
篇六：三十讲心得体会2000字教师
《三十讲》学习心得体会2021三篇
《三十讲》学习心得体会2021以习近平同志为核心的党中央，站在新的历史节点上，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版，对整个思想体系全面而生动的阐释，作为乡镇的党员干部，通过深入学习思索，从中受益颇深。
全书以坚持和进展中国特色社会主义为主线，以"八个明确"和"十四个坚持"为核心内容，深刻剖析了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富。框架明细，规律缜密，深入浅出，引经据典，让我对整个体系的构架和要义有了更加深刻全面的了解。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过，在基层，我们要提高站位、学深悟透、知行合一，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，要着重从以下几方面做起：
一要感受力量，激发动力。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新，认清爽形势、确定新目标，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，以"立足时代之基、回答时代之问的科学理论"等精辟概括，极为深刻形象地说明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层，我们要通过仔细阅读，深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，提高思想站位，坚决政治立场，激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。
二要解读体会，学用融合。根据学懂弄通做实的要求，用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和进展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和进展方向、进展方式、进展动力等基本问题，既有深刻的理论阐述，又有具体生动的事实论证，从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学。身在基层，我们要将科学与实际工作有效融合，在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标，将乡村振兴、文化建设、环境爱护、民生保障落到实处。
三要知行合一，注重实效。习近平新时代中国特色社会主义思想统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和进展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和进展中国特色社会主义这个重大时代课题，身在基层，我们党员干部要深刻领会其要义，要从真从实，持续精准发力，打赢三大攻坚战，重点做好精准脱贫和污染防治工作。要把习近平新时代中国特色社会主义思想融入工作当中，以此为重要工作指南，在实干中自觉践行。做好习近平新时代中国特色社会主义新思想的传播者，树立起群众心中良好的共产党员新形象。
《三十讲》学习心得体会2021习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家指导思想又一次与时俱进，是新形势、新时代下社会进展应当深入贯彻落实并不断进展的行动指南。"上有千条线，下有一根针"，基层干部作为连接党和群众的纽带，作为党和国家政策的传达者，更应当全面、系统、深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在学精吃透的基础上，把习近平新时代中国特色社会主义思想送到基层群众心中。
顺应新时代的进展，才能更好的推动基层工作。基层工作成效关系着农民群众的脱贫致富，与国家全面建成小康社会的目标息息相关，基层干部群体更应当提高警惕，绝不能有一丝一毫的懈怠。祖国在不断进展，时代也在不断进步，而基层干部也应当顺应时代的进展，不能闭门造车、按部就班，我们应当在新时代的进展下寻求新的契机。习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家指导思想与时俱进的产物，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是广大党员、干部、群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物，《三十讲》的发行出版有助于我们深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想。我们更应当抓住这次契机，早日利用新时代新思想指导工作，推开工作。
新时代只有新思想才能更好的指导实践。新时代为农村的进展带去了新的契机，全村通路、农村书屋、农业合作社等都为农村的进展注入了新的活力和动能。作为基层干部，必需紧跟时代的进展，与时俱进，用新的思想指导新的实践、尝试新的突破。新时代中国特色社会主义是在摸索中进行的，我们没有阅历可以参考，我们国家的进展需要干部群体大胆改革、开拓创新，查找新的契机。新时代下，我们要在思想和行动上，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，指导实践，指导工作。全面学习、深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，让基层工作在新时代下焕发出新的活力，在新契机下朝着全面建成小康社会的目标前进。
《三十讲》学习心得体会2021近期通过对《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的仔细学习，对于中国共产党人的初心使命有了更加深刻的理解。尽管三十讲各自成篇、相对独立，但它们始终贯穿着一条思想主线，即习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓：为人民谋美好、为民族谋复兴、为世界做奉献。这一思想精髓表达着中国共产党人一脉相承的红色基因，集中反映了当代中国共产党人的人民立场、民族理想、世界责任。
我们党从诞生之日起就担负着两大历史使命：民族独立、人民解放和国家富强、人民美好。从1921年到今日，尽管这一使命在不同历史时期具有不同的实践要求，但是一代代共产党人初心不改、使命不变，一张蓝图绘到底，把实现人民美好和中华民族伟大复兴一步步地推向现实。特殊是在新时代，中国共产党人给予自身的历史使命以更加丰富的。习近平总书记在党的十九大报告提出："中国共产党是为中国人民谋美好的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党始终把为人类作出新的更大的奉献作为自己的使命。"为此，总书记提出推动构建人类命运共同体。通读《三十讲》就可以感悟：新时代中国共产党人的历史使命，是国家的使命，对中国负责，实现社会主义现代化强国;是中国人民的历史使命，对全体中国人民负责，实现共同富有;是中华民族的历史使命，对中华民族负责，实现中华民族的伟大复兴;同时，新时代中国共产党人的历史使命，也是人类的使命，对人类负责，为世界和平、人类进展作出巨大奉献。
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